小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
假如機器人也有感情作文(精選16篇)
假如機器人也有感情作文 第一篇
最近,我覺得自己活得實在有點不耐煩了。
自從去年科學家因為為了讓每個人活得長一些,開始竭盡全力破解了人類基因的密碼,我的壽命就被延長至130歲。為什么我要6歲就上小學呢?簡直活受罪嘛!
我打開光腦(電腦已經成為了老古董,光腦比它快幾十萬倍),準備去聽班主任的講座(現在都不用出門,大家都在家里“上學”),課前跟同學聊了兩句,同學說現在很多同學家都有智能機器人,可以幫助人們解決很多問題。
這臺機器人很不客氣,一看見我桌上的光腦,就毫不猶豫地把它吞到肚子里去了。嚇得我目瞪口呆,機器人顯示了一行字:我將代替光腦,我比它更優秀??赐赀@行字,我懸著的一顆心放下一半。
聽說購買機器人時會自動把購買人的信息、愛好、生活習慣自動輸進去,我來考考它……
這個念頭剛剛閃現在我腦海里,機器人屏幕上顯示的內容就讓我覺得自己被扒光衣服站在別人跟前,這,這不是我的生日、愛好嗎?甚至我身上哪里有疤痕都清楚地顯示在上面!看來,我真不能小看了它!
然后呢,我要想想怎樣好好地利用這無所不能的機器人……
“洋洋……快起床了……”我迷迷糊糊地睜開眼睛,怎么還是我熟悉地房間和熟悉的擺設,
“動作快點!要不上學該遲到了!”媽媽熟悉的聲音把我的思緒拉回了現實,原來剛才的一切都只是一場夢。
等到將來,我一定讓這個夢成為現實。
假如機器人也有感情作文 第二篇
我的家鄉北京,是一個污染嚴重的城市,汽車尾氣、污水排放、空氣污染。所以,我們要為環保做一些事情。
我要發明一個垃圾處理機器人,他身體里裝有特殊交換的裝置,可以把吃進的垃圾變成水、氧氣、油、天然氣、鐵和血等。這些東西從不同的地方排出。嘴里出水,身前有一個大水盆來裝水,可以直接飲用。鼻子里面排出的是氧氣,一分鐘可以排出氧氣10噸。從手里流出石油,手背上可以調節從耳朵里排出的天然氣。機器人每天會脫一件衣服,衣服經過高溫處理后,冷卻變成鐵,可以做工具使用。機器人的身上有幾處傷口,里面流出來噶中血型的血,可以輸血用。你們會不會問,如果夜里看不見的時候,怎么辦?不用怕,機器人眼晴上裝有紅外線,從機器人的眼晴來看,白天和黑夜一樣。機器人的手上裝有感應器,左手的架子通過感應器來夾垃圾,放到頭上的缺口,通過大腦的特殊交換裝置,發送到每一個地方排出。
這兩樣東西可以將地球上的汽車尾氣消滅掉,從此不用擔心里。如果這兩樣東西真的造出來,那我們的家鄉就會更美麗!
假如機器人也有感情作文 第三篇
在這個世界上,有許許多多的人,他們有的是勤勞的園丁,有的是無私奉獻的,也有的是溫柔細膩的母親。我的媽媽是一個機器人。她每天早上6:30分就要起床做早餐,做我喜歡吃的早餐。
媽媽做早餐是先打開爐灶,接著把鍋洗干凈、切碎、放進熱水鍋、放上切好的青椒、香菜,再放上適量的醬油、鹽、味精,把它們攪勻。然后把鍋蓋蓋上。最后,再打開鍋蓋,把油燒一會兒。這時,媽媽就把準備好的面糊倒進鍋里,再把青椒和香菜一起倒進鍋中,然后翻炒,等一會兒面糊糊了,再把青椒放進去,最后放上鹽和味精,這樣,一碗色香味俱全的面糊面做好了。
媽媽做完早餐,我已經累得腰酸背痛了,她做的早餐,我能做到嗎?我要好好學習,長大后為媽媽做更多的事情,回報父母。
假如機器人也有感情作文 第四篇
只聽一號小牛皮劉子榮哭笑不得地吹道:隨著科技的發展,機器人已經深入我們的生活中。在學校里,孩子們越來越頑皮,老師們的嗓子都喊啞了,這不,機器人就當上了老師。
有一天,校長對大家說:“從今天起,就由機器人老師給同學們上課。”聽到這個消息,同學們驚訝得張大了嘴巴,教室里一下子沸騰起來了。當機器人老師走進教室,我們都樂得哈哈大笑。機器人老師長得實在是太逗了!你瞧,他身材高大,頭是圓形的,兩只眼睛是正方形的,最有趣的是他的嘴巴,居然是三角形的。
上課了,同學們剛開始都有些緊張,機器人老師滔滔不絕地給我們講課,時不時還說幾個笑話逗我們開心。這個機器人老師比我們的王老師風趣多了,我們很快就喜歡上他了。今天,機器人老師給我們講的是《富饒的西沙群島》這篇課文。機器人老師一邊講課,一邊在他胸前的屏幕上播放西沙群島的畫面:五光十色的海水、各種各樣的珊瑚、成群結隊的魚兒……就連平時上課總是開小差的同學也聽得津津有味。不知不覺,下課鈴聲響了,我們還意猶未盡。
一天,機器人老師正在給我們講課,講著講著,突然,從他的嘴里傳來一陣歡快的《小蘋果》的音樂聲,緊接著他跳起了廣場舞。同學們都驚呆了,關心地問道:“老師,你怎么了?”機器人老師一邊跳,一邊說:“生命在于運動,來吧,一起來跳舞吧!”就這樣,機器人老師帶著我們跳起了舞。直到下課鈴聲響起,校長才氣喘吁吁地跑進來,說:“機器人老師中病毒了,我要帶他去修理一下。”說完,校長就把機器人老師拖了出去。臨走時,機器人老師還朝我們揮手大喊:“同學們,等著我,我會回來的,我還要給你們講課呢!”
哈哈,機器人老師可真有趣??!“跟著我左手右手一個慢動作……”這天,吹總不在辦公室,阿笨放起音樂,爬上辦公桌跳起舞來。“吱呀——”突然,開門聲傳來,吹總回來了。阿笨仿佛被點穴般,定在原地。吹總偷笑道:“接著跳??!”阿笨尷尬地說:“我中病毒了,跳不起來了!”
假如機器人也有感情作文 第五篇
你還在為得到絕癥不能治愈而煩惱嗎?那你就錯了,國家剛剛發明了一種先進的納米機器人,它可是當今世界上最小的機器人,無孔不入,就連人的毛孔也可以鉆進去哦。它可是個有大作用的寶貝,你不信,好,那我給你說個事。
有一次,有個朋友的爺爺說最近自己的身體不舒服,去醫院檢查,醫生說老爺爺得了癌癥。得知這消息,全家人如同五雷轟頂一般,因為他們都知道癌癥是無法醫治的,所以個個都哭成了淚人。看著他們一家人哭得很腫的眼睛,還有躺在重癥監護室里的爺爺,臉色蒼白,嘴巴干裂,眼睛沒有一點兒神彩。我心疼極了。
當爺爺用微弱的聲音與家人交代遺言時,重癥監護室一片寂靜,大家都沉浸在傷痛之中。這時一個小隊打破了這片死一般的寧靜,他們風風火火地走了進來,對主治醫生說:“我們新研發了一款納米機器人,可以進入人的體內,把癌細胞吃掉,最后機器人再從排便出來?!奔胰寺犃?,頓時喜出望外,連忙叫醫生把納米機器人放到爺爺皮膚上。我們在電腦放大屏幕上看見一個小東西進入爺爺的血脈里,在老爺爺的體內慢慢搜索蠕動。
第二天,老爺爺說疼痛有些減輕了。漸漸的老爺爺的身體完全不痛了,臉逐漸變得紅潤起來,眼睛重新充滿了神彩,一頭掉光了的頭發又開始長了,全身上下充滿了力量,像回到了年輕時,這么一個醫學小幫手就讓奇跡出現了。
什么,你以為納米機器人,只能救治患者嗎?那么你就大錯特錯了,它不僅能救治患者,還能抓住罪犯。在一個商場里,一個亡命之徒拿著刀,抓住了一個小女孩,惡狠狠地威脅家人們和警察說:“誰敢過來,老子就把這小孩送上西天?!敝灰娦∨⒌募胰似怀陕?,說:“不管什么條件我都答應你,只要你放了 我女兒?!币娗闆r一直僵持,警察只好出動納米機器人。只見警察控制納米機器人爬到亡命之徒身上,并釋放出電壓把匪徒電暈了,小女孩安然無恙。
怎么樣,納米機器人厲害吧。它給我們人類帶來了種種的好處。我要向這些科學家學習,造福于人類。
假如機器人也有感情作文 第六篇
我發明的機器人是一個多功能機器人,它身上的皮膚是用特殊的材料制作成的,它即使躺在太陽上都不會變成氣體。我把機器人的語言設置成漢語,使我們中國人都可以聽得懂多功能機器人說話了。
下面我給你們介紹一下機器人的一些功能吧。我發明的機器人可以幫助我們去探險和尋找寶藏。如果我們迷路了,我們把指令發給機器人,機器人就會把手伸進它的口袋里面把一張多功能地圖給拿了出來,拿著一個放大鏡,把我們在的位置找出來。然后它會根據我們提供的信息繼續收索,把寶藏的位置告訴我們,如果我們沒有力氣,機器人就會有機械鏟車去挖寶藏,機器人在幾秒鐘的時間里就可以挖到了寶藏。當然,你要學會使用機器人,首先你得看懂我寫的一些程序和資料。
這就是我發明的多功能機器人。
假如機器人也有感情作文 第七篇
孫悟空保護唐僧取完經后回到花果山,發現了一個機器人,上前一問原來是未來的一位博士發明的一個時光機器人。
孫悟空問道:“你能帶我去你那個時代嗎?”機器人回答:“可以?!睂O悟空只覺得“嗖”的一下,他們倆人就來到了五百年以后。人們見了孫悟空以為是什么魔鬼,都驚慌失措[注:由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。]。這時,幾輛機器戰車“轟”的一聲把孫悟空炸到了一個電塔上面,把孫悟空電的暈頭轉向[注:暈:頭發昏;轉向:辨不清方向。頭腦發暈,辨不清方向。形容糊里糊涂或驚惶失措。]。孫悟空生氣了,從耳朵里掏出金箍棒,把戰車和電塔都打得七零八碎。
時光機器人不想讓他再惹禍,就又把他送到了恐龍時代。剛到哪兒,忽然,一只體形巨大的霸王龍一腳把孫悟空給踩扁了,孫悟空爬起來大罵:“倒霉,倒霉,你這只不知好歹[注:不知道好壞。多指不能領會別人的好意。]的怪物。”可那只霸王龍根本沒理它,繼續往前走,原來他根本就沒注意孫悟空在那兒。
這時,天忽然黑了下來,孫悟空不知怎么回事,原來是一只翼龍來了,擋住了天上的太陽。翼龍抓住孫悟空,把他扔到了森林里,一只劍龍狂奔著朝孫悟空沖來,孫悟空靈巧的一閃,嘲笑道:“沒撞著,沒撞著……”話音沒落,劍龍的大尾巴橫著掃在孫悟空的頭上,把孫悟空掃的
頭暈目眩[注:頭發昏,眼發花。]。
孫悟空覺得好沒趣,對機器人說道:“這兒太不好玩了,我們還是回花果山吧!”時光機器人這才把孫悟空送回了他的時代。
假如機器人也有感情作文 第八篇
媽媽每天都要燒飯、掃地、洗衣服……每當看到媽媽忙碌的身影,我感動的眼淚就不由自主地流了下來。
一天晚上我睡得迷迷糊糊,突然,被一陣敲門聲驚醒。一開門,原來是爸爸。只見爸爸拉著一個奇怪的“人”,它全身銀色,只有眼睛是黑色的,頭上還有兩根天線,走起路來發出“嘰嘰”的聲音。我問爸爸:“這是什么東西呀?”爸爸說:“這是我從科技市場買回來的機器人保姆。”我看它的身高跟我一樣,就問爸爸:“它這么矮,怎么能干活呢?”爸爸說:“別看它矮,可它的功能有很多呢!它的手臂和身高能根據干活的高低,自動調節;可以洗衣拖地,也可以燒飯做菜;如果大人不在家,它就會陪小孩子玩:它會講故事、做有趣的游戲、說好聽的笑話……逗的小孩子哈哈大笑!還裝有一個感應芯片和一個情感芯片,感應芯片能感應出小孩子是否餓了,或是病了;情感芯片能隨著小孩子的情緒調節表情;它還會辨別各種各樣的蔬菜和水果;如果家里有老人,它就會陪老人聊天,給老人燒可口的飯菜,陪老人起出去曬曬太陽,這樣老人就不會覺得寂寞了……”
我和媽媽恍然大悟,過了一會,我們又問:“拿什么東西喂它?“不用喂東西,只要在有陽光的地方就能活動!”聽完爸爸的話,我和媽媽交口稱贊:“機器人保姆真是既能干又省錢!”我連忙跑上去把它抱起來。我突然聽到一個熟悉的聲音:“哎呀,你抱我干嗎?”我睜開迷迷糊糊的雙眼一看:“?。∈菋寢尅!痹瓉磉@是一個夢。
只要我努力學習,我的愿望一定能成為現實的。
假如機器人也有感情作文 第九篇
轉眼間,到了20xx年,隨著科技的發展,機器人進入了各個家庭,并在家庭生活中扮演著重要的角色。機器人和我們人類一樣有感情,會思維,能分清善惡,樂于助人。
機器人功能繁多,神通廣大。我家也有一個機器人,它是我居家生活的好幫手。
每天早上,機器人發出輕柔悅耳的音樂,把我從睡夢中喚醒。當我梳洗完畢,一份由它親手配制的早餐就擺放好了,不僅營養豐富,而且還經?;臃履?!當你外出上班時,你只要設定好程序,它便在家中打掃房間,洗衣疊被、拖地抹窗,把家里收拾得井井有條,真像一位勤快的家庭主婦啊!當你下班回到家中,只見屋內窗明幾凈,一塵不染,地板亮得能照見人影,花瓶里插著鮮花,一陣淡淡的幽香襲來,讓你一天的疲憊一掃而光。餐桌上擺放著電子燭臺,燈火隨著舒緩的音樂搖曳著,色、香、味俱全的佳肴擺滿了餐桌,呵呵,我家的機器人還真有浪漫情調?。〈饲榇司?,你怎能不垂涎三尺、胃口大開呢?
吃過晚飯,我愜意地打開電視機?!斑??怎么沒圖像了?”我向機器人發出指令,它收到信號后,立刻動手檢修電視。它的眼睛可發射出紅外線,只見它對著電視機掃描了一番就找到了原因,不一會就大功告成了。嗬,我家的機器人還是一個修理工呢!
我家的機器人還是一位心理醫生呢!它能自動感應人類的情緒,“對癥下藥”。當它測出我情緒低落的時候,就會放出輕松的音樂,還給我講笑話聽,不知不覺,我就變得心情舒暢,神采飛揚了!
?。∥磥淼臋C器人真是人類的好幫手??!它們不僅在家庭生活中普遍存在,在工廠、農田里也隨處可見它的身影,它們更是科學研究的先鋒,它們給人類的工作生活帶來了極大的便利,受到人們的熱烈歡迎。
假如機器人也有感情作文 第十篇
在我們的日長生活中,垃圾是每家每戶都必不可少的東西,但是在生活中還有不少人亂丟垃圾或不按照垃圾分類來丟,弄得路上到處都是人們丟的垃圾。使我們的地球受到了很大的`破壞。
因此,我想如果能將這些垃圾回收,就能節省很多運輸和處理垃圾的費用,而且又能保護環境,所以我想發明一種回收垃圾的機器人。這種機器人是由頭和身體組成的,它的眼睛是電子掃描儀,能分辨出那些是可再生垃圾,那些是不可再生垃圾,它的手上有一個專門吸垃圾的管子,身體里面有兩個盒子,是再生垃圾的話,就會吸入第一個盒子,是不可再生垃圾的話,就會吸入第二個盒子。每天早上清潔工一來,就可以把盒子里的垃圾倒出來,所以這種機器人很方便。機器人能上下樓和直行,每天干完了工作后,便會自動充電并到自己的停車場休息等清潔工帶走所有的垃圾,每吸入一個垃圾,它的眼睛一閃一閃的,并露出可愛的微笑。當然,有的機器人有一個缺點,就是在吸垃圾的時候,有時有些垃圾因為太大所以吸不進管子里,這就給機器人帶來了一個麻煩 ,我的機器人和別的機器人可不一樣,它的管子可以放大或縮小,這樣的話,就可以不被這個麻煩給難倒,再如果垃圾是用袋子給包住了,它就回用自己的手把袋子拉開再吸里面的垃圾。有時機器人進不去的地方,我的機器人可以把手伸長去吸里面的垃圾。有的時候有些人會把不屬于垃圾之類的東西丟到我的機器人面前時,它不但不吸它,還會將它丟到垃圾箱里,并告訴人們:“保護環境,人人有責,請和我一起做,也請人們自覺的把垃圾丟到垃圾箱里,謝謝?!?/p>
我的機器人除了會吸垃圾以外,還可以為別人講解許多的關于環保的知識,讓每個人都懂得愛護自己的家園,不讓它遭到破壞,要是有些人隨手丟垃圾的話,我的機器人就會上前對他說:“請不要把垃圾丟到公共場所內。”
這就是我發明的智能機器人,喜歡嗎?
簡評:關愛地球,千方百計;處理垃圾,盡顯智慧。
假如機器人也有感情作文 第十一篇
在20xx年時,我發明了一種可以幫人做家務、干農活的多功能機器人。她外表和人差不多,但是她的能力卻不是人可以做到的。
她的眼睛是兩個攝像頭,可以分辨哪個是主人,哪個是陌生人,對外界事務分辨率很高,可分辨大小、顏色、形狀等等。
她的鼻子很靈敏,那是由一個微型電腦組成,可以辨別出很細微的.味道變化。
她的嘴巴可以和人對話,因為她的大腦(也就是她的主電腦)內存儲了大量的對話模式,所以她可以輕松的與人交流。
她最大的優點在于她的手。她的手有六只,可以同時做很多事,比如做飯時可以一邊翻炒,一邊切菜,等等。而且她的手很靈巧,一切人可勝任的活她都可以輕松應對。
與人不同的還有她的腿有四條,這樣走路特別平穩。
怎么樣,我的多功能機器人棒嗎?為了早日擁有,我還得好好學習,早一點把她研究出來。
假如機器人也有感情作文 第十二篇
皮皮是一位大科學家的兒子。他從小就愛好機器,討厭上學。
有一天,皮皮突發奇想:如果能造一個和自己一模一樣的機器人,讓它替我上學,過一段時間再將它腦中的知識提取成芯片,再注入自己身體里,該有多好!于是,皮皮說干就干!皮皮實驗室的燈光亮了兩個晝夜,機器人終于造出來了,它與皮皮預想的一樣,會思考,會做題,會運動,簡直是克隆出來的!
“就叫它皮皮S號吧!”皮皮得意地想。
皮皮S號造出來后,皮皮在家里可舒服了!讓它替他上學,寫作業,考試,有時甚至替他挨罵。而皮皮一天窩在實驗室里,沒人管他。他自己對皮皮S號研究出了特級保養潤滑油,在體內一涂就OK了。他甚至還想設計一個遙控器,來遙控皮皮S號的智商,老師罵它時調到0,只會發呆,考試時調到600,多難的題都準保100!當然,這是一項困難的工程,以現在的情況看是不可能制造出來。
皮皮S號幾乎沒出什么錯,只是有一次:皮皮S號做操時目光呆滯,手臂也很機械化,老師問也不管。
“哎呀,忘了給皮皮S號保養了!”皮皮滾下沙發,三步并兩步沖向學校。
機器人每一個月都要進行保養,否則身體部件會生銹?。∑て號在校醫室接受檢查呢!皮皮向窗外扔了塊石頭,校醫出來查看時,皮皮用最快的速度在皮皮S號體內涂滿了潤滑油,這才松了口氣。
不幸的事終于發生了,在一場球賽中,皮皮S號是主力。當它一腳使勁射向對方球門時,球被鏟了,它連忙去搶,對方一個傳球,踢到了它后腦存放知識的地方,內部系統完全爆炸……
當皮皮再次提取芯片時,“砰”一聲巨響,皮皮大腦一片空白,體內原有的芯片也全都爆炸,皮皮變成一個癡呆兒了。
愛好機器的皮皮雖然制造了和自己幾乎一模一樣的機器人,但機器人終究是機器人,它取代不了皮皮本身。
假如機器人也有感情作文 第十三篇
“叮叮當,叮叮當……”這是什么聲音呀?哦,原來是我們班在上“機器人”課呢!
上個星期六,我們班級要去上機器人課。老師給我們講了一個故事:有一個人去上機器人課,他的課程非常豐富。他的老師叫王小剛,是一個小學的老師。他每天給我們上課,下課了還在辦公室里批改作業。他每天給我們上課的時候還不時地來點小測試。有一次,他叫我們給他講一個故事,他講的是:有一個人,他在上機器人課,下課鈴響起,他還不會說話,他的老師叫他站起來,可他不但不站起來回答問題,還說:“老師,你教我們吧?!边@時候,他的辦公室的門開了,他的辦公室的門開了,走進去一看,老師正坐在那里,他的辦公室里有一個電腦,他的辦公室里沒有老師,他的辦公桌上有一個臺子,臺子上面有臺歷和老師的資料,還有一個筆記本,臺子上還有一個大筆筒,上面放著一個筆筒,筆筒的下面有一個小抽屜。
王小剛剛開始上課了,他先把電腦打開,再把老師布置的作業拿出來,他先把老師布置的作業全部寫完,再把老師要批改的作業放進小抽屜里,然后開始批改,他把老師需要批改的作業放進抽屜,這時候老師就開始批改作業。他寫完作業后,老師就把作業本批改完了。
王小剛上體育課的時候,他就和幾個小伙伴在玩游戲,有的玩跳繩,有的玩老鷹抓小雞,有的踢足球……他們玩得非常開心,他們還把體育課打扮得非常漂亮,老師讓他們出去玩的時候,他們都在教室里等他們呢!他們玩累了,就在一起聊天,玩得非常開心。
王小剛還說:“下午,我們玩踢足球吧?!蔽衣犃朔浅8吲d,因為他是一個足球迷,每周六和星期日都和我們一起踢足球,他每次踢足球,都是帶有一點自信的。
我們班的機器人課上完后,老師又給我們講了許多關于機器人的知識,還講了許多關于機器人的知識。
這節課的時間就像過眼云煙一樣,一眨眼就過了。
假如機器人也有感情作文 第十四篇
在20xx年我已經是世界聞名的梁博士。因為地球過度開采和人類的污染,地球上的生物迎來了種族滅絕的危機。全世界科學家為人類命運而不斷努力我也不例外。為了減少在海洋和陸地的污染,我發明了這個超能環保機器人。
這個機器人約112厘米高,13厘米寬。外表看起來和一個普通一年級學生沒什么區別。但是這個機器人有12根手指和一個長長的吸管箱。后背有一個飛行器,腳和腿上有一個像盒子的空氣過濾器。看起來,裝備普通但它的作用可大呢!
這個機器人可是能上天入海,做到平常人做不到的事情。只要充足電,按下按扭這個環保機器人可將它的十二根手指快速的將垃圾分類并存放在體內,這樣就可以大量的清除垃圾了。這個機器人可以上天入海。天空、大地、海洋、宇宙的垃圾都不在話下。它不但可以處理垃圾也可以對付洪災。當哪里有洪水機器人都可以趕去用它的吸管箱吸走洪水。可能你認為吸不下這么多水,不過它可是能用我在它體內裝的壓縮核心技術裝下一個紅海呢!它不僅可以裝下洪水還可以用過濾器把洪水變成清水給缺水的地區下雨使沙漠地區不擴張。
當你以為它就只有以上的本領時,那你就大錯特錯了,它呀還會吃聲音呢!當汔車和工廠排出有害和溫室氣體,工廠發出噪音時這也難不倒機器人。它用過濾技術去除有害物去掉并將音量減少90%分貝。
當我的機器人一問世,引起了世界科學家們的關注。他們立即與我聯系并把機器人進行改良和生產,為改變人類命運一同努力!
假如機器人也有感情作文 第十五篇
在我們的生活中,有許多機器人。如:會做飯的機器人,能做許多好事的機器人,能幫父母做一些力所能及的活的機器人……
有一天晚上,媽媽在幫我做作業。我看見了,心想:要是有機器人,那我就能幫媽媽做許多家務事了??墒?,我又沒有那么多的機器能手。于是,我就在家里亂玩。
過了一會兒,我想出了一個好辦法,就是把家里的機器人都分類,然后,我把這些機器人全部分好了,又把它們全部分了類。然后,我又把它們全部的整理了一遍,然后,我開心地走回了房間。
到了房間,我看見媽媽正坐在沙發上,看見了,就問:“今天是星期天,為什么我不去做家務?”媽媽說:“那是因為家里沒有機器人,你去做家務,就等于把家務全都弄亂了?!蔽衣犃撕?,就想:我以后不用再做了,這樣,就可以幫媽媽減輕負擔了。
這樣,媽媽就不必擔心我的家了。
假如機器人也有感情作文 第十六篇
1. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
2. 環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
3. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4. 內容 前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。
5. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
6. 詳略安排不當,主次不夠分明。
7. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
8. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
9. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
10. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
11. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
12. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
13. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
14. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
15. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
16. 表達不清晰,說服力不強。
17. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
18. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
19. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。