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解決問題作文500字 第一篇

我的同桌是我們班成績最差的，她每天都有許許多多的問題問我，我都被她給煩死了。就說昨天的作文課吧，老師布置我們寫作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要動筆寫，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問我：“玩耍的耍字怎么寫啊？”我暈，怎么連這么簡單的字都不會寫！我只好告訴她。然后我馬上準備寫我的作文。可是由于剛才她問了我問題，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。還有一次是在上整理課的時候，我本打算把當天的作業都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認真做作業的時候，我的同桌又來“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開始問我了：“18 x 3 等于多少啊？”等告訴了她，我剛想做第一題的時候，她又問我了：“19 x 6 等于幾 …… ”由于她接連不斷的問題，我整節整理課才做了一點兒作業。唉！我回家玩不成電腦了！我多想跟老師說要換個同桌啊，可是我又怕老師說我是因為討厭我的同桌。她肯定要我多多的幫助她。因為老師經常告訴我們要互相幫助的。可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時候問我問題。難道是她想故意讓我完成不了任務嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過我想她應該不是那樣的。看樣子我以后還是得繼續回答她那些問題！

解決問題作文500字 第二篇

我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續放棄，而有人會選擇繼續勇敢的走下去。有人問我們的時候，我們會說：我一定會戰勝困難。而真正遇到困難的時候，也許你回去找別人幫助，也許會放棄。

當我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來到的時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。

當我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母與老師，而我不會。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對還是會失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。

當我面對困難的時候，我會選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難時要意志堅定，永遠堅持下去。

在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時都可能來找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。

其實困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難。困難就是一只只老虎，雖然很可怕，但是他的殺傷力根本不強，你進他就退。也許有時我們解決困難時會失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。

解決問題作文500字 第三篇

假期中，媽媽給我買了幾本書，其中有一本《三十六計》。我看了以后，愛不釋手。

《三十六計》這本書整理了歷史上廣為流傳的三十六個計策，分為六套(每套六個計策)，分別是：勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計。看過這本書，我感受最深的就是：暴力不能解決問題，我們要善于動腦，用智慧來解決問題。

也許有人要說“不”了，我想說“不”的肯定就是那些大個子。是的，在平常生活中，這些大個子很少會受人欺負，因為他們個子大，誰都打不過他們，當然他們理所當然地認為可以用暴力解決問題。可放到軍事上，只知道用暴力可是不行的，你手下有五萬人，而敵人有三十萬人，總不能硬碰硬吧！當然，如果你的軍隊戰斗力超強，一個人能殺掉十個人并且自己不死，那就要另當別論了。一般情況下，在敵強我弱時，要想贏得戰爭的勝利，不動點腦子可就不行了。如果你還是不明白，我就給你舉幾個歷史上以少勝多的例子吧。如三國時期著名的赤壁之戰中，周瑜和諸葛亮可是動了不少腦子，用了不少計謀啊，草船借箭用的是“無中生有”計，周瑜打黃蓋用的是“苦肉計”，蔣干送信用的是“反間計”等，這些計策的運用使孫劉聯軍在兵微將寡的情況下大敗曹軍。再如，公元383年的的淝水之戰，當時，晉將謝玄也是用了“順手牽羊”計才勝利的。這些例子證明，有些時候只有用智慧才能解決問題！

不光是打仗需要運用智慧來贏得勝利，就是我們日常生活中，也是需要用智慧來解決問題呀。記得有一次，我和小朋友在樓下玩槍戰，十個人分為兩隊，我在第一隊。第二隊的人躲到樓道的拐角處不肯出來，還不時向我們掃射一番。這個地方，易守難攻。眼看就到了規定的時間，我們就要輸了。這時，我想：何不試試“調虎離山”計呢？于是，我對隊長耳語了一番，隊長同意了。我們先讓跑得快的小宇去向他們挑釁，說他們是“懦夫”、“膽小鬼”，終于，他們的隊長受不了了，帶領全隊追打小宇。小宇跑得飛快，把他們引到廣場上，那里有我們的`“伏兵”，等他們一到，我們一齊殺出，把第二隊全部“消滅”。

想想吧，如果當時我們往樓道里沖的話，我們必將“全軍覆沒”；而我們動了動腦子，想了個好辦法，就“消滅”了他們，還減少了“傷亡”！所以，請記住，有時只有用智慧才能解決問題！

解決問題作文500字 第四篇

今天，在做練習的時候，范老師出了一道有挑戰性的題目給我們做。題目是：用豎式計算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數乘三位數的計算，超出我們現在學習的范圍，這對我來說可真的是難題哦！忽然我發現我的同桌黃華鈴做出來了，我想偷偷的看一看，可是我還沒有看到就被他發現了。他立刻把手一蓋，還說了一句：“不許偷看，自己的問題自己解決。”

我聽了以后心里不是滋味，同學遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說：“我來教你方法吧，仔細聽哦！”我終于找到救星了，于是我認真的留意他解釋的每一個步驟。聽完后我恍然大悟，原來和兩位數乘兩位數的計算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡單簡單。得意忘形之制，差點忘了說謝謝了。我看著我的小救星說：“謝謝你的幫忙。”他說：“不用，學習中總是會遇到困難的，你幫我，我幫你啦。”

是啊，學習中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。

解決問題作文500字 第五篇

史鐵生因為活在當下，所以他明白了死是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，一個必將會降臨的節日，使他變的更加客觀，為后人留下了無懈可擊的詩篇；勾踐因為活在當下，忍辱負重二十幾年，后來東山再起，成為了春秋的最后一位霸王；秦始皇因為活在當下，不辭艱辛，立志完成大一統，后來成為了一代舉世矚目的君王。是什么鑄就了他們的成功，是自信？是天才？我想都不是，促使他們成功的是活在當下。這正是活在當下的力量。

古今中外，能有所作為的人，往往是能活在當下的人，簡單的來說，就是他們懂得“活在現在”，就像勾踐一樣，不去追求過去的繁榮富貴，不去想象曾今自己有多大的宮殿，不去幻想過去的一切，而是好好的面對現在的生活，臥薪嘗膽，為吳王當了20多年的馬車夫，忍辱負重幾十年，最終重建自己的國家，成為春秋一代霸主。不幻想過去的榮華富貴，不盲目憧憬未來千秋萬載，坦然面對現實生活，活在當下，把我“現在”珍惜現在的生活，這正是勾踐精神，正是成功之所在。

縱觀天下，一代君主秦始皇，人們往往看到的是他的暴政，卻忽視了他的豐功偉績，他才是切切實實的解決現世的問題，解決紛爭一統天下的第一人。為解決諸侯爭霸，天下分散，人民生活在水深火熱之中的局面，秦始皇嘔心瀝血，無不為天下大事所考慮，春秋戰國末期諸侯兼并，長期的爭霸戰爭給人民帶來了極大的痛苦和災難，藩鎮割據，民不聊生，人民強烈渴求各民族統一，秦始皇的出現，給人民帶來的信心，也是歷史發現之必然結果。完成大一統不是幾句話就可以解決的，他首先認識到現在的局面，如何變法，如何面對現在復雜的潮流，經過深思熟慮的策略，商鞅變法的推動，墨家子弟的幫助，人民的支持，以及跟隨歷史發現的腳步最終消滅六國完成大一統，建立第一個中央集權制封建國家。正是因為秦始皇的“活在當下”認真面對現世的局面，好好的“活在放下”最終成為一代萬人敬仰的君主。這正是活在當下的力量。

在現實生活中可是有幾人能活在當下？有的人盲目憧憬榮華富貴，憧憬有錢有權獨擋一切；有的人幻想曾今自己的光輝歲月，而不知努力奮進，沉浸在夕日的輝煌之中；有的人盲目追求，不對當下生活正確解讀，而是整天游手好閑，好高騖遠，不進行正確的分析和修正。如果我們對未來想的太多，實際上就是是無形中給自己的未來增加了很多框框，給自己帶來無形的精神壓力，如果我們過度思考著過去，勢必削弱我們對現世解決問題的能力，而不能處理好現在的問題而一步步走向墮落和絕境。正確的分析問題，正確的心態面對問題，正確的方式解決問題對人真的很重要，它決定了你能有多遠，飛多高。

我們的心不是完全獨立自主的，不是完全受我們的主觀意志的控制或支配的，所以不是每個人都可以做到活在當下，如果我們能好好的反省自己，在生活中正確的要求自己，不要幻想活在過去和未來的時間里，以正確的態度處事，以積極的心態對事，我想慢慢的一樣可以做到活在當下，逐步活在當下，做在當下。

解決問題作文500字 第六篇

生活中，我們常常會遇到困難，但我們常常又會得到鄉親鄰里、同學老師、父母長輩的熱情關懷和幫助。我也就是其中的一位。

有一次考試的時候，我沒帶筆芯，筆又剛好沒水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻一樣。但是也沒有辦法，老師有說過考試不能向別人要東西和筆。“唉，都怪我自己沒帶好筆芯，自己不好好檢查。”我想。我急得快要哭了，1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來越急，我的同桌好像聽到了我的呼喚一樣，給了我一支黑色的筆。我突然感到一股特別的溫暖，就好像下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說：“這個筆，我剛換筆芯了，應該會比較好用，你先湊合用一下吧”。我點了點頭，也小聲的說：“謝謝，這是我欠你的，以后我會還你的，先借我一天，考完試就還給你”。“好的”我同桌小聲的說。這話被老師逮著了，老師眼里的臉讓我十分緊張，怕老師會把我的試卷扣十分。老師走到我面前說：“沒筆水了嗎，沒筆水可以向老師借，不要在考試上講話，知道嗎？”我雖然感到老師的嚴厲，但也感到溫暖，我知道老師對我的關心。我點了點頭，老師說：“趕緊做試卷了，不然就沒時間了”。我又點了點頭。考完試之后我對我的同桌說：“你對我真好，老師也對我真好，雖然有點嚴厲，但也是對我們的一種關心”。我的同桌點了點頭，“這是我應該做的，同學之間就好互相幫助”，我的同桌說。

這世上有很多善良的人，當我們遇到困難，他們會熱心的幫助我們。

解決問題作文500字 第七篇

我一直有個發現，我班就是最暴力班。

別班的女生說話大多輕言細語，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對不會消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會讓你生不如死，只要敢惹她們，說明你已經做好了吃不了都著走的準備。

她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個絕對安全的距離，才能讓你有一種不會被打成一個爛餅的感覺，她們二話不說，先把你扁一頓再說，當你說到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。

她們只有看到老師來了，才會從母老虎變成溫柔的小貓，當老師問：“你們在這里發生什么事情，他怎么傷成這樣。”

“我是……”“啊！我的腳”他的腳有問題，我們趕緊帶他去醫院。”“哼，算你小子走運。”

這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。

我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔東西，“找打呀！”我氣急敗壞。

“真的嗎？”她手握字典，向我打過來“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們三S級的人，一個黑影閃了過來，刷的地一聲，一個小棒打中了她，但她卻毫無反應。

看來只有啟動三級防御，突然“叮叮”上課了，真是天助我也。

想到呆會兒鈴聲一響，我又得面對無窮無盡的暴力，該怎么辦？

看來，暴力是不能解決問題的。

解決問題作文500字 第八篇

有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。

一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。

有一次輪到我當值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復印給同學，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復印？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。

事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手。”

通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人。”

解決問題作文500字 第九篇

古人有云:“人生不如意，十之八九。”也就是說我們每個人生活上會常常遇到困難，而這些困難常會讓我們害怕而不知所措。但是我們絕不能因此而逃避，必須勇敢的面對困難，并想辦法解決它。這些困難出現的時候就是訓練我們危機處理能力的時候了。

爸爸媽媽常告誡我:“吃得苦中苦，方為人上人。”又告訴我:“欲得梅花撲鼻香，必經一番寒徹骨。”沒有經過困難打擊的人，就像溫室里的花朵，經不起風吹日曬雨淋。所以有時候我遇到困難時，爸爸媽媽并不會急著幫我，他們希望我能自己去面對它，去克服它。因為解決困難能使我成長，使我更堅強茁壯。

記得我在剛上小學時，有一次我不小心把整碗飯打翻在飯桌下，我看著媽媽并掉出眼淚，希望媽媽能夠幫我處理。可是媽媽卻在這時候對我說:“不可以哭，要自己想辦法。”于是我擦干眼淚，自己拿了幾張餐巾紙，將地上的飯菜收拾干凈，然后再自己去添了一碗飯。這件事讓我知道，哭是不能解決事情的，只有靜下心來把眼前的問題解決，才是正確的方法。

雖然我從小至今尚未遇過真正的大困難及大挑戰，但是我知道我有爸爸媽媽和老師可以請教。我不會輕易讓別人幫我，但是我可以請教他們若是他們遇到這樣的困難時，會如何去面對。然后我會經過分析后去解決問題，去迎接未來人生所有的挑戰。

解決問題作文500字 第十篇

星期天，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《戰國》，里面有一個很厲害的人叫孫臏。他用了一個小小的計謀，就打敗了敵人的千軍萬馬。媽媽告訴我，孫臏是我國古代一個著名的軍事家。

我說：“我也要學習孫臏的這些策略，成為一個聰明的人。”。媽媽笑著說：“其實在我們的數學中，也有很多策略，只要用對了策略，你就能變成一個聰明的小朋友。”我開心地說：“那媽媽快教教我啊！”。

媽媽出了一道題：小動物們排隊做操，從前往后數，小狗排在第9，從后往前數，小狗排在第5，這條隊伍一共有多少只小動物。“這還不簡單，9+5=14、”

媽媽說：“別急，先想一想，有什么好的方法幫助我們來理解：從前往后數，小狗排在第9，從后往前數，小狗排在第5，這幾句話的含義。”我想到了用小圓點表示小動物，按照題目要求畫了出來。（圖1）

可是小狗只有1只，于是，我又調整了：（圖2），這樣，就符合了題目的要求。畫好后我一看，奇怪了，原來是13只而不是我算出來的14只呢？原來呀，9+5的話，小狗就多算了1次，得把重復的1只小狗去掉，所以14-1=13、我看著圖，又想了想，在圖上添上了2個信息：

從前往后數，小狗在第9，那么連小狗在（圖3）內有9只，從后往前數，小狗在第5，說明，小狗后面有4個小動物，9+4=13，也可以解決問題。

媽媽笑著說：“真聰明，這就是我們數學中解決問題的一種策略——畫圖，利用畫圖，可以幫助我們分析告訴你的條件，這樣就能解決問題了。你用一個小小的策略就打敗數學里的大難題。以后，我們還會學到更多的策略，打敗更多的數學難題。”我開心地說：“那我要快快長大，快快成為一個聰明的人。”

解決問題作文500字 第十一篇

同學們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！

一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩傳沙包的游戲。我先拿著沙包向一個女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當她準備再向我仍來的時候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點像要哭，我告訴她：“沒關系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀。”“對”另一個小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”

話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續玩了。

解決問題作文500字 第十二篇

在人的一生中，不可能是萬事如意的。做事時，肯定會遇到困難和挫折。這不重要，重要的是你會怎樣對待困難和挫折，是放棄？還是前進？我在學習游泳時遇到了困難，我，毅然選擇了前進！

記得那是在一年的暑假里，我看到電視上的游泳運動員如魚得水地在水里穿行。我認為游泳是非常地簡單，所以我讓媽媽給我報了個泳班。

第一次上課，我高興極了。不過一摸水，一股涼氣貫穿我的全身，水這么涼啊！“不過第一次課不下水。”我自己安慰自己。可是我不想怎樣練偏要怎樣。畢竟我沒下過水，我只在水里“撲騰”幾下就被教練拉上來了。

回家后，媽媽對我說：“你沒本事就放棄吧。”但我偏不，反而下了決心要練好。

剛開始，我站在跳臺上不敢往水里跳，教練在后面把我推下水。慢慢地我可以游起來了。有時候游時，我的動作變了形，有的人就開懷大笑。而我，不理他們，好好練習，心想：等我練好后看你們還笑。下課后，我多留一會兒，讓老師單獨輔導我。過了幾天，我的游泳技術大長。

考試那天，我胸有成竹地去了，很容易地拿下了考試。那時，那些笑我的人把笑聲變成了掌聲，我心里高興極了。老師表揚了我，家人也夸獎了我，尤其是以后出去玩，游泳時，許多人都對我刮目相看。我想當時我要放棄，后果將不堪設想。

從這件事中我悟到了一個道理：人的一生不遇到困難和挫折時不可能的，但要正確面對它，不斷努力前進，堅決不能后退。當你成功后，你會發現，你從一粒微不足道的沙子變成了一顆光彩照人、價值連城的珍珠。但前提是要付出。不是有一首歌唱得好嗎，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”人生也是如此。

解決問題作文500字 第十三篇

空城計、美人計、反間計……這樣的計謀你也一定聽說過不少吧！但你知道嗎？這些曾經在古代風靡一時的智謀運用到現在的高科技時代，會是怎樣的呢？你也一定驚訝不已吧？讓我們懷著期待的心情聽我細細道來：

在我剛上三年級的時候，在一次月考時，考了不錯的成績，媽媽為了獎勵我，就特地到街上給我買了一只又白又可愛的小兔子。這只小兔子可淘氣了，來到我家就上躥下跳，那樣子仿佛在說：“咦，這是哪里呀？難道是我夢寐以求的皇宮宮殿？”我看穿了它的心思，便回答它說：“皇宮宮殿倒是沒有，破舊的箱子倒是有一個。你要嗎？”小兔子聽懂了我的話，又開口了：“小主人，你可真沒趣兒啊！”

一次，我們全家都出去了，就只剩下我和小兔子在家。我覺得沒意思，便想起來了裝扮洋娃娃的游戲。我便抱著兔兔進了我的“狗窩”。我把它放在床上，自己卻玩起了好玩的游戲，不理小兔子了。沒想到，這個小淘氣竟然趁我不注意的時候悄悄溜了出去。等我回過神來，它早已溜到九霄云外了。我便想起了古代軍事家——諸葛亮。他的計謀可是頂呱呱，就因為他的計謀，跟他對戰的敵人有好幾次都敗下陣來。我用他的計謀，有了，我的腦袋靈機一動。只用了三計，就把兔兔引誘了出來。

第一計：“空房計”我把重點目標移到了客廳的沙發下面，因為下面有一雙紅閃閃的“紅寶石”。

所以，我便悄無聲息地把客廳可以通向任何房間的門都關住了。我呢？就站在沙發上面，靜待不動，等它出來。慢慢的，從沙發下悄悄探出一個白白的小頭。我便用了第二計。

第二計：“釣兔計”等兔兔的頭探出來后，我就拿出了我珍藏多年的秘密武器——“木頭魚竿”。我把木頭魚竿的一端綁上線，線上再綁一個兔兔喜歡吃的胡蘿卜，放到離兔兔半米的地方引誘它，我知道可愛淘氣的兔兔是經不住美味的考驗的。果然不出我所料，兔兔果然承受不住這等美味的考驗，開始咬起了它的胡蘿卜。

第三計：“上鉤計”我把胡蘿卜往前移了移，小兔也跟著往前移了移。終于，我費盡心思引小兔出洞的計謀終于成功了。

我一邊把小兔摟在懷里一邊說：“你這個淘氣鬼，下回可不能在那樣了！”小兔看著我，似懂非懂地點了點頭，我便對兔兔會心一笑。

一場“沒有硝煙的戰爭”，就這樣結束了，我還真有些戀戀不舍呢！不過，我明白，有時候才能用智謀，有時則不能用。聰明要用在正地方。

解決問題作文500字 第十四篇

有一天，我在寫功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來。我跑到媽媽的臥房里問媽媽，媽媽輕聲細語的對我說：“小寶貝，自己動動腦想想辦法，靜下心來想題目，仔細再算一遍，就會找到答案了！”果真如媽媽說的，不一會兒，我就找到答案了。靠自己找到解答的感覺真是贊啊！

有一次，我在畫畫，我想畫一只小狗，可是我又不會畫，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準備午餐，正當我左右為難時，突然我靈機一動，走到庭院觀察我家的小狗。它一會兒東走走、西聞聞，一會兒伸伸懶腰打哈欠，一會兒閉目養神，看它睡覺的模樣，好可愛呀！對了，我就畫它睡覺的模樣好了，我畫的時候，一點困難都沒有，所以畫得又快又好，畫得我好快樂喔！

老師告訴過我們，遇到困難的時候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。

所以，當別人遇到困難、挫折的時候，我會安慰她、鼓勵她，陪著她想辦法。相信只要我們努力認真，什么困難的事都難不倒。

解決問題作文500字 第十五篇

我一直想學騎兩輪的自行車 ，可是媽媽總覺得我還小，就沒讓我學。現在我長大了，終于可以如愿以償了。

周末，我推著自行車和媽媽一起來到了操場。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點害怕，有點緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對媽媽說：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點。”誰知媽媽剛一放手，我的車子一歪，差一點兒就摔個人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對媽媽説：“再來，我就不信我學不會！”

有了第一次的經驗，我知道了，在快要摔倒的時候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來來回回，這樣折騰了幾次，我終于學會騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經能夠騎好長一段距離了，并且還騎得越來越快了。媽媽笑著說：“我的潤澤終于長大了！”

人生當中，總會遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅持不懈的努力，相信這些困難就一定會被我們解決的……

解決問題作文500字 第十六篇

有一次，我折了一架紙飛機，我在教室里飛呀飛。一不小心，紙飛機飛到了門框上，于是我搬來一條凳子，站了上去，可是怎么也夠不著，而紙飛機還在那里得意的說：“你這個矮個子，在凳子上都夠不到我。”我生氣地說：“你才是個矮個子，等會我要叫個大高個，把你弄下來。”紙飛機好像又說：“你敢！”于是，我叫班里的大高個過來，可是他們也夠不到紙飛機，此時我很生氣，把凳子放了起來，在門后使勁的跳啊跳，伸長手臂，還夠不到，我再拿來一個長長的東西過來，放在門后弄啊弄，可紙飛機好像埋在了那里，經過了以上兩種方法。我想出了新辦法，決定把門關來關去，用關門的氣流把風箏刮下來，撲的一聲，紙飛機掉了下來，這辦法還真的管用。

從中我明白了只要多動腦經，勇敢去試一試，就能解決問題。

解決問題作文500字 第十七篇

逆境中，請拾起一顆自信的心；困難后，請挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么困難就是酒精了，沒有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰是真的英雄？每當自己煩惱、失望時，你會怎么辦？無論偉大，還是渺小，誰不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無悔。

德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無法無天的孩子，一但獨立生活就會被淹沒在矛盾和困難之中。

人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對困難能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”

朋友，記住，失敗孕育著成功，困難陪伴著輝煌！

解決問題作文500字 第十八篇

我不知道我面對的第一個困難是什么？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對母親的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得母親就放棄讀書嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說道。于是，我戰勝了它們。所以，當我們面對困難的時候要敢于說“不”，這樣才會產生戰勝困難的原動力。

去年冬天，我的腳受傷了，真是飛來橫禍！醫生說是韌帶斷了。韌帶是什么概念？我會瘸嗎？但我沒有向醫生發問，因為我怕得到否定的答案。與其讓自己的希望破滅，不如讓它成為未知數……恐懼，我從未那樣恐懼過，我害怕上學；我害怕接受同學異樣的目光；我害怕面對自己不能正常走路的現實……一個又一個的“害怕”一個又一個的困難壓得我喘不過氣來。可我明白，自己不能就這么被打敗。于是，在母親的攙扶下，我邁出了第一步。疼痛，鉆心的疼痛。可至少我還能走，不是嗎？我要去上學！一個多月中，我沒有耽誤一堂課，也沒有看到同學異樣的目光。面對困難，我又一次成為勝者！

老師讓我主持班會時，我很想說：“我不行，因為我從來不敢在人前講話。”困難又一次來臨，可我戰勝了它，因為我面對了它。面對它，它就不可怕！

“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它以匍匐在你腳下”，我對自己說：“當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！”

解決問題作文500字 第十九篇

今天我遇到了一個煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。

在今天中午的時候，我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了，我的自行車鎖也還是沒打開。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計呀？車鎖，你給我等著，看我現在就把你治得服服帖帖！”

說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進去，最后輕輕地轉動了幾下，終于打開了！我激動萬分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的，只有靠智慧才能解決問題。

通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。

解決問題作文500字 第二十篇

生活中，我們會遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對于這些問題，我有很好的辦法。

當夜里上廁所的時候，看不著燈開關，通常人們會這樣做：在身邊放一個手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個小夜燈。但是這些都是浪費電力的做法。我想出一個低碳環保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴，要留一條小點的縫兒。到了上廁所的時候，可以借助外面路燈的光亮。

冬天，當早晨要熱牛奶的時候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢？別擔心，這個時候第一時間應該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個環保的好辦法。在看電視的時候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺，不知道該怎么辦？沒關系，我來告訴你：按住“喜愛”這個鍵，電視屏幕會出現一個密碼鎖，密碼是四個零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進去。下次再看電視的時候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。

怎么樣，我的這些方法好不好，對你有沒有幫助呢？如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧！

解決問題作文500字 第二十一篇

同學們經常在嘴邊掛著仁，說這是對萬物的寬容，是做人之本。可是誰能面臨一群在上課時還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發怒了：屢教不改是不是？到講臺桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團。從此，我就產生了一個疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個答案是在學校里找到的。

那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因為有好奇心，拿走我的作文想拿來看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進教室說：收作文。我也沒辦法，只好照做。結果可想而知，被老師批了一頓。

從這里我明白了，暴力解決不了問題。

第二個答案是在歷史小說《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩固，大肆傷害可能動搖皇帝地位的前朝舊臣，導致人人自危，民心不穩。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣，沒有一個人認為他軟弱無能。

從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強。到了五年級，我再次面臨這個局面，我只是走到他們面前說：請你安靜！班級竟然沒過多久就鴉雀無聲。

從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長的道路上，我不再用暴力解決問題。

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