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二年級作文由圓想到的33篇
二年級作文由圓想到的 第一篇
翻開日歷一看，又一個中秋悄悄地來臨了。帶來了一片片悲傷，我看見那漆黑的天空上鑲嵌著一個又園又大的月亮，使我情不自禁地流下了眼淚。
晚上，我拿著一快月餅坐在長凳上，月亮把我的影子拉的好長好長。我的眼前又浮現(xiàn)出了當(dāng)年的往事……
記得上一年的中秋佳節(jié)，媽媽、爸爸從福州回來了，我欣喜若狂。到外婆家后，爸爸連忙帶我到街上買這買那，什么好的東西都往我身上堆。買完后我們回到了家，開始吃飯了，爸爸把一些我愛吃的菜加給我吃。隨后媽媽又從包里拿出了新衣服給我，我開心極了。“霞兒，一起吃月餅吧”爸爸說著。我連忙搬來一張板凳偎依在爸爸的懷里，聽爸爸講《嫦娥奔月》的民間故事。那時上午月亮多圓啊！爸爸的手多么的溫暖啊！我多么希望時間停留在這一瞬間。
可是，今年呢？爸爸、媽媽總說：“霞兒，對不起，我們很忙呀！”我點點頭，但是眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。中秋節(jié)，是一個團(tuán)圓日，我孤獨一人在門口外望著天空、望著圓月。想著我的爸爸、媽媽。突然，一陣笑聲打斷了我的思路。原來是隔壁小弟弟的爸爸回來了，正開開心心的看電視，正開開心心地玩鬧著，我望著天空的月亮，情不自禁地流淚了。
今晚的月兒特別圓，我多么希望月兒能帶我向爸爸、媽媽。
“常回家看看，……”“爸媽，你們是否能放下忙活，陪陪你們的女兒呢？”
二年級作文由圓想到的 第二篇
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天晚上，家家都會出來賞月吃月餅。 聽說中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，所以賞月是我最感興趣的一件事兒。今天正好是中秋節(jié)，我對今天夜晚的來臨格外期待。
太陽終于落山了，天已漸漸黑了，我們吃過晚飯，等待著月亮爬過山腰。晚上八點左右，一輪皎潔的明月終于出來和我們見面了，它圓滾滾的、黃燦燦的，就像一個明亮的大玉盤嵌在黑色的天幕中，月光傾瀉下來，一切的事物在它的光輝照耀下都變得格外美麗。
大人們都搬出來了椅子，他們邊賞月邊閑聊，我們小孩就圍著大人們嬉戲打鬧，他們喜歡拿我們小孩逗樂，而我們也故作頑皮的姿態(tài)引得他們捧腹大笑，我們偶爾也會安靜地聽大人們講那美麗的神話傳說，我們聽的很入神，故事的悲歡離合還引得我浮想聯(lián)翩，我仿佛看到了那輪似大玉盤似的明月就是一座美麗月宮，宮中有一位身穿白衣的女子正手抱玉兔站在一棵大樹下遙望，她很美，可是卻露出凄涼寂寞的神情? 想著想著，眼角濕潤了，我從幻想中醒來，頓時覺得自己是無比的幸福，我們一家人團(tuán)聚在一起歡笑嬉鬧，這種其樂融融的幸福感多么的來之不易啊，這大概就是“月圓人團(tuán)圓”的最美詮釋吧！
這一晚我過得特別愉快，睡得也特別香甜，比那圓圓的月餅還要香甜。
二年級作文由圓想到的 第三篇
圓是多么平平無奇的圖形，但人們卻用它來表示夢想的實現(xiàn)——圓夢。
自從二年級在外參加了籃球培訓(xùn)班后，我便全心愛上了這種運動，想要加入校籃球隊。一顆登上國際籃球賽的種子早已經(jīng)在我心中安家落戶。
三年級，籃球隊終于對外招人了，我便懷著一顆激動的心去參加試訓(xùn)。剛開始訓(xùn)練，我就發(fā)現(xiàn)三年級的加在一起不超過五個人。第一天的訓(xùn)練主要是教練的訓(xùn)話為主，其中強(qiáng)調(diào)了一點，那是撐不住就盡早退出，那時的我并沒有把那句話當(dāng)成一回事兒，只表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
可第二天我就打起退堂鼓，但為了夢想又一次次重拾信心。兩個小時下來一共跑了60多場折返跑，兩天下來我便肌肉拉傷，只能被迫離開。從那以后，我便為了應(yīng)付訓(xùn)練，每天苦練耐力。
四年級我又去參加試訓(xùn)，皇天不負(fù)有心人，我入選了！我終于圓了我入校籃球隊的夢。
可教練又說，雖然已經(jīng)進(jìn)了籃球隊，但并不意味著你可以掉以輕心。之后每天的訓(xùn)練都十分枯燥無味地重復(fù)著一個順序：講戰(zhàn)術(shù)——打比賽——折返跑，雖然很無聊，但效果還是十分明顯的。
直到現(xiàn)在，五年級了，我參加了大大小小的差不多二十多場各種各樣的比賽，并且都取得了不錯的成績。
離現(xiàn)在最近的一場比賽就是北侖區(qū)組織的籃球賽，我們團(tuán)隊獲得了第一名的好成績，這與平常的練習(xí)息息相關(guān)，有付出才有收獲。
在下個全國個人賽中，我一定要好好地發(fā)揮，為我的圓夢計劃做鋪墊。所以我認(rèn)為，“圓”就是我的圓夢計劃。（李信宇九峰小學(xué)）
二年級作文由圓想到的 第四篇
圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。
圓是一個太陽，讓小草長高，讓花朵綻放，讓我們成長。
圓是一個句號，在生活中做完一件事之后，我們都會畫上一個完美的句號。
圓是月亮，你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎？因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內(nèi)部卻滿是戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個鐘，每走一秒，都會有一只時間只鳥飛過，我們應(yīng)該珍惜時間，用時間去做有用的事。
圓是一個雞蛋，他雖然是從雞的屁股里生出來的，但它為人們做了很多奉獻(xiàn)，讓饑餓人有吃的。
圓是我們的眼睛，他包羅萬象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什么是善良，什么是邪惡，什么是無助，什么是歡樂和喜悅，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個西瓜，它給人們解渴。
圓是一個奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
二年級作文由圓想到的 第五篇
在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中，有很多圖形，有正方形、三角形、長方形，圓很自卑，覺得自己沒有什么用，就離家出走了。
圓走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圓的呀！月亮姐姐說：“在正月十五，人們最喜歡我變成圓形。”走著走著，天就亮了，太陽升了起來，太陽也是圓的。圓上了一輛公交車，發(fā)現(xiàn)車輪是圓的，看到司機(jī)前方有一個方向盤，方向盤也是圓的，又發(fā)現(xiàn)硬幣也是圓的。紅燈亮了，信號燈是圓的。還有氣球、糖葫蘆，都是圓的。
圓走進(jìn)了一所學(xué)校，一個班正在上體育課，男孩們正在踢足球，足球是圓的。女孩們在打乒乓球，乒乓球也是圓的，連體育老師用的哨子也是圓的。圓又走到了一間教室，這里在上語文課，老師正在講句號要寫得圓圓的。省略號也要寫得圓圓的。隔壁的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講小數(shù)點要寫得圓圓的。圓又走進(jìn)了一節(jié)音樂課，音樂老師在講休止符，休止符也是圓的。
走出學(xué)校，走進(jìn)一家醫(yī)院，醫(yī)生給病人看病的聽診器是圓的，護(hù)士給病人的藥片也是圓的，就連手術(shù)室的燈也是圓的。走進(jìn)一家裁縫店，發(fā)現(xiàn)紐扣是圓的，眼鏡店的鏡片也是圓的。
圓開心地回到課本中，跟自己的伙伴講述自己在外面看到的東西，圓覺得自己是多么有用啊！從此再也不自卑了，跟伙伴們快樂地生活在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中。
二年級作文由圓想到的 第六篇
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，“圓”代表規(guī)矩、規(guī)則，代表一種處世態(tài)度。
“圓”的人，善于與人交往，十分圓滑，就像晏子一樣。在出使楚國時，于城門口被侮辱的他，看著城門旁那個小小的狗洞，明知楚王是在侮辱他身材矮小，但他沒有跳起來破口大罵，而是不慌不忙地送上了一句：“出使狗國的人才從狗洞進(jìn)入，我今天是出使到楚國，不應(yīng)該從這個門進(jìn)去。”于是門衛(wèi)聽了連忙為晏子打開了大門。
這就是《晏子使楚》其中的一個故事。可以說，晏子做人十分圓滑，他既緩解了矛盾，又維持了自己的尊嚴(yán)。
有圓就有方，而方形的人呢？他們做人堂堂正正，剛正不阿、從不徇私枉法，就像包公。
包公懲治了駙馬陳世美，于是皇帝對這件事耿耿于懷，于是找了個借口，就把包公的官職給撤了，還在包公回家時派了兩個太監(jiān)跟蹤他。包公與老仆走在半路時口渴難忍，就在路邊摘了個西瓜大口吃了起來，這場景正好被兩個太監(jiān)見了，他們正準(zhǔn)備捉包公時，又見包公把吃瓜的錢放到了瓜架上，舔舔嘴巴又上了路，最終太監(jiān)沒有抓住包公的“小辮子”，可見包公是多么剛正不阿。
簡簡單單的一個圓，我卻想到了許多，不管“圓”也好，“方”也好，做好自己便是最好。（裴靜妍岷山學(xué)校）
二年級作文由圓想到的 第七篇
圓，在一些人眼中，平平凡凡。但在我眼中，它就像一顆可以寬容別人，理解別人的心。收起鋒芒，用平和的一面對待別人。
小時候，我經(jīng)常在小區(qū)門口騎自行車。有許多愛調(diào)皮搗蛋的孩子經(jīng)常給我的輪胎放氣，使我騎行自行車時，會因為輪胎無氣而從自行車上摔下來。那時的我總是鼻子發(fā)酸哇哇大哭，并到爸爸那里告狀，而爸爸只是笑笑，沒有說什么，因此我更加氣惱了。
記得有一次，我生氣地去調(diào)查了監(jiān)控，終于找到了罪魁禍?zhǔn)住従蛹业男『骸Ｎ覛獠淮蛞惶巵恚南胍欢ㄒ覀€機(jī)會好好收拾他！后來，我趁爸爸媽媽不注意的時候，天天給鄰居家小孩兒的自行車放氣。一開始，看著他從自行車上摔下來的樣子，感覺十分解氣，可到了后面，我卻越來越感到過意不去了。但是，為了報復(fù)他，我仍舊天天給他的自行車放氣。
有一次，我在放氣的時候被爸爸給逮住了。他生氣地把我叫到他的房間，問我為什么要給鄰居家的小孩兒的自行車輪胎放氣。我十分憤怒地將之前他的種種“罪過”給統(tǒng)統(tǒng)說了出來。爸爸聽完不再生氣，反而笑著問我：“有不犯錯的孩子嗎？”我不假思索地回答：“沒有！”“那就應(yīng)該懷著一顆寬容的心，寬容別人，理解別人。人都有犯錯的時候，你為什么不給別人一個改正的機(jī)會呢？你明知摔在地上痛苦，那為什么還要犯同樣的錯誤呢？”我聽了后，若有所悟，趕緊去鄰居家道歉。
許多年過去了，那個破掉的輪胎還被我收著。而爸爸的話，和圓一樣的做人品質(zhì)，深深地記在了我心中。（項乙軒華山小學(xué)）
二年級作文由圓想到的 第八篇
生活中，充滿了圓，圓圓的車輪，圓圓的鬧鐘，圓圓的月亮，還有，圓圓的人生。
圓，象征著從頭開始。那數(shù)字中的“0”，不正是一個圓嗎?一切從圓的起點開始，努力拼搏，爭取畫出一個完美的圓，讓人生像那個圓，完美無缺，從不后悔。
圓，代表著時間。瞧，那鬧鐘里的指針，不正一遍遍地畫著一個個圓嗎?一天二十四個小時，一天二十四個圓。從降臨到離開，從起筆到落筆，我們來到這個世界就是為了畫圓，在人生的道路里畫一個盡量完美的圓，這是我們的使命。
圓，遙寄著思念。看，那中秋的月亮，不正是一個美麗的圓嗎?望著皎潔的月亮，吃著圓圓的月餅，寄托著圓圓的思念。從古到今，多少詩人借月抒情，來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)，對親人的思念之情。
圓，寓意著希望。瞧，那落日不正是一個圓嗎?看，那夕陽不也是一個圓嗎?太陽每天東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，圓圓的太陽每一次升起，新的一天就到來了，新的希望也隨之到來，待太陽西落，圓圓的一天也就此結(jié)束，可明天，明天還會有新的圓圓的太陽，也就會的新的希望。
愿你能在人生的道路上畫一個又大又圓的圓，讓你的人生無悔。
二年級作文由圓想到的 第九篇
時鐘，一個大大的圓，代表著時間的消逝，代表著青春年華的流逝，光陰似箭，誰能當(dāng)住它的追趕？
頭，一個讓我更聰明的圓，上課時，我要用它；寫作文時，我也要用它，如果沒有它，就沒有發(fā)明。
西瓜，一個清涼又消暑的圓，好像一個又大又紅的冰塊，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清涼又退火。
零鴨蛋，掉到我的考卷上，回去一定會被媽媽打得魂飛魄散，不過我會跟它xxx到底，幫它交一個朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圓滾滾的。從山坡上滾到山坡下，踢來踢去、玩來玩去，像彈簧一樣彈來彈去，不知道會被誰接到？
月球，他是地球的情人，每天繞著它，看著它美麗的藍(lán)色、生意盎然的綠色，它也看出了我對地球的好奇。
泡泡，是一個圓圓的好奇寶寶。在空氣中跑來跑去，看著世界的奇妙和美麗。
圓，是一個代表圓滿團(tuán)圓的形狀，但不管是圓還是方，都各自代表著不同的意義。圓，是個很重要的標(biāo)志，如果沒有它會交通大亂；如果沒有它會句子不分明，因此，圓不但很重要，也很珍貴。
二年級作文由圓想到的 第十篇
圓在生活中無處不在，鐘表、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽，因為它很溫暖；有人喜歡足球，因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。
露珠是萬物之始，在晚上的時候，露珠就悄悄地凝結(jié)，一直凝結(jié)到早晨，在朝陽噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們?nèi)宄扇海墼谝黄鸱路鹪谏套h什么重要事件，一陣微風(fēng)吹來，小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁，幾只小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的音樂。看來，它們和小露珠一樣，都很享受空氣清新的早晨。
不一會兒，太陽公公出來了，它露出一張圓圓的、甜甜的笑臉。絢麗的陽光照在露珠上，小露珠就變得更加光彩奪目，太陽公公的臉越來越紅，紅得發(fā)亮。露珠就像小姑娘一樣害羞，慢慢地消失了。
每當(dāng)想到露珠，我便會聯(lián)想到我們敬愛的老師，露珠滋潤花朵，老師培育祖國的花朵，把畢生的心血滴灑在學(xué)生們的心田上。
我喜歡露珠，它比珍珠還要珍貴，比寶石更加晶瑩，比群星更發(fā)璀璨。露珠精神將永遠(yuǎn)銘記在我的心田。
二年級作文由圓想到的 第十一篇
看到圓，有人會想到太陽，有人會想到果子，還有人會想到輪子，可我卻有不同的想法。
我想它多像一個彈珠。從小伴我們成長，打彈珠、轉(zhuǎn)彈珠、換彈珠，每一個小巧玲瓏晶瑩剔透的彈珠，或許都飽含著一份童年的回憶吧！
我想它多像一顆夜明珠，古時候有多少人想得到這夜明珠卻不能得到，有多少人想得到，卻沒了命。
我想它多像一塊和氏璧。我想到了藺相如，想到他的勇氣，不畏強(qiáng)權(quán)，這種精神實在是難能可貴。為國獻(xiàn)命，讓人油然而生一種敬畏之情。藺相如這種機(jī)智、勇敢、敢作敢為的人，實在是不多見。
我想，它更像一個時鐘。一聲一聲“滴答”中，時間一點一滴地流逝著，時刻在告誡我們時間的珍貴可貴，讓我們要珍惜時間，珍惜生命，時間不可能往回走，正所謂“盛年不重來，一日難再晨，歲月不待人”，所以我們一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
我想圓也象征著團(tuán)結(jié)，象征著統(tǒng)一。當(dāng)前新冠肺炎肆虐全球，全世界只有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一起來，眾志成城才能打敗疫情，戰(zhàn)勝困難，因為“人心齊，泰山移”。[由整理]
“圓”是多么的千變?nèi)f化，只要你大膽地去想，它就有無限可能！（陳東璘九峰小學(xué)）
二年級作文由圓想到的 第十二篇
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。
地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有我們?nèi)祟悾艜猩铮艜形覀儸F(xiàn)在如此美好的生活。如今，地球嚴(yán)重被污染，還在猶豫什么？我們應(yīng)該攜起手來，共同拯救地球！
金牌是圓的，它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過努力，才會得到回報。每當(dāng)我們中國的運動員為祖國又獲得一枚金牌時，那時多么快樂的時刻啊！
太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護(hù)下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。
圓是幸福快樂的象征，每當(dāng)我們張口大笑時，嘴就成了圓形，它定格了我們的喜悅和幸福。
硬幣也是圓的，它是我們的生活中并不可少的，買各種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那么枯燥，變得豐富多彩！讓我們過得有滋有味！
圓無所不在，只要你仔細(xì)觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)！
二年級作文由圓想到的 第十三篇
今天上午，我們舉行了一次別開生面的“圓的聯(lián)想”的活動。
首先，高老師在黑板上畫了個圓，然后興致勃勃地問大家：“你們知道圓能變成什么嗎？”她的話音剛落，同學(xué)們就議論開了。有的說，圓可以變成紅紅的太陽，有的說，圓可以變成圓圓的籃球，還有的說，圓可以變成金黃色的向日葵……高老師聽后微微一笑，拿出一枝彩色粉筆，在圓里面畫了許多小格子，點了許多小點點，又在圓的外面畫了幾片花瓣，一朵金黃色的向日葵呈現(xiàn)在我們的面前，教室里響起了熱烈的掌聲。高老師又笑瞇瞇的對我們說：“請在白紙上畫出你想象中的圓。”于是大家開始認(rèn)真畫了起來，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)咬著筆頭。我靈機(jī)一動，心想：西瓜不是圓的嗎？于是我在圓里畫了幾道條紋，再添上葉子和藤，一個大西瓜就畫好了。看著碧綠的大西瓜，我饞得直流口水。
過了一會兒，高老師讓我們舉起手中的圖畫。啊，同學(xué)們的想象真是豐富！有的畫紅通通的大蘋果，有的畫十五的月亮。看著生動的圖畫，我贊嘆不已，心想：小小的圓真是千姿百態(tài)，它給我們的生活帶來了快樂。
“圓的聯(lián)想”的活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
二年級作文由圓想到的 第十四篇
圓怎么會畫不圓呢？你一定會感到奇怪吧？這可是千真萬確的事，不信，就聽我慢慢說是慢慢道……
今天一上課，老師給我們每人發(fā)半張紙，我們很奇怪。老師說今天要做個小游戲，同學(xué)們聽了都想知道是什么游戲，老師答道：“畫圓”同學(xué)們聽了都覺得張飛吃豆芽——小菜一碟，老師說：“別急，別急，還有游戲規(guī)則”當(dāng)同學(xué)們看完游戲規(guī)則都驚訝地說道：“啊，才10秒鐘，還不能借助其他工具畫圓”老師忽然說道：“開始”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。老師說道：“還有5秒鐘，同學(xué)們一下就畫一個不圓的圓。我心里很緊張。看著時間所剩不多，只好拿起鉛筆來畫開路。“時間到”只見圓真難看，沒想到圓這么難畫呀。接著，我們老師又讓我們做一個游戲，首先，老師先讓我們畫路一個米字格，每條邊的長度也要一樣，在把每條邊為五小段，再在每邊的頂部寫上你所當(dāng)?shù)慕巧Ｔ诮o自己所當(dāng)職位評個分，每一段20分，共100分，評完之后畫把你所評的分連起來。這次，同學(xué)們聽路覺得挺好畫的，很快同學(xué)們都做完了，還有人嘴里答道：“輕松soso的”老師再讓我們看了看自己畫的圓不圓，只見班里鴉雀無聲，于是老師對我們說：“人生是沒有十全十美的，有可能這個職位你有一點做不好，就會不好，所以人生總會有挫折，只要努力，就會做好。
所以，圓是畫不圓的，在生活中的圓同樣也是畫不圓的，人也是沒有十全十美的。
二年級作文由圓想到的 第十五篇
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。這天大家會在家里或酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。
我們家的中秋也是過的歡樂無比的。我們在家里吃了這歡樂的團(tuán)圓飯后，我們就到了千燈湖。這時一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個大地都照得亮堂堂的。到達(dá)目的地時，湖上已經(jīng)燈火輝煌，湖面上真是五花八門，有寶塔形狀的燈，有大魚形狀的燈……。一個個孔明燈緩緩地升向天空，帶著人們的思念之情向遠(yuǎn)方飄去，我們沿著岸邊一邊觀賞一邊散步。只見湖上到處是火樹銀花，奇燈異彩，游人的歡聲笑語此起彼伏。
回到家，我們坐在觀月的最佳之地，吃著月餅，賞著明月。那一輪明月好像一個大玉盤，月光皎潔明亮，多美麗的月亮啊！看著看著，我突然想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱著一只全身雪白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調(diào)歌頭》，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟……這時電視里正播放著優(yōu)美的歌曲，使得中秋節(jié)的氣氛更濃了。
看著一塊小巧的月餅，白色酥皮下，透著淡淡的清香，淺淺的襯著青紅的顏色，那樣的精巧、細(xì)致，輕輕咬一口，那種熟悉的甜味，一下勾起我的回憶。
這就是美麗的中秋節(jié)！
二年級作文由圓想到的 第十六篇
今天是一年一度的中秋節(jié)，陽光明媚，爸爸要帶我和媽媽去舅婆家喝喜酒，因此我的心情格外好。來到舅婆家，我看到她家所有門窗上都貼了大紅的“喜”字，前來祝賀的朋友和親戚絡(luò)繹不絕，到處充滿了歡聲笑語。
我躡手躡腳地走到爸爸身后，把兩手放在他眼前，調(diào)皮地喊：“爆頭！”可還沒等我反應(yīng)過來，爸爸一把拽住我，撓我的癢癢，癢得我直喊救命。
在這幸福的人群中，也有忙碌的人，那就是廚師了。那廚師光著膀子，黝黑的皮膚在陽光照耀下泛著油亮的光芒，豆大的汗珠從毛孔中冒出來。他操著一個大勺子，在一個能裝得下小孩的鍋里不停地攪拌，整個廚房都浸潤在濃郁的肉香中。
不知誰大喊起來：“新郎來了！新娘來了！”小孩們聽了，都像出籠的小鳥似的，直奔而去。只見新娘一身紅裝，臉上紅撲撲的，好像一朵綻放的紅玫瑰，漾起了歡樂的波紋。新郎西裝革履，笑呵呵地向客人打招呼。人們前呼后擁地簇?fù)碇麄儯灰粫海蛠淼搅思抑小?/p>
開飯了。端菜的人來來往往，一會兒上來一盤香噴噴的紅燒豬蹄，一會兒又上了一盤勁道的紅燒牛筋，一會兒又上清爽可口的芹菜……幫工們忙得不亦樂乎。滿桌的美味佳肴端上桌來，人們狼吞虎咽，吃得滿嘴流油。敬酒了，新郎一邊給大家敬酒，一邊說笑著，逗得客人合不攏嘴，老人們笑得更歡了。
啊，一個多么難忘的中秋節(jié)啊！在萬家團(tuán)圓的日子里，又多了一個美滿幸福的小家庭！
二年級作文由圓想到的 第十七篇
在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機(jī)孔是圓的，活動鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個放大鏡，也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想，學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢？徐老師剛說完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說：“圓形沒有邊。”有的說：“圓形是有邊的。”我想圓形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊，它的邊叫周長。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細(xì)繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢？我先用細(xì)繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號，最后我又用尺子量了一下細(xì)繩子，一直量到我做的記號那里。我準(zhǔn)確地量出了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因為這是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的，比如說汽車的輪子和方向盤，我們吃的包子，還有用的盤子碗等等。原來，圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開心。
二年級作文由圓想到的 第十八篇
北風(fēng)吹，雪花飄，大雪一下就是好幾天。據(jù)介紹這還是50年來最大的一場雪呢！我跑下樓，用尺子量了量雪的厚度，哇，積雪最厚的地方達(dá)到了20厘米！
今天，雪停了，太陽公公也露出了笑臉，我跟著爸爸媽媽去浴場洗澡。一路上的景色好美呀！草地白了，樹木白了，屋頂白了，整個城市仿佛變成了一個童話的世界。過了大約兩個小時，我們從浴場出來，又回到居住的小區(qū)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：原來白雪覆蓋的小區(qū)路面上，竟然出現(xiàn)了一個個整齊的“圓”，為什么兩個小時中會出現(xiàn)這樣的融雪現(xiàn)象呢？我感到十分驚奇！我仔細(xì)看去，原來，那些“圓”是窨井蓋，水泥地上的雪只化了差不多四分之一左右，而窨井蓋上的雪卻不見了蹤影。爸爸告訴我：“水泥地上的雪只化了一些，是因為水泥地傳熱慢；而窨井蓋上的雪全化光了，是因為金屬傳熱速度快。”
真有趣呀！短短兩個小時竟然會發(fā)生這么大的變化呢！我計算起來：兩個小時等于一百二十分鐘，一百二十分鐘除于二十厘米等于六分鐘，所以在窨井蓋上融化每一厘米的雪大約需要用六分鐘。水泥地上大約融化了四分之一，也就是二十厘米除于四等于五厘米，一百二十分鐘除于五厘米等于二十四分鐘，所以在水泥地上融化每厘米的雪大約需要二十四分鐘。
雪地里的“圓”就這樣形成啦！
二年級作文由圓想到的 第十九篇
我看到圓就會想到我最好的朋友第一次打0分。這個0分已經(jīng)被我深深的記入了心里。
記得那是一個星期二，第二節(jié)課下課，我和我最好的朋友一下課都在非常努力的在記單詞，因為下節(jié)課我們就要聽寫了，所以下課別人來找我們都不去玩，生怕待會聽寫不好被老師罰抄扣星。突然一轉(zhuǎn)頭，我看見她怕寫錯，就把記得不是很清楚的字都抄在了紙上，我想她該不會想作弊吧！叮呤呤，上課的鈴聲敲響了，我們開始了聽寫。老師報到了第4個的時候我看到她飛快的看了一下，然后又裝作什么事都沒有發(fā)生一樣，老師并沒有發(fā)現(xiàn)。可能是第一次抄到了，當(dāng)報到了第9個的時候，她又看了一眼，這下，一下子就被老師看到了，老師沒收了她的本子，嚴(yán)厲的對她說：“你這一次打0分，就算是全都正確，也只有0分。”她嚇得趴在桌上哭了起來。
下課了她還在哭，我和同學(xué)們?nèi)グ参克f：“不要管我，我這是自作自受啊！”這件事之后，只要我看見了圓的東西，就能想到我的好朋友，更想到了那次0分。
二年級作文由圓想到的 第二十篇
昨天上“看圖寫話“課時，錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西。”
張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水。”老師評價說：“張菁晶說得真好。”接著平時不怎么發(fā)言的彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要。”李昆彥也上去加了幾筆說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個男孩子逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來羨慕的'目光，我也很高興。”老師說：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎勵一個本子。”
這節(jié)看圖寫話課實在太有趣了，我希望還有機(jī)會再上這樣的看圖寫話課。
二年級作文由圓想到的 第二十一篇
在黑板上畫著的圓，使我不禁想起了——
在無邊無際的宇宙中，有一個潔白無瑕的廣寒宮，里面住著嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時掛在樹梢，好像一個大人一伸手就能夠到一樣;有時，它被地球遮住了，細(xì)得像一根眉毛兒。所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我望著那圓圓的月亮不禁想起了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆外公。
蘋果，平平常常，誰都知道——不就是紅色的，頭上有一根柄的嗎?可是，蘋果里面含有大量的維生素，營養(yǎng)特別豐富。秋天來了，樹上結(jié)滿了圓滾滾紅蘋果，健康伴你成長。
看，在我爸爸的鼻梁上的眼鏡，上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的同樣看得清清楚楚。但是，有誰知道，它真正的作用是什么?它是在提醒那些有正常視力的人，不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個戴眼鏡的下場。
二年級作文由圓想到的 第二十二篇
上小學(xué)的時候，教我們數(shù)學(xué)的是一位男老師，古銅色的臉上滿是滄桑，一看就知道是一位教齡很長的老教師。
那段時間我們學(xué)習(xí)關(guān)于圓的公式和計算。我對老師手中的大圓規(guī)很感興趣，只見他拿起圓規(guī)，輕輕一轉(zhuǎn)，一個標(biāo)準(zhǔn)的圓就出現(xiàn)在了黑板上。課后，我也學(xué)著老師的樣子，拿起沉重的圓規(guī)，想畫一個圓，但畫出的卻是一個有棱有角的怪東西，好幾次還失手把圓規(guī)掉在了地上。
我不禁去問老師：“您的圓為什么畫得那么好？我畫了幾次都不成功。”老師看看我，意味深長地笑了：“你只是第一次接觸圓，畫不好是很正常的。而我，已經(jīng)畫了二十年，卻還沒畫好。”我不明白，而且有些驚訝：老師畫圓的動作那么嫻熟，畫出的圓那么美觀，怎么還說畫不好呢？
我冥思苦想，也沒能得出答案，再去問老師，他笑笑不說話。那一次，老師病了，請了幾天假，但眼看就要期末考試，他不想在這緊要關(guān)頭落下我們班的課，病還沒有痊愈就回到了學(xué)校。
下午的最后一節(jié)是他的課，他要給我們補(bǔ)充一個關(guān)于圓的知識點，于是他拿出了圓規(guī)，在黑板上畫圓。誰知，他畫了幾次，畫出的圓還是有棱有角。他一遍遍地畫，又一次次地擦，下課鈴響了，他仍然在講臺上，畫那個他畫不好的圓。看著其他班級的同學(xué)都放學(xué)了，班里有幾個人開始抱怨，我也把書包整理好，不耐煩地看著老師。突然，我發(fā)現(xiàn)老師的身子在顫抖著！他一直顫抖著手在黑板上涂寫，目的就是為了畫好一個圓！我終于明白，為什么老師一連畫了二十幾年的圓卻還說畫不好！我拿出課本，工工整整地在課本上補(bǔ)充了那個關(guān)于圓心角和扇形的知識點。我知道，黑板上的那個圓，那個老師努力畫好的圓，正向我們講述著老師身上可貴的美德——— 責(zé)任心！
只是因為自己的責(zé)任，老師一遍又一遍，努力地想把一個圓畫好。老師，您挑起責(zé)任的擔(dān)子，永遠(yuǎn)把責(zé)任放在第一位。老師啊，您可知道，您用自己的責(zé)任心，感染了尊敬您的學(xué)生。
二年級作文由圓想到的 第二十三篇
每個男子漢心中都有一個英雄夢，夢想著自己穿上軍裝，拿起武器，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。這個暑假在晉江經(jīng)濟(jì)報小記者軍事主題體驗活動中，我圓夢了。
原本文文弱弱的我換上迷彩服也變得英姿颯爽，山地卡丁車、水上穿越、珠行萬里等，一系列的體驗活動讓我收獲了勇氣、智慧和快樂，最難忘的就是真人CS野戰(zhàn)。
我迫不及待地穿上感應(yīng)軍裝，拿上感應(yīng)槍，雄赳赳氣昂昂地上“戰(zhàn)場”了。我和隊友們幾個湊在一起竊竊私語，生怕敵人聽到我們的作戰(zhàn)計劃。經(jīng)過一番深思熟慮，我們決定一部分人留守大本營，另一部分人作為先鋒闖入敵營突擊。
作為防守兵的我看著隊友們深入虎穴，不禁為他們捏了一把汗。“砰砰——”敵營里傳出此起彼伏的槍聲，我在心里默默祈禱：希望他們旗開得勝，平安歸隊。我正想著，敵人一窩蜂地跑了出來。他們果然中計了。我心中一陣狂喜，趕緊架好槍，毫不客氣地朝著敵人的心臟射擊。敵人紛紛“中槍而亡”，僥幸活命的幾個則像無頭蒼蠅一樣到處亂跑。我士氣大增，打得更起勁了。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時候，我的感應(yīng)器一閃一閃地亮了起來——我“陣亡”了！原來，我剛才只顧攻擊，卻忘了保護(hù)自己，真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
我無奈地離開“戰(zhàn)場”，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人“陣亡”了。戰(zhàn)場果然是很殘酷，我不禁想起古往今來那些在戰(zhàn)場上出生入死、保家衛(wèi)國的軍人們，他們才是真正的英雄。
向英雄學(xué)習(xí)，做真英雄！
二年級作文由圓想到的 第二十四篇
圓在我們的生活中無處不在，有了圓，我們的生活就更加圓滿了。
一個大大的圓，猶如高高掛在天空中的太陽，他照耀著整個大地，讓那些綠油油的小草在藍(lán)藍(lán)的天空下歡快的舞蹈；讓那些沒精打采的花朵綻開笑臉；讓那些蝴蝶和蜜蜂在陽光下盡情玩耍。他卻默默無聞，日復(fù)一日，年復(fù)一年的為大地奉獻(xiàn)著，永不放棄。他是光明的使者，給人類帶來了無盡的光明，驅(qū)逐了黑暗，讓我們的地球多姿多彩。
一個個圓，猶如一枚枚金燦燦的獎牌。在它的背后，是多少運動員揮汗如雨的練習(xí)；是他們多少次摔倒了，爬起了，爬起來，又摔下的堅持；是他們身上無數(shù)次紅一塊、紫一塊的凝結(jié)……當(dāng)一次次五星紅旗冉冉升起時，心中的激動、崇拜、自豪之情油然而生。我知道，他們是在為祖國榮譽(yù)而努力，他們是祖國強(qiáng)大的踐行者。
一個個圓，像永不停歇的時鐘呈現(xiàn)在我的腦海。他們有三個心手相牽的好兄弟，分別是時針、分針、秒針，他們手牽著手、一步一個腳印慢慢地向前走，永不回頭。提醒著人們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
一個大大的圓，猶如我親愛的地球媽媽，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，她為我們提供了乳汁一般的水、清新的空氣，還有我們生活的各種資源……我們所有人都在她的呵護(hù)、關(guān)懷下成長，我們怎能不好好愛她呢？
圓是明媚的陽光，圓是揮之不去的汗滴，圓是時間老人溫柔的提醒，圓是地球媽媽溫暖的擁抱……是一切美好事物的圓滿結(jié)晶。
二年級作文由圓想到的 第二十五篇
圓，是一普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有生物，才會有我們現(xiàn)在美好的生活。如今，地球嚴(yán)重被污染，還在猶豫什么？我們應(yīng)該攜起手來，共同保衛(wèi)我們的地球，選擇綠色出行。
金牌是圓的，它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過努力，才會得到回報。每每看到我們中國的運動健兒在世界體育賽事中為祖國獲得一枚枚金牌時，我們每個人的內(nèi)心是多么的快樂和激動啊！
太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護(hù)下，茁壯成長；花兒在陽光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽下，享受著溫暖柔和的陽光，幸福地成長。圓是幸福快樂的象征，每當(dāng)我們張口大笑時，嘴就成了圓形。它定格了我們的喜悅和幸福。
硬幣也是圓的，它是我們的生活中必不可少的東西，買各種東西，做生意等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活，還可用來娛樂，讓我們的生活不再那么枯燥，使生活變得更加豐富多彩！讓我們過的有滋有味！
圓，無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。
二年級作文由圓想到的 第二十六篇
假如給我一個圓，我會變成一個地球，一個美麗的地球，一個寧靜的地球，一個安全的地球。那樣即使世界末日真的來了，我們還有一個家園。如果給我一個圓，我會將它變?yōu)橐凰襏FO。那樣我可以駕駛著它，去調(diào)查外星人類。
如果給我兩個圓，我會變?yōu)閮蓚€時空隧道。一個通往未來，一個回到過去。可以讓我們?nèi)我獯┰剑挥孟駥m鎖心玉一樣，為穿越不回去而發(fā)愁。
如果給我無數(shù)個圓，我會將它們變成無數(shù)個氣球，裝上愿望，飛向藍(lán)天。我還會將它們變成一個個的保護(hù)罩，保護(hù)我們的安全。不管發(fā)生什么，人類也受不到傷害。我也會將它們變成太空橫行，供科學(xué)家研究外太空的神秘事件。假如給我無數(shù)個圓，我會讓它們變成一個個環(huán)保飲料瓶，給以降解，不污染環(huán)境，那樣地球會百分之百無污染！如果給我無數(shù)個圓，我會把它們變成許多的星星、月亮、太陽，因為那樣即使這個太陽失去了光芒，還有一個代替太陽。如果給我無數(shù)個圓，我會將它們變?yōu)樵竿俊Ｖ灰呛玫脑竿家欢M足。如果給我無數(shù)的呀丶，它們會變成許多錢，送給乞丐、孤兒……
如果是你，你會讓它變成什么呢？
二年級作文由圓想到的 第二十七篇
想到圓，很多人都熟悉，提到圓，我就想到雞蛋。
達(dá)芬奇畫蛋的故事，大家都不會陌生。達(dá)芬奇畫蛋，畫了兩年，他才成立遠(yuǎn)近聞名的畫家。如果當(dāng)年他畫雞蛋時沒有堅持不懈？那么他可能成為畫家嗎？可能遠(yuǎn)近聞名嗎？可能讓今天的世人都牢記他的名字嗎？
我們的生活中，就缺少這種堅持不懈的精神。
許多人在做作業(yè)，東玩西玩，碰上一道題，很難做，就把作業(yè)丟一邊玩去了。
如果這些人，他們碰上一道難題，不是丟到一邊不管，而是耐心的.去做，那問題就迎刃而解了。
我有一次暑假，正在做奧數(shù)題，突然一道難題，攔住了我的去路，我想破腦袋也想不出來，一動不動。
老師發(fā)現(xiàn)了，把我批評了一頓，我心想，再也不這樣了。
如果每個人，都有達(dá)芬奇那樣堅持不懈的精神，那世界上的天才就不會像現(xiàn)在這樣屈指可數(shù)，會多如牛毛。
生活中，想要做好一件事，就要堅持不懈，竭盡全力，用心地去做，這樣就能做好一件事。
二年級作文由圓想到的 第二十八篇
“起床啰！”早晨揭開了一天的序幕，當(dāng)我睜開眼睛時，看見媽媽圓圓的臉蛋，讓我精神飽滿。準(zhǔn)備吃早餐了！我拿起圓圓的杯子，它好像在迎接我，要我快點使用它。準(zhǔn)備出門了，我和媽媽坐著電梯，一起到停車場，媽媽的車子有著圓圓的輪胎，好像說著：“我很堅固喔！”讓我放了一百個心。很快的我們便來到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校后，校園里有一個圓圓的池塘，池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進(jìn)教室，我看見圓圓的時鐘，讓我想起一件很麻煩的事，就是外掃。于是我隨便掃了掃，便快點回教室了。下課了！我趕緊跑到圓圓的操場，把握著每一分每一秒。
放學(xué)時間到，媽媽又再次開著車來接我，經(jīng)過了一天的努力，我的肚子餓扁了，媽媽拿著我圓圓的碗，盛了一碗飯，桌上放了幾盤菜，我一下子就吃完了，可見我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后，我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多的事物，都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀，在我們的生活中出現(xiàn)，我們可以多多注意，才可以發(fā)現(xiàn)。
二年級作文由圓想到的 第二十九篇
發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力。我剛要走，心想：不行啊;羽盡深夜望幕臺，霓裳丹窈如夢來。而我付出的就那么一點，就在他生日時送上歪扭的賀卡。現(xiàn)在破壞綠化的現(xiàn)象沒有了?
有余力，則學(xué)文。直到正午12點了，太陽實在是太大了，我們才回家吃午飯。我深刻了解這步棋走的有多險，但是我不后悔;人生如之如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。那一天天空萬里無云風(fēng)軟綿綿的。
”我受不了，但又不知該干什么，該說什么，我無可奈何的偎依在媽媽的懷里，只覺是一陣陣暖流涌向我的心頭;馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。
他們已經(jīng)直升清華了，因為一張全國物理大賽的頭等獎狀。你還記得中秋的月亮嗎;真的是他的口琴。
一進(jìn)自己的房間，我抽出水筆把它放生了，我覺得它太可憐了，希望它不要被別人打死。次心海，彼詞洋!我和小唯擊掌，在心靈的某處感謝彼此——你點亮了我的生活，你讓陽光照進(jìn)來，謝謝。的表示、xxx的畫。而月亮則在星星們的閃爍下更美了，他們連在一起共同構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫？
二年級作文由圓想到的 第三十篇
圓可以讓人們幸福美滿，團(tuán)團(tuán)圓圓。
看到圓，使我想起媽媽中午買的西瓜。是綠色的，上面還有一條一條的條紋。可以解渴、散熱，又甜又好吃。切開來，里面滿滿的果肉，黑色的籽，可好吃了。
看到圓，我便想起燈泡，燈泡必須通過電流傳到電線，輸入到燈泡里去。燈泡自然而然就會亮了。感覺燈泡電線是好伙伴。
看到圓，我便會想起湯圓。記得春節(jié)的時候，媽媽跟我說：“吃了湯圓才能幸福美滿、團(tuán)團(tuán)圓圓。”聽到后，我立馬吃了好多個湯圓。
看到圓，我便想起車輪。車輪是車子的一部分。沒有車輪，汽車就不能開了。當(dāng)然沒有了其他部分，汽車也不能開了，他們真是好兄弟。
看到圓，我便想起了鼻孔，鼻子可以幫助我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。聞很多香香的氣味。沒有了它，我們就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。
看到圓，我便想起了眼睛。它幫助我看到更大、更廣闊的世界。沒有了它，我們就不能看到更大，更廣闊的世界，那么，我們活著還有什么意義呢？
看到圓，我便想起了太陽。它不僅給我們帶來光明，給花花草草也帶來了陽光。如果沒有太陽，就沒有眼前那美麗的花花草草、一草一木。
看到圓，我便想起了……
二年級作文由圓想到的 第三十一篇
今天，老師在白板上畫了一個圓，讓我們想象圓像什么？同學(xué)們說了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開了豐富的想象。
圓像一個紅紅的太陽。它會穿破層層烏云，給我們帶來快樂和溫暖；它會幫助小花生長，會給我們指點方向，還會為我們照亮黑暗。
圓像一個人的小臉蛋，傷心的時候會嗚嗚大哭，開心時會露出燦爛的笑容。我最喜歡這個“小臉蛋”笑起來的樣子，因為這樣我也會很開心。如果再在這個“小臉上”添上幾筆，就會變成一個既帥氣又可愛的小男孩。
圓還像一個數(shù)學(xué)符號，有句話說得好，“一步一個腳印”，沒有走，那不是就是“〇”個腳印嗎？如果起點都是“〇”的話，那馬拉松長跑不是一直跑不到終點嗎？
圓的原本意義是圓滿，我想對父母還在外面打工的孩子們說：“祝你們家暑期團(tuán)圓，幸福美滿！”
二年級作文由圓想到的 第三十二篇
在我們的生活中，圓隨處可見，可以說圓是一個很普通的圖形。可是，你們知道嗎？其實，人的一生也是一個“圓”，只不過這個“圓”是個無窮大的圓，里面含著無數(shù)個“小圓”而已。
一個小圓的終點往往是另一個圓的起點。就拿過去的時間來說吧。過去的十幾年中我們經(jīng)歷了小學(xué)、初中兩個教育階段。當(dāng)我們跨入小學(xué)的大門時，意味著我們那種無拘無束的生活已成為歷史。當(dāng)我們跨入初中大門的那一瞬間，意味著我們不在是過去的那些無知的孩童。我們將在三年后有著一次中考，而那次中考也便成為我們初中生活的終點，也是初中“圓”生活的終點，亦是高中生活的新的'起點。就這樣，圓，一個挨著一個，讓我們看到的起點也是終點，終點也是起點。
你可別小看這一個個“小圓”,這些“小圓”可是我們的筆記本吶！它時時記錄著我們的一舉一動，從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，成為我們生活的縮影。
當(dāng)你走完一個“小圓”的時候，別忘了回頭看看，看看起點是否如剛開始一般艱難，看看每一個腳印是否具有不同的意義，每一個終點是否都有不同的收獲。那時你將會發(fā)現(xiàn)，原來生活是這般的多姿多彩，每一個起點都是最純真的回憶，每一個終點都是走向成熟的憑據(jù)。
圓，一個起點和終點同在一點的封閉圖形，也是我們的一生，讓我們盡情的為其編織色彩吧！
二年級作文由圓想到的 第三十三篇
一個“圓”總是讓我們浮想聯(lián)翩。每每看到圓時，我的思緒就源源不斷地涌了出來……
我想，它多想一個足球。足球起源于中國，歷史悠久。《水滸傳》中的高俅就是因為足球技藝高超，被皇帝提拔為官，又由于受寵，才敢胡作非為。而現(xiàn)在中國足球卻一落千丈，猶如老太太過年——一年不如一年，至今還沒踢出亞洲。我期待國足輝煌的成績早些到來，一掃往日的沮喪和失落，給國人以驚喜，振奮我們的民族精神。
我想，它多像一個小巧玲瓏的乒乓球。它在奧運會上一直都是中國人的驕傲，關(guān)于乒乓球還有一個故事呢！在新中國剛剛成立時，美國等西方國家，在政治上敵視我們，經(jīng)濟(jì)上又封鎖我們，是我們高超的乒乓球球技，吸引了美國乒乓球員來華訪問，也因此開啟了中美方的友誼之門。
我由“圓”想到了排球。中國女排在1981年到1985年的奧運會上取得了五連勝的好成績，由此，我們也應(yīng)該想到在這些令人驕傲的榮譽(yù)背后，她們付出了多少辛酸與汗水。
我由圓想到了團(tuán)團(tuán)圓圓。我希望臺灣早日回到祖國溫暖的懷抱里，早日實現(xiàn)中華兒女一家親、祖國大統(tǒng)一的美好愿望。
我由圓還想到了籃球。我們九峰小學(xué)籃球可是十分厲害的呢，取得過男籃區(qū)級第一名很多次呢！每每想到這些，我都自豪無比！
由圓，我想到了很多東西，比如車輪、太陽、籃球……圓真是一個看起來平平無奇，卻讓人浮想聯(lián)翩的圖形啊！（鄭旭彬九峰小學(xué)）