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記難忘的人作文500字作文(精選30篇)
記難忘的人作文500字作文 第一篇
打開記憶的閘門，許許多多的人都浮現在我的眼前，有我崇拜的人，有我喜歡的人，有我討厭的人，也有我愛戴的人……但給我印象最深的，卻是他。
那是去年夏天的一天，老師讓我們去買《新華字典》，我懷著急切的心情來到了新華書店。走進一看，真是琳瑯滿目，可是我怎么找都沒找到我想要的《新華字典》，于是我就去問門口的大爺，大爺告訴我說：“《新華字典》已經賣完了，新進的還沒到貨，明天應該就有了。”我心想：唉！今天的運氣真不好！大爺好像看懂了我的心思，語重心長地說：“你別著急，要不明天貨一到我就給你送去。你把地址給我吧。”我半信半疑地點了點頭，把地址告訴了他。
在回家的路上，我心里一直琢磨著，這位老大爺是不是真的會給我送來啊？心里面犯了嘀咕。
第二天一早，我醒來打開窗戶往外一瞅，呀！外面下著傾盆大雨，我心里沮喪的想：唉！看來今天我的《新華字典》也來不了了，運氣真差啊。就在我心灰意冷之時，只聽見一個人在敲門，我打開門一看，呀！原來是書店的那個大爺。他撐著一把傘，前面的頭發緊貼著額頭，懷里掏出一本嶄新的《新華字典》，看到這一幕我熱淚盈眶。
就是這位可敬的大爺，給我留下了深刻的印象，我想如果人人都像大爺一樣和藹可親、助人為樂，這個世界該有多美好啊！
記難忘的人作文500字作文 第二篇
生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有歡樂；但在我的生活中卻有一個難忘的回憶。
那是一個星期天，明媚的陽光照耀著大地，迫使我出去想曬曬太陽，我急忙吃完啦早飯，來到了我家門前的小胡同，我在胡同里又蹦又跳，沐浴著這溫暖的陽光，正在我陶醉的時候，一輛手推車把我的右手狠狠的.擠了一下，我頓時感到劇烈的疼痛，再看時，右手的中指鮮血直流，哇地一聲哭了出來，這時從小路上過來一個騎自行車的叔叔，他聽到我的哭聲后，急忙下了自行車，三步兩步的跑了出來，看了看我的傷口之后，抱起我直奔醫院，當時我疼得厲害，只能看到他瘦瘦的面頰。
到了醫院，叔叔以驚人的速度上樓，下樓，取藥，付款。因此我很快接受了治療，醫生替我擦了點藥，包扎了傷口，說：“現在好了，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難辦了。”叔叔這才舒了一口氣，他背起我走出了醫院，問清楚我家的地址之后，便向我家走去，路上，他像爸爸關心我一樣，問我還疼不疼，到了家門口，此刻爸爸正因為我遲遲不歸而著急，我想爸爸說明了原因之后爸爸連忙向叔叔道謝，而叔叔已經走遠了。爸爸語重心長的對我說：“孩子，你以后一定要做一個向叔叔一樣，品德高尚，不圖回報的人呀！”我似懂非懂的點了點頭。
雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔高尚的品質，不圖回報的精神，卻給我上了人生中寶貴的一課。
記難忘的人作文500字作文 第三篇
在我的成長過程中，有著許許多多令我終生難忘的人，他們是我學習的榜樣，是我學習的對象，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經常在我們學校門口發傳單的阿姨。
我們學校的門口，總會有一些發傳單的阿姨，經常會看到發傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學，我剛出校門，看見一個身穿紅羽絨服的阿姨正在認真地發傳單，她對每個進進出出的人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個人接過傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來，抖一抖灰塵繼續發。我突然想起雨傘落在教室里面了，就單盲回教室去拿雨傘。出來的時候我發現那位阿姨還在發傳單。這時，我聽見另外一個發傳單的阿姨問穿紅羽絨服的阿姨：“喂，你發了多少了。”“發了半疊了。”那個阿姨回答道。“怎么那么少？告訴你一個好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發現就行了。“那個阿姨聽了眉頭一緊：”不行啊，我必須要把傳單發個每個人。這是我的工作。”我想；她平時都那么在意她的責任，而我那？平時我也要像這個阿姨學習。
平時，我也要像這個阿姨學習，不管是誰給你打任務都要有始有終，不能半途而廢。
謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。
記難忘的人作文500字作文 第四篇
在這些學期中，最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她，學習好體育也好，真是一個德、智、體、美、勞，全面發展的好學生。
她，個子沒有我高，帶著一副小眼鏡，里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說：“我不動手打他，卻能把他說哭。”我真想看看她怎么說哭人家的？
她做事干脆，想到了就去做，發生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話，崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過，他見我們無動于衷就到講臺上那粉筆仍我，頭幾次沒能扔到我還繼續，終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛，他笑的可開心了還鼓掌，真是狼心狗肺的東西，張一瀾上去拉著他給我道歉，他還裝自己很強的樣子嚇唬她，誰怕他？狐假虎威，之后又一而再再而三的惹我，我實在忍不住了去告老師，張一瀾跟我一塊去了。
到了語文辦公室門口，我又不敢了說：“再忍他一次吧！”“不行，你還能忍嗎？我都看不下去了，天天欺負你你心里好受嗎？”張一瀾皺著眉頭堅決地說。我搖了搖頭，在門口待了一會我鼓足勇氣進去了，總覺得不敢說但張一瀾在我身邊，拼了！我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應有的懲罰，哎，但他還不改，好像好男不跟女斗不是跟他說的。
我真的很感謝她，在我遇到困難可以幫助我；受傷時可以安慰我；在我被欺負時可以挺身而出······謝謝，我們之間的友誼我一定流連忘返。
記難忘的人作文500字作文 第五篇
那是我10歲的時候，一天，我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園里自由自在地玩著花式騎車。
騎著騎著，也沒注意臺階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車子一歪，我摔在了臺階下，車子壓在了我的身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發現腿部已被擦傷，現在腿疼得動不了，我已經十分絕望。
此時，一位剛好經過的陌生阿姨發現了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來，一邊既溫柔又緊張地問：“小朋友，你怎么了?”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥，細心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精，右手抽出一支棉簽，把它放入酒精里沾了一點，然后在我的傷口上涂均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時，我才開始仔細地打量起她來，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。
之后，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，并叮囑了我幾句，我正要感謝她，卻發現她已經轉身離開了。
那真是一位好心人，直到現在我還記得她那平凡的面孔。
記難忘的人作文500字作文 第六篇
她，長相普通，一雙大大的眼睛上架著一幅方眼鏡，身高普通，身材普通，但是卻讓我很難忘。
她，就是我班的臨時數學老師，為什么說是臨時呢？因為她教我們班數學只教了一個月。
這天，數學課代表叫我去數學老師那，我問怎么了？她說應該是要給你講題吧。我忐忑的心放了下來。
我來到辦公室，老師叫我過去，旁邊還有幾個我們班的同學，老師正在專心致志地給他們講題。我打開書，有好幾個空都錯了，剛放下的心又提了上來，我忐忑地走過去，老師沒有生氣，倒是平靜地問我：“你為什么錯這么多呢？”并看了看我在班上的名次，“你的名次在班里挺靠前的啊，為什么錯這么多呢？是不是這一章的內容你掌握得還不太好？”我微微點了點頭，她開始分析我錯的題目，分析時還一邊打開課本給我串了一下概念，并把概念上的字一個一個地解釋給我聽。解釋完以后，還問我有沒有聽懂，我點了點頭，老師接著又給我分析下一道錯題的原因以及它所對應的概念。
辦公室里的老師陸續地往外走，但是她就像沒感覺到一樣，還在認真地給我一道題一道題地分析。
直到六點半，她把所有的錯題講完，并再三確認我會沒會后才讓我走。
我回到教室，收拾完書包走后，還看見數學老師的辦公室依然亮著燈，我想：老師可能還在備課，也許還在做題。
雖然這位老師只教了我們1個月，但是我覺得我對她的感情一點都不比其它老師差，讓我永久難忘。
記難忘的人作文500字作文 第七篇
馬上就要畢業了，許許多多老師的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是我最難忘的還是四年級的班主任雷老師。
雷老師30歲左右，高個子，瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”，但第一次見面，就給我留下了深刻的印象。
那天早上，同學們聽說新老師來了，都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停，雷老師就精神抖擻地進了教室。他朝大家笑了笑說：“同學們，我就是你們的新班主任，姓“雷”。他轉身在黑板上寫上了一個大大的“雷”字。還說：““雷”可是有電的，誰但上課不認真聽講，犯了錯誤，我就會狠狠發“電”他一下！”同學們都笑起來，有的同學輕聲說：“這個老師還挺幽默的。”
等我們笑夠了，雷老師轉過身，用力將黑板擦干凈，然后寫了個“補”。同學們議論紛紛：“這個字錯了，應該是“衣”字旁。”
雷老師接過話題說：“是的，我們把這塊黑板看作人體的腦海，里面記下一個錯誤的信息，現在把它抹掉，換成正確的可不容易。”他擦了擦那個字，一開始沒有擦干凈，第二次還是沒有擦干凈，第三次使勁再擦，總算擦干凈了。然后寫一個正確的“補”，并對大家說：“你們看，第一次印象最重要，一個錯誤的印象在腦子里，要糾正過來是多么不容易呀！因此，你們上課就要認真聽講，把正確的東西記在腦海里，盡量避免重復的勞動。”同學們聽了不由自主地點頭稱是。
這位老師是我最難忘，而以熟悉的，他教我們學習的方法，真是一位好老師啊！
記難忘的人作文500字作文 第八篇
在我的生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。可是大多我都不記得了，但是在我的腦海中有一個人使我難以忘記。
那是在我七八歲的時候，媽媽帶我出去玩，我很開心，我和媽媽玩過準備回家，在回家的途中，我看見了王阿姨在掃路。把紙和塑料袋撿起來，讓人們走上干凈的馬路，看見美化的環境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨對我說：“我來幫你倒，有的時候，看見老奶奶，和老爺爺，他們都不方便倒垃圾，王阿姨主動幫他們倒。
遠處來了一個小伙子，他的嘴里吃著面包，當她吃完卻把他吃完的塑料袋隨手扔到了地上，王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑。”那小伙子卻說：“你是干什么的呀？”說完就走了，于是，王阿姨把紙撿起來，在路上的人都在說那小伙子。
我記得有一回，王阿姨生病了，人們都勸她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨掃完路，撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人把她送進了醫院。
而今，王阿姨被調到別的地方去了，人們都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的崗位雖然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我從她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永遠都忘不了她。
記難忘的人作文500字作文 第九篇
在我的小學老師中，有和藹可親的，有嚴厲的，但沒有一個老師像周老師這樣即和藹有嚴厲的。
要說和藹，有一件事能體現出。那是在六年級上期，周老師出了一道題，讓我起來回答，我想了想，把算式和答案說了出來，這時，只聽周老師慈祥的說：“列式對了，但是算出的結果錯了。”我一聽，一下子覺得好丟臉，這么簡單的算式都會算錯。下課后，周老師特意叫了個同學幫助我，課間還特意來教室，幫助我解一些難的方程。從此，我努力學好數學，把成績從中一直升到優，使我對數學產生了濃厚的興趣。
周老師除了和藹的一面，也少不了嚴厲的一面。
這一件事發生在不久之前。由于臨近半期了，周老師也越來越忙了，要不停給他任教的兩個班復習。一堂數學課上，周老師讓我們做一道題，那道題的最后一個問題是：成活率和死亡率有什么關系。由于當時我同桌說我超“三八線”了，非要打我一下，可這被周老師看到了。周老師叫我來回答這個問題。可不知怎么的，一向成績好的我，竟丈二的和尚——摸不著頭腦。周老師看了，皺了皺眉頭，大聲叫道：“坐！坐！坐！”又叫另一個同學起來答，這時，我才恍然大悟——原來成活率加死亡率等于百分之百啊！
我最難忘記的老師——周老師，他用他的和藹讓我對數學產生興趣，他又用他的嚴厲告訴我上任何課都不能開小差。
記難忘的人作文500字作文 第十篇
在六年的小學生活中一定有許多人令你難忘吧！這個人或許會使你開心，或許會使你悲傷，或許也會使你難過。而我最難忘的一個人，她卻使我感動！
記得三年級的一天，我的父母不在家，我一整天吃的都是泡面。第二天到校后，我的難受極了，不小心吐在了教室里的地板上，老師的講課，我一點也沒聽進去。下課后同學們都出去玩了，我的好朋友拿著掃帚，向我走來，把我吐的東西收拾的干干凈凈。然后又扶我去了廁所，讓我吐，她說："吐吧，把肚子里的東西吐完就不會那么難受了。"回到教室后，她又給我端了一杯熱水讓我喝，她說："喝吧，喝完就不會那么難受了，我不禁熱淚盈眶……
放學后，她又走到我的旁邊，把老師上課講的一些知識給我講了一遍，我沒有聽懂，她又給我講了第二遍，待她第二遍講完之后，已經六點了，我的眼眶再一次濕潤了……
回家的路上，我問她："你怎么對這么好？我們僅僅是朋友，又不是什么親姐妹？"她說："你說的對呀，我們是朋友，朋友，不就應該在遇到困難的時候伸出援手嗎？"我的眼淚奪眶而出。我接著她的話說道："那我們應該晉級為閨密了吧？"她聽后和我一起哈哈大笑
朋友是什么？朋友是在你燥熱時的一股清風；朋友是在你遇到困難時的一絲陽光；朋友更是在你遇到困難時不顧一切伸出援助雙手的人！
記難忘的人作文500字作文 第十一篇
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準備煮飯時，他發現了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下，發現飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說：“飯餿了，不能吃了，得重新做。”
他一邊說一邊去舀米，可是我發現，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是，我也信了。
飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時，卻發現爺爺不見了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發現爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟：原來爺爺說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發也白了一些。
爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里？他對我的愛如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠不會忘記爺爺的愛！爺爺怎么愛我，我將怎么愛爺爺！
記難忘的人作文500字作文 第十二篇
一。初聞代老師
“聽說了嗎？”“什么？”“我們班要來一個新數學老師！”“當然聽說了，你知道嗎他可是出了名的嚴老師呢！”“真的？這下可完了。”
馬上就要上六年級的第一節數學課了，那位姓代的新老師已經在我們班傳的沸沸揚揚。
上課了，我的耳邊卻回蕩著下課時同學們的議論，“出了名的嚴老師”這句話麻木了我的腦袋。也許是被嚴老師管慣了吧！走了一個眾所周知的又來了一個出了名的，哎！
二。下馬威
看！一個中等身材的青年男老師邁著矯健的步伐走了進來，他那淡淡的眉毛更襯托出眼睛的嚴厲。我本來就對他沒有什么好感，他的開場白更讓我感到懼怕。他板著臉說：“從今天起由我勝任你們的數學老師，從今往后，誰要是敢抄襲，別怪我不客氣。”嗬！老師的下馬威可真夠水準的。
三。轉變
可是沒過幾天我就被他的講課吸引住了。代老師擅長在講課中穿插一些有趣的比喻。有一次他講到工程應用題，他把一百米的公路比喻成一百米的大面包，他拍拍自己和吳浩說：“就由我和吳浩來吃吧！我每小時吃五米，吳浩每小時吃三米。我從這頭吃，他從那頭吃，我們倆幾小時能吃完？”接著他又拍老拍挺起來的肚子說：“現在，我已經吃得很飽了，那么就讓大家算一算吧！”把我們逗得哈哈大笑，就這樣在哄堂大笑中我們牢牢記住了他教授的知識。
雖然代老師只教了一個學期，但卻深深的印在了我的腦海里。
記難忘的人作文500字作文 第十三篇
讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠方的一個朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時間只有短短的一年時間，但我們卻結下了深厚的友誼。
那是一個夏天的傍晚，我和龍樹在小區里活動了一會兒之后，覺得口渴難耐，便對龍樹說：“我們去對面的超市里買瓶飲料吧。我買單。”龍樹答應了。我們到對面的小超市一看，我的心里“咯噔”一下，我帶的錢才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無論怎么都買不到兩瓶的。而這時，龍樹說：“錢不夠了嗎？沒關系。我來買單好了。”最后，是他一個人買了兩瓶飲料。后來，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。
在小伙伴們的游戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠是我在游戲中最忠誠的盟友。在一次“槍戰”的游戲中，我和龍樹被逼到了小區的一個角落，按理說，這時，他應該轉投敵方，我也向他使了使眼色，意思是說：“沒事，即使你轉投敵方，也沒事，我不會怪你的。”可他卻向我使了一個堅定的眼神，好像在說：“即使到了最后一刻，我也不會轉投敵方！”
可是，在去年八月，他要到老家上初中。他走的前一天，我們約定要一直保持聯系。可因為種種原因，我們之間的聯系逐漸少了起來，友情也逐漸淡了
下來，這個寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時候才能有回信。
衷心的希望我們的友情地久天長。
記難忘的人作文500字作文 第十四篇
我從小到大，有過許多好朋友，但是最令我難忘的要數冰潔了。因為她十分關心同學，急他人所急，我十分敬佩她。
一個星期六的下午，我和冰潔約好放學后一起到廣場上玩。那里新添了許多健身器材，我們還從未玩過呢，真想早點去過過癮。
放學了，我背起書包，正想招呼冰潔一起去廣場時，忽然聽見前面有一個輕微的聲音傳來：“袁杰。”那不是正在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的同桌。我有點不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學題想問你。”同桌小心翼翼地說。“什么數學題？”我背上書包，走到她跟前一看，“怎么這么多題目不會做？自己多想想就行了，不要老依賴別人，我還有事呢！”說著，我不顧同桌那失望的眼神，走到冰潔座位前，這時，冰潔站起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的神情。她走到我同桌座位前，認真地講解起來。我坐在旁邊，仔細回味著冰潔的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去和冰潔一起教我的同桌。
當我走出校門時，冰潔的臉上露出了甜甜的微笑，她對我說：“我今天特別高興。”我也美滋滋的說：“我也是。”她詫異地看了我一眼，問道：“為什么？”“是因為我認識到自己的不對，和你一起幫助我的同桌。”她點點頭說：“這比玩健身器材更讓人高興。”我聽了，深深地感到付出的珍貴。雖然時間晚了，沒有玩成健身器材，但我覺得這的確比玩健身器材更有意義。
冰潔，她真的是我值得學習的好伙伴，雖然她離開我們學校已經半年了，但我始終沒忘記她。
記難忘的人作文500字作文 第十五篇
有那么一個人，在我們都要放棄時，她還堅持不懈；在我們都失去信心時，她心中卻只有一個想法：我一定要跑完。
那是一個烈日炎炎的夏日，太陽普照著大地，小狗耷拉著耳朵，“汪汪汪”地叫著，仿佛在說：“好熱啊，好熱啊！”此刻的我們正在學校里上體育課，老師嚴肅地對我們說道：“慢跑五圈啊。”老師不經意的一句話，讓同學們驚呆了。同學們你望著我，我望著你，一個個目瞪口呆。可老師的話語如同命令，必須服從。
同學們懶洋洋地跑了起來，跑了三圈后，同學們的頭上都冒著豆大的汗珠，頭發全濕，在太陽的照射下閃閃發光，大家累得上氣不接下氣，一個同學歇了下來，緊接著很多同學也歇了下來。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅持不懈地跑著。她滿臉發紫，緊握拳頭，表情嚴肅，衣服濕透了。大家都對她說：“實在不行就算了，何必那么賣力，又不是考試。”“不，我一定要跑完。”她說完便繼續跑了起來。我們看到最后都被她感動了，于是也跑了起來，一個，兩個，三個……她笑了，對我們說：“只要再堅持一會兒就可以了，所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。我們一起加油吧！”
鐘瓏英，謝謝你，是你教會了我只要堅持不懈就能取得成功；只要永不放棄，就能摘到勝利的果實。在那個烈日炎炎的夏日，你給我留下了深刻的印象。
記難忘的人作文500字作文 第十六篇
無意間，我翻到了幾張四年級的作業紙，上面那幾個大大的“優”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初，當我剛見到您時，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經五十幾歲了，您的氣質卻像一位女生。
記得有一次，您在課上搞了一個突擊考試，班上的同學都沒有反應過來，結果最高分只有九十六分。那天，您強忍著自己的失望，不想讓我們看出來，還安慰我們：“不要自責，也許是我的錯。”可這事兒和您根本一點關系都沒有。晚上，我留下來打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數學老師的談話里得知，您竟然晚了四個小時才回家，您還強撐著：“我沒事，就是苦了那些孩子。”那一刻，我眼睛濕潤了。
還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個月的號鼓隊去體育場比賽，可我卻只把比賽時間聽了進去，沒聽到排練時間。我去的時候，比賽已經開始了，雖然動作根本沒變，但老師還是讓我做替補。當我黯然神傷時，一雙大手從后面拍了我一下，我轉過身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽錯了時間，早上沒來。”“怪不得。”她安慰了我幾句，我的心情也逐漸好轉了。
黃老師，和您相處的時間里，我得到了前所未有的鍛煉，我的學習成績提高了許多，我不會忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！
記難忘的人作文500字作文 第十七篇
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說給我做個更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！
經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。伙伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現在每當我看見家里伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
記難忘的人作文500字作文 第十八篇
人生中有許許多多難忘的人，而這個人卻讓我深受感動，難以忘懷。
我的新數學老師――丁燕。她有一雙柳葉眉，兩只千里眼，一個高高的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說會道的嘴巴，還有一雙順風耳。
她每天非常的辛苦，起早貪黑的教我們知識，怕我們跟不上。我有時上課做一些小動作，您也會溫柔的提醒我。學的久了，老師也會說一些幽默的話，讓我們開心不已。
還記得有一次，我有一道題沒有聽懂，丁老師給我耐心地講解，直到我會為止。每天早上，我們都會看到丁老師那濃濃的黑眼圈，我們都會心疼不已，丁老師教兩個班的數學，80多張卷子，一直看到了一、二點鐘。老師呀老師！您可千萬別熬壞自己的身子呀！您不僅管我們，你還得去管那倆個年幼的孩子吧！有時候我真想幫您一把，讓您輕松一點，老師呀老師！別太累了！我們會好好學習，天天向上，來報答您的。
我是一個積極向上的孩子，甚至在每一節課中我都在回答問題，您一直給我機會讓我展示自己，讓同學們更喜歡我，還記得有一次我寫完字了，當時已經12：00了，我匆匆的睡了，過了一會兒，我媽突然走進了我的房間。你的數學作業完成沒完成呀？媽媽說：老師給我打電話問你寫完沒，我心想，哎！老師可真辛苦呀！這么晚了還沒睡！
“誰言寸草心，報得三春暉”老師，您辛苦了！
記難忘的人作文500字作文 第十九篇
在我的記憶深處，有一位老師讓我終生難忘，她就是我的一年級數學老師——劉老師。
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課，劉老師拿著一摞試卷走進教室，說：“這節課單元測試，把和數學有關的東西都收起來，只留鉛筆和橡皮。”收好后，老師將試卷發了下來，我瀏覽了一下題目，心里想：這不小菜一碟嗎，真簡單！我拿起筆就刷刷地做了起來，然后又“認認真真”地檢查了一遍。交上卷后，心里還想著：我肯定能得一百分，哇哈哈，我可真是天才呀！可是，發下試卷后，我立馬心灰意冷了，才考了88分，太少了！我悶悶不樂地坐在那，懊惱極了。這時劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著，我看不到她的表情，心想：這下完蛋了，老師肯定會狠狠地批我一頓了。可是耳邊一個溫柔的聲音響起：“孫奧然同學，又粗心了不是，你看看這分丟得多可惜呀！”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛，老師看到我的囧樣，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“沒事，以后注意就行，老師相信你會有更好的表現，加油喲！”聽了老師的話，我的自信如同東山再起般洶涌而來，我發誓今后要改掉這粗心的壞毛病，更加努力地學習。
在劉老師的諄諄教導下，我的成績進步很快，在班級里一直名列前茅。現在，雖然劉老師調走了，但是她春風般的話語時常在我的腦海中久久回蕩，讓我受益匪淺！
記難忘的人作文500字作文 第二十篇
黑白相間的頭發，滿是皺紋的額頭，大大的眼睛，小小的鼻子，有點發紫的嘴唇……這就是我的奶奶。
奶奶今年67了，步入老年的她還是富有活力，和藹可親，她是我除了爸媽外最親密，最愛我，最讓我難忘的人。
一、我的“保護神”
奶奶十分慈祥，從不會打人，說話也不帶批評的語氣，每次我做錯了事，奶奶總會原諒我，當我被懲罰時，她就會挺身而出，來保護我。有一次，吃午飯時，我吃著吃著，一不小心胳膊碰到了盛著蛋湯的碗，只聽“啪”的一聲，碗在地上四分五裂，蛋湯也灑了一地，爺爺見此情景，大喊起來：“林凱，你吃飯也太不正經了吧！”然后，奶奶就幫著我說話：“他又不是故意的，干嘛罵他呀！”爺爺不想與奶奶爭辯，只好住嘴。
二、家務“多面手”
奶奶做了幾十年的家務，可謂是樣樣精通的“多面手”，每次大掃除，她的汗水可不比爺爺少。上次大掃除，她一會兒把地板擦得干干凈凈，一會兒把紗窗擦得亮潔如新，一會兒把衛生間整理干凈。看著她滿臉的汗水，我走過去想幫忙，可她卻說：“不用你幫忙，你主要的是學習！”
三、慢慢的疼愛
每回我考試回家，不管考得怎么樣，奶奶總會嘮叨我幾句：“唉呀這道題真可惜！你要是字寫得再好看些就好了……”我雖然耳朵都要起繭，但依然明白，這是對我滿滿的愛！
奶奶對我的疼愛，對我的教育以及她的一言一行，我都會終生難忘。
記難忘的人作文500字作文 第二十一篇
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼六年的小學時光像浮云一般離我而去，我已經七年級了，小學的時光真令人懷念啊！還有一個人也讓我非常難忘。
她是我的小學同學，不過她現在轉學了，我很想念她。別看大家都叫她“小孩兒”，她本人可是十分機靈可愛。她很漂亮，長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛和櫻桃般的小嘴顯得十分可愛。我依稀記得她愛穿帶毛領的衣服，黑色的牛仔褲搭配起來十分美麗動人。她很受同學們的歡迎，有很多朋友，而我就是她眾多朋友之中的一個。
人無完人，“小孩兒”也一樣，雖然她沒有劉翔的速度，沒有姚明的身高，沒有達芬奇的畫技，但是她也有引以為豪的優點。她是一個開朗活潑的人。每當看到同學們有困難，她都會盡自己的全力幫助他們。
記得有一次美術課，我什么都沒帶，兩手空空，小孩兒看到了，熱情地幫助我，不僅借給我本和橡皮，就連自己最心愛的水彩筆都借給了我。
有時下雨天，我忘記了帶雨傘，她會主動把傘借給我；有時老師叫我回答問題，她還會在下面小聲地提醒我。我一再地麻煩她，她也不會厭倦，我問她為什么這么熱情地幫助我，她笑嘻嘻地回答說：“只因為我們是朋友啊！”
“只因為我們是朋友啊！”多么溫暖的一句話啊，它可以抵御嚴冬的寒風，它可以融化三九的冰雪。“小孩兒”，我會永遠記住你的。
記難忘的人作文500字作文 第二十二篇
她，是我的一個朋友。一個很好很好的朋友。因為某種原因，促使我們兩個好朋友分別了，雖然她走了，但不管多久，10年，20年，我都不會忘記忘記她，因為她教會了我很多，很多……
有一天，我和她約好，一起去公園玩，因為路途遙遠，所以我們為了不浪費時間，都早早地在車站等車，過了許久車終于來了，我們正準備上車，有一位衣衫襤褸地老大爺來問我倆，去鯉魚山怎么走，我正要和她說，但去公園的車馬上就要走了，我就準備不理他上車，可小麗卻把我拉下車，把去鯉魚山的路告訴了老大爺，老大爺笑瞇瞇地走了，我不高興的對她說；都怪你，去公園的車三小時才來一輛，就因為一個老人，我們去也去不了了！；我心理氣呼呼的。而小麗卻像大人一樣的語重心常地對我說：“要助人為樂才對的起身邊的紅領巾呀！”
我仔細地想了想，我是大姑娘了，要尊敬老人呀，幫助別人呀！她教會了我助人為樂的精神。
還有一次，她看見四川地震，許多房屋倒塌，她不由分說，就把自己好不容易存上的300元錢，立即捐給了四川地區。
我問她你不后悔嗎？她說：“當然不后悔，我雖不是解放軍，也當不了自愿者，但我能用這300元錢盡一點弱小的力量，我也很欣慰了”。她說的的這句話讓我想了很久很久。
雖然她已經到異地去上學了，但是她的精神卻讓我終身難忘。
記難忘的人作文500字作文 第二十三篇
一個小小的腦袋，一雙會“說話”的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼鏡，他就是我最難忘的一個人——小梁。
小梁由于比我小一歲，總還處于那種“天真可愛”的狀態。他好像特別喜歡我，天天在我身后當“跟屁蟲”，有誰來欺負我，他會奮不顧身地沖過去。
小梁，是個重義氣的人。盡管我有時對他表示非常不滿和憎惡，他還是把我當作最好的朋友來看待。有一次，我因和班里幾個淘氣的孩子發生沖突，他們放學后來找我算賬，小梁雙手張開，擋在我面前，一副臨危不懼的樣子，說：“你們誰敢欺負他，試試看！”他們揮舞著拳頭向小梁砸去，小梁不甘示弱，與他們扭打起來。別看他個頭兒小，但是力氣卻很大。憑著靈活的身子和兩只鐵筑的拳頭，把他們全趕跑了。可當他回過頭來時，我發現，他鼻子流血了，臉上還有一塊紫色印記。那一刻，我心里滿懷愧疚。
小梁，還是個善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都來看我的笑話，可他跑過來不停地安慰我：“沒事，下次你一定會考好的……”他還故意講些笑話逗我笑，在藍天下，他的笑容是那么甜美可愛，瞬間，我心里的烏云不見了。但這事沒過多久，他就轉學了，我連原因是什么都不知道。看著空空如也的座位，落寞之情油然而生。
時間這塊橡皮擦，不斷地擦去一些記憶，可小梁的笑臉永遠烙在我心中。
記難忘的人作文500字作文 第二十四篇
從我記事開始就有許多人使我難忘，其中性格獨特一點讓我難忘的還要數那個在北屯的干姐姐－許晨曦了。
她愛笑，每次笑都“貨真價實”－兩個臉蛋直打顫，嘴巴張的比臉盆還大，眉毛下垂著，眼睛半閃著，爽朗而不拘束的笑聲從嗓門兒中飛出來。小伙伴們說她是“硬笑”其實不然，只要有一點兒值得笑的地方她就會“開懷大笑”。
記得那是暑假的一天，我去了北屯，給她講了一個我新編的一個笑話，其實那個也不是很好笑的。她卻捂著肚子大笑嘴里還邊笑邊說：“你？？？？？？你怎么會編出那么好笑的笑話？”說完又開始笑起來了。
唉！這個姐姐真叫人哭笑不得。
她不僅愛笑，還愛哭。
唉！不是說她的性格自相矛盾－又愛哭又愛笑，只能說是她感情豐富。每次哭也是一點也不摻假，雙眉一皺，淚水轉了一圈，“啪嗒”掉下來一顆淚珠，就再也忍不住了。“哇哇”的放聲大哭起來，真是“大雨滂沱”。不熟悉她的人還以為發生什么大事了呢！
記得有一次，我給她講了一個有一點感人的故事她聽完后，“啪嗒”兩顆豆大的淚珠掉下來了，就再也忍不住了，“哇哇”大哭起來。過路的人都用異樣的`目光看著我們。
她就是許晨曦，我的干姐姐，他就是這樣一個人－五分鐘前還“開懷大笑”，五分鐘后就“嚎啕大哭”的姐姐。正是因為她那獨特的性格才成為我難以忘懷的人。
記難忘的人作文500字作文 第二十五篇
轟隆隆——，一陣雷聲響起，天空終于忍不住了，下起了瓢潑大雨，雨中一個忙碌的身影映入眼簾，她忙著收拾那一大堆的玩具，那是他們維持生計的工作之一，我踮著腳輕輕的走到她的身旁，幫她撐起傘，她意識到了什么，轉過頭，笑了起來。
她有一對濃密的黑媚毛，一雙不大但卻有神的眼睛仿佛可以把人看穿，高高的鼻梁如同隆起的山崗，下面有一張厚厚的嘴唇，臉上因風吹雨打而留下的痕跡，仿佛是她堅強的證明。
一間小屋里，常常傳來美秒動聽的琴聲，我走進小屋，一雙又細又長的手指拂動著光滑的琴鍵，墻上的架子上擺的是她一至九級的優秀證書和大大小小的獎狀，今年，她就要考十級了，更是練的茶飯不思，好像琴聲中有什么東西吸引她一樣，三首曲子不停的，循環的練習著。
游樂場中，又是一個活潑的身影，這個機會可是難得，是憑我倆三寸不爛之舌，在阿姨面前死纏爛打才迎來的機會。而她就好像囚禁多年的小鳥，又重新被放出來一樣，在游樂園，我們可所謂是爭分奪秒，憑借她看地圖的能力，我們把游樂園好玩的地方都玩遍了，我倆雖然玩的很開心，但還摻雜著一絲苦澀——這是我們最后一次在一起玩了，六年級畢業了，她要留在唐河上學，而我卻要去南陽上學，我勸了阿姨很多次讓她跟我一起去南陽上學，但阿姨卻很固執，讓她留下來，即可以干活減輕她們的勞累，又可以專以練琴，我也是無話可說。
終于，這一天來到了，我要走了，我們最后一起再見，疑忘，最后遠去。
記難忘的人作文500字作文 第二十六篇
太陽還未睜開眼，那位清潔工阿姨就已經起床了。
她從那件破舊的房子里出來，換上那身清潔工服，揣起兩個冷饅頭，拿上一個破水壺，裝滿水，走到那個老地方，開始了一天的清潔打掃工作。
其實，每當我和爸爸晨跑經過這里，她都在辛勤工作。那凹進去的眼窩，那蹣跚的步履，使她手中的大掃把顯得格外沉重。
春、夏、秋、冬，她天天守候在那里。她很孤獨，只有那把大掃帚和那間破舊屋子與她作伴。
有一次，我正好路過那里，一個年輕人把吃完的香蕉皮隨手扔到地上。她見了，連忙把香蕉皮撿起來扔到垃圾箱里，并用手指指著她背后那幾個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”，然而那個年輕人卻好似沒有看見，徑直走了。她搖了搖頭，嘆了口氣，又繼續忙手中的活了。
又是一個下雪的夜晚，她頂著風雪，在小區門口打掃雪地，好讓人們出行順暢。一輛汽車不幸打滑，她連忙和另外兩名同事過去打掃。不料那司機大叫：“你們仨就不能快一點兒嗎！”這三位立即跑上前去，卻一句抱怨的話都沒說。她默默低下了頭，流下了辛酸的淚水。
早晨，大雪停歇。大人們都領著孩子打雪仗，堆雪人。她又與大掃把為伍，清理著垃圾與積雪，那滄桑的背影讓我難忘。
又過去了一年，政府加強了對街道衛生的管理，居民的環保素質也有所提高，環衛工人的任務也減輕了不少，她終于不必終日在大街上奔波了。
太陽醒了，城市干凈了，她笑了。那燦爛的笑容令我永生難忘！
記難忘的人作文500字作文 第二十七篇
在這個多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的人粗心大意，馬馬虎虎；有的人誠實樸實，老老實實；有的人貪圖利益，做賊心虛。今天，我要給大家介紹的，是一位天真善良的小女孩。
一天，我去農貿市場上去買水果，當我走過一個賣桔子的攤子時，我的眼球被一個小女孩吸引住了。那個小女孩六七歲，手提一個小籃子，看起來很聽話，正不緊不慢地像這個橘子攤走來。
那個賣橘子的人看見有人走來了，趕緊站好，把橘子放好，好像是在迎接貴賓似的。那個小女孩嬌滴滴的說：“叔叔，多少錢一斤呀？”那個叔叔說：“一塊六一斤。”“叔叔，我媽媽病了，你給我拿兩斤大的吧。”小女孩說。我想：真是一個孝順父母的好孩子。只見那個叔叔隨便拿了幾個橘子，趁小女孩不注意，偷偷把稱壓低了些，然后對小女孩說：“你看，高高的。”然后怕別人說自己給小女孩的桔子少，就接過小女孩的十元錢，趕快胡亂找了些錢，遞給小女孩，接著就把橘子放進小女孩的籃子里，小女孩說了聲“謝謝”就走了。
過了一會兒，小女孩回來了，說：“叔叔，你”還沒說完，那個叔叔就說；“剛才你看了，高高的。”小女孩說：“不是，叔叔，使你多找了我一元錢。”說完，便把錢放下，走了。那個叔叔先是愣了愣，突然明白了什么，抓起幾個大橘子就追過去了。
我永遠忘不了這個小女孩，忘不了她的誠實善良，天真可愛。直到現在，我的腦海里還出現著那一次的畫面。
記難忘的人作文500字作文 第二十八篇
童年時期，有一個人使我終身難忘。他是一位平凡的幼兒園老師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了這樣做人，讓我知道了在人生的的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能一人上。我們同時到了梯子面前，誰都想上，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語重心長地對我們說：“同學之間要互相友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學之間的情感。”老師竟然沒有罵我們也沒打我們，只是心平氣和的對我們說了一個道理。之后，這個“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”這三個道理深深的刻在我心里。后來我和那幾個同學成了最好的朋友了，因為我們都知道同學之間要“互相幫助”。
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊上的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呀。它的爸爸媽媽會心痛的。”聽了這句話。我羞愧的低下頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了！”
這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的！
記難忘的人作文500字作文 第二十九篇
她，有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙彎彎似月亮的眉毛下有一雙清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的櫻桃小嘴。兩個酒窩常常掛在臉上。沒錯，她正是三年級教我的林老師。雖然，她已經不再教我了，但是她那張慈祥的笑臉深深地刻在了我的心里。
老師對同學們很關心。記得有一次，我肚子正疼得厲害，林老師二話不說就急匆匆地帶我向醫院奔去。我的媽媽不在身邊，林老師毫不猶豫地交了醫藥費。第二天來到學校，林老師還笑瞇瞇地對我說：“好點了嗎？怎么不在家里多休息幾天呢？功課在家里補就行了。”這使我非常感動，淚水情不自禁地奪眶而出。
林老師不但對我們的生活很關心，而且對我們的學習更是重視。
三年級的時候，我的作文不太好，于是，林老師每天放學都會留下來給我指導作文。每當我寫完一篇文章后都會拿給她檢查，每次林老師都在作文上畫了許許多多的符號和寫滿了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老師一遍又一遍地給我修改，直到她滿意為此。也就是因為這樣，我的作文水平一點一點地提高了。林老師還叫我去參加作文競賽呢，最后我很榮幸獲得了《伴你成長》作文二等獎。我有這樣的成績都是因為林老師，因為她那么認真地給我指導，因為她那么仔細地給我修改，所以林老師早已在我心中留下了深刻的印象。
林老師的笑臉就像一朵盛開的鮮花，美麗而純潔，花朵也有凋零的時候，可老師的笑臉卻常常掛在臉上。林老師既像我的媽媽，處處關心我；又像我的我的，無時無刻地教育著我。于是，林老師時時刻刻都在我的心里。
記難忘的人作文500字作文 第三十篇
在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個充滿陽光的貝殼。在我成長的過程中，碰到過許多不同想象的人。就在我這個暑假，也遇到了一位好心人！
就在昨天，我一大早出了去。在路旁邊，我開心的走著，不知不覺后面感到十分的恐懼，因為不知道幾時后面有人在跟著我走！想著：“會不會后面那位是壞人啊！這可怎么辦啊？”想到這身體頓時感到一陣冷顫。便擴大腳步加快速度，在轉彎處閃走。可后面的壞人還是緊追不放，讓我更緊張了！
忽然一位老奶奶跌倒了，我轉頭一看，那位我認為是壞人的男子竟然蹲下來，把老奶奶扶了起來，誰知那位老奶奶叫痛，原來是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話打120，我八卦便留下看經過，周圍來了很多的人，每個人都在議論中。突然這位男子朝我走來，我這次可不怕，因為這位男子并不是壞人，只見他拿著幾十塊錢交給了我，我愣了一會，摸了摸我的口袋，原來我以為他是壞人時，急著逃走不知不覺掉了錢，其實他跟著我是想還我錢，我錯怪了他，他是那么樂于助人！我說了聲“謝謝”。
“嘀嗒嘀嗒”救護車來了，把老奶奶送走了。頓時，周圍的人都贊揚這位男子的品質。這一切打動了我的心，使我一直難以忘記。