小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
文明與我同行作文六年級(精選5篇)
文明與我同行作文六年級 第一篇
我們生活在一個新的時代里,這是一個文明的時代,可有些人還在做不文明的行為。
我在語文書上看到了這樣一幅漫畫:一天,陽光明媚,兩名優秀少先隊員高興地走在上學的路上,他們正興致勃勃地聊著天。突然,一個黃色的垃圾桶映入他們的眼簾。垃圾桶旁邊,垃圾堆成了一座小山。垃圾桶張著嘴,似乎在懇求人們把垃圾扔到垃圾桶里面。兩位少先隊員皺了皺眉頭,便決定清理這里。其中一個小女孩手捧著一堆易拉罐不斷往垃圾桶里送。一個小男孩好像忽然想到了什么,他從書包里抽出了一張紙,又拿出了一支筆,在紙上寫道:“文明——只差一步?!?/p>
文明,是一種美德,如今,我們的家園多么美麗,你怎么忍心破壞它呢?文明,也是我們中華兒女應該具有的品質。其實,文明很簡單。把垃圾扔到垃圾桶內,是一種文明;公共場合不大聲喧嘩,是一種文明;不打架、不說臟話,也是一種文明。只要每個人都邁出一小步,世界就會邁出一大步!
在小區里,我們經常看到這樣的情景:每棟樓下面都有一個垃圾桶,有些人扔垃圾時,只站在門口扔,就是不肯多走一步。這樣垃圾當然不會在桶內啦,它們有的在桶旁邊,有的在路中間,還有的在樓門口前。最可氣的是,有幾個小孩一手拎一個垃圾袋,玩起了“投籃游戲”。他們個個站在離垃圾桶五米遠的地方,把袋子使勁拋了出去。這一扔不要緊,可是垃圾都散落出來了,他們竟然笑了!
同學們,你們贊同他們的做法嗎?如果不贊同,就一起做一個文明的學生吧!
文明與我同行作文六年級 第二篇
我家住在群山環繞,風景優美的五蓮縣,從小我就深深愛著這個地方。
可是,無論多美的地方都有一些不文明之處,有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
生活在美麗的山城,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞,怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶,怎么可以亂闖紅燈,全然不顧人身安危呢?難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
“文明與我們同行,我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設的同時,也正滲透進我們的生活,并漸漸融入我們的心靈,融入我們的血脈!
說到文明,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是文明禮儀的體現么?
文明其實離我們并不遠,它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐,不亂扔垃圾,不講臟話,不做破壞公共財務的事,遇到朋友打個招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時處處做好自己的事情,盡量多做好事,不給別人增加煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明,是體現一個人的文化修養。提升自己的素質,提高自身的修養,為建設文明山城貢獻自己的力量。
讓我們攜手共同建設一個文明五蓮,打造魅力山城吧!
文明與我同行作文六年級 第三篇
文明是一盞燈,可以感染每個人。周末特長班下課,我乘坐公交車回家,兩位老人上了車,我趕緊牽著他們的手:“老爺爺老奶奶這邊坐,我這有座位?!笨匆娢易屪?,其他幾個小朋友都站了起來讓座。老奶奶老爺爺坐在座位上笑了,車上的乘客也笑了。文明像花香一樣傳播。
南河大橋橋頭的公益廣告上是這樣寫的:“你若優雅,一城靜美;你若禮貌,一城文明。”當前,贛州市正在爭創全國文明城市,我們作為城市的一份子,作為一個普通民眾,我們能為創建文明城市做了哪些事情卻是值得我們思考的。有些事情看起來很小,卻可能是爭創文明的最佳體現。
文明不僅僅是一個口號,更是每個人心中的一條規則,一種信念。讓我們把文明熟記于心,并且時刻做到它。文明在我們身邊,在我們國家的每個角落!
文明與我同行作文六年級 第四篇
文明是什么?文明是一種謙讓,文明是一種尊重,文明是一種精神。文明就在你身邊。
文明是一種謙讓。你是否常常發現公交車上的感人的一幕。在公交車上,乘客滿座,這時上來一位老人,弓著背,彎著腰,拎著袋子,顫顫巍巍。在座的乘客不會無動于衷,若無其事。就在這時,總會有年輕人站起身子,給老人讓座。這就是一種精神,一種謙讓的精神在人們心中涌動。
文明是一種尊重。在畫著斑馬線的公路上,你一定看到過這樣的一幕。綠燈亮了,老人要過馬路,由于年齡太大,走得慢還容易摔,如果再加上視力不好,走得心慌。這時候,總有人上前攙扶一把,幫助老人走過馬路。在靈湖旁邊有一條斑馬線,有一次,一位老人正走在斑馬線上,由于動作不便,紅燈亮了還在行走。這時,就有一位阿姨就從車上走下來,扶著老人送他過馬路。這也是一種精神,一種尊老的精神感動了臨海人民。
文明是一種彎腰的精神。在學校里或在公園里常常有這現象。有些偷懶的小朋友在垃圾桶旁邊隨便一扔,把垃圾扔到外面,與文明就差一步。在后邊的小朋友看見了,上前把垃圾撿了丟進垃圾桶。你有沒有看過到?有一次我跟同學去外面玩,我吃了橘子隨手把橘皮一丟,被同學看到了,他批評我亂丟垃圾,不講文明。這時,正好我發現也有人也扔垃圾,就上前去撿。你丟我撿,這也是一種精神。人人講衛生,個個講文明,我們就是創造了一個文明城市。
你瞧!文明就在我們身邊,文明也是人與人之間誠懇謙虛,文明是在集體中的顧全大局,文明是大家的真誠友愛。
文明與我同行作文六年級 第五篇
那件事,令我至今仍記憶猶新。
那是一個星期六的中午,我和爸爸媽媽在街上散步,那天中午陽光明媚,天空異常晴朗,明媚的陽光照耀著大地,黑色的柏油大道都散發著閃閃的光芒。如此燦爛的陽光,如此新鮮的空氣,怎能不令我神清氣爽?
我帶著滿心的喜悅,跟隨爸爸媽媽漫步在馬路旁的人行道上。突然,一個圓柱體的東西出現在我的視野里,我帶著買腦子問號走近一看,原來是一個空易拉罐。一個念頭突然在我腦海中閃過:我到底該不該把它拾起來?經過大腦仔細考慮后,我才決定把它拾起來。當我正準備彎腰去拾起它的時候,一個穿著華麗的人從我身邊走過,很自然的把手往空中一揚,一個零食袋就飄了下來。我朝她撇撇嘴,極不滿意的瞪了她一眼,很不高興得想:穿得這么華麗,原來內心那么骯臟!我思量著,自己該不該把這些垃圾撿起來呢?這些垃圾又不是我扔的,我憑什么要撿?如果我撿起了它們,別人還會以為是我扔的呢??蛇@個想法馬上遭到了否定:這么漂亮的柏油大道上,撒著一些零零碎碎的垃圾,簡直是毀了大路應有的面貌。盡管我這樣想著,可是我仍是不愿意伸出我的手彎腰拾起這些垃圾。當我猶豫不決時,一個小女孩從我身邊走過,當她看見腳下的垃圾時,馬上彎腰把它拾起來,并扔進了垃圾箱。我目睹了小女孩的所作所為,不好意思的低下了頭,我竟然連一個小女孩都不如!但當我抬起頭的時候,卻看見了一幕本不該出現的畫面:幾個二十來歲的年輕人,個個穿得很時尚,頭發各色的都有,當他們經過這條路時,難聽的話語在我的耳邊響起。并且,他們非但沒有留下一個好的形象,竟然還留下了幾個煙頭!剛剛才被小女孩拾過的路面,此時又變的臟亂不堪。如此不文明的舉動,使我即刻對他們充滿了厭惡,即使他們外表再美麗,舉止上不文雅仍會遭到人們的唾泣。這一次,我沒有再考慮什么,馬上彎下腰,拾起垃圾扔進了垃圾箱。
是那個跟我素不相識的小女孩,使我懂得了什么叫真正的文明。真正的做到講文明,不僅僅是保證自己的舉止、行為符合文明人的要求,更要時刻關注他人的行為舉動是否符合要求,見到不文明的人或事都應采取相對的行動來勸阻或批評,給予他們忠告。
文明,是一個城市的標志,擁有文明,才能打造出一個好的城市。讓我們攜起手來,共同創建出一個人人贊美的文明城市!