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感激作文600字老師作文記敘文(精選22篇)
感激作文600字老師作文記敘文 第一篇
從幼兒園到小學，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。
我最喜歡二年級的李老師了！他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們并不是很嚴厲，但在學習上，李老師還是嚴格要求我們的，而下課時李老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。
在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關系。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的問題我也漸漸的舉手回答了。
有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂，快樂幸福。
感激作文600字老師作文記敘文 第二篇
老師，是一個多么神圣的職業。他們有著寬大的心胸，慈祥的面孔……
假如我是一位老師，我縣讓我的學生成為國之棟梁。把過去的教學方法通通拋開，跨入新時代的知識課堂。我要我的學生在課堂上就打好基礎，所以我不會布置太多的家庭作業。我上課時，會講上些生動的小故事，去開導他們的小腦袋，使他們不在乏味中度過，樂意聽我講課。
我還要讓堂皇知道，老師是他們的大朋友！課余時間，我會帶領他們做游戲。雙休日，我會放棄休息時間，帶著他們到博物館去增長見識，了解更多的知識，放眼看世界，不變成井底之蛙。每隔一段時間，我會找同學們的家長來談心，讓家長多地了解孩子們。
我會對同學起誓，對同學一律平等。優等生做錯了事該受批評，差生有了進步，也該給予鼓勵。隔一周時間，我開展“信息交遞會”和“我來提意見”。“信息交遞會”是同學們將這一周內所收集的信息互相談論，再用一本小本了記錄下來，每次都一樣。“我來提意見”是指對某個同學有不滿意的地方，可以在會上提出來，再幫助他改正。除此之外，還有“故事大王”、“朋友，對不起”、“老師，我也想做班干部”、“安全教育”等。這些會，不僅增長了同學們的知識，還增進了同學們的友誼！
我要用寬大的心胸去包容他們。糟了！小軍摔了一跤，直流血，我趕緊將他送到醫療室。
同學們有遠大的志向，他們有的想當飛行員，有的想當工人……假如我是老師，我會去做更多的事情。
感激作文600字老師作文記敘文 第三篇
我有一個從五年級開始感激的人，她是余老師。
為什么我要感激她呢？原因還得聽我一一道來。
因為我常常鬧事，有一天又和別人打了架，打架的對象是王爍棋。我很憤怒，把吃飯的時間用在發泄，我又是踹他的椅子，又是丟他的東西。一會兒時間，我發泄完了，正要去食堂，一出門就撞上了余老師、王爍棋還有幾個同學。老師一看，情況不對，轉身把我拉進了教室，問我：“這怎么回兒事？”“是王爍棋先打我的！”我很不好意思，而王爍棋也在一旁發愣。
“啪！”接下來是一記耳光，重重打在我的臉上，很響。
“就算他打的，你也不應該還手，而是告訴老師。他打人是他的錯，你打人就是你的錯，你犯的比他還重！再說了，打人就算了，你還丟人東西，太沒良心了……”
老師的說話給了我很大的啟發，還有，我要說一點：其實是我先動手的，我只是想要逃避責任而已。
我很感激老師給了我這么多啟發。
我剛要踏出門的那一刻，也就是說再走一步就出去了，老師叫住了我：“你一定沒吃飯吧！我給你五塊錢，你去買個餅干吃！”
我接過老師的那五塊錢，頭也不回地沖出了教室，因為我很餓。
我感激余老師的那五塊錢，讓我飽飽口福，感謝那幾句話，讓我終生受益。
雖然余老師患膽結石走了，但我耳邊不時回響起她的聲音。
她的聲音，像一盞明燈掛在我人生的路上，照亮我的路，讓我一直走在光明中，暖暖地，很貼心。
我感謝余老師。
感激作文600字老師作文記敘文 第四篇
有人說，老師就是大地，我們就是小草，是他養育了我們；老師就像一根蠟燭，他燃燒了自己，照亮了我們；老師就像一把梯子，是他讓我登上了知識的高峰。
老師，你還記得嗎？那一次我們在教室里安靜的等候著老師的到來，我們等了大半節課了，老師還沒來，我們的心里十分著急，有的同學實在等不下去了，就在自己的位置上玩了起來，班長想去找老師來上課，可這時，老師終于出現了，可是老師臉色蒼白，看起來沒精打采的，后來老師說：“請同學們認真聽老師上課，老師今天生病了，剛剛從醫院回來。”老師的這番話感動了我，因為老師連生病的上課，真是恩重如山啊！
老師，你為我們操碎了心啊！經過五年級的努力，我們的作文水平有非常大的進步，是因為寧有讓我們寫百字作文和周記，還常常上課時教我們寫作方法，講一篇課文或文章時，您會啟發我們，怎么去模仿這篇文章，怎么樣才能寫出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個“比較活潑”的同學，還有幾個成績比較不理想的同學，您不會狠狠的打罵他們，而是手把手的去教他們，把他們當普通人。
軍訓的時候，教官講的一番話感動了數千人，而我也被感動了，最后，教官讓我們去用感恩的心去擁抱老師的時候，在場的老師都留下了激動的眼淚。
老師，您幫助了我們，您是我們第二任父母，祝您9月10號教師節快樂！
感激作文600字老師作文記敘文 第五篇
有人說，老師是石子，為我們鋪好前方的道路；有人說，老師是園丁，精心培養我們這些不成熟的小花；還有人說，老師是粉筆，默默無聞地為我們做著貢獻……但我覺得，老師是蠟燭，燃燒自己卻照亮了我們。
有這么一個老師，她在我的生活中是偉大的，是值得感恩的，她就是我們的班主任——丹丹老師。
在我的記憶中，她是嚴肅的。記得有一次，我們心愛的體育課，被這位老師占去了，這下引來了許多同學的不滿。而反抗的最終是沒用的，我們只好硬著頭皮上了“無趣”的數學課。可是我的心思那在課堂上，恐怕是去遠方“旅游”去了。“張正涵，你來回答。"一個嚴厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒有聽課，只好不知所措地看著書本。老師并沒有說我，但給了我一個嚴厲的眼神，這個眼神讓我恨不得找一個地縫鉆進去。下課之后，老師單獨跟我討論了一下這個問題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴肅，我變得十分羞愧。但在那之后，我再也沒有開過小差。
老師也是盡職的。就在前天，我們在李老師的嘴里，得知了一個天大的秘密——老師做手術了。頓時，不知為何，我的眼框里充滿了淚水，多么偉大的老師啊！多么盡職的老師！本來可以在家養病的老師，卻因為不想缺課，還堅持上課。這點難道不值得感動嗎？
老師啊！您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來人間的溫暖。您值得我們贊美！
感激作文600字老師作文記敘文 第六篇
學海無涯，我們經歷無數分離。一張試卷考散了一群人。老師就如一張路牌，指引我們到達終點。
六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂，在茫茫人海之中，我們相聚在同一個學校，同一個年級，同一個班級。這可能就是緣分，也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席，我們終將離開校園；離開可愛的同學；離開嚴厲的老師。難免會有不舍。老師的每一次落淚：可能是恨鐵不成鋼；也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時，我們何曾有過感恩之心。每一次游戲，每一次比賽，每一次朗誦，它所包含的意義各不相同：可能是離別；可能是相聚。老師每一次備課時的認真，我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴厲，我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴厲與老師的陪伴當做理所應當。
老師為什么花自己的時間去陪伴我們？那是他們對于教學的熱情，對于職位的負責，對于我們的愛。六年級老師的艱辛誰會懂，每一屆學生的離去讓他們十分不舍。當我們做上初中的列車，他們卻要再一次重頭再來。可能一年中他們發了無數次火，可到頭來，他們還是會說：“你們是最棒的。”他們是除父母以外對我們最親的陌生人。他們為了祖國的明天廢寢忘食，我們卻絲毫沒有感激。每一次責罵他們也會難過。我們為何不站在他們的角度看問題呢？
所以從此刻開始，請珍惜每一位對你嚴厲的老師。
感激作文600字老師作文記敘文 第七篇
“易——”的門被那個人推開了。他臉上總是一副嚴肅的表情。“看看你在做什么？看153班在干嘛！天天干著沒用的活，還不趕緊回來？”
——這是我初中的班主任，李老師，我謝謝你！
隨著時間的推移，初中三年的學習生活結束了。記得畢業那天，大家都哭了。和我們在一起三年的老同學，我愛你。
記憶深處的一朵云，是校園里最亮最亮的星星。
三年了，你從早到晚陪著我們。尤其是初三的關鍵時刻。它不再有初一初二的閑情逸致，不再為期末考試沖刺，不再有“還有一個學期要努力，這個學期暫時會懶”的理由。
但是你天天問我們，你要背的東西必須當天就背完。當天的作業要盡快完成。在家里，試著做練習來鞏固一天的知識。
有時候，我們真的很累很累，但是你堅持不懈：我們上課學習的時候，你會時不時的在后門玻璃上觀察我們的上課情況，發現我們的錯誤會馬上指出，以便我們改正。
你教育我們太多，我們會怪你，怪你不理解。每天早上，我們在操場上排成整齊的一行，跑完五圈，你認真的教育就會隨之而來。我們青春期叛逆倔強，經常惹你生氣哭，只是怪我們太不懂事。當我們醒來時，你離開了我們的身邊，培育了一批花朵。
還記得第一次校運會第一組總分嗎？那是我們努力工作的結果；你還記得你第一次為我們點的那個大蛋糕嗎？這就是你說的我們這兩年對你的包容、理解和支持；你還記得上一個教師節大家都給你祝福嗎？你記得嗎。
現在我已經離開你了。我知道你不可能永遠和我在一起。今天，我用最簡單的話記錄下了我的內心：非常感謝你這三年來的認真教導和陪伴。我想說：老班，你的公司像一朵花，美麗而多彩；喜歡一首歌，美好而美麗；如酒，芳香醇厚；如詩，意境深遠，色彩斑斕。
李老師我將永遠感謝你一路上的陪伴。
感激作文600字老師作文記敘文 第八篇
老師，作為你的學生，我感到特別榮幸，您確實是一位可親可敬的老師，在我遇到困難的時候，您總是在我身邊鼓勵我，幫我克服困難，在我取的好成績的時候，您一定會給我一個欣慰的笑容，叫我再接再勵。不曾忘記，您在我最痛苦的時候給了我關懷的力量，是我堅強地站起來。
還記得那一次，是五年級的時候，競賽我落選了。自暴自棄的陰影籠罩在我心頭上，我嫉妒，我悲傷，我認為那些得了獎的同學只不過是個氣球，雖然飛得高，飛得遠，但不久就會掉下來。我把我的悲傷我的嫉妒小心翼翼的隱含在淚中。
但是您卻透過我的眼淚看透了我的心，您把我叫去，告訴我：“勝敗乃是兵家常事。你不能氣餒，要堅強的從摔倒的地方爬起來。要知道，一個被鮮花簇擁的人，一定要經過很多挫折，包括失敗。就像有芬芳的春天，也要狂風暴雨的夏天，對不對？”這些話如涓涓清泉，如縷縷雨露，滋潤著我那干枯的心。
我才暮然發現自己把自己看得太高，把別人看得太低，把成績看得太重，把實際看得太輕了，我感激地看了您一眼，真想對您說些什么，可是我喉嚨卻像被一團棉塞住似的，怎么也說不出來。
老師，我真感激您！我一定謹記您的教誨，一定堅強的面對成長中遇到的挫折困難，將來做一個社會有用的人。
感激作文600字老師作文記敘文 第九篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”花兒要感謝雨水給它滋潤，大樹要感謝樹葉為它添彩，鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔，而我們要感謝老師，是您把我們從懵懂無知的孩子，教成了知識淵博的少年，平日里的師愛伴著我們成長。
正因為您的教育，我們才能有今天的成就，正因為您的呵護，才讓我們健康成長，正因為您的點滴教誨，才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”，我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您的辛勤汗水。
老師，我想對您說：您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的雙眼，也正因為您那雙美麗的眼睛，讓我們改變了不專心的壞習慣，你眼中鼓勵的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每次的無聲話語、我們都銘記在心，激勵我們前進。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，在一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
您的教誨，給了我們無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻，必將成為我們不竭學習的動力。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才有生機勃勃。而我們的生活，離不開各位老師。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的茁壯成長……？
感激作文600字老師作文記敘文 第十篇
“今天，我們來講第一課，運動。”簡短干脆的開場白，倒是符合理科老師的特點。
“詩人是怎樣描述運動的呢，”陸老師停頓了一下，眼睛抽離書本，看了一眼同學們，繼續說道：“這個任務肯定是語文課代表來完成了，來給我們背一下《早發白帝城》吧！”兩位課代表站了起來。陸老師看了一下說道：“按理，女士優先，那我們就讓——男生先背吧！”哈哈哈，這猝不及防的反轉啊，真是妙，妙，妙！
理論要和實踐相結合才能出真知。剛講完定義，陸老師就開始身體力行了。他從講臺走到教室后面，又原路走回去，又在講臺上來回走動著，邊走邊拋出一個問題：“剛剛我從這里走到那邊，我動了嗎？”
“動了。”同學們回答得毫不猶豫。
“真的嗎？”陸老師略略提高了聲調。這一問，使得教室驟然安靜了下來，大家面面相覷，無人作答。
“相對于你們來說，我是動了。但是剛才我說過，運動是相對的。”同學們這才恍然大悟。陸老師又繼續說：“所以想知道一個物體動沒動，我們必須選一個參照物。怎么選參照物呢？”是啊，怎么選呢，我坐直了身體，豎起耳朵認真聽著。
“首先必須要選近處方便對比的。”嗯，沒錯，我心里認同到。
“比如說，現在我想知道你們動沒動，可以找你們老爸對比嗎，你們知道他動沒動嗎？”這突如其來的無厘頭的話引得我們哄堂大笑，課堂的氣氛簡直歡樂到極點了。真是好，好，好！
一節課很快就結束了，我絲毫沒覺得無趣，反而覺得下課來得太快就像龍卷風。這，就是有趣的靈魂帶來的魔力吧。
感激作文600字老師作文記敘文 第十一篇
老師就像蠟燭，燃燒自己點亮他人;老師是園丁，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長。在老師的細心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻!
剛入學時候稚嫩的我，忐忑不安地來到校園。看到您那燦爛的笑容，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當您站在講臺上，大聲地說：“同學們請叫我趙老師。”聽后我便在下面一遍一遍的念著“趙老師”。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”
您的字是那么干凈漂亮，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現在黑板上。小小的我急于模仿，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。為此我很沮喪。可是您告訴我：“字如其人，寫字不能一味模仿，還要仔細觀察字的結構。”于是我努力練習，現在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃，說話后經常遭到同學的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我說，“不要灰心相信你一定會戰勝自己成為一個成功的人的”。我聽了，心中一股暖流涌上心頭。
一份關懷，是備致。雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴。四季更替，四月籌備，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績。八方桃李遍地，九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩并齊整整六年，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼。或許是時光過的過于匆匆了，不知從什么時候起，你滿頭的青絲中冒出了一根根白發。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”
感激作文600字老師作文記敘文 第十二篇
有一群人，他們講奉獻，扎扎實實地工作著，他們是人類靈魂的工程師。對，他們就是教師。
那天，我們班同學在填寫《自我激勵卡》。老師收起來后，查看我們的填寫情況。其中有一項是寫將來想從事的職業，老師邊翻邊看，說：“還有同學將來想當教師的？要是我再選一次，我才不當教師，那么操心。”我當時抬頭望著老師，老師說完話后，微微地笑了一下。那笑容，我能明白，卻難以表達。我們現在的孩子太難管教了。老師這并不是抱怨，而是不想讓我們去選擇當教師，想讓我們選擇一種更好的職業。老師連我們的一生都在考慮著。但是，又有多少人在成功之后，會想到自己的老師。
那嘴角一揚的笑容，我難以忘卻。
那天中午回家，聽到媽媽在和鄰居談論一個老師，這個老師教得很好，他教的學生成績都不錯，可他自己孩子的成績卻馬馬虎虎，也沒有上個好大學。
吃飯時，我問起了這件事，我對媽媽說：“那個老師教學這么好，為什么他的子女成績會這么差呢”？媽媽說：“老師為了使自己的學生提高成績，必定用心良苦，從而疏乎了對自己孩子的管教，但是意識到時卻巳經晚了。”老師和學生并無血緣關系，卻管理用心、周到。這就是教師那勇于奉獻，敢于承擔的職業精神。
老師，我們一生不可忘記的人，值得我們感恩一生的人！
感激作文600字老師作文記敘文 第十三篇
小草感恩土地，因為土地肥沃讓它茁壯成長；小鳥感恩天空，因為長空廣闊讓它自由飛翔蜜；蜂感恩花朵，因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養料；我要感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。
開學第一天，當我走進干凈整潔的校園，走進明亮的教室，當我看到何老師慈祥的面龐，當我聽見老師句句暖心的話時，我感到無比的溫暖，無比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長發，苗條的身材，時尚的衣服，更讓我們覺得美極了。
有一次老師對我說：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說：“孩子，以后就像這個樣子，我明白老師對我要求嚴格，就是對我的關愛，老師希望我進步，老師更希望我優秀。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院，并及時為我聯系家長……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
老師，春天你像如絲的細雨滋潤著我們的心田；夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽；秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊；冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖，我感恩我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
感激作文600字老師作文記敘文 第十四篇
教師——多么崇高的職業啊！我夢想著當一名教師，坐在講臺上，站在同學們面前，全心全意的給同學們講課。對于老師我有的不僅僅是向往，更多的是感激。
從小學到初中，我換過無數的老師，但是唯一讓我如此感激的就是我的初一班主任——趙老師。她是一名女老師，初一的時候教我們英語，每一次考試我的英語總是名列前茅，這離不開我的班主任，是她給了我許多支持，給了我許多鼓勵，更給了我許多勇氣。她讓我的成績不斷提高，讓我的興趣越來越濃。總之，我現在所有的一切都離不開她。因此我很感激她。
即使她已經不教我們了，即使她已經不想我們了，我只想說一句話，那就是：“老師，我永遠愛您，我永遠支持您，我永遠都感激您！”
我們的老師，每天都在為我們這些與她毫不相干的同學們操心，每天都在我們午睡的時候，給我們批改作業。都說：老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！這話說的一點不錯，老師就是這樣的無私，把自己的全部都給了學生，都給了自己的職業，但是自己卻默默地承受，承受著這一切的一切！
老師啊，我的好老師！您可以不要這么用心嗎?您知不知道，您的身后還有您的孩子，還有您的學生以及您的父母！不要累壞了自己，不要讓這群人為您擔心，你適當的減輕點負擔，不要一直工作，可以嗎？
教師，說起來容易，就是在黑板上寫幾個粉筆字，但是實際上真的很辛苦，尤其是在黑板上寫粉筆字的時候，是旁人體會不到的一種疼，一種累，一種辛苦。所以我對老師充滿著感激，對趙老師更是十分感激!
我的老師都對我挺好的，無論什么時候。但是趙老師，她對我不是很穩定，有時很好，在我做錯題的時候，她一定是說我說得特別厲害的老師，她是讓我記住，下一次不要太粗心，多看看題的要求，還有做的過程要檢查！
老師，您是我最感激的老師！
感激作文600字老師作文記敘文 第十五篇
在英華的五年來，媽媽和老師一直給我操碎了心，在學校老師關心著我，就像我的媽媽在身邊關心著我一樣，感恩節就要到了我想，送給老師一篇文章。
五年前，我的媽媽為了讓我成才，給予了讓我在英華小學上學的機會，來到學校，我第一眼看到的人就是田老師，田老師也是對我最親的人，是田老師在我有困難的時候幫助我，在我需要幫助的時候幫助我，也是田老師在我不解的時候伸出援助之手，幫我解答一系列的難題，在我需要指導的時候精心指導我，有一次，我在三年級的時候，我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘，我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍，最后我實在是忍受不住了，我壯著膽子走到老師面前，一邊撓一邊對老師說：“老師，我升上不知道為什么起了一些小痘痘。”老師扒開衣服的一角，看了看我身上的痘痘，說趕緊去醫務室拿藥，我到醫義務是拿了藥趕緊回來上課，中午，老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說：“王智輝趕緊抹藥。”老師說著拿起了棉棒，占了一些藥膏，一點一點的給我么著身上的疙瘩，看見有的都被我撓破了，就說：“你以后每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了。”在老師的反復叮囑下我身上的疙瘩，漸漸的沒有了，感謝老師感謝老師對我的關心和照顧。
老師，感謝您的照顧。
感激作文600字老師作文記敘文 第十六篇
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——杜老師。
杜老師是我們的班主任也是我們的語文老師。她中等個子，一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅定的目光，看到我們總是笑瞇瞇的，顯得很親切。她除了親切外，也是一位很嚴厲的老師哦!
記得有一次上課的時候我躲在下面玩橡皮屑，她看了我一眼，啊!杜老師的眼睛好像會說悄悄話：“曹季涵，上課要專心聽講，不許做小動作!”我頓時臉紅了，立馬丟掉了手中的橡皮屑，以后上課只要想開小差我就想到老師的眼睛。
杜老師不僅關心我們的學習，對我們的身體和心理健康也是很關心的。烈日炎炎的夏天，上完體育課，她會提醒我們回家洗澡，換洗;二八月，娃娃臉，她會及時提醒我們添減衣服;有同學身體不舒服時，她會及時聯系家長……
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。杜老師是這么說也是這么做的。她懂我們，理解我們，我們都很喜歡她。每一年都會給我們送新年禮物，二年級時候給我們每人寫了一封信和一張明信片，明信片上是全球著名的大學，我知道老師良苦用心，想用這樣的方式讓我們確定人生目標，至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中，等我長大了，我要把這封信和這張明信片送給我的孩子，把老師對我的愛傳遞下去;在三年級時，老師還為我們定制了一個很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結晶，這也是一本屬于我們的美好回憶，記載了這兩年我們的校園內外點滴生活。
詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師用美的陽光普照，用善的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，老師對我們的教育之恩，我們終生難忘!杜老師，我想對您說：“謝謝您!”
感激作文600字老師作文記敘文 第十七篇
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感激作文600字老師作文記敘文 第十八篇
九月，這個多情的月份，這個天空洋溢著收獲的月份，我們迎來了一年一度的教師節，在此，我向全國各地的教師說一聲：老師，您辛苦了！
青春吹動著我們的誓言，在我們迷茫的時候，是您，為我指明方向，是您帶領我們走出大霧，向光的方向奔去。默默無聞的育出桃李滿天下，拳拳有志的造就棟梁興中華。在你們的日歷里只有春天，在你們的人生里，只有為學生成長萌發的喜悅。
春蠶到死的奉獻，蠟炬成灰的初心，化泥護花的無私，這就是老師，他們是辛勤的園丁，他們是無私的紅燭，他們是值得感恩的人，沒有孕育，哪來桃李；沒有你們，哪來強國。你們教會我們感恩，教會我們做人。
春風吹動了您鬢間的白發，撫平回憶留下的疤，你的眼中陰暗交雜，一笑生花。您育了天下桃李，您奉獻了自己的一生，卻未曾給自己留下一點，您似那一朵玉蘭，白而不驕，無私無畏。
“感恩的心，感謝有你"，您的粉筆染白了鬢角，教會我們感恩，不管在讀這篇文章的人是誰，請都跟我一起向全世界老師道一生：老師，您辛苦了！
感激作文600字老師作文記敘文 第十九篇
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
感激作文600字老師作文記敘文 第二十篇
在生活中肯定有個啟迪你的人，這個人或許是你的老師，或許是你的朋友，或許是你的同學，我們都應該學會聆聽，多聽聽別人對自己的意見，要好好的改正壞毛病，不要不聽別人對你的意見。
在我上四年級的時候，我的數學在班里是數一數二的，在班里的名字次也是前幾名的，不過就是有一個壞毛病，驕傲。
xxx說過，虛心使人進步，驕傲使人落后，我一直覺得這都是不正確的，一直認為著虛心使人落后，驕傲使人進步。
剛上四年級時，誰沒個正經，我是第三的，哈哈，我覺得我是天才，覺得有資格玩兒，在班里上課的時候，總喜歡表現表現自己，讓全班的同學都認識認識我，教我的每個老師都說我太驕傲了。
由于這個毛病，班主任不下五次，讓我上他辦公室里給我講這個毛病，我呢，總是一個耳朵聽一個耳朵扔，覺得無所謂，但是哪一次的考試讓我頓時傻眼了。
那是岳陽舉行的第一次越高，我覺得那次的題都非常的簡單，覺得考前一名輕輕松松的，可是呀，我錯了，我只考了15名，看到這個成績，我心里特別傷心，覺得特別恥辱，我從來沒有考過這么垃圾的成績，心里非常的煩。
啊，這次考了之后，班主任對我說，你心里可美了吧，傻眼了吧，不聽老人言，吃虧在眼前，驕傲是不對的，交兵是必敗的，你難道不能理解嗎？我低下了頭，接著老師又說這次考試失利沒關系，以后你就會記得這個教訓了。從那次以后，我努力的改掉這個壞毛病。
經過了一段時間，我再也沒有炫耀自己了，我變得更努力起來希望到下次考試，名次更高一些。
皇天不負有心人，經過了一個月的努力等到期中考試的時候，成績又慢慢的上去了。老師說你這人那就是驕傲，如果把這個毛病改了，你就能將輕松名列前茅。
聆聽別人給自己提出的意見，對自己是非常有好處的，學會聆聽，可以使生活更加的美好，聆聽，其實也是一面鏡子，可以體現出你在對面眼中是一個怎樣的人。
感激作文600字老師作文記敘文 第二十一篇
鮮花感謝雨水，因為雨水讓它綻放；小鳥感謝天空，因為天空讓它飛翔；小魚感謝河水，因為河水讓它呼吸；我感謝我的老師，因為老師讓我懂得許多知識，進入知識的海洋。
當我開始上小學的時候，從來都不敢舉起手回答問題，我就是知道問題的答案，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題，我沒有舉手，老師看了看我，好像在對我笑瞇瞇的說：“別害怕，勇敢點，舉起手來。”我鼓起了勇氣，舉起了手，老師看我舉起了手來，便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好，但是老師表揚了我，我信心百倍了。
當我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯事的時候，有點害怕，不敢進教室。老師看我站在外面，說：“你怎么不進教室？”我說：“我做錯了事，不敢進教室。”老師微笑著對我說：“沒事，知錯就改，就是好孩子。”我心里想著：我真感激老師啊，幫我解決了困難！
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，讓我學習的信心更進一步，明確了奮斗的目標。
當我第一次講小話的時候，老師看了看我，沒有批評我。當我又開始講小話的時候，老師還是看了看我，沒有當眾出來批評我。當我又一次開始講小話的時候，老師沖我點點頭，我立刻明白了老師的意思，認認真真的聽課。
當我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無論我遇到什么，老師都和我一起面對。老師我想對您說：“感謝您為我做的一切！”
感激作文600字老師作文記敘文 第二十二篇
老師，普普通通的一個名稱；老師，普普通通的一個人；老師，卻是我們人生中最重要，最偉大的引路人。老師工作很累，卻從無抱怨，總是為我們奉獻。您就像點燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻給別人。
那是第一次期末考試，結果出來了。我一看，竟然只在全級的第84名。這雖不差，但這成績卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的。現在卻這樣，我心灰意冷了，就在同學們都嘲笑我，還懷疑我前幾次考試是不是作弊了，為此我的心徹底的碎了，身子趴在桌子上。這時我們的班主任王老師走了過來，拉著我的手說：“我相信你，你這次只是有點失誤罷了，你會用自己的努力做出成績給我們看的，是不是啊？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中回蕩著。雖然只有老師一個人堅定認為我沒作弊，但我很開心，很開心老師能夠信任我。是的，我會用自己的努力證明我不是作弊的。
在那期間，我都認真地做好每一次作業，聽老師每一次的講課。我遇到不懂的問題總問王老師，她總是很認真的給我講解，并叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。老師的話雖不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像清爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來，它能只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。雖然這是微不足道的。最后，考試結束了，成績出來了，我并沒有辜負老師，我在全級的29名，也證明我沒有作弊，真的非常謝謝老師在我最被冷落的時候給了我溫暖，幫我解決學習上的問題，謝謝您，老師！
老師，你是如此美麗，如此動人！謝謝你，一直鼓勵我，一直站在我身后支持我。你雖不是我的媽媽，但勝似我的媽媽，暴風驟雨里，您為我撐起雨傘；雨過天晴時，您與我分享快樂。如今，我要說出我深藏已久的話：“老師，您辛苦了！”