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關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第一篇

讀了三年初中畢業(yè)。沒想到期待了三年的那一天終于到來了，卻一點也不覺得開心。反而覺得心里真的很難過。同學們好像和我心情一樣。我以為畢業(yè)后會釋然，但這成了新的羈絆。

畢業(yè)后，你再也不能像以前那樣任性了...

畢業(yè)后就不能再吃學校食堂阿姨做的菜了...

畢業(yè)后，我再也不能和我的朋友在教室里談笑風生了...

畢業(yè)了，還能回到過去嗎？

畢業(yè)了，還能在一起奮斗嗎？

三年前，我們誰都不認識。三年后，我們會分開。那么，三年過去了，我們還會記得那個熱血青年嗎？

在畢業(yè)之前，我們一直以為解放只是另一種羈絆，因為這三年來，我們成長了，變得更加成熟，懂得了學習中的快樂和痛苦，更好的了解了這個世界，積累了在這個世界上的生活方式。

現(xiàn)在上高中了，開始懷念以前的老師，以前的教室，以前的同學，以前的朋友。曾經(jīng)后悔為什么沒有珍惜初中最后的時光，現(xiàn)在覺得很遺憾。但是，這畢竟已經(jīng)成為一種記憶，所以讓這種記憶成為以后學習的動力吧。高中三年比較好，但是你不能辜負老師和學生的希望。加油高中的少年們。

畢業(yè)的作文04-21

畢業(yè)作文06-17

畢業(yè)作文08-30

畢業(yè)作文09-19

畢業(yè)作文09-19

畢業(yè)的作文04-20

畢業(yè)作文05-07

畢業(yè)作文05-06

畢業(yè)作文05-05

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第二篇

時間可真的很快啊，轉(zhuǎn)眼間，從剛開始的不懂事，到現(xiàn)在的慢慢成熟。從一年級的嬉戲打鬧到六年級分別時的哭泣。2天的倒計時，火車還有兩天就要到站啦。在此刻，我希望火車在開慢點，在讓我多看看那57個人的臉，哪怕只是那短暫的幾秒，都是值得去珍惜的。因為，下了火車，我們就要各奔東西了。

還記得，我們在一起趁老師不注意的時候，一起抄作業(yè)。還記得，老師不在的`時候，全班像炸開鍋了似的嬉戲打鬧。等老師一回來，全班起刷刷的做到座位上寫作業(yè)。說實話，那是我們班最團結(jié)的一次。哈哈...還記得，我們一起為老師過生日的時候。蛋糕不是用來吃的，而是把奶油往同學臉上抹的。還記得，我們上體育課時因為太吵做了兩百個深蹲，當時很多同學都沒蹲下去。還記得，春游的時候全班拿著手機打游戲的樣子，那是最專心的時候了。噗哈哈...

還記得嗎？那一次，是愚人節(jié)。很多人都去騙老師和同學說什么錢掉了啊，紅領(lǐng)巾沒系啊，鞋帶掉了啊什么的，應為淘氣，我們還差點被老師罰抄了呢。

還有我們最后在一起過得六一兒童節(jié)。那是玩的最開心的一次，也是最舍不得的一次。因為，那是最后一次啊。

最后啊，是我們最后一張集體照，也算得上是第一張。當時照相的叔叔喊3，2，1時我們的三毛老師(電腦老師)打了個噴嚏，有很多人都在笑(包括我)。沒有辦法，叔叔只好從新再拍一張。可是這次喊道二的時候老師又忍不住打了一個噴嚏，噗哈哈，全班都笑了起來(老師也在笑)。畢竟那是我們最后的一絲流年了，當然要開心點啦。

說實話，離開那57個瘋子，我有點舍不得呢...

602，我們約定好，畢業(yè)要開心，不許哭哦。即使忍不住，也要強忍著，別讓淚掉了下來。

602，再見，再見。這可能是最后一次見面了，也可能是最后一次告別了。記得記住彼此啊

我親愛的那57個瘋子

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第三篇

清風擺弄衣角，烈日斜陽窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長。三月的天氣格外的熱，教室里垃圾桶堆滿了紙，椅背上放著凌亂的外套，桌上還堆滿了書，總感覺少了點什么，人呢？

薄云遮住了太陽，但還是有刺眼的陽光，穿透云層灑在了那棵樹苗上，那是我們種下的畢業(yè)樹，晃眼就要畢業(yè)了他來的讓人措不及防，我的心思也飄到了入學的夏天。

剛來的這個學校，走進班里，同桌就熱情的打招呼，他說這本書很好看，你要看看嗎？我愣了一下，點了點頭，那時窗外樹枝搖曳，鳥兒鳴叫，一切都如夢一般，在學校開啟了新生活。

在學校過了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時我還懵懂無知，我不知道我的`夢想是什么，后來快畢業(yè)了，我有了自己的小夢想，我一定要考上東華初中好的班。當然，生活中肯定有無數(shù)的人都是這么想的

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼六年級就已經(jīng)到了下冊，我們還來不及做些什么，時光如箭般從我們眼前穿過，這也是最后的幾個月了，我們也將從小學站臺轉(zhuǎn)到初中站臺上去，從四年級到現(xiàn)在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看著眼前的畢業(yè)樹，我們又能做些什么呢？只能在最后的時光，努力學習，不留下遺憾，讓自己在學校留下一個完美的句號。

希望我們再聚東華的時候，能像畢業(yè)樹一樣繁枝茂盛。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第四篇

畢業(yè)的時刻終于來臨，心潮翻騰，無法平靜。我有些惘然。

我走進學校，往日之宇浮現(xiàn)在面前。王老師，那天我爸媽外出，把我放在70高齡的奶奶家。上學時艷陽高照，放學時忽然大雨孰潑。我好焦急，教室里只剩下我一人。這時，您慈母般地給我送來了一種無法用語官名狀的人間最珍貴的感情。“小紅，別發(fā)愁了。”您送來了一把傘，搭若我的肩膀，誰知到了操場，水勢彌漫，您脫捧了鞋，背起我這個大姑娘。這瞬間，我怎能忘，這情感，我永遠珍惜。王老師，如今我不忍心與您分離，卻又不得不離開您。

我走進教室，又回想起同學們朝夕相處的日子，課堂上你爭我辮，課后，談天說地，互相切磋，真是親如手足，如今，彼此卻要各自東西。

我要離去了，回頭再望這熟悉的教室，惜別之情油然而生。我鼻子一酸，無法控制的淚水終于滴落下來。惜別，恨別，我無法辨清。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第五篇

“他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。

畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的只言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念e

從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現(xiàn)實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個人站在北極點上，周圍都是單調(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜

難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。

我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。一一一一

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第六篇

六年的時間好漫長，我們總是說畢業(yè)遙遙無期;可六年的時間又好短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。

不錯，我為我即將要成為中學生，而感到興奮;也對中學的生活充滿了向往。可是我伴隨著母校一起成長了六年，母校也同我一起成長了六年。在這六年里，有快樂，有傷心，有失落;有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結(jié)的班級體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我有怎能淡忘? 那么多同學中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑著;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以后上中學、上大學了，都不會忘記我還有這么一個好朋友，她叫金冬曉。 在這么多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時，周老師總能和我們一起玩，有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。

最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校——萬紅小學。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。可愛的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環(huán)抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……

時光如梭，歲月如流，在我畢業(yè)離開母校的時刻，我想對母校說：“請您相信，在您溫暖的懷抱里，我們會健康成長。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我為榮!”

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第七篇

關(guān)于畢業(yè)照的作文500字 “等會兒大家下去照畢業(yè)照！我想大家一定希望照得漂亮點兒，趕緊把衣服和頭發(fā)整理一下吧！”班主任在講臺上微笑著說，但聲音卻不像往常那樣自然。 下面的同學七嘴八舌地議論起來： “今天就要照畢業(yè)照，也太早了吧？” “不早啦！只剩下一個來月了，此時不照，更待何時啊！” “可不是嗎？中考越來越近了。可我還沒有進入學習狀態(tài)哩！” 一番熱烈的討論之后，我們在班主任的帶領(lǐng)下來到學校門口。“男女生各一組，按大小個兒，迅速排隊！”班主任大聲喊道。命令一下，同學們都自覺地排好隊伍。“真的就要畢業(yè)了？”我有些茫然，再看看身邊的同學們，他們的表情似乎在回答我：“真的！”站在隊伍中，我沉思：三年前剛?cè)雽W的場景在我腦海里鮮活起來，一張張稚氣未脫的臉龐，一句句陌生卻溫暖的`話語似乎發(fā)生在昨天，而今即將離別，叫我們?nèi)绾纬惺埽靠蓵r間并不會因為我們的不舍而止步。

各科老師到齊后，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊著：“做好準備一、二、三，茄子！”一瞬問，相機記錄下我僵硬的笑容。 隊伍散去，同學還在調(diào)侃： “知道嗎？你剛才的表情好搞笑歐！” “你不也是？笑得好勉強！” “快回班里看書吧，中考真的快來啦！”一語驚醒夢中人，我們迅速散去。 回到教室，大家紛紛拿出各自的書本，埋頭苦學起來。 “真的就要畢業(yè)了！’我—邊拿出書，—邊對自己說。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第八篇

時間流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已快過去了，面臨著畢業(yè)。

在即將到來的畢業(yè)之期，滿是不愿，在初來學校時對著無是充滿好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂時。天造人意，可和同學們相處的時間卻不多了，我也會走上我的人生的第一個十字路口，我該何去何從？

面臨畢業(yè)，我該怎么辦呢？畢業(yè)繼續(xù)實行我的讀書之旅還是到社會大學去？以現(xiàn)在的成績，真是令人心痛啊！俗話說：勤能補拙。可我懶蟲一樣，別說努力學習了，就連自己的生活習慣都懶得做，想想還不如去混社會大學呢！長這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來養(yǎng)，能自己掙錢了。而我呢？只是在這里浪費時間，花費錢，辛苦了爸媽。可爸媽是想我能好好的讀書，將來有點出息，希望我努力讀好書。可我這樣子，只能讓父母傷心、失望的份了，真是不孝子啊！爸媽將會慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對我的期望，真是對不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來中考，不管結(jié)果是多么的惡劣，我也會盡我的努力。因為我爸為了我操了十幾年的心了，現(xiàn)在我長大了，希望不要再讓他操心了。

即將畢業(yè)，面對中考的到來，我會全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來了，加油吧！努力！

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第九篇

畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十篇

再見了，同學！記得一年級的時候，我有了幾位朋友。我們曾在操場上發(fā)誓要做一輩子的好兄弟。但我們那時還不太懂事，常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，還賭氣說‘‘絕交’’。現(xiàn)在我們懂事了，但是，我們馬上要畢業(yè)了，每每想到這點，心里就像打翻了五味瓶一樣，別有一番滋味在心頭。

再見了，老師！記得我剛?cè)雽W時，是您微笑著把我領(lǐng)進了校門，親切地讓我稱呼您為‘‘老師’’。老師，多么美好的稱呼啊！您總有辦法讓我們認識數(shù)字們那一張張陌生的臉，也總有辦法把這些數(shù)字串聯(lián)起來，為我們講一個有趣的數(shù)學故事。而我也沒有辜負他的期望，在考試中都取得了不錯的成績。我仿佛看到他鬢角中的一根白發(fā)是為我而白，眼角中的一絲皺紋是為我所生的。

再見了，母校！您是我們的第二個家，為我們提供了良好的學習環(huán)境。春天，您讓我們在柔軟如地毯的草地上玩耍；夏天，您讓我們在丁香花的清香中學習；秋天，您讓我們在樹下拾起落葉；冬天，您讓我們在皚皚白雪中打雪仗、堆雪人。想到馬上要與母校說再見，我的眼睛不由地濕潤起來·········愿畢業(yè)之后的我們，能相逢在清華學堂，依然不會散場。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十一篇

在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存在。正因為有了責任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。

對自己盡責，享受成功的喜悅。“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會。學習上，你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學習?倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤” !

對家庭負責，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……

對社會盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學生們，在接受給予這么多年之后，不甘于平淡，毅然選擇付出青春，回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責 。沒有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時，有獲得回報的權(quán)利，卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會看到生命的花朵綻放出七彩光芒!

失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么，盡已所能，盡職盡責，享受快樂的人生吧!

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十二篇

又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。

它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。

他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱，。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西。我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十三篇

教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱。此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了。

看著這些孩子虔誠的面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)。

在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。

每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲。一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

在往日里看來漫長的`歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊。可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。

就這樣，我們迎來了畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了。

中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏偅詾橹灰袀€好成績就會有個快樂的暑假。可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么。

一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。

過后，我認真地想了想老板說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數(shù)。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂。

也許多年以后，當我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方。

三年前的錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十四篇

我認為自己一向是個堅強的人，不然，很多人不會叫我“莉哥”，不會說“劉前莉比男生還男生”，“她根本不知眼淚為何物”這樣的話。但現(xiàn)在還讓我難以置信的是，被我苦苦維持了好久的“不流淚神話”，在畢業(yè)感恩營中居然被打破了！

隊員犯錯，身為隊長要秉著“承擔責任”的思想，接受懲罰——做俯臥撐。究竟要做多少個，我自己都不清楚，但隊員們先是紅了眼眶，默默流淚，然后小聲嗚咽，最后嚎啕大哭的場景卻深深的刻在我的腦海中。隊員們哭，是心疼已經(jīng)累得趴在地上起不來了卻還不能停下的我，隊員哭，是不理解為什么他們不能扶起我，不能給我擦汗，甚至不能陪我一起做俯臥撐。我聽見了他們的哭聲，但我努力讓自己假裝聽不到，這樣，也許就可以制止住我的眼睛里馬上要掉下來的東西。

眼淚是這個世界上最復雜的東西。它可能是意想不到的驚喜，可能是無法忍受的委屈，也可能，是演員們演戲時的虛情假意。而我親愛的隊員們的眼淚是真情流露，在，他們不顧一切地沖過來要和我一起做的真情面前，我終究還是沒忍住，趴在地上，肩膀一聳一聳的——我哭了，被感動哭了——你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好？非要逼我哭嗎？

其實，在我的淚腺啟動的一瞬，除了感動，我還在想，如果中學還有這樣一次活動，陪我流淚的，還會是你們嗎？還有，畢業(yè)的時候，我這個大家口中的“純爺們兒”，會不會哭的比最多愁善感的女生還慘？

畢業(yè)分手是，留下眼淚時，請大家默念：別哭，記住，幸運的我們，曾一起開放，在彼此最無憂無慮的六年。

關(guān)于畢業(yè)的兩個作文 第十五篇

熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。

同學錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠不會傷心的小兔子。等著呢，下一世年再做一次班。

6年，不長不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。

“淡”這個字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在。可能它是一個考驗，考驗人心，考驗你們。

天會是永遠的籃，水會是永遠的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次永遠。即便是不可能。

打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復返咯。

成長，就是你讓我們這樣的。

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