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    快樂作文發現(精選11篇)

    發布時間:2023-01-12 15:32:55閱讀量:681

    快樂作文發現 第一篇

    清晨,被第一縷陽光喚醒,總是會感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照,每一分每一秒都關懷著我們。在遇到困難的時候,請不要去煩惱,閉上眼睛,深吸一口氣,我們會發覺那香甜的味道,就陪伴在我們身邊,那就是的陽光的味道。因此,我發現了快樂的真諦。

    在日常的生活中,我們往往會看到有人樂觀,有人悲觀,為何會這樣呢?媽媽告訴我說:“其實,外在的世界并沒有什么不同,只是個人的處世態度不同罷了。”我曾經看過一篇文章,上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道:“樂觀者和悲觀者之間的.差別十分微妙:樂觀者看到的是甜甜圈,而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。”其實,這個短短的幽默句子,透露了快樂的本質。從那以后,我發現了快樂的真諦。

    其實,快樂很簡單。就好像你看到的天空并不是很藍,而心中那片屬于自己的天空很藍很藍;又仿佛夜空中沒有閃爍的星星,可你心中有無數顆小星星,無限的希望,在眨著眼睛……這就快樂,簡單得不能再簡單的快樂,這才是快樂的最高境界,才是快樂的真諦。

    我們不能去左右天氣,但可以改變心情。每個人在生活里都會有小插曲,這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法。快樂其實是世上最簡單的,只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉,用真誠才能擁抱整個世界。

    要活得快樂,就必須改變自己的態度。我想,這就是快樂的真諦吧!

    所以,我想說:我發現了快樂的真諦,而這個過程其實很簡單。

    快樂作文發現 第二篇

    快樂是什么?快樂就是奉獻;就是取得好成績;就是痛痛快快地玩……快樂其實很簡單。你看,我今天就非常快樂。

    早晨,剛踏入校門,就發現有一條橫幅,上面寫著“開學典禮及博客頒獎儀式”。我的博文剛剛獲得三等獎,今天,終于可以在全校師生的矚目下拿到自己心愛的獎狀了!我美滋滋的想著。果然,我領到了獎狀并且老師給我拍了張照片。我快樂極了。

    下課后,我幫助老師貼課程表,許多學生問我:“要剪刀嗎?”“要膠布嗎?你看,我也有剪刀,要嗎?”我欣然接受了他們提供的工具,樂呵呵地貼課程表。幫助老師是件非常光榮的事情,我很快樂。

    午飯后,我開始做媽媽給我布置的家庭作業。我“過五關,斬六將”,難題漸漸甘拜下風,最終我把所有的難題“斬于馬下”。我快樂極了,終于寫完了。我拿出答案,一題一題批改,“耶!全對!”我又一次樂了。

    下午放學,布置作業時,是決定我們命運的時刻,“作業第一項:采蜜集,第二項:作文……”聽到這個消息,我們高興極了,終于給了我們一次放松的機會!待老師走后,我們在一起狂歡,作業真少呀!

    只要用快樂的心去感受生活,生活中處處可以發現快樂。

    快樂作文發現 第三篇

    不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》,卻是在走一段通向人間的坎坷小徑,路上的挫折會給心靈一次碰撞,又帶著還未忘卻的痛,繼續迎接新的挑戰!讀《格列佛游記》,像是在手中握著一張地圖,在大

    千世界微縮的方寸天地中,找一方凈土,體味各式各樣風土人情,一次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文,又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中,和其中的人物進行一次心靈交流,大概就是“快樂著你的快樂,悲傷著你的悲傷……”這種感覺吧,體會愈多,我發現了書中之樂。

    我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育著希望的春,讀些散文,讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏,在灼熱的暑假,讀少年生活的小說,心情也同這夏日情感一個樣;熱情、奔放。在平和豐富的秋,在校中的小園,伴著麻雀的啁啾,托著世界名著,看個個鮮活人物的不同命運,自己的生活中也多了一抹亮色。東日里,白雪皚皚是冬的旋律,讀讀詩,也讓這蕭條冷寂的季節有一份柔情。在追求時間的年輪中體味,我發現了書中的樂。

    書中之樂是絕美空靈的文字,閃爍著漂亮的琥珀色;是清麗飄渺的文筆,有感動人心的力量。

    書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂,能讓枯萎的心新生…

    發現愛作文12-02

    小發現作文08-21

    快樂作文發現 第四篇

    一天,在放學的路上,媽媽想考考我,給我講了一道有趣的數學題。

    題目是這樣的:有4個盤子,前面3個盤子,每盤放3個蘋果,第4個盤子里放了2個蘋果,一共有幾個蘋果呢?還沒等媽媽把問題說完,我就搶著說:“媽媽,這題太簡單了。這不就是我們上學期學的乘加題嗎?難不倒我!我還會用三種方法求呢!你聽!”于是,我眉開眼笑,手舞足蹈地說開了:第一種解法可以是連加,3+3+3+2=11(個)。第二種解法可以是乘加,3×3+2=11(個)。第三種解法還可以是乘減,4×3-1=11(個)。這時,我有點得意地看著媽媽,為自己的聰明才智而感到驕傲。

    誰知媽媽并沒有表揚我,只是說:“還有其他方法嗎?”我堅決地說道:“沒有啦,我已經把三種方法完完整整地說下來了。”媽媽沒有回答我,只是微笑著蹲(dun)了下去,撿起地上的小石子,在方磚上擺了起來,邊擺邊說:這是一盤、二盤、三盤、四盤,現在我移動第四盤的兩個蘋果。把它分別放在第一盤和第二盤。咦,這該怎么算呢?”媽媽摸著頭自言自語地說著。這時,我在邊上認真地看著、想著,突然想發現新大陸似的,又驚喜地叫道:“媽媽,我知道了。這不還可以列成4×2+3=11(個),3×4-1=11(個)嗎?媽媽聽了我的回答,欣慰地笑了。不等媽媽表揚,我也在地上擺了起來,把最后一盤的2個移到第三盤。可以用3×2+5=11(個),3×5-4=11(個)來算。接著,我又從第二盤移了兩個到第一盤。咦,又可以用2×5+1=11(個)來算嗎?我高興地跳了起來,從簡單的一道題中我發現了這么多的解法。我情不自禁地對媽媽說道:媽媽,數學原來也這么奇妙呀!我將會越來越喜歡數學!

    小朋友,其實只要我們肯動腦,積極地去思考,不妨再動手移一移、試一試,你的發現會更多哦。

    快樂作文發現 第五篇

    我們每天都會發現許多東西 ,同樣一定會從發現中得到快樂。曾經我發現馬鈴薯會在鹽水中浮起來,這個發現雖然很小,但是讓我得到了許多的快樂。

    在一次科學課中,老師讓我們預習“馬鈴薯會在鹽水中浮起來嗎?”這一課。一回到家我就馬上拿出科學書,還準備了一個較小的馬鈴薯和一包鹽,一個飲料瓶開始做實驗。

    首先我把飲料瓶剪開又灌滿水,然后我放了一勺鹽,馬鈴薯沒有浮起來,我又加了一勺攪勻,馬鈴薯3依然沒有浮起來。后來,我又一勺一勺地加照樣沒浮起來,馬鈴薯真像一個賴床的小孩子,太陽都曬屁股了,興趣也漸漸消失了。媽媽突然走過來給了我一鼓勵讓我的興趣又漸漸地返回了我的心里。讓我又一次自信十足地開始做實驗了。

    我決定不用勺子而直接倒,這樣應該會快點浮起來。真是黃天不負有心人啊!讓我的實驗在慢慢地接近成功了。最后,我把一包鹽都倒完了馬鈴薯才平平地躺在了水面上,我的實驗也終于成功了。

    后來我在想,如果我當時半途而廢的話,我也一定不會感受到發現的快樂。

    快樂作文發現 第六篇

    在記憶的軌道里,有無數個第一次;在記憶的寶盒里,也有無數次嘗試;在記憶的小溪中,也有無數個令你難忘的實踐舞臺……人生中,有無數個嘗試的機會,你錯過了哪些,又爭取到了哪些?

    在我的心里,廚房就是我最愛的舞臺。那里有豐富新鮮的蔬菜,有叮當作響的鍋碗瓢盆,每當看到爸爸媽媽在這個舞臺里快樂的旋轉,我就不禁夢想,有一天,我能成為廚房的主人。

    在我的軟磨硬泡下,媽媽最終同意我當一回小廚師!可是做菜吧,媽媽怕我被燙著;做冷面吧,我又覺得太簡單,過不足癮,也顯現不出我的水平。思來想去,我決定,做壽司!

    “黑糯米、大米、邊長約2分米的正方形海苔片、烤腸、黃瓜、番茄醬、沙拉醬、肉松,嗯,再加點兒魚絲吧!”我一邊在準備材料,一邊口中念念有詞。開始做嘍!把淘干凈的米放在鍋里蒸上,趁著這空兒,我就開始切黃瓜,把外皮兒有著澀澀綠顏色的黃瓜切成條狀讓它和同樣“任人宰割”的烤腸一起住進了“水晶宮”(我家的玻璃大碗兒),放在一旁備用。

    不一會兒,米飯華麗地出鍋!把海苔片平鋪在竹簾上,均勻地抹上一層黑白相間的米飯,然后把烤腸、黃瓜、肉松、魚絲、番茄醬、沙拉醬……沿著一個邊均勻擺在米飯上,用竹簾緊緊地卷成長圓柱狀,取下竹簾,再切成一個個的小段,擺在盤子里。哈哈!大功告成啦!

    我端詳著這凝聚著我勞動汗水的結晶:米飯黑的黑、白的白,好像一條具有凌亂美的斑馬線;黃瓜瓤真好看!如翡翠般的綠好像絨毛,又似新生命,中間還藏著青中帶黃、黃中泛青的小籽兒,很難把它和平常自認為很呆板的食物聯系到一起;烤腸似高粱般的黑紅色,勾起蠢蠢欲動的饞蟲;番茄醬的橙、沙拉醬的白,魚絲的黃,構成一幅色彩鮮明的美麗圖案。而我平時吃的時候為何沒有發現?我想我已經知道為何爸爸媽媽每次做飯時都快樂的哼著歌,因為食物是那么的美,而做食物的過程,也是一種享受。我們應該感謝它們帶給我們的一切美好!

    在這個舞臺里的每一次轉身,都讓我感覺我在慢慢地長大,我也快樂地哼起了屬于自己的歌,因為我明白了,只要懂得感恩一切,快樂將離你不遠!

    快樂作文發現 第七篇

    “84分!不可能啊?”望著數學卷子上那鮮紅的84分,頓時覺得心如刀割,想哭,卻忍住了。回家的路上那一縷縷刺眼的陽光交錯這如同我卷子上那一道道“鋼叉”;人們往日微笑的臉都板起來了;鳥兒不像往日快樂的歌唱。一切的一切都是那樣糟糕。

    回到家,我再也忍不住了,抱著柔軟地靠枕尖叫著痛哭起來……

    淚水如同滔滔江水,源源不斷。哭了許久,終于不想哭了,靠枕已被淚水染濕了一大片。奇怪的是,我不像開始那樣傷心了,回想起開始,我甚至覺得有點莫名其妙。算了,還是水一腳再說吧……一覺醒來,一是下午五點整,揉揉朦朧的睡眼,腦子里像被洗刷一番——一片空白,我喜歡這樣的感覺。我打開DVD放了一首貝多芬的鋼琴曲《命運》,那一個個剛強有力的音符,像有一種魔力,深深的吸引了我,更是我忘記了傷心,忘記了哭泣,完全沉醉在音樂的海洋里。當聽到鋼琴王子理查得·克萊德曼的鋼琴曲《星空》時,突然有一種曠遠而寧靜的感覺,心靈的大門頓時敞開了。正如與國說地:“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈。”

    快樂其實很簡單……

    每天不要打叫“不快樂”快樂其實很簡單。西諺說得好:“同時一件事,想開了是天堂,想不開是地獄。”在想不開時試試我的快樂幾大招——痛哭,是一種極好的宣泄方式,可“不哭不知道,一哭就見曉。”哭后睡覺,在睡眠中,自身的免疫系統會起作用,醒后聽聽音樂,一切事情都會想開。

    啊!我發現了快樂其實很簡單!

    快樂作文發現 第八篇

    第一片綠葉,第一朵花兒,當第一縷陽光射向盆栽,慢慢的,綻開了笑容。在兩個月以前,我無意間種下了一顆苦瓜種子在盆栽里,在一個星期后我才發現了——苦瓜通過適應的氣溫,自然的雨水,從泥土里冒出了小頭,多么稚嫩的芽啊!多么頑強的生命力啊!又是幾個星期,苦瓜長出了新綠的葉子,邊是齒輪的,有的像桃心,有的像三角,多么和諧的場面,多么甜美的景色,長長的莖爬上了高高的柵欄,多美的自然風光啊!

    又過了好久好久,終于!我在一個清晨看見了美麗的,燦爛的,金黃的苦瓜花,我摘了一朵,一聞!還有一股沁香呢!這香味,雖然不濃,但很清純好比曇花。果子呢,果子呢,每朵花都是空的,看不見一顆嫩果,我好期望快一點見到苦瓜果呀。

    又是一次漫長的等待,太好了!花里結了一個青色的,勺子尖端大小的果實,表面上已經輕微地忐忑不平。我手舞足蹈,第一個果實!我小心地撫摸這嬌嫩的果實,我想:我們不是和它一樣嗎?一起健康成長!

    今天,苦瓜已經成熟了,苦瓜又叫做涼瓜,是葫蘆科植物,我種的小苦瓜顏色類似碧綠的翡翠一樣,呈現翠綠和墨綠色,陽光長時間的照射,它們都變成羞澀的少女,逐漸變成就黃色。苦瓜的表面是凹凸不平的,有很多凸起,用手輕輕觸摸,就好比老人臉上滄桑的皺紋一樣。苦瓜與黃瓜的形狀相似,真是可愛,我撅起嘴,悄悄吻了這綠色少女,苦苦的,但又是甜甜的。

    收獲的快樂,堪比辛勤的汗水呀!收獲的快樂是甜美的,但也是辛苦的。

    發現快樂05-08

    快樂作文發現 第九篇

    這個世界,什么都可以重來,唯有生命不可以,永遠沒有回頭路,只有一條單行線,無論我們喜不喜歡,快不快樂,幸不幸福,只能向前,要么面對,要么逃避。

    不過,有時候,面對和逃避,真的很難說得清楚。記得當我走出學校,需要做人生的一次重大選擇時,我不知道自己當時是面對了,還是逃避了。當然,我知道,面對就要跟隨自己的夢想,逃避一定是向現實屈服。

    我很難追溯當時自己是否有過這樣的判斷,就象小時候一直迷惑,究竟是月亮在追著我們走,還是我們在跟著月亮走?總之,我選擇了做一名教師,這是不是我最初的夢想,是不是我冥冥之中要去完成的一種使命?也許這就是人生的奇妙,我們總是想象不到下一秒會發生什么。但是,可以肯定的是,當我第一天走在上班的路上,心底深處卻散發出些許的激動與興奮,仿佛前面就有一片空曠的草原,任由自己馳騁。我想,我們每一個人對教師這個職業都不陌生,因為在我們的學生時代,老師總是我們繞不開的話題,老師的鼓勵,表揚,關心,幫助,老師的睿智,學識,才氣,魅力,都裝點在我們生命的天空,陽光,白云,清風,繁星。這些讓我們在青春的年華里,充滿著感動,充滿著幻想,充滿著期待。

    帶著這些神圣的感性認識,懷著幾分自大的情懷,我登上了講臺,一副一覽山小,唯我獨尊的姿態,仿佛有一種去征服一切的氣概。然而,一堂課下來,結果并不是想象的那樣純粹,本想用自己新鮮的教學方法去征服孩子們,讓他們對我頂禮膜拜,自己也可以得意的飄飄然一番。不管是人性的弱點俘虜了我,還是當學生時對老師的認識欺騙了我。總之,第一節課,不是我征服了學生,而是學生征服了我,他們那一雙雙清澈的目光,那一份份可愛的純真,那一聲聲真誠的尊重,讓我感受到一種從未有過的幸福感,對,那時那刻,我想到的不是可笑的征服,而是恨不得自己能象天使一樣去關愛他們,那怕是一點點委屈,都舍不得他們去承受。

    從那以后,我仿佛對人生有了另一種領悟,快樂與幸福,不是別人定義的,也不是按世俗的邏輯可以推理的,只有自己去體驗,才會真正去發現。不必在意究竟是月亮跟著我們走,還是我們跟著月亮走,更重要的`是我們這一路是否走得自在,走得愜意。

    快樂作文發現 第十篇

    生活,看起來平凡,但如果留心發現身旁的點點滴滴,就會發現平凡的生活中,隱藏著那么多的快樂。

    3月份,是趕走寒冷披上春衣的日子。學習不是很忙的時候,便愛在校園中走著,走著。不知從哪一天開始,我們的閑散腳步中注入了“學校尋春,發現綠色”的口號,這便給我們的校園生活帶來了些活力。

    從花壇開始!我們小跑著,到處尋找著春天的足跡——樹枝上有小而飽滿的花苞了、地上披上了隱隱約約的綠紗了,學校的第一朵玉蘭開放了……就這樣,跑遍了學校,走遍了曾經未注意過的角角落落,隨著我們的一點點發現,一點點尋找,滿是感受到了春的活力及發現生機的快樂。

    天氣漸漸變暖,夏天就在眼前;尋春的活動是告一段落了。就這樣沒有樂趣了么?不會。隨著期中考試的臨近,班級里又刮起了一陣“學習鉆研,發現奧秘”之風。打打鬧鬧的可減少了,取而代之了互相問問題的輕聲細語。不錯,我們依然在發現:發現做題的技巧,發現成功的喜悅。

    “這道幾何題目怎么這么難啊!”眼看著同學們解出難題后的快樂,我還是在努力發現這道題的開端。“別想了,練習冊最后有答案,直接抄不就完了”一個像我“伸出援手”的聲音灌入耳朵。“不行的,絕對不行。”我緊緊握住了筆提醒自己“要是真抄了答案,哪里還有自己發現的樂趣?”我平心靜氣,花了超出別人三倍的時間終于自己得出了這道題的正確答案。雖然是沒有了課間游戲的時間,但我依然很開心——我提高了自己的能力,感受了發現解題技巧的快樂。

    漸漸的,半年就要過去,我發現我自己也在變。我發現了我每天生長的個頭,我發現了我日漸成熟的心智;我發現...

    快樂作文發現 第十一篇

    大千世界,無奇不有。每一次的探索,都讓人心醉;每一次的發現,都充滿著歡樂。一次次的探索和發現,讓我愛上科學,只記得那一次

    在家正閑得無聊,姐姐桌子上遺漏的一張科學小報吸引了我,我坐在書桌前仔細的看起來。咦?雞蛋會變胖,這怎么可能呢?懷著疑惑的心情,我照著報紙上寫的`做起實驗來。首先,我將生雞蛋洗干凈,放進大玻璃容器里,然后向里面倒些食醋,食醋沒過雞蛋就可以了;接下來,雞蛋冒出了一個個泡泡,我還是沒去動它,耐心地等了三天。在這三天里,雞蛋慢慢變胖。3天后,雞蛋硬硬的外殼不見了,外面只剩下一層軟軟的半透明的薄膜。哇,不會吧,雞蛋真的長胖了,體積比以前足足大了倍。這是為什么呢?我充滿疑問。

    為了弄清楚這個問題,我使用第一個方法:問姐姐。來到姐姐的房間,我敲了敲門:“姐姐,我問你一個問題。”姐姐的聲音從房間里傳出來:“什么問題,說吧。”“那個,為什么雞蛋在食醋中浸泡會變胖?”“這個嘛,這個嘛……我也不知道”方法一失敗,那就用方法二。我打開《十萬個為什么》的目錄,找了半天也沒找找。

    原來如此,通過這件事,我發現:在生活中,有許許多多值得我們發現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習,不斷地探索和發現這大千世界中的奧秘。

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