小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
寫三年級夏天的作文(精選9篇)
寫三年級夏天的作文 第一篇
明媚的春天離我們而去，我們又迎來了炙熱的夏天。
夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛的三色花，挺立著自己細細的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨秀呀！
終于，吹來了一陣清爽的風，樹上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰甲，小魚兒急忙躍出水面，盡情享受著這一陣清涼的風，柳樹也甩著自己那長長的枝發，盡情地感受著風的嫵媚。
風吹了幾下就停了，一切都恢復了平靜，我打著赤腳走在君子湖的橋上，覺得腳下一陣火熱熱的，我一看，原來這兒經過太陽的曝曬，早已熱得像火了。
夏天的天氣真熱呀！
寫三年級夏天的作文 第二篇
春姑娘剛剛離開我們，夏娃娃就帶著火熱的脾氣到了我們身邊。它一旦發了脾氣，天氣就會馬上炎熱起來，即使這樣，我卻還是喜歡夏天，因為它富有生機。
夏天到了，火熱的太陽照著大地，大地像冰塊一樣，馬上要融化了。馬路被曬得滾熱，就像烤串馬上要烤熟了一樣。走在大街上，渾身粘乎乎的，出的汗快成一地傾盆大雨了，比冬天穿了十層大衣還難受呢！
夏天到了，荷花開了，水池里剔透的清水再加上粉紅色的花朵，顯得格外美麗。其中一朵好像在說：快看呀，我太漂亮了！另一朵說：不對，不對，我比你更美！一陣風吹來，其它的花朵也都搖著頭，似乎也在七嘴八舌地爭論著。
夏天到了，嗡嗡嗡！小蜜蜂多勤勞呀！天還不亮，它們就已經早早出去采蜜了。蜜蜂們真是調酒師！它們把蜜釀得如此香、甜，聞起來就有一種醉人的氣息。
夏天到了，我最喜歡的運動項目開始了！在夏天，我經常在休息日里去海里游泳。我每次戴著眼鏡，有時候，我一不小心把水咽到了肚子里，然后我就開始想辦法把水噴出來。
夏天雖然很炎熱，但也充滿了樂趣，我們可以去玩水，可以去觀賞美麗的風景。我喜歡夏天。
寫三年級夏天的作文 第三篇
春天悄悄地走了，而夏天也悄悄地來了。小鎮的夏天是多么炎熱啊！
天空中，火紅的太陽散發著火辣辣的光芒，照在大地上。在這么炎熱的天氣中，雖然也有時飄來一陣微風，可微風竟然也是熱的。白云們今天也“集體放假”，因為天實在太熱了。
一只小狗無力地趴在樹蔭下散熱，不是地吐出鮮紅的舌頭。你將一塊肉放在它眼前，它也只是看看，根本無力吃下去。知了在樹上叫著：“知了！知了！”似乎在說：“太熱了！太熱了！”許多動物整天躲在家里避暑，免得被太陽“烤焦了”。
一位老爺爺穿著一件短袖，一邊用手使勁地扇著扇子，一邊喝著涼茶。盡管這樣老爺爺也還是汗流浹背，汗在不停的掉下來。最后用了“絕招”用扇子蓋在頭上，然后一邊閉目養神，一邊喝著涼茶，最后，露出了笑臉。還是孩子們有辦法，他們在河里游泳、玩水……
小鎮的夏天，如同在烤爐里度過。
寫三年級夏天的作文 第四篇
“吱吱吱”，小鳥忍受不住高溫叫起來了，天上的太陽發出金碧的陽光——夏天來了。
花園里彌漫著陣陣花香，使人陶醉在花的世界，放眼望去，花朵上都有一兩只花蝴蝶在花上飛過，無論是“譽為”花皇后的牡丹花”，還是嬌小的小野花，都在向四處散發它們對夏天的熱情，“這就是夏天”。
大樹爺爺在馬路邊上無精打采的站著，而在樹蔭下的知了卻歡心的叫起“知了、知了”，仿佛是在為大樹爺爺鼓勵加油，座椅上的小狗，不再狂吠了，而是伸出長長的舌頭在散熱，“這就是夏天”。
在湖邊，半遮半掩的“柳姑娘”的小辮子在隨風舞動，好似在為夏天的到來跳上一只歡迎舞，在太陽的照耀下，“柳姑娘”的影子映在水里，仿佛她在照鏡子；“呱呱”，這是什么聲？哦，原來是青蛙在湖里玩耍，玩累了，全都聚集在了荷葉的上面乘涼，“這就是夏天”。
人們也開始喊熱了，出門都帶著一把傘遮擋太陽，手中拿著一張張紙巾在擦汗；人們的臉，都被太陽公公曬得通紅。在海邊，大海洶涌的波浪給人們帶來一份歡樂，涼爽，“這就是真正的夏天”。
夏天雖然酷熱，但是給大自然增添了許多色彩。
寫三年級夏天的作文 第五篇
我贊美夏天，它似火一樣的剛烈，金一樣的赤誠；我贊美夏天，它無私高尚，它有著海一般博大的胸襟；我贊美夏天，它有著拓荒者那種刻意追求和不倦的開拓精神。
你看，在古今中外的書山文海中，瀏覽天南地北的詩苑詞林，我發現：中外古今的作家學者，大都在一生中寫出過不少散文名篇，其中，詠春頌秋的佳作不乏其例，而唯獨夏的珍品卻寥寥無幾了。我百思不得其解：為什么夏天被所有文人墨客所忽略，它和春、秋一樣，一直閃爍著不可磨滅的光彩，它的豐功偉績、不容抹殺。
你瞧，六月的驕陽噴吐著熾熱的火焰——在這凡夫俗子們的眼里，盛夏酷暑簡直就是個釀成災禍的旱魔。然而，我們卻認為，它正像一座碩大的煉鋼爐，不斷冶煉著人們的意志和力量，把一個個弱者熔鑄成一個個無畏的斗士。就是它，讓潛藏在每個人的每個手孔里的生命偉力，化作淋漓的汗水，盡情地唱瀉出來，變成甘霖的源泉；把世界的一切污穢泥垢蕩滌殆盡，令大千世界變得很格外清靜爽朗。就是它，就是這樣極端緊張而又勞若的夏日生活、把人類造成堅強而又有回天之力的生靈。
我贊美夏天，熱愛夏天。
寫三年級夏天的作文 第六篇
夏天。給人視覺上的盛宴，總是濃墨重彩，酣暢淋漓，綠意盎然。
夏日的心情總是歡喜雀躍的，常常莫名的喜悅會涌上心間，看到粉的，綠的樹，欄桿上的滕蔓都會有莫名的心跳，好的心情會持續很久，夏日的心情總是愜意的，總想著上哪兒游玩去，陽光，海灘，島嶼，草原。都是向往所在。
夏天是風情萬種的。翠綠的大自然在炙熱中漸顯幽深和成熟。夏季時節，大街上游動的人群，仿佛是一朵朵七彩的云霞，紅的，粉的，綠的，各種輕巧的，亮麗的，透明的夏裝琳瑯滿目，給夏天增添了許多自由和奔放，讓人總能真切地體會到這個季節的涌動的激情和熾熱。我喜歡夏天，喜歡這個與我性格十分接近的季節。因為在這個熱情奔放的季節似乎沒理由讓我去沮喪和低頭。
夏天是一道電驚雷，讓正義在雷聲中振奮，讓邪惡膽怯。夏天是一場暴雨，沖走的是污濁渾水，讓我們看到的是一個干凈的世界，我喜歡夏天山嶺里的綠水繚繞。田野上的綠意鋪展，湖面上的綠水蕩漾。
當夏日不知不覺的消失時人們又開始懷念夏，懷念夏的灑脫，竟無拘束，懷念夏填對森林的渴望，品味這綠意蒼翠的夏天，我們感到生命的充沛無限的張力。經過夏天，我們會感到生命的充沛。
我愛夏天！
寫三年級夏天的作文 第七篇
知了不停地叫著，像是在通報夏天的來到。這個夏天雖然熱了點，可還是樂趣多多。
早上，是一天之中較為涼爽的時候。我便邀著幾個小伙伴一起到大坪中捉知了。可別小看了我這幾個小伙伴，雖然他們年齡小，個子也不高，但他們捉蟬的本領可不容小瞧。他們個個是爬樹能手，三下五除二，就能爬到樹頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動也不動，所以捉蟬是很容易的。雖說捉蟬容易，可是找蟬難。“不見其身，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的不一定總是正確的，因而有時會被蟬聲所誤導，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹上常有青毛蟲的出沒，這無疑又給捕蟬的增加了不少困難。可一個真正喜歡捉蟬的人，總能樂在其中，就像我吧。
種養花草最合宜的時候就是夏天了。不知怎的，在這個暑假，我突然心血來潮，愛上了養花。花在夏天時，可謂生機勃勃。一日不見，就可發現他們長高了一大截。養花是件很累的事，澆水，除蟲，施肥，如此反復。總之，無時無刻你都要給予他們無微不至的照顧。養花的樂趣在于看到他們成長。當你看到他們成長時，一股莫名的感覺就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因為這種感覺，使我愛上了養花。
寫三年級夏天的作文 第八篇
炎熱的夏天，已經到來，其實我對夏天有一種說不出來的感覺。即喜歡也討厭，因為到了夏天雖然說是水果成熟的季節，但也是一年中最炎熱的一個季節。
夏天到了李子、桃子、西瓜、荔枝、龍眼相繼出現，每到這個季節就是我大飽口服的時候了，但是也有一個非常不好的事情，那就是下地干活了！每當到了夏天，下地干活是最累，最辛苦的了，要背對著太陽，面對著土地，黃豆般大的汗滴掉落在土地上，地上的汗水瞬間就被太陽曬干，炎熱的太陽把我的臉曬得通紅，每當干完農活回家時，依然還能感覺到背上的灼燒感。頭發和衣服都濕透了，像洗了澡一般，將衣服脫下都能扭出水來，炎熱的太陽，快把我曬中暑了。回到家第一件事就是將風扇開到最大檔，將衣服脫下，這時候又渴又餓，打開冰箱看到解暑神器西瓜，就好像看到了救星一般，將西瓜拿出來平均切成八片后，立即就端起西瓜就啃又冰又甜，不愧是夏天必備的解暑神器呀！不一會兒臉上的暑氣逐漸消散，逐漸恢復到正常膚色。
夏天真是一個讓我又愛又恨的季節啊！
寫三年級夏天的作文 第九篇
夏天，太陽像火球一樣掛在天空，把熱量盡情地撒向大地。
去土地廟的路上有一叢絲瓜，瓜藤上展開了一朵朵黃色的小花，引來一只只蜜蜂，一群蜻蜓在天空上聞著小花散發出來的香味，高興極了，他們在翩翩起舞。
瓜藤下，一只懶惰的鴨子，為了乘涼，窩在草叢中，但還是趕不走夏天的炎熱，還是熱得擺動著身子，弄得旁邊的草也一晃一晃的，嘴巴不停地一張一合，一定是熱得口干舌燥。母雞可勤勞了，在草叢中搖搖屁股，悠閑地低著頭尋找著小蟲。
沿著小路走進一個林遮樹掩的地方，陽光透過樹葉在地上閃爍著點點光影，知了不停地叫熱，一陣微風吹過，幾個少先隊員在樹陰下學寫作文，胸前的紅領巾像一朵朵鮮艷的紅花，他們想把這有趣的夏天告訴更多的小朋友。