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小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié)(精選12篇)
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第一篇
潑水比賽作文
期末考試的時(shí)間到了，狐貍和小白兔都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。
第二天，狐貍和小白兔進(jìn)了考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一天的緊張考試，終于可以到山坡那邊的樹(shù)林中去玩耍了。狐貍和小白兔決定到森林中的小河上去耍水。
小白兔和狐貍找不到小河，就想辦法借了一個(gè)指南針，有了指南針的指引，它們果然找到了小河。狐貍宣布：“耍水的比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”這項(xiàng)游戲的規(guī)則是，各自用盡全身的力氣潑水，最后測(cè)量潑到小池子里的水量，水潑得多的就贏。
比賽開(kāi)始了，狐貍驕傲的說(shuō)：“我比狡猾，一定會(huì)贏的。”小兔子說(shuō)：“這可說(shuō)不準(zhǔn)，咱們比賽中見(jiàn)分曉吧！”謙虛的小兔子和狡猾的狐貍進(jìn)行比拼，它們?cè)綕娫礁撸娴脽狒[極了。它們一會(huì)兒兔子領(lǐng)先，一會(huì)兒狐貍領(lǐng)先。兩個(gè)人互不相讓。狐貍在水中邊潑水邊游泳，可小兔子不停的在潑水，就是決心贏得這場(chǎng)比賽。它們玩的高興極了！一個(gè)小時(shí)后，裁判宣布：小兔子以 389升 ： 151升 戰(zhàn)勝了狐貍。
小兔子說(shuō)：“服了吧？送一句名言‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”狐貍明白了，感到非常后悔。
這也讓們懂得了無(wú)論做什么事情，只有謙虛謹(jǐn)慎，才會(huì)取得成功。
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第二篇
1、潑水代表祝福
在“麥日”，一清早人們就要采來(lái)鮮花綠葉到佛寺供奉，擔(dān)來(lái)清水“浴佛”--為佛像洗塵。“浴佛”完畢，集體性的相互潑水就開(kāi)始了。一群群青年男女用各種各樣的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戲，逢人便潑。“水花放，傣家狂”，“潑濕一身、幸福終身”！象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開(kāi)，人們盡情地潑盡情地灑，笑聲朗朗，全身濕透，興致彌高。被水潑的越濕，被水潑的越多，就代表你收到的祝福就越多。一盆盆水代表著一盆盆祝福，盡情的潑向每一個(gè)你想祝福的人。
2、潑水代表愛(ài)情
潑水節(jié)也是未婚青年男女們尋覓愛(ài)情、栽培幸福的美好時(shí)節(jié)。潑水節(jié)期間，傣族未婚青年男女除了“丟包”游戲外，相互潑水之間，潑得越多代表越多的祝福和關(guān)心，在一來(lái)一往的潑水間，就這樣漸漸地選中了對(duì)方，一段段浪漫的愛(ài)情故事就開(kāi)始了。
3、潑水代表消災(zāi)免難
潑水節(jié)分三日，其中第二天稱為“惱日”，“惱”意為“空”，按習(xí)慣這一日既不屬前一年，亦不屬后一年，故為“空日”，這天通常要舉行潑水活動(dòng)，以圣潔之水消災(zāi)免難，互祝平安幸福。
4、潑水代表新的開(kāi)始
潑水節(jié)第三天叫“麥帕雅晚瑪”，據(jù)稱此麥帕雅晚瑪?shù)挠㈧`帶著新歷返回人間之日，人們習(xí)慣將這一天視為“日子之王來(lái)臨”，是傣歷的元旦。因此，人們相信，潑水能讓自己心靈變得干凈，以迎接“麥帕雅晚瑪”的英靈，帶來(lái)新的美好一年。寄托了人們對(duì)善良正義的推崇和對(duì)美好生活的向往。
5、潑水可以忘記煩惱
潑水節(jié)相互潑水，除了表意上用水洗凈煩惱以外，人們?cè)谙嗷娝目鞓?lè)之中也確實(shí)能讓人們忘記眼前的煩惱。對(duì)于性格內(nèi)斂的緬甸人來(lái)說(shuō)，潑水節(jié)無(wú)疑是個(gè)“狂歡節(jié)”。公司放假，商店停業(yè)，忘記工作，拋開(kāi)煩惱，所有人都沉浸在完全放松的歡樂(lè)氣氛中。
6、潑水可以消暑
4月的東南亞實(shí)在是太熱了。每年四五月份的許多地區(qū)酷暑難耐，氣溫達(dá)到約40攝氏度。政府氣象部門(mén)不斷發(fā)布高溫預(yù)警，勸告人們不要在上午11點(diǎn)至下午1點(diǎn)之間出門(mén)，否則容易被紫外線曬傷。
潑水節(jié)給人們創(chuàng)造了一個(gè)“清涼世界”。年輕人站在潑水臺(tái)上，手持高壓水管，向臺(tái)下過(guò)往的敞篷小貨車(chē)和行人噴水。臺(tái)上的人們噴得不亦樂(lè)乎；臺(tái)下則是人山人海，載歌載舞，盡情享受“漫天飛雨”。
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小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第三篇
這是一首灰諧，風(fēng)趣，活潑的歌曲，然而在歌曲中還滲透了禮貌方面的教育。在學(xué)習(xí)這首歌曲時(shí)，歌詞和弱起節(jié)拍是重難點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的挑戰(zhàn)性。
昨天我打從你門(mén)前過(guò)，你正提著水桶往外潑，潑在了我的皮鞋上，路上的母雞嚇的咯咯咯，你什么話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，你是瞇著眼睛望著我，嚕啦啦……“老師這個(gè)歌詞好難啊，我都學(xué)不會(huì)”，這首歌比較歡快，歌詞也比較復(fù)雜，副歌有兩段，孩子們都覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，可是歌詞都唱的不清楚，于是我就把這節(jié)課的重點(diǎn)放在了歌詞上。
首先我想讓孩子們聽(tīng)錄音，聽(tīng)了兩遍，問(wèn)：在錄音機(jī)里聽(tīng)到了什么，孩子們根據(jù)自己的印象，說(shuō)了一些詞如：母雞，咯咯咯，瞇著眼睛，皮鞋等，雖然不連貫但也有了基本的了解，然后我請(qǐng)幼兒看一副圖，就是一個(gè)男孩子提著一桶水往外潑，潑在了女孩子的皮鞋上，旁邊還有母雞嚇的飛起來(lái)的圖，問(wèn)：你在圖上看到了什么？根據(jù)這幅圖編一個(gè)故事，幼兒根據(jù)錄音里的內(nèi)容加上圖上的內(nèi)容，說(shuō)出了更多的關(guān)鍵詞，最后我把掛圖拿出來(lái)，每一句歌詞都有一幅圖，根據(jù)圖在加上歌詞，很多小朋友慢慢的`熟悉，我們還玩了一個(gè)幼兒，我唱一句小朋友指出相應(yīng)的圖片，然后我指圖片他們唱相應(yīng)的一句，通過(guò)這些環(huán)節(jié)后，幼兒對(duì)歌詞，也比較熟悉了，跟著鋼琴跟唱了幾遍后，孩子們，被這輕快的節(jié)奏，有趣的歌詞所吸引，興趣也很快來(lái)了。
根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)著手，在熟悉了歌詞后，老師加上了動(dòng)作，讓幼兒邊唱邊表演，這不僅幫助幼兒熟記歌詞，還讓幼兒體會(huì)到了歌曲的風(fēng)趣與活潑。因?yàn)橛懈备柙~，所以老師在幼兒全部會(huì)唱此曲的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行分聲合唱，用多種方式來(lái)表現(xiàn)此歌曲。
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第四篇
潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。傣族人起先是用枝條沾一點(diǎn)水潑在別人身上是表示對(duì)別人的祝福。后來(lái)，幾個(gè)青年男子覺(jué)得很不盡興，直接把整盆水潑到別人身上，幾個(gè)人看了很爽就學(xué)了起來(lái)，于是，后來(lái)的潑水節(jié)就用整盆水潑到別人身上就算祝福。
有一次，我們?nèi)ゴ鲎逋妫行覅⒓恿藵娝?jié)，我換上傣族的服飾，去一起參加潑水節(jié)。我拿了一個(gè)剛買(mǎi)的臉盆，放滿水，朝人海潑去。這時(shí)，有人在我背后拿起水，朝我倒過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊逃回媽媽身邊去了。忽然，一盆水朝我的頭上直沖下來(lái)，我立刻變成了落湯雞。我一回頭，原來(lái)姐姐也換好了衣服來(lái)參加了呢!我生氣了，姐姐過(guò)來(lái)哄我，我拿起一盆水，朝姐姐和媽媽潑了過(guò)去。我笑得前仰后俯，姐姐和媽媽的樣子太好笑了，大家都玩得不易樂(lè)乎。
不一會(huì)，來(lái)了一輛車(chē)，上面坐著傣族的少男少女們，他們拿著水盆往下潑，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)隨便潑。從上往下，從下往上，大家潑著。我也被車(chē)上的人潑得不成樣子，我為了報(bào)仇拿起一盆水往車(chē)上的人潑過(guò)去，我樂(lè)了，車(chē)上的人被潑得不成樣子。我正張開(kāi)嘴笑，一盆水從我頭上倒扣下來(lái)，原來(lái)是爸爸，我生氣地拿起水盆，連倒十幾下，把爸爸淋得渾身濕透，媽媽為爸爸報(bào)仇又給我來(lái)了一次澆灌。
一年一度的潑水節(jié)在我們這歡笑中結(jié)束了。想當(dāng)年，我們的xxx，也被潑得全身濕透了。我在想，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)參加潑水節(jié)的。
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第五篇
暑假，我們學(xué)校舉行了“同在一片藍(lán)天下”夏令營(yíng)活動(dòng)，我對(duì)其中的“潑水節(jié)”印象最深。
這一天，同學(xué)們提著桶端著盆，早早準(zhǔn)備好了清水，等候潑水節(jié)的到來(lái)。
一聲今下，潑水節(jié)開(kāi)始了。同學(xué)們立即開(kāi)始潑水了。真是天助我也，陳磊到這時(shí)還沒(méi)接好水，我馬上端了一盆水潑在他身上，陳磊就落惶而逃了。
我又接了一盆水向韋子奇潑去，韋子奇一下就變成了“落湯雞”，頭發(fā)一縷一縷的，還滴著水珠。我對(duì)韋子奇說(shuō)：“你有一頭烏黑的頭發(fā)。”韋子奇氣壞了，連忙向我潑了一大盆水。還好，我閃得快，只濕了一小塊。在我不注意時(shí)，一盆水向我潑來(lái)，我也成了“落湯雞”了。這時(shí)，韋子奇接了一大盆水又向我潑來(lái)，嚇得我撒腿就跑，韋子奇邊追邊說(shuō)：“幸福水來(lái)了，幸福水來(lái)了，快快接住啊!”我急忙說(shuō)：“我不要幸福水了，我夠幸福了，我受不了啦!”
老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)身上的水多，誰(shuí)的福氣也就越多。這么說(shuō)，我的福氣就是最多的!
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第六篇
幼兒園潑水歌音樂(lè)課件
幼兒園潑水歌音樂(lè)課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
【活動(dòng)目的】
1、感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動(dòng)作進(jìn)行表演。
2、鞏固“矮人走路”等基本動(dòng)作，初步能根據(jù)情緒體驗(yàn)，創(chuàng)編“生氣”和“笑嘻嘻”的動(dòng)作。
3、教育幼兒要做個(gè)懂禮貌的好孩子。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
知識(shí)方面：幼兒已學(xué)會(huì)唱歌曲《潑水歌》，并理解歌曲內(nèi)容。
物質(zhì)方面：人手一頂小丑帽，一件成人的t恤衫，一個(gè)紙鼻貼，歌曲錄音磁帶，錄音機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)歌曲《潑水歌》，進(jìn)一步感受歌曲情緒，理解歌詞的內(nèi)容。
1、第一遍以提問(wèn)的.形式，引導(dǎo)幼兒用自然好聽(tīng)的聲音慢速度有表情的演唱。
師：小朋友，你們想想，我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上，應(yīng)該怎么做？……對(duì)了，應(yīng)該行個(gè)禮，說(shuō)聲對(duì)不起，做個(gè)懂禮貌的好孩子，我們學(xué)過(guò)的哪首歌就是講了這件事？哦，對(duì)了，是《潑水歌》，下面我們用好聽(tīng)的聲音演唱一遍。
2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音，集體演唱。
二、基本部分.
(一)欣賞教師示范表演，初步感受動(dòng)作特點(diǎn)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望。（教師扮演小丑為大家表演節(jié)目）
1、第一遍欣賞后提問(wèn)：你看完之后有什么感覺(jué)，為什么？
2、第二遍欣賞后提問(wèn)：你喜歡哪個(gè)動(dòng)作？這個(gè)動(dòng)作表示什么意思？并把這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
(二)教師表演動(dòng)作
1、帶領(lǐng)幼兒集體復(fù)習(xí)鞏固基本動(dòng)作：“矮人走路”。
動(dòng)作要領(lǐng)：上身自然挺直，下身半蹲著踏步，雙手自然擺動(dòng)。
2、以分解的形式練習(xí)新動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“生氣”、“笑嘻嘻”的動(dòng)作。
(三)隨音樂(lè)進(jìn)行完整練習(xí)
1、教師口哼曲子，放慢速度，帶領(lǐng)幼兒完整練習(xí)一遍（結(jié)合部分創(chuàng)編動(dòng)作）。
2、讓幼兒穿戴上服飾，完整跟學(xué)兩遍，鼓勵(lì)幼兒做出與別人不一樣的動(dòng)作。要求幼兒做動(dòng)作時(shí)帶上形象、可愛(ài)的表情。
3、鼓勵(lì)每位幼兒邀請(qǐng)一位自己的好朋友共舞，并要幼兒大膽地運(yùn)用動(dòng)作，表情表現(xiàn)歌曲情緒。
三、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)在音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第七篇
“為了那神往已久的傳說(shuō)，晶瑩的水飛濺最美花朵，跳起依拉賀敲起象腳硭鑼……”知道這首歌中講的是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是潑水節(jié)，迎來(lái)祝福的的潑水節(jié)。
不過(guò)大家可能還不了解潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面、參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)一般持續(xù)三天，人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。
第一日清晨，在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔，當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”，眾人便穿著盛裝，從四面八方匯聚到這里。當(dāng)號(hào)令響起，一支支高升騰空而起，直穿云霄，一艘艘龍舟如飛箭一般直沖對(duì)岸。?鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
到了第二天，傣族的男女老少一大早就挑著清水，在廣場(chǎng)上潑了起來(lái)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊祝福一邊用竹葉蘸著盆中的水灑向?qū)Ψ健！八ǚ牛黾铱瘛保搅烁叱保藗冇盟啊⒛樑瑁踔了笆⑺诖蠼中∠铮覒蜃分稹Ｈ藗儾粫?huì)埋怨，只覺(jué)得，迎面的水、背后的水盡情地潑來(lái)，從頭到腳全身清涼，興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段洗禮過(guò)后，人們便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的叔叔還邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
第三天，傣族的哥哥姐姐們都到林間空地做丟包游戲。這是最富有浪漫色彩的游戲，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘。這時(shí)飛來(lái)飛去的花包形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
潑水節(jié)，讓我們一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂(lè)浸透我們的每一個(gè)毛孔。雖然不我并沒(méi)有親身試過(guò)，但我知道，這種獨(dú)特的方式會(huì)給忙碌一年的我們帶來(lái)祝福和歡樂(lè)……
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第八篇
潑水節(jié)
一年一度的潑水節(jié)又來(lái)了。我和家人下午5點(diǎn)前飛到了東陽(yáng)橫店。父親對(duì)我說(shuō)：“晚上9點(diǎn)是潑水節(jié)的開(kāi)始。讓我們慢慢期待吧。”
所以我先和家人玩了一些東西。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“該吃飯了。我們?nèi)チ艘患也宛^，點(diǎn)了食物來(lái)填飽肚子。我們吃完后，來(lái)到一座巨大的城堡。”。我跑進(jìn)去一看，哇！都是為了好玩，和義烏天堂差不多，但是一定要用錢(qián)買(mǎi)游戲幣。我拿著游戲幣，往一個(gè)射擊游戲的錢(qián)箱里扔了幾千。一開(kāi)始拿著籃球沒(méi)打中目標(biāo)，后來(lái)又打了一個(gè)。就這樣，時(shí)間過(guò)去了，8點(diǎn)了。8點(diǎn)，我們看了火山爆發(fā)的表演，讓人膽戰(zhàn)心驚。
晚上九點(diǎn)，我和家人到達(dá)了潑水的目標(biāo)。先是看到一個(gè)法師求雨，讓田里都是水。法師不停地說(shuō)：“天在發(fā)光，地在發(fā)光，要下雨了。”但是看了半天也沒(méi)看到半滴水。當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，水就沖了過(guò)來(lái)，我和姐姐、表姐馬上逃到了沒(méi)有水的地方。主持人大聲說(shuō)：“潑水節(jié)開(kāi)始了！”我和家人拿著水盆和水槍往前沖。你把我扔向每個(gè)人，我也把你扔向我。我把水盆裝滿水，像大家一樣攻擊。就這樣，每個(gè)人都被濺了一身水，別提多舒服了。就在我不注意的時(shí)候，有人向我扔水。我一生氣，就把整個(gè)臉盆裝滿，扔向他。那個(gè)人也沒(méi)有放棄，這讓我們成了敵人。
11點(diǎn)，潑水節(jié)結(jié)束。我們告別了潑水節(jié)，換了衣服，高高興興回家了！
（五年級(jí)，500字）
德昂人的潑水節(jié)
雖然潑水節(jié)對(duì)傣族來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的節(jié)日，但對(duì)云南德昂族來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常重要的節(jié)日。
德昂族地處云南，是云南特有的民族。德昂族主要居住在云南省瀘西縣、鎮(zhèn)康縣，少數(shù)散居在盈江、瑞麗、龍川、保山、梁河、耿馬等地，與傣族、景頗、佤族等民族共同生活。
德昂族的潑水節(jié)我很了解。我記得一個(gè)古老的傳說(shuō)：據(jù)說(shuō)古代德昂村有一個(gè)勤勞的女人，她唯一的兒子阿佛剛滿兩歲，她的丈夫就去世了。她努力工作，攢錢(qián)，養(yǎng)兒子，卻勞累過(guò)度，雙目失明。她年邁的母親工作非常努力，經(jīng)常被兒子責(zé)罵。清明節(jié)后的第七天，阿佛上山砍柴，看見(jiàn)一只烏鴉叼著一條蟲(chóng)子從樹(shù)上飛下來(lái)喂一只瘦烏鴉。阿佛被渡鴉對(duì)母親善良的回報(bào)所激勵(lì)，后悔自己過(guò)去不該虐待生病的母親。老母親為兒子的辛勤工作感到悲傷。那天她餓著肚子做了飯，用棍子給兒子送去。老母親身體虛弱，頭暈?zāi)垦＃蝗釉谏仙降氖^路上。當(dāng)她來(lái)到蘇醒時(shí)，她覺(jué)得兒子又累又餓，掙扎著一步一步向山上走去。這時(shí)，兒子朝她跑來(lái)，老母親因?yàn)閾?dān)心，想挨罵，急得頭撞到路邊的大樹(shù)上，一下子就死了。阿佛應(yīng)該向他的老母親承認(rèn)錯(cuò)誤。看到剛才的場(chǎng)景，他很后悔。他悲傷地把母親埋在樹(shù)下，砍倒樹(shù)來(lái)雕刻母親的雕像。每年母親去世的那一天，阿佛都會(huì)出去采花，把雕像浸泡在灑滿花瓣的溫水里清洗。來(lái)問(wèn)問(wèn)安森。這就是潑水節(jié)的由來(lái)。
德昂族潑水節(jié)除了潑水、跳象腳鼓等節(jié)目外，還有一個(gè)最有特色的習(xí)俗，就是給長(zhǎng)輩洗腳。當(dāng)時(shí)每個(gè)家庭晚輩的親戚都要準(zhǔn)備一壺?zé)崴旁诖髲d中央，請(qǐng)父母等長(zhǎng)輩坐在大廳里，給他們磕頭認(rèn)罪，請(qǐng)他們?cè)復(fù)磔呥^(guò)去一年的孝心。長(zhǎng)者亦應(yīng)檢討過(guò)去一年為年輕一代樹(shù)立榜樣的不足之處。然后，年輕一代為長(zhǎng)輩洗洗手洗洗腳，互祝來(lái)年在和諧勤勞的氛圍中度過(guò)。
這是德昂族的潑水節(jié)。看了他們的習(xí)俗，知道自己在日常生活中不尊重父母，很慚愧。以后再也不會(huì)不尊重父母了。我想成為像德昂族一樣慷慨孝順的少年
杭州秋實(shí)(星洲)小學(xué)六年級(jí)：tmd74110
（六年級(jí)，800字）
難忘的潑水節(jié)
暑假期間，我們學(xué)校舉辦了一次“同藍(lán)天下”夏令營(yíng)，印象最深的是“潑水節(jié)”。
這一天，學(xué)生們提著水桶和鍋，早早準(zhǔn)備了清水，等待潑水節(jié)的到來(lái)。
現(xiàn)在，潑水節(jié)開(kāi)始了。學(xué)生們立刻開(kāi)始潑水。上帝幫助了我。陳雷這時(shí)候還沒(méi)有接水。我立即給他倒了一盆水，陳雷跑了。
我拿了一盆水，扔向衛(wèi)子琦，衛(wèi)子琦變成了一只“落湯雞”，頭發(fā)一縷縷，滴水不漏。我對(duì)魏子琪說(shuō)：“你有一頭黑發(fā)。”魏非常生氣，他向我扔了一大盆水。還好我閃的快，只是有點(diǎn)濕。趁我不注意，一盆水潑在我身上，我就成了落湯雞。這時(shí)，魏拿了一大盆水朝我扔過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊跑開(kāi)了。魏追著說(shuō)：“喜水來(lái)了，喜水來(lái)了，快抓住它！”我趕緊說(shuō)：“我不要快樂(lè)水，我夠快樂(lè)，我受不了！”
老師說(shuō)誰(shuí)的水多，誰(shuí)的福報(bào)就多。所以，我的祝福最多！
（六年級(jí)，400字）
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第九篇
炎炎夏日來(lái)臨，泳池、海邊都成了大家玩水的好選擇。在幼兒園，是否也可以盡情地與水為伴、清涼游戲呢?為了滿足幼兒的渴望，與大家共同度過(guò)一個(gè)難忘的激情夏日，幼兒園特舉辦第三屆歡樂(lè)潑水節(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的'想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)親子感情，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)自己，克服困難。 二、活動(dòng)時(shí)間：7月24日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓兩個(gè)操場(chǎng)：大操場(chǎng)——狂歡區(qū);小操場(chǎng)——體驗(yàn)區(qū)。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員分工
1、后勤：儲(chǔ)水工具、保溫桶、果汁飲料、小吃、一次性水杯等。 負(fù)責(zé)人：廚房
2、游戲道具：鍋蓋、水杯、顏料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗潔精、大飲料瓶、棍子、繩子等。 負(fù)責(zé)人：
3、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球、水氣球、T臺(tái)、家長(zhǎng)等候區(qū)、體驗(yàn)區(qū)場(chǎng)地劃分等。 負(fù)責(zé)人： 4、音樂(lè)： 5、安全工作：
6、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度： 7、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)生：
8、大操場(chǎng)加水：小操場(chǎng)加水： 9、休息區(qū)： 10、現(xiàn)場(chǎng)攝像： 11、主持： 五、活動(dòng)安排 1、繽紛泳裝秀 2、沙灘風(fēng)景線 3、熱情夏日舞 4、歡樂(lè)潑水節(jié)
5、活動(dòng)結(jié)束，場(chǎng)地整理 六、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)提前一天將游戲所需的所有物品全部準(zhǔn)備充分。
2、活動(dòng)當(dāng)天不在幼兒園吃早飯和午飯，8:30入園，8:45活動(dòng)開(kāi)始。 3、在活動(dòng)時(shí)教師和家長(zhǎng)一定要注意幼兒的安全。 4、幼兒當(dāng)天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
5、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。 6、提醒家長(zhǎng)和幼兒不允許拿水槍對(duì)準(zhǔn)臉部噴射。
7、活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理家長(zhǎng)物品，下周一返還，全園大掃除。
20xx年7月13日
附1：體驗(yàn)區(qū)游戲表：
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第十篇
幼兒園的音樂(lè)教育作為提高幼兒素質(zhì)的重是活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段，是顯露孩子個(gè)性、愛(ài)好能力的最好的途徑。所以，我在本周的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用了講故事、做游戲，即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好。
本節(jié)活動(dòng)課的目標(biāo)為二:1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)歌詞并能用歡快的情緒來(lái)演唱。2.讓幼兒明白用水潑到別人是不對(duì)，要禮貌的道歉。
活動(dòng)的開(kāi)始我讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)（聽(tīng)了兩遍）后，問(wèn)：“在剛剛的音樂(lè)里聽(tīng)到了什么，孩子根據(jù)自己的印象和老師的引導(dǎo)說(shuō)出:皮鞋、對(duì)不起、瞇著眼睛等，讓幼兒有了基本的了解。因?yàn)檫@首歌比較歡快，歌詞也比較復(fù)雜，孩子們都覺(jué)得這首歌好聽(tīng)、有趣。可是歌詞都唱的不清楚，于是我把這節(jié)課的重點(diǎn)放在了歌詞上。隨后我一故事的形式簡(jiǎn)單闡述了一遍歌詞，幼兒根據(jù)故事情節(jié)說(shuō)出許多的關(guān)鍵詞，之后我把這些關(guān)鍵詞按先后順序串聯(lián)起來(lái)，很多小朋友慢慢地就記住了歌詞，熟悉了歌詞，這時(shí)跟音樂(lè)唱了幾遍后，孩子們被輕快的節(jié)奏，有趣的歌詞所吸引，興趣也高了起來(lái)。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，小朋友對(duì)目標(biāo)掌握的很好，我在幼兒熟悉歌詞后加上動(dòng)作，讓幼兒邊唱邊表演，這不僅幫助幼兒書(shū)記歌詞，還讓幼兒體會(huì)到了歌曲的風(fēng)趣與活潑。
這節(jié)課最大的遺憾就是不能讓幼兒親身體驗(yàn)潑水的快樂(lè)。
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第十一篇
雖然在假期里，發(fā)生了許許多多的事，但是最讓我難忘的是在老家嬉戲玩水的那一件事。這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我、妹妹，堂姐和堂弟決定一起坐自行車(chē)回老家玩。于是，就踏上征途了，一路上發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)搞笑可怕的事，真是驚心動(dòng)魄！終于到了！走進(jìn)了讓人心曠神怡的潑水天地，一場(chǎng)大戰(zhàn)就要揭開(kāi)幕布了。
我們把袖子卷起、把褲腳拉起，赤著腳打仗了。堂弟和妹妹狐假虎威，我們也不甘示弱，一上勁，別提有多興奮了。哈哈哈，你們還不快快束手就擒。堂弟神氣十足地說(shuō)。我們嚴(yán)陣以待，潑著潑著，我一不小心踩到了青苔，往水里跌了下去，堂姐眼疾手快，拉住了我，呼——我吸了一口氣，化險(xiǎn)為夷。這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了妙計(jì)。我往水里捧起水，一潑正在莫名其妙發(fā)呆的`堂弟身上，堂弟被我破了水后，才恍然大悟，又想往我們潑水。然后堂姐反應(yīng)靈敏，小心翼翼地把我一轉(zhuǎn)，眼睛一眨、微微一笑，似乎要我做些什么。這時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，因?yàn)槲译x水最近，又給堂弟和堂妹來(lái)個(gè)下馬威，他們逃的屁滾尿流。嘿嘿！我們贏了！我和堂姐異口同聲，堂弟和妹妹垂頭喪氣，輸?shù)眯姆诜?/p>
啊，擁抱大自然的感覺(jué)餓是多么令人欣喜若狂呀！難道不是嗎？
小學(xué)生二年級(jí)作文潑水節(jié) 第十二篇
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业腵父親說(shuō)：“一年一度的潑水節(jié)到了。剛好我的表格表姐也在，他們聽(tīng)了這消息高興的不得了”。
我們吃完了晚飯就去整理東西，表姐還一邊整理東西，還一邊哼歌這說(shuō)明她高興。
在路上我們一直催我我的父親說(shuō)：“什么時(shí)候到”？
到了潑水節(jié)的地方，我們看到了好多人在那你潑我，我潑你，我一看我就手癢，我立刻換好了泳褲，我一跳進(jìn)水就開(kāi)始潑人家太厲害了，不出一會(huì)兒，我就被潑成落湯雞了。
表哥、表姐也來(lái)了，我來(lái)了個(gè)偷襲，表哥、表姐一來(lái)我就立刻往他們身上潑，他們也變成了落湯雞了，看到他們的樣子我就情不自禁的笑起來(lái)，他們聽(tīng)到了我的笑聲就知道是我潑的他們。他們立刻來(lái)了個(gè)大反攻一下子把我潑的恨不得把我頭伸進(jìn)水里躲避。
我們一起潑來(lái)潑去，突然一個(gè)大水花飛過(guò)來(lái)把我們仨個(gè)人都潑到了，我們回過(guò)頭來(lái)意看，原來(lái)是我的父親。突然我的父親又來(lái)了一個(gè)大水花，幸好我們及時(shí)躲避，要不然，我們又死定了，我們決定反攻，一起攻想我的父親。我的父親他來(lái)了一個(gè)大水花，我們一起攻結(jié)果是我的父親成為落湯雞了。
哈哈潑水節(jié)簡(jiǎn)直是太好玩了。