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跳皮筋真有趣作文 第一篇

今天，我突發奇想，想做點什么。順便說一下，我會按照科學書里的方法做一把“橡皮筋吉他”。

準備材料包括:3條不同厚度的橡皮筋，2條木條和一個中間有孔的紙箱。

我先在盒子里挖個洞。家里沒有小刀(除了爸爸的私人小刀)，只要用一把尺子就行了！我切，我切，我切，“沙子——沙子——”斷了，洞出來了。接下來要做的是在盒子的孔的兩邊固定兩塊木頭。我必須用萬能膠水來解決這個問題。我不知道如何使用它。為了做一把好的“橡皮筋吉他”，我豁出去了。我在木條上倒了一點膠水，然后立刻把它固定在洞的一端。我遵循同樣的模式，成功地解決了另一端。接下來，我要把橡皮筋綁在兩端，這樣它就成了一根弦，可以演奏了。我在底部綁了一根橡皮筋，另一端在太長之前反彈回來。我又拉了一下，它又彈了回來。我又拉了一次，最后它被捆住了。還有兩個。我拿起其中一個，用我上次的方法做，最后一個用我上次的方法做。

我開始玩，那個瘦的發出“咚！”中間的發出“咚——”的一聲，粗的發出沉重的聲音。

多有趣啊！

跳皮筋真有趣作文 第二篇

這幾天下課，我和我的朋友喻巧靈、張樂旋，還有劉紫櫻經常去走廊玩跳皮筋。

我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時候，一定要有兩個同學牽繩。一般來說，跳皮筋都是牽繩的同學站著，其他同學一個接一個地跳著。這種新玩法就是：牽繩的同學也要跳。這樣一來，難度就大了許多。

例如劉紫櫻跳繩的時候，對準其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了，可偏偏這時，牽繩的同學把雙腿往旁邊一拉，繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的，牽繩的同學一動，她就直接跳了個空，沒能精準地踩中繩子，直呼坑人。

我鼓起勇氣來了一次。跳第一下，咦?居然踩中了。我再跳第二下，竟然還是踩中了。我雙腿叉開，使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道：“不愧是練過體操的彭彭，就是厲害。”可是旋旋，我練健美操才三節課，有那么厲害嗎?

接下來更難，要同時踩中兩根線。我再一跳，唉，果然沒踩中。劉紫櫻更慘，跳第一下的時候就差點翻個跟頭，幸虧她及時用雙手撐住了。

這個新的跳繩方法雖然有點難度，但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂，更讓我們懂得，勇于嘗試，才能突破自己!

跳皮筋真有趣作文 第三篇

回教室的路上，我覺得很冷，就把頭發散下來。又覺得很無聊，我就拿著橡皮筋玩。

我拿著橡皮筋，想了一會兒，決定把橡皮筋編出點花樣。我把左邊一勾，右邊一拉，中間一翻。不一會兒，一顆“五角星”就從我手里誕生了，五個角非常均勻，跟電腦制作出來的一樣。我一看，還真神了！

我對它有了興趣，又準備改做一條“小魚”。我先勾了一個正方形，接著一翻，用手指勾住“小魚”就做好了，真是栩栩如生！雖然橡皮筋被我拉得又細又長，我卻絲毫不在意，反正橡皮筋就拉斷了也沒關系，反正我家橡皮筋多得很。

這時，我突然想起了一個關于橡皮筋的魔術。我把橡皮筋剪斷放在手心里，用一只手打了一個小死結，再把橡皮筋從手心里勾出來，橡皮筋就連起來了。你問我為什么觀眾沒看到那個結？哈哈，那個結早就被我捏在手指中了！我自己馬上角色轉變，變成了觀眾，給自己這個“偉大”的魔術師“嘩嘩”鼓起掌來。周圍的同學用奇怪的眼神望著我，弄不清我是什么狀況。

回到教室，我心滿意足。回教室的路上，一根橡皮筋給我帶來了滿心的快樂！

跳皮筋真有趣作文 第四篇

我喜歡的運動有很多，如扔沙包、踢毽子、跳皮筋…但是我最喜歡的就是跳繩。

有一天，我們上大課間，剛要做體操的時候，就聽古老師說：“咱們縣里要舉行跳繩比賽，學校要挑選比賽選手”。聽到這個消息我們興奮極了。“我念到名字的同學去小操場集合。”就在我跟同學們議論紛紛的時候，突然念到了我的名字，我很驚訝!居然被選上啦!一共有十名同學，五名男生，五名女生，我是其中的一員。于是，我每天開始練習跳繩，第一次我跳了89個，可是我覺得還是不夠，我又跳了起來：1，2，3，4，5，6，7，8，9……我在不知不覺中竟然跳了120個。這是真的嗎?同學們大聲告訴我是真的。我高興的叫了起來!我都想讓全世界知道這個好消息。

為了比賽能取得好成績，我每天放學寫完家庭作業后，就在我家的院子里練習跳繩，跳一會兒就跳的滿頭大汗，媽媽看見了心疼地說：“姑娘，別跳了，歇一會兒，小心著涼。”可是我還想再練一會兒，就對媽媽說：“媽媽，沒事的，一會我就進屋。”我又繼續跳了起來。每次跳繩雖然覺得很累，有點上氣不接下氣，可我還是咬緊牙關，努力堅持，最終跳到自己滿意。從跳繩中我還領悟到了一些小經驗：跳的時候不能急躁，一急就容易失敗，也不能太過于加快速度，有的時候腳會跟不上跳的速度，跳的時候還要調整好呼吸，不能大口喘氣，跳到后期要注意降低節奏。最重要的是堅持到最后，不能半途而廢。

我太喜歡跳繩了，以至于做夢都在跳繩，我在跳繩期間收獲了快樂，增強了體質，還可以提高肺活量。還把偏胖的我，減輕了我身體的重量，我太開心了!在跳繩比賽中我取得了不錯的成績，我要繼續努力加油!

不管是生活還是學習中遇到多么困難的事，只要我們堅持不懈的努力就能成功!

跳皮筋真有趣作文 第五篇

今天的第五節課，體育老師讓我們跳橡皮筋。

老師讓我們分成四個組，每個組一根橡皮筋，開始了，我們分兩個人，一個人扯著一邊的橡皮筋，另一個人扯著另一邊橡皮筋。

輪到我跳了，我飛快的跑著，快靠近橡皮筋的時候，我猛地一跳，啊！沒有跳好，踩到橡皮筋了。我又重新開始了，這一回我跳是跳過了，可是落地的時候腳一滑，沒站的穩，結果摔了個“狗啃泥”，雖然摔的不痛，但是同學們竟然哈哈大笑，哎！這下出丑了！

我并沒有放棄，重新又跳了一遍，這一次，我跑的速度加快，靠近橡皮筋時，我先邁左腳然后再邁右腳，啊！終于，我跳過去了，我心里別提有多開心了！

這次跳橡皮筋活動，是我知道：“做任何事情都不要放棄要堅持不懈，做任何事情也要講究方法才行。

跳皮筋真有趣作文 第六篇

我們女孩子最喜歡的運動就是跳皮筋。上課前，老師沒到，我們抓緊時間跳一會；下課后，擠時間也要跳幾分鐘；放學回家，爸爸媽媽沒下班，書包往門框上一掛，小伙伴們趕忙瘋狂地跳起來。我們通常兩個人撐皮筋，其余人挨個兒跳。人多了，兩條皮筋連接起來，幾個小伙伴一起唱，一起跳，一起笑，一群小鳥似的，活潑、歡快。皮筋也須不停地變換、更新。最初，用媽媽做衣服用的松緊帶。一條松緊帶5元錢，媽媽有點舍不得，但無奈我的苦苦哀求，應允了。我們幾個小伙伴興高采烈地拿起皮筋，找一塊空地任由撒歡。只是松緊帶彈性不太理想，我們拉拉扯扯地，用不了多久就不好跳了。爸爸從工廠找來廢舊的牛筋接好，送給我。我如獲至寶，和小伙伴興奮地跳個不停。爸爸的牛筋跳起來有點吃力。撐繩的伙伴繃緊小腿，堅持不了太久，就要求換人。再后來，我們學校附近商店開始出售現成的牛皮筋、布皮筋，花花綠綠的，價格也不算貴，一元左右一條，真讓人高興。跳皮筋由易到難。最簡單的高度只到腳踝，最高的以高舉一臂為準；最窄的時候剛剛只放一只腳寬，最寬的時候扯繩人仿佛在地上寫“一”字……跳皮筋的童謠也很多。最簡單的是：“哇哈哈”。還有，“三歲的小孩去上學，老師說他年紀小，背起書包往回跑，跑跑跑不了，了了了不起，起起起不來，來來來上學，學學學文化，畫畫畫圖畫，圖圖圖書館，管管管理員，原原xxx，蛋蛋炸死鬼子王八蛋。”“一朵紅花紅又紅,姐姐是英雄。從小是個窮孩子,長大成為女英雄。xxx提出八個大字，“生的偉大，死的光榮”。 一群群天真、可愛的女孩，斑斕的服飾，柔韌的皮筋，輕巧的動作。舞動、跳躍、歌唱,伴著銀鈴般的笑聲……

跳皮筋真有趣作文 第七篇

今天天氣十分晴朗，天空一碧如洗，像被洗過一樣藍。我和我的好朋友陳敏在一起玩耍，突然我想出了一個好點子：跳橡皮筋比賽，陳敏聽了拍手叫好。

說干就干，我拿出了橡皮筋，但是人太少，所以我搬出兩張椅子，分別把橡皮筋托起。我們還邀請了爸爸媽媽，爺爺奶奶做評委。接著，我們倆先各自練習了一會兒，裁判員媽媽就宣布，到了比賽的時間。我們先石頭剪刀布分出誰先表演，“耶！”我歡呼著，“我贏了！”旁邊的主持人兼裁判員媽媽說“一號選手陸炫羽獲勝，請表演。”我學著電視里的明星走著貓步上臺了，“Music”。我跟著音樂舞動起來，左腳踩上左邊的繩子，右腳同時踩上右邊的橡皮筋兒，然后再把兩只腳放在橡皮筋里面，再叉開雙腳到外面……我身輕如燕，一氣呵成，完成到最后。該到了陳敏上場了，她六神無主，才跳了兩個動作就失誤了。

最后，評委們公布投票結果，陳敏一票，我三票。主持人說，最終，陸炫羽獲勝，陳敏再接再厲，不要放棄，不要害怕前面的困難。陳敏還淘氣的說：好的，下次我一定會努力的。

雖然這個游戲結束了，可是我們還沉浸在剛才游戲的換了氣氛中，樂呵呵的討論著游戲中的一些細節和樂趣。

跳皮筋真有趣作文 第八篇

我們在學校中打打鬧鬧，本以為這是一個很好玩的游戲，可意想不到的更好玩的游戲竟然出現在我們的眼前。故事發生在某一天。

那天，我和同學們見同學謝鈺潔從走廊走過，手中拿著一根像繩子似的東西，我們便為了過去（因為我們那時對新鮮事物都很好奇）“這是什么呀！”“怎么玩的”……頓時走廊里成了菜市場。謝鈺潔不知如何是好，便大聲地說：“這是橡皮筋是用來跳的。”我們都圖了個新鮮參加了游戲，謝鈺潔教會我們怎么跳，認真的像一位嚴厲的老師，每一次跳她都會對你進行熱心的指點，可我缺每次都會被指點，時不時聽見她不耐煩的聲音，讓我的心情有點低落，可我絕不放棄，真是“世上無難事，只怕有心人。”我漸漸地成為跳橡皮筋的高手了，每當該我跳時，他們對我那種肯定的目光讓我好自豪。“黃玉嬌該你了。”“好！來了！”我興高采烈地回答道。跳繩了，我跳進去，跳出來，左腳攪，右腳攪，左腳踩，單腳踩……我個個做到位了，而且時不時瞧見身邊的同學的，瞧他們專注的眼光和贊美的眼神，其實這一切也多虧有這條繩，它卻幫了我不少的忙，它好似每一個動作都在配合著我，我攪著它，跳著它，踩著它，它好似是我忠實的好友，它好似在鼓勵我：“加油啊！最后一步了哦！加油！加油！”我縱身一躍，一下子跳了過去，再勾就可以了“呀！”跳過了。還好我的“好朋友”沒事，正當我在摸這條繩時，同學們說：“贏了，贏了！太好了，我們組勝利了。”我笑了笑得好開心。過了一會兒，上課鈴響了，我們組的同學捂住嘴巴，回到了教室。

跳繩真好玩，下一次我還要得第一，因為我是高手。

跳皮筋真有趣作文 第九篇

在成長的過程中，我玩過許許多多的游戲，例如：跳皮筋、踢毽子……可是我最喜歡的游戲還要數跳大繩。

一個周四的下午，我們到外面上大課間。這時負責我們上大課間的體育老師——邵老師給我們每個班級發了一條大繩子。我拿起大繩就要跳，結果繩子太長，怎么跳都非常難受。

我問老師：“老師，這個跳繩也太長了吧，這誰能跳呀!是不是發錯了呀?難道跳繩子中就只有這樣的跳繩嗎?”

“NO、NO、NO，還有一種跳繩游戲，就叫做跳大繩。”老師一臉微笑地對我說。

“老師，老師，大繩怎么跳呀?那么長，又不能一個人跳吧?難道不成還能好幾個人一起跳嗎?”我疑惑不解地問道。

“還真讓你給蒙對了，來，讓我教你怎么跳。”老師一臉微笑地對我說。

老師一邊說一邊找來兩個人幫她搖大繩。只聽老師說道：“三、二、一，搖!”那兩個同學使勁地搖了起來。只見老師輕盈地一跳，就跳過了大繩。大家豎起了耳朵去聽，老師在說什么呢?哦，老師原來在數數呢!

忽然間，大家也跟著數了起來：“51、52、53!”老師一共跳了53個。

“大家都學會了嗎?”老師氣喘吁吁地說。

“學會了!”大家異口同聲地說道。

說著老師給我們分成兩組進行比賽。第一組有我、馮一、韓傲和尤佳奇;第二組有劉昊巖、張佳五、張佳樂和張佳影。我們第一組先跳。

伴隨著哨響，激烈的比賽開始了。古來軒和金星開始搖起了大繩，我們第一組一邊跳一邊說出我們跳的個數。跳到第20個的時候，我們四個人邊跳邊來了個180°的轉身，臺下的觀眾看到這個動作不禁吶喊了起來。搖繩子人開始加速了，就在我們剛要進行第二次180°轉身的時候，馮一失誤了，因此我們的成績定格為了50個。

到了第二組，他們的跳法比我們更精彩，他們在跳到第10個的時候，劉昊巖竟然做了一個360°的大轉身，并且連續跳了兩個。臺下的董欣怡看了之后高呼道：“劉昊巖，你太帥了!你簡直就是我們偶像!”

隨著一聲聲“啪啪”的聲響，他們跳了40、41……47、48、49，耶!我們以一分之差奪得了本次跳繩比賽的冠軍。

從這次比賽中，我知道了團結就是力量這個道理。

跳皮筋真有趣作文 第十篇

男生也愛跳皮筋？怪事！跳皮筋本來是女生的“專利”哪有男生跳皮筋的？可是最近在我表姐的學校里，男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。

開學時，男生看見女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉到了跳皮筋，而且跳得那么靈活，那么熟練，那么優美，打心眼里羨慕。修也想不到男生對我表姐說：“你們教教我吧你們是最美的，最好的女生了，求求你們了！”我表姐本來就愛美，男生早就知道表姐愛美的性格了，他們用擊仗法給表姐和她的'好朋友給誘惑進去了。他們就說：“其實很簡單，多條幾遍就能跳好了，只不過跳‘雙蹦’時腿要抬高點。”

說完，他們就在女生的旁邊開始練習了，他們相信一定能超過女生。每天早晨，他們先把書包放在自己的斗里，就去操場上開始苦練。晚上放學，寫完作業又去找了幾個朋友練了起來。這樣的事情已經好長了。就這樣女生的“專利”讓男生奪走了。

一個月后，女生和男生去操場比賽，女生一組，男生一組都在那用邪惡的眼神看著對方，過了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場。女生都在想：不過只是一位女生下了場，男生也那樣笨，我們幾個一定能給他們干掉的。先是女生領先但男生也不甘示弱，馬上也追了上來，可后來超過了女生，只聽得“加油，加油。”的助威聲一浪高過一浪。最后，男生一使勁兒，終于贏了。一個男生說：“怎么樣，這回跳皮筋的‘專利’該是我們男生的了。”另一個女生說：“我們也沒說跳皮筋是我們的‘專利’呀，現在跳皮筋的隊伍更加龐大了！”

男生也愛跳皮筋，因為他們也和我們一樣，熱愛運動，享受快樂童年！親愛的朋友，一起加入到我們的隊伍里來吧！

跳皮筋真有趣作文 第十一篇

唉!現在我們小朋友玩的東西真是一天一個樣。前幾天，大街小巷還到處是飛馳的滑板，而這陣子，房前樓后的小伙伴都迷上了跳皮筋。我也是其中的一個。每天晚上７點半左右，同伴們陸續地聚集在樓下，一聽到吆喝，我的心就亂如牛毛，精力再也集中不起來，恨不得插上翅膀飛下去跳皮筋。

別看橡皮筋細細的，彈力十足橫在人面前，可要讓她聽從你的擺布，沒幾下功夫可不行。剛開始學跳的時候，我每天都按照同伴的動作一遍遍地練，腿都快擰成麻花了。由于不熟練，我時不時地忘記動作，尤其轉身后，總是不知道先邁哪條腿，配著口決動作慢得像老奶奶在艱難地走路，更別提跳起來了。當然，和我一起初學的小伙伴也不例外。有的被皮筋絆倒，有的跳到了皮筋外面了，有的喊著口決“一五六，一五七，一八一九”，但腳直接跳到了“三十一”，沒等我們跳完，人已經蹦出去了。真是五花八門，笑料百出。

熟能生巧，漸漸地，我學會了踩、勾、挽、掏、翻等一系列高難動作，動作越來越輕巧，腳落地時幾乎沒有聲音，橡皮筋越來越聽話，順著節奏上下翻飛。花樣也越來越多，多兩邊跳到三邊，再到四邊。我們還把自己學過的歌曲編到跳皮筋的口決中。唱著自己編的口決，邁著輕快的腳步，心中總會有一種自豪感。媽媽說，跳皮筋即能娛樂玩耍，也能鍛煉身體，這讓我更喜歡跳皮筋了。有時下課，我們會三五成群地聚集在天井院，按照地上的磚塊跳呢！

皮筋跳呀跳，跳出我強壯的體質；皮筋跳呀跳，趕走了我生活的煩惱；皮筋跳呀跳，為我童年的畫卷抹出一道亮麗的彩虹。

跳皮筋真有趣作文 第十二篇

上課了!老師拿著一個大紙箱走進教室，我們就像樹上的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的猜想是什么。“可能是新書吧?”“也可能是玩具?”……這時，老師告訴我們：“今天我們做橡皮筋動力小車!”“耶!”我們大家都歡呼起來。

動力小車有三種類型，它們的顏色也不同。我和同桌制作的是藍色的小車，零件有點多，不過好在有說明書可以參考。下面我來給你講講怎么做吧!

首先，我們先把零件分好類，接著，我和同桌按照說明書的要求一步一步的把零件插起來，別看它們個頭不大，插起來很費力氣，我們費了九牛二虎之力才把兩根長軸插進藍色的塑料條。然后安裝齒輪，老師提醒我們不要卡緊，我們一邊插齒輪一邊看看它能否自由轉動。動力車嘛，沒有輪子怎么行?最后安裝車輪!我們將車輪分別安裝到車軸的兩側。這樣一個小車基本就安裝完成。

小車怎么前進呢?正納悶時，我發現還有幾根橡皮筋沒用。于是，我倆按照說明書上的方法，把橡皮筋對折，一個一個連起來，最后用扎帶扎緊，小車就做好了!我們開心極了!

老師幫我們實驗了一下，小車能跑起來，我們高興極了!我們還和其他完成的同學比了比，看看誰的小車跑得更遠。大家一邊比賽一邊開心的笑了起來。

我很喜歡做橡皮筋動力車!

跳皮筋真有趣作文 第十三篇

今天上午，爸爸從飯店里拿了兩只大白蟹去孝敬外婆，并準備在外婆家吃中飯。

到了外婆家，爸爸拿出了那兩只大白蟹。我立刻被“吸引”住了。一般情況下，白蟹鉗子上是要綁幾根橡皮筋的，以防張牙舞抓的白蟹那雙鋒利的鉗子把人們的指頭夾住。但是，這兩只大白蟹的橡皮筋卻綁得非常多，兩只白蟹大鉗子上足足綁了十多根橡皮筋，大白蟹來耀武揚威的鉗子都快被包得沒力氣了使了，這讓我驚訝不已。

而在市場上，綁了幾十根橡皮筋的白蟹是四十元一斤，而沒綁橡皮筋的卻要六十元，這橡皮筋分明是要賣二十元一斤啊！

我和外婆稱了稱綁著橡皮筋的大白蟹的重量，是一斤重，而卻了橡皮筋的大白蟹只有七兩半，看看，差距夠大吧？

我又轉念想：現代人還真聰明，這種賺錢的辦法也想得出來。

今天是三月十一日，再過四天就是三月十五日了，三月十五日就是消費者權益日，不知道這些“聰明人”會不會改正這一點“小聰明”呢？

寫到這兒，我想起了以前那些“聰明人”使得那些“小聰明”，使我不寒而栗：把白木耳泡在消毒水中浸一浸，變成晶瑩剔透的了，把硫磺摻進水中蒸饅頭，使饅頭變得雪白，甚至是假冒奶粉吃出了嚇人的大頭娃等等。看來這“長橡皮筋”的大白蟹也要加入到這一“隊伍”里了。

這些東西對普通的消費者來說，簡直是“犯罪”。真希望這些“聰明人”能改掉這些“小聰明”，誠信經商，讓誠信之花借著春風開滿世界。

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