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快樂的話劇節(jié)作文600字(精選22篇)
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇一)
9月25日上午，我們?nèi)Ｍ瑢W迎著朝陽，意氣風發(fā)地坐上了開往閔行區(qū)的汽車？為什么大家如此高興？因為我們要到上海市閔行區(qū)城市劇院觀賞兒童劇啦！
在這部話劇中，方磊是一個十足的富二代，他起初之所以選擇了去農(nóng)村體驗生活一個月，在我看來是因為想感受下農(nóng)村生活和城市生活的不同。但是，當他到達農(nóng)村，看到眼前農(nóng)村的貧窮落后時，他逐漸改變了對農(nóng)村人的思想偏見，并很快融入了當?shù)氐纳钪小囊晃火B(yǎng)尊處優(yōu)的城市孩子變成了能夠樂于助人，不怕吃苦的剛強男子漢。這讓我深受感動，因為一直生活在富裕中的孩子竟然能接受貧窮的生活。和那些衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”相比，他卸下了身上的嬌嗔之氣，與山村孩子們一同快樂地玩耍，這可真是華麗的蛻變啊！
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇二)
在9月20日的那一天，我們一家上演了話劇《負荊請罪》，看看在我家都發(fā)生了什么事吧。
一、千方百計招募演員篇
想要演話劇，演員是必不可少的，做為總導演的我走進了爸爸媽媽的房間，邀請他們參加我的話劇，他們很爽快地答應了。媽媽演藺相如，爸爸來演廉頗，可誰來演韓勃呢？我想到了調(diào)皮搗蛋的表弟，為了完成老師布置的任務，我只好拉下臉好好和他講，“親愛的表弟，姐姐請你幫個忙行不行呀？”他冷冷地說：“什么忙還要勞煩我大駕呀？”我心想：哪有這么跟姐姐講話的，唉，算了，我大人不計小人過，饒了你吧。我溫柔地說：“姐姐請你吃糖果，你來演一下《負荊請罪》里的韓勃好嗎？”這只小饞貓，一聽說有糖果吃，兩眼就直放光，連忙點頭答應了。
二、頻頻笑場N篇
當演員們背好臺詞，一切準備就緒，戲就開拍了。前幾句都不錯，可當表弟說到“您不懼怕”時，居然忘詞了，急得直說：“哎呀，下面是什么呀，我忘了，真可惡。”聽他這么一說，大家忍不住哈哈大笑起來。這還不算，當上演第二幕時，表弟匆匆地走上臺時，一不小心摔了一跤，這下大家炸開了窩。作為導演的我清了清嗓子，大聲叫道：“安靜。”這下弟弟生氣了，悶悶不樂。
三、不歡而散吵架篇
弟弟鬧起了大脾氣，嘟噥道：“什么亂七八糟的東西呀，還害我摔了個狗啃泥，不演了，還不如看電視呢。”這時，爸爸也大叫起來：“要我光著上半身，背著這根臟木棍，向媽媽下跪，想得倒美，我罷演。”這下就成悲劇了，這個小話劇也不演自散了，唉！
原來，演話劇也這么難呀。這部劇就這樣失敗了。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇三)
今天，我們一家演了話劇《負荊請罪》，我擔任了本次的大導演。
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一開始聽到這個消息先是一愣，因為他們很久都沒有演過話劇，特別是爺爺奶奶。爺爺看到劇本后，自己主動要當藺相如，這也不怪，爺爺本來就是一個講道理的人，演藺相如再合適不過了。媽媽當了韓勃，還有什么原因，詞少唄！奶奶因為做不了大動作，所以演旁白，廉頗大將軍就爸爸演了，他本來也就是個率直磊落的人。這劇本仿佛就是給我家定制的一樣，人物特點完全和我家五口人一樣。
道具自然少不了，藺相如的書、官帽、扇子；廉頗的荊條和衣服都一一準備好了，好戲就要開始了。
“準備，開始！”“大導演”發(fā)話了。第一幕開始：見爺爺走來走去地看著一本書，“韓勃”沖了上來，表現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子，手放在腰旁邊，跺著腳。那動作，我不禁咯咯地笑起來。“藺相如”十分鎮(zhèn)定，告訴了“韓勃”避讓廉頗的原因，爺爺?shù)难菁颊孀屓素Q大拇指！第一幕結(jié)束了。大好戲還在后頭呢！
“第二幕，開始！”奶奶讀得旁白流暢，動聽，“韓勃”又一次沖了上來，大叫著：“大人！大人！”除了爺爺以外，所有人都被這演技逗笑了！爸爸笑得最大聲，可是后面爸爸的表演更值得人一笑！當他跪下取一根荊條讓“藺相如”抽時，那笨重的動作和說到“老邁昏庸的人”時，所有人都笑場了，這下要發(fā)揮“導演”的作用了，一句“別笑了”又讓所有人安靜了，他們看到我這樣又開始大笑起來。唉，沒轍了！
就在我們一家的笑聲中，話劇結(jié)束了，但我覺得這不是話劇，倒很像是喜劇！這就是我們一家演的話劇，搞笑又精彩！
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇四)
在學校里，老師總會有不在場的時候。那時候，同學們肯定會有跟平時不一樣的表現(xiàn)，我也不例外。
一天下午，我們正上著語文課，忽然，曾老師接到了校長的通知，便急匆匆的說道：“同學們，老師去開個會，大家先把《課堂點睛》往后面做著啊！”我們都乖乖的點著頭，心里默默的喊著“快走吧！快走吧！”當幾十多雙眼睛齊刷刷的目送著曾老師離去后，只聽王晉云大喊：“三！二！一！”隨之全班附和道：“耶！”于是校園版話劇“茶館”便拉開了帷幕。
瞧，平時一上課就犯困的陳家博今天一反常態(tài)，他精神抖擻的，風風火火的去找陳金浩玩去了；有的同學鬼鬼祟祟地站在門口“放哨”，還時不時的'大喊一聲“老師來啦！”而后像踩著風火輪似的“嗖”地回到座位上。頓時全班鴉雀無聲，可他們幾個的笑聲卻使他們的謊言不攻自破……
教室又瞬間熱鬧了起來。瞧，“假天才”賈浩然正在嬉皮笑臉的跟周圍的同學開這著玩笑；幾個女生正湊在一起打著撲克牌；幾個吃貨正圍著周婧，一起分享奶酪；還有一些同學正忙不迭地發(fā)著周末派對的邀請函；幾個“搗蛋鬼”又擺開了架勢，你推我一下，我打你一拳……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，整個教室變成了歡樂的海洋！“茶館”的劇情也進入了高潮。
“老師來啦！”那幾個“放哨兵”又大聲的喊了起來，同學們都本打算吸取前幾次的教訓不理他們的，可一聽到“老師”這個恐怖的詞語又都條件反射的奔回原位。“茶館”剛一閉幕曾老師就走了進來，她看到我們都安分的坐在座位上欣慰的一笑，從牙齒里擠出了一句令人不寒而栗的話“很好，那么請在十分鐘以內(nèi)把《課堂點睛》交上來，沒交的中午最后吃飯！”“唉！”全班一片哀嚎……
這樣的“茶館”話劇在我們班被無數(shù)次的演繹，可我們已經(jīng)從這里畢業(yè)了，再也不能在這里演繹“茶館”了，我想，這必將會成為我小學生活中最亮的那一顆星，永遠印在我的腦海中，揮之不去。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇五)
通過不斷的排練，終于，我們要上臺表演了！我心里暗暗發(fā)誓，一定要拿到一等獎。
換完服裝化好妝，我們一路小跑，奔向鋪著紅地毯的大舞臺。我們在舞臺后方候場。第一個節(jié)目是410班的童話劇《小木偶奇遇記》，我們班是第二個上場。看著410班的演員們一個個的充滿自信，我的自信心也情不自禁的涌了上來。
“下面請412班為我們表演《神筆馬良》。有請！”主持人的聲音響起，我穩(wěn)了穩(wěn)神，既欣喜若狂，又一絲不茍再次看看自己的服裝。
一陣響亮的鼓掌聲后，傳來了馬良熟悉的聲音，“大家好，我叫馬良，是個孤兒，我喜歡畫畫，可是我連一支筆也沒有啊。”真棒啊，只見馬良的扮演者吳諾呈不急不忙走向舞臺。他真有大將風度啊，一點也不慌張。等一下，輪到我了，不知我有沒有這樣的神閑氣定？
到了我跟葉檳熔上場了，我快步向舞臺走去。舞臺這可真大呀，比我們平時排練的教室不知要大多少倍，我感覺走了好久才走到中央。一陣刺眼的白光照亮在舞臺上，頓時，把舞臺中央照的特別明亮。站在舞臺中央，我感覺我們仿佛進入了馬良的時代，進入了我當時的角色。“馬良，你的夢想成真了”！“馬良恭喜你，你可以畫畫了”！“……”只見馬良拿起弓箭，“啾”的一聲，箭射中了財主唐子瑞身上，“財主”閉著眼睛撲通倒下了。臺下的觀眾們傳來了掌聲與快樂的歡笑聲……
表演結(jié)束后，我和我的伙伴們手把手放一起，目視著對方，我們異口同聲的說了一句“加油！”
第二天早讀的時候，班主任張老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“我們的節(jié)目拿了一等獎！”耶！我們是最棒的。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇六)
還記得我在小學時的一次話劇演出，那是我在四年級時發(fā)生的事情，至今，我還仍然記憶猶新。
當時，我們所在的年級開始號召話劇表演，我感到十分的驚喜，希望自己能夠抓住表現(xiàn)自我的根子，我當然想一下子就能把它拔出來。
我們劇組六個人就開始不斷的找好的劇本，最后還是我們的班主任張老師給推薦的劇本：《孔乙己》。這是一個魯迅先生所寫的一部經(jīng)典小說，我當時可是，不看不知道，一看嚇一跳，等我把劇本完全通讀一遍之后，我就有點失落了，因為劇本里的人物都是男的，而且里面的人物穿的全是破爛的長袍，尤其是里面的主人公：孔乙己，穿的不僅像個乞丐，而且臉上還有道道疤痕。當時，同學們一直推選我擔當主角孔乙己，而我卻十分的失望，劇本又換不得，如果把自己打扮的那么丑，豈不是暴露我的丑像。隨即我的情緒好似跌落到了谷底，感到無能為力。
隨后，經(jīng)過我們一次又一次的排練，我似乎漸漸適應了這個角色，甚至已經(jīng)進入了主人公的角色，丑就丑點兒唄，最重要的是表演的內(nèi)涵與質(zhì)量是否能感動別人。就在開始表演的那一天，班主任張老師把我們的節(jié)目排到了第一個，隨著劇情的不斷上演，我們話劇中的一個個“丑”人都成為了臺下領導和老師的精彩瞬間。《孔乙己》的結(jié)局很凄涼，我們每個演員都把劇中人物刻畫的淋漓盡致，臺下看哭了校長，我的心情也隨之好轉(zhuǎn)，當時心里的激動與驚訝更是無法用語言表達，我們話劇演出非常成功，而且在學校一炮而紅。這是我在小學期間所體驗到的一種別樣的有趣。
我忘不了當時演話劇的情景，時至今日依然使我激動與快樂！
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇七)
今天，我們哼著歌兒，掛著微笑，懷著愉快的心情去上海市閔行區(qū)城市劇院觀看了一部話劇——《彩虹》。在汽車行駛的途中，我一直在心里猜測著這部話劇的故事內(nèi)容，真是既期待又激動。
終于，一個半小時以后，汽車終于到達了目的地——莘莊的城市劇院。一下車，城市劇院的工作人員就帶著和藹的笑容在門口迎接我們，把我們按順序領進了劇院的大廳里。劇院的大廳裝修得十分精美：金黃的墻壁，墻壁正面懸掛的電子劇目廣告牌，水晶般的吊燈，幽雅的植物，廳內(nèi)四周擺放著絢麗的話劇演出海報。好大好美的劇院啊，我不禁暗暗地贊嘆。走進五彩繽紛的劇院，閃閃發(fā)亮的燈光把我的心也照得的明亮起來。想著演員們即將登臺表演，我的心不由得砰砰直跳，簡直比他們還緊張。突然，場內(nèi)燈光一關，伴隨著陣陣歌聲，一群小演員們健步走上了舞臺。他們穿戴得整整齊齊，干干凈凈，表演得十分認真。當劇中孩子們的班主任老師告訴他們，要和農(nóng)村的孩子互換角色，體驗生活時，他們并沒有嫌棄農(nóng)村不干凈，環(huán)境不好，而是爭先恐后地想要到農(nóng)村去體驗生活。
最后，他們互相選派了代表到達各自生活的地方去，開始了短暫而又充實的體驗之旅。城里的孩子到了農(nóng)村，并沒有嫌這嫌那，而是和山里的小伙伴們互相關愛，和睦相處。農(nóng)村里的孩子到了城市，也沒有被城里的孩子瞧不起，而是受到熱烈歡迎和友善相待。溫馨的一幕幕讓我的心跟著劇情變化起伏不定，心潮像陣陣海浪一樣難以平靜。
這部話劇帶給我最大的感受是，愛是人類共同的語言。無論是鄉(xiāng)下人還是城里人，人們生來都是平等的。但愿人與人之間多一分關愛，少一分爭吵；多一分團結(jié)，少一分斗爭。多一分關懷，少一分冷漠。讓我們都成為一家人，不分高低，沒有貴賤，和和美美地共同生活在這片美好的土地上，讓和諧之花遍地盛開。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇八)
我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什么大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。
自從進入話劇隊，我每天都利用空余的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以為只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作為舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎么說就怎么說，語言的分寸感、節(jié)奏感、語聲語調(diào)是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調(diào)速度節(jié)奏需要設計，同時要讓觀眾聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。
我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數(shù)次循環(huán)，讓我們大汗淋漓，汗水濕透了衣服，還得堅持。每次練完之后，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。
話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢于表達自己。我更有想象力，心理素質(zhì)更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節(jié)以表演心得，提升我的動手創(chuàng)造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別丑惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，為人處事都更加優(yōu)于其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。
自從學演話劇后，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結(jié)就是力量，同學之間要相互協(xié)作。不懈的努力，不懈的堅持，才能有所收獲。
從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今后的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇九)
星期四下午，我們四年級B級組在高中部體育館進行童話劇表演比賽。我們班的節(jié)目是《神筆馬良》。
到了體育館，我們按指定的位置坐下，只見主席臺的屏幕上寫著“四年級童話劇表演比賽”這幾個大字。寬大的舞臺在燈光的照射下，顯得那樣的大氣。前面的老師是裁判。
開始了，第一個節(jié)目是《小木偶奇遇記》。我沒有怎么看，我只想看我們班的的節(jié)目《神筆馬良》快點上場。這時，他們正在舞臺的兩邊，緊張地準備著。
輪到我們班的節(jié)目表演了。“我是馬良，是個孤兒。我喜歡畫畫，可是，我連一支筆也沒有啊！”演馬良的吳諾呈慢慢地走到舞臺中央，我們?nèi)嗤瑢W一下子靜了下來，都齊刷刷地盯著他。當“畫師”xxx恩直把“馬良”推出去的劇情時，我一直在心里暗暗發(fā)笑，這演的可真像，還真把馬良推倒了呀！平時，xxx恩可是個文靜的人，到了演童話劇，她就成了這樣，看來她真的是很投入了。
最搞笑的是馬良逃離了財主的馬廄，財主與家丁拼命地追，馬良拿一把玩具箭射中財主，財主裝著差點摔跤了，要不是兩個“家丁”左右扶著，那個“財主”還真會摔跤呢！全場響起了熱烈的掌聲。
快結(jié)束了，馬良對皇帝說：“你這個狗皇帝，給我去死吧！”有的同學聽成了：給我去屎吧！全場再一次大笑起來。
其他班的節(jié)目也很精彩，有《我選我自己》，有《扁鵲治病》，還有《白雪公主》等等。
時間到了5點45分，我們的表演才結(jié)束，大家排著隊伍興致勃勃地離開了體育館。
第二天早晨，張老師對我們說：“我們班的《神筆馬良》童話劇得了一等獎了。”全班同學高興得叫起來，跳起來，是老師提醒我們要注意紀律，我們才好不容易慢慢平靜下來。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十)
作文班經(jīng)常玩有趣的游戲，今天玩的是表演小話劇《周瑜打黃蓋》。
大家自由組合，我和劉子涵一組，我演周瑜，她演黃蓋。
我覺得周瑜最難演了，因為他不僅要表現(xiàn)出跟黃蓋商量對策時的真誠，還要演出主帥的霸氣，更要忍著心疼，讓人去打黃蓋。
我演周瑜時，仿佛走進了周瑜的內(nèi)心，不想吵架，必須得吵，不想打黃蓋，還必須得打。心疼黃蓋，打完了也不能去看他，連派身邊的人去看也不行。曹操的奸細就在軍營里呢。周瑜，作為一個主帥，身不由己的事太多，想做的事不能做，不想做的要做得跟真的一樣。苦肉計的實施真是令人膽戰(zhàn)心驚，為了能讓曹操信以為真，他要把黃蓋打得半死，還不能表示關心。
我認為我表演的周瑜最好，尤其是吵架的片段。黃蓋冒犯周瑜時，我演出了周瑜的憤怒和霸氣。劉子涵表演的黃蓋也很厲害，黃蓋大聲說：“我跟孫堅將軍打天下的時候你還不知道在哪兒呢!”表現(xiàn)出老將軍的那種威風。周瑜和黃蓋就這樣吵了起來，兩個高傲的人擦出了激烈的憤怒的火花。
我大喊一聲：“把黃蓋拉出去!打一百軍棍!”同學們都入戲了，靜靜地看著。
這次表演小話劇，讓我愛上了表演。表演話劇的感覺真好啊!
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十一)
今天是“十一”黃金周的第一天，我們的“家庭話劇院”開幕了，請來了爺爺奶奶免費觀看演出——《負荊請罪》。
經(jīng)過爸爸媽媽的同意，我當了一位可以指揮他們的“大導演”。劇中的那位深明大義、文質(zhì)彬彬的'文官藺相如就由我來扮演，而另一位武將廉頗則由身材比較高大的爸爸來扮演。剩下的那個角色——韓勃，就由媽媽來扮演。
第一幕，我和媽媽各披上一張大被單模仿古代長長的衣服，在房間門口喊了一聲：“第一幕啟”!經(jīng)過廚房慢慢地走向客廳。為了演出藺相如沉著鎮(zhèn)定、成孰穩(wěn)重的性格，我只得放慢腳步，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走著，心里卻恨不得一個箭步走到“舞臺”上。終于走到目的地，我裝出一副聚精會神讀書的模樣，而媽媽則在我的指揮下做出一副憤怒的表情，嘴巴撅得老高。按照劇本上的對話，我們演得有模有樣——一人沖動火爆，一人氣定心閑。演到韓勃夸獎藺相如對秦王不懼時，我有些得意洋洋，媽媽狠狠地瞪了我一眼，我立刻收斂心神，專心演出。
第二幕，我在舞臺上不緊不慢地踱著步，不一會兒，媽媽急匆匆地從旁邊的房間里走過來，大聲稟報——“大人!大人!廉將軍來了!”我假裝奇怪地“咦”了一聲，然后吩咐身邊的韓勃：讓廉頗進來。一會兒工夫，爸爸便走上了臺，他一見我就跪了下來，我連忙走過去，把“荊條”扔掉，伸手扶住他。可是，爸爸竟然自己開始自由發(fā)揮了，把我的手一甩，不肯起來。雖然他演得和劇本符合，可是毫無心理準備的我差點被他那一點看似很小的力氣給甩出去。我急中生智，用手扶了一下爸爸的肩，裝出親密的樣子，然后繼續(xù)往下演。剩下的戲順利演完了。
這一次的演出不僅鍛煉了我的能力，而且讓我們的家庭更加其樂融融。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十二)
一大早同學們就圍在學校門口的宣傳欄前，指手畫腳。議論紛紛，正好從此經(jīng)過的阮小童也湊了過去。只見宣傳欄上貼著一則通知，上面寫著：學校要演一場話劇，來增進家長與孩子的感情。家長與孩子的角色要相互調(diào)換，把家長與孩子在家里相處的情形演一遍。
這讓阮小童很擔心，因為爸爸媽媽平時都很忙，根本不關心他。但只要成績不好，就會被罵的很慘，他們根本不可能來學校參加這樣的表演。
他給老師講了之后，老師讓他不要擔心。老師立馬給家長打了一個電話，讓家長后天必須來學校參加活動，并且把要演什么，怎么演給家長說了。最后阮小童才放下心來。
兩天之后，學校的話劇表演開始了。今天剛好輪到阮小童他們年級來表演。表演順序由抽簽來決定。
開始抽簽了，同學們都很激動，都希望能抽到第一個。輪到阮小童時，他卻抽到了最后一個。
一組、兩組、三組……所有家庭都演完了。阮小童看見他們演的都和自己的'家庭情況差不多。最后終于輪到阮小童他們了。
他上臺之后立馬做好了表演姿勢，家長也做好了動作，低著頭小心翼翼的說：“對不起，爸爸，這次我沒有考好……”阮小童突然大發(fā)雷霆，罵道：“你是不是又沒有復習?你是不是考試的時候又不認真看題目?……”就這樣，阮小童連珠炮般咆哮了半個小時，不給對方一句辯駁的機會。
第二個場景。阮小童正在家里的書房處理公務，家長說：“爸爸你陪我玩嘛!”阮小童一點兒也沒理會;家長又說：“那陪我下棋好不好呢?”阮小童還是不理會也不說話，看都不看對方一眼。
表演結(jié)束了，所有參加活動的家長們都沉默了，紛紛低下頭。
阮小童的爸爸拉著他的手說：“孩子，對不起。以后爸爸媽媽會花更多時間陪伴你，對你更加有耐心的。”
那一刻，阮小童非常開心幸福。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十三)
這個星期天的家作老師要我們在家中表演一個有趣的節(jié)目———負荊請罪。
星期六上午我把道具準備好，畫了三張?zhí)A相如、韓勃、廉頗幾個人的人頭像，用剪刀剪好。再用玉米須貼上做胡須。用稻草搓成辨子。我奶奶好奇的問我：“你發(fā)什么神經(jīng)，做這些無聊的事，不好好做作業(yè)？”我神秘地對奶奶說：“晚上你就知道了。”吃過晚飯，我把道具拿出來亮相說：“今天我們表演一個話劇，題目是負荊請罪。”爺爺、奶奶互相看了一下，興奮地說：“好啊，這個故事我們從小也學過。”爺爺搶著說：“我來演廉頗，媽媽演韓勃，奶奶演藺相如。”我高興地鼓掌說：“我來用手機拍下來你們的表演過程。”開拍，我把三個頭像全部套在爺爺、奶奶、媽媽頭上，爺爺最酷了，長長的辨子，背后插上一根用稻條作為荊條，還沒表演就把一家人笑得直不起腰來，我用手機瞄準每一個人，奶奶（藺相如）坐在太師椅上看報，媽媽（韓勃）和奶奶（藺相如）按照角色交談起來。在交談中藺相如心平如鏡，韓勃卻非常憤怒。我看了奶奶、媽媽的表演忍不住笑了，但我也要做好自己的錄像工作。
不知不覺中第二幕開始了，只見韓勃急匆匆走到藺相如身邊，耳語了一下，藺大人立即站起來，爺爺廉將軍大步上前，大辨子往后一甩，跪在藺大人腳下說：“我知道錯了，用這根荊條狠狠地抽我吧。”“什么什么，快起來。”藺相如和藹地一邊說一邊把廉將軍扶起來說：“我早就原諒你了。”藺大人緊緊握住廉將軍的手大笑起來。
我把錄下來的全過程放給全家看，看完大家笑得前仰后翻。
爺爺意味深長地對我說：“孩子，你要向英雄學習，以國家利益為重，熱愛自己的國家。”我領悟得點了點頭。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十四)
這次，我們的作文是全家演一個話劇。這讓我犯愁了。怎么演好呢?叫誰演才好呢?我琢磨著叫上媽媽和爸爸，他們會拒絕我嗎?不管了，我一定要想出辦法，讓他們同意才行。
晚飯時，我嘗試著問他們：“今天晚上，你們有事嗎、我想我們一家一齊來演一個話劇!”“演話劇?”爸爸的反應很驚訝：“我又沒有演過，我不會。”媽媽又說：“我也不會，再說了，我還沒見過你的`劇本呢!”這是我就告訴他們說：“劇本時現(xiàn)成的《負荊請罪》。”我接著說：“拜托拜托，請你們幫幫我，和我配合，一起演完這個話劇吧!”爸爸媽媽看著我很誠懇的樣子，點頭答應我了。
于是我趕緊去準備道具，我用報紙折成了三個帽子，在帽子四周畫上了花紋，還寫上了“藺、廉、韓”三個字。我又取了一種帶刺的植物作為荊條用。我把帶有“廉”字的帽子戴在爸爸的頭上，把“韓”字的帽子戴在媽媽頭上，剩下的“藺”戴在我頭上。我們?nèi)齻€我看看你，你看看我，立即大笑了起來。“肅靜!肅靜”為了能順利的完成話劇，我制止了他們的大笑。我手捧書本，坐在椅子上，認真地看著書。只見媽媽扮演的韓勃用腳跺著地，還自言自語，“大人，您的職位比廉將軍高，為什么還要避讓廉將軍，難道您怕他嗎?”爸爸坐在一邊用手捂著嘴大笑起來。媽媽狠狠地瞪了爸爸。這是我手執(zhí)書本，踱著步子，走到媽媽面前，拍了拍她的肩膀說：“你要知道，趙國文有藺相如，武有廉頗，如果我們鬧翻了，結(jié)果會怎樣?你想過沒有?”媽媽點點頭下去了。這時爸爸背負荊條走了上來，我看著爸爸的樣子忍不住笑了起來。爸爸似乎有些難為情，瞟了我兩眼。我趕緊問：“廉將軍，您這是干什么?”爸爸苦著臉說：“我給您負荊請罪來了。”這時發(fā)現(xiàn)了媽媽蹲在地上，捧著肚子笑得眼淚嘩嘩的。我和爸爸摘下帽子向媽媽扔去，我們殺青了。
我們在歡樂的氛圍中結(jié)束了這次表演。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十五)
4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班里組織了一次《草房子》的童話劇表演。
中午，走廊里鬧哄哄的，這是怎么回事呢？原來是四年級三班的同學們正在排練童話劇。看得出來，同學們排練的非常認真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績。
時間如流水，很快就到了下午第一節(jié)課——《草房子》童話劇大賽。通過努力，同學們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之后，苗逢林就假裝把帽子升到了旗桿上，苗佳閏就一直追著孫卓冉跑。最后，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到并送給他，但苗佳閏沒有接受，而是把帽子扔到地上說：“我不要了！”。表演結(jié)束了，他們表演的實在太有趣了！
我們組演的也很不錯，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長原晨鑫準備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱著紙做的鐮刀靜靜地等候著來取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數(shù)什么東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒帶鐮刀的站起來！”說著，朱佳煜和薛博文就站了起來，只有牟銀橋坐著，這時，牟垠橋說：“老師，我出去一下。”等李相翰答應了，他就跑到我這里來說：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續(xù)賣，別劃破了手。”我說。牟垠橋抱著鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之后他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼劃船送他們回家，這樣，表演就結(jié)束了。
通過這次童話劇的表演，讓我深刻體會到了讀書的樂趣。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十六)
法國著名雕塑家羅丹說過：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
從古自今中，愛無處不在，即使在瀕臨危險時，也會出現(xiàn)可歌可泣、偉大、平凡的愛。
古代流傳著湘妃泣竹的傳說，相傳，舜帝南巡死于湘之蒼梧，他的兩個妃子奔喪痛哭，淚水落在九嶷山的竹子上，竹竿上便呈現(xiàn)出點點淚斑，有紫色的，有雪白的，還有血紅血紅的，這便是“湘妃竹”。后就用“湘妃泣竹、湘妃竹”等表示憂愁悲傷的相思之情，湘妃竹上更見證了可歌可泣的愛情。
大自然也有愛，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。在一個干旱的地方，太陽似乎興奮，遲遲也不肯下班，把大地烤得如火一般，一頭老牛逃脫了韁繩，有目的地似的直沖向前方，老牛擋在運水隊的前方，遲遲不肯離去，運水隊便大聲吆喝了起來，還用木條抽打，但老牛依舊不動，運水隊無可奈何便給了一盆水，可老牛自己并沒有喝，而是向天空叫了幾聲，只見一頭小牛向小坡直沖過來，喝光了盆里的水，這也是大自然界中偉大的愛。
在我的生活中充滿了愛的氛圍，每當你放學回家時，媽媽總會問你今晚想吃什么？晚上餐桌上便會放滿你愛吃的菜，當你熟睡時，爸爸總會來到你的房里，為你把被子蓋緊，生怕你受涼生病，這就是生活中平平凡凡的家庭愛。
愛無處不在，世界時刻在上演著愛的話劇。
愛無論大小，只要人人都付出一點愛，世界將會變得更加美好，愛不是用金線來衡量的，是以自己內(nèi)心感受來衡量，無數(shù)的小愛匯聚在一起，便會成為無私的大愛！
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十七)
學完了《負荊請罪》這一課后，蔣老師讓我們在國慶小長假里和家長一起演一演這部歷史小話劇。我把人物做了這樣的分配：我演廉頗，爸爸演藺相如，媽媽演韓勃。荊條可以用拍被子的東西代替，長的應該差不多吧。
我抄好了臺詞，分別給了爸爸和媽媽。臺詞差不多背好了開始排練！只見媽媽氣鼓鼓地站在那兒，兩眼瞪得如銅鈴一般。好！我在心里暗暗喝彩。可是，媽媽在那兒站了二分鐘，也不見她說一句話。我暈，第一句臺詞就忘了，這比魚的記憶還短。看著媽媽臉上的表情不動，眼睛卻左瞟右瞟地想要看臺詞的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，我擺了擺手，示意媽媽看臺詞。第二次試練開始！“韓勃，干嘛這么生氣？”當爸爸那投入的眼神與媽媽氣呼呼的眼神接觸時，差一點相視一笑。看著他們死命憋住笑的那個樣子，我笑地上氣不接下氣，一屁股坐在椅子上。“卡……卡”“中場休息五分鐘”，接著舞臺上爆發(fā)出一陣響亮地笑聲。
第二幕地排練開始了。哎，終于輪到我出場了，“大人，大人”，我和媽媽同時沖了上來，哎呀，我記錯了，這是韓勃說的話呀，我羞愧地恨不得找個地方鉆進去。重來！我誠懇地跪下，左一個藺將軍，右一個藺將軍地，媽媽瞄了一眼劇本，就狂笑起來，笑得直哆嗦，干脆躺在沙發(fā)上笑。我就納了悶了，為什么媽媽要笑啊？“你，你……說，到底誰是將軍？”啊哦，我記錯了。
現(xiàn)在開始表演，這一次表演，都特別認真。經(jīng)常忘詞的媽媽背的臺詞也非常順，一個字也沒少。爸爸演的藺相如也很好，一會搖頭晃“臉”講著大道理，一會兒又滿臉疑問地看著韓勃，可真像一位紳士風度的首輔大臣。
通過表演，我更深刻地理解了《負荊請罪》地含義，它告訴人們做人要大度，要顧全大局，向藺相如學習。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十八)
有一天，陽光明媚，百花盛開。朵拉的奶奶生病了，醫(yī)生告訴朵拉，只有森林里的玫瑰花王的露珠才能治好奶奶的病，于是，朵拉下定決心要找到玫瑰花王治好奶奶的病，她的森林奇幻之旅就這樣開始啦。
朵拉來到了綠綠蔥蔥的森林，森林里全都是樹，根本沒有看見什么玫瑰花王，朵拉急壞了，這時森林里出現(xiàn)了一只可愛的小白兔，朵拉趕緊問小白兔：“你好，你知不知道玫瑰花王住在哪里？”小白兔點了點它那圓滾滾的腦袋對朵拉說：“我知道，玫瑰花王就住在東邊的花谷里。”朵拉特別感謝小白兔幫助了她，謝完小兔，朵拉繼續(xù)前進，走呀走呀，朵拉迷路了，她急的在路邊哇哇大哭了起來，這時朵拉靈機一動，想起了媽媽告訴她當迷路的時候可以看看指南針，于是，朵拉拿出了指南針，看了看指南針指引的方向就繼續(xù)向東邊趕路。
天慢慢黑了起來，朵拉看不見路了，這時候螢火蟲姐姐飛來了，它親切的對朵拉說：“你好，孩子，你先等一等，我去把我的伙伴們叫來，大家能幫你照亮前行的路。”朵拉還沒有來得急感謝螢火蟲姐姐，它就飛走去找伙伴了。不一會兒，螢火蟲姐姐帶來了她的伙伴。他們一會兒變成人字，一會兒變成十字，來給朵拉照亮前行的路。
天漸漸亮了起來，朵拉感到又餓又渴，這時候只見一只毛茸茸的小松鼠手捧著松果像降落傘一樣從樹上跳到了朵拉的面前，小松鼠笑著對朵拉說：“看起來你又餓又渴，快吃下這些松果吧！”朵拉想都沒想，狼吞虎咽的吃下了每一個松果，吃飽的朵拉特別感謝小松鼠幫助了它，于是，它就送給小松鼠一朵路上摘下的茉莉花，表示對松鼠的感謝。
就這樣朵拉一路在朋友的幫助下，終于來到了美麗的玫瑰花谷，取到了花王的露珠，治好了奶奶的病……
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇十九)
這個星期天的家作老師要我們在家中表演一個有趣的節(jié)目———負荊請罪。
星期六上午我把道具準備好，畫了三張?zhí)A相如、韓勃、廉頗幾個人的人頭像，用剪刀剪好。再用玉米須貼上做胡須。用稻草搓成辨子。我奶奶好奇的問我：“你發(fā)什么神經(jīng)，做這些無聊的事，不好好做作業(yè)?”我神秘地對奶奶說：“晚上你就知道了。”吃過晚飯，我把道具拿出來亮相說：“今天我們表演一個話劇，題目是負荊請罪。”爺爺、奶奶互相看了一下，興奮地說：“好啊，這個故事我們從小也學過。”爺爺搶著說：“我來演廉頗，媽媽演韓勃，奶奶演藺相如。”我高興地鼓掌說：“我來用手機拍下來你們的.表演過程。”開拍，我把三個頭像全部套在爺爺、奶奶、媽媽頭上，爺爺最酷了，長長的辨子，背后插上一根用稻條作為荊條，還沒表演就把一家人笑得直不起腰來，我用手機瞄準每一個人，奶奶(藺相如)坐在太師椅上看報，媽媽(韓勃)和奶奶(藺相如)按照角色交談起來。在交談中藺相如心平如鏡，韓勃卻非常憤怒。我看了奶奶、媽媽的表演忍不住笑了，但我也要做好自己的錄像工作。
不知不覺中第二幕開始了，只見韓勃急匆匆走到藺相如身邊，耳語了一下，藺大人立即站起來，爺爺廉將軍大步上前，大辨子往后一甩，跪在藺大人腳下說：“我知道錯了，用這根荊條狠狠地抽我吧。”“什么什么，快起來。”藺相如和藹地一邊說一邊把廉將軍扶起來說：“我早就原諒你了。”藺大人緊緊握住廉將軍的手大笑起來。
我把錄下來的全過程放給全家看，看完大家笑得前仰后翻。
爺爺意味深長地對我說：“孩子，你要向英雄學習，以國家利益為重，熱愛自己的國家。”我領悟得點了點頭。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇二十)
某年12月12日12點后，在城中小學晴雨操場內(nèi)，威嚴的秦始皇剛剛退下，拔苗助長的農(nóng)夫就出現(xiàn)在我們眼前，不一會兒，活潑可愛的小兔子們又在森林里蹦來蹦去……你可不要以為這是時空穿越，其實這是我們城中小學開展的四年級讀書節(jié)童話課本劇表演活動呢！
你看，臺上的演員都各自投入到自己的角色當中：《鷸蚌相爭》中鷸和蚌相持不下時皺著眉的神情吸引了觀眾們的目光；《亡羊補牢》中鄰居大伯意味深長的話語使觀眾們回味無窮；《小青蟲的夢》里演員們優(yōu)美的舞姿讓觀眾們陶醉其中……
我們班的《狐假虎威》也不賴！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著眼睛，搖著頭，扭動著身子，甩著尾巴上場了。她這臭美的樣子讓觀眾們?nèi)炭〔唤；ê傋笫謸嶂掳停沂植嬷糜旨庥旨毜纳ひ袈龡l斯理地說：“我是一只花狐貍，專門愛動壞腦筋……”臺下觀眾們又忍不住了，爆發(fā)出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊馨扮演的大老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個壞點子，老虎被騙得團團轉(zhuǎn)，兩個人一前一后走進了大森林。狐貍昂著頭，挺著胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著身子，伸著爪子，皺著眉，東張西望，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子。主角們賣力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著頭上的角；野豬胖胖扭動著滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個筋斗……我們合力打造的《小蘋果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀眾們笑翻了天：他們有的敲打著地面，有的捧著皮咧著嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場內(nèi)充滿了歡聲笑語。
這次的活動不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們在輕松快樂的氣氛中獲取了知識。
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇二十一)
本周，我們學了一篇名叫《負荊請罪》的歷史小話劇，學完后，我很想一起與家人們演一下這個話劇。
星期六一早，我就真誠地來到爸爸媽媽的房間請求他們扮演話劇中的人物，他們不同意。但是在我的軟磨硬泡下，終于妥協(xié)了。我讓媽媽演藺相如，爸爸演廉頗，自己則演韓勃，還請了外公做一旁的觀眾。我們練習了幾遍，覺得沒多大問題了，這才開始。
我一聲大喊：“開始。”大家個個都神情嚴肅起來，正式切入主題。我憤憤地對媽媽說：“大人，別怪我多事……”媽媽微微一笑：“韓勃，干嘛這么生氣？”我看到這古怪的笑容又加上我們互相不習慣自己的稱呼，竟然笑了出來。我意識不妙，趕緊一手捧著肚子，但終究還是掉了鏈子，媽媽因為我居然也捧腹大笑，全家都笑場了。最后又重來了幾遍，才過了第一場。我暗下決心，下一場，一定要投入。第二場開始了，第一幕講了一半，我不解地問：那么：“那么大人為什么好幾天不上朝？……”媽媽意味深長地告訴我：“韓勃，你要知道。”說到這里，聲音戛然而止，我朝媽媽瞟了幾眼，意思是怎么了，媽媽不好意思地朝我炸了眨眼說：“忘詞了，誒！”我眉頭微皺，露出了一絲不滿。經(jīng)過第三場，第一幕總算完成了。
“第二幕開始！”我焦急地向媽媽報告了后，就請出了爸爸，爸爸很不情愿地單膝下跪，背上還背著“荊條”，媽媽迎上去說：“這可是你自己送上門來的。” 作勢要打，誰知爸爸看到后竟然慌不擇路逃了，我和媽媽在后面圍追堵截，終于成功捉住了“逃犯”。 演到這里，我們?nèi)矣止笮ζ饋怼＝酉聛硭麄兡阋谎晕乙徽Z地進行對話，演的還是比較順利。終于，將這個話劇演完了，全家都滿意地鼓起掌來。
這是我們?nèi)业谝淮窝菰拕。m然并不是特別出色，但全家都很開心，畢竟，演話劇是次要，全家樂開懷才是主要嘛！
快樂的話劇節(jié)作文600字(篇二十二)
拉丁舞，是一支美麗的舞蹈。桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的幽默。五支舞構(gòu)成了一種富有特色的舞蹈—拉丁舞。
我喜歡拉丁，喜歡它的熱情，喜歡它的奔放，喜歡它的大膽，喜歡那美麗的婀娜舞姿。于是，我踏上了我的拉丁之旅。
以前學過芭蕾舞的我，對跳舞是有點基礎的。下叉、倒立、側(cè)手翻和下腰，對我來說很簡單。
拉丁舞最主要的是音樂，音樂是舞蹈的靈魂，舞者通過肢體來流動音符，才是舞蹈的最高境界，沒有音樂的舞蹈，就好像沒有方向感。
越往下學，動作越難，特別是基本動作與音樂結(jié)合，很難。一次又一次腳跟被舞鞋磨破，一次又一次的艱辛的汗水。我心里的“小宇宙”爆發(fā)了，我想到了放棄，放棄我喜愛的舞蹈。可是，一個人的一生不會平坦，每一個人都會遇到挫折。“堅持吧，別那么脆弱，只有堅持就會成功”。我自言自語地說。我從我摔倒的地方爬起來，繼續(xù)我的拉丁之旅。
今年的五月份，我參加了拉丁比賽。我?guī)缀趺刻於家毩晭仔r。練習動作，掌握音樂節(jié)拍。我的腳跟不止一次磨破皮，流了血，這都不算什么，因為，我有一個夢想，那就是登上炫麗的舞臺。
啊！我登上了那個炫麗多彩的舞臺，那個舞臺承載著男女孩五彩斑斕的夢啊。
拉丁雖然很累，很辛苦，但我深愛著它，深愛著這個舞臺。
我喜歡那休閑，隨意的拉丁舞服裝，我喜歡那淡淡的面部妝，我喜歡那米黃色的拉丁鞋。
兩年的拉丁舞之旅，充滿著笑聲，充滿著汗水，充滿著淚水，讓我回味無窮，我也高興的繼續(xù)我的拉丁之旅……