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努力排練作文 第一篇

為了年級段的英語情景劇，我和朱子萱、徐金心等同學們紛紛趕到學校去排練。

晚上，我們一起開始了精心的排練。開場白說完后，我們幾個便又緊張起來了，害怕在哪個環節又會出錯。開始了，徐金心走出來說道：“i’m tree，i lire some and moom，i hare……”輪到我了，我認真地扮演成一只小野兔，說：“i’m hare，i lire carrat，i hare a good friend， she is monkey。 monkey！ monkey！”這時，猴子朱子萱上場了，擺著一副調皮的樣子，蹦蹦跳跳的過來了，說道：“i’m hare i m monkey……”經過這一場排練，包老師指出了我們的缺點——太拘謹，不夠夸張。后來張老師也來了，讓我們再排練一次。我們又一次按整個劇本排練了一遍。這一遍過后，張老師將我們的發音做了修改，又讓吳錦軒的那一段再來幾遍，因為吳錦軒的表情一點兒都不夸張，情緒是毫無波動的。因此，在這兒耽擱了好久，后來，終于把這段搞好了。

我們的排練仍然在繼續，練呀練，練到了20：20分，我們都開始犯困了，但我們還繼續堅持著。

很多的問題在一次次的排練中出現、改正，最大的問題就是動作不夠干脆；正當我們都在思索中時，張老師開口了：“可以考慮把一些細節刪掉，還可以把步伐走快點。”大家都贊同張老師的意見，又練了一遍，這次感覺好多了。這時己快到21點了，因為太晚了，我們就先各自回家了。

回到家中，我看見徐金心用電話手表將我們都拉進了表演群，以后我們就用這個群來發通知進行演練。我們都有一個愿望，一定要把這部小品演的比電視里的還要精彩，為我們的班級爭光。

努力排練作文 第二篇

一段幽默的臺詞不停地從鋼花小荷班門口傳出，走近一看，原來是我們宋、桂、李、曾四人組在排練，想看看我們的排練嗎？那就快來吧！

我大步流星地走上表演區，脫口而出：“小宋乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在這時，桂正熹微笑著，邊走邊贊美道：“好，太好了，你這首詩比李白的好多了，你們同意嗎？”“同意！”只聽見觀眾桂正熹媽媽與桂正熹異口同聲地說道。接著，我指著桂正熹的小腦門，說道：“你看看你，還帶頭同意，假了。”“怎么了。……”

到了我贏了的情節，正準備大搖大擺地走出表演區，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“贏了我就跑。”我仰著頭，微笑著，驕傲自大地說。“拿歌詞跟別人比，丟不丟人？”李宏益皺著眉頭說道：“幸虧我來了，沒事，我來幫你，我就不信咱倆干不過他一個，我們跟他比……”

排練完了這一遍，我已口干舌燥，可桂正熹說：“不夠出色，再來一遍！”我們再次練習，直到滿意為止。雖然我們很累，但我們的正式表演很成功，聯歡會上收到了老師和同學們熱烈的掌聲，也讓我們深深地明白了：一分耕耘，一分收獲！

努力排練作文 第三篇

我們穿上排練用的漢服，看著我自己身上的裝扮和同學們的裝扮，我以為我回到了古時候，我們還在一起用古時候的禮節相互打著招呼，隨著老師的招呼，我們來到了操場開始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著，給我們排隊型。經過一次又一次的嘗試，在老師和同學的共同努力下，我們最終終于把隊形排好了。然后老師又帶領著我們在動作里面里面加詩經，在加詩經的時候，老師為了節目效果又帶領著我們修改了一次隊形，雖然我們很努力的排練，可是我們讀詩經的聲音就是上不去，另外我們還有一些動作仍然不能整齊規范。翟老師很著急，她帶著我們，為我們扣動作，老師很認真的教著我們，我們也在努力的去排練。雖然冷，但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺不到寒冷。在我們的努力下，這一次我們已經排練的很好了。今天上午，我們又為了保證表演的成功，又排練了兩遍，這兩遍使我們更有把握表演好這次節目，讓我們信心滿滿。

可是我覺得這次表演還有一個小小的遺憾，因為有人的注意力沒有集中，在表演的時候，還是出了一些小錯誤。我想，如果有下一次的話，我們一定要好好表演，爭取做一場完美的演出。只有這樣才能對得起，我們和老師們在寒冷的天氣中付出的努力。

努力排練作文 第四篇

時間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說老實話，一點思想準備都沒得。哎……

掐指一算，臭屁然同學學習小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石。苦逼也樂意……

3月初，好不容易擠進了樂團。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂團排練中不斷地學習了。剛進樂團還有點不適應，畢竟是新手，最惱火的是節奏，不管37二十幾哦，只曉得自顧自的拉哦，指揮、團員神馬的都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應了，開始找到感覺了，小娃娃，適應能力強，看得出來臭屁然排練的時候還是多認真的。嘴兒一個多。

團長說了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個活動，這兩首曲目自然也就成了合練的重點。《洗衣歌》參加過正式演出，還不止一次兩次，有老團員撐著，效果不會撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過，問題也不大。

閑來無事，手機拍來耍。

努力排練作文 第五篇

為了慶祝六一讀書節閉幕式，學校安排了許多豐富多彩的節目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開始了。

和我一起跳舞的還有七個同學。每天中午１２點，我們準時來到舞蹈房排練。“腿伸直！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時地鼓勵我們。我們踩著音樂的節奏一絲不茍地模仿著李老師優雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯誤，一邊說：“面帶微笑，看見過荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現出來。”“嗯，不錯……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開心。有一個動作是四個人錯落有致地跪在地上，有時候因跪得不到位，一個動作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節目一定要笑得自然、漂亮、可愛，李老師讓我們自己對著鏡子笑，半小時練下來，笑得臉都僵了。

經過幾個星期刻苦又緊張的訓練，我們的動作已經做得優美而又標準。希望真正演出的那天，我們發揮得更好！

努力排練作文 第六篇

一年一度的學校秋季運動會即將開始，哇！我太幸運了，成功地被選入校籃球表演隊。

這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因為籃球排練開始了。我們興沖沖地來到操場，像興奮的鳥兒吵個不停。“安靜！”教練洪亮的聲音回蕩在操場上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊，我們開始學習基本動作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號“1，2，3，4，5，6，7，8……”，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個新的動作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續有節奏地拍球。有趣的一幕發生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊伍，操場想起了一陣的歡樂的笑聲……

這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續好好練習，爭取在校運動會開幕式大顯身手！

努力排練作文 第七篇

上午，我們班在排練六一節目。

此時，老師剛排好我們的出場隊形，便急著讓路隊長喊口號。

“不忘初心，繼續前進！——”路隊長喊到。

聽到路隊長的口號，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續前進！不忘初心，繼續前進！——”

散開后，我剛擺好動作，王星程就問我：“是不是哪里不對勁？”聽王星程這么一說，我猛然想起，“繼續前進”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節”才對！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯就錯了。

音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：“第九套廣播體操現在開始……”

只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

今天可真是忙中出亂啊！

努力排練作文 第八篇

舞蹈六級考好了，我得了一個良好，還算滿意，因為我是從三級一下子跳到六級的，葉老師說我很刻苦，表現不錯，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會會啦啦啦！

學校馬上要期末考試了，可是在這幾個舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學舞蹈以來頭一回吧。

從練習一些基本動作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個很大的進步。

另外，我會用學來的舞蹈動作自己編舞，已經編了三個舞蹈了，也證明了我的舞蹈學得很有用哦。

喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會對著大鏡子手舞足蹈擺擺動作，外婆說我跳舞的姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”

我說：“這是秘密。”

外婆說：“我要去看你們演出的噢。”

我說：“那當然。”

我現在就期待那一天來嘍。

努力排練作文 第九篇

徐老師告訴我們，下周我們全班又要上校會。我們要排練的內容是《小兒語》。

易川越大叫：小兒女？我是一個男生啊！我們都捧腹大笑，徐老師也笑彎了腰：是小兒語，不是小兒女呀！

記得上校會，我們表演的是《親愛的老師》。我們手里揮舞著向日葵，一直做一些重復的動作，這樣看起來沒意思，同學們又不感興趣。可是這次不同了，我們要跟著老師做手語。我一聽手語，心想：好高深啊！會不會有一些動作，象舞花一樣？

老師又接著補充道：手語都是很簡單的！我大松一口氣。

今天太陽火辣辣地烤著大地，可老師偏偏讓我們到操場上排練。同學們都極不情愿地走出教室，來到大操場上，吧外套統統脫掉，只剩一件短袖，我們在家里早就已經練熟了《小兒語》所有的動作，我好希望快點兒見到是怎樣做手語的。老師為我們糾正了幾遍動作之后，終于到了最期盼的時候了，廣播室把音樂放了起來。老師把手在空中劃出幾道優美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉動，就像一只蝸牛在爬樹，老師說：這個是’時候’的意思，一定要記住這個動作喲！

我好期待明天的表演，希望明天依然是一個大晴天。

努力排練作文 第十篇

今天放學后，我和幾位跳舞的同學一起在學校門前練習，元旦晚會的節目。

開始時大家都很積極的練習跳舞，但是隨著時間的流逝，同學們開始想著回家的事了，開始心不在焉了，有的同學甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學開始有一點煩感了。這時有一位同學問我：‘’這么晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經習慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的舞蹈改來改去的，以前練卻已經面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的接受，畢竟他是為了我們的比賽，為了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習，終于在我們的努力下完成了排練，受到了老師的夸獎。

是啊，播種下這才有收獲。沒有我們的辛勤汗水，怎么才能有未來的.彩虹呢？

努力排練作文 第十一篇

六月五號就要演出了，我們只有今天的時間練習了，這是最后一次排練，還會有一次演出前的彩排。

今天天空陰沉沉的，小雨連綿不斷，大家的心情也都像是那漫天的烏云，陰沉沉的，也不知怎么的。一會兒，大家都到齊了，馬上進入狀態，排練！剛一開始幾遍，大家錯誤就像那小雨一樣連綿不斷，在袁老師的指點下，慢慢改正了錯誤，進入狀態了，不過袁老師說我們還是蔫蔫的，大家也打起精神練，袁老師給我們改正了一些瑕疵。

不一會兒，十幾遍就過去了，袁老師主要讓鼓和貝斯合起來，不要錯，合拍，于是我們又練了好幾遍，好多了。兩個低音好了，我們就去歇會了。張伯伯帶了一些用烤箱烤的麥子，我們都很喜歡吃，每人拿了一穗麥子，自己剝著吃了，我剝著剝著就沒了，只剩下屈指可數的幾粒麥粒，大家也是，一吹，本想把麥皮吹跑，可是有些麥子也跟著吹飛了。

歇了一會兒，袁老師讓我們排練新歌《再見》，雖然這次用不著演出，但是以后可能會演，所以要先練練，不過我們一練習新歌，非常激動，袁老師就說：“你們幾個練舊歌的時候蔫蔫的，練新歌的時候就像打了雞血一樣，喜新厭舊啊！”的確，我們練了幾遍，我是前面開頭和橙子合奏一段藍調風格的，這是前奏，然后接著就是豆子和劉欣配合，一個唱一個彈，不過都是前奏，到了“我眼淚就掉下去。”從這一句結束，皓子打的架子鼓就帶起來了氣氛，所有樂器都開始演奏，越來越好聽，我還得換兩個音色，以最快的速度換過來。

練了幾遍這個，老師給我們講了講一些問題，還是讓我們連《Let it go》，最后一遍還蠻成功。

給今晚的排練畫上了一個完美的句號。

努力排練作文 第十二篇

“運河水，向東流，一路書香一路歌……”一陣陣歌聲從育才實驗小學里飄來。這是我們學校在舉行“新葉語文節”。新葉語文節里有許多節目和活動：我走長征路，在現紅色經典課本劇表演、海報制作等。我參加了我走長征路，在現紅色經典課本劇表演。參加的人有張詩微、袁雨昕、龔成、汪海昕等人。我們演的是《金色的魚鉤》，我演里面的老班長。

由于我們是初次表演，沒有經驗，大家便放棄中午休息時間，認真排練。遇到困難，我們經常在一起相互琢磨，反復推敲。每次我們排練時，都會有許多人用怪異的眼神看著我們，他們以為我們在玩，有時還會跟我們學臺詞。由于劇本的需要，我們進場時要求相互攙扶著，裝作病號的樣子走上場，但這個角色我們演得老是不像病號，老師知道后，就指導我們：把自己想象成肚子疼或腿疼，再想點傷心、難過的事情，這樣表演就會形象、生動了。我們按照老師的指點，終于順利地完成了排練。

有一次，在班級里演給同學們看，讓他們為我們提點建議，沒想到我由于緊張過度，忘了臺詞，我隨即做出仰望天空的動作，但是心里像有無數只小兔子一樣，怦怦直跳。機靈的汪海昕就在后面輕聲提醒我：“一路上，你是保姆，勤務員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地！小梁，你看這草地，無邊無際，沒個盡頭，我估計，還要二十天才能走出去，熬過二十天不簡單啊……”。令我大吃一驚的是我的臺詞，竟然讓汪海昕背得滾瓜爛熟。還好沒被老師和同學們找出漏洞，我心里那塊大石頭總算放了下來。

表演完畢，我們向同學們深深地鞠了一躬，臺下響起了經久不息的掌聲。我們不禁從心底感到自豪和高興，因為我們的辛勤付出，得到了大家的認可！

努力排練作文 第十三篇

最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。

我是第一次參加小組唱，以為小組唱的'排練是輕松的。

可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。

這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。

上個星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂地和同學們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂室“痛苦二而快樂”的排練。

一天天的練習，一天天的辛苦，我們練的嗓門都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時，是雙聲部，低聲部的同學總是跟著我們高聲部的同學唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來一個一個人地練習。

我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿頭大汗。

“功夫不負有心人”啊！在鎮里的比賽，我們大家齊心協力，獲得了一等獎。有了第一次榮獲一等獎的自信，大家發揮出最好的水平，希望能奪得區里一等獎！

秋游作文11-15

扳手腕作文11-09

努力排練作文 第十四篇

一年一度的運動會還有一個星期，不！是5天就要開始了。由于開幕式需要方陣表演，于是老師又付出了許多汗水，只為了我們有好的效果。

當我接到周五才開始練習的通知的時候，心里不由得大吃了一驚：這么短的時間，就是跟時間賽跑也不一定能搞好。后來我才知道，是整個五年級的四個班一起表演，動作也是很簡單的。

在星期四，老師突然補充說，誰家有平衡車，明天排練時需要，請帶過來。平衡車是啥？我疑惑不解，問了好多同學都聽不懂，只能拭目以待了。

到了真正排練的時候，我終于知道了，我以前見過，但只是不知道叫平衡車而已。但自從帶來了，幾乎全部人都玩瘋了，老師整治了20多分鐘才搞定。

老師先把每個人的位置給弄好，然后才教動作。果然很少，只有7個，而且都是“朗朗上口”的，只用了15分鐘就學會了。可老師又挑選了幾個人，說：“我們還有四條彩綢，需要另挑同學來，在高潮時快速抓它跑隊伍。幸好沒有選中我，因為我去年可是“配角”呀！是舉旗的，這次不能讓大家用配角的眼光看我啊，那是我的恥辱！哪怕我雖不是主跳呀！

老師接著讓那幾個聽一下指導，然后嘗試。很順利，當旗停在我們面前的時候，老師讓大家搖動它。結果有人甩得太用力了，綢瘋狂地動著。為了控制住它們，我立刻抓起它，用下巴使勁按住它不動，真的有用。那些同學見搖不動，也不敢那么大力了。可我松開時，下巴已經非常痛了，哎。

最后，老師指導平衡車的同學在高潮，同樣啟動它，分成兩組，分別在隊伍的左右繞過，在原地轉個圈，就好了。可是，這次嘗試，就沒有彩綢的同學那么幸運了，有在轉圈時倒的，有因為速度過快而撞到他人的，還有沒控制住平穩的。但第二次就好多了，沒有出任何差錯。

最后，老師宣布解散，剩下的下周再找時間吧！啊，終于搞定了。算算時間，整整兩節課加個課間休息還有眼保健操的時間，真夠嗆！

這天的練習使我明白了老師的用心良苦。

努力排練作文 第十五篇

今天下午放學時，我興奮地召集了我們小隊的隊員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動的心情來到了音樂教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團的桌椅，就開始了讓我期待已久的排練了。

“啦啦啦……”美妙的音樂響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，該我上場了，我快速地進入狀態，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個是什么動作。

忽然，音樂戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個女生，你演什么呢？像只蟲子一樣亂動亂動的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。

當音樂再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優美的姿態跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺中央。“嗯，這樣不就對了嗎？繼續堅持啊！”老師滿意地夸道。聽了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的節奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結束，還停不下來。

排練真辛苦啊！一個半小時的排練，讓我筋疲力盡，同時又覺得十分快樂，這應該就是媽媽說的“勞動后的甜蜜”吧！

努力排練作文 第十六篇

開學初，我們班就接到一個任務：錄制“七彩童年”為主題的一段視屏。

為了那段視頻，同學們、老師、家長們付出了多少艱辛：有些家長每天協助我們排練。大家也在努力排練：錄視頻的那幾天，連平日我們愛上的體育課我們忍著不去上。每次排練，我們都忍著苦與累，但為了做好，這點小苦怎么不能忍呢？我們的目標就是把四（1）班最好的一幕展現給大家呀！

在辛苦后，我們也嘗到了甜頭：頓時，這段視頻便受到了無數贊揚；每當一個老師遇見我們班的林老師，總要在她面前夸夸我們。

不過，每次排練都有些讓大家不高興：每當老師說“最后一次了”大家總是打不起精神來，因為每次練完，老師總會說：“再來一次，這次絕對是最后一次！”可練完了，我們卻還是沒休息。

排練雖然很累，但在其中，我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。是啊如果大家不用心排練，怎么會有好成績呢？這真是難忘的一次排練。

努力排練作文 第十七篇

這個暑假與以往不同，他比以前更豐富多彩，因為我參加了學校舞蹈隊的排練。

九月份浙江省有個舞蹈比賽，由于疫情原因，上個學期緊張而短促，所以老師把舞蹈隊的排練安排在了暑假。我興奮極了，每天很早就起床出發了，彎彎的小橋，火紅的太陽，六親不認的步伐還有快樂的我，對一切都充滿了期待。因為我喜歡跳舞，而且暑假還能天天和朋友見面。如果去得早的話，就可以和朋友談天說地、分享零食，當然也少不了聊點八卦。

剛開始排練還算輕松，可是從八月十九號開始，我才真正體會到舞蹈的艱辛。每天早上太陽都會毫不留情的把舞蹈教室烤的跟個火爐似的，三個大空調，開著和沒開一樣，牛奶放在空調底下也被捂成熱的了，排練起來更是汗流浹背、喉嚨冒煙，一杯水一口氣就喝完了。等再休息的時候，我們就到處找水；悄悄走到飲水機旁，沒水；又跑到廁所去看看，自來水也沒有，絕望啊！于是老師給我們找了些零食和牛奶，零食是干的，牛奶是熱的，雖然很餓，但沒有一個人吃，都放那堆著，渴、累、餓、沒勁一起侵入我們的身體，把我們往下拽，似乎要被拽倒在地上……

可是我們沒有一個人放棄，排練的時候老師對我們十分嚴格，每個動作、表情都必須干凈又好看；每兩個動作之間，情緒不能斷；最重要的是小伙伴們必須配合到位。想要做到這些是非常困難的，我們每一個人都很努力。因為只要一個人跳不好，整個團隊就得重新跳過，所有的人都得陪著練，一遍又一遍……每當精疲力盡的時候，就會飄來小伙伴鼓勵的話語：“加油，只要跳不死，就往死里跳！”

我喜歡跳舞，喜歡我們舞蹈隊，喜歡大家一起揮汗如雨，努力奮斗的感覺，累并快樂著！

努力排練作文 第十八篇

昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來到我家樓下，一起來討論節目的問題。

人來齊后，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發現有一個問題，就是在開頭，我們如果直接說：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然后同時扭頭再說臺詞。這個計劃看似天衣無縫，但也出現了兩個問題，一是我跟呂佳明同時扭頭，我就背對觀眾了，這個問題還好解決，我扭頭后換個位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒辦法，只能放棄這個計劃了。

情景劇弄完了，幾個大人就熱火朝天里討論歌曲的問題了，我們閑的沒事干，這時宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。

首先宋浩銘對戰呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績打敗了呂佳明。金云鵬又上場了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長來了，把我們帶走了。

來到原地，四位家長急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來，。

努力排練作文 第十九篇

六一兒童節快到了，我想起了在幼兒園過的三個兒童節，但我印象最深的一次還是在上大班的時侯，老師接到通知要各班準備精彩的節目參加比賽。

我們班為了迎接“六一”兒童節做了充分的準備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個小小男子漢表演的快板——“《說唱祖國大發展》”，我們提前一個月就開始排練了，同學們學得可認真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場了，我們幾個認認真真地按老師教給我們的出場儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的板，流利地說著唱著，生怕出一點差錯，最后我們的節目獲得了第一名，我們高興極了。

今年要有機會，我還想把我在幼兒園參賽的節目表演給老師、同學們……。

努力排練作文 第二十篇

今天是星期三，也是這個星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個天氣實在是太好了，一早起床上學時看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！

剛好，今天有一節音樂課，我們班便用這節課的時間來練習合唱了。班里的同學一個個都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊形，我們的隊形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴肅模樣的同學，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學們都很認真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動作，還有幾名同學“身擔重任”，比其他同學要多做好幾個動作，如果做錯那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學可是夠辛苦的。

我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動作，對于這一次的比賽，我十分地期待！

努力排練作文 第二十一篇

今天，我還是要寫排練這事兒。因為馬上就要演出了，我們進入了“密集訓練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關系，可是星期一到星期四的作業怎么辦啊？

排練結束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業怎么辦呀？”

王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了。”我只好跟媽媽回去了。

我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時，媽媽說：“小苗，作業寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會吧。“媽媽又在催我了。

”我只有寫話作業沒寫完了，晚一點再寫吧，我先出來了啊！“

晚上，我在刷牙洗臉的時候，心里想著：不知道明天的作業又會是怎樣的。會不會寫都寫不完呢……

唉——真煩惱啊！

努力排練作文 第二十二篇

周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

看到這兒你一定會問這是在干什么？別著急，聽我慢慢說。

幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因為二班老師請假，三班老師剛來，并且還有一個展示課，所以這個任務就落在我們身上了。”她解釋道。

從此，我們便開始了緊張的排練。背臺詞，想動作排位置，練感情，上語文課時練，放學時練終于我們成功啦！

就在我們歡喜之時，一個消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說之前拍的動作白費啦！沒關系，繼續！

音樂老師開始重新排動作。“世界第一，中國的橋。這邊的人說著并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了，一起說，動作分開做”

就這樣又一套動作完成了！這時候小紅旗也拿來了，我們拿著小紅旗進行了最后一次排練。

下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。

努力排練作文 第二十三篇

那是上個月的事情了，同學們都聚集在學校排練廳中，因為我們收到了一個“壞消息”，我們的`樂團指揮就要來了……

坐在前排的同學們，一刻不停的練習著，緊緊盯著譜子，右手時刻沒有停下過。而坐在后面的同學有的在閑聊，有的坐在椅子上發呆，還有的在排練廳里走來走去……“吱扭”一聲大門緩緩打開，上一秒還聊的熱火朝天的同學們，立刻鴉雀無聲。我被嚇了一跳，立刻捂住琴，不敢發出一點聲音。一個身著黑色T恤，斜跨雙肩背包的男人走進排練廳，“劉指好！”同學們異口同聲地說，劉指掃視一遍排練廳，嚴肅地點了下頭。

劉指走上指揮臺，拿起指揮棒，手緩緩抬起，落下的一刻，鋼片琴打出了"SoDoDo"的主旋律，中間似乎有一個音不對勁，“啪”指揮棒被劉指狠狠摔在桌子上，用具有“殺氣”的眼神瞪著鋼片琴手。鋼片琴手大氣也不敢出，手不停的在抖，劉指在此拿起指揮棒，鋼片琴謹慎地打氣主旋律，不敢疏忽每一個音。樂曲繼續向下走，同學們都陶醉在著優美的旋律中，時刻都不敢松懈。整個排練都是在緊張的氣氛中進行的，不敢彈錯任何一個音。

很快就到了激昂高漲部分，同學們一個個彈的生動活潑，搖頭晃腦，跟著節奏動起身子。打擊樂同學們齜牙咧嘴，打出的節奏是那么鏗鏘有力……

最后，節奏緩慢下來，排練即將結束。當劉指說出排練結束時，同學們長舒一口氣，把所有壓力全部呼出來，心里暗暗自喜。但當劉指說明天要考試時，同學們皺著眉頭，搖搖頭，唉聲嘆氣！

真是“嚴師出高徒”啊！最終，我們在北京市民樂展演中獲得金獎的好成績！

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