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勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文(精選19篇)
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第一篇
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=F+Y+Z，即成功等于艱苦的勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)費(fèi)話(huà)的和，這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為在這三個(gè)條件中，艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我有深刻的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫張俊豪，我倆一般大，經(jīng)常在一起。同學(xué)們都說(shuō)我比他聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比他先會(huì)背。背完我把書(shū)一仍，就算完事，張俊豪卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背書(shū)，他都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比他寫(xiě)的好。后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)，他一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信他作文會(huì)有多大進(jìn)步。但他不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的 努力，他的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽一下子超過(guò)了我，獲得了五年級(jí)組的第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”這條顛不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第二篇
常說(shuō)只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人。這些短小的民間諺語(yǔ)，一直激勵(lì)、教育、激勵(lì)著世人去努力。告訴大家，只有攀登，才能順利到達(dá)成功的彼岸。
看了《紹興名人故事》中的文章《十八缸》，再次覺(jué)得勤奮是成功的必經(jīng)之路。只有努力才能成功。
上面寫(xiě)著:王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子。他從小和父親一起練字，但僅僅過(guò)了幾天，就變得有些不耐煩了。后來(lái)，蕭顯之看到那滴水穿透石頭的時(shí)候，心中一驚:只要有韌性，一小滴水就能穿透石頭！于是，他按照父親的指示，從基本功開(kāi)始，刻苦練字練字，寫(xiě)完了十八缸水。寫(xiě)完八缸水后，王獻(xiàn)之出名了，也學(xué)到了一些東西。
古今中外不是有很多這樣勤奮的名人嗎？偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，A=x+y+z，其中A代表成功，X代表勤奮！縱觀古今中外的名人，凡是做出巨大成就的，都付出了辛勤的汗水。正如一位古人所說(shuō)，天才來(lái)自勤奮。不是嗎？李時(shí)珍花了整整27年的時(shí)間寫(xiě)了一本著名的醫(yī)書(shū)《本草綱目》；發(fā)明之王愛(ài)迪生一生刻苦鉆研，發(fā)明2000多項(xiàng)，為人類(lèi)做出突出貢獻(xiàn)；中國(guó)張海迪，以不屈不撓的精神和毅力自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程，取得了令人震驚的成就。這些偉人不都是靠努力才取得如此巨大成就的嗎？他們不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
想想自己。你曾經(jīng)懶惰，自由，害怕痛苦。上課不想動(dòng)腦，作業(yè)馬虎。感覺(jué)好輕松好舒服。我當(dāng)時(shí)缺少的是勤奮。正因?yàn)槿绱耍业某煽?jī)一直都只是中等偏上。因?yàn)榕吕郏瑢?xiě)作更差，做事也總是漫不經(jīng)心，但我完全不這么想，走自己的路。現(xiàn)在想想都覺(jué)得丟人。
看看周?chē)切?shū)法寫(xiě)得好的同學(xué)，那些鋼琴?gòu)椀脙?yōu)雅優(yōu)美的同學(xué)，還有那些有一技之長(zhǎng)的同學(xué)，那些沒(méi)有花很多時(shí)間精力的同學(xué)，那些靠勤奮取得了一些成績(jī)的同學(xué)。只有日復(fù)一日地練習(xí)，努力多年，甚至幾十年，幾十年，才能成功。學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)知識(shí)是一樣的。學(xué)習(xí)和做事都是如此。
這時(shí)，我一遍又一遍地讀著《十八缸》。從王獻(xiàn)之，我再次真正意識(shí)到勤奮對(duì)成功的重要性。回顧前輩，環(huán)顧四周，對(duì)比自己，我才真正明白:一分耕耘，一分收獲。合上書(shū)，我還在想...
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第三篇
有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)蠢才?答案，是肯定的：沒(méi)有一個(gè)人是老天決定了他的智商。所以，從每一個(gè)人誕生得那一瞬間開(kāi)始，上天就給予了那個(gè)人與別人同樣高的智商。可是，為什么有些人得成績(jī)名列前茅，而有些人的成績(jī)名落孫山呢?答案只有兩個(gè)字：勤奮。
世人皆曉的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)很好的例子。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，是被所有人公認(rèn)的一個(gè)小笨蛋，笨到同學(xué)們見(jiàn)到他就議論紛紛，笨到老師也覺(jué)得他無(wú)可救藥了。可是呢，愛(ài)因斯坦去具有了常人所沒(méi)有的意志力，那，就是“勤奮”!在手工課上，別的小朋友都交了一個(gè)個(gè)精美的手工作品，可他卻交了一個(gè)工藝粗糙的的小木凳子，大家都笑話(huà)他。老師也諷刺他：“我看沒(méi)有比這個(gè)更糟糕的東西了!”可是愛(ài)因斯坦卻拿出了兩個(gè)比這個(gè)更加糟糕的小凳子，這時(shí)，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對(duì)他的看法。這是愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)過(guò)程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對(duì)他新的看法;長(zhǎng)大了以后，愛(ài)因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎(jiǎng)、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。瞧，這不是一個(gè)典型的勤能補(bǔ)拙的例子嗎?
貝多芬不也是如此，作為一個(gè)音樂(lè)家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬(wàn)倍的精力!跌倒了，再爬起來(lái);失敗了，再重新來(lái)過(guò)。他就是這么的勤奮，這么的堅(jiān)持不懈，所以，他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的音樂(lè)家!這成功的奧秘是什么?對(duì)，這一切的一切，都是因?yàn)榍趭^!
當(dāng)然，除了這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锏某删涂康氖乔趭^，其他一些無(wú)名小輩也都很勤奮，只不過(guò)他們并沒(méi)有怎么出名而已，但是，他們也都各自得到了自己應(yīng)得的那份成就!
“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理使用在每一個(gè)人身上，所以，讓我們一起來(lái)勤奮吧，靠“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理得到屬于自己的那份成就吧!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第四篇
俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)理想而勤奮刻苦。
達(dá)芬.奇，為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫(huà)家。
成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自己，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績(jī)。多年以后，張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂(lè)章。
可以說(shuō)，勤奮是一切成功的開(kāi)始。那么，怎樣才能做到勤呢?第一，要樹(shù)立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易達(dá)到的目標(biāo)，只有明確一個(gè)努力的方向，才會(huì)有成果和進(jìn)步。第二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進(jìn)去，孜孜不倦地研究，勤奮進(jìn)取。這樣，目標(biāo)會(huì)步步臨近，終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，或者說(shuō)低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，必出成果!
勤，能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第五篇
高中國(guó)演講:勤奮是一種很好的訓(xùn)練，沒(méi)有付出，就沒(méi)有天賦
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)那些具有非凡智力的人投以羨慕的目光。我只欣賞那些一直勤奮的人。他們把腳印刻在汗水和淚水里。”
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”就像偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一樣，他通過(guò)勤奮和努力取得了輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦就不會(huì)寫(xiě)出時(shí)代的巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓不會(huì)被后人譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒(méi)有勤奮，癱瘓?jiān)谳喴紊系幕艚鹗遣粫?huì)在黑洞里發(fā)現(xiàn)秘密的。王文被拘，奏《周易》；仲聶宇寫(xiě)《春秋》；屈原的流放地是麗芙騷；左丘是盲人，有普通話(huà)。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克、金晶、鄭志華、張海迪等。他們都承受著常人無(wú)法想象的痛苦，卻能寫(xiě)出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常人無(wú)法達(dá)到的高度。這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的強(qiáng)大，他們對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和工作中勇于汗水。他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才就是天才，在于他們的勤奮，而他們堅(jiān)持自己的勤奮。人生沒(méi)有捷徑，也不能指望自己身上發(fā)生什么奇跡。在人生的道路上，一步一步的走下去，可以沒(méi)有任何遺憾的腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像牛拉著犁在田里耕耘一樣。精心栽培不急不慢，這樣才能保持收割，慢慢積累。永遠(yuǎn)堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生活的姿態(tài)。當(dāng)祖國(guó)的花朵綻放美麗時(shí)，我們都是天才。
我們?cè)谘┑乩锿瓿闪似谥锌荚嚒Ｎ覀兛荚嚦煽?jī)有好有壞。我們又笑又哭。結(jié)果已經(jīng)不重要了。重要的是未來(lái)。大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)了過(guò)早的寒冷。在這凜冽的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)。那時(shí)候我們都是天才，都有很大的榮耀和成就。但我們不能只想著，要知道越美好的東西，要付出的越多，就要越勤奮。只有不斷的努力和努力，生活才會(huì)煥發(fā)出希望和光彩。
當(dāng)上帝把生命交給我們的時(shí)候，他會(huì)溫柔地對(duì)我們說(shuō):“孩子，你要利用你有限的時(shí)間，把智慧變成能力，讓你身邊的人快樂(lè)。”肩負(fù)著偉大的歷史使命，我們注定要學(xué)會(huì)勤奮。
勤奮是一種很好的訓(xùn)練，不勞無(wú)獲。
勤奮、勤奮、一絲不茍的培養(yǎng)會(huì)讓生活更加充實(shí)，讓未來(lái)更加光明。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第六篇
國(guó)子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會(huì)過(guò)之后才能發(fā)于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問(wèn)：如今真的將這“勤”付諸于行動(dòng)的又有幾人呢?
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì)在生理或心理上的存在一些缺陷，不過(guò)畢竟命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是是公平的：勤，亦能補(bǔ)拙!若非如此，誰(shuí)又能想到那個(gè)幼年身患口吃，常常在辯論會(huì)上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說(shuō)家呢?這應(yīng)該就是他憑著一股堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。
我們不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類(lèi)人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，更不知勤奮二字為何解!但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當(dāng)面對(duì)鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車(chē)胤、映雪讀書(shū)的孫康，又情何以堪?
“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅(jiān)若此。”宋濂用親身的經(jīng)歷闡述著這么一個(gè)道理：勤，也能彌補(bǔ)生活條件上的不足。
“天才，是1%的靈感+99%的汗水”，愛(ài)迪生如是說(shuō)。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開(kāi)的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過(guò)。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國(guó)的海倫—?jiǎng)P勒。我想人們?cè)谛蕾p她膾炙人口的《輪椅上的夢(mèng)》的同時(shí)，更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過(guò)隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來(lái)證明生命的意義呢!勤能補(bǔ)拙，堅(jiān)信這一點(diǎn)，成功的大門(mén)才會(huì)像你開(kāi)啟，你才能成為命運(yùn)的主宰者!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第七篇
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見(jiàn)，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買(mǎi)油燈的錢(qián)都沒(méi)有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢(qián)去買(mǎi)燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺(jué)，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書(shū)簡(jiǎn)，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來(lái)。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書(shū)讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書(shū)，就一定會(huì)取得成功。
但是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩(shī)，被人們稱(chēng)為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢(qián)的人作詩(shī)，對(duì)對(duì)聯(lián)，從而掙幾個(gè)錢(qián)，而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí)，作的詩(shī)便不如從前了;十八、九歲時(shí)，便和常人沒(méi)什么區(qū)別了，成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來(lái)說(shuō)吧，五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩(shī)三百首”倒背如流，爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”，每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句，可長(zhǎng)大以后，姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得成功，成為一個(gè)有成就的人。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第八篇
中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”事實(shí)證明，這的確是一個(gè)真理!
古今中外，曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)令人敬佩的有名人士，他們并非一生下來(lái)就掌握某種本領(lǐng)或擁有異于常人的智慧，但是最終，他們卻都?jí)虻玫搅巳松酿佡?zèng)，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解啊!之所以那些名人會(huì)如此幸運(yùn)，并不是因?yàn)樯咸斓木祛櫍且驗(yàn)槭撬麄冇幸环N難能可貴的精神——勤奮。
單憑我的一面之詞，你也許覺(jué)得有些難以信服，但是科學(xué)反面也曾經(jīng)向我們表明：勤奮可以反復(fù)地刺激人類(lèi)的腦細(xì)胞，并通過(guò)這種頻繁的刺激把獲取的信息儲(chǔ)存起來(lái)，以便在需要的時(shí)候可以及時(shí)地提取出來(lái)。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人，可以通過(guò)勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。
除了科學(xué)方面的證實(shí)以外，生活中能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙”的例子更是數(shù)不勝數(shù)。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話(huà)用在愛(ài)因斯坦身上再合適不過(guò)了。愛(ài)因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因?yàn)樗那趭^，是因?yàn)樗蠒r(shí)代要求，不斷探索，敢于創(chuàng)新。然而，幼年時(shí)代的愛(ài)因斯坦因?yàn)橹橇Πl(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來(lái)不被老師看好。誰(shuí)知長(zhǎng)大后的他卻異常的勤奮，一天二十四小時(shí)大部分都是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的。別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí)，別人玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)他依然在不停地學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)過(guò)多年的努力，愛(ài)因斯坦最終以“相對(duì)論”而聞名于世。
我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。”其實(shí)他說(shuō)的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒(méi)有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍;他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
生活中，并非只有名人的事例才能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這句話(huà)所蘊(yùn)含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當(dāng)你沉浸在游戲的快樂(lè)中時(shí)，他在默默的努力著;多少次，當(dāng)你和朋友閑聊時(shí)，他在靜靜的思考著;多少次……也許他的天資并不如你，但往往到了最后，成功者的頭銜確屬于他。這是為什么呢?原因只有你自己知道。
要想知道一個(gè)人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽(yù)和知名度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費(fèi)了多少心血，準(zhǔn)確地說(shuō)就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經(jīng)有過(guò)失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第九篇
“天才是99%的汗水加1%的靈感。”就是這1%的靈感，也是來(lái)自平時(shí)的思考與積累。懶人是學(xué)習(xí)不好的。“勤能補(bǔ)拙”這里的“勤”，首先是勤于思考。勤于閱讀能使人思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的活的思想，是防止使人智慧遲鈍的最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考的越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏感。
一個(gè)人對(duì)知識(shí)的擁有量，就象一個(gè)同心圓的周長(zhǎng)，半徑越大時(shí)，周長(zhǎng)越大，此人掌握的知識(shí)越多。但同時(shí)他感到自己的知識(shí)與外界知識(shí)的海洋比起來(lái)越渺小，這促使他產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力不斷的加大自己的知識(shí)半徑。
因此，人們常說(shuō)，腦子越用越靈，知識(shí)越學(xué)越覺(jué)著自己無(wú)知，“初學(xué)三年走邊天下，再學(xué)三年寸步難行”就是這個(gè)道理。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十篇
勤奮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢?有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。”但當(dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo)，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起，給自己(社)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí)，不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì)的累贅，是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十一篇
勤,能補(bǔ)拙,近乎智.
俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)理想而勤奮刻苦。
達(dá)芬.奇，為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫(huà)家。
成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自己，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績(jī)。多年以后，張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂(lè)章。
可以說(shuō)，勤奮是一切成功的開(kāi)始。那么，怎樣才能做到勤呢?第勤能補(bǔ)拙800字一，要樹(shù)立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易達(dá)到的目標(biāo)，只有明確一個(gè)努力的方向，才會(huì)有成果和進(jìn)步。第勤能補(bǔ)拙800字二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進(jìn)去，孜孜不倦地研究，勤奮進(jìn)取。這樣，目標(biāo)會(huì)步步臨近，終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，或者說(shuō)低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，必出成果!
勤，能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十二篇
夜幕悄悄降臨，整個(gè)世界被黑夜吞噬，天際稀稀落落的幾顆星忽隱忽現(xiàn)。我獨(dú)坐在書(shū)桌前，昏暗的燈光照著考卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉，那么刺眼，它們張牙舞爪的樣子仿佛在嘲笑我的無(wú)能,淚水又一次模糊了我的視線。哎，為什么學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么難，而他卻能不費(fèi)吹灰之力就名列前茅，我要怎么做?一陣風(fēng)吹入窗戶(hù)，輕拂著窗簾，吹動(dòng)著我的發(fā)絲。望著月夜，我的思緒漸飄漸遠(yuǎn)......
他是我們班上的學(xué)霸，上天好似特別眷顧他，每次考試他都得第一，比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。而我每次考試成績(jī)都不盡如人意，一件小事也做不好，更別提參加比賽了……
一次偶然的機(jī)會(huì)，我明白了這不是上天的不公平，而是自己還不夠努力。那天，他約我去他家玩。剛進(jìn)門(mén)，好安靜啊!人呢?阿姨微笑著指了指書(shū)房，我輕輕地走了過(guò)去，推開(kāi)門(mén)。透過(guò)門(mén)縫，只見(jiàn)他端坐在書(shū)桌前時(shí)而低頭沉思，時(shí)而若有所思，時(shí)而面露微笑，時(shí)而眉頭緊鎖......他竟然沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。我不忍心打擾專(zhuān)心致志的他，正打算退出去時(shí)，他抬起頭沖我揮了揮手：“來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)呀!”“不好意思，打擾你復(fù)習(xí)功課了。”我疑惑地走了進(jìn)去，“不過(guò)，你成績(jī)那么優(yōu)秀，周末為什么還這么努力看書(shū)呢?多累啊!”他聽(tīng)了微微一笑，眨巴著大眼睛說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。平時(shí)不勤奮播種，考試何來(lái)滿(mǎn)園芬芳?”聽(tīng)了他的話(huà)后，我受益匪淺。
從那天起，每個(gè)科目我都準(zhǔn)備了一本筆記本，老師上課說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，我都認(rèn)真地記錄，遇到難題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，晚上回家后認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。周末，當(dāng)別的同學(xué)在玩時(shí)，我卻在做練習(xí)、背課文。終于，功夫不負(fù)有心人，這次期中考我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，升到了班上第三名。看著一個(gè)個(gè)鮮紅的大勾，那么耀眼，我明白這就是我勤奮播種后的滿(mǎn)園芬芳。
成功并不難，也沒(méi)那么遙不可及。這個(gè)世界沒(méi)有笨的人，只有不夠努力的心!勤能補(bǔ)拙嗎?能!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十三篇
古人云：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥(niǎo)先飛早入林。”一分耕耘，一分收獲。要知道，光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的，既然上天給予了人天分，人只有勤奮才能化天分為大成。
故事中:有一位著名的學(xué)者，叫章學(xué)誠(chéng)。章學(xué)誠(chéng)小的時(shí)候并不是一個(gè)聰明的孩子，他的記憶力很差。到了上學(xué)的年齡時(shí)，別的孩子讀書(shū)背書(shū)，很快就能滾瓜爛熟;而章學(xué)誠(chéng)讀書(shū)，卻感到失分吃力，甚至一天的時(shí)間也讀不熟幾個(gè)字。所以每天放學(xué)的時(shí)候，別的孩子都高高興興地玩耍去了，章學(xué)誠(chéng)還在一遍一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。因此，親戚朋友老是嘲笑他，這堅(jiān)定了章學(xué)誠(chéng)學(xué)習(xí)的信念，他不灰心不喪氣，每天堅(jiān)持讀書(shū)。”從那以后，他學(xué)習(xí)更加刻苦了。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于寫(xiě)成了文史巨著《文史通義》。
我和他差不多，我的語(yǔ)文拼音很吃力。老是記不住，老是讓老師和媽媽很費(fèi)心!我的壓力很大，但這并不能泯滅我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈努力。多寫(xiě)、多背、多問(wèn)、多想!。勤能補(bǔ)拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧;任何事只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真才可以取得好成績(jī)。踏踏實(shí)實(shí)做每一件事情。珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心，為我難過(guò),為我辛苦!親愛(ài)的老師，媽媽我愛(ài)你們!
我會(huì) 記住“勤能補(bǔ)拙”良訓(xùn)，付出一份努力才能得到一份收獲!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十四篇
“很好，唐凱做得很好!”我透過(guò)玻璃窗，看到教練摸著弟弟的頭
大聲地表?yè)P(yáng)他，接著又耐心地指導(dǎo)弟弟把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)。
這是我第一次和媽媽陪著弟弟到青少年宮學(xué)習(xí)武術(shù)。我發(fā)現(xiàn)，弟弟是所有學(xué)員中最矮小瘦弱的一個(gè)。但是，當(dāng)上課時(shí)，弟弟總是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)動(dòng)作，當(dāng)教練讓同學(xué)們練習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候，有的學(xué)員在一旁嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，而弟弟卻總是在反反復(fù)復(fù)地認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作。
看著專(zhuān)心致志練習(xí)動(dòng)作的弟弟，我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)大字。白居易剛剛擔(dān)任蘇州刺史時(shí)，謝絕一切宴請(qǐng)，一心一意處理政務(wù)，了解民情，獲得了百姓的一致好評(píng)，他認(rèn)為自己生來(lái)笨拙，只有靠勤奮才能彌補(bǔ)不足。
讀《三字經(jīng)》的時(shí)候，當(dāng)我讀到“披蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書(shū)，且知勉。頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦……”時(shí)，不禁感嘆：我們的先輩們不管處在多么“拙”的環(huán)境下，都能勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，并最終學(xué)有所成，這真讓我們后代子孫們敬佩不已。
“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”在年少易學(xué)的時(shí)光，學(xué)習(xí)祖先們勤奮的美好品行，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，我們一定也能學(xué)有所成!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十五篇
“成功之花，人們只驚異于它開(kāi)始的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=XYZ，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
這使我認(rèn)識(shí)到：勤能補(bǔ)拙，是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵!
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十六篇
關(guān)于烏龜?shù)淖魑?00字烏龜
我有兩只小烏龜，是我從家鄉(xiāng)的池塘里抓來(lái)的。我給了他們兩個(gè)好聽(tīng)的名字:丁丁和當(dāng)當(dāng)。他們的頭很小，眼睛附近有幾個(gè)黃色的圖案。它們有四個(gè)小爪子，上面有線條。剛開(kāi)始不鋒利，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，爪子會(huì)越來(lái)越鋒利。最明顯的特點(diǎn)就是外殼。殼上也有圖案，平均把殼分成十三塊。兩只烏龜?shù)囊粋€(gè)殼是黑色的，而另一個(gè)是棕色的。
雖然外表相似，但性格卻大相徑庭。丁丁脾氣暴躁，好斗，經(jīng)常搶當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮划?dāng)當(dāng)?shù)男愿癖容^溫順，什么都是半拍，離開(kāi)了丁丁。我給他們買(mǎi)了一個(gè)大海龜缸作為他們的新家。
等你安頓好了，自然就喂飽了。首先，我倒了一些龜糧。因?yàn)樗麄円郧白≡诤永铮麄儾恢牢医o了他們什么。叮叮膽大，湊過(guò)來(lái)先聞聞。他的小眼睛里閃著好奇的光，滴溜溜的。丁丁想成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”，于是他長(zhǎng)大了，一口吞下了螃蟹。嗯，真香！當(dāng)當(dāng)說(shuō)著，也湊過(guò)來(lái)吃了一個(gè)。他們吃得越多，就越愛(ài)吃。最后他們拿我的手當(dāng)龜糧咬我！討厭！
當(dāng)他們吃飽喝足，就會(huì)便便。等他們完了，我給他們換水。首先，把它們從魚(yú)缸里抓出來(lái)，放在事先準(zhǔn)備好的盆子里，讓它們自由地游一會(huì)兒。當(dāng)他們鍛煉的時(shí)候，我負(fù)責(zé)打掃他們的家。換水，把烏龜放回它們的家。兩個(gè)調(diào)皮的男生總是用爪子抓我，好像在說(shuō)“謝謝”。
后來(lái)，由于出了事，當(dāng)當(dāng)離開(kāi)了我們，但那份友情會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十七篇
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，很晚了還在朗讀，因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為xxx主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本事的人。” “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾國(guó)藩之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾國(guó)藩后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人也可去施展才華，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
是啊!偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十八篇
勤奮可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，幾乎是聰明的。
俗話(huà)說(shuō)，“笨鳥(niǎo)先飛。”意思是如果自己條件不好，或者智力不出眾，就必須努力，比別人更努力，這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤奮可以彌補(bǔ)一個(gè)人的困難。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
大芬奇，為了畫(huà)好一個(gè)彩蛋，堅(jiān)持不懈、孜孜不倦地練習(xí)了幾百遍，終于成功了，成了世界聞名的畫(huà)家。
一定要有很好的天賦才能成功嗎？答案是否定的，只有勤奮的汗水才能澆灌成功之花；只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那以后，她注定一輩子只能坐在輪椅上，但她沒(méi)有放棄自己，而是更加努力地學(xué)習(xí)。她要比別人努力一百倍才能得到和別人一樣的結(jié)果。多年后，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力和努力，張海迪學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，成為中國(guó)著名作家。
這就是勤奮。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一場(chǎng)人生樂(lè)章。
可以說(shuō)，勤奮是一切成功的開(kāi)始。那么，怎樣才能做到勤快呢？第一，要定一個(gè)不太遠(yuǎn)但不容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。只有明確努力的方向，才有成就和進(jìn)步。第二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，全身心的投入，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的進(jìn)步。這樣，目標(biāo)就會(huì)一步步逼近，總有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
再有才華的人，如果不勤奮，也做不了大事，甚至很難養(yǎng)活自己；一個(gè)人的天賦一般，或者說(shuō)比普通人低，但是如果他能努力，能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)產(chǎn)生結(jié)果！
勤奮可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
勤能補(bǔ)拙說(shuō)作文 第十九篇
“成功之花，人們只為它鮮艷的開(kāi)放而驚嘆，卻不知道它的蓓蕾浸潤(rùn)了奮斗的汗水泉，灑下了犧牲的血雨。”讀完愛(ài)因斯坦的《成功的秘訣》，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣在我心中閃耀。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的詞；但是成功的秘訣在哪里呢？愛(ài)因斯坦科學(xué)地總結(jié)了成功的秘訣:w=X+Y+Z，即成功等于努力，方法正確，空談少。這也是愛(ài)因斯坦的成功之路。在我看來(lái)，努力，也就是“勤奮”，是這三個(gè)條件中的第一條件。因?yàn)榍趭^可以彌補(bǔ)“自卑”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“傻瓜”。但難道不是“勤奮”這個(gè)詞讓“xxx”變成了“天才”嗎？愛(ài)因斯坦深信天才來(lái)自勤奮，他用勤奮彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底理解一個(gè)問(wèn)題，他花了比別人多幾倍的時(shí)間，終于用汗水綻放出成功的花朵，為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我對(duì)“勤奮可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)”也有很深的理解。我有一個(gè)同學(xué)，琦琦。我們同齡，經(jīng)常在一起。人家說(shuō)我比她聰明。我通常在她面前背誦一篇課文。背完就把書(shū)扔掉，就完事了。琦琦直到背下來(lái)才知道。結(jié)果每次老師檢查背誦的時(shí)候，分?jǐn)?shù)都比我高。我開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，每次都比她好。后來(lái)她跟我說(shuō)一定要提高作文。我不相信她的作文會(huì)有進(jìn)步，因?yàn)樗綍r(shí)話(huà)不多。但不管這些，她每天都寫(xiě)日記，每三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)努力，她的作文水平確實(shí)提高了。上次學(xué)校作文大賽，她超過(guò)了我，獲得年級(jí)組第一名。
我意識(shí)到“勤奮可以彌補(bǔ)缺點(diǎn)”是一個(gè)顛撲不破的真理。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆灌出成功的燦爛之花。