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寫1篇二十年后回學校的作文500字(精選31篇)
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第一篇
光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2040年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二篇
現在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進，正在為美好的明天而奮斗。每當我看到同學們在校園里玩耍，就會想到二十年后的學校是什么樣的？下面就讓我帶著你們走進二十年后的學校。
二十年后的學校很美麗，教學樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學內容全部輸入了學生的顯示器上，學生也不用筆和紙要做作業，按一下顯示器上的紅色按鈕，到“作業系統”，學生在上面做作業，把作業傳送到老師的那里，學校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學生亂扔垃圾，地面就會發出警報。學校的花草樹木不用土栽著，而是泡在營養水里，它們自然生長，學生一去，準備摘花，就有一個保護膜保護著。
二十年后的學校，你是我想象中的翅膀，你什么時候來到我們身邊，你是我成長的目標，希望你能來的我們的現實生活中。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第三篇
我乘坐著時光機，來到了二十年后的母校。母校的變化實在是大了，所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發現在每個岔囗，都有一個機器人在指路，一個聲音突然想起：“請問您要去哪里？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧！”“好的，請您往這邊走。”我按照機器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續往前走。突然一個機器人走了過來說：“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當我走累的時候，一個機器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我打開瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺涌上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機器人微笑地說：“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點點頭繼續向前走去。
有一個機器人給我一袋零食，我打開袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎么這么棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學校后愉快地乘著時光機回家了。
二十年后的母校發生了巨大的變化！看來我要更加努力學習，跟上時代的腳步，為祖國的發展貢獻出自己的力量。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第四篇
“哇！ 真是太有趣了！”我興奮地叫了起來，開始仔細回憶起這個夢來：
在夢里，我穿越到了2037年，步行來到我熟悉的學校。
伴隨著“叮叮”的上課鈴聲，老師騎著蘭博基牛步入教室，為我們講解新款語文助學機的用法：“帶上這副眼鏡就能看見課文里中的場景，還會有解說員卡卡為同學們解說，有助于對課文的理解喲。”我們戴上它，果然進入了課文中的場景。文天祥帶兵對敵，頑強不屈，戰場上與敵軍的廝殺，刀槍劍戟聲和拼殺的戰士的喊聲，讓我身臨其境。他對宋朝一片忠心，讓我感動不已。這幾乎真實的場景，引來大家“哇！噢！太真實了”的各種體驗歡呼聲。讓我對文字的描述有了更加深入的體會，對文天祥肅然起敬，決心以他為榜樣，報效祖國！
接著，我們來到“名人智慧屋”與各個古代名人一起吟詩作對，度過了一段愉快的時光。這時，卡卡提醒我們該回去上課了。一道閃光過后，我們又回到了教室。
時間過得真快，一會兒功夫就到了中午。粉紅女機器人“果凍”為我端上一盤美食套餐。紅燒胖頭魚、清炒大白菜和香噴噴的米飯，真是美味又營養。我們和老師圍坐在一起邊享用美食邊聊著這幾天身邊發生的趣事，愉快極了。
下午有一節數學課。我們跟著卡卡來到數字王國，數字爺爺已經在門口迎接我們了。他帶我們參觀了數字王國完后，安排我們在飄浮著數字的教室里完成了乘法原理的學習。最后，在時間老人的帶領下，我們再次回到教室。
今天雖然我們只上了兩節課，可卻學到了不少生活常識和文化知識。
雖然夢醒了，我卻一直回味每個細節。作為未來社會的小主人，我會好好學習，讓我的夢變成現實。加油！ 向未來……
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第五篇
我靜靜的走在住宅小區里，住宅小區早已復建過去了，自然環境比之前許多了，家家戶戶的對話框生活陽臺縱是枝枝蔓蔓的綠色植物和綻放的花束。
遠遠，我看見了一片小樹林，不對呀，那原來是大家學校的地區啊。難道說我們的學校搬離了沒有？我驚訝地看見這片小樹林，緊趕了兩步，在山林邊看到了一塊石頭，上邊刻著“杭州朝暉育才小學”。其實見到的密密層層小樹林是學校的圍墻。
學校大門口早就沒有了那肥肥的戴頭盔的藍工作制服保安人員，教學大樓墻面上的爬墻虎倒是像極了原先小區入口的墻面。全部校園內好似濕地公園一般，綠草如茵，沒有那噪雜的餐館，沒有那歪七扭八的健身器材，都沒有那洗手間的異味……都沒有圍墻，僅有那五星紅旗還是一樣的迎風招展。
“馮馮，是你嗎？”一聲動聽的響聲擺脫了我的恍惚之間。
一個好看的身穿職業女裝的女孩出現在我的身旁。
“你是……”
“我是孔孔啊！”
“哇，我還快認不出來你呢。大家都快20年不見了吧。”
“對啊，時間過的飛快！”
“正確了，你如今干什么呢？”
“現在我是這所學校校領導。”
“噢，太棒了！正確了，那麼這是你的作品吧！”我指向童話般的校園內。
“如何？給個建議唄！”孔孔看起來十分引以為豪。
“真是太美好了！我還難以相信這是學校。”
“要不我陪你參觀考察一下。”
“那太棒了！”我早就按捺不住要一探究竟。
“這是虛擬博物館和公共圖書館，從這兒你能訪問 全世界一切一座歷史博物館和公共圖書館……也有這是虛似授課系統，我們可以在一切虛似情景里開展學習培訓，大家早已沒有固定不動的課室，我們的學校是敞開式的，大家的學習培訓也是敞開式的……”孔孔興高采烈地詳細介紹著。
我驚訝不斷，“建一所沒有圍墻的'學校，讓每一朵‘花’都個性化地綻開……”，當初吳聰明伶俐校領導得話好像又在耳旁傳來。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第六篇
“10、9、8、7、6……”我要啟動時光機，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來到了2039年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見底，二十年后的交通便捷快速，二十年后的科技簡直是太發達……
“滴”的一聲，我就來到了2039年的商丹高新學校。
先看看校門，咦？怎么沒有一個保安，全是電子刷臉識別系統，這樣更安全了，警察模樣的機器人說還可以查出學生的各種違紀現象呢，真是太方便了。
進入校門，全是綠綠的草坪，石子小路，分別通向不同的教學樓：左邊的通向小學部教學樓，中間的通向初中部教學樓，右邊的通向高中部教學樓，我還看見了“商丹高新大學”，就在其他教學樓的后面呢。怎樣才能到達大學部教學樓呢？我正在思考著，一條隱形通道就出現在我眼前！
走到教學樓前，看看怎么沒有門呢？哈哈，指紋識別系統。它可以根據指紋直接將你送到所在的班級。
學校還開設了許多興趣班。最著名的是體育訓練班和藝術訓練班。體育訓練班開設有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術訓練班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每個訓練班里除了教練，還有一個機器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。
黑板是智能的。老師說的話可以顯示在黑板上，方便同學做筆記。
課桌有很強大的功能。只要你坐在座位上，老師就可以知道你在干什么，有沒有認真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內容，這樣我們就不會近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說完教室，還有餐廳。
餐廳里，全都是專屬的機器人。他會根據你的身體狀況合理搭配你喜歡吃的食物。當然了，學校里的大禮堂也是太美了，咋說呢，你還是自己坐上時光機去看看吧！
嗖，我又回到了現在……
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第七篇
我二十年后，我三十歲了，博士學業畢業后，回到家鄉看望我的母校。
我剛準備踏進校園，才發現校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發出一聲：是本校學生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。后來，我才想起，它存有在這讀過書學生的資料哩！
剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮，同學們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場里，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了。籃球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎么長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。
在教學樓里，同學們的桌椅可以自動調節高矮。忽然鈴聲響了，同學們紛紛回到教室。開始上課，老師怎么還不來上課呢？原來為了讓同學們有興趣，所以改成了視屏了。
在校園里轉了一圈后，我來到了食堂。“啊！真是太香了！”同學們會那么健康，當然是因為有專業的營養師了。
當然，從我們的學校出來的學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校，一定能培養出對國家有用的人才。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第八篇
一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他說能把我送到二十年后的學校。于是，一架時光穿梭機載著我和小機器人飛馳而去……
站在二十年后的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。
二十年后的教室與現在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕里“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室里，真正實現了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來后，我陷入了深思：真希望二十年后的學校能像夢里的學校那樣先進。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第九篇
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學。學校是什么樣的呢？我已經好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門，而是自動伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個帥氣的機器人，它們非常稱職。學校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動階梯，使用方法和移動地板一樣，不過，移動階梯比移動地板快一點哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個小助理，那就是——機器人。學生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發現，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質書先進多了！教室里的窗簾可以根據陽光程度自動拉上，不用像我們以前一樣，曬的時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個學校，心想：現在的母校這么先進，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動的，完全不用自己動手，真好！看管校門口的機器人有一點好笑，好像在對進來的人說：“你是何人，到這兒來干什么？報上名來！”
現在的教育系統這么發達，教材這么先進，培育出來的孩子一定都是人才，都是對社會做出貢獻的人！
母校就是我的家，我愛這個家，因為它帶給了我許多美好的童年回憶！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十篇
轉眼間，20年已經過去了，今年已經是2033年了。成為飛機設計師的我，由于工作太忙，好久都沒回到母校去看看了。
今天，我特地為自己放了一天假，目的是專門回我的母校——豢龍小學看看。到時間了，我乘坐著自己發明的“光明一號”直升飛機用10秒鐘的時間飛回了母校。我把飛機停在了母校外面專門放飛機的地方，然后下來準備進入母校。但是，就在我準備進入母校時，發現幾位保安朝我走來，走近一看，原來是幾個機器人保安。“請問您到這里干什么？”一個機器人問。“我以前是這里的學生，專門來看看我的母校和以前的老師的。”一個機器人查驗了下我的資料，然后說：“歡迎您回到您的母校。”
走進了母校，就像進入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發著一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。眼前曾經塵土飛揚的操場變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動著含蓄而深遠的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開放，五十層智能化的教學樓高聳入云……
當我走進了我曾經的班，看見學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊？”“哪里睡覺啊？你沒看見他們正在認真的學習嗎？”智能機器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我：“其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。”
咦，操場呢？一位女老師好像看出了我的疑問。只見她按下了一個電鈕，仿佛進行了時空轉換，在教學嘍的另一側延伸出了一個活動的操場，乒乓球臺，雙杠、足球場……齊刷刷地冒了出，還安裝了各種健身器材，如全自動單雙杠、多功能跑步機、自動電子秋千、聲控蹺蹺板等；她又按下了另一個電鈕，在活動操場的上面一層又出現了一個活動的舞臺，鋼琴呀、話筒呀、燈光呀，一應俱全。
“嘿，趙倩！”從我的身后傳來一聲呼喚，原本呆立的我立刻一激靈，“誰在叫我，還有誰會認識我？”我疑惑地循著聲音轉身：“啊？田老師！原來剛才那個老師就是您啊！”我同樣大聲喊道，驚喜在瞬間寫滿了我的臉上。“嗯，長大了，變樣了，哈哈哈哈……”還沒等我再說話，田老師一連串的話已經說了出來，看得出來，老師很開心也很激動。“怎么會回學校？算一算，從這里離開已經二十年了吧？”老師繼續說道。“嗯，已經整整二十年了！想學校了，想老師了，所以就來看看。”我回答。
過了一會兒，田老師說：“走，我帶你去見兩個人。”老師領著我去了校長辦公室。還沒等老師說話，我就先說了起來：“他們？他們不是董校長和李老師嗎？而且，這里不是校長辦公室嗎？您和李老師怎么會能進來？”（只有校長和貴客才能進校長辦公室）我問田老師。李老師和董校長看到了我也很開心、很激動。還沒等田老師回答，董校長就說：“他們已經是副校長了。”啊！沒想到，僅僅過了二十年，田老師和李老師就成為副校長了！我激動極了，和田老師、李老師和董校長一一進行了擁抱。
轉眼間，已經到了放學的時候了，我也該回去上班了。臨走時，我送給田老師、李老師和董校長每人一個能按主人的命令行駛的飛機（也能縮小和放大）。還告訴他們，每月我都會請一天假來看望他們……
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十一篇
時間過得可真快呀，一轉眼就過了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。國慶節那一天，我決定回母校和同學聚會。我喊了一聲：“手機”，一位美麗動人的機器人小姐立刻出現在我的面前，我讓她通知我的同學在故鄉的母校聚會。手機一下就不見了，她已經去通知我的老同學了。我坐上我的豪華轎車，說了聲：“回母校。”一眨眼的功夫我的車就回到了母校。
到了母校我發現老同學基本上到齊了，就差陳思凡一人了。我正要問明原因陳思凡就背著飛行器出現在大家面前了。“真是對不起”，陳思凡說道，“我的飛行公司有點急事，讓大家久等了。”我們開始了我們的聚會。“到操場去吧，哪里地方大”，同學建議說。操場呢？操場呢？沒有操場的校園是什么校園呢？這時我們的班主任走過來，說：“操場在地下呢！”說著按了一個紅色的按鈕，我們來到了地下操場。原來操場在這呢，長長的跑道，籃球場、足球場大極了。老師又按了一個藍色的按鈕，我們來到了餐桌邊，餐桌上只有一大塊巧克力，你別小瞧了它，吃一小塊就可以相當一日三餐，還能增加壽命。老師和我們吃過飯后，老師又按了一個白色的按鈕，我們又來到了教學樓前，以前的教學樓只有兩層，現在有一百層。這個時候也不用電梯、樓梯了，只要說一下到哪一層，一秒鐘不到就可以來到那一層了。我們參觀了一間教室，教室里沒有黑板，而是一種特殊的墻，老師說一句話，墻上就有一句相同的話。老師也不用擦黑板，只要說清除，黑板上的字就會立刻清除了。
突然，我的手機又出現了，她對我說：“主人，您的公司出現了緊急事情，請速回。”我只好戀戀不舍地走了。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十二篇
時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十三篇
二十年后，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標準，而且是以前奧運會有的鋪墊；以前學校的樹非常少，而現在卻綠樹成蔭、花團錦簇，漂亮極了。
我懷著激動的心情來到我曾經學習過的班，沒想到同學們早到了，大家見面后十分激動，一個個熱情擁抱。后來我們的老師來了，如今老師已經老了，不過還是精神十足，還在學校做教師。原來老師早已退休，但是學校缺老師，再說老師一直就是個十分優秀的老師，所以學校又把老師返聘了回來。
“大家安靜，大家安靜，現在我們請老師講話。”一個洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經高高大大了，是一家大企業的老總。老師說：“同學們，經過二十年的風雨磨歷，如今你們已經成為了對國家、對社會有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學們，我們今天又聚在了一起，這是一個非常特殊的日子，值得我們每一個人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話后，同學們紛紛發言，交流自己的生活經歷。然后，我們在老師的帶領下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經教育過我們的老師們。
一天的時間在不知不覺中就過去了，在依依不舍的氛圍里，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十四篇
今天我來到學校，學校的大門已經安裝上先進的機器人辨認系統。只要是學校的老師和同學們走進學校，系統就會發出指令，一一放行。外表看是空白的，沒有東西，但是當陌生人進入學校時，
那時學校的操場都是塑膠的了，校園里生長著各種各樣的鮮花，綠草，更加美麗，學校原來的大樹年齡已經不小了，高大的樹身上布滿著裂紋，但它的樹葉猶如一把把青翠的大傘遮住了紅日，藍天，操場的東面是一個電動旗桿，每當周一都會有人升旗，周五有人降旗。操場西面是一個小型升降游泳池，長13米，寬10米，深3米，是一個長方型游泳池，它有升降功能，是因為它有四根立柱，用的時候，一按電鈕，立柱自動縮到地底下，游泳池就降下來了，泳池蓄水熔劑390立方米它的水是循環水，池內的水溫有自動化處理系統，冬天人們進去的時候，一按電鈕，水會自動加溫，加到人們適合的溫度。夏天水自動降溫，不用的時候，就按電鈕，把游泳池升上去，平時那里就當操場用，學校操場的北面有一個公園，公園里綠樹成蔭里面有雙杠，單杠，滑梯等娛樂健身等器材，早晨可以鍛煉，夏天可以避暑。
我沿著操場走到教學樓門口，我坐上滑梯船順著軌道開向教室，速度超快的進入教室。滑梯船是一個自動控制的長方形船，駕駛艙類似汽車的駕駛室。教學樓很多地方安裝軌道，同學們自由選用滑梯船。教室里已經用上電動課桌，不用的時候就豎起來，用時一按電鈕，教室里的桌椅頓時出現在眼前，教室前面有一個電動黑板，教室兩邊有兩塊屏幕，當講到什么場景時，屏幕上會出現相應的場景，老師講課只要按動電鈕，同學們就可以看到所學知識的內容，我們的課堂生動有趣。
這就是20年后的學校，我相信隨著科學技術的高度發展，也許比我想象的更好。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十五篇
光陰似箭，時光如梭，眼轉間二十年過去了，不知道我的母校發生了什么變化？這時，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎？我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這里的樓房千奇百怪：有長方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會把人摔得人仰馬翻。
只要有火災，樓房里的火就會自動熄滅，只要有水災，樓房的自動吸水系統就會把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的。不僅會“吃”垃圾，還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個教室就是我以前的教室。
我走上“光速電梯”按下按扭，用了0。01秒就到達了第四樓左邊第二個教室。“啊！這是我以前的教室嗎？”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來，課桌有自動整理功能，只票有一點沒有放好，課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了，自動削鉛筆功能就啟動了。黑板也更新了，只要叫它寫什么，它就會寫什么。黑板還有自動清洗功能，如果黑板有一點臟，自動清洗功能就會啟動，把黑板擦得干凈凈凈。
可愛的母校，我愿你變得越來越現代和美麗。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十六篇
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年就過去了，再次回到了我的學校——商丹高新學校，她已經改變了容顏。
剛進學校大門，就發現矗立在教學樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一臺十分大的電腦，后面排起了兩行長長的隊伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來這是一臺自動運行的“飛機”，當排隊到你時，就會看見一上面有一行行按鈕。全校的班級、辦公室、宿舍的標志，想去哪兒就按兩下對應的按鈕。
這時，你就會發現自己坐在一個和飛機差不多的透明小方塊中，可以隨意調節飛行地快、慢、高、低。透過玻璃望去：哇，還這還是學校嗎？之前的操場已經變成了“牧場”，一位年輕的女教師正領著一群孩子去剪羊毛。
我要去校長室先了解一下，不然我可不會控制這些高科技。到了校長室，這哪里是辦公室，分明是空中花園！
首先看到了幼時的同學淤夢涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒干什么？”我問她。“我是校長！你說我干什么？”
“第一任女校長，了不起，了不起呀！”我很是吃驚。
“哪里哪里，我們都一樣，小有成就。”
接著，我們說了一些客套話，便去參觀校園了。她突然揮揮手，飛來了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發現，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒問：“那學生們喝什么？”她說：“宿舍里有專門調制各種飲品的機器人。家長來了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當然，也可以現磨一杯藍山咖啡，這些都是語音控制的。”原來如此。
時近中午，我們去食堂吃飯。這哪里是食堂，分明是星級賓館！學生們不用排隊，實行機器人一對一服務。機器人會根據每個人人體營養需要的不同，合理地調配各種美味可口的飯菜。
之后，我們去參觀教室，只見一個機器人老師在上課。教室中，沒有大屏幕了，原來，課桌中有一個平板電腦、電磁筆，這樣就不用背又笨又重的書包啦！
我不禁感嘆：電子信息時代，不容小看！參觀完我的學校，我心中感慨萬千，現在的時代，發展的真快呀！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十七篇
二十年了，我已經從一個小學生變成了一個大姑娘。今天我回到了家鄉，得去看看闊別已久的母校—余姚市第一實驗小學。
一走進學校，我就驚呆了，學校的變化太大了。一幢幢現代化的教學樓拔地而起，威武地聳立在學校中央。我迫不及待地走進教學樓，發現一個個樓梯變成了雪亮的電梯。我來到三樓，聽見了朗朗的讀書聲。我透過窗戶看到了同學們的桌子已不再是以前的木板桌了。現在的桌子是透明的平板電腦，里面的內容五花八門，應有盡有。桌上還有幾個按鈕，一按“語文書”那個按鈕，就可以上語文課了，而且上課沒有老師，是讓機器人來幫老師上課。老師可以在辦公室里邊辦公邊查看同學們上課的一舉一動。這樣大大解決了學校老師不夠的難題。坐的每一把椅子高低可以隨意調節。看著一個個認真學習的身影，真幸福啊！
參觀完教學樓后，我又來到了小天井。熟悉又陌生的小天井又讓我大吃一驚，它變成了一個美麗的大花園。中間是一條石子鋪成的小路，小路的兩旁有許多花花草草，芳香迷人。花園中央是一個大大的、美麗的噴水池。池水清澈見底，還有許多小魚在池中游來游去。水池旁有幾排石凳子，坐著幾位同學。有的在觀魚，有的在聊天，還有的在靜靜地看書。現在的孩子，多幸福啊！真讓人羨慕。
學校還建了一個多功能體育館，里面各種運動器材和設施一應俱全，再也不用擔心下雨天上不了體育課了。這個體育館的墻是用綠色的枝葉做成的，頂上是藍天白云的圖案，仿佛就像是在室外上課，多美啊！
真想不到，二十年后的母校變化這么大，我愛母校！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十八篇
我看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起，粉白的樓房掩映在重重的綠樹中，整齊優雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦簇。在大街上的車也奔流不息，而路上竟是一塵不染，這時，我不禁想起了我們的小學。
學校變了，變成一個圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成的，學校大門口有一個長方形的液晶顯示屏，如果你遲到了，顯示屏上會用紅色字提醒你：”你來晚了，下次請注意，“如果你來得正好，顯示屏上會用綠色字說：”你來得剛剛好，“學校門口還有兩個機器人，負責檢查進校的學生，如果你的紅領巾在手里亂玩，機器人會幫你帶好紅領巾。
進入學校后，穿過一條走廊，面前就是兩幢四層的教學樓了，在教學樓前，有一道淡黃色的屏障，學生必須用指紋確認身份后才能進入，每個學生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學校的學生，當你的手去摸時，它才讓你通過，如果你是闖入的不速之客，當你伸手碰到黃色屏障時，如果闖入者試圖逃跑，機器人會馬上趕去抓住你，這樣學校就會非常安全。
進入教室，你會發現教室里面的墻壁是由綠色的植物構成的，是空氣變得更清新。坐在位置上，你會聽不到別的班的吵鬧聲，因為墻壁采用的是吸聲植物，教室的顏色而且不會根據天氣而變化，而且老師可以看到教室的任何一面，教室里還有高清攝像機，要是你不聽講的話，老師會把你在上課時的情景全部播放出來。每個學生的課桌上都有一臺電腦，你上課時，沒有弄明白的知識，下課時，同學們都會通過電腦去查找有關的資料。
教室里春暖夏涼，四季如春，還會播放輕松的音樂，讓你身心愉快地為下一節課做好提前的準備。
二十年后的學校，真是不虛此行。如果再過幾十年后，學校會有什么樣的變化呢？我期待著。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第十九篇
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，身為機械師（那是謙虛，我是發明家）的我被一號機器人助手叫醒了。：”干什么呢？我明明把星期二四六定為星期日的。“我不高興，被人從一個好夢中叫醒是結束另一種生命，照這樣說，我已經死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會。助手彬彬彬有禮。老天，現在七點半了，我在美國唉！我慌忙跑到駕駛室，開啟自動系統導航儀去孝義，時間器上顯示的是一個半小時。幸好，我的等級沒有白升。
我回到臥室，補覺。對了，這是全自動樓車，三棲，地上用塵埃，水里用泡沫，天上用空氣。它有三層，一層工作，二層會客，三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學和老師了，除了一些留美人士，小有名氣的博士辛柏潤，他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機公司駐美經理王澤福，圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲，小店老板王堅，這些就是我認識的。對，還有法國大使館的武怡美，比利時公司的一位總監陳昊。嗯，其他的大概都在中國了。我想了半天，才發現我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器，另一個是動。
既然睡不著了，躺也是白躺，那還不如去工作呢。繼續完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服，一頭鉆進工作室，四五號助手馬上跟進去，四號幫我畫圖，五號負責電焊。過了一會，三號助手告知我孝義到了。我下了車，看見了一座金碧輝煌的大酒店，名字還是用205命名的呢！門口站著二十幾名威風凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機。咦？這不是老同學王炳興嗎？他現在居然開上了雙翼直升機。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官，辛柏潤從里面出來對我說：”這位是史浩然副軍長，還有岳思坤師長，他們帶上士兵來蹭飯了。“史浩然瞪了他一眼，他便立刻回去了。同學們陸續到了。
宴會圓滿結束。回到家里，二號助手沒等我脫外衣，便說：”剛才有17個電話，6個私人的，11個各國總統的……“
忙啊……
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十篇
二十年后，我已經是音樂家了。
有一次，我路過母校，想進去看一看學校變成什么樣的了。
我來到學校，看到門口的兩位機器人保安微笑著來迎接我，我覺得學校變得友好、文明了。首先我來到操場，發現操場從以前的200米跑道變成了400米跑道。看見有很多小朋友在比賽，仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然后，我去了圖書館，那里人山人海，甚至有些人沒位子坐，不管三七二十一直接坐在地板上。管理員在管理紀律，他的肩上戴著值日的徽章，看到那個徽章的同時，我好像看到了以前老師值日的場景似的。
最后，我去了教學樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉時吱吱響的電風扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調。小時候，學校里用的是一頁頁帶有豐富圖片的書，到現在都變成了學生熱愛的電子書了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個學期都是輪流換著吃的，但現在卻是自助餐式的。隨著學校名氣越來越大，世界各地的學生都來了，有美國的、英國的、法國的……所以，學校的樓層越來越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學的。
二十年后的科技真發達啊！學校真好啊！我不會忘記同學們、老師們，我會把這段時光深深地印在腦海中。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十一篇
現在是2041年，我在北京工作。某天，我在孩子的書本上看到了一篇關于“再回到校園”的課文，才想起我已經二十年沒回到以前那個充滿歡樂的小學了。我決定找個時間回去看看。
十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以后我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是周末，校園里沒有幾個人，一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹，以前我常在雞蛋花樹下撿花，只可惜雞蛋花樹沒了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了，涂上白色和紅色的油漆。看起來像童話里的小屋子。
“這位女士，你找誰？”一個陌生的聲音問我，我一抬頭看，原來是新來的保安。看到了他，我想起以前每天上學保安叔叔總是在人群中維持著秩序，而現在卻看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……啊？”我回過神來，發現那名保安在叫我。“這位女士，你找誰？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來，于是報了上去。“哦，原來是本校老師的學生啊！，快請進！”那位保安一改之前的態度，換了一副和善的面孔，為我開門。
我找遍了全校都沒有找到李老師，問了年齡大點的老師才知道原來李老師已經退休了。校園變化真大，操場地板涂上了新的油漆；飯堂的白色桌椅換成了綠色桌椅；宿舍的木板床改成了鋼板床……
校園的變化真的很大，越來越美了。雖然有點念念不舍，但時間不等人，我也得走了……
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十二篇
二十年后的一個星期天早上，機器人保姆把我從夢中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了。“
洗漱完畢，我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機器人保安走過來，詢問我來干什么的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。
我來到了教室，同學們正在學習哪！只見他們的課桌上有兩個按鈕，第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦，打開后，老師就會打開自己的電腦，輸入要講的內容。這時，同學們的電腦上就會浮現出一幅幅美麗的畫面。那節課講的是[桂林山水]，同學們的電腦上便出現了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時，只需把問題輸入問題欄中，等著有同學回答就行了！
你別以為老師很輕松，其實呀，他們也很辛苦，不敢有半點放松，尤其是畢業班的老師。因為，老師的辦公室里都有攝像頭，他們的一舉一動，校長都看得一清二楚。
我好羨慕這里的環境，你羨慕嗎？
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十三篇
我和好朋友單想準備試用最新研發的時光穿越機----小白。
我們迫不及待地對機器發出口令：“小白小白，請帶我們前往二十年后的華泰小學”。按照時光機的指令，我們迅速鉆進了轉換倉。只聽“唆”的一聲響，我們轉眼間就站在了華泰小學二十年后的校門口。我們倆不約而同地贊嘆說：“哇！我們的學校一切都變了模樣！”
我們看看手表，現在是早上七點四十五分，正是同學們上學的時間。我們發現，校門口有一排機器人在向同學們問好，迎接同學們的到來。我對單想說：“你看，原來的保安爺爺也退休了，換成了一排機器人。”是呀，我們的老師和保安爺爺再也不用風吹雨淋了。我們兩個向機器人打招呼，說明了身份和來歷，做好登記，在一個機器人的帶領下，就進入了校門。
根據時間推算，現在我們的班主任徐老師應該正在教一年級的語文。我們找到了一年級的教室，果然不出所料，在104班里我們看見了徐老師靚麗的身影。徐老師面容還是那么清秀，眼睛閃閃發光，只不過多了一副眼睛。我正好奇地看著，單想說：“快看，徐老師頭頂上漂浮著一塊3D打印黑板，面前還有一本懸浮在半空中的巨大語文書。”徐老師邊講解課文，邊用手指虛擬地翻閱著那本“巨書”。簡直太神奇了，我們兩個人看得入了迷。
時光機這個時候“嘀嘀”發出了兩聲響，提醒我們返回的時間到了。我們兩個戀戀不舍地離開了學校，快速鉆入轉換倉。又是“唆”的一聲響，我們兩個又穿越回到了現實生活。
這個時光機，讓我看見了二十年后的學校。我決定發憤圖強，努力學習，為實現這個愿望而貢獻出自己的一份力量！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十四篇
我乘著時光隧道來到二十年后的學校。
哇！學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“瀘溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來是新錄音筆記法！
同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十五篇
時光飛逝，不知不覺離開母校已經二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門，迎面而來的是滿地青草，校園里到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個綠色花園！
“有客人！有客人！”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這里的學生，今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智能機器人哦！”
走到教學樓，舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關，教學內容就會投影在墻上；不用課桌課椅，地板下會自動放置，還會自動調位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會自動涂色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調后就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們去運動一下。”
來到操場上，除了草，什么都沒有，空無一物。“運動器材呢？”“在地下呢，草地下有一個空間，當你需要它時，就會自動出現！”
明白了這一切之后，我在高科技操場上運動，還去教室聽課，太有趣了！
看到學校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十六篇
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來到了二0三六年，我成為了一名小有名氣的軍事家。當我再次讀起王維寫的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”時，我想起了母校，于是，我便坐著全世界最高級的隱形飛機，回到了揭陽。
我來到了母校，發現西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調節氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會把氣溫調節到二十六攝氏度，使人們不會著涼和中暑，什么時候都感覺很舒服。我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場，發現籃球場中有一個隱形門，打開一看，下面有一個巨大的游泳池。這個游泳池具有供氧功能，當有人潛到水下，氧氣不足時，便會為他補充氧氣，使他不會窒息。你也不用擔心光線的問題，因為這里安裝著太陽能燈。
我往教室走去，發現樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯，來到教室，教室已經安裝上了太陽能空調。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。學生再也不用背著沉重的書包上學，因為每個座位上都有一臺電腦，學生的資料都儲存在里面……
二十年后的母校，是一座現代化高科技學校。
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十七篇
2024年的一個星期天的上午，我終于抽出了一點時間來重反母校看看，20年后的學校作文。我做著水晶等離子車，過了幾分鐘，我從車上下來，那嶄新的面貌又出現在我的眼前，我頓時驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來錯了學校，突然，從里面走出了一個人，他一表人才，近一點看，原來是別離了20年的同學——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說：“李一凡，你看我們學校變化很大。” 他帶我先到了足球場地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來是一個斗篷擋住了太陽光，下雨天，還可以防止雨滲進來。
走到教學樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對我說：“現在再也不用爬高高的樓梯了，現在都是乘電梯上樓去，老師的教學效率比以前增加了80%了，現在所有的學生都在電腦上學習，老師在電腦上教課，科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機，可以觀察到每一個人在上課時候的狀態了。” 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所，只見一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進的科技，有一間房子里面，一群人圍著一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來一些人在做隕石的研究，離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說：“不知20年以后還會變成什么樣子。”
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十八篇
2024年，我已經找到了一份固定的工作了，但自從我在灣仔小學畢業后，就沒有再看過它一次。于是，我決定現在去參觀我的母校。
來到學校，仍然是原來的大門，但仔細一看，“省一級學校”變成了‘世界級學校’，我想，咱們的母校真厲害！來到門衛室，看不見半個人影，原來是讓機器人來當門衛。我走到學校的校道，沒什么變化，但這里的老師說：“你看仔細一點就知道了。你看！”他指著地板，“當下雨的時候，地板會開啟屏障，這樣，下雨天同學們進來學校時就不用這么狼狽了。”“哦，這么隱蔽，怪不得我看不出來！”我說。“運動場也有這樣的設備，這樣，即使是下雨天，我們都能升國旗、做早操、上體育課了。”那位老師說，“我再帶你去看看食堂。”
來到了食堂，“還是老樣子嘛！”我說。“沒錯。但是我們現在推行了營養早餐，同學們吃得津津有味呢！”“原來是這樣！”我說。“我再帶你去參觀教學樓吧！”那位老師說。
到了教學樓，我望著那電梯問：“現在教學樓只有電梯了嗎？”“當然不是，我們可不能因為高科技而讓自己喪失自己本應有的技能。就拿計算器來說吧，假如人人都用計算器，不背乘法口訣、加法口訣，這樣，我們人類就成了機器的傀儡，所以，現在世界各地都禁止一至三年級的學生用計算器。因此，我們學校也設了樓梯。”那位老師說。“你說得很有道理。”我說。我們走進一年級教室，看見每一座課桌上都有一臺手提電腦。我問：“一年級的小朋友都會電腦嗎？”“當然會。電腦現在已經不是奢侈品了，人人都可以學。而且現在的電腦的顯示器都是零輻射，，對眼睛的傷害不大。”那位老師介紹。“現在的功能室呢？有什么變化？”我問。“有，每一層樓都有一間功能室，而且都是全能的，能隨時變成音樂室、美術室、電腦室等等。”那位老師說。
后來因為時間原因，我只好離開我的母校了。回去時，我想：再過二十年，我們的學校會是什么樣子呢？
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第二十九篇
2037年的早晨，機器人多利叫醒我：“主人，起床了。來跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美啊！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長發，全身散發著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對多利說：“對啊！多利，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應該做的。”多利說完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大！一扇大鐵門涂了白漆，大鐵門上還有8個用鋁金寫的'字：湄洲第一中心小學。進了校園，我看見右邊的科技樓變得更高了。小學時期，我曾在這里參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上，看見許多同學在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學生來學校玩嗎？一位三年級的小學生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動的同學，都可以到學校玩，也可以不來玩。不過參加室內活動的同學也可以到學校玩。
我走到上操場，一座教學樓矗立在我的眼前。好高的教學樓！一共有六層樓，一層樓有四個班級。我以前讀小學的時候，一、二、三、四、六才有四個班級，五年級只有三個班級。現在，五年級又多了一個"新成員"：五年四班。
我的母校的改進真大！我希望在未來的某一天，我的母校能變得越來越美！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第三十篇
一眨眼過了二十年了，真是“日月如梭”呀！我們如同二十年前，回到了我們偉大的母校——江華小學。
回到母校，原來那幾棟教學樓，已經變成高樓大廈。再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的五（4）班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都一洗如新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，而講臺上就是一臺固定電腦。
看見以前那些同學，吃了一驚。男生個個都長得牛高馬大，越來越帥氣；女生們個個身材苗條，非常漂亮。要是搞選美比賽，冠軍就非我們莫屬了。
我們現在已經在工作了，可能是小時候的努力學習吧，換來了今日的輝煌成績。寫作很好的班長周正，成了一名非常出色的作家；美術天才茵成了世界的美術家；而愛好音樂的湯嘉寶，成了目前最紅的明星；我呢，就一心研究學習，成了一位知識淵博的博士。
這次，我們回到母校，搞了一個畫展會。同學們都紛紛把自己的優秀作品展示給我們看。哇！我們同學的畫畫的出神入化。我就把這些畫分了冠軍、亞軍、季軍。冠軍不用說就知道，肯定非我們的美術天才——茵那幅《仙鶴圖》莫屬了。她那幅《仙鶴圖》畫的栩栩如生，腳長長細細的，再加上那晶瑩通透的羽毛和小巧玲瓏的紅嘴巴，足足地體現了仙鶴的高貴大方。亞軍就是周正畫的《鄉村小屋》。平矮的瓦房，幾棵蒼天大樹，一條清澈的小溪加上一群可愛的家屬。顯現出一片濃濃的鄉情，是那么的平凡、休閑、自然。亞軍就是我那幅《杜鵑花》了。那杜鵑花高貴美麗，看著就能能聞到花的香氣。那幾片綠綠的葉子又是那么的惹人喜愛。
二十年，江門、母校的變化真是改天換地，把江門變成了一個童話世界。啊！如果這不是想象的，那該有多好啊！
寫一篇二十年后回學校的作文500字 第三十一篇
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。
走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到贊嘆。走進學校的大門，一切還是那么的溫馨，每個班級里坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校里的操場非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個學校。一根挺拔的旗桿矗立在學校里，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！
學校里還多了一間圖書室，讓同學們遨游在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年后的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！