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保護(hù)南流江的作文有事例(精選10篇)
保護(hù)南流江的作文有事例 第一篇
“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行"這旋律是多么的熟悉，大家應(yīng)該不會(huì)不知道吧:它是于20xx年在我國(guó)舉行的一次奧運(yùn)會(huì)的主題曲。說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們與各種生物共同屬于一個(gè)美麗的家園一地球。我寫(xiě)的這篇建議書(shū)是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的家園一無(wú)私的地球受到了嚴(yán)重的迫害！而這嚴(yán)重的迫害則來(lái)自于主宰地球的人類(lèi)。因人們?yōu)E用化學(xué)品，不節(jié)約資源導(dǎo)致了水土流失，環(huán)境被污染，空氣越來(lái)越差，水越來(lái)越臟，天空也沒(méi)有那么藍(lán)了。在科學(xué)課上我們學(xué)到了有些資源是可以再生的，卻因?yàn)槿祟?lèi)濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類(lèi)生活必需品是不可再生的，都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，因此我們更不能濫用它們，浪費(fèi)它們！
紙是常見(jiàn)的，而且十分便宜。它是由樹(shù)做成的。有些人經(jīng)常隨意浪費(fèi)紙巾，不可以這樣。樹(shù)是能擋風(fēng)遮雨防止土地沙漠化，水土流失的重要資源呢！
著名宇宙論學(xué)家霍金曾預(yù)言我們的地球?qū)⒂?00年之內(nèi)毀滅，成為一個(gè)大火球。我想他這樣說(shuō)應(yīng)該不是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的，同時(shí)他也是在警示我的不要再浪費(fèi)資源了！課文“只有一個(gè)地球”提到目前在人類(lèi)的研究范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。
我在這里提幾個(gè)建議:
1.不要再浪費(fèi)或是污染水源了。水是生命之源！
2.多種樹(shù)，少伐樹(shù)，防止土地沙漠化與水土流失。
3.多走路，少開(kāi)車(chē)。車(chē)的尾氣對(duì)空氣有害。
4.節(jié)約食物，不浪費(fèi)。
謝謝大家能看完它，我想大家以后一定會(huì)這么做的！
保護(hù)南流江的作文有事例 第二篇
“水”，字典上的意思是：“一種無(wú)色無(wú)臭的透明液體”，“水”大家都很熟悉，口渴了，需要水，洗衣服，需要水，洗澡，同樣也需要水……總知，人活著，總離不開(kāi)水。
我的家鄉(xiāng)座落在紹興，紹興素有東方威尼斯這個(gè)雅名。的確，它以水為伴的獨(dú)特環(huán)境造就了燦爛悠久的水文化，上古大禹治水，漢代馬臻開(kāi)鑒湖，明代湯紹恩疏三江，無(wú)不反映出古代紹興人民親水愛(ài)水的深厚情感和知水善用的聰明才智，可是今天，當(dāng)水靜靜地流入每一個(gè)家庭，而人們卻隨隨便便地對(duì)待它了，誰(shuí)？又好像過(guò)去那樣保護(hù)水呢？
人可以幾天不進(jìn)食，但是不可以幾天不喝水。人類(lèi)歷史和科學(xué)發(fā)展已實(shí)實(shí)在在地證明：水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存，繁衍和發(fā)展的要素之一。我們生活離不開(kāi)水，健康離不開(kāi)水，生命更離不開(kāi)水。而現(xiàn)在，全球月20億人正處于嚴(yán)重缺水的情況，全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人，這是多么令人怵目驚心的數(shù)字，水的危機(jī)，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘，在經(jīng)歷刺痛人心的歲月之后，它再也不能看作一種取之不盡，用之不竭的資源，近期，很多地方的藍(lán)澡水害又給我們上了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課。
因此，請(qǐng)保護(hù)水吧！只要每人節(jié)約一滴水，這小小的舉手之勞，也許也患難家庭帶去的是幸福，也許給社會(huì)帶去的是力量。不要讓地球哭泣，不要讓河流丑陋。
我相信：再小的力量，也是一種支持！“保護(hù)水吧！保護(hù)我們賴(lài)以生存源泉！”不要讓地球上流下的最后一滴水，便是自己的眼淚，愿青山常在，綠水常流！
保護(hù)南流江的作文有事例 第三篇
常常都以為親人是離不開(kāi)的，可是，水是的生命之源，萬(wàn)物離不開(kāi)它，人更是離不開(kāi)它，它才是人們賴(lài)以生存的。離開(kāi)了它，人類(lèi)將無(wú)法生存！水就像是的母親那樣養(yǎng)育了。
我的家鄉(xiāng)有一條河流，叫南廣河，她猶如的母親，哺育了祖祖輩輩的高縣，聽(tīng)上一輩的人講，很久以前，美麗的母親河兩岸柳樹(shù)倒映，沿岸兩邊，任何人為的破壞，一幅自然的風(fēng)景，尤為家鄉(xiāng)感到自豪的是，寬廣而蘆葦成蔭的沙壩更是人們野炊，休閑，娛樂(lè)的快樂(lè)天地。那成片成片的蘆葦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像美麗的翠竹；更像一片美麗的小樹(shù)林。當(dāng)蘆花開(kāi)時(shí)，又像小孩左右搖擺，更像一朵朵白云在云霧中飄動(dòng)，走進(jìn)沙壩，天然的沙坑，形狀各異的鵝卵石，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒聲，周?chē)乃髀暎~(yú)兒小蝦在水中戲水的景象。就像走進(jìn)了童話世界。可是現(xiàn)在，卻遭到了人們的嚴(yán)重破壞。往日那美好的沙壩已不復(fù)了！
母親河那往日美麗可愛(ài)的容貌被破壞的丑陋無(wú)比。那清澈見(jiàn)底的河水如今已變得污濁不清，河里的小魚(yú)小蝦更是少得可憐所剩無(wú)已，仿佛像一條生氣的和在哭泣，在吶喊，在呻吟。往日那生機(jī)勃勃的景象蕩然無(wú)存。其實(shí)，的母親河為何會(huì)變成現(xiàn)在樣子？這表面上口口聲聲保護(hù)母親河的人干的啊！有些人表面上裝的很講公共道德，在四下的情況下，把包裝袋，果皮，紙屑等垃圾仍無(wú)河中。還有些人把客人喝剩的茶倒入河中。更有人在河邊兩岸亂建工廠，排放出污水在河中。就一天天累積，了母親河現(xiàn)在的樣子。想要讓母親河回復(fù)昔日的生機(jī)，每公民都要有愛(ài)護(hù)母親河的意識(shí)：時(shí)時(shí)刻刻不亂扔果皮紙屑在河流中。
還可以在河的兩岸多搞綠化，多栽種樹(shù)木，可以盡量自然災(zāi)害對(duì)河流的傷害和。可以使的地球和母親河少受“病魔的迫害”當(dāng)然光靠代是不行的，要是每一代人都要有持之以恒的思想和行動(dòng)。
莫讓母親河受到傷害，讓手來(lái)這手，心連著心，一起保護(hù)的母親河。我相信，在不久的將來(lái)，的母親能恢復(fù)那往日勃勃的生氣。
保護(hù)南流江的作文有事例 第四篇
我是河流，是地球的血液，是地球的根本，也是人類(lèi)的根本，你可知道，我在地球上也快“滅絕”了。
人類(lèi)，你們知道嗎？我已經(jīng)生病了，而且病得不輕啊！好多地方的我又黑又濁，臭味滿(mǎn)天飛，而且變了顏色。原來(lái)透明的河水，如今像一條被染壞的布一樣，五顏六色的，讓人看了都觸目驚心！生病的我，血液中含有大量的有害病菌，像重金屬、病原微生物、放射性物質(zhì)等，都會(huì)對(duì)你們?nèi)祟?lèi)造成很大的危害。原本生活中在我懷里的小魚(yú)小蝦因喝了這些有毒的水都相繼死去，有些人類(lèi)也因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃砘贾夭。械囊埠托◆~(yú)小蝦一樣慘遭相同的命運(yùn)。
當(dāng)你們?nèi)祟?lèi)紛紛把矛頭指向我的時(shí)候，我真是欲哭無(wú)淚，欲辯無(wú)嘴呀！你可知道，真正的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是你們，是你們這些忘恩負(fù)義的人類(lèi)，我用我的乳汁哺育了你們，你們卻不斷地傷害我，造成我生病。你們?cè)谖疑砩蟻y扔垃圾，亂排污水；你們?cè)谒畮?kù)區(qū)域邊濫砍濫伐樹(shù)木導(dǎo)致水土流失，污染河流；最可氣的是你們又排一些有毒有害的工業(yè)廢水到我的體內(nèi)。在偏遠(yuǎn)山區(qū)，我體內(nèi)好不容易通過(guò)層層障礙沒(méi)被污染的血液又被你們?nèi)祟?lèi)的漁業(yè)、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖業(yè)充分“利用”。這樣一來(lái)，你們說(shuō)，我能不生病嗎？
如果現(xiàn)在，你們?nèi)祟?lèi)意識(shí)到了錯(cuò)誤，就趕快停止你們的破壞行為吧！攜手起來(lái)，一起拯救我吧！不要因?yàn)樽约阂粋€(gè)人的力量不夠，幫不上忙來(lái)推卸責(zé)任。保護(hù)地球人人有責(zé)，而且刻不容緩，其實(shí)只要你來(lái)保護(hù)我一點(diǎn)，他也來(lái)保護(hù)我一點(diǎn)，就可以起到保護(hù)我的作用了，因?yàn)樗自捳f(shuō)“眾人拾柴火焰高”；“人心齊，泰山移”嘛！
救救我吧，人類(lèi)！請(qǐng)你們伸出援助之手，要知道我與你們的生活息息相關(guān)，如果我“滅絕”了，你們也別想生存。
保護(hù)南流江的作文有事例 第五篇
春天又降臨學(xué)校，四（2）班又成為了一條瘋狂奔馳的河流，泉水、溪水和雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)尖子、后進(jìn)生和中等生都默契地配合、幫助，融合在了一起，時(shí)而準(zhǔn)備超過(guò)另一條河流——四（1）班。
這是兩支強(qiáng)大的隊(duì)伍，這是兩條洶涌的奔流，雖然只是那么的渺小，但總有一天會(huì)超越大江、大河，匯成大海，成為支撐祖國(guó)的棟梁，獻(xiàn)出自己的智慧，使祖國(guó)一天天強(qiáng)大起來(lái)，這就是我們美好的愿望——建設(shè)自己的祖國(guó)。
來(lái)，放開(kāi)腳步，使自己變得輕盈、高興，向終點(diǎn)開(kāi)始流淌吧！
沒(méi)有困難的旅程是沒(méi)有任何意義的。
路途中總是困難重重。面對(duì)干枯的河床時(shí)，你是否會(huì)放棄；面對(duì)被凍住的河水，你是否會(huì)去反抗；面對(duì)倒下的麥苗，你是否會(huì)去給它們一絲希望；當(dāng)有另一條小溪流加入時(shí)，你是否寬容接納；流過(guò)大漠，你是否覺(jué)得終點(diǎn)遙不可及。事實(shí)證明，只要你不怕困難、艱險(xiǎn)，不怕失敗，終究會(huì)成功，因?yàn)椋∈浅晒χ福挥薪?jīng)歷失敗才有成功，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，就可以收獲成功，但是，幫助別人還是最重要。只有共同前進(jìn)，互不放棄，才能由雨滴匯成汪洋。
只要度過(guò)難關(guān)，總會(huì)一帆風(fēng)順的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨過(guò)后，你一定會(huì)有收獲，但是，面對(duì)來(lái)之不易的收獲，你是否會(huì)驕傲；面對(duì)來(lái)之不易的收獲，你是否會(huì)到處夸耀；面對(duì)來(lái)之不易的收獲，你是否會(huì)忘記自己的伙伴，也許只有螞蟻才知道在成功中，誰(shuí)的功勞最多，不管收獲是否很大，但朋友的幫助少不了。成功是不值得驕傲的，當(dāng)你成功的那一刻起，這已成為了歷史，值得驕傲的只是你的付出，和你那堅(jiān)持不懈的意志而已。
啊，讓我們匯成河流，向前奔馳，來(lái)吧，流淌吧，大海已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
保護(hù)南流江的作文有事例 第六篇
黃河—中華民族的母親河，您是那樣的氣勢(shì)磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉！您流經(jīng)全國(guó)九個(gè)省市，滋潤(rùn)著祖國(guó)富饒的大地，養(yǎng)育千秋萬(wàn)代的炎黃子孫。可是，近年來(lái)您清轍的河水已經(jīng)渾濁，綠色的河床已經(jīng)風(fēng)化，您蘊(yùn)藏的水土日趨流失……
黃河，一年的運(yùn)沙量有幾萬(wàn)噸，可是隨著黃河被不斷開(kāi)發(fā)，岸上的樹(shù)木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠的馬達(dá)在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河里污染多了，水中魚(yú)蝦少了；水土流失極為嚴(yán)重，黃河頻頻斷流。草場(chǎng)退化沙化、鼠害猖獗、濕地萎縮、湖泊干涸、雪山消失……生態(tài)惡化觸目驚心。
人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，合理和不合理地開(kāi)發(fā)著黃河的資源，正是因?yàn)榇嬖谥S多不合理的開(kāi)發(fā)因素，以及保護(hù)母親河行動(dòng)置滯后的原由，母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘，有句順口溜真實(shí)反映了母親河命運(yùn)的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，水質(zhì)變壞；八十年代，魚(yú)蝦絕代；九十年代，人畜受害！”保護(hù)黃河刻不容緩……
據(jù)了解，國(guó)家在黃河流域已修建了以小浪底工程為代表的3千多座水庫(kù)，總庫(kù)容已相當(dāng)黃河的年徑流總量；黃河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面積的五分之二得到治理；林業(yè)部門(mén)已決定用5元捐植一棵樹(shù)，200元捐植一畝林的方案來(lái)保護(hù)黃河；環(huán)保部門(mén)也決定要將那些污染黃河的工廠查封……這些舉措真是大快人心！我想起了《保衛(wèi)黃河》的歌曲：風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代要保衛(wèi)黃河，和平年代更要保護(hù)黃河，國(guó)家在行動(dòng)，我們這些黃河兒女也責(zé)無(wú)旁貸。
我們作為吮吸黃河乳汁成長(zhǎng)的孩子們，更應(yīng)該投入到保衛(wèi)母親河的活動(dòng)中去，讓我們開(kāi)展“我為母親河植一棵樹(shù)活動(dòng)！”以回報(bào)母親河的養(yǎng)育之恩，讓母親河生命常綠！
保護(hù)南流江的作文有事例 第七篇
自古至今，黃河和長(zhǎng)江這兩條“母親河”一直都養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。它們流過(guò)了許多省市，為我們提供水資源，電力。讓我們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是，我們卻沒(méi)有感謝它，保護(hù)它；反而破壞母親河沿岸的綠色生態(tài)，害的長(zhǎng)江白鰭豚滅絕，黃河大絕口，水土流失。讓許多人失去了家園，讓許多人失去了親人，讓許多人失去了生命。
人們啊！難道你們還要繼續(xù)這樣下去，你們可知道，在這樣下去，害的可是你們自己啊！如果你們還不醒悟，那就再看下去吧。
黃河，從約古宗列渠的一個(gè)小泉眼流出。小溪清澈見(jiàn)底，溪底的水草清晰可見(jiàn)。沿東南方向走，淙淙小溪經(jīng)過(guò)幾百千米的路程，折向西北，途中不斷吸納各地匯聚而來(lái)的支流，漸漸變成了一條大河。歷史曾經(jīng)美麗如畫(huà)，樹(shù)木茂盛，是祖先居住的地方，綠色的植被也使得黃河有了一條獨(dú)特的風(fēng)景線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是兩排威武的士兵。但是，氣候的變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧。使黃土高原的植被遭到大量的破壞，土質(zhì)疏松。據(jù)記載，每年黃河被帶入下游的泥沙竟達(dá)16億噸。的泥沙被沖進(jìn)河里，清清的河水失去最初的秀麗。變成了一條名副其實(shí)的“黃”河。古人稱(chēng)黃河是“一石水，六斗泥”而黃河之所以會(huì)成為這樣，就是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞。
而長(zhǎng)江，則是養(yǎng)育著許多動(dòng)物的“野生博物館”而著名的白鰭豚就是在長(zhǎng)江的保護(hù)下才九死一生的逃離了死神的魔爪的。同時(shí)長(zhǎng)江保護(hù)了許多瀕臨滅絕的生物。如大熊貓，揚(yáng)子鱷，中華鱘，水杉等。它們都是在長(zhǎng)江的庇護(hù)才躲過(guò)了地質(zhì)突變這個(gè)大災(zāi)難的。而如今，它們卻躲不過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的殘害。
人們啊！求求你們，就聽(tīng)我這一句話。保護(hù)母親河，就是保護(hù)我們自己。現(xiàn)在，長(zhǎng)江和黃河都已經(jīng)變得渾濁不清，要知道，那可是我們的日常飲用水啊！一旦細(xì)菌融入水中，人類(lèi)的生命又該有誰(shuí)來(lái)保障呢？
所以，我倡議，我們大家應(yīng)該攜手去保護(hù)母親河的環(huán)境。以致母親河不再遭到破壞。讓兩位“母親”恢復(fù)以前的容貌。給河里的生物一個(gè)生存的權(quán)利。所以，讓我們還它們一個(gè)嶄新的生活環(huán)境吧！
保護(hù)南流江的作文有事例 第八篇
記得那一天，我一如既往把喝完的飲料瓶隨手往河里拋，當(dāng)我正得意今天這個(gè)“拋物線”夠完美的時(shí)候，一個(gè)叔叔來(lái)到我身旁：“小朋友，你怎么能亂扔垃圾呢？”這時(shí)我注意到他手上拿了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“禁止亂扔垃圾”，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“叔叔，別做無(wú)用功了，咱們村里大部分的垃圾都囤積在這里，人們已經(jīng)習(xí)慣了。”沒(méi)等他回答，我頭也不回地跑了。
然而一切正因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)而悄悄地發(fā)生改變。
我哼著小曲兒悠然自得地走在回家的路上，路上一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我納悶時(shí)，一個(gè)穿得破破爛爛、渾身邋遢的老人出現(xiàn)在我面前厲聲說(shuō)道：“我是這條河的河神，當(dāng)年方圓百里沒(méi)有人不羨慕我的生活。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)，岸邊百花競(jìng)相開(kāi)放，好一派熱鬧的場(chǎng)面！可好景不長(zhǎng)，你們?nèi)祟?lèi)無(wú)視我聲聲哀求，肆意往里面扔垃圾、排放污水，導(dǎo)致我現(xiàn)在這副不堪的模樣。既然你們?nèi)祟?lèi)死性不改，我只能讓你們?nèi)肯В@樣我才有望重展‘笑顏’！”“不！不要，我再也不敢了……”我尖聲叫道。
“醒醒，醒醒……”原來(lái)這是夢(mèng)，我掙開(kāi)媽媽的懷抱，快速跑到河邊，只見(jiàn)昨天那個(gè)叔叔汗流浹背地蹲在一旁撿拾河里的垃圾，我不禁眼眶一熱，忙蹲下去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起。以后我再也不亂扔垃圾了，還要跟您一起保護(hù)咱們這條河！”叔叔豎起大拇指：“你真是好樣的！”
接下去的時(shí)間里，我每天放學(xué)都與叔叔一起為這條河進(jìn)行“大掃除”，空余時(shí)間還不忘向村民們普及環(huán)保知識(shí)。久而久之，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，加入我們這個(gè)整治河流行動(dòng)的村民也越來(lái)越多了……
保護(hù)南流江的作文有事例 第九篇
在一個(gè)小村莊里有一條干凈的母親河。人們?cè)谀窍匆隆⑾丛瑁奶爝€在那游泳。河里還住著小魚(yú)和龍蝦，它們每天快快樂(lè)樂(lè)的。
然而有一天，人們把垃圾扔進(jìn)了河。在游動(dòng)的小魚(yú)聞到了臭味，有的躲進(jìn)了家，有的帶起了口罩，撐起了雨傘。不讓垃圾傷害自己。一天天過(guò)去了……垃圾越來(lái)越多，小魚(yú)越來(lái)越少。
河里變得亂七八糟。各位長(zhǎng)老在一起召開(kāi)了會(huì)議。一位魚(yú)長(zhǎng)老說(shuō)：“我們派一只蝦到岸上去告訴人類(lèi)不要再垃圾了。”另一位魚(yú)長(zhǎng)老反駁道：“人類(lèi)是不會(huì)聽(tīng)我們的。”蝦長(zhǎng)老說(shuō)：“現(xiàn)在就只有這一種辦法先試一下。可是派誰(shuí)去呢？”“派泡泡蝦去吧，它最聰明了。”“就照你說(shuō)的做”不一會(huì)，廣播響起了：請(qǐng)泡泡蝦到會(huì)議室來(lái)。泡泡蝦蹦蹦跳跳地來(lái)到會(huì)議室問(wèn)“蝦長(zhǎng)老找我有什么事？”“請(qǐng)你去岸上一趟”“沒(méi)問(wèn)題”泡泡蝦信心十足地說(shuō)。
泡泡蝦回來(lái)跟蝦長(zhǎng)老說(shuō)：“我們要寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信給一位老爺爺，因?yàn)樗苤鲃?dòng)幫忙清理垃圾，別人卻袖手旁觀。”魚(yú)長(zhǎng)老同意了，泡泡蝦趕緊把表?yè)P(yáng)信寫(xiě)好，送去了村長(zhǎng)家。
村長(zhǎng)把這位老爺爺評(píng)為勞動(dòng)模范。
保護(hù)南流江的作文有事例 第十篇
周日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備找個(gè)地方野炊。我們興高采烈地走著，忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一條小河——雋水城內(nèi)穿城而過(guò)的雋水河。我們說(shuō)：“就到河邊去吧，河邊的風(fēng)景應(yīng)該是最好的，在那兒一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊休息，應(yīng)該是一件很美的事。”可是，當(dāng)我們高高興興地走過(guò)去后，眼前的情景卻掃了我們的興。只見(jiàn)河面上漂浮著很多令人作嘔的垃圾，看起來(lái)觸目驚心。野炊的興致一下子蕩然無(wú)存了。
生態(tài)是生存之基，環(huán)境是發(fā)展之本，河水是生命之源，城內(nèi)的雋水河和秀水河孕育了一代又一代雋水人，它是我們通城人賴(lài)以生存的母親河。可是如今，河面上漂浮著很多人們不愿將丟進(jìn)垃圾桶而隨手丟入原本清澈見(jiàn)底的河水里面的垃圾，河水被嚴(yán)重污染。除了垃圾，河水里還夾雜著工廠里排放出來(lái)的工業(yè)廢水和居民排放的臟兮兮的生活廢水。原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水漸漸變得渾濁，昔日的“母親河”現(xiàn)在快要變成收納廢品和垃圾的“垃圾河”啦！我們不但沒(méi)有報(bào)答“母親河”，而且傷害了她。
為了讓母親河重新恢復(fù)往日的清澈，我們應(yīng)該從我做起：做到不再為了省掉去垃圾桶的步子而隨手將垃圾扔到河面和路面等地方，應(yīng)該自覺(jué)將垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。而且要節(jié)省地球資源，不能浪費(fèi)水電。要愛(ài)護(hù)身邊的一花一草，不要隨意踩踏，還要加強(qiáng)綠化，減少樹(shù)木的砍伐。提倡綠色環(huán)保和低碳生活。不止是自己，如果看見(jiàn)身邊的人亂扔垃圾要及時(shí)制止……
保護(hù)我們的母親河，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們自覺(jué)投身生態(tài)文明建設(shè)，關(guān)注母親河的污染治理，保護(hù)母親河的生態(tài)環(huán)境，積極參加植樹(shù)，種草，清理河面的垃圾等各種環(huán)保公益活動(dòng)。
我相信，在大家共同的努力下，母親河將會(huì)改變現(xiàn)在的狀況，而變得清澈起來(lái)！