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好人好事作文小學生三年級(精選45篇)
好人好事作文 小學生 三年級 第一篇
今天上課時，老師在黑板上畫了一個圓形，讓我們想象一些東西，想著想著我突然想到一個帶有圓形的圖案：有著圓圓腦袋的小鴨子。
在這個學期我養了一只小鴨子，它有著圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。
小鴨子好像永遠不覺得疲倦，總是嘰嘰叫個不停，尤其是沒有人陪它時，它更是叫得歡。我聽得煩了就只能去陪他一會兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我帶它出去，它就歡天喜地地叫著沖出門去，但在外面它不敢離我太遠，老老實實緊緊跟在我后面，讓我有一種要呵護它的感覺。小鴨子很能吃，喂什么吃什么。
有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱贊它是”節約小能手！”
但是由于我的一個小小的疏忽，小鴨子不幸死了，為此我很傷心，還哭了好久呢！
“同學們，咱們來說一說吧？”老師的話一下子把我拉回到了課堂上。我決定了，就寫我喜歡的小鴨子，也當作一個紀念吧！
上了這堂課，我發現我們小孩的想象力很豐富，但很少運用到現實生活當中，我們應該盡量去實現想象中的某種東西；同時也明白了要珍惜生命保護動植物的道理，只有大家和睦相處，才會讓地球變成一個美麗的綠色的世界。
好人好事作文 小學生 三年級 第二篇
放學了，眼看著校園里同學們一個一個高高興興的回家了，而我們這些清潔隊卻還在廁所間，跟一堆堆如小山丘一樣高的“黃金”——糞便，做生死的搏斗。
自從老師說要我接“所長”的位子，我每天到學校上課或放學回家都悶悶不樂、魂不附體。媽媽問我為什么每天愁眉苦臉的時候，我哭喪著臉告訴媽媽原因，媽媽安慰我說：“孩子不要哭了老師選你是你的福氣，這樣你才會進步啊！”媽媽一邊說，一邊撫摸著我的頭，把我抱在懷里。傷心難過的我，心中的忿忿不平已漸漸平息。
隔天，我認真的做完掃地工作，沒有任何埋怨，而且心情非常的愉快。清潔隊的朋友問我為什么掃了“黃金”還那么快樂，我告訴他們原因，他們也變得非常快樂。
“助人為快樂之本”我覺得我在做好事，我在進步，所以很HAPPY喔！
好人好事作文 小學生 三年級 第三篇
媽媽的愛像春風，媽媽的愛像細雨，這個世界上只有媽媽最愛我。媽媽對我真好。
一次我生病了，半夜渾身疼痛，急忙喊著媽媽。媽媽聽見了，忙跑過來，親切的問：“怎么了，那里不舒服？”接著摸了摸我的額頭，“啊！怎么這么燙？”媽媽驚訝的叫起來，她輕輕的摟住我問：“很難受吧，寶貝？”眼淚接著從媽媽的眼眶里流了下來。我好奇的問：“媽媽，你怎么會哭呢？”媽媽卻顧不上回答我的問題，擦干了眼淚，匆匆忙忙向衛生間跑去，迅速地拿回一條濕毛巾輕輕蓋在我的頭上，溫柔地對我說：“別害怕，媽媽會一直陪在你身邊。”
為了讓我舒服一些，媽媽還用溫水給我泡腳。媽媽把我的腳放入溫水中，輕輕洗著我的腳，把每一腳趾頭都洗得干干凈凈。我在享受著，可媽媽的額頭上卻滲出了細細的汗水，眼里也布滿了血絲。已經疲憊不堪的媽媽還是堅持守在我身邊，我進入了甜美的夢鄉，可媽媽卻沒有睡：在我咳嗽的時候，她會扶我起來喝水吃藥；在我踢被子的時候，她會及時為我蓋好被子……
俗話說的好啊，誰言寸草心，報得三春暉。媽媽對我真好，我要報答這深深的母愛。
好人好事作文 小學生 三年級 第四篇
班級里的好人好事（一）
就在下午，我又發現了我們班一例好人好事。在第二節課下課時，陳龍程感到不舒服，方以誠見勢就馬上帶著龍程去醫務室找校醫看病。他們直到上課才回來，此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫務室，不然龍程在第三節課時會多難受啊！這可要多謝謝方以誠了！
你看，好人好事不是隨時都在發生的嗎？只要我們細細觀察，隨處留意，用我們善于發現美的眼睛去看待周圍的人和事，那么好人好事可多著呢？
在我們班還有一個人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學面前表揚他，因為他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他才回家，值班老師問他為什么這么晚才離開，他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說是真的在打掃。
隔天去了果然發現教室比平時干凈了許多，看來陳思韜真的十分認真的對待值日。你說，這難道不是好人好事嗎？
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
班級里的好人好事（二）
人人只要稍微細心一下，就可以發現在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個人。她，高高的個頭，不大的眼睛，短短的頭發，戴個眼鏡，長的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛生。
記得有一次，我同桌的抽屜里掉出一張紙，同桌不知道，所以沒撿起來，可是被眼尖的梁姍看到了。一下課梁姍就跑到同桌的座位叫他把地上的垃圾撿起來，可同桌偏說這不是他丟的，就是不撿起來，每節課下課都跑到同桌的座位上叫他把垃圾撿起來丟到垃圾桶，還跟他講了一大堆道理。后來我都忍不住了，就跟同桌說，你就聽梁姍的吧！你不煩我都煩了，最后我同桌終于把垃圾撿了起來，世界終于太平了
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來。我希望那些好的文明習慣能繼續發揚下去，不文明的'習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。
班級里的好人好事（三）
在班級里，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午，最后一節上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經濕得最厲害，連里面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學習。
好人好事作文 小學生 三年級 第五篇
這天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正留意翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑著說：“不用謝，我把您送回家吧。”于是，小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽必須等急了，再見！”于是，小明就開心地回家了。
等他回到家時，媽媽連忙走上前去，著急地問道：“小明，你怎樣這么晚才回來呀？！你明白媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后十分感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，明白關心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，這天我很開心，因為我幫忙了別人。”
好人好事作文 小學生 三年級 第六篇
在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。
叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡。”這時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。
后來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。
我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學習品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學習。
好人好事作文 小學生 三年級 第七篇
我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人為樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎么沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎么辦呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿著筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心里暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課后，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這么多。”
好人好事作文 小學生 三年級 第八篇
是什么東西，像一粒珍珠輕輕落在大地？是什么東西，像一位母親，在給世間萬物哺育？啊！我是春天的小雨滴，春媽媽把我喚醒，我和伙伴們一起從天空落下，離開了白云。我落在小花小草上，小花小草盡情地吸著我甘甜的乳汁，小草漸漸挺起了胸膛，小花也綻放出了笑容，裝點著大地。我落在柳樹上，柳樹抽出了嫩綠的枝條，好像是一位長發姑娘。春風一吹，那位姑娘好像在盡情地跳舞。我落在貧脊的土地上，貧脊的土地變成了肥沃的土壤。我落在一望無邊的沙漠里，沙漠因我慢慢的長成了一片綠洲，上面有許多花草，還有許多竹子，大白楊、柳樹。我落在樹葉上，把葉子上的臟東西和污灰沖走，葉子像洗過臉似的，變得比以前更翠綠了。春風再次吹過，葉子在春風中搖晃著，沙沙作響，好像在對我說：“謝謝你，小雨點”。啊！我是小雨點，一粒春天的小雨點。
好人好事作文 小學生 三年級 第九篇
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子。”我說：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛生;同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。
好人好事作文 小學生 三年級 第十篇
“噼里啪啦”，春雨來了。我輕輕地走過草坪，灑下了耀眼的星星，被嚴冬肆虐了一冬的小草終于脫去了枯黃的外衣，披上了一件鑲滿星光的綠衣裳，它們歡樂地叫著，囔著，長著，似乎是在報答春天的恩德，為大自然增添活力。我輕輕地走進城市，鄉村，孩子們都很高興。孩子們拿著雨傘在道路上蹦著跳著，給小路種上了五顏六色的蘑菇。我輕輕的走過森林，灑下了一片銀絲簾子，原本沒有葉子的樹林，突然茂盛起來了，花朵也受到了感染，歡笑起來了，花兒在我懷抱里舞蹈者，開了花，為大自然增添了一點色彩。我輕輕地走過田野，灑下了無數的珍珠。禾苗寶寶們不斷地撿拾著，不停地裝扮著自己，為人們獻上它們最美的一面。我輕輕地走向藍天，在太陽的照耀下，變成了水蒸氣，可我還想做一點貢獻，用我的身軀，為世界搭建一座七彩橋。明年的春天，我還要再次來到大地，為大地再次增添光彩。
好人好事作文 小學生 三年級 第十一篇
我們家隔壁有一位老奶奶。不知道為什么，她天天帶著大口罩，穿著一身灰色的衣服。臉陰沉沉的，好像隨時可能大發雷霆。我遠遠的一看到她就躲到幾米之外。
可是怕什么來什么！一天下午放學后，我剛剛走進小區，突然聽見“哎呦”一聲。我回頭一看，原來是我們的鄰居——那位老奶奶！他踩到了香蕉皮，正躺在地上痛苦的呻吟著。我想過去扶她一把，可目光一轉到她那恐怖的`臉上時，我又猶豫了。扶起來？還是不扶？最后，我還是決定了，上前扶老奶奶起來。
我一邊向那邊走，一邊給自己壯膽：“我一點也不害怕，我一點也不害怕。老奶奶又不是老妖怪，怕什么？”走到他身邊，我邊扶她邊關心的問：“老奶奶，您沒事吧？”“咳咳，我沒事。謝謝你，可愛的小姑娘。”我把老奶奶扶到了公共椅上，然后撥打了她家人的電話。
十幾分鐘后，老奶奶的女兒趕來了，她對我千恩萬謝，還打電話向媽媽表揚我。現在我才體會到：做好事的感覺真好。
好人好事作文 小學生 三年級 第十二篇
說起雷鋒，大家一定都不陌生，他是助人為樂的楷模，是勤儉節約的榜樣，我們班也有個小活雷鋒，她叫陳雅芝。
有一次上體育課，大家在操場上跑跑跳跳，有的拍籃球，有的在玩游戲，還有的在比賽跑步，班級里的同學都玩得不亦樂乎。忽然，跑步那兒的歡呼聲像是卡帶了似的停了下來，一名同學跑到老師那兒，氣喘吁吁，撐著膝蓋，說：“有人摔倒了！”站在一邊的陳雅芝聽到了，就跑了過去。只見許多同學站在一旁嘰里呱啦地議論起來，陳雅芝見狀，立刻扶起同學，和他一起去醫務室，讓醫務室的老師幫助那位同學。這件事雖然很小，卻可以體現陳雅芝助人為樂、關心同學與有愛心的品質。雷鋒處處為人著想的品格，更是大家值得學習的。在生活中，為老人讓個座，幫請假的同學送作業也是我們理所應當做的事情啊！
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話足以體現出雷鋒樂于助人的精神。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天！
好人好事作文 小學生 三年級 第十三篇
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實好人好事每天都在我們身邊不經意地發生著，只是我們都沒有很去注意。或許它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點鐘我就會背起書包去上學。走到小區門口，小區的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環衛工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺啊！
我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的`動作端莊而又優美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領巾飄揚，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。
我走進教室，同學們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀律委員在來回巡視紀律。
上課了，老師英姿颯爽地走進教室，開始教我們學習，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠。
在學校，同學們也是互相幫助、互相關心。我忘帶橡皮了，張同學借給我，李同學忘帶筆了，王同學借給他。劉同學的書掉了，何同學主動的幫他撿起……。我們就是生活在一個團結互助的大家庭里。
放學了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風景，又一幕幕重演了。保安大叔、環衛工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學們都是一道道靚麗的風景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。
其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。
好人好事作文 小學生 三年級 第十四篇
上星期五下午，下課鈴一響，同學們便迅速的收起書包，以迅雷不及掩耳之勢沖出了班門，往家狂奔。有的事要去趕公交車，有的則是想抓緊時間多寫些作業，為剩下的兩天的快活作著準備。這么興奮的事，興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。
張怡同學慢悠悠的背起書包，正準備走了，卻發現班上一片狼藉紙屑，粉筆頭遍地都是，桌子也被撞的東倒西歪。這時班里只剩下她一個人了。她心里想：雖然我不是掃教室的人，但怎么說，今天也是輪到我值日，還是把教室整理一下吧，邊想著就把書包放下，拿起掃把開始掃地了。
時間一分一秒的過去了，當教室變的煥然一新的時候，夕陽早已落到樹梢上了。張怡默默的整理著掃把，然后關上了燈，帶了門。正巧被上來找手套的我碰見了。一番攀談，我心中對她油然升起敬佩之情。
好人好事作文 小學生 三年級 第十五篇
今天，我做了一件好事，幫助一位老奶奶過了馬路。
下午，我去新華書店看書。出了家門，我蹦蹦跳跳一路小跑著，不知不覺就到了我們學校西邊的十字路口。當我正要過馬路時，突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準備過馬路，我放慢了腳步，心里想：要不要過去幫幫這位老奶奶呢？嗨！助人為樂嘛，而我又是一名少先隊員，應該過去幫幫她。
我連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，我扶您過去吧！”說著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過了斑馬線。過了馬路，老奶奶對我說了好幾聲謝謝！我搖搖頭說：“不用謝，老奶奶您一路走好。”說完我又急沖沖地趕向新華書店。
此時我心里覺得很高興，因為我做了一件好事。
好人好事作文 小學生 三年級 第十六篇
星期三的中午，我做了一件好事，心里感到很開心！
那天，我早早地來到了學校門口，時間還早，門沒有開。片刻后，快要開門了，人多了起來，我站在學校門口。“vip”老師，騎著電瓶車大搖大擺地進了學校。我不斷地看著后面，怕有老師騎車撞到我。突然，一位老師騎著車朝我旁邊過來。我旁邊的一位學生，正毫不知情地走向那位老師將要行駛的線路，那位老師認為學生會讓他，所以沒有一點兒避讓的意思，預計兩人會相撞。
我有點猶豫，心想是該“救”那個男孩，還是不“救”那個男孩。“我不能再猶豫了——救！”
我的手迅速地抓住他的手，往回使勁一拉，他的身子往回一退，投來不解的眼光，緊接著，老師騎著電瓶車從他后邊經過，進了學校，他這才明白，我救了他。他對我感激地說了一聲：“謝謝！”我聽了，很開心，回答道：“不用謝！”門開了，我慢悠悠的走了進去，可心卻融化在那一聲“謝謝”當中。
做好事的感覺真開心！
好人好事作文 小學生 三年級 第十七篇
自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!
我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
好人好事作文 小學生 三年級 第十八篇
我就是那帶給大地生機，給予小草生命的春天的小雨點。每到春天，我們就會來臨，把大地喚醒，讓花兒開放。大地蘇醒了，花兒開放了，小草與小樹也發芽了，它們一起在春風中舞蹈，歡笑，仿佛在說：“謝謝你，小雨點！”我和伙伴們把鳥兒也喚來了，它們一起在枝頭上愉快歌唱，那滴答聲與鳥兒的鳴叫聲，組成了一出春天的演唱會，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在為我們喝彩，祝陣呢！而小草，小樹，花兒，大地與春風是我們最忠實的觀眾。演唱會還在進行中，觀眾為我們喝彩：小草在清風中搖擺，小樹在春風中舞動著它們的樹枝，花兒洋溢著燦爛的笑容，大地爺爺樂開了花，太陽公公見到此情此景也哈哈大笑。春天來了！春天來了！是我們的語言，讓人們感受到春天的美麗與精彩！每年的春天，我們是最幸福的！我感謝春天賜予我這神圣的使命與力量！
好人好事作文 小學生 三年級 第十九篇
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。 阿姨告訴我們，她小區里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小 女孩真是樂于助人啊。
“不錯”， 另外一個阿姨 說道，“那小 女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩 估計我不在家，是 她熱心地替我把衣服收了進來的。” 萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小 女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小 女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
身邊的好人好事
記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰。可是，操場上卻熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。
事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
好人好事作文 小學生 三年級 第二十篇
今天上午我正在玩耍，突然一個黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。
原來是一位“不速之客”拍著翅膀闖進了我們班，我心里頭想：鳥？不！鳥哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來一只雞？它是如何過來的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無數疑問。
這時我們班門里門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個人進入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會兒往左竄，一會兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來一個聲音，它好像是國家二級保護動物。大家安靜了，老師認真一看，補充說：“對，它的名字叫白鷴。”大家聽了默默放下掃把，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門外好奇地透過窗看著，心里滿是感動與溫暖，其實他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學也好，我們都是關愛、保護動物的有愛心的人，關鍵時刻表現出最真實的一面！
好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！
好人好事作文 小學生 三年級 第二十一篇
好人好事每時每刻都發生在我們身邊。一天，我們準備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時一輛公交車開來緩緩地停在了我們的身邊。車門打開后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來了。媽媽看見了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說沒關系。
老太太走后，我對媽媽說：“媽媽，我們又不認識那個老太太。你為什么要去扶她啊？”
媽媽說：“我雖然不認識她。但是我們作為年輕人就應該幫助老人啊！再說我們也有年老的時候，到時候也會有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個大家庭里，就應該互相幫助！”我聽了連連點頭。
經過這件事，我明白了一個道理。人總是會變老的。我們要多去關愛身邊的老人！
好人好事作文 小學生 三年級 第二十二篇
胡哲榮是我們班的勞動委員，他并沒有因為自己的職位比別人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。
每次有人有事或者生病沒辦法打掃衛生時，身為勞動委員的他都會幫他們打掃衛生。他任勞任怨，不管遇到什么事，都不會忘記自己的職責，把自己的事情推給給別人。幾乎每天放學他都留到最晚，等所有衛生都做好他才離開。
記得上次有一個同學有急事，沒有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “為什么他就可以不掃地？難不成我們還要幫他掃？憑什么啊！” 這時，胡哲榮二話不說，抄起掃把就開始幫那個同學掃起地來，大家都無話可說了。
胡哲榮不僅人緣好，而且平日里經常幫助別人，在很多人眼里，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學習。
好人好事作文 小學生 三年級 第二十三篇
“賣橘子嘞!賣橘子嘞!”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個年過花甲的老爺爺正在為一個二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺的臉上滴落到地上。青年在車旁悠閑地走著，還不時拍拍老爺爺的背，口中不停地說：“老頭子，快點把這車磚頭運到工地上去，運得慢了的話就不給你工錢!”小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了。”老爺爺擦了一把汗說：“我真的是實在走不動了，謝謝你，小姑娘。”小女孩連忙說：“我來幫您吧，我來幫您吧。”說完就和老爺爺一起使勁地向前推去……
一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發的時候，小姑娘出現了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!
好人好事作文 小學生 三年級 第二十四篇
假若我是春天的小雨點，我會穿上綠色的衣服，在人間自由飛翔。春天到了，我要先去看看花草樹木，經過我滋潤的花兒都變了模樣，桃花紅了，迎春花開了，經過我滋潤過的小草悄悄的伸出了頭，輕輕地對我說：“謝謝你，小雨點”。經過我滋潤的樹木嫩芽初發，柳樹搖動著枝條對我說：“謝謝你，小雨點”。有一句諺語是——春雨貴如油，我想：我應該到寬闊的田野上自由飛翔了，于是我向田野飛去，我在田野上自由飛翔，我經過的地方就變了樣，農民開始播種了，田野上到處都是一派繁忙的景象。接下來我要去森林了，去森林里喚醒沉睡了一冬天的小動物，讓冬眠的小動物蘇醒過來，在森林里愉快的唱歌和跳舞。這樣我的任務就完成了。我每到一個地方，都受到人們的歡迎，做一滴小雨點可真快樂，真高興啊！假若我是春天的小雨點，我要做一個人們喜歡的小雨點，帶給人們快樂的小雨點，帶給人們希望的小雨點，讓人們努力的小雨點。
好人好事作文 小學生 三年級 第二十五篇
同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，父親說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了父親說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
好人好事作文 小學生 三年級 第二十六篇
我有一個好朋友她溫柔善良，活潑開朗，她呀是個熱心腸子只要別人一有困難她就奮不顧身的`幫忙，所以很多同學都喜歡她。這一天，我去找她，她把自己一頭烏黑亮麗的頭發隨意的扎成了一個馬尾辮，將她小小的臉龐顯現的更可愛，身上穿著粉色連衣裙了，連衣裙上圍著蕾絲花邊將裙顯得更美了，腳下穿著粉紅色的皮鞋，雪白的皮膚讓人嫉妒，水汪汪的大眼睛配上櫻桃小嘴簡直就是上帝的精作。
我和她在街上逛著就看間一個可愛漂亮的小女孩，可是她看起來很憔悴，手里拿著一個碗好像在討錢她看起來只有5歲左右，我的好朋友快速跑過去問她原因。為什么要討錢我的好朋友，因為爸爸遇到車禍走了媽媽因為做事累趴下了小女孩哭著說我的好朋友立刻從口袋里掏出20元給那個小女孩，我非常驚訝心想20元可以買好多東西呀更何況這是她今天的飯錢，頓時我羞愧了，可能只有她才有這樣的善良吧望著小女孩遠去的背影。我明白了一個道理，雖然20塊不怎么多，不能幫小女孩什么，但體現了人間處處有溫情，只要人人現出一點愛世界將會更完美。這就是我的朋友彬彬。
好人好事作文 小學生 三年級 第二十七篇
小明是個樂于助人的人，他是小孩子們學習的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，但是她不會吃藥，小明對奶奶說：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，就應吃對癥藥，您手中拿的藥每一天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您必須不要忘記哦！”
記得有一次，一個小朋友在放學的`時候家長沒有去接她，所以小明熱心幫忙她，小明對小朋友說：“我來教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就能夠打電話了！最后取出電話卡就能夠了。”
記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說：“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無名指上面，用毛筆寫字的時候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。
小明就像一個天使，到處的幫忙別人！
好人好事作文 小學生 三年級 第二十八篇
春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們三（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。”解老師望著她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事作文 小學生 三年級 第二十九篇
冬爺爺走了，春媽媽來了，她召集我們來到她的身邊，說：“孩子們，春天來了，你們也應該人間造福人類了。”
“沙沙沙……”我們來到了草地，給小草弟弟洗了個涼水澡。小草弟弟可開心了，擺了擺他纖細的腰仿佛在說：“謝謝你小水滴，是你讓我更加青翠更加可愛！”
“沙沙沙……”我們來到了肥沃的土地，給里面的種子寶寶喝了足夠的水，種子寶寶喝飽了，探出一顆顆可愛的小腦袋，高興地搖呀搖，仿佛在說：“謝謝你，小雨點，是你讓我獲得了生命！”
“沙沙沙……”我們來到花叢中，為花妹妹們洗臉，花妹妹見自己變美了，綻放出甜美的笑容，笑得那么可愛，那么燦爛，仿佛在對我們說：“謝謝你，小雨點，是你讓我有了沁人心脾的芬芳！”
我們有時匯成涓涓細流莊稼，有時滋潤大地，把整個大地打扮得萬紫千紅。 春媽媽看見了，驕傲地說：“小雨點，你不愧是我的好孩子！”
好人好事作文 小學生 三年級 第三十篇
柏樂園真好玩三年級作文
星期四，學校組織我們四年級的學生去長沙柏樂園游玩。
早上我們早早地來到了學校。人到齊后，我們便登上了大巴車，開啟了我們的"柏樂園快樂之旅”。大約經過了一個半小時的車程，我們終于來到了這美麗又好玩的地方。一下車，我們就迫不及待地沖了進去。
我和我的好朋友一起結成一個小組。我們玩的最刺激的項目是——過山車。我們每人坐上一輛車，系好安全帶，過山車開動了。先是一個180度的破路，引來了大家的一陣陣的尖叫，然后又進入了一個黑洞，我緊緊地抓住了扶手，過山車開始慢慢地上升得越來越高，往下看，只見周圍的房子，車子，人群越來越小，我心里有點害怕，緊緊地閉上眼睛。下坡了，過山車的速度也一下子快了起來，我們都尖叫起來。我感覺我的.頭很暈，心臟仿佛就要蹦出來了。游戲結束后，我的心很久才慢慢平靜下來。
午飯時間到了，我和組員們狼吞虎咽地吃了起來。吃過午飯后，我們還體驗了4D電影、飛椅、滑行龍、太空漫步……
快樂的時光總是很短暫，返回的時間到了。我們登上大巴，還意猶未盡。歡笑聲和尖叫聲仿佛還飄蕩在游樂場的上空，再見了，柏樂園！
好人好事作文 小學生 三年級 第三十一篇
周日，爸爸媽媽帶著小辮去旅順的爺爺奶奶家。吃過午飯，小辮就和爺爺、奶奶還有爸爸四個人打撲克，小辮玩得很開心！
下午往回走的時候，剛好爺爺的鄰居家的阿姨也要回開發區，小辮就把后座讓出來給阿姨坐，自己和媽媽坐副駕駛的座位。本來小辮是要在后座躺著睡一覺的，因為每次都是這樣：爸爸開車，媽媽坐副駕駛的位置，小辮躺在后座睡覺。剛開始小辮還有點不高興，但還是主動把座位讓給阿姨了，和媽媽坐一個位置雖然有點擠，可小辮一會兒就睡著了……
阿姨下車以后，小辮也睡醒了，媽媽說：“哎呀，小辮學雷鋒做好事啦！”“我哪做好事了？”“你都把座位讓給阿姨坐了，這不就是做好事嗎？！”小辮聽了很高興！
小辮曾經說過：做好事不難的原因就是——做好事是順手的事！
好人好事作文 小學生 三年級 第三十二篇
在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。
叮鈴鈴叮鈴鈴，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡。”這時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。
后來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。
我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學習品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學習。
好人好事作文 小學生 三年級 第三十三篇
自從學校學習踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事，
前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪里不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”。沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙！”我說：“好，你快去拿沙吧！”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進去，再把沙子掃走。臟物沒了，臭味也沒了。
在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂于助人，成為了同學們學習的好榜樣。
好人好事作文 小學生 三年級 第三十四篇
今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛生。
來到三樓二五班，同學們各司其職，該干什么干什么。我的任務是：擦圖書架高處，擦后門。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的毛巾，洗了洗開始擦后門，我一絲不茍地擦著下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦干凈后，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶著門，生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成后，我看著干靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。
二五班老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。
好人好事作文 小學生 三年級 第三十五篇
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床;一個小柜子;和一把輪椅;他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學;下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區委會頒發他一個助人為樂的證書于是我們行動了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發揚中華人民的良好美德!
好人好事作文 小學生 三年級 第三十六篇
今天，我和媽媽去食堂吃飯回來的路上，媽媽忽然大叫一聲：啊，地上有一條蚯蚓！我急忙跑過去看，真的是一條蚯蚓，身體的顏—是黑—的，身體大概有9厘米長，身上沾滿了灰塵，在水泥地上爬來爬去，太陽曬得太猛烈了，我想它可能已經暈頭轉向了，找不到回家的路了。我覺得這條蚯蚓真可憐啊！而且我知道蚯蚓是個“小盲人”，它肯定不知道哪邊是它的家了。
媽媽說：我們用小樹枝把它挑起來放回土壤里去吧。我也覺得這個辦法是最十全十美的了。于是媽媽折了一根小樹枝遞給我，我用細的那一頭輕輕挑起了小蚯蚓，把它放回了—涼的土里。媽媽說：蚯蚓一碰到濕濕的泥土就會向下鉆的。而且它身體很輕，掉在土壤里的時候也不會受傷的。
回到辦公室，我突然想到：小蚯蚓如果在土壤里遇到它的天敵，會怎樣呢？
好人好事作文 小學生 三年級 第三十七篇
星期天，媽媽帶我坐快速公交去廈門環島路玩，車走到下一站，上來了許多的客人，其中有一位老爺爺，可是車上已經沒有座位了，我一看老爺爺年紀大了，站也站不穩，我馬上扶著他，說：“老爺爺，這個座位給您坐。”遠遠望去，大橋真像一條巨龍在玩耍，我站在窗邊，把一切美景盡收眼底……
不知不覺就到站了，我下了車，走著走著，看見路邊的花壇有一棵小樹無精打采，東倒西歪，我連忙跑上去把小樹扶起來。走著走著，就到了我們要去的環島路，我發現有許多叔叔阿姨在當志愿者撿垃圾，我們也加入了，我們一起撿了許多的垃圾。后來，我們一起把垃圾扔進了垃圾桶……
我想對大家說：以后我們要多做好事，不亂扔垃圾，城市才會變得干凈，整潔！
好人好事作文 小學生 三年級 第三十八篇
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。
記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鉆入人群，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白發的老奶奶懷抱著一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍著，沒有雙腿，她的前方放著一張紙，寫著她的經歷，我才明白她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫忙別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越完美。
好人好事作文 小學生 三年級 第三十九篇
在我們身邊每天都有很多人做好事，在我家住的小區里也有。最值得一提的就是張爺爺，他每天在小區里面走來走去，一發現垃圾就把它撿起來，所以我們小區的人都叫他“義務保潔員”。
在節假日的時候我和我的小伙伴們在一邊吃一邊玩，張爺爺就在邊上坐著，等我們吃完把袋扔在地上的時候，張爺爺就馬上起來把食品袋撿起來了，還自言自語的說：“現在的小孩子們可真幸福呀！”而且在別人家結婚的時候他也會站在一邊，等新郎和新娘進去的時候，張爺爺就笑呵呵的走過去撿垃圾扔進垃圾桶里，還自言自語的說：“又可以有一對孩子享受幸福生活了！”而且在下大雪的時候他每天很早起來獨自一個人去掃大雪。我想隨著社會的進步，人的素質也在提高。我相信像張爺爺這樣的人一定會更多的！
好人好事作文 小學生 三年級 第四十篇
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實好人好事每天都在我們身邊不經意地發生著，只是我們都沒有很去注意。或許它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點鐘我就會背起書包去上學。走到小區門口，小區的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環衛工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺啊！
我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的動作端莊而又優美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領巾飄揚，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。
我走進教室，同學們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀律委員在來回巡視紀律。
上課了，老師英姿颯爽地走進教室，開始教我們學習，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠。
在學校，同學們也是互相幫助、互相關心。我忘帶橡皮了，張同學借給我，李同學忘帶筆了，王同學借給他。劉同學的書掉了，何同學主動的幫他撿起。我們就是生活在一個團結互助的大家庭里。
放學了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風景，又一幕幕重演了。保安大叔、環衛工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學們都是一道道靚麗的風景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。
其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。
好人好事作文 小學生 三年級 第四十一篇
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一向流傳至今，影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
這天，我看到一位小朋友不留意摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么此刻來呀，真可惡，把我幫忙人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我這天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，而我們有不少人一向用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
好人好事作文 小學生 三年級 第四十二篇
為何做好事呢？因為做好事不但可幫助別人，還可以受到他人的信任及友誼；更可以得到別人的友情，也可以藉機交到許多好朋友，當我需要幫助時，也會有人兩肋插刀的助我一臂之力，讓我更加的受人尊敬，也因為做好事，讓我成為一位喜歡做善事的人，在做好事的過程中，我心里很快樂很感恩。
我做了許多好事，例如：我在操場打球，發現朋友受傷，卻沒有人幫忙，只他一人在哀嚎，看著他吃力的站起來，我實在不忍心，跑過去扶著他去保健室，這行動讓我整天都身心舒暢，我也曾經教過同學數學，我更幫助了同學搬重物這也是我贏得好人緣的原因。
做好事不是為了得到獎賞和報答，而是真誠的幫助他人，而且人生下來是要做好事，不是做壞事，才能讓這個世界更和諧，人人都做好事，社會就會更溫馨，一人幫助十人，十人就可幫助百人，如此的大愛推展出去，就可造就一個和諧良善的好社會。
好人好事作文 小學生 三年級 第四十三篇
今天，是我五年級這段時光中最開心的一天了。因為，我們班有幸被學校選作學生代表去下車敬老院做好事。一聽到這個消息后，我們全班沸騰起來了，同學們高興得手舞足蹈。
中午做完課間操，我們排著整齊的隊伍向敬老院出發。一路上，我們迎著和煦的春風；邁開輕快的腳步；唱著雄壯而有力的學雷鋒歌曲。不知不覺，已經來到了孤獨老人的家——下車敬老院。
同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅、地面上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”！此時此刻，我們才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質。
活動結束了，我們依依不舍地離開了敬老院。通過這次活動，我明白了：
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人的過程中有些辛苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心，“一箭雙雕”多好啊！
好人好事作文 小學生 三年級 第四十四篇
今天是3月5日，雷鋒紀念日！我們決定學習雷鋒做一做好事。
我們拿了袋子，借了鉗子，就出發了。剛走出門，我們就在草叢里發現了一個塑料瓶，我將鉗子伸進草叢，用力一夾，再往袋子里輕輕一放，塑料瓶就乖乖地躺在我的垃圾袋里了。
我們走到了池塘邊，見池塘上方飄著一張大大的塑料紙，我想去夾，可是我越夾，塑料紙飄得越遠。經過思考，我改變了作戰方法，找來一根長長的樹枝猛戳它，果真它就聽話地往我這邊飄，于是，我成功地把它夾了起來。
來到花壇，我看到一張餐巾紙掉在花叢中，連忙彎下腰伸手將它撿了出來。我抬頭看了看，看到了紫荊花正綻放在枝頭，正咧著嘴對我微笑呢，多么漂亮啊！
經過半天的努力，我們撿了滿滿兩袋垃圾。在回家的路上，花兒們都沖著我微笑呢，好像在夸獎我是一個環保小天使！
好人好事作文 小學生 三年級 第四十五篇
有一天我在路上遇到了一只小狗。我看它非常眼熟，仔細想了一會兒才想起它是鄰居家的小狗——白白。它怎么跑到這兒來了？我看它這么可愛，忍不住想收留它，可一想它不是我們家的，我不能收留它，我要還給失主。說完，我抱起小狗向鄰居家走去。
走到門前，我聽見鄰居的兒子小軍在哭，嘴里還說他想自己的小狗。我聽著他的哭聲，手情不自禁地敲了幾下門。只見他爸爸打開門，看見我手上的小狗，臉上立刻露出了喜色，馬上跑回去告訴兒子，“我們的小狗回來了”。突然，房間里發出一陣歡笑。
小軍的爸爸拿出錢想作為獎賞給我，我連忙說：“不用了，做好事不圖回報”。叔叔說：“那我要謝謝你幫我找到小狗呀！”我笑了笑高興地離開了。
從此我都能看見小軍和他的小狗快樂玩耍的情景和歡笑聲。