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我們畢業在什么600字作文初中(精選16篇)
我們畢業在什么600字作文初中 第一篇
過去的日子如輕煙被微風吹散了,如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學六年級的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現出一幕幕的場景,玩耍打鬧,升國旗,圖書交流會……但也是時候該說再見了。這小學六年的生活,永遠烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學,面對著陌生的環境,陌生的同學,正當在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過來,摸著我的頭,笑著對我說:“那些都是你的同學,他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧。”這讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時,我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語文課,讓我一竅不通的語文,發現出了漢字之美;忘不了數學許老師的耐心,讓枯燥無味的數學,變得趣味無窮;忘不了英語岳老師的幽默語句,讓我們在快樂的同時,開拓新的知識。
還忘不了那個激情四射的運動會;忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動;忘不了那個充滿書香的讀書交流會……
忘不了,忘不了,永遠也忘記不了啊!小學生活的場景,讓我難忘。
再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,學到了無窮無盡的知識,從無識,幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。
再見,親愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們締造出打開知識大門的鑰匙。
再見,親愛的同學們,陽光會走,花兒會謝,唯有我們的友誼。才是永恒。
母校,我們在你的懷抱里笑過,奮斗過,嬉戲過,哭過……這都成為了我們最美好的回憶,再見啦,我的母校!
我們畢業在什么600字作文初中 第二篇
運動會,聽到這三個字,酸、甜、苦、辣,這幾種味道輪番在我身體里轉來轉去,仿佛千萬只螞蟻爬進了我的心臟,隱隱有著不適感。
最開始我是逃避的,怕自己以前的跑步能力衰退,“不能稱前時之聞”。萬一一不小心出錯了呢?這么久都沒有練了,我怎么可能會贏!……所有壞的結果我幾乎都想完了,真怕自己中了哪一條。最終,即使我去參賽了,但還是有些不情愿。
我一直徘徊于此,卻不曾讓自己轉身。時間總是跟我作著對。擔心的事還是來了——“明天我們將舉行運動會。”老師宣布著。瞬時,一陣雜亂的哄鬧和一片煩亂的議論。像千萬根針在刺,仿佛心臟周圍的螞蟻又在隱隱作怪,頭皮,手指,腳尖,乃至心頭都感覺麻麻的,好似百爪撓心。
甚至還沒回過神來居然就要比賽了,才多長的時間?不是說明天的嗎?怎么這么快!頓時,感覺度過的每一分每一秒都好似流星劃過天空。別人比的時候,我一直死死的盯著裁判手里的槍,設想著自己比的那一幕,害怕又期待槍響聲。可知道,那一槍過后,我就真正解脫了,是子彈與戰亂把我牢牢鎖住,不敢去面對,因為我拍“死”到我了!到我了"嘭!"一聲槍響,什么也沒管,只是拼了命地向前沖,突然,我看見一團烈火沖在了我的前面,我被她融化了,終點線最終沒能被我突破——我第二。我無力地取下號碼布,緩緩地走出了跑道,臉上一絲喜悅都沒有。聽不到周圍一切的聲音,也不想聽到什么。
運動會下來我想了很久,我究竟錯到了哪里?當我在冥思苦想中恍然大悟時,我覺得我真的太蠢了!開始的時候我根本沒有調整好自己的心態,讓自己變得如此落魄,怎么可能會拿第一,這最終的第二不過是對我以前刻苦訓練,充滿信心比賽的勉強獎勵罷了。
真心對待想要的,找準方向去追求。
我們畢業在什么600字作文初中 第三篇
那年,我們邁著輕快的腳步踏入校門,用那稚氣的眼神望著和藹的老師,顯得那么純潔、天真。那時的我們仿佛還沒有從幼兒園的愉快中覺醒。
假如明天我們畢業,你是否會想起那六年往事。友好相處、團結一心、共同學習、共同成長都顯得那么美好。
記得有一次,我跟同學鬧矛盾,爭先恐后地吵,誰也不讓誰,誰都不會退后一步。現在看來,如果我當時退后一步不跟她計較可能我們的關系會更加融洽。《友誼地久天長》這首歌曲名字起的好,友誼就該地久天長。
想起六年同窗的同學,我們會依依不舍。想起六年教過我們的老師,我們會感謝老師們的諄諄教誨。
我的老師們都很好,我最喜歡的還是我們的班主任。
我們的班主任是個責任心強并且細心的一位老師。老師經常看我哪種題不會,就會耐心的幫我補課,還時常問我會了沒有,這樣耐心的老師,我能不喜歡嗎?我們班主任那親切的面孔時時在我的腦海中浮現。
其實,教過我的每一位老師都對我很好,我對她們都感激萬分。
老師是那黑暗中的蠟燭,犧牲自我,照亮他人。老師是那園丁,看見哪個花歪了,就把花扶好,見哪棵小樹有蟲了,就打點兒殺蟲藥。老師是那……
即使我們離別,但不代表我們永別,在未來的某一天,我們有緣再次相見。
面對離別,有太多的不舍。校園的每一個角落,校園里的每一位老師,校園里的每一位學生。這一切的一切都值得留念。
假如明天我們畢業,我們會盡全力來回報母校的老師和母校的一切的一切。
老師,感謝您的教誨之恩。
同學,我們的友誼地久天長。
我們畢業在什么600字作文初中 第四篇
誰都會期待暑假的到來。這一年,我們畢業了,嘗過小學的畢業,覺得沒什么,只是不在一起了,可能會更好;可是,現在,我們都長大了,懂事了,分離對我們來說,會有太多太多的感情,大多是不舍。
三年來,大家一起奮斗,一起努力,一起拼搏,我們是初三年級認可的“差班”;但是,我們大家都清楚,我們不能被老師和其他成績好的班貶低,我們知道努力,即使成績再差,我們也能很自豪的說一聲:我們盡力了!
從剛進學校起,我們都不熟悉彼此,久而久之,認識了,玩在一起了,漸漸地,大家都學會了,珍惜彼此,學會了團結,合作,互幫,互助!
第一次,學校舉行的拔河比賽,我們大家都很踴躍,沒有被選上的,也積極充當后勤隊員,啦啦隊!比賽時,其他班上,喊加油的沒幾聲,而我們班上,聲勢浩蕩,給我們鼓了很大的氣,我們也一鼓作氣,贏了比賽,直到最后,因為中途多參加了一場比賽,耗費了為大量的力氣,我們最終得到了第二名,也算不錯,我們并沒有抱怨,而是繼續加油!還有學校的乒乓球賽,校運會,元旦晚會,我們都很積極參與,我也很榮幸為班上做貢獻,每一次,我都是體育運動員,呵呵,班上同學們也都很給力,為我們加油助威!
三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業那天,是真的分別了,離別,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感動,走得越來越多,宿舍也越來越空。互道一聲珍重,彼此各處天涯,真的不想說再見。不想和這三年,和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見,不管是揮手作別,還是擁抱再見,大家都不敢看對方的眼睛,眼里肯定全是淚水。
畢業季,相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。告別畢業季,我們就踏上新的旅程。
我們畢業在什么600字作文初中 第五篇
畢業,多么沉重的詞啊!曾經,我認為畢業就是解放,就是解脫。可現在呢?我畢業了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節,咱們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了咱們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節,咱們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了咱們各奔東西的人生。咱們畢業了。曾經多少次希望自己快點畢業,可現在畢業了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味。可能是苦吧,因為自己要跟同學分開了,舍不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦。現在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹。
我們畢業在什么600字作文初中 第六篇
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時,大家相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為大家講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經流下了離別的淚。
以前,老師給大家講課時,聽見的總是一片哄笑,但現在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是大家見最后一面,因為那將預示著大家將要天各一方。
原以為,大家會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到大家還小,還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給大家一些留念。語文課上,老師沒給大家上課,大家邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考,大家在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學了,大家推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
我們畢業在什么600字作文初中 第七篇
“考試時間結束考生停止答題”放這句響起時大家都應該知道我們努力在三年的結果在這三天就徹底結束了。
三年里我們的喜怒哀樂都呈現在了那群陪伴我們三年的同學面前和心里,三年前我們剛小學畢業懵懂的進入初中,剛開始還是以小學的方式學習初中知識當成績下降時班里總有人會來幫助你,給你學習方法并且鼓勵你你能行。
初一時我們幸運的走進同一個教室,成為同班同學一起學習玩耍努力。在軍訓時剛認識一天就開始集體訓練,軍訓這個活動無非就是團結默契。可是在這認識不夠一個禮拜的班級里我們努力團結進行軍訓,不怕苦不怕累共同努力。在這類集體訓練中我們就體現了團隊精神。
初二了我們越來越熟悉,有的同學和另一個同學很好,每天一起活動。在籃球賽是,全班男女共同作戰秉承著友誼第一比賽第二的思想“作戰”在這里又一次考驗了我們的團結精神。當比賽下場的同學出來時,一些同學跑去提水擦汗,當我們比賽得分時,我們為他們歡呼喝彩。這不是團結而形成的嘛。
初三的我們漸漸忙碌,無暇顧及其他同學只為自己的學業而奮斗。沒有課外活動沒有娛樂項目,只有活在提海里。除了放學和課后的聊天真的沒有以前那種熱情,可是熱情一直都在心里沒有抹滅。當有人難過時感到煩惱時有的人還是會站出來為你分憂解難,當你學習不順時老師同學還是會幫你出題劃策。盡管初三多么繁重的忙碌的學業其他同學還是會為你想辦法陪伴你,這不就是團結嗎。
盡管畢業了也別忘記陪了你三年的同學們,你們可以不成聯系但是同學情愿你們常在。
我們畢業在什么600字作文初中 第八篇
“過去一天,撕去一頁日歷;過去一天,寫下一篇日記。日歷由厚到薄,日記由薄到厚”。我們的日子,就像汪國真的這幾句詩一樣,伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠、冗長。走到現在,才發現,似流水,更似綠葉。看似蔥翠誘人,實則難逃秋日的凋零。
沒想到,初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上,或喜或悲,也許是憂慮與期待,不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風,微微濕露。
更沒想到,這竟會成為我初中的斷章,以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年,留下了我太多成長的見證,沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走,不想離去,但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的.回憶,太多的傷感……
如果說初中是一句話,那初一就是一個冒號,是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前,將筆尖一點點滲入其中,在用歡聲笑語填充,總認為路還遠。因為初一不過是引出后文的敘述性話語;
那么初二就是一個逗號,穩穩當當地出現在句子中央,它夾雜著期待,夾雜著淚水,也夾雜著笑語。它平平實實,如一泓清泉,樸實無華,純潔清澈;
初三恰似一個問號,有太多的不舍,也有太多的憧憬,走出這里,未來的路依舊迷茫。它的出現讓人或歡欣沉淀,亦或匆忙浮現,總之,一切皆未可知……
到現在,這幾個句點僅剩六天就劃完了,同學們紛紛扎身于書海中,埋頭苦讀,桌上的試卷越來越多,身后的倒計時數字越來越小,心中的大石則越來越重,老師的腳步愈加匆忙……這一切,只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒,卻仍有絲絲愁苦。六天后,不知是喜是悲,不知是哭是笑,這些,全然不知。或許,會輕松一點吧!
我們畢業在什么600字作文初中 第九篇
我們要在木棉花開的季節走出初中的大門了嗎?
我們的摩天輪已停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀那曾經經歷的春天?
再在校園里走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡滴下,多少件心事還來不及分享,多少個公式還來不及默寫,多少個面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著心扉。教師講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想。把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈的消失。
過去了,結束了,該散場了吧!
我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場。
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業了。
我們畢業在什么600字作文初中 第十篇
大家走了以后,教室和走廊都變得空蕩蕩。
這兩天去試聽課,總會聽到“新高一吧?教室在這邊”類似的話,我總想下意識地脫口而出“不,我是初三的”,但話到嘴邊,又變成一個“是”字。我跟著老師走進教室,心下一陣悵然。
我也曾因給圖書館還書,而額外獲得了幾次回學校的機會。太陽很曬,可我依然要披上一件白色夏季校服去學校。我無數次站在校門口,撇下那個我怎么都刷不開的刷臉機,拼命探頭朝門衛大爺招手:“大爺,麻煩給我開下門!”“又是初三的吧,干嘛去?”“去圖書館還書……”大爺總是很無奈地揮揮手放我進去,我一溜煙兒跑進去,沒忘低聲咕噥一句“謝謝”。
我的腳不覺地朝教學樓五樓走去。我經過班門口。周圍靜極了,我心里卻有點竊喜的驕傲:嘿,此刻站在這間教室前的,只有我一個人啊,他們都不在。我透過窗戶朝教室里看,一切都是老樣子,只是沒了熟悉的同學們和老師們。我突然有些惆悵了,三年的時光,就這么過去了嗎。我多想再當哪怕一天初三的學生啊,再上一天課,再去操場跑一圈,再,再去二號食堂吃一頓飯,再上一次晚自習,再被叫一次“你是初三的吧”……
我感謝每一個人,無論是老師還是同學,訓過我的還是表揚過我的,關系好的還是吵過架的,熟悉的還是陌生的。所有的這些人,都讓我的初中生活變得有色彩,讓這初中三年變成我永遠不會忘記的三年。我真的舍不得每一個人,舍不得和這三年說再見。我走向校門,再一次面對我怎么也刷不開的刷臉機。坐在里面的大爺沒有問話,門開了。我大跨步走出去,沒幾步又回頭望望校門,心想,這永遠刷不開的門,大概是我初三一個挺有趣的回憶吧。
再次跨進這扇大門,我會遇到一群新同學,當然也不乏有一些老面孔;我會遇到一群新老師,跟著他們度過又三年的高中時光;我會學到全新而又繁多的課程;我會開啟一段新的生活,一段辛苦而又充實的生活……
我滿是不舍地望向這扇大門。
我期待著再次跨進這扇大門。
我們畢業在什么600字作文初中 第十一篇
今天,大家在考場中為自己的未來奮筆疾書,明天,大家即將畢業了。每一分每一秒的消逝,都讓大家戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿滿的感激。
明天,大家即將畢業了。我要感謝你--親愛的母校。三年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個四樓末角的陽臺;永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,大家即將畢業了。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴格的指導;忘不了,數學老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導,就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天,大家即將畢業了。我要感謝你們--可愛的同學們。三年了,同學們的微笑,同學們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場上的瘋跑;想念著,成功時的歡笑;想念著,失敗時的扶持;想念著,同學們的所有所有……所以,我要感謝同學們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花兒感謝另一朵花兒的鼓勵和關照。
明天,大家即將畢業了。在此祝愿母校,老師,同學們的明天會更加美好!
我們畢業在什么600字作文初中 第十二篇
在這初中三年的旅途中,天是藍的,路是寬的。我們走著,走著,一步接一步,留下一雙雙腳印。
沒有張望左右,沒有倒退猶豫,每一座里程碑是路途的進展,每一塊攔路石是人生的困難,每一朵鮮花是昨日的故事,每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這么走著,走著,身影矯健,激情昂揚。沒有走歧路,沒有闖捷徑。看,一條通衢大道上,一行青春少年正在歡呼,熱血澎湃,性格張揚。行走詮釋生活,腳步承載過往。我們面向初升的太陽,尋找自己的故事,走出一路的勇敢堅強。
在初中三年里,你我從陌生到相識,現在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗,同醉一道春景,共沐一片陽光;千余日夜,譜寫友誼歌曲,共創燦爛篇章;五百學子,摸索人生旅途,積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀里依偎著,歷數一千多天里發生的溫馨事,摯誠心。從龍泉巷內的.那個彈丸之地到了現在學院路的“市內桃源”,從初一的天真到了面臨中考的我們,在這條路上,真的,難道你不感覺到,母校的每一個舉措都立足于我們健康學習成長嗎?
母校的愛是一束陽光,溫暖心靈;是一泓清泉,潔凈情感;是一片晴空,讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊,母校!我為您三年的教誨而感激,為您三年的關懷而說謝謝。時光是這樣無情,再過三十余天,我們就要離開您的懷抱,含淚的雛鷹將要振翅飛翔!
母校,在今后的另一個三年里,甚至更長遠的日子,我們將與您天各一方。在以后的路上,我們一定會走得更長,更遠。但當我們回首母校時,溫十二中校園上空,永遠是一片燦爛的陽光。
我們畢業在什么600字作文初中 第十三篇
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那么短,我們就要準備畢業了。
想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!
想著班級老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,班級老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發誓:我要改變!我要感謝班級老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的班級老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著班級同學,能和她們在一個班里,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。
80多天過后,將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在班級同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要準備畢業了。
我們畢業在什么600字作文初中 第十四篇
時光如梭,轉眼六年就這么過去了,我馬上就要畢業了。驀然回首,我驚詫地發現在學校的六年里里竟然發生過那么多有趣的事。這六年里,有聲有色,有笑有淚,許許多多的情感交織在一起,令人回味無窮。
記得我二年級的時候,一次自習課上,同學們都在埋頭寫作業,教室里鴉雀無聲,只聽見筆尖劃過的“沙沙”聲,大約半堂課的時間過去了,我和一個同學的作業都寫好了,沒事可做,閑著也是閑著,便悄悄把裝玩具的袋子拿出來玩,結果被老師發現了,我和那位同學就被請到后面當“哨兵”去了。站在那兒,我仿佛看到全班同學的眼睛都在盯著我,直覺得臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去。下課后,老師還找我談了好長一段時間,以至于我到現在還記得這件事,現在回想起來,我可真后悔當時的貪玩啊!
我們總說我們都六年級了,我們已經長大了!其實沒有,在老師們的眼里,我們仍舊幼稚。我始終不想接受將要與老師、同學們分開的事實,但老師說得對,且行且珍惜就可以了,實在不必太傷心。如果可以,我真想回到過去,彌補我未能參加我小學生涯最后一次,也是學校建校以來第一次只代表分校而參加的區廣播體操比賽。但是,我知道這是不可能的,所以我只能自己對自己說,改變可以改變的,接受不能改變的。畢竟,與其我們整天愁眉苦臉,不如坦然面對。
雖然我的小學生涯只剩下2個多月的時間了,但是我不會再傷心了,因為我相信,以后小學的這段時光會變成美好的回憶,而迎接我的將會是更加有趣的嶄新的初中生活。
我們畢業在什么600字作文初中 第十五篇
在這個烈日炎炎的夏季——我們畢業了!
風箏總會飛遠,可它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,可它的源頭留在了屋里;而我們也會飛遠,可腳印留在了母校。
短短六年猶如白駒過隙。‘教誨如春風,師恩似海深’,感恩我的良師,六年時光里是您用知識灌溉著我們,讓我們茁壯成長。我不會忘記您,不會忘記您那沾滿粉末的雙手;不會忘記您那慈善的淳淳教導。因為有您,莘莘學子才能成才,因為有您,才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈,默默地指引我們前進,讓我們找到光明之處。
短短六年,告別每一個朝夕相處的益友。過去的日子如溪水般吟唱,既有流入海的向往,亦有九曲回腸的激蕩。六年來,我們一起哭過,笑過,奮斗過,曾手拉手,肩并肩向前沖過,還曾一起靜看花開花落,云卷云舒。我們親切得像一個大家庭,彼此叫著外號,誰也不例外,誰都不嫌棄。可是,我們就要分開,就要各奔東西了,因為我們畢業了。親愛的同學們,讓我們再齊唱一次校歌吧,再一次走遍校園的每個角落,再和老師們說說知心話,再看看同學們的臉龐,記記他們的微笑。如果當我們的記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平時,請一定要記住,別忘了我們的母校,我們的老師,我們的同學。畢業那天,別掉眼淚,相信離別是為了更好的重逢,相信我們仍會歡聚一堂,再對酒當歌把話談。
校園里依舊朝氣蓬勃,教室里依舊書聲朗朗,操場上依舊歡聲笑語,可惜不再是我們了。再見了,我愛的母校,再見了,我尊敬的老師,再見了,我友愛的同學。雖然天下沒有不散的筵席,但我相信海內存知己,天涯若比鄰!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。奔跑吧——同學們!
我們畢業在什么600字作文初中 第十六篇
時光匆匆,三年已轉瞬即逝,我們也將要畢業,多少往事,我還歷歷在目,多少個日日夜夜也在我眼前一閃而過,我們畢業了,但我們不會忘記。
三年前,我們帶著興奮,不舍告別以前來到這里,對即將到來的初中生活斗志昂揚,面對著新的環境,新的人,我不禁有些膽怯,過去了一段時間發現是自己多慮了,可愛的同學,有好的室友,以及和藹的老師,讓我忘記了膽怯,開始了高中生活。
我記得每天晚上在寢室里的悄悄話,在寢室里的玩鬧,還是像發生在昨天那樣清晰,談論關于未來,理想,對于未來我們總會有很多期待的;我記得每次運動會老師們同學們的吶喊,每當快要跑不動的時候,那聲音給我力量讓我不肯放棄,努力堅持,當你站在跑道上,你就會慌張,是他們的目光讓你冷靜下來,是他們的吶喊讓你充滿力量;我記得每個下課,大家成群結伴辦私事,不落下每一個人;我還記得每當有同學不會的問題,同學們耐心講解,知道你真會了。
但讓我真正印象深刻的是,那一次拓展訓練,那面三米高的高墻,沒有任何外具,只能依靠同學們,依靠我們之間的信任,我們需要有人有人在下面當人梯,需要有人在上面拉我們的女生,男生們紛紛發揮了自己的紳士風度,讓女生們踩在他們身上,向“逃生口”逃去,也不放棄任何一個人,哪怕他很重,哪怕他確定沒辦法自己上去。這面墻的由來,是因為有一艘船因為事故將要沉船了,而來救援的船太高了,在這種危機狀態下發明出來的,在下面當梯子的人,他們必須舍棄一些求生時間,讓更多的人的逃生,上面的人要是出全力去拉,那個時候不再有隔閡,不再有什么偏見,有的只有同學友情,有的只有我們彼此,這一次讓我更加團結,更加友善,因為我們”過來。
這三年即將逝去了,我們將要離開熟悉的彼此,我們將要離開母校去展翅高飛了,我們要道聲再見了,我祝愿你們,有理想的大學錄取你們,有美好的四年,有幸福的未來,有樂觀每一天,有一個前途似錦的人生,希望在未來的某一天,你們突然想我,也請你能記起那個讓我們都為之感動過的初三生活。
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