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作文閱讀讓我600字作文(精選10篇)
作文閱讀讓我600字作文 第一篇
生活中，每個人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運動、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國著名作家高爾基說的，甚至還有xxx先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這些名言都體現(xiàn)了閱讀對于生活的重要性。
在空閑的時候，我最喜歡看書了。每當(dāng)一翻開書，便會聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著，我會和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；還會和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識。
書本也是一個讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個也不理一個了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無助，傷心的時候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識面，也讓我的生活更加美好。
作文閱讀讓我600字作文 第二篇
捧一本書，靜靜地坐在一隅，品味文字背后那些或堅強或柔軟的內(nèi)心。
閱讀，通過書本感知世界，學(xué)會為人處世，是我一直以來的習(xí)慣。閱讀，讓我從一個小女孩漸漸成長。
我愛閱讀。一位出色的作家能賦予書籍生命，在文字間游走，是我認(rèn)識生活的另一種方式。常聽人諷刺那些整日讀書的人是“書呆子”，其實我覺得，那也是他們認(rèn)識世界的另一種方式。書海廣闊，書中的世界豐富多彩，在書海中遨游，品讀，閱盡人世的繁華與滄桑。
我想，也許從兒時起，一顆愛閱讀的種子就在我的心田中悄然發(fā)芽。
閱讀，讓我知事明理。自識字后，我就開始對書愛不釋手，書上最吸引我的不再是花花綠綠的圖案，而是那一排排充滿未知的方塊字。最愛的便是童話故事了：看到賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，傷心之余也讓我懂得了要同情弱小，珍惜幸福的生活;看到白雪公主就知道討厭惡毒的皇后;也曾為小美人魚為愛化作泡沫而深深感動……之后才明白，原來書不僅有趣，更能在潛移默化中影響著我，啟迪著我，讓我看清事實的黑與白，傳授我人生之理。
閱讀，讓我知曉古典文化。詩經(jīng)，漢賦，唐詩，宋詞，元曲都會與我在書中邂逅。每次邂逅都能發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，好像向我輸送著甘霖。走進(jìn)古人，我驚異地發(fā)覺古人擁有的善于發(fā)現(xiàn)的雙眼和極具想象力的思維腦洞，正如王維的“春風(fēng)又綠江南岸”，王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”……書架起了一座與古人面對面的橋梁。
閱讀，讓我學(xué)會思考。他總能在我飽讀后留給我廣大的想象空間，任我在思緒中翩飛，遐想，慢慢咀嚼文字背后的內(nèi)涵。
透過一冊冊書，我就像閱讀了一位位智者的精神地圖，那兒的風(fēng)光讓我流連忘返：那是經(jīng)過醞釀，升華的。那兒有理性筑起的高墻，樸實孕育的河流，智慧灌溉的田野……
總之，閱讀，讓我在享受與陶醉之余成長，變得不再幼稚，變得堅強，理性，勇敢。
這份成長，在心底積淀，促使我走向一個燦爛的明天。
作文閱讀讓我600字作文 第三篇
人們常說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是培植智慧的工具；書籍是全世界的營養(yǎng)品，書籍是巨大的力量！
——題記
小時候我很貪玩，因此語文成績總是不理想，媽媽為此沖我發(fā)了很多次火，但我仍然不為所動，我行我素，媽媽卻并不甘心，為了收斂我的玩心，她強制性的提出，要求我每周讀至少三個小時的書，我奮起反抗，最終我的“拒絕讀書革命”以失敗告終，于是我開始不情不愿的捧起了我人生當(dāng)中的第一本“名著”《唐詩三百首》，起初我是極不情愿的，但是后來，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書，讓我觀賞到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美景；讀書，使我明白了“射人先射馬，擒賊先擒王”的謀略；讀書，使我領(lǐng)略到了“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的泰山奇景；讀書，也使我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”的人生道理。現(xiàn)在我已經(jīng)遨游在書籍的海洋里無法自拔，我喜歡書里”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的春天，也欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季，我迷戀于秋季“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的山景，也沉醉于“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冬日景象。
因為喜歡讀書，我的閱讀能力穩(wěn)步提升；因為喜歡讀書，我的作文變成了鉛字；因為喜歡讀書，我的語文成績總能獨占鰲頭。
是的，現(xiàn)在的我已讀書成癮，不可自拔了，人們常說：“活到老，學(xué)到老”，書的長度是無法用尺子度量的，因為其中所蘊含的哲理是無窮無盡的，書等待著的只是一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，正如從《活著》中可以得出“逝者已去，生活還需活著” 的道理。
讀書猶如一條直線，有始無終，可以延伸到遠(yuǎn)方。
讀書，使我的人生更加出彩！
作文閱讀讓我600字作文 第四篇
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
——題記
我曾經(jīng)是一個不愛讀書的人，即使是些必讀的書籍，我也會走馬觀花式翻完，我覺得讀書沒有什么意義。如果考試會考到這些，可以從參考書上找些重點，然后背下來。我覺得這樣才是最好的方式，去完成這些“任務(wù)”。只是花些時間去背會這些人物和相關(guān)的故事情節(jié)。
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就愛上了讀書。書中保爾的事跡令我感動，我也發(fā)現(xiàn)，讀書其實是件美好的事情。這比背參考書簡單多了，只要用心，就會記住里面的人物及相關(guān)故事情節(jié)，我的寫作水平也提高了許多。我深刻地感受到了讀書的強大，它不僅可以學(xué)到知識，增加語文素養(yǎng)，也可以使人改變對現(xiàn)有生活的態(tài)度，用著樂觀的心態(tài)面對即使令人失望的現(xiàn)實。
古今中外，有無數(shù)經(jīng)典美文，文人把它們寫下來，并不完全是為了展現(xiàn)他們自己的才華，更多的是讓我們成為讀書的受益者，改變我們的人生，豐富我們的生活。我們應(yīng)該感受到讀書的快樂，而不是一味的將它看成一種“任務(wù)”，去絞盡腦汁的完成。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書就像和高尚的人談話，多讀這類書，就是經(jīng)過長時間的交談，耳濡目染，自己也可以變成一位品德高尚的人。
杜甫曾寫下：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一千古名句。他告訴我們多讀書，當(dāng)讀的書數(shù)量突破萬卷時，寫起文章自然就有神韻了。
現(xiàn)在讀書是一件令我享受的事情。讀的不僅僅是文字，更是一頁一頁四溢的書香，看墨水在書中飛舞。讀書時，仿佛遨游在書香與墨的海洋。
讀書就像是在爬山看風(fēng)景。坐在纜車?yán)锏碾m然很快樂但只能看到風(fēng)景的一面。徒步爬山的人可以感受到爬山的樂趣，可以感受到大自然的親切，更可以感受到爬山的艱辛。這和讀書就很像，即使完成任務(wù)很快樂，但卻沒有絲毫的意義。如果認(rèn)真讀完，用心去讀，所感受到的和應(yīng)付截然相反。
讀書，讀的是一種享受，讀的是一件美好。讀書讓我更出彩！
作文閱讀讓我600字作文 第五篇
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，如果沒有書，沒有知識，人們可能還沒有那么多發(fā)明，可能如今我們還生活在黑暗之中。書是那么寶貴，即使是漫畫書、故事書也有它們存在的價值。不一定要是教科書，我們才去看它，其實其他書籍同樣可以讓我們獲得知識，讓我們找到快樂，讓我們發(fā)現(xiàn)教科書中所沒有的東西。
就像故事書，它讓我們沉浸在白雪公主和七個小矮人的真摯友情之中，讓我們陶醉在小紅帽和xxx善良親情之中。我們可以從灰姑娘身上學(xué)到善良，從圣母瑪利亞身上學(xué)會寬宏大量，從漁夫和他妻子身上讓我們懂得人不能貪婪，也不能不勞而獲……總之，閱讀故事書讓我懂得了許多為人處事的道理。
漫畫書，同樣讓我學(xué)到了很多，雖然只是幾幅圖畫，但畫工精良，畫面優(yōu)美，受到了很多人的喜愛。漫畫書《名偵探柯南》中，讓我感受了兩個不一樣的新一，讓我看到了新一的機(jī)智勇敢和沉著冷靜。漫畫書《秦時明月》中，我看到了一位叫做荊軻的英雄，為了國家，他愿意冒著生命危險去刺殺秦王，這是多么濃厚的愛國精神啊！同時也讓我看到了天真無邪的天明和純真可愛的月兒……漫畫書其實也有很多知識蘊含在其中，只是看你善不善于去發(fā)現(xiàn)。
書是我們生活中不可或缺的東西。唐代詩人杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見，讀書對寫作的重要作用。因此，對于我來說，閱讀是極其美妙的，書更是充滿神秘和誘惑力的。
閱讀帶給了我知識，閱讀帶給了我樂趣，閱讀更帶給了我力量。我愛閱讀！閱讀讓我知道了人生的酸甜苦辣，閱讀讓我知道了生活中的為人處事。一句話，是閱讀伴隨著我的逐漸成長。
作文閱讀讓我600字作文 第六篇
人活到老，學(xué)到老，不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀，一種成長。
上小學(xué)之前，我們就像拄著父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識，只能讓父母來做，衣來伸手，飯來張口。漸漸大了幾歲后，他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認(rèn)字。以他們那種無形的方式教導(dǎo)著我們，讓我們默默閱讀著無字之書。
上了小學(xué)，放下“拐杖”，老師的教導(dǎo)又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字，遣詞造句，漸漸落筆成章。同時也讓我們閱覽了許多書籍：有文學(xué)巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的長篇小說。后來，我們也有幾分不滿足于學(xué)校之中的圖書，漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時間便陶醉其中了，小學(xué)期間我們在字里行間如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小學(xué)時代，我們基本都在讀有字之書，給我們長見識。
還記得四年級的一個假期，我一個人待在家里。我感覺家里的物品都變了個樣，空調(diào)吹著讓人寒戰(zhàn)刺骨的風(fēng)；柜子里仿佛隨時都會蹦出來一個惡魔把我撕個粉碎，我還總感覺天花板會塌，床會分?jǐn)啵瑝菚莱龊芏喽鞠x把我吃個精光。我用被子捂住頭，這時我想到了《手斧男孩》里的布萊恩，他只比我大一歲，卻在一個杳無人煙的原始森林獨自生存。在龍卷風(fēng)、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險面前毫無畏懼，反而冷靜、堅強。一想到這兒，我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等著，一直等到媽媽回來，果真什么事都沒發(fā)生，一切都是“心魔”在作祟。
一本書，不管是有字無字，都能成為一份意想不到的收獲。閱讀伴我一生，閱讀伴我成長。
作文閱讀讓我600字作文 第七篇
我們的心靈需要滋潤，需要書香。
——題記
清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺旁，打開窗，被讓陽光發(fā)酵后溫暖的風(fēng)夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍(lán)的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽光像水一樣洗條的全身，一個身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存；和尼摩船長一起歷險，一起探索；和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲；和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅強；簡·愛告訴我們什么是純真；海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空。起身。徑直走進(jìn)屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽光；心靈，需要書香。
作文閱讀讓我600字作文 第八篇
高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯。"的確，在我成長的道路上，書，一路陪伴，引領(lǐng)著我徜徉在知識的海洋。
從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就捧著精美的畫冊給我念童謠、講故事。一看到書，一聽到媽媽那柔柔的聲音，我就會馬上安靜下來，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，我認(rèn)字了，于是開始自己讀書。讀書，成了我每天的"必修課"，閑暇之余，書就是我最親密的伙伴。漸漸地，我從書中明白了許多道理，分清了真善美和假惡丑。如今，我已經(jīng)長大，即將升入六年級，每天除了上學(xué)之外，還要完成老師布置的家庭作業(yè)，讀書的時間大大地減少了，但我還是會見縫插針、爭分奪秒地看書。晚飯后，媽媽讓我休息10分鐘再寫作業(yè)，我哧溜一下竄進(jìn)書房，捧起了書，在我看來，讀書就是最好的休息。前兩天，我生病了，要到醫(yī)院里打吊針，媽媽忙著為我準(zhǔn)備水杯、毛巾，我卻從書架上抽了兩本書準(zhǔn)備帶去，不然，會多無聊多枯燥啊！馬上要放暑假了，哈，我想想就會笑出來，因為我可以盡情地看書啦！
從小時候的童話書，到現(xiàn)在的科普讀物、校園小說、名家散文，還有世界名著，他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了，地球的形成、宇宙的奧秘、星座的傳說，都深深地吸引著我。日積月累，現(xiàn)在的我可是個知識豐富的"小博士"嘍，你瞧，我的鼻梁上架著一副小眼鏡，還蠻像回事哦！
書，是不會說話的，但當(dāng)你輕輕翻閱，沉醉其中，你會聽到鳥兒的鳴唱，流水的歡騰，秋蟲的呢喃，世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書的世界里感受這一切，聆聽這一切，永遠(yuǎn)！
作文閱讀讓我600字作文 第九篇
夜闌人靜，獨坐窗前，守一杯清茶，翻卷名著。面對四溢的書香和茶香，我的身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰，然后融入那千年的唐風(fēng)宋雨中——看花開花落，云卷云舒，感悟歷史名人帶給我的啟迪或沉思或靈魂的蕩滌，這一切的功勞都來自書香和茶香，我感激它們，我贊美它們。
書香和茶香凝固了整間屋子，書香亦如茶香，繚繞著我的心房，使我忘卻了憂愁，似乎置身于“天銜小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的古城小巷，又仿佛有了“何處落塵埃”的寧靜與安逸。然而，還未等我感受這“潤物細(xì)無聲”的悄然，夜半寒山寺的鐘聲浸著張繼的點點失意又在耳畔響起。我眉頭緊蹙，眼前卻又出現(xiàn)那吟著“葬花吟”的閑靜如嬌花照水，行動似弱柳扶風(fēng)的瀟湘女子。還未來得及去凝視她那淚光點點的雙眸，卻又聞有人愁呤“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”。
心靈不由自由地舒展著。這是書香和茶香賜予我的，有喜亦有憂。書中的文字似跳動的音符，想我毫不掩飾襲來，如在萬籟俱寂的黑夜中噴薄而出的一輪朝陽，帶給我靈魂的洗禮，是我輕抖世俗的塵埃，超然于物外。
茶愈品愈香，書亦如此。在讀過百遍后，書中的真意，也就既可意會，又可言傳了。悠悠蕩漾其間，仿佛誤入藕花深處，也驚起一灘鷗鷺，有飄飄欲仙，氣沖入云霄，飛入廣寒宮，暢飲桂花酒，與玉兔搗藥；又似乎漫步于荷塘月色之中；荷花濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。暗香縈繞整個夜晚，身不由己，我完全沉浸在書香和茶香中，是它帶給我靈魂的洗滌
茶葉在水中悄悄展開，節(jié)奏緩慢而鮮明，亦如我半衾衣，徘徊于書中那風(fēng)蕭蕭兮雨水寒，壯士一去西部復(fù)還的悲壯之中，靈魂的感悟激起我心湖中的圈圈漣漪，而后，又慢慢擴(kuò)散隱去。
書中奇香四溢，使我感到濃郁而不深沉，明快而不浮躁，蕩漾而不頹唐，惆悵而不失意。這些都源于茶香和書香，我將永遠(yuǎn)感激他們。
作文閱讀讓我600字作文 第十篇
人在成長的過程中難免會遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對挫折的人認(rèn)為這是生活饋贈給自己的財富，是在磨練自己；而不愿面對的人則認(rèn)為這是生活在上自己痛苦，命運對自己太不公了。我認(rèn)為生活讓我們感到痛苦，同時讓我們在痛苦中享受快樂。臨近學(xué)期末，本以為再堅持一段時間就可以放假在家了，這期間應(yīng)該不會月考了。可是，老師看我們整個年級很興奮，感受不到學(xué)習(xí)的氣氛了，于是對我們說:“下星期月考。”聽到這個消息后，大家一起說了聲：“唉。”我心想：這下完了，我什么都沒看，老師你這是在潑我冷水啊，誰來幫幫我啊！”接下來的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，希望能考好。
很快，到了考試時間了，一共兩天。在考試過程中，感覺試卷沒那么容易。
一天后，成績下來了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學(xué)后，到辦公室詳細(xì)的看了每科成績，簡直是慘不忍睹啊！而那些在我耳邊炫耀成績的學(xué)霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現(xiàn)吧。
回到家里，“啪”的一聲把門關(guān)上，進(jìn)到自己的房間。趴在床上哭了起來，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的樣子，心里著實難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學(xué)校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好。”
之后，我訂了學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按計劃學(xué)習(xí)。一個月后，期末考試來了。我一點也不緊張，我相信自己能考好。考完試，在家等待。幾天后，去學(xué)校，看了成績，果然上升了不少。同時看了那些學(xué)霸的成績，那些一個月前在我面前炫耀的學(xué)生這次成績下降了一些。“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”說的真沒錯。
生活如同一杯茶，要學(xué)會細(xì)細(xì)品味。生活中遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學(xué)會面對。克服挫折后，會發(fā)現(xiàn)，生活依舊那么美好，外面的陽光依舊那么暖和。