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愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字(精選42篇)
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第一篇
說(shuō)到“新”，我就想到了剛學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)——輪滑。
現(xiàn)在我輪滑的時(shí)間可長(zhǎng)了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過(guò)停車的地方。小伙伴看到后，都夸獎(jiǎng)我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說(shuō)：“這一個(gè)小孩真不簡(jiǎn)單，你自己一個(gè)人玩輪滑！”，我聽(tīng)了這句話心里很開(kāi)心。
我想起以前有人嘲笑我不會(huì)輪滑，我很生氣。我就請(qǐng)高師傅教我。一開(kāi)始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說(shuō)：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的方法，我漸漸地不再會(huì)摔倒。不過(guò)我還有下坡不會(huì)下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會(huì)。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來(lái)高師傅扶著我向下坡溜，在他的幫助下我成功地溜下了下坡。
現(xiàn)在高師傅讓我自己獨(dú)立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二篇
今天有一節(jié)陽(yáng)光課，我十分期待這節(jié)課的到來(lái)。叮叮叮……上課了，我高興的排好隊(duì)，去了操場(chǎng)，做完體操。我發(fā)現(xiàn)我們班有幾位同學(xué)聚精會(huì)神的在看什么呢？我覺(jué)的很好奇，就走過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是在看一只活潑可愛(ài)小蜜蜂。
小蜜蜂有一個(gè)圓圓的小腦袋，黑黑的小眼睛，不停的轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可不要小看這根毒針，要是被小蜜蜂的毒針扎到了，你就會(huì)疼得哇哇大哭。
每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子，一直忙到秋天。
小蜜蜂你千辛萬(wàn)苦的為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)的。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三篇
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒(méi)在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見(jiàn)了一個(gè)作文班，便去聽(tīng)了一節(jié)課，它覺(jué)得作文太難了，寫(xiě)得手都酸了。而且每天還要看書(shū)，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見(jiàn)公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹。可是沒(méi)過(guò)多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒(méi)跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫(xiě)作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說(shuō)小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第四篇
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書(shū)，還有讓我的音樂(lè)成績(jī)更上一層樓。總而言之，就是益處多多！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)——表演節(jié)目，老師把我推選了過(guò)去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌荩墒墙?jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后，來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的居然認(rèn)不出來(lái)我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤剑蚁葴?zhǔn)備了一遍曲子，過(guò)了一會(huì)兒，表演就正式開(kāi)始了！
表演結(jié)果出來(lái)了，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第五篇
啄木鳥(niǎo)、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸， 誰(shuí)的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“誰(shuí)能治好那樹(shù)的病，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
牛先沖過(guò)去，用角來(lái)捉蟲(chóng)子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒(méi)氣了，一只蟲(chóng)子都沒(méi)吸上來(lái)。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著用尖尖的嘴把蟲(chóng)子都吃掉了，樹(shù)的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來(lái)了一個(gè)牧童，牛說(shuō)：“誰(shuí)能讓牧童坐到誰(shuí)身上，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
啄木鳥(niǎo)嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒(méi)看。
大象走過(guò)去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過(guò)去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說(shuō)：“誰(shuí)能搬起一棵樹(shù)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
啄木鳥(niǎo)用尖尖的呢插進(jìn)樹(shù)根，想把樹(shù)拔起來(lái)，可是，費(fèi)了半天功夫都沒(méi)拔出來(lái)。
牛把角插進(jìn)了樹(shù)干里，想用牛角把樹(shù)拔出來(lái)，可是沒(méi)有拔出來(lái)。
大象走到樹(shù)前，用鼻子一卷，樹(shù)拔出來(lái)了。
猴子來(lái)了，說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要看怎么去用。”
它們聽(tīng)了這話，都很慚愧。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第六篇
我會(huì)的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中，我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。
說(shuō)到我最拿手的本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我七歲時(shí)，有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見(jiàn)里面的選手打得非常精彩，我深深地被吸引了，很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報(bào)了個(gè)武術(shù)班。
剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)，教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天，我覺(jué)得武術(shù)既簡(jiǎn)單又好玩。日子一天一天的過(guò)去了，我又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作，比如出拳要快，要準(zhǔn)。掃腿時(shí)大家的動(dòng)作要一致……我覺(jué)得學(xué)的越來(lái)越難。每次練習(xí)武術(shù)的時(shí)候，累得手腳都很痛。就在我要放棄的時(shí)候，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，只要努力就有回報(bào)。”聽(tīng)了教練的話，我又振作了起來(lái)。我每天寫(xiě)完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動(dòng)作，我每天要練許多遍，直到全部掌握為止。
終于“功夫不負(fù)有心人”，我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時(shí)爸爸媽媽和教練都笑了，我也笑了。
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對(duì)困難，最終才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第七篇
今天，我學(xué)會(huì)了燒一道菜，這道菜就是番茄炒蛋。做這道菜先要敲兩個(gè)蛋，我本來(lái)還不會(huì)敲，媽媽告訴我：先把雞蛋在碗邊上輕輕敲一下，蛋出現(xiàn)了一條裂縫，然后用兩只手的大拇指同時(shí)從裂縫處用力往外一掰，蛋黃和蛋清就都出來(lái)了。我也試著敲了一個(gè)，果然成功了。
然后再切番茄，把番茄切成一片一片的。做菜的食物都準(zhǔn)備好了之后我們要把碗里的雞蛋攪勻，攪成全部都是黃色的時(shí)候就算攪好了。
現(xiàn)在要開(kāi)始燒了。先放一點(diǎn)油，等油燒熱后把蛋倒進(jìn)鍋里。液體慢慢變成了固體，中間一部分還沒(méi)熟，用鍋鏟把蛋翻過(guò)來(lái)再燒一會(huì)，燒熟后蛋變地黃澄澄的。這時(shí)要把蛋盛出了放在一邊，開(kāi)始燒番茄。燒好后的番茄顏色變深了，再把蛋放進(jìn)鍋中一起炒，放點(diǎn)糖、鹽和味精，再炒一炒。一道美味的番茄炒蛋就出鍋啦！黃黃的蛋，紅艷艷的番茄放在一起真太好看了。
大家都很喜歡吃！你們學(xué)會(huì)了嗎？
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第八篇
從前，有一只烏龜，它從小就想學(xué)會(huì)游泳、爬樹(shù)。
臨走前，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一年后我就會(huì)回來(lái)。”
烏龜走呀走呀，它走到一條小溪邊。它看到了在游泳的'小魚(yú)。它對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，您能教我游泳嗎？”小魚(yú)對(duì)烏龜說(shuō)：“你要學(xué)可以，可是你要會(huì)吃苦耐勞。”烏龜說(shuō)：“行，做得到。”
可是，烏龜才學(xué)了十幾一天就不耐煩了。它對(duì)小魚(yú)大聲地說(shuō)“我不學(xué)了！我永遠(yuǎn)都不學(xué)了！”小魚(yú)聽(tīng)到烏龜說(shuō)的話以后，連一眼都沒(méi)望，就游走了。
烏龜又走到一棵千年古樹(shù)下，準(zhǔn)備歇一會(huì)兒。突然，烏龜看到在它對(duì)面的一棵小樹(shù)上有一只猴子在樹(shù)上爬上爬下。
烏龜趕緊走過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，你教我爬樹(shù)行嗎？”猴子說(shuō)：“行，但你要力氣大。”烏龜一口答應(yīng)了猴子。可是，烏龜才學(xué)了幾個(gè)月，就不學(xué)了。猴子只好看著烏龜離開(kāi)。
不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了。烏龜回到家，媽媽問(wèn)：“你學(xué)了什么？”“什么都沒(méi)學(xué)。”烏龜便把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)烏龜說(shuō)：“你決定要做的事一定要堅(jiān)持到底，還要禮貌待人呀！”
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第九篇
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門(mén)。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)本領(lǐng)也不會(huì)，連只小老鼠也不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒(méi)法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)闆](méi)吃多少東西，貓媽媽的病更重了，再也沒(méi)有力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也沒(méi)有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來(lái)了。它知道事情經(jīng)過(guò)后，趕緊捉來(lái)老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對(duì)小貓咪說(shuō)：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來(lái)了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō)：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來(lái)一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂(lè)了。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十篇
森林里有一座小動(dòng)物學(xué)校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個(gè)好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說(shuō)：“小熊，我們?nèi)フ倚⊥茫÷挂黄饋?lái)玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽(tīng)小熊在練舉重，小猴急忙說(shuō)：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來(lái)呢？想著，就飛快地跑開(kāi)了。它又來(lái)到了小兔家，見(jiàn)小兔在跳舞，又和小兔學(xué)起了舞蹈，過(guò)了不久，它又不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉(zhuǎn)起圈來(lái)都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學(xué)寫(xiě)字，可老是練筆畫(huà)，小猴覺(jué)得單調(diào)，也不想學(xué)了。
期末，在“我的小本領(lǐng)”比賽中，小熊獲得了“運(yùn)動(dòng)健將”的稱號(hào)，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號(hào)，小鹿獲得了“小小書(shū)法家”的稱號(hào)。只有小猴一事無(wú)成。
小朋友們，千萬(wàn)別學(xué)小猴，做事一定要有耐心和毅力。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十一篇
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著老爸教我打字。開(kāi)始打字了，老爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”老爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”老爸讓我把十指放在鍵盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在老爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十二篇
有一天，老牛和母雞碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正巧，前面有一塊石頭。老牛說(shuō)：“我們來(lái)比比，誰(shuí)能弄破這石頭，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
母雞說(shuō)：“那太容易了！”說(shuō)著就很使勁地用爪子去劈石頭，可是她細(xì)長(zhǎng)的爪子都快斷了都沒(méi)成功。
老牛對(duì)母雞說(shuō)：“讓我來(lái)，你就等著看好戲吧！”說(shuō)著便用牛角使勁地去劈。牛角很鋒利，石頭真的被劈開(kāi)了，老牛贏了。
第二天，老牛和母雞又見(jiàn)面了。老牛得意洋洋地說(shuō)：“母雞女士，你還敢和我比本領(lǐng)嗎？”“不比了，比賽太累人了，不如我們結(jié)伴出去玩吧！”母雞說(shuō)。
老牛說(shuō)：＂好呀，我們?nèi)ミh(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩吧！可是我今天出門(mén)前忘記吃早飯了，現(xiàn)在好餓！母雞女士，你帶吃的了嗎？”母雞說(shuō)：“我倒沒(méi)有隨身帶，不過(guò)這也不是什么難事，我可以給你變一個(gè)。”說(shuō)完，母雞就坐在地上。
過(guò)了幾分鐘，老牛發(fā)現(xiàn)母雞肚子下面竟然有一個(gè)雞蛋，驚奇地說(shuō)：“這雞蛋，真的是給我的嗎？”“那當(dāng)然！”母雞說(shuō)。“謝謝！謝謝！”老牛感動(dòng)地說(shuō)。
“你的本領(lǐng)好強(qiáng)大啊！要是我也能坐在地上下出一個(gè)蛋就好了。”老牛一邊吃，一邊對(duì)母雞的本領(lǐng)佩服不已。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十三篇
小猴和梅花鹿是一對(duì)好朋友，他們常常在一起玩。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，梅花鹿和小猴吵架了。他們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)大象過(guò)來(lái)了，大象好奇地問(wèn)：“你們兩個(gè)人為什么要吵呢？”
小猴搶著說(shuō)：“我們?cè)谶@里論誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
大象哈哈一笑，說(shuō)：“我知道了，原來(lái)你們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呀，不如這樣吧，你們誰(shuí)能摘到岸上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
他們連忙跑到河邊。到了岸邊，小猴和梅花鹿可就犯了難了。小猴不會(huì)游泳，梅花鹿不會(huì)爬樹(shù)。于是小猴便對(duì)梅花鹿說(shuō)：“我倆合作吧。”梅花鹿心里暗暗竊喜的說(shuō)：“那，那好吧。”
于是，梅花鹿馱著小猴過(guò)了河，小猴幫助梅花鹿摘果子。
看著他們倆齊心協(xié)力的摘到了果子，大象高興的說(shuō)：“看，你們只有一起合作才會(huì)摘到果子，你們各自都有各自的本領(lǐng)。”
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十四篇
有一天，小老鼠和老虎油較量一下誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第一關(guān)，看誰(shuí)能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕松。老虎說(shuō)：“怎么樣？我力大無(wú)窮吧！”小老鼠目瞪口呆地說(shuō)：這局我一定會(huì)輸?shù)摹?/p>
第二關(guān)，是爬樹(shù)。小老鼠嗖的一聲，爬上了樹(shù)，小老鼠高興地說(shuō)：“爬樹(shù)你比不過(guò)我。”老虎張著大嘴看了看說(shuō)：“這局就算你贏了。”
第三關(guān)，他倆來(lái)到小河邊,老虎說(shuō)：“那過(guò)河呢？你可比不過(guò)我。”說(shuō)著老虎很快地游到了河對(duì)岸。上岸后老虎回頭看，小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。
第四關(guān)，是來(lái)鉆洞！由于小老鼠的身體小，這又是它的看家本領(lǐng)，所以很輕松地鉆了進(jìn)去。老虎試了好幾下頭都進(jìn)不去，最后選擇放棄。
小老鼠笑著說(shuō)：“這次比賽咱倆打平手，這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十五篇
一大早，我大聲叫喊正在做早餐的媽媽，媽媽下來(lái)了說(shuō)：“怎么了。”“你先閉上眼睛”，我拉著媽媽的手，拉到我的房間，我讓媽媽睜開(kāi)眼睛，媽媽一看說(shuō)：“你會(huì)疊被子你真棒！”媽媽接著奇怪地問(wèn)：“你怎么會(huì)的？”
我說(shuō)：“你每次疊被子，我都在偷偷看你疊，慢慢地我就會(huì)了。”媽媽說(shuō)：“有點(diǎn)疊的不好，我來(lái)教教你疊。”
媽媽說(shuō)：“第一步，先把四個(gè)角疊整齊。第二部，再把兩邊對(duì)折。第三步，再對(duì)折一下。被子就疊好了。”
我聽(tīng)著媽媽說(shuō)的，開(kāi)始又疊一遍，本來(lái)疊好了，又倒下來(lái)了，我把身子趴在上面壓著它，果然不動(dòng)了。媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)疊得很好，我終于學(xué)會(huì)了疊被子。我跟媽媽說(shuō)：“以后每天早晨我都要自己疊被子。”
每次早晨我把被子疊的很整齊，被子像在對(duì)我微笑，像媽媽那樣在夸獎(jiǎng)我真棒！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十六篇
陽(yáng)光明媚的一天，啄木鳥(niǎo)、黃牛、大象碰在了一起，討論一個(gè)有趣的問(wèn)題：誰(shuí)的本領(lǐng)最大。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，難分難解。這時(shí)，一只小猴走來(lái)，他們連忙叫住了小猴，對(duì)他說(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)在比本領(lǐng)，你來(lái)當(dāng)裁判，行嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了。
啄木鳥(niǎo)第一個(gè)登場(chǎng)，他二話沒(méi)說(shuō)就用火眼金睛看出了蟲(chóng)子，他一會(huì)兒就把一大片樹(shù)治好了。樹(shù)木們感激不盡，艱他說(shuō)：“你真好，又讓我們恢復(fù)了一身的體力。”小猴在一旁看了看，贊嘆不已。小象第二個(gè)登場(chǎng)，他不費(fèi)九牛二虎之力，就運(yùn)完了一大堆木頭，小猴在一旁看得張大了嘴巴。終于輪到黃牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，而且不分上下。”他們聽(tīng)了小猴的話，心里比吃了白糖拌蜂蜜還要甜。從此后，他們?cè)僖膊槐缺绢I(lǐng)了，他們都盡心盡力地為大家服務(wù)了。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十七篇
一天我在媽媽的陪同下，一起閱讀了全部?jī)?yōu)秀作文中的《想學(xué)本領(lǐng)的小猴》之后，讓我感觸很深，受益匪淺。
故事的大概情節(jié)是：小猴子卡皮諾它看見(jiàn)蒼蠅在空中自由的飛翔羨慕極了，想自己也可以在天上飛就好了，于是它爬到樹(shù)上喊著：“我要飛”咚一聲摔了下來(lái)，難過(guò)的大哭。這時(shí)它的好朋友們個(gè)個(gè)都來(lái)安慰它，小松鼠說(shuō)：“我也不會(huì)飛，可是我如果從樹(shù)上掉下來(lái)，尾巴就可以當(dāng)降落傘。”小蛇說(shuō)：“我也不會(huì)飛，但我會(huì)游泳。”小白鼠說(shuō)：“我也不會(huì)飛，可我會(huì)鉆地洞。”小白兔說(shuō)：“我也不會(huì)飛，但我是賽跑冠軍。”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有獨(dú)特的本領(lǐng)，應(yīng)該要根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)揮，我們也應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，將來(lái)才會(huì)成為有用的人才。
學(xué)本領(lǐng)作文03-17
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十八篇
鴨媽媽生了六只鴨寶寶。鴨寶寶全身毛茸茸的，嘴巴扁扁的，尾巴翹翹的，真是人見(jiàn)人愛(ài)可愛(ài)極了。 一天，鴨媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：我親愛(ài)的寶貝們，你們應(yīng)該要學(xué)本領(lǐng)了。我們就開(kāi)始學(xué)游泳吧！小鴨子們高興得手舞足蹈。于是，鴨媽媽領(lǐng)著他們來(lái)到了一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖邊。鴨媽媽開(kāi)始當(dāng)教練啦！她吹起口哨，小鴨子們認(rèn)真地排好隊(duì)，然后聚精會(huì)神地聽(tīng)媽媽告訴他們游泳的技巧、動(dòng)作要領(lǐng)等。
上完課，就該下水了。五只膽大的小鴨子，順利的下了水，它們不停的擺動(dòng)腳蹼，很快就學(xué)會(huì)了游泳。剩下的一只小鴨子，它站在湖邊久久不敢跳下去，它怕不會(huì)游泳，怕會(huì)被淹死。鴨媽媽看著小鴨子害怕的樣子就對(duì)它說(shuō): 不要怕，孩子，有我們?cè)冢悴粫?huì)有事的，我就先示范一次給你看。鴨媽媽撲通一聲跳進(jìn)河里,在河里示范、表演著。小鴨子仔細(xì)地看著鴨媽媽的動(dòng)作,在河邊暗暗地給自己加油。 在大家的鼓勵(lì)下，小鴨子終于下水了，它學(xué)著媽媽的樣子，使勁劃動(dòng)著腳蹼，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳。看到小鴨子也學(xué)會(huì)了游泳，大家一起歡呼起來(lái)。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第十九篇
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，我也不例外。我的本領(lǐng)有不少，會(huì)畫(huà)漫畫(huà)，會(huì)講故事，會(huì)唱歌，但是我最擅長(zhǎng)的還是彈古箏。
在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去琴行。媽媽問(wèn)我：“你想學(xué)哪種樂(lè)器啊？”我看來(lái)看去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)古箏。”于是，我開(kāi)始和劉老師學(xué)習(xí)古箏。劉老師給我介紹了古箏有21根弦，彈的時(shí)候要帶指甲。古箏也有很多指法，如搖指、顫音、上下滑音、刮奏等等。左手的中間三指要并攏，用指腹壓住琴弦，右手像我雞蛋一樣撥動(dòng)琴弦。剛開(kāi)始我總是彈不準(zhǔn)音，指甲綁的也很松，一小段曲子要好幾節(jié)課才能學(xué)會(huì)，我很著急。媽媽告訴我要有耐心，要專心。我把媽媽的話牢牢地記在心里，每天寫(xiě)完作業(yè)后都堅(jiān)持彈一個(gè)小時(shí)，我的手指都磨出繭子了。漸漸的，我能從一句彈到一小段再到一整首曲子了。現(xiàn)在我能彈好幾首好聽(tīng)的曲子了！我還經(jīng)常彈給小伙伴們聽(tīng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有堅(jiān)持不懈的精神。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十篇
我的本領(lǐng)是炒菜，最拿手的是炒雞蛋。
有一回，我媽媽說(shuō)要教我做菜，我高興極了。連忙問(wèn)：做什么？我媽媽說(shuō)：“從最簡(jiǎn)單的炒雞蛋開(kāi)始。”
我先聽(tīng)媽媽的`指揮，做基礎(chǔ)工作。就是準(zhǔn)備好需要的材料。我準(zhǔn)備了雞蛋，然后我把雞蛋打在了碗里，放上鹽，媽媽說(shuō)要用筷子攪勻，我用出吃奶的勁去攪，差點(diǎn)攪到碗外面了，過(guò)了１０分鐘才攪好。
媽媽替我把火打開(kāi)，我把油倒到鍋里，然后看了看油，又覺(jué)得太少了，然后又倒了一點(diǎn)。接著把雞蛋倒進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出噼噼啪啪的聲音，像放炮一樣，我害怕油燙到我，丟了鏟子直想往外面跑，不過(guò)我還是沒(méi)跑出去，否則雞蛋就糊了。媽媽跟我說(shuō)要反復(fù)翻雞蛋，否則一面烤熟了，另一面還是生的。我翻了好幾遍，雞蛋才熟了。
我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，再把雞蛋盛到盤(pán)子里，媽媽給我切好蔥，我拿出醬油，倒進(jìn)雞蛋里，再把蔥撒在雞蛋上。
我拿出勺子，開(kāi)始吃了。啊！我做的雞蛋真好吃！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十一篇
在茂密的森林中，生活著許多小動(dòng)物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它們聚集到一起，小猴說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧，好嗎？”
小動(dòng)物們都說(shuō)好，小猴自告奮勇來(lái)當(dāng)裁判。他們來(lái)到一堆木頭前小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這一堆木頭舉起來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。 大象立即站到前面來(lái)說(shuō)：“ 我。”說(shuō)著便用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子很輕松的把木頭舉了起來(lái)。小動(dòng)物們都齊聲喝彩鼓起掌來(lái)。小猴說(shuō)：“還有誰(shuí)能把木頭舉起來(lái) 。”其它小動(dòng)物都連連搖頭，大象真是個(gè)大力士本領(lǐng)真大啊！”它們又來(lái)到一棵樹(shù)前，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能最快爬上樹(shù)誰(shuí)的本領(lǐng)大。”松鼠說(shuō)：“我。”說(shuō)著便一蹦三跳 的爬上大樹(shù)。小猴說(shuō)：“還有誰(shuí)能比松鼠爬的快”其它小動(dòng)物都連連搖頭，松鼠爬樹(shù)的本領(lǐng)真大。它們又舉行了其它項(xiàng)目比本領(lǐng)，小動(dòng)物們都各有所長(zhǎng)本領(lǐng)都很大。
最后，小猴說(shuō)：“你們各自有的自的長(zhǎng)處，都是森林里的.佼佼者。”小動(dòng)物們都笑了。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十二篇
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)火柴、蠟燭、電燈正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
蠟燭首先自夸：“我的力量最大！”
火柴聽(tīng)見(jiàn)了，哼地一聲，不以為然地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大？沒(méi)有我，你能放光嗎？還是我的本領(lǐng)最大，我的光雖小，但也能驅(qū)除黑暗。”
電燈聽(tīng)了，哈哈大笑，瞇著眼睛說(shuō)：“簡(jiǎn)直是井底之蛙，胡說(shuō)八道，你們那一點(diǎn)點(diǎn)光就想跟我比，只要我一亮，就能照亮整間房屋。再說(shuō)，風(fēng)一吹，你們都得滅！”
蠟燭不服氣地說(shuō)：“你也不怎么樣，只要一停電，還不是得我上場(chǎng)。”
火柴嘀咕說(shuō)：“最初的火還是我點(diǎn)燃的呢。”
三個(gè)“人”一直爭(zhēng)論不休，把我給吵醒了，我起床想了想，到底誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？
我晚上還要做個(gè)夢(mèng)，勸他們不要爭(zhēng)吵了，他們?nèi)齻€(gè)“人”各有各的本領(lǐng)，都在不同的場(chǎng)合為人們服務(wù)。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十三篇
有一天，小猴、啄木鳥(niǎo)大象和老牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)小猴做裁判。
他們來(lái)到大樹(shù)下，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把大樹(shù)的蟲(chóng)子一條條地給捉出來(lái)。”大象和老牛你看看我，我看看你，都沒(méi)有辦法。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹(shù)里的蟲(chóng)子全吃完了。小猴說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)真大。”
樹(shù)旁有一堆木頭，小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這堆木頭給搬起來(lái)？”老牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都沒(méi)辦法。大象看見(jiàn)了，走過(guò)去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說(shuō)：“大象你的本領(lǐng)真大。”
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說(shuō)：“誰(shuí)能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥(niǎo)和大象你看看我，我看看你都沒(méi)辦法。老牛看見(jiàn)，走出來(lái)，套上犁，走啊走啊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說(shuō)：“老牛你的本領(lǐng)真大。”
最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。
壁虎的本領(lǐng)11-09
比本領(lǐng)06-17
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十四篇
老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說(shuō)：“我們就從抓田鼠開(kāi)始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒(méi)聽(tīng)完，就躺在大石頭上呼呼睡覺(jué)，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過(guò)去一看，說(shuō)：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒(méi)有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽(tīng)了，傷心的哭了起來(lái)。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說(shuō)：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行。”
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動(dòng)靜，晚上就抓。沒(méi)幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十五篇
在一片大森林里，住著小兔子和其它小動(dòng)物，小兔子想學(xué)到一種本領(lǐng)。
它聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)爬樹(shù)，可以保護(hù)自己，它聽(tīng)了非常高興，它坐船過(guò)了一條小河便到了貓家。貓說(shuō)：“學(xué)爬樹(shù)要每天練，你能堅(jiān)持住嗎？”小兔子迫不及待地說(shuō)：“我一定每天練，快教我吧！”貓教給了它重要的知識(shí)，并給它做了一下示范動(dòng)作。小兔子爬了很長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了上去，可是站在樹(shù)上下不來(lái)了。大象看見(jiàn)了，急忙把鼻子伸上去，小兔子終于得救了，它又說(shuō)：“這種本領(lǐng)不適合我。”
小兔子又向老鼠拜師，老鼠也教給它一些重要的知識(shí)。為了讓小兔子相信這種本領(lǐng)很好，便出去偷了一大堆東西，讓小兔子吃了個(gè)飽。小兔子試了好幾次，有好幾次差點(diǎn)被人類抓住，但是它成功地逃脫了危險(xiǎn)。它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下去，小兔子終于成功了。
這篇童話告訴了我們一個(gè)道理：就是堅(jiān)持就是勝利。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十六篇
我拿手的本領(lǐng)是溜冰，第一次媽媽跟我說(shuō)要給我買(mǎi)溜冰鞋的時(shí)候，我忽然覺(jué)得很陌生。
后來(lái)媽媽把溜冰鞋買(mǎi)回家的時(shí)候，我覺(jué)得好難學(xué)會(huì)，后來(lái)爸爸媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的教我，教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來(lái)教我怎么溜，我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋，戴好護(hù)腕、護(hù)膝的，然后爸爸扶著我的手，我說(shuō)：“爸爸我想去那邊的公園里。”然后爸爸和媽媽一起來(lái)到了公園，公園左右兩邊有一排欄桿，媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈，我還只走了三圈就像飛了，結(jié)果到最后連一分鐘都不到，就摔了一下，我想自己站起來(lái)，可怎么也站不起來(lái)。到最后爸爸媽媽把我扶了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我終于會(huì)溜冰了。我對(duì)自己說(shuō)：“我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。”
溜冰真好玩。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十七篇
本來(lái)鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒是好朋友。
直到有一天，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒在評(píng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說(shuō)：“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，肯定非我莫屬！人們寫(xiě)作業(yè)、記筆記都要用我。”橡皮聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“人們寫(xiě)作業(yè)、記筆記是要用你，可是要知道，天下沒(méi)有十全十美的人，當(dāng)然也沒(méi)人不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，人們寫(xiě)錯(cuò)了字，就要用我了！”卷筆刀聽(tīng)了橡皮的話，覺(jué)得也不服氣了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你雖然好，但是人們寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了，你的筆芯就會(huì)變粗，就要用我來(lái)幫你卷尖！”鉛筆和卷筆刀吵了起來(lái)。“靜一靜，大家聽(tīng)我說(shuō)，”鉛筆盒驕傲的說(shuō)，“你們本領(lǐng)再大也沒(méi)有用，因?yàn)槟銈円梦襾?lái)裝！”一旁的書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用橡皮擦，不用卷筆刀，不用鉛筆盒裝，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大！”大家聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
從此，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鉛筆盒還是像以前一樣團(tuán)結(jié)。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十八篇
每天放學(xué)回家，媽媽都問(wèn)我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的'，比如：會(huì)積極舉手發(fā)言啊，會(huì)背“弟子規(guī)”啊，會(huì)聽(tīng)寫(xiě)生字啊等等。
可今天不一樣。我說(shuō)：“媽媽，今天我學(xué)會(huì)了打電話”。媽媽詫異地說(shuō)：“難道你還不會(huì)打電話嗎？”我說(shuō)：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒(méi)手機(jī)又沒(méi)小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的。”媽媽說(shuō)：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī)，每月供每位學(xué)生免費(fèi)撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽(tīng)到嘟。嘟。的長(zhǎng)音，說(shuō)明打通了。媽媽聽(tīng)了很高興的又問(wèn)：“是誰(shuí)教你的？
“是自己嘗試著按，又請(qǐng)教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時(shí)和爸爸媽媽聯(lián)系了。”媽媽聽(tīng)了親了我一下說(shuō)：“今天確實(shí)又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)更多更大的本領(lǐng)。”
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第二十九篇
“我的本領(lǐng)大！”“錯(cuò)，我的本領(lǐng)大！”哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是小猴和小牛在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
小牛說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。我的身材高大，力大無(wú)窮，一下子就能把你甩飛了！”
“錯(cuò)！我的本領(lǐng)大，我能在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去在樹(shù)上跑起來(lái)，健步如飛，如果賽跑能把你甩個(gè)老遠(yuǎn)。”小猴說(shuō)。他們就這樣你不讓我，我也不讓你，吵翻了天。
突然小象路過(guò)這里，看見(jiàn)小牛和小猴在吵架，便想了個(gè)辦法，小象對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能把河對(duì)岸的樹(shù)上的香蕉摘給我，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”
小猴子：怎么辦？我不會(huì)游泳，會(huì)爬樹(shù)，游過(guò)去還不被淹死！小牛想：我能過(guò)河不會(huì)爬樹(shù)，爬到樹(shù)上樹(shù)枝撐不住，還不被摔死。他們冥思苦想了一個(gè)辦法，小羊載小猴去對(duì)岸，小猴爬上樹(shù)去摘香蕉，最后再坐在小牛身上回去。
于是小牛帶小猴到達(dá)了對(duì)岸，小猴爬上樹(shù)上摘到了香蕉，小牛拖著小猴回到了小象身邊。
小象問(wèn)小猴和小牛：“你們通過(guò)剛剛的摘香蕉，知道了什么？”
這時(shí)他們才知道團(tuán)結(jié)就是力量，若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十篇
小山雀長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)些本領(lǐng)了。
有一天，小山雀在森林里閑逛，突然看見(jiàn)一只靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的樹(shù)。小山雀問(wèn)小松鼠：“小松鼠，我能向你學(xué)爬樹(shù)嗎？”小松鼠說(shuō)：“當(dāng)然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹(shù)皮就能上來(lái)了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹(shù)皮，可還是掉了下來(lái)，小山雀大叫：“疼死我了！我不學(xué)了！”
這時(shí)，小山雀看見(jiàn)了天空中展翅高飛的大雁，就問(wèn)：“大雁，我能跟你學(xué)飛嗎？”大雁說(shuō)：“可以啊，你只要用力地?fù)]動(dòng)翅膀，就能飛得更高了。”小山雀用力地?fù)]動(dòng)翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來(lái)。小山雀大叫：“太危險(xiǎn)了，我不學(xué)了！”
就在這時(shí)候，小山雀看見(jiàn)一只小鴨子在水里悠閑地游泳，小山雀問(wèn)小鴨子：“小鴨子，我能和你學(xué)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“到水里來(lái)，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開(kāi)了，因?yàn)樗耍?/p>
小山雀一項(xiàng)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說(shuō)：“孩子，做事情不能三心二意，不然會(huì)一事無(wú)成。”
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十一篇
你們有自己喜歡的才藝嗎？如果問(wèn)我，我當(dāng)然是喜歡游泳啦！游泳聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)直是超乎我的預(yù)料。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽準(zhǔn)備帶著我和弟弟去學(xué)游泳。剛下水，我全身都發(fā)起抖來(lái)，感覺(jué)全身的雞皮疙瘩都長(zhǎng)起來(lái)了。這時(shí)一位教游泳的叔叔說(shuō)：“嘿！兩位小朋友，我們?cè)囋囋谒卤餁馕迕搿！甭?tīng)到這，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，整個(gè)人像一座雕像，靜止不動(dòng)。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進(jìn)水里，一出來(lái)，臉上卻“寫(xiě)著”苦澀兩字。我也有點(diǎn)害怕，心里慌極了，但還是鼓勵(lì)自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，慢慢地沉入水中，不到五秒，“嘩”的一聲浮出水面，鼻子里嗆得全是水，那時(shí)我就更害怕游泳了。但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞，教導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我的游泳技術(shù)越來(lái)越好。
后來(lái)我知道，只要去努力堅(jiān)持，你就能成功。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十二篇
到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)不少，比如洗衣服、喂雞、喂兔，做飯、包餃子、炒菜等。但我最拿手的本領(lǐng)是炒菜。記得有一次，爸爸媽媽去上班，家里只有我一人，我想：爸媽為了我多么辛苦，我應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么。我想給他們一個(gè)驚喜——炒菜給他們吃。我決定做西紅柿炒雞蛋。
首先，我洗了幾個(gè)西紅柿，把它們切成小方塊；然后，我又拿了幾個(gè)雞蛋打好倒在碗里攪勻以備后用。接著我把鍋搭在爐子上，倒上油，等油過(guò)了，先把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒，等雞蛋炒得差不多，再把西紅柿倒進(jìn)鍋里，炒了幾分鐘，再把蔥、辣椒，佐料放進(jìn)去，稍炒一會(huì)兒就可以了。我自己嘗了嘗，味道雖然不錯(cuò)，但沒(méi)媽媽炒得香。最后把炒好的菜鏟進(jìn)一個(gè)大碟子里，又放進(jìn)鍋里熱著，等爸爸媽媽回來(lái)。
不一會(huì)兒，爸媽下班回來(lái)了，我給他們打好洗臉?biāo)人麄兿赐戤叄业购昧瞬瑁松匣ň怼寢寽?zhǔn)備進(jìn)廚
房，我說(shuō)：“媽媽，你和爸爸為了我是多么辛苦，今天我給你炒了一道菜，請(qǐng)嘗嘗！”說(shuō)完，我去把炒好的菜端上來(lái)。“我們的女兒長(zhǎng)大了！”看著爸媽吃得很香的樣子，聽(tīng)到爸媽的夸獎(jiǎng)，我心里甜甜的，非常開(kāi)心。
通過(guò)學(xué)炒菜這件事，我明白了一個(gè)道理，只要勤學(xué)苦練，每一個(gè)人都能練出自己的絕活。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十三篇
這個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳班，這樣，我既能學(xué)到本領(lǐng)，又能清爽一夏。
學(xué)游泳首先學(xué)的是閉氣，然后學(xué)的是蹬腿。這兩個(gè)動(dòng)作因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò)，所以我很快就學(xué)會(huì)了。但是接著學(xué)的劃手和換氣這兩個(gè)動(dòng)作學(xué)起來(lái)就有點(diǎn)困難。剛開(kāi)始學(xué)劃手，我以為很簡(jiǎn)單，以為只有雙手往外撥就可以了，但原來(lái)不是的。原來(lái)雙手要五指并攏，同時(shí)向左右兩邊劃開(kāi)，再?gòu)闹虚g收回，才算是一個(gè)很好的劃手。在教練多次糾正和指導(dǎo)下，我最終還是學(xué)會(huì)了劃手。最難倒我的就是換氣了。剛學(xué)換氣時(shí)，把握不了節(jié)奏和技巧，所以嗆水，喝水不斷，難受極了。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想放棄。但是我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)：遇到困難不要輕易放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所以最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后環(huán)節(jié)是把所有分解學(xué)來(lái)的動(dòng)作全部連貫起來(lái)，先閉氣漂浮起來(lái)，然后蹬兩下腿，接著劃手的同時(shí)抬頭換氣，一氣呵成，完成一個(gè)循環(huán)。不斷重復(fù)這個(gè)循環(huán)，就學(xué)會(huì)了游泳。
在我的不斷努力練習(xí)下，動(dòng)作越來(lái)越熟練，終于學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)本領(lǐng)。現(xiàn)在能像小魚(yú)一樣自由自在的游泳，感覺(jué)好極了。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十四篇
我有一個(gè)本領(lǐng)，是最令我引以為傲的本領(lǐng)，你知道是什么嗎？哈，你一定猜不到吧，我的本領(lǐng)就是唱歌！如果相信的話，請(qǐng)看下面！
四年級(jí)了，我們換了一個(gè)老師，姓陸。陸老師對(duì)我們說(shuō)：“我還不了解你們，明天班會(huì)介結(jié)一下自己，請(qǐng)大家回家準(zhǔn)備一下。”回到家，我準(zhǔn)備好了，又想唱一首歌，歌名是《時(shí)間都去哪了》。第二天，輪到我時(shí)，介紹完了，我剛想唱歌，但看到這么多人，怕他們笑我，便下去了。誰(shuí)想，老師冷不丁冒出一句：“你會(huì)唱歌，就來(lái)幾句。”我很不好意思，但還是唱了起來(lái)：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又發(fā)芽……”唱了一段，我便停了下來(lái)。老師很開(kāi)心地說(shuō)：“唱得很棒，大家來(lái)表?yè)P(yáng)一下她!”我非常開(kāi)心。
知道嗎？我喜歡唱歌，唱歌是我的特長(zhǎng)，唱歌是我的愛(ài)好。我的聲音很好聽(tīng)哦，我們班的同學(xué)有些也先成哦！這就是我最自豪的本領(lǐng)了！
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十五篇
你們知道我的本領(lǐng)是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領(lǐng)就是溜冰。
在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰。看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人如同一個(gè)個(gè)精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買(mǎi)票的時(shí)候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來(lái)。剛開(kāi)始，哥哥和姐姐牽著我的手一起溜，當(dāng)我看見(jiàn)？e人在溜冰場(chǎng)里像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，于是，我松開(kāi)姐姐和哥哥的手，學(xué)著其他人的樣子把手放在背后耍酷。
可是，我沒(méi)滑多久，就摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的`人哈哈大笑起來(lái)，我的臉都紅了，覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)他們了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我從地上爬起來(lái)要離開(kāi)，哥哥卻走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)："你連走都還沒(méi)學(xué)會(huì)就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩(wěn)多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來(lái)，還真有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呢！從那以后，我每個(gè)星期都來(lái)溜冰場(chǎng)溜冰。功夫不負(fù)有心人！我現(xiàn)在己經(jīng)學(xué)會(huì)了倒溜，還學(xué)會(huì)了各種各樣的招式呢。
通過(guò)學(xué)溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持就能勝利。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十六篇
一天晚上，我覺(jué)得肚子餓了，于是我到放食物的地方去看，呀！一桶方便面也沒(méi)有。我又去翻冰箱，也沒(méi)有什么能立刻就吃的，我一看冰箱里還有幾個(gè)雞蛋，哎，雞蛋不是可以很快就煎熟來(lái)吃的嗎？于是，我拿了一個(gè)去做煎雞蛋。
我先把煤氣閥門(mén)打開(kāi)，然后把煤氣灶打著，并調(diào)到小火；再往鍋里倒了些花生油，呀！倒得太多了！我不管三七二十一，繼續(xù)做我的煎雞蛋。我等到鍋里的油發(fā)出“滋滋”的響聲后，就拿起雞蛋，往鍋沿上一敲，然后把雞蛋殼迅速掰開(kāi)，放進(jìn)鍋里，哎呀！有一片蛋殼連同雞蛋掉進(jìn)了鍋里，我趕緊拿了一根筷子把蛋殼挑出來(lái)。
我拿著鍋鏟，繼續(xù)煎雞蛋。煎著煎著，不小心碰了一下煤氣灶的火力調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)鈕，火突然變大了，油一下子彈了起來(lái)，有一滴油彈到了我的手上，我痛得大叫，趕緊把火力調(diào)小，然后繼續(xù)煎。我把雞蛋翻了一面，一邊煎，一邊想：“沒(méi)想到煎個(gè)雞蛋都這么難，要不要找姐姐幫幫忙呢？可是，她每天要做那么多家務(wù)活，也挺累的，還是不麻煩她了吧。”我繼續(xù)煎著，又把雞蛋翻了一面，看到雞蛋兩面都變成了金黃色，雞蛋終于煎好了！
我吃著自己親手煎的雞蛋，覺(jué)得特別好吃，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新的`本領(lǐng)。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十七篇
一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來(lái)，原來(lái)他們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)。小猴說(shuō)：“我可以爬樹(shù)我的本領(lǐng)大！”梅花鹿說(shuō)：“不對(duì)，我頭上的角可以當(dāng)作武器，我還會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)大！”
大象來(lái)喝水聽(tīng)到了小猴和梅花鹿的爭(zhēng)吵，說(shuō)：“我來(lái)幫你們想辦法，你們誰(shuí)可以摘下河對(duì)面樹(shù)上的果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”小猴和梅花鹿想了想，同意了。他們倆看著河對(duì)岸的樹(shù)想辦法。猴子想：樹(shù)我到是會(huì)爬，但是怎么過(guò)河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過(guò)河了，那么高的樹(shù)，我的脖子再長(zhǎng)也夠不著啊。
梅花鹿看了看小猴，對(duì)他說(shuō)：“咱們合作吧，我?guī)氵^(guò)河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒(méi)法過(guò)河，聽(tīng)了梅花鹿的話急忙點(diǎn)頭：“好的好的！”說(shuō)著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過(guò)了河，來(lái)到了果樹(shù)下。猴子一咕嚕地爬上樹(shù)摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對(duì)岸，把果子交給了大象。大象說(shuō)：“每個(gè)人都有它的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)在一起力量才是最大的！”
小猴和梅花鹿聽(tīng)了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。
裘裘學(xué)本領(lǐng)04-06
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十八篇
森林里，有一只小猴子，它很會(huì)爬樹(shù)，有一只梅花鹿，很會(huì)跳遠(yuǎn)。它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大，于是，它們爭(zhēng)啊吵啊，最后決定由大象爺爺來(lái)評(píng)判到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
大象爺爺指著小河對(duì)岸的果樹(shù)說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”梅花鹿輕輕一躍，就跳過(guò)了小河，來(lái)到果樹(shù)下，可果樹(shù)太高了，它怎么也夠不著。而小猴子卻還在小河的這頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來(lái)它想到一個(gè)辦法，于是它對(duì)梅花鹿說(shuō)：“你先過(guò)來(lái)背我過(guò)河，我會(huì)爬樹(shù)，我們一起合作摘果子。”梅花鹿聽(tīng)了，覺(jué)得也只有這樣了，于是它照著小猴子的話做了，小猴子過(guò)了河，哧溜哧溜的上了果樹(shù)，摘到了果子。
大象爺爺看到了，高興的說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，只有相互幫助，才能做成一件事情。”小猴子和梅花鹿聽(tīng)了，羞愧的低下了頭，從此，它們成了形影不離的好朋友。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第三十九篇
森林要舉行個(gè)人技藝比賽啦!小猴知道這個(gè)消息后，決定拜師學(xué)藝，學(xué)到本領(lǐng)參加比賽。它想來(lái)想去不知學(xué)什么好，忽然，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文，文章寫(xiě)得非常精彩，它想：寫(xiě)作文太簡(jiǎn)單了，去學(xué)學(xué)。就“咚、咚、咚”敲了三下門(mén)，小猴就急急忙忙說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”小兔說(shuō)。小猴坐到座位上，聽(tīng)小兔講解作文，它這時(shí)分神了，又聽(tīng)見(jiàn)小雞在唱歌，它感覺(jué)太好聽(tīng)了，就想跟小雞學(xué)唱歌，它就對(duì)小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文太累，還是學(xué)唱歌吧。”
它來(lái)到小雞家門(mén)前，又敲了三下門(mén)，小雞開(kāi)了門(mén)，小猴說(shuō)：“小雞，你能教我唱歌嗎?”小雞答應(yīng)了。小雞說(shuō)：“你嗓音不太好，我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉，小雞吹的聲音很優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，小猴沒(méi)信心了，小雞就鼓勵(lì)它，讓它再練半年就行了。“還要半年?”小猴想：算了，我還是學(xué)跑步吧。
他來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)小鹿跑得飛快，就叫小鹿教它跑步，小鹿也答應(yīng)了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截，小猴又不學(xué)了。
幾天后，森林比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們各顯神通，最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒(méi)有，難過(guò)地想：如果我能堅(jiān)持學(xué)就好啦!
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第四十篇
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒(méi)有一樣能精通透徹，以吾之拙見(jiàn)，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來(lái)。
一年級(jí)的暑假，我開(kāi)始學(xué)乒乓球，那時(shí)的我并無(wú)半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去，只聽(tīng)得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門(mén)。我滿懷歉意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第四十一篇
孫悟空身披盔甲，頭戴金箍罩，手拿金箍棒，腳踩筋斗云。我們?cè)陔娨暽稀?shū)上都見(jiàn)過(guò)孫悟空，孫悟空的本領(lǐng)可大了，讓誰(shuí)都羨慕，孫悟空的粉絲可多了，我就是其中之一。
假如我有孫悟空的.本領(lǐng)，我就上天大鬧天宮，拿著金箍棒，把天宮里的所有東西都砸了，讓他們看看，我可是孫悟空的‘兒子’。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我就去王母娘娘的蟠桃園吃我最愛(ài)的蟠桃。我要讓七仙女端給我吃，否則我把蟠桃園給砸了。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我就去吃太上老君的‘仙丹’，以前太上老君不讓我吃，我這次就要把它吃光，吃完，我再給我爸爸媽媽帶一些。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我再去找鎮(zhèn)元大仙，偷摘些遇土而入、遇水而化、遇火而融的人參果。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我就在考試的時(shí)候做手腳——拔一根毫毛一吹，卷子上的答案都有了。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)，我就把玉帝扔下人間，讓我自己當(dāng)玉皇大帝，因?yàn)樗麄冏屛耶?dāng)‘弼馬溫’，這樣可以一解我心頭之恨。
假如我有孫悟空的本領(lǐng)……
愛(ài)好或本領(lǐng)的作文300字 第四十二篇
一天,小猴和小鹿碰到了一起，小猴開(kāi)心的哼著小曲兒，小鹿問(wèn)：“什么事這么開(kāi)心啊？”小猴說(shuō)：“昨天和許多小動(dòng)物一起比摘果子，我贏了！”小鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”小猴說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”他們就這樣，你一言我一語(yǔ)，像在說(shuō)相聲一樣吵著，吵了半天都沒(méi)有結(jié)果。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們還在吵。就在這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，他問(wèn)：“為了什么事在吵呀？”小鹿說(shuō)：“我們?cè)诒龋 贝笙蟛f(shuō)：“那好，你們就來(lái)比比，誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子，就算。”
小鹿和小猴都愣住了。小猴想：我雖然能爬樹(shù)，但是過(guò)不了河。小鹿想：我雖然能過(guò)河，但是我不能爬樹(shù)。小猴想得毛都豎起來(lái)了，也想不出來(lái)，小鹿想得都冒冷汗了，也還是想不出來(lái)。
小鹿靈機(jī)一動(dòng)，忽然想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小猴你坐在我背上，我背你過(guò)河，你再爬到樹(shù)上去摘果子。”小猴聽(tīng)了，立刻跳到小鹿身上，說(shuō)：“我們走。”他們過(guò)了河，小猴爬到樹(shù)上摘了果子，他們就坐在地上開(kāi)心地吃著果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。