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    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭(精選16篇)

    發(fā)布時間:2023-01-16 13:09:10閱讀量:930

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第一篇

    信心是人類最重要的東西,信心也是人類最不能丟失的東西,每當(dāng)我失去信心的時候我就會想起邑井操所說的一句話:“人生固然有陰晴悲歡,但只要擁有信心,必定會有好結(jié)果。”

    記得有一次,我,金宇杰,金濤,戴震宇在一起玩。這時戴震宇說:“我們來打籃球吧!”“好啊!”我們異口同聲地說。接著,我們開始抽簽,抽簽的結(jié)果是這樣:我和金濤一隊,金宇杰和戴震宇一隊。

    比賽開始了,我和戴震宇爭球,由金宇杰來扔,球飛了起來,我們跳了起來,戴震宇跳地太高了,球一下就被他搶走了,他把球給了金宇杰,金宇杰馬上投籃,球竟然進(jìn)了,這樣,比分就為0比2。

    接下來的幾分中內(nèi),比分一直保持著,一直到上半場結(jié)束。下半場開始,我們發(fā)球,金濤一傳,可誰知,半路殺出個程咬金——戴震宇飛快地沖了過來,搶了球,我們還沒反應(yīng)過來,他就投了個3分球。現(xiàn)在比分已被改為0比5。

    時間所剩不多了,我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時我想起了我想起以前在書上看到的一句名言:“人生固然有陰晴悲歡,但只要有信心,必定會有好結(jié)果。”我就和金濤說了這句名言,金濤有了信心金濤發(fā)球,戴震宇還想用那一招,金濤早有防備。他往上一扔,果然甩掉了戴震宇,接著我拿了球,我沖到近區(qū),一投球,進(jìn)了。比分為2比5。

    時間馬上就要到了,他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù),這時,他們傳球失誤,金濤拿到球,一個3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。

    這次比賽讓我們知道了信心的重要性。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第二篇

    俗話說得好:“失敗是成功之母”,哪個人沒有失敗過?有首歌唱得好:“陽光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過艱難,你將會迎來成功!

    想想偉人們,比如馬云,他創(chuàng)業(yè)時沒有失敗?愛迪生發(fā)明時沒有失敗?成功,是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗累積而成的。當(dāng)然,我也失敗過。下面,我來講講我的故事吧!

    暑假,又是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)賺得最多的時候,各種補(bǔ)習(xí)班如轟炸機(jī)隊般地向你飛來。還好,我英明的媽媽只給我報了一門新學(xué)科:物理。講真的,我對這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個班,而我的目標(biāo),就是超過她,為了超過她,我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記,聽老師講課。第一次考試,我考了91分,她考了95分,我十分難受,我為什么沒有考過她呢?

    這個問題,我想了一節(jié)課,以至于老師講評試卷我都沒聽到。回家的路上,我沉默不語,我的腦子里一直在盤旋著這個問題,回到家之后,我的媽媽問我:“這次物理考得怎么樣啊?超沒超過鄧芷妍?”我十分不耐煩地說:“考了91分,沒考過她。”

    我媽又說:“那你訂正了嗎?”

    我說:“沒有,馬上去訂正。”

    說完,我扭頭就沖進(jìn)了房間,開始整理錯題,在看完了整張試卷以后,我發(fā)現(xiàn),我的弱點是在填空題上,大題基本沒扣分,選擇全對,然后我又發(fā)現(xiàn),我的錯誤都是因為答題不夠嚴(yán)謹(jǐn),我開始改正我的錯誤,讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

    開學(xué)之后,進(jìn)行了單元測驗,我考過了鄧芷妍,我91分,她86分,而且我是全班第一。

    失敗,不僅僅是一種打擊,誰都不想失敗,但失敗,是壓力,也是動力,你只要吸取教訓(xùn),你就能成功!要記得,陽光總在風(fēng)雨后,還會有更美的彩虹!

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第三篇

    在生活中我們都很開心,但是也有的時候很傷心,我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵,我們需要鼓勵才可以努力的成長。

    記得那是一個天氣明朗的時候,我們大家都在認(rèn)真的考試,周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張,時間飛逝,很快就放學(xué)了,我在回家的路上,一直在想我的成績能夠好嗎?回到家,媽媽問我好考嗎?我說很好考。吃完晚飯后,我一直躺在床上幻想我考的成績。

    可是,老師發(fā)下來的成績讓我難以想象,在我的面前躺著這么低的分?jǐn)?shù),我很愧疚。回家這么面對,我心里一直這樣亂想。回到家了,媽媽問我的成績,我原先想像的畫面竟然沒發(fā)生,媽媽竟然安慰我,說“這次沒考好沒關(guān)系,還有下次哦!下次不要讓我失望哦。”媽媽在你后面為你打氣,為你鼓勵。我很開心,在那天……

    在期末考臨*時,我每天抓緊復(fù)*,不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨,大家都在這緊張的氣氛里考試,有的學(xué)生忘記了怎么做,有的學(xué)生手忙腳亂,有的學(xué)生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學(xué)*能力來考試……

    果然功夫不負(fù)有心人,全級第二。我拿著分?jǐn)?shù)給媽媽看,媽媽很開心,鼓勵我“記著,失敗乃成功之母,失敗時,不要灰心,要認(rèn)真的對待下一次機(jī)會。在這個房子里,充滿幸福的歡笑……

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第四篇

    鼓勵是我失落之時,心靈的潤滑劑;鼓勵是我放棄之時,努力的發(fā)動機(jī);鼓勵是我每一次進(jìn)步時,沖刺的指向標(biāo),從呀呀學(xué)語掌聲與鼓勵時與我相隨,也正是鼓勵的力量推動我不斷努力向前。

    從小時起,我每一次摔跤,都會有一陣熱烈的掌聲鼓勵我站起來,使每一次跌倒的時刻都會成為我下一步的扶手、階梯。每一次都會有人為我加油。于是,我不斷努力站穩(wěn),最終,我可以昂首闊步向前奔跑,是鼓勵讓我不畏艱難、勇往直前,我可以不論結(jié)果如何,只是努力去做,總會成功。

    上學(xué)時,我曾經(jīng)不愿舉手發(fā)言,即使我可以說得很好,我也只是靜靜地坐著,在心里醞釀,久而久之,我也不愿聽講了,一次老師問我,我畏畏縮縮地站起來,不想回答,我向四周看去,同學(xué)們的眼中沒有冷嘲熱諷,而是相信,我信心倍增,握住了雙拳,以最大的聲音說出了答案,掌聲再一次滾滾而來,久久不息,我開始感有一股力量灌徹我頭到腳,那堂課,我又一次舉起了手,同學(xué)們的贊許使我學(xué)著沖破束縛,學(xué)會努力,主動,我越來越感到學(xué)習(xí)的快樂,這就是鼓勵的魔法吧!使我再一次擁有了自信,使我不再膽怯,努力表現(xiàn)自己,后來,我的成績直線上升,越來越好,而我的每一次成績,都離不開那堂課的鼓勵,我每一次取得成績,鼓勵就會接蹱而來,使我越戰(zhàn)越勇,再創(chuàng)新的輝煌。

    鼓勵始終伴隨著我,在每一分,每一秒,每一刻,每一處,我的成長的腳印中,處處都是鼓勵的影子,父母的鼓勵、同學(xué)的鼓勵、好友的鼓勵,老師的鼓勵……都是那樣的親切,那樣的美好。

    鼓勵是我成長中不可缺少的朋友,它讓我變得陽光、可愛、自信。沒有了鼓勵,也許我還是畏縮膽小的不敢舉手,永遠(yuǎn)是那小小的配角;也許我永遠(yuǎn)都是那樣的不起眼,像一只麻雀,永遠(yuǎn)變不成美麗的鳳凰;也許我永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)自己的潛能與價值,默默地,成為角落中的一棵草吧!

    鼓勵改變了我,鼓勵伴隨著我成長。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第五篇

    那日,我漫步在河邊,同樣的道路、同樣的河流此刻在我心里卻顯得有些陌生,或許是心情不好吧,那原來柔和溫存的河水,現(xiàn)在不知怎么的,有些狂放洶涌。

    背著書包,拖著沉沉的腳步回到家中,原本輕脆的敲門聲現(xiàn)在卻顯得有些沉重。吱呀一聲,門開了,父母興高采烈的對我問道:“怎么樣了,考試結(jié)果好嗎?”我望著窗外那被烏云遮的密不透風(fēng)的太陽,嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。

    父親有些僵硬的用手拉開書包,掏出那一本鮮紅的小冊子,哆哆嗦嗦的打開它,用目光一行行的看著,嘴里還不時的喃喃地說著什么,突然,他的目光猛的一停,盯住第四行的中間,他原本好了許多的神情現(xiàn)在卻是更加的陰沉了,他舉起那有些蒼白的手,眼看著那被一次次放大的手掌,我害怕的閉上了眼,但淚水卻好似忽略了眼皮,止不住的奔涌而出。

    仿佛過了一個世紀(jì),那想像中的巴掌卻遲遲沒有到來,我有些怯怯的睜開眼,卻看見父親的手停在半空中,撲面而來的只是一陣風(fēng),母親從父親后面繞過來,抱著我。我有些震驚,望著那從烏云后面掙脫出來的一縷陽光,心情似乎有些好轉(zhuǎn)。

    母親帶著我來到沙發(fā)上坐著,她有些憐愛的看著我,對我說:“你必須知道,你這一次科學(xué)考的很差,完全出乎了我的意料之外,我們知道科學(xué)是你的弱項,是你的缺點,但越知道是缺點就越是應(yīng)該用心的去糾正它,而不是去逃跑,去躲避它,不是嗎?”她見我有些呆滯,不禁莞爾:“我們永遠(yuǎn)相信,并且支持你,我們永遠(yuǎn)愛你!”說罷,她拉著我往書房里走,說:“你有哪些地方不懂,來,我們一起再分析分析你為什么不懂。”

    當(dāng)我的思緒飄回來時,已經(jīng)是傍晚,望著那窗外鮮紅熾熱的太陽已從烏云中掙脫出來,天空似乎變得更加的明亮蔚藍(lán),再看看那寫滿愛的草稿紙,我有些恍惚,也許,成長中的鼓勵才是成績提上來的良藥吧!

    如今,再次走上那熟悉的河道,以前的一切,又在我眼前浮現(xiàn),那是母親的`話語,父親遲來的巴掌和那鮮紅的小冊子,還有那成長道路上的一切的一切……

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第六篇

    鼓勵,是成長中必要的一部分,它使你在不安時平靜,在垂頭喪氣時振作,在沮喪時重拾信心,在灰心時充滿信心。

    就在不久前的音樂課,要豎笛考試,我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了,可我還是很緊張,就好像有一個黑洞在把我的信心一點一點地吸走。我緊攥著豎笛,手心出汗。隨著名字一點一點地向我靠近,我的心緊縮成一團(tuán),跳到了嗓子眼。

    在我面前已經(jīng)考過的好友朱勵文,看見我如此緊張,便鼓勵我:“你平時吹得挺好的,一定能考到100分的。”這句話雖然很短,但我感受到了鼓勵,在這一句短小精干的話中,我感受到了他對我高分的期待,我的心中頓時燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回來了,我感到全身充滿了力量,充滿了信心。

    到我上去了,我上去后因為緊張,第一個音符就吹錯了,我有些泄氣、灰心。我覺得這次肯定過不了了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時,看到了朱勵文鼓勵的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣,吹了起來。曲子雖然不太優(yōu)美,但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來,獲得了90分的好成績。我下去時,看到了朱勵文眼中的難以言說的喜悅。我看著他,露出了微笑,對他報以感謝。過了一會兒,下課了,我和他高興地?fù)袅艘粋€掌,表達(dá)我們喜悅的心情以及興奮的感覺。

    成長不能缺少鼓勵,就像植物生長不能缺少水分;動物生活不能缺少營養(yǎng);小鳥飛翔不能缺少翅膀一樣,都十分的重要。鼓勵有時只是一句話,只是一個眼神,但能讀出他們內(nèi)心是最希望你好的情感。給別人一個鼓勵,就會覺得自己也心情愉悅。鼓勵,就是給別人加油、打氣,是對別人感謝的最好方式。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第七篇

    “33天,30天,28天……”眼看就到了比賽的日子。還好,那段緊張的.時光里有鼓勵相伴。

    “魯南山區(qū)的一個小村子里,降生的一個小女孩兒……”“不好意思,打斷一下。”老師嚴(yán)厲地說,“這里要用喜悅的心情來說,這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運,再來一次。”老師指點著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅,大家仿佛都用嘲笑的目光看著我,我恨不得馬上跑出去放棄比賽。

    吹著涼風(fēng),望著星空,鼻子一酸,晶瑩的珠子落了下來,我抽啜著,真想放聲大哭。她跑了過來,輕輕放慢了腳步,站在我身旁,淚水早已朦朧我的雙眼,夜空變得不那么明亮。“你是緊張嗎?”看我沒回答,她繼續(xù)安慰我:“沒事的,只是一場比賽,你忘了我第一次比賽時的樣子嗎?上臺結(jié)結(jié)巴巴,差點沒得個倒數(shù)第一。呵呵,經(jīng)過幾次磨練,你也會變得優(yōu)秀。但千萬不能放棄,挫折與快樂并存,你不試一試怎知成與敗?”我的心似乎受到了猛烈的沖擊。夜晚的星空,星星仿佛比太陽還大。

    上臺前,她把手搭在我的肩上,沖我做了一個勝利的手勢,在我耳邊悄聲說:“加油,等你超越我哦!”看著她,我會心一笑。

    那段緊張的時光,成長的日子,有你溫暖鼓勵的相伴,真好!

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第八篇

    每當(dāng)聽到別人鼓勵我的的話時,我總會想起我的老師。雖然現(xiàn)在她不再教我們了,但是可以說,沒有她,就沒有我的成長。

    小學(xué)三年級時,我們學(xué)校召開秋季運動會。我和我的幾個好朋友參加了接力賽,我是第一棒,我輕松地跑過對手,不一會兒,我和他平行,我看見他很慌張,我連忙把手伸過去,果然我贏了,我們棒棒都是第一,心里不由得有了一絲的驕傲。我們坐在地上高興地說笑,每人臉上的眉毛好像成了月牙,感覺別人都不是我們的對手,我們也不再練習(xí)了,快到總決賽時,老師走過來摸摸我的頭,一臉嚴(yán)肅地說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”老師的話像給我們敲了個警鐘,總決賽時我們個個用心,最終我們勝利了。

    小學(xué)四年級時,我是班里的體育委員。記得剛開學(xué),班級進(jìn)行大掃除。老師分配好每人的工作后,我們就開始了,同學(xué)們個個干得都很帶勁。大家一會兒擦擦門,一會兒擺擺桌子,一會兒擦擦黑板,其中一處地方很不干凈。由于這是我們組負(fù)責(zé)的區(qū)域,我就委托別人打掃這里。這時老師從辦公室出來拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“身先士卒,才能以德服人。”老師說完,我臉一紅,立即拿起掃把掃起來。

    彈指一揮間,我五年級了,到了圣誕節(jié)時,老師因為腰椎間盤突出癥,不能給我們上課。下課后,我與幾位同學(xué)去看望老師。到了老師家老師在沙發(fā)上躺著,我學(xué)著老師的樣子為她鼓勁:“老師,您一定可以的!”老師眼眶里流出了感動的淚水,嘴角向上揚起,在臉上畫出優(yōu)美的符號。

    老師,您的教誨時時激勵著我,感謝您!

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第九篇

    人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫飽,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空……

    大興安嶺火災(zāi)后,被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”,誰料到,第二年春天一到,所有的樹干卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才會在絕望中重新看到希望,從而,重新有了生命。

    恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職,在與家人分隔兩地時只能對月暢飲,但沒有忘記送上“但愿人長久,千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚,在他貶官為黃州團(tuán)練副使時,游赤壁時再次堅強(qiáng),留下“大江東去”的豪情,“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職,沒有當(dāng)初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩句?

    “人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷,丈夫身亡,書畫財產(chǎn)被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷感。可見,我們需要挫折,有了它,才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

    挫折時常發(fā)生在我的身邊,考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奮斗與努力后,才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前,這次挫折讓我重新振作,奮發(fā)進(jìn)取,我堅信陽光總在風(fēng)雨后,下次的競賽一定會有我的名字。

    挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十篇

    *靜的夜晚,月光如水,汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光,宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開了……

    周五晚上,我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個不被人注意的角落,頭埋得很低,一言不發(fā)。生怕一不小心的一個小動作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過一陣,真羨慕他們啊!居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧,我小聲地對自己說。我偷偷地抬起頭,小小心翼翼地將手舉起,只是,真的太緊張了,緊張的.自己都可以感受到手在輕微地抖動著。放棄吧,我不是那個料,我小聲地對自己說,沮喪地將手放下。

    “誰來讀讀這篇文章。”老師的聲音如春風(fēng)般撫過我的耳邊。

    “我來!”

    “我來!”

    “我來!”

    周圍的聲音此起彼伏,大家都在踴躍地舉手。是啊!讀文章,這真的是太簡單了,誰也不想錯過這個機(jī)會。我悄悄地抬起頭,想看看誰是幸運兒。老師掃視了一圈,正好和我對看了一眼,我還緊收回目光,心里像吊了十五個水桶七上八下的:千萬千萬別叫我,出丑了不好辦吶!

    “羅某某,你一來試試。”

    “啊!”我一驚,猛地抬起頭。老師微笑地看著我,對我點了點頭。

    我硬著頭皮站了起來,小聲地讀了起來。

    “此處應(yīng)有掌聲。”老師的聲音再次響起。

    我的眼睛瞪得大大的,有些不相信地看著周圍。掌聲中,老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

    那一天,在老師、同學(xué)的鼓勵中我一點點地長大了!

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十一篇

    每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個真誠的鼓勵,會讓你重拾信心,克服挫折。

    我的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在,都是很不錯的,在班級中也算數(shù)一數(shù)二的了,所以,對于別的同學(xué)像噩夢一樣的考試,在我看來都是小菜一碟罷了。可是那一次考試,我卻輸?shù)囊凰俊?/p>

    考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽也不知道藏在了哪里,而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。

    在短暫的復(fù)習(xí)時間結(jié)束后,我和其他同學(xué)都背上書包,拿著準(zhǔn)考證,三三兩兩地結(jié)伴去考場。但是我環(huán)顧四周,沒有一個人來找我,難道沒人和我一個考場嗎?等了兩分鐘,還是沒人,我只好自己一個人孤零零地走向考場。

    “同學(xué)們,現(xiàn)在請開始答題。”隨著這個機(jī)械的聲音而來的,是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單,我應(yīng)該可以考個理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。

    想著這次的題簡單,我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。

    考試完畢,我背上書包興高采烈地走出校門,太陽仿佛也感受到了我的開心,從云里探出了半個腦袋。

    可是命運總是想跟我開個玩笑,成績出來的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因為這次的成績差,我一度想放棄學(xué)習(xí),連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜,可越這樣,我反而越失落。

    開學(xué)以后,班主任把我叫進(jìn)了辦公室,我本以為她會臭罵我一頓,可是沒想到,那次談話竟會讓我重新拾起了對學(xué)習(xí)的渴望。如果沒有那次鼓勵,可能就不會有現(xiàn)在的我了!

    所以,在成長的路上,我們需要鼓勵,使之成為我們前進(jìn)的動力。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十二篇

    說起挫折每個人都有說不出的感覺,回想過去的酸甜苦辣,人們總是感慨萬分。面對挫折,想想這挫折帶給我們的是不便還是困難,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便,你就會更容易采取積極的態(tài)度去面對它。

    幾乎每個成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说某姓J(rèn)也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會有人賞識你。

    記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅持。

    當(dāng)我們沒有力量去改變困境,移動障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來看待障礙或困境,會從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價值。凡是處在不利境遇中的人,對生活才會有更多更深刻的體驗。在遭遇巨大挫折和打擊時,生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來的生活就一定會再度充滿陽光。有些挫折和困境是人們沒辦法改變的,這個時候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會成就你別樣的人生。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十三篇

    記得小時侯,媽媽對我說,一個人要努力前進(jìn),永不后退;要奮發(fā)圖強(qiáng),精忠報國。這些話我一直銘記在心。

    小時候,我畫的人沒有頸,畫的花草沒有生命。可媽媽卻說:“我女兒什么時候畫出這么漂亮的畫啦!”我卻不以為然,因為和別人的比起來,我的畫差了很多很多。就這樣,媽媽一直鼓勵我不斷前進(jìn)。

    時光在流逝,我也一天天長大。當(dāng)我長大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎過的畫,我冒出了一個疑問:媽媽怎么會喜歡這么幼稚的畫呢?有時,我還會暗暗地偷著樂。

    那一次,我像往常一樣來到培訓(xùn)班里,教室里一片喧鬧聲。咦,這是在干嘛呢?噢,原來是一學(xué)期總結(jié),為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎狀呢!只聽見老師讓大家安靜下來,一個個報名字領(lǐng)獎狀了。

    老師一張一張地報,一疊一疊地發(fā),就是沒報我的,也不發(fā)給我。“阮嘉匯”,一個響亮的聲音沖進(jìn)了我的耳朵,我跑上去,興奮地接過獎狀,瞪大了眼睛:第一名!

    直到那一刻我才明白,媽媽支持我,鼓勵我,不是為了別的,是為了讓我增強(qiáng)信心,走向成功。為了讓我能夠明白,僅僅是一幅畫,一句親切的話語,卻也能讓幼小的我懂得:鼓勵可以使人成功。這使我想起了我成長的路上——每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時候,媽媽會說:“堅持,再來!”每當(dāng)我考砸的時候,媽媽會說:“人生路上有許多坑,這樣的坑摔了不要緊,下次考的時候爬起來就是了。”每當(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時候,媽媽會安慰我:“好好想想,一定會有辦法的!”每當(dāng)我寫作沒有思路的時候,媽媽會告訴我:“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那里有豐富的源泉。”

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十四篇

    上課鈴響了,體委開始組織學(xué)生站隊,并做著課前準(zhǔn)備。我宣布這節(jié)課是跆拳道的考試課,課程也按我的要求有條不紊地進(jìn)行。

    考試過程中,有一位女生考試后獨自坐在跆拳道館的一角,心情很低落。我看到了后記在心里,當(dāng)所有的同學(xué)都考完了,我讓體委組織大家進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。

    我把這名女生叫到班級隊伍后面問:“你怎么了?考試后心情低落。”

    她說:“我平時練習(xí)的挺好,不知為什么,考試中怎么也發(fā)揮不出來。”

    我對她說,“發(fā)揮水平每個人都無法控制,專業(yè)運動員都是這樣,更何況你只是一名普通學(xué)生。你先控制好心情,這只是小考,不需要太緊張,先放松自己,緩解一下心情,心態(tài)好了才能發(fā)揮的好。等你心情放松了,我再給你一次機(jī)會。”

    過了一段時間,她來找我。我問她“準(zhǔn)備好了嗎?”她說好了。我看她心情好了很多,就說了句“加油”。

    補(bǔ)考開始了。這次她考的很好,考完她很高興,退場時說了聲“謝謝老師”。

    每個人心里都有弱點。學(xué)習(xí)中,弱點可能代表著心虛,或者技術(shù)沒掌握好、沒練好,這屬于正常現(xiàn)象。只要我們老師多鼓勵,同學(xué)們經(jīng)過多次練習(xí)和反復(fù)練習(xí),一定會做好的。

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十五篇

    生活中,難免會遇到不順利、不順心的事情,這時候,便需要有些東西來鼓勵自己,讓自己能堅持下去完成任務(wù)。而這些能夠讓我激勵自己的東西,也是我現(xiàn)在要送給自己的三樣禮物。

    首先,要送給自己的第一樣禮物是“樂高積木”。它可以隨心所欲地拼成各種不同造型的東西,但是若沒有穩(wěn)固的地基,那么上面的東西就一定會崩落下來。再怎么高的大樓,無穩(wěn)固的地基,一切都是零。所以,我想讓它鼓勵我打下良好的基礎(chǔ),為自己的未來筑路。

    第二樣禮物是一面鏡子,它可以提醒我要以人為鏡,發(fā)現(xiàn)別人的長處,改善自己的短處。有了它,便能讓自己更精進(jìn),同時也要“精益求精”。

    第三樣禮物是一支毛筆,它除了是自古流傳下來的書寫工具,也是練習(xí)書法的好工具。文房四寶之一的毛筆,代表了古人的智慧,也代表了中華文化的源遠(yuǎn)流長。中國歷史已有五千多年,幾千年來,古人皆是使用毛筆創(chuàng)造出一篇篇動人的作品,也才有了像柳公權(quán)、歐陽修等書法高手,因此,它可以讓我立志將字練至爐火純青,成為新時代的文人墨客,更要勤加練習(xí)寫作,使自己的文筆更上層樓!

    這三樣禮物,都能使自己燃起斗志,打下良好的基礎(chǔ),改善自己的短處,使自己的能力得以不斷超越。不但能在人生的道路上指引我,更重要的是,要有良好的“地基”,才能把樓愈蓋愈高。它們對我而言著實有著不凡的意義:激勵自己努力向前!

    鼓勵伴我成長作文600字作文開頭 第十六篇

    “從哪里跌倒,就從哪里爬起。”在成長的道路上,每個人都不可能一帆風(fēng)順,人生漫漫,總會經(jīng)歷坎坷。而這是,所需要的正是鼓勵。

    成長需要鼓勵,鼓勵可能能讓人重新振作起來;鼓勵,可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判模还膭睿赡軙淖円粋€人的一生。

    這,是一個真實事件:一位母親在每次家長會時都會被老師訴說一番。兒子上幼兒園,老師在家長會后對她說:“你家孩子可能有多動癥,在椅子上坐了三分鐘就要亂動了。”回到家,母親卻這樣說:“寶貝真棒,老師說你本來只能堅持坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘啦!”那天晚上,兒子破天荒地自己吃了一碗米飯,兒子上了小學(xué),老師在家長會后對她說:“你家孩子在班里考了倒數(shù)第三。”回到家,母親卻說:“孩子,老師說你這次考試有進(jìn)步,希望你能超過你的同桌,你的同桌是第二十名。”孩子黯然的目光頓時神采熠熠,從那以后,他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中,老師在家長會后對她說:“你的孩子現(xiàn)在的成績考上重點大學(xué)有點危險。”回到家后,她說:“孩子,老師說你考上重點大學(xué)就差一點,希望你再付出一些努力。”……

    一天,母親接到電話,說是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安,不知兒子犯了什么錯誤。到了學(xué)校,當(dāng)老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書后,兒子哭了,說道:“我知道我從小就不是一個聰明的孩子,但是您的鼓勵讓我重新充滿對自己的信心,感謝您,母親。”母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    是啊,鼓勵給人的力量是巨大的,是永久的,是補(bǔ)課磨滅的,它能讓我們從坎坷中站起來,在挫折中戰(zhàn)勝挫折。

    鼓勵是坎坷中的援手,讓你在坎坷中爬起;鼓勵是沙漠中一眼清泉,讓你在絕境中重生;鼓勵更是你成長道路上的指路燈,讓你在每時每刻找到正確的道路。成長,需要鼓勵。

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