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小貓釣魚的作文295字(精選8篇)
小貓釣魚的作文295字 第一篇
一個晴朗的早晨，小貓咪咪吃完早飯來到河邊釣魚。她釣了一條又一條，不一會兒就釣到了好多魚。咪咪樂壞了，心想：“這回我的妹妹要羨慕死了。哼哼，就讓她饞！”
就在咪咪想得出神的時候，魚竿突然又往下一沉，咪咪回過神來趕緊把魚竿提起，“又是一條大肥魚！今天可是大豐收??！”
咪咪手里拿著剛釣起來的大肥魚，喜滋滋地朝水桶走去，準備回家?？墒?，咪咪朝桶里一看“咦？我的魚呢，長腿跑了嗎？”桶里的魚全沒了，急的咪咪團團轉。哈······哈······樹上傳來陣陣得意的笑聲。咪咪抬頭一看，只見她妹妹恬恬提著魚竿，一副幸災樂禍的樣子。小貓咪咪恍然大悟，原來，桶里的魚是被她的妹妹“釣”走了。
小貓釣魚的作文295字 第二篇
有一天，貓媽媽帶著小花貓去釣魚。然后一只老鼠走過來了，小貓放下魚竿去捉老鼠，老鼠跑掉了，小貓空著手回來了，看到媽媽釣到了一條大魚。
一個拿著一罐蜂蜜的狗熊走來了，小貓正好口渴，就連忙向狗熊要點蜂蜜喝，狗熊沒有理會她，小貓跟他跑了好遠，空著手走了回來，看到媽媽又釣到了好多魚。
小貓說，“真氣人，我怎么一條魚也釣不著?！眿寢尶戳丝此f，“你呀，一會兒捉老鼠，一會兒要蜂蜜，怎么可能釣到魚呢？你要一心一意，不溜號，才能釣到魚?！?/p>
小貓吸取了前面的教訓，專心地釣起魚來。老鼠和熊走過來了，小貓都裝做沒看到，很快她就釣到了一條又肥又大的魚。高高興興地跟媽媽回家去了。
小貓釣魚的作文295字 第三篇
當我再給孩子們講《小貓釣魚》故事的時候，我突然想起一個有關教育的問題：說給孩子聽還是做給孩子看在對孩子的教育更有效呢？
《小貓釣魚》中，開始的時候，小貓一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶，可是貓媽媽卻沒有一句責怪小貓的話，更沒有嘮嘮叨叨地灌輸給小貓大道理：“做事情要一心一意，否則就不會成功?！保垕寢屩皇亲约侯欁约簩Ｐ闹轮踞烎~。媽媽調到大魚之后，也還是什么也沒說，只是讓小貓看看她釣到的大魚，分享自己成功的歡樂。小貓也學貓媽媽的樣子釣魚，結果也釣到了大魚，小貓為什么能改正自己的錯誤呢？是因為貓媽媽做給小貓看，讓小貓自己體會、感悟，然后內化為自己的意志和品格，變成自己的行動。我希望更多的家長和老師能學小貓釣魚》中貓媽媽的教子方法。
現在很多教師抱怨學生難教，課堂上說了一大通，但是學生還是老樣子，教育的效益很低；很多家長也很苦惱，嘴都要說歪了，可是孩子就是不聽大人的話，我行我素。老師和家長在抱怨的時候，有沒有思考過：為什么會出現這樣的情況的呢？如果家長和父母說的話，孩子都聽了，那孩子不就成了完全被動接受的瓦罐了？孩子是受教育的對象，不錯，但是他們還是有主觀能動性的主體，他們會選擇做什么和怎么做，而這種選擇的不同，就直接影響家長和老師的教育效果。
如果家長和老師仔細觀察，就會發現，我們的.孩子是比較容易接受我們做給他們看的。因為這比較直觀、易學。特別是小學低段的學生。20xx學年，我當一年級班主任，中午飯吃好后，我都會在教室里灑水掃地，很多學生就跟著我做。他們看我掃水前總是把學生書包放到桌子上，灑水很小心，很多學生模仿，幾天之后，很多吃飯比我快的學生，就主動到教室里先打掃好教室再去外邊玩。從這件事我明白，做給學生看比說給學生聽管用。我們的家長也不妨試試做給孩子看。比如，學校要求一年級學生寫字工整有力，家長不妨拿張紙，也寫寫字，然后與小孩交換看，小孩一定會照著樣子寫好字。
不僅是教孩子學習要這樣做，思想品德教育更要如此。因為學生看見老師不僅這樣說，而且帶頭這樣做，并取得了好的效果，學生就會肯學并學得好，因為他們知道只要跟著老師這樣做，預期的結果就會尾隨而至。成功的結果對孩子們激勵作用總是巨大的。如果我們家長教育孩子說要孝順長輩，做得卻完全相反，對長輩的漠不關心、出言不遜，這樣會給孩子的思想造成混亂，不僅起不到教育效果，還會降低在孩子心中的地位。
希望家長和教師們，在教育孩子時要多做給孩子看，切忌喋喋不休地說。
小貓釣魚的作文295字 第四篇
在一個星期四的下午，小貓咪咪去小河邊釣魚。因為明天就是她媽媽的生日，咪咪準備給媽媽一個大驚喜。咪咪望了望水底，不由驚嘆道：“哇，水好清澈哦，而且魚也非常的多！”說完就拿起魚竿，興致勃勃地為媽媽釣魚了。
不一會兒，咪咪就釣上來了四條又大又胖的魚。她喜出望外，又把魚竿放進了小河里。過了幾分鐘，她又釣上來了兩條肥魚。咪咪心想：今天真是太幸運了，釣上來了這么多肥大的魚兒！
當咪咪準備回家時，狐貍悄悄地來到了小河邊。他一眼就看到了咪咪手里的`魚，饞得口水直流，便拍拍肚子，可憐兮兮地說：“貓妹妹，我的肚子已經餓得咕咕叫了，能不能給我幾條魚吃？”小貓咪才不會相信他的鬼話，說：“你是想吃無數條魚，還是想吃我手上的這幾條魚呢？你最好再想一想?！焙偛患偎妓鞯卣f：“我當然想吃無數條魚，可是我不會釣魚呀！”小貓無奈地說：“還是我來教你吧。首先，抓幾條蚯蚓綁在你的尾巴上，然后你再把尾巴放進水里，如果有一點點動靜就甩出來，這樣不就把魚給釣上來了嗎？”狐貍半信半疑，只能放進水里。小貓趁他不注意，趕快跑到不遠處的小樹后。
這時，獵人來到了小河邊打獵。狐貍聽到腳步聲，還以為是小花貓來了，就問：“為什么過了兩個小時了還是沒有魚上鉤？”小貓連忙跑過去說：“獵人獵人，這只狐貍吃了你的雞鴨鵝豬，你快收拾他！”獵人聽了，氣得火冒三丈，直接把狐貍帶走了?！肮氵€想要和我斗，等八百年吧！”小貓樂呵呵地走回家了。
獵人把狐貍帶回家后，二話不說就把他剁成肉醬，包成扁肉吃了。
小貓釣魚的作文295字 第五篇
暑假的一天，小貓小咪獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。小咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。
不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。小咪一邊繼續釣魚，一邊想：魚兒們在水里游來游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來！心動不如行動！說干就干，小咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了！小貓小咪這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，小咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了小咪心愛的魚具。
小貓釣魚的作文295字 第六篇
星期天早上，天氣晴朗，萬里無云。貓媽媽對小貓說："小貓，咱們的中午飯還沒著落呢，你也長大了，今天你去釣魚吧"！"好"！小貓愉快的答應了。
小貓來到家附近的小河邊，這里景色真是美極了！綠綠的草坪，茂密的樹林，五顏六色的鮮花，還有在花叢中飛舞的蝴蝶和蜻蜓！小貓被眼前的美景吸引住了，但它想起媽媽的話，趕緊拿出魚竿來準備釣魚。它先把魚食掛在魚鉤上，然后使勁把魚鉤甩到河里，接著他找了一塊光滑的石頭坐下來，開始耐心的等待著，它心想："這可是我第一次釣魚，魚兒魚兒，你們快上鉤??！"這時魚竿突然動了一下，小貓使勁一拉魚竿，結果是只臭皮鞋。就在小貓生氣要扔掉皮鞋的時候，突然一條魚從鞋里蹦了出來。小貓高興的跳了起來："哈哈，太好了！"小貓回到家大聲叫著："媽媽媽媽，我釣到魚了！"媽媽高興地說："好孩子，你真棒！媽媽這就給你做紅燒魚！"小貓覺得今天的魚格外的好吃，因為這是它自己的勞動果實！
小貓釣魚的作文295字 第七篇
暑假的一天，小貓XX獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!
天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛的魚具。
小貓釣魚的作文295字 第八篇
從前，有一只小貓生活在一條小河邊，小貓餓了就在那兒釣魚，累了就躺在河邊休息。日子過得十分舒服。
可這幾天，小貓釣到的.魚越來越少，小貓疑惑了：我可是一名釣魚高手啊，為什么這幾天總釣不到魚了呢？小貓想來想去還是想不出其中的緣由，于是它準備好好地調查一番。
小貓開始調查起來。一天，小貓看見一位青年男生往河里扔了個垃圾，小貓便思考起來：會不會是垃圾污染了河水使得小魚都生病了？事實證明了小貓的想法，一天，小貓在喝水時無意中聽到了一些魚在聊天，一只小魚對另一只大魚說：“媽媽，凈水好不好？”那只大魚回答了她：“凈水是世上最好的水，可我們沒這個福氣，這水太臟了！”說完大魚帶著小魚就游走了。小貓聽見了，心計一生，想了一個辦法。
小貓從自己家里拿了個洗臉盆，在里面放了許多凈水，在盆子旁邊寫上“凈水”兩個大字，然后把盆子放到河邊，假裝睡著了。這些魚兒一看到凈水，興奮得不得了，急忙地向盆里跳，小貓偷瞟了一眼，臉上露出了得意的神情。
小貓見魚兒差不多了，便將盆捧回家吃了起來。第二天，小貓吃了生病的魚，而生病了。這時小貓才明白：這只能解一時之急，如果不解決這河水污染才是根本的問題，這些魚兒是不會有往日那樣的生機的，人們也不會遭報應的！