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一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第一篇

平時對我最嚴厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說起話來就沒完沒了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個齊劉海。

要是我寫作業，他就嚴厲的說：“要寫的工整，不認真寫就重寫，要是被老師批評，多丟臉啊，如果你再寫不好，你就別寫了，反正老師批評的是你又不是我……”

假如我考試沒考好，他就會憤怒地說：“你怎么又沒考好，你太不認真了，給你復習了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應該了，下次考的不好就別回家了。”

每次聽過這嚴厲的話語后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴厲的對我，不像別人的媽媽對自己的孩子那么溫柔。

之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴厲是對我的另一面的愛。她想讓我學習更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學習，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么。”

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第二篇

嚴厲和溫柔是一對反義詞，但怎么用到一個人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個人；將嚴厲與溫柔集于一體。

先說說嚴厲吧！我的媽媽對我的學習是十分關注，還經常和老師交流。在我學習不認真的時候她便會大發雷霆、火冒三丈；好像頭發要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因為字沒寫好，被媽媽狠狠地批評了一頓，平時，只要學習不認真，媽媽就會狠狠地批評我。

對于媽媽的嚴厲，我有個適應的過程。小學時，爺爺奶奶照顧我比較多。可能是人們常說的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點嬌生慣養的。到了中學后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對我提出了較高的要求。就說寫字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫。你要沒坐好，她還給你拍下來，發到微信群里去。你要沒寫好，還要逼著你重寫。真把我給折騰苦了。你要是質疑她的管教，她還說：熊老師給我發了聘書的，我可是執證上崗的喲。大家說，對這樣的媽媽，我不服也不行啊！

再來說說溫柔吧！只要在學習之外的時間，她總是眉開眼笑地對我，還經常帶我出去玩。說到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開心。

要做一個又嚴厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來檢查我的作業。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……

媽媽，我最后想對您說：我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才，讓我慢慢長大。媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解你，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。

我愛我又嚴厲又溫柔的媽媽。

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第三篇

他長得胖胖的，戴著一副長方形的眼鏡，鏡片厚厚的都是漩渦，從側面看一片雪白。他的眼睛長長的，眼角微微有點往下垂。長長的眼睛下有一只又高又大的鼻子。在嘴上方還有著男人的特征—胡子。胡子下面有一張大大的嘴巴。這些五官特征，形成了我們的新老師—黃老師。

黃老師可嚴厲了，別看他外表和藹可親，憨厚可愛，內心卻“心狠手辣”。開學第一天，就有一個學生被黃老師“十大懲罰”給罰哭了呢。

今天我們就像平時一樣，高高興興地來到了教室，看老師還沒有來，我們就惡作劇，開心的捂著嘴，趕緊躲到桌子底下，窗簾后面。打算等他來了的時候給他一個驚喜，可誰知道等黃老師一進來時，他就大聲喊：“誰讓你們躲起來的，都給我寫作業！”話音剛落，我們就無奈的把頭抬起來，不敢直視他，低頭寫作業。我心想這老師可真兇啊，我一定努力不讓他批評我。過了一會兒有一位男同學上去背書，黃老師立刻拿起書本，怕他漏掉一個字似的，一個字一個字的掃描過去，好像快要把書本給吃掉一樣。“停！”我們都被嚇了一跳，原來是那個男同學背書時漏了三個字。“0除外，這三個字很重要！”男同學也楞了一下，好像羊看見狼一樣，拿起書撒腿就跑。他下去讀了個兩三遍，又上去，又下來。這樣大概過了10分鐘，他不是多一個字，就是少一個字。老師同學都不耐煩了，老師干脆讓同學抄三遍，可能因為同學也很生氣吧，兩個人吵了起來，男同學還氣哭了，現在誰都怕黃老師了。

黃老師真的很嚴厲，但是我認為有個言的老師也可以督促我學習，并且也會讓我有自我提高，老師是不會害我們的，我相信也嚴師一定會出高徒！

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第四篇

嚴厲的背后，一定是熱切的期盼。

——題記

在過去，回憶中總會有你的身影浮現在我腦海里。而且，你好像總是針對我一樣。為什么呢?這個疑問一直縈繞在我的心上。

五年級，第一個學期。第一次考試，成績并非我想的那么一般。我有點沾沾自喜，飄飄然的感覺。可是您走過來，讓我不再驕傲，還告訴我，總會有人跑在我前頭。我的臉泛紅了，看著你頭也不回的身影，我只好默默地走了。

一次，你讓我看著一些同學罰寫試卷，完成了任務。你笑了，像彩虹一樣。接著你語重心長地說：“做事，還是得踏踏實實。還有進步的空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我奮斗;也是一盞明燈，照亮前進的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。

疑問，逐漸揭開神秘的面紗。

從此以后，我真的努力起來，功夫不負有心人，成績上升了許多。但，從未此驕傲過。這是學習的真諦，無法改動的。

我一下恍然大悟，仿佛發現了一個驚天大秘密。縈繞在心頭的疑問解開了。在數學老師背后，一定是熱切的期盼。

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第五篇

老師是我們成長路上的指引者，他們帶領著我們前行，幫助我們一步一步走向知識的殿堂。出現在我的成長路上的老師有不少，其中最讓我感謝的是那一名嚴厲的老師。

嚴厲的老師通常都會讓同學們感到害怕，往往越是嚴厲的老師，那么他們對學生的要求也就越高。我有一位嚴厲的老師，他就是我的班主任。

在他來我班之前，我班的班風不好，在校園里的風評也較差。可是自從他接管了我班后，我班就發生了很多變化。

還記得，他第一天來我班時的情景。老師繃著一張臉從教室外面走了進來，直接走向了教室里的講臺上。當老師站上了講臺后，原本嘈雜的教室瞬間安靜了下來。老師給我班所有同學的第一映像就是嚴厲。

之后，當老師接管了我班后，我班的同學們更是見證了老師嚴厲的手段。老師會嚴懲班級里上學，上課遲到的人。老師會在每天早上守著教室門口，等到將所有遲到的人都抓到后，就會監督這些不守紀律，沒有時間觀念的人繞著校園里的操場跑上十圈。可不要覺得這個懲罰很輕，要知道每一個繞著操場跑了十圈的人，到最后都會直接癱坐在跑道上，喘氣不止。也正是因為老師對于遲到的同學有了這么個懲罰，所以此后好長一段時間里，班上的同學們上學上課都分外的積極，深怕遲到，然后被老師叫去操場跑步。

老師將我班存在的問題猛追猛趕，一旦發現問題，老師對付這些問題的手段也是非常嚴厲的。如今在老師的管理之下，我班在很多方面都了很大的改變。一切都在朝著好的方向發展，現在，當我看到這位嚴厲的老師時，我心里會敬畏，會害怕，同樣的也還有感激。

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第六篇

春風徐徐，夏日炎炎，秋果累累，冬雪皚皚，時間如白駒過隙，回想他剛開始教我們，到現在他即將要不教我們，腦海里是滿滿的不舍。從上學到現在，教過我的老師有很多很多，而我現在的班主任鞠老師，是我最尊敬的老師。他有一雙炯炯有神、閃閃發光的大眼睛，仿佛能一眼看透我們的心思，找到我們的優缺點，他不是很高，但在我心中他卻很高。去年，我們分完班，他見我們都坐好了，便講起了這班的班規：“不能吃零食、不能帶與學習無關的東西……”很多很多，他特意打印出來，貼在了墻上，貼了好幾張紙。記得他給我們上的第一節班會課中，說的最多的一句話就是“我怎么說，你怎么做。”也就是說，他讓干什么，我們就必須干什么，否則將要受到懲罰。記得有一天，是周一，早上升旗，因為是升旗，老師也都要下去，那一次是鞠老師下去最早的一次，同時也是我們班同學們下去最晚的一次，他在樓下等了我們好久，別的班級都快站好了，我們還沒有下去，我們看見其它班都站好了，我們就快往樓下走，可還是被他攔住了，他讓我們升完旗后到操場上跑五圈，跑完才能回去上課，他去看著我們，直到我們跑完。記得還有一次，也是周一升旗，都怪我們全班每一個長記性的，又去晚了，這一次他沒有讓我們到操場上跑步，而是讓我們在樓后罰站，狠狠的訓了我們一頓，以示不能再有下一次。鞠老師不但在出勤、學習上對我們要求很嚴厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時，鞠老師嚴厲地、毫不留情地批評了一些正在做小動作的女生，還拿小棒子打了他們幾下。鞠老師的這一舉動，讓我們感到十分害怕。還有很多事，也讓我們體驗到了他的嚴厲！

這就是他，他是一個嚴厲的人。

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第七篇

每當我想要說謊時，一個人的面孔就出現在我眼前，我的這種行為就會被抑制，念頭被打消，這個人就是我的爸爸。

記得有一次，我在學校里說了一個謊，被老師指出來了，我當時還存在僥幸心理，并不承認，事后老師把這個事跟我爸爸說了一下。回到家里我看見爸爸的臉色像堆滿了烏云的天空，雷嗚閃電，狂風暴雨將至，我感覺到氣氛有點不對勁。我小心翼翼地跟爸爸問了一聲好，心里想：“爸爸應該會原諒我說謊的事吧！以前我犯錯時，他會跟我說這是不對的，改正就行，不會發火”，但這次我感覺事態有點嚴重了。

爸爸瞪大眼睛，像一頭獅子一樣看著我說：“為什么要說謊？”，我當時就低下腦袋支支吾吾地沒說出一個完整的字，爸爸看到我這樣，拿出了一根準備好的棍子，打了我幾下，我當時就感覺到屁股上一陣鉆心的痛！我這時才感覺到我犯的錯是爸爸不能原諒的錯了。我把我說謊的事老老實實地跟爸爸說了一下。

爸爸聽后，語氣緩和了不少，讓我坐在凳子上，面對面坐著跟我溝通這個說謊的問題來，在爸爸跟我溝通的過程中，我對他跟我說的一句話記憶猶新：“如果一個人撒了一個謊，不想被別人發現，他就會用更多的謊言來掩飾它，然后他就會撒下千千萬萬個謊言了，他也就會走入歧途，變成一個不誠實的人了，這有多可怕阿！”

我當時聽了爸爸的話，下定決心，不再說謊。事后發現原來不說謊話，說實話，這樣才是最輕松的，自己不會提心吊膽過日子，不用怕被別人揭穿，也不會被老師批評。

爸爸就像一盞明燈，時刻照亮我的前路，時刻糾正我前進方向，讓我更加明辨事非，懂得做人的道理。爸爸，雖然你非常嚴厲，但我覺得我會變得更加優秀！

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第八篇

大家聽到嚴格這倆個字，一定很害怕，有人說：是不是很兇呀！不、不、不，我們飛老師的嚴格中帶有愛，而起她的嚴格讓我們班的成績、各項比賽都有了進步。

飛老師姓飛名叫慧玲，年齡嗎，看飛老師這么年輕應該二三十歲吧！飛老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服，我觀察了一下飛老師的頭發，發現飛老師的頭發長到肚子那里，如果再給飛老師戴上一個鬼面具，到半夜的時候從窗戶爬進來，絕對要把我們驚了個半死。

飛老師的性格是天真、開朗，上課總面帶微笑，飛老師上課時是我們的老師，下課時她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。

飛老師的教育方法和合老師不一樣，作業沒帶的算沒做，放學批改了的作業必須每樣都要有分數，不然不能走。

有一件事讓我很感動，那是某天放學的時候，許多家長都把自己的孩子接走了，唯獨我媽媽還沒來，這時候飛老師走過來說：“怎么了？你媽媽還沒來接你”，飛老師說，我把你送回去吧！不用了飛老師，我說，但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上，把我送回了家。

飛老師永遠都是我們的飛老師，就算我們一個個都長到了40歲，她仍然還是我們的老師。

一個嚴厲的的人作文600字作文開頭 第九篇

她是位非常嚴厲的老師。是她，把我們六年級的所有頑皮的學生都制住了。

那是今年秋季開學第一節課時，我們教室里亂哄哄的，因為這節課是科學課。當老師走進教室時，教室里還是一團糟。這時，這位留著短短的頭發，戴著一副眼鏡，穿著一身黑衣服，手拿書本的女老師，站在講臺上看著我們一言不發，她瞪著大大的眼睛逼視著我們，好似一只老鷹捕食時，盯著某個東西不放，把我嚇得只出冷汗。

突然，憤怒的她用手把桌子一拍，猶如法官大聲叫道：“安靜！”頓時，教室里鴉雀無聲了。接著，她又不依不饒地帶著那憤怒的眼神說：“所有的組長和干部都給我站起來！”開始，我們還以為這位老師要罰我們干部，一個個都扭扭捏捏地站起來。

只聽老師大聲訓斥道：“你們這些干部是干什么吃的？班上這么鬧，怎么上課，你們就不會管管嗎？”這句話讓我很是慚愧。過了片刻，她語氣略微和緩了些說：“你們說，你們各組有哪些人在說話，都給我一個個說出來！否則，我跟你們沒完！”一組、二組、三組……統計完畢，許多人都受到了懲罰，都被老師拖出去罰站去了。

大部分被罰站的人都乖乖地在外面挨罰，而小一呢？他可是我們班有名的搗蛋鬼呀！他實在忍不住老師對他的大聲指責，就把手中的科學書向地上“嘣”地一摔，一溜煙跑了。

這下，老師火冒三丈地對其它同學說：“他算個什么？他愛跑不跑，少他一個人天也不會塌呀！最后，他還得求著我。”

后來，果然這個搗蛋王不敢在科學老師面前搗亂了。

從此，教科學的張老師就有了一個雅號——母老虎。

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