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足球教育的故事作文(精選20篇)
足球教育的故事作文 第一篇
我最要好的朋友是章志衡，他雖然個子不高，跑步不快，但頭腦很聰明。
一次，我和他在樓下的場壩里踢球，用力過猛，一不小心，把足球踢在5米高的梧桐樹上，掛著了，這下我惱火了，心想：“這個球少說也要100元，拿不下來，不是白費了嗎?”于是我順手撿起草地上一個石頭，用力一扔，打不著。我又爬樹，爬不上去，搖樹干，搖不動……想了許多辦法都拿不下來。這時，只見章志衡望著樹開動了腦筋，想了想說：“走!周政男，去你家拿東西。”我說：“拿什么?我家又沒有5米高的東西。”他又說：“去了就知道。”到了我家，我給他拿來一個短梯和木棍，他說：“不要這個，不要這個，我自己找，你去玩吧!”他經常來我家玩，對我家很熟悉，不一會兒，只見他找出了我的玩具飛機和遙控器。來到樹下，他小心翼翼地操縱著，生怕把我的飛機摔壞。我恍然大悟，原來他不是借慣用的物體，而是借高科技的力量呀!遙控飛機飛上去了，一會兒向左盤旋，一會兒向右轉彎，好，好，右邊就是足球了，他又按了一下向右的按鈕，只見飛機尾翼一下子撞在了足球上，把足球撞落了下來，太好了!他說：“你先前還說要什么梯子，這東西早過時了。”我說：“還是你聰明!”
啊!多有智慧的一個朋友呀，我為有這么一位朋友而感到自豪，他就像天天吃了智慧果，頭腦像地球自轉一樣靈活。你想認識他嗎?
足球教育的故事作文 第二篇
足球是一項體育運動。每星期我們學校都會上一次足球課，那時我對足球并不是很感興起趣，但也抱著試一試的心態，認真上每一節課，后來發以現，足球還是挺有趣的。
第一次上足球課的時候，老師先讓我們熟悉足球，就讓我們做備種動作。比如我們兩腿夾著足球左右滾動五十下，盡量不要讓球滾出去，還有左右腳分別踩足球正中間，按著節奏，先用左腳睬，然后跳起來換右腳踩。我就一直這樣循環做五十下，與其他有趣的動作，還有要一套關于足球的體操呢！
就這樣，我慢慢地對足球開始感興趣，一開始我做的并不是很好，老師說的動作很難保持。于是，每當放學寫完作業，我就把足球拿出來，每天堅持練習動作，復習體操。漸漸，動作我熟練了，體操也會做了，一舉兩得。就這樣，每次復習動作和體操時我都能掌握好體操，做起來相當熟練。
我對足球的興趣也就越來越濃厚了。足球讓我有了恒心，堅持不懈地去做每一件事，讓我知道了有付出就有匯報。足球是我的好老師，也是我的好朋友。
足球教育的故事作文 第三篇
每個人都有愛好，我的愛好有許多，比如：唱歌、跳繩、種植物、養小動物等等，而我尤其喜歡踢足球。
想知道我為什么喜愛足球嗎？那是因為我看了哥哥踢足球，看上去又帥又酷，真想學。我就請求哥哥教我，可哥哥說什么都不讓我學，說太危險了。于是，我決定：哥哥不教我，我自己學。
只要哥哥在足球場上踢球，我就在那偷學，我在哥哥不在的時候踢上一兩下。啊！足球真難學，我時而手著地，時而臉著地。不一會兒，全身都是傷，痛得直發抖。揉著傷口，心想：原來，哥哥不讓我學足球，不是討厭我，是心疼我。可是，我真的想踢。不管再有多痛，我也要像哥哥一樣，在足球場上飛奔進球。之后，我一天比一天要熟練。我和同學們一起參加足球比賽，當天剛下了場雨，地面上濕濕的，讓人真不想出門，可我們還是要去。比賽開始了，我們分好了隊，踢得非常激烈，比分難分高低。可是，當我快踢進一球時，我們隊的人員一不小心讓我摔倒了。不過，在我摔下去的時候，我還是帶領足球隊進了一球。就在我摔下去的時候，大家圍在我身邊，很擔心。不過我說：“沒事，這點痛不算什么，比賽繼續。”大家都為我而鼓掌。最后，我們終于贏了。
足球給我帶來了勇氣，不讓我再怕苦了！
足球教育的故事作文 第四篇
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒；那快樂就是一片藍藍的天；如果你是草兒，那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。
如果你是我，那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。
早晨，我們練習帶球，太陽與我一同奔跑；中午，我們練習射門，太陽與我一同擁抱；晚上，我們練習過人，月亮與我一同徜徉。
我練習，我快樂，世界也跟著我快樂。
5月27日這一天，一中綠茵場上彩旗招展，分外熱鬧，我們也是一樣。該我們上場了！裁判哨聲一響，我們快速找到自己的位置。二過一，一過二，我在大家的配合下精準射門——進了！高調沖頂，倒掛金鉤，大家配合我——又進了！搶斷、奔跑、分球、回球、再傳，我給前鋒，前鋒回傳，我再來一記補射——又進了！場上歡呼雀躍，場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉，紅旗迎風招展。這一切，似乎都是為了我和我們，為了綠茵場上奔跑的快樂足球。
我比賽，我快樂，天地也跟著我快樂。
如果快樂就是一汪清涼涼的水，那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢游的大海；如果快樂是一片藍藍的天，那每一次射門就是我這只鳥兒飛翔的路線；如果快樂是一場淅瀝瀝的雨，那每一個進球就是我歡樂的笑顏。
我是快樂足球，快樂足球是我！
足球教育的故事作文 第五篇
星期六，陽光燦爛、萬里無云，我和哥哥去踢足球。
我先發球，我用勁一踢，球像個頑皮的孩子，飛速滾動著。我和哥哥同時跑過去，哥哥先搶到球，他伸腳使勁一踢，球方向一轉，向我的球門滾去。我特別緊張，心想：完了完了，球要射進我的球門了，得想辦法阻止它。于是，我立刻向門直沖過去，伸出雙手，把球死死拿住。這時，我的心才漸漸平靜下來。
哥哥可不是省油的燈，他又飛奔過來，準備把球踢到門框里面去。我反應也不慢，立刻把球踢出去。哥哥的速度向豹子一樣快，他截住了球，踢了一個飛球。我跳了起來，用身體一擋，卻沒有擋住哥哥的飛球。球進了，一比零。哥哥暫時領先。
我繼續踢球，暗暗下定決心：這次一定要射門。我到中心點去射門的時候，哥哥跟我搶球。哥哥拿到球，輕輕地用他的腳后跟把著球。之后，哥哥后退一步，用力一腳，向球門射去。我的頭像一個大圓盤似的，擋住了他的球。我飛快地進攻，用全部的力氣向對方的球門踢去。進了！我開心得大叫起來。
踢足球真過癮！
足球教育的故事作文 第六篇
足球場是我的樂園，每次在室外上體育課之前，我總會到那邊去踢足球，那里有碧綠的草地，有雪白的球門，在那里還有充足的陽光，而且在那邊不僅可以提升你踢足球的技術，還可以提升你的肺活量，加快你的跑步速度，增強你的力氣，活動你的肌肉。
我和我的朋友們經常在那里踢足球，我們有時候踢全場，有時候踢半場，有時候橫著玩，有時候豎著玩總之我們玩得很開心。我朋友劉峻瑄在那里踢足球非常不適應，因為他的體型龐大，我們覺得他適合當守門員。他每次跑步都很慢，但是他一名后衛，對方的守門員對這名后衛非常無語，每次搶球的時候，守門員都要把臉憋得通紅，像一個熟的不能熟的大蘋果，扯著嗓子大吼：快去搶球他才反應過來，趕緊跌跌撞撞的跑搶球，可是他跑得慢，像一只小企鵝搖搖晃晃的走路一樣。所以一次球也沒有搶到，惹得我們哈哈大笑。
碰到陽光充足的天氣，我就會躺在足球場上面曬曬太陽，那上面躺著真舒服呀，感覺像躺在自己的床上一樣。而且那里也非常適合奔跑，每一次我都圍著大大的足球場不停地奔跑，那種感覺簡直是太好了，我自己以前還沒感受到這種爽快，微風打在臉上很涼快。
足球場是我的樂園，因為我喜歡踢足球，在那里我可以有許多的快樂。
足球教育的故事作文 第七篇
足球有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具有影響力的體育運動。
足球由32塊皮組成——20塊6邊形和12塊5邊形。標準足球的直徑厘米，球的圓周不得多于71厘米或少于68厘米。
足球比賽是要將球射入對方球門內，每射入一球可得1分，一場足球賽全場90分鐘，上下半場中場可休息15分鐘。比賽完畢后，得分最多的一隊勝出，在規則時間內得分相同，則可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二步）等形式賽出高低。比賽過程中，除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制球。
足球比賽具有幾個鮮明的特點：整體性、對抗性、多變性、艱辛性、易行性等。
看了這么多的足球知識，我們了解一下世界著名足球巨星梅西。梅西從小因營養不良而患上侏儒癥，這種病會使人長不高，他11歲就停止了成長，身高僅為1米4的梅西就在此時遇到了改變他的人生的重要人物——圖爾尼尼。圖爾尼尼將他供進了巴塞羅那俱樂部，并出錢給他治好了病。經過積極不懈地努力，梅西成為了世界上最具影響的足球巨星。在2008年北京奧運會上，梅西隨阿根廷國奧隊奪取了金牌。2009年底，他當選了歐洲足球先生和世界足球先生。梅西2008—2009賽季率領球隊連奪西甲、國王杯和歐冠三個冠軍。2011年，梅西獲得首屆國際足聯金球獎，還獲得了歐足聯歐洲最佳球員……
足球教育的故事作文 第八篇
我學足球已有好久了，老師說學足球必須身材高大，體力好，還有良好的球感。我覺得這幾個要求對我來說挺簡單的。
一進門，就有一股塑膠的味道鉆入我的鼻孔，臭不可聞，因為這操場是新裝修的。即使這樣，也沒有打擊我對足球的熱愛之情。
學足球可不是件容易的事情，要帶球，運球，還要在運球中巧妙地傳球。老師怎么可以只示范一次啊，我還沒記住動作要領，他就讓我做，幸好有些大同學教我，否則又要挨罵。
學了一年，我的技術越來越好，已經能和大哥哥們相提并論，于是老師讓我參加比賽。“終于可以踢比賽了！”我情不自禁地歡呼起來，可老師說：“這次比賽要用我教你們的方法。”“預備，開始。”
我剛運了不久，球就被別人搶過去了，“沒事，記得防人。”隊長說道。我一股腦兒沖上去，鏟得對方措手不及，不到幾分鐘就把球搶了回來，我的腦海中出現大腕球星帶球奮進的勇姿，就這樣我一路突襲，成功地臨門一腳，球，進了！
足球給我帶來了快樂，我喜歡學足球。
足球教育的故事作文 第九篇
今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。
老師大聲地說：“今天，我們來踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”
老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球......
紅隊里面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個一決高下！”我心里這么想著，可是臉上沒有表現出來，隱藏得深深的。
比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門里射。可是，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。
該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰術。
可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰術。幸好我機靈，發現及時，便把錯誤的戰術談論得頭頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰術描述了一遍。
比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰術來踢。紅隊因為得到了錯誤的戰術信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進了對方球門。
“耶！進球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！
足球教育的故事作文 第十篇
下午，我跟一群小朋友在草坪上踢球，很快比賽開始了，我跑上前去，把球搶過來，用自己的身體把對方擋住，拼命往前沖，慢慢地，我快撐不住了，便一轉身，把球踢給隊友。很快，他又傳了回來，我本想休息一下的，沒辦法，只好繼續。
過了一會，那些小朋友全都圍到我這來，用他們的腳，亂搶我球，我用靈活的雙腳躲避著。可我哪知道，一個小朋友猛的一腳踢過來，把我絆倒了，我呆呆地坐在草坪上想：我為什么會被絆倒，是我踢得不好嗎？忽然，我好像知道了什么，如果剛剛那個小朋友，也是跟其他小朋友那樣在我前面搶的話，是肯定搶不到的；而他，是在等我非常關注我前面的小朋友的時機，時機一來，他就絆倒我，搶我的球。好，我也等搶球的時機！
看著剛剛那個小朋友，踢著球把后面的人甩開了，又一直低著頭往前跑，我立即沖過去，從他側面一撞，就把他撞開了，然后一腳射門，太好了，進了！
這場比賽使我懂了，做事要仔細觀察，還要認真思考。
足球教育的故事作文 第十一篇
玩游戲可以放松心情，看電視可以知道全國各地的新聞，寫作業可以提高學習成績，畫畫可以張開想象的翅膀，但我最愛的是讓我強身健體的踢足球了。
我為什么喜歡踢足球了呢?因為有一次放了學后，我在操場上玩，看見我們學校足球隊正在訓練，我想：電視上的足球運動員打一場比賽可以得獎，而且我的夢想又是踢足球，于是我在三年級的時候參加了足球隊校隊。
有一次上體育課時，我們體育老師不在，我們跑了幾圈就解散了，我叫上我們班也參加了足球校隊的同學一起打比賽。我們首先分隊，分完隊后，結果是我和張一立一對。比賽開始了，我們隊中場發球，張一立迅速把球傳給了我，我快速的運著球想著對方的球門沖了過去。我遇到了一個防守隊員，我先做了一個外跨，防守隊員非常警惕，我沒有騙過他。我又做了個拉停，然后一推球，球離門越來越近了，我看下，對方的守門員竟然是郝宇軒，我射了個死角球，進了!
踢球的時間過得飛快，不一會兒就下了課，體育委員讓我們回教室。我們不肯回。直到上了第二節課才回來教室，被老師臭罵了一頓。但，我不后悔!
踢足球給我帶來了許多快樂，成為一名專業的足球運動員是我的夢想，還能為國爭光!
足球教育的故事作文 第十二篇
今天中午，爸爸的朋友們來到我們家聚會。
我和黃伯伯趁著飯還沒做好，盡情地玩起了足球。黃伯伯五官端正，清目秀眉，有一股男子漢的氣質。首先，我找來一個足球，放在腳下，“預備，開始”，隨著這一聲令下，我和黃伯伯就展開了激烈的斗爭。我先帶著球往前，然后猛地一轉身，用腳掌往后伸，順勢把球踢向球筐。可他好像老早就發現我的意圖，不再把注意力投到我身上，而是在球上。我氣了，跑過去，故意用身體撞了撞他，他沒防備，差點被我撞了個嘴啃泥。我鼓起全身力氣，勾著腳奮力向球猛踢去，“砰！砰！”
“進球啦！進球啦！”我轉頭一看，不看不知道，一看嚇一跳，在我身旁的臺階上，已經有好多人正在免費觀看這場球賽呢。
吃飯的時候，我拿著假啤酒（蘋果汁）來到黃伯伯旁邊，黃伯伯看見我立馬把我抱起來，估計因為酒喝太多了，說起了醉話：“你以后，就是我的貼身小棉襖了”。爸爸小聲地對黃伯伯說：“聲音輕點，要不然你女兒就要吃醋了”。
可是，美好的時光總是短暫的，已經過了兩個小時多了，他們要回家了。我不舍地把他們送走，大喊道：“下次，你們一定還要再來啊！”
足球教育的故事作文 第十三篇
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、畫畫和搭樂高，但是我最喜歡的是踢足球了！
有一次我去體育館參加足球比賽，一到體育館，教練叫我們先練習熱身一下，然后就正式開始比賽了。我雖然心里非常緊張，但我還是堅持讓守門員把球傳給我，守門員只好聽從命令，把球迅速向我射來，我眼疾手快，一個轉身，幾乎是在一剎那，我就把球飛快的踢了出去，啊！球進了！球進了！我高興得一蹦三尺高。第一局我們隊以1：0暫時領先。
比賽還在激烈的進行中，大家爭先恐后的搶了起來，二隊的一位矮個子球員非常厲害，他動作敏捷，身子靈活，幾次過來搶奪，我們隊員無論怎么阻攔，球還是被他一腳射進球門。接下來，二隊的人像中了彩票一樣興奮，連續幾次把球踢進球門。我們隊幾次失利，眼看就要輸了，這時候，隊長吳浩瞅準一個機會，搶過球，對方沖過來正要搶奪，我們隊員把球死死護住不給對方一點機會，隊長一個假動作晃過二隊，飛奔向前，突然一腳勁射，球穩穩地進了球門。
最后，比賽結果是12：11，我們隊贏了，大家握起拳頭，高興的歡呼起來：“萬歲，萬歲！”
這就是我足球生活的一個場景，是不是很精彩呢？
足球教育的故事作文 第十四篇
一談到足球，我就有說不完的故事，一件、兩件、三件……天吶！就像天上的星星一樣數不清，就像河里砂石一樣星星點點數不清，就像一場比賽數不盡的快樂，就像……。
當我剛上一年級的時候，還不知道什么是踢足球，可現在我懂了。
“嘿！誰要報名參加學校足球隊？”班長叫道。我心想：“如果我能學會踢足球，將來還會成為世界足球明星。”二年級的時候我心里充滿了大大的天真，我因此就報了名，可是我的夢想就在今天給破滅了。
下午，我們來到了訓練場地，林霞老師帶著我們先熱身運動，然后帶著我們學習用內腳背去踢球，教我們如何帶球，我們不知道練習了多少遍，還是踢得不是很好，我踢球的勁頭很大，回到家中球還不離手，一個星期過去了，媽媽找到我聊天，說你每天練到很晚，回到家中筋疲力盡的根本就沒有心情寫作業，這樣會影響你的學習的，我聽到媽媽的話，是不想讓我再踢足球了，我百般不愿意，可是最終我沒有說通媽媽，我非常的傷心，雖然足球隊沒有參加成，但我還是熱愛著它。
每當我們有足球課時我就顯得越發開心，因為我可以從一周僅有的一節足球課上吸取更多的足球知識，還可以跟同學來一場踢球比賽并取長補短。
“羅納爾多”！也不知是誰在驚呼，又有人說道：“羅納爾多要來我們學校了！”我心里一震：“天吶！這么大的一個球星來我們學校！Great!!通過篩選我很榮幸被啦啦隊選上，歡迎羅納爾多到來，并見到羅納爾多本人，感到十分榮幸。
就在那一天我看到很多的追星者激動的樣子，這一幕讓我那小小的足球夢又重新燃起。加油吧！努力吧！為了足球而拼搏。
你以為這就是我和足球的故事嗎？不還有很多很多……
足球教育的故事作文 第十五篇
這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終于，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。
客廳是我們的比賽場地，沒有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進一次一分，本方人員不得進對方的球門，不允許手接球。
球賽開始了，我將球帶到爸爸的門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來。爸爸帶著球到我的球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機把球踢了進來。
爸爸帶著球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經把球“送”了進去。
爸爸用這個辦法，得了3分。
我一氣之下，采用毛主席的游擊戰術。偶帶著球，忽前忽后，忽左忽右，側踢，猛踢，高球，得了5分。
爸爸又帶球過來了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，借助反彈力，進球。
這次，爸爸踢了個高球。“哎呀，攔不住，怎么辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開，讓球飛了進去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來了，讓爸爸無話可說。
我開始耍小聰明了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時候，把球踢了進去。
我把球帶到墻邊的一個死角里，爸爸連忙跑來攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進去。
我們玩得真開心，完全忘記了時間……
這場球賽最終以31(我)：30(爸爸)結束了，玩得好高興。
足球教育的故事作文 第十六篇
同學們，你們知道嗎？風靡全球的足球運動是我們炎黃子孫創造的一種體育項目。在唐代的時候，就已經發明了足球，可那時候并不叫做足球，而叫做蹴鞠。后來被阿拉伯人引入歐洲，成為現在的足球。
現在的足球巨星有：C羅、梅西、卡卡、貝克漢姆……他們之所以踢球厲害，是因為他們有著同樣的精神。那就是：不斷奮發，不斷不斷拼搏，努力訓練，堅持不懈。為的是有朝一日在賽場上展示自己的實力。我們華夏兒女也都應該擁有這種不斷努力，百折不撓百折不撓的精神。才能戰勝一切困難。一腳進球，取得勝利!
我校也舉辦了“足球文化節”活動，這是一個班級與班級之間的足球比賽。我們班第一場與五（2）班進行緊張激烈的比賽，我們班以1比0險勝了五（2)班，我們班順利的進入了半決賽。半決賽時，我也很有幸的在下半場踢球。比賽時，我和隊友隊友們配合默契、奮力拼搏。最后，我班以4比0完勝了五（4）班，再創輝煌！我們班之所以能勝利，是因為隊員們的作戰經驗豐富，球技高超。而且前鋒徐家祥是我校足球隊的優秀隊員。總決賽已經進行倒計時了，讓我們讓我們期待總決賽的對決吧！為了足球足球，加油！
足球不僅是一種體育，更是一種精神，是一種頑強拼搏、挑戰自我、超越自我的奮發向上的一種精神。我愛足球，更愛中國!
足球教育的故事作文 第十七篇
一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，加上一個胖乎乎的小臉蛋，組成了這樣一個愛踢球的我。我真的實在太喜歡踢球了，家里有籃球、足球等各種球，哪怕只有一分鐘，我也會玩個夠。
一個春日，陽光正照著大地。下課鈴聲響起的時候，我“嗖”的一下就沖到了操場上。這時我看見我的小伙伴小周在踢球，我連忙跑過去，把球踢到了高處，過了好一會兒，球才從天上落下來。小周驚訝于我的踢球技術，連說我是踢球高手，于是決定和我來一場正式的比賽。
比賽開始了，我一下就把球踢到高處，又搶在小周之前接到球，沒想到小周比我跑得還慢，我快速地跑到了小周的球框旁，“啪”的一下就把球踢進了球框，“歐耶！中了！”我高興地跳了起來。接著我們又玩了好一會兒，到了七點半的時候，我怕被媽媽罵，于是先回家了。回到家，我又繼續拿起我自己的足球在家里練習了半小時，吃完飯，又練了一個半小時。
媽媽說我是一個足球小大人，每當聽到媽媽這樣說，我的臉總是“唰”的一下就紅了。
你看，這就是愛踢足球的我。
足球教育的故事作文 第十八篇
我有許多愛好，有閱讀、下圍棋、下象棋，不過在我的愛好里，最喜歡的還是踢足球。
為了我的愛好，爸爸給我買了一個足球。在家里，我和爸爸都是個足球迷，經常看電視上的足球賽，有時看到凌晨幾點，所以我從小就愛上了足球。我平時會和爸爸到樓下小區的廣場踢足球，每次踢得汗流浹背，卻感到很開心，流的汗都是值得的。
不要小看這一小小的足球，要想踢好足球，并在足球比賽中取得勝利，可不是那么簡單。它不像打羽毛球那樣單打獨斗，它需要很強大的團隊意識。記得有一次，我約同學在天和人家的廣場上踢足球，4個人分成2對2，我和錢江南一隊，我打前鋒，錢江南打后衛。比賽正式開始了，我隊先開球，我用力一踢，結果球被對方前鋒搶了過去，對方一個大腳球，眼看球馬上要進了，在這十萬火急的時候，后衛錢江南把球接住，這才逃過一劫。
第二場比賽開始，這一次我來當后衛，錢江南當前鋒，對方開球。這一次，對方的球沒開好，直接落到我的腳下，我立刻將球傳給了錢江南，對方過來搶球，誰知錢江南做了一個假動作把球帶了過去，繞過了后衛，帥氣地把球踢了進去，為我隊又贏了一分。
我愛足球，足球給我帶來了快樂與健康，聽了我的愛好，你喜歡上足球了嗎？
足球教育的故事作文 第十九篇
我第一次見足球是在電視上，那是一個體育頻道，足球圓圓滾滾的，有黑的還有白的，許多人追著一個球跑來跑去，那時候覺的他們好奇怪，那個足球踢來踢去。這大概就我第一次對踢足球的理解吧。
后來上小學了，學校有個好大的足球場，放學后好多人在那里踢足球，一下往那邊跑，一下往這邊跑，踢球的人大汗淋漓，哨子時不時的吹響。一群人又集合，然后又散開。
三年級的時候，我們有體育課，那天，老師抱來了一個足球，對的，我認識它。老師說要教我們踢足球，我們全班學生都很開心。我們排著整齊的隊伍來到了操場上，老師先教我們做了熱身運動，我一二一的跟著劉老師做起來，可認真了。
接下來，我們開始練習踢足球，剛開始練習基本的動作，我拿著足球，一腳就把它踢的老遠了，其他同學都很驚訝，我把球撿來了過來，接著踢給了另一個同學，那個同學沒有用腳接住，我哈哈大笑了起來，同時，他把球撿過來，用手一扔，球在地上滾了一段距離。
這是我第一次和同學踢足球，開心極了，希望以后我更會踢足球，變成我最喜歡的運動之一，踢足球變成我的愛好，能開心快樂的陪伴我成長。
足球教育的故事作文 第二十篇
我的名字叫王明威，今年十一歲了，我的個子不算太高，臉上有一雙長長的眉毛，高挺的鼻子上架著一副烏黑的眼鏡，我還長著一頭烏黑的頭發，一雙黑寶石一樣的眼睛和一張貪吃的小嘴。
我很喜歡踢足球。有一次爸爸在家看足球比賽，我也在旁邊看著，我覺得那么多的人在追一個球，很好玩，于是就要求爸爸第二天教我踢足球，爸爸二話不說就同意了。
爸爸把我帶到學校球場，他告訴我要把足球踢向球門里，我把球放在離球門外五六米的地方，練習射門，球穩穩的蹲在地上，我用眼睛瞄了一下，然后甩起腳朝著球用勁，猛的一踢，沒想到球沒踢多遠，我的腳球頂得疼的不得了，我抱著腳“哇哇”大叫。爸爸又是來糾正我踢球的姿勢，他說：“踢球得用巧勁，不能用蠻力。”我在爸爸的指導下，又試了好幾次，一直到第十五次的時候，我才踢進了一球，爸爸又說：“現在要增加難度，我在球門守著，你來踢踢看。”
我試了一次又一次，經過無數次的努力，我把球踢的越來越好，后來，爸爸“手下留情”，我才把球踢進門。
這就是我，愛踢足球的我！