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她真能干優秀作文45o字(精選5篇)
她真能干優秀作文45o字 第一篇
我的小表妹是個十分能干的人。
小表妹最喜歡剪紙，也剪得十分逼真、漂亮。一有時間，她就從書柜里拿出一本剪紙書，拿出來以后，再用手輕輕的把書柜的門關上。把剪紙書小心翼翼的放在書桌上，用手打開那本書，隨便翻到一面，看看對工具的要求。看完后，就走到裝剪紙工具的小箱子里。用小手慢慢的扒開不需要的。找到所需要的，就把它拿出來，放在一旁。再把工具箱關掉，放回原處。然后把所需要的東西，輕輕拿起，放到書桌上，準備開始剪紙。
她先看一下，按照書上所說的折呀，剪呀。當她遇到不太肯定時，或者是決得不對時，便用她的手指指著書上的步驟，看一下，在接著往下剪。每次剪完后，她就會用手舉著現成品，高興的跑來跑去，嘴里還不停的笑著。
我的小表妹還十分喜歡給她的芭比娃娃梳頭、換衣服、換鞋子。她給芭比娃娃梳頭時，十分認真、仔細。她拿起小梳子，把小梳子在芭比娃娃金黃色的 頭發上刷來刷去。時而從上往下，梳的'很順。時而遇到了打結的地方，她便皺起眉頭，用牙咬著嘴唇，手十分用勁地把梳子往下不停的拉。如果實在拉不下去了，她就把手一放，舒一口氣，努力試著把梳子拔下來。拔下來了以后，她吸取了教訓，慢慢的再梳一遍。
這就是我那個時分可愛、認真、能干的小表妹。
她真能干優秀作文45o字 第二篇
她燒飯燒得可好吃了，特別是她最拿手的紅燒肉，你只要座在餐桌上仔細一聞，會饞得你口水直往下流。這盤紅燒肉聞起來香噴噴的，吃起來就更好不過了，里面的肉嫩嫩的，也感到香香的，啊，實在是太好吃了。
我的媽媽洗衣服也洗得很干凈，只見媽媽把衣服放在洗衣服的臺上，然后把衣服用水浸濕，然后涂上肥皂，再用刷子使勁地搓，過了一會兒，我衣服上的“細菌土匪”終于被媽媽消除了。接著，媽媽就把衣服掛到外面。第二天，衣服干了，我過來一看，真的很干凈。
我的媽媽還會包好吃的棕子給我吃，端五節時，媽媽拿著棕葉走到廚房間，然后把大米里倒些醬油進去，就變成黃色了。再把肉進米里，接著把棕葉慢慢包起來，就成了棕子。晚上，媽媽把自己包的棕子給我吃。我一聞，真香，我想一定好吃，我嘗了嘗，啊，的確味道不錯。
我的媽媽這么能干，你的媽媽呢？
她高一作文10-05
她高二作文01-27
我的她散文05-01
她真能干優秀作文45o字 第三篇
“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我在家總能幫媽媽干些小小的家務，做父母的小幫手，今天我又大顯伸手，表現了一次。
今天是周六，寫完作業沒事干，正好看見媽媽在包餃子，覺得很有意思，就興致勃勃地跟著學起來。我先學著媽媽的樣子拿了一張圓圓的餃子皮放在手心，再用筷子夾一塊肉餡放在皮的中央，然后把兩邊對齊，用手輕輕一，這樣一個餃子就大功告成了。我興高采烈地拿起自己的杰作向媽媽炫耀，滿以為媽媽會夸贊我，沒想到那個不爭氣的餃子裂開了嘴，媽媽伸手接過餃子，給我示范怎么才能不讓它咧嘴。這時我才明白，原來我用勁太小，沒有把皮子粘到一起。于是我又重新試了一個，這次餃子餡放多了，當兩端對齊捏好時，卻發現肚子爛開的，我只好在外面又加了一層皮，好不容易包好了，可看上去肥肥的'很不好看，我生氣地把餃子一放。媽媽看我有些不耐煩了，就語重心長地說：“熟能生巧，不要慌，再包幾個就好了。”聽了媽媽的話我耐住性子小心翼翼的又包了幾個，哈哈，媽媽的話還真靈，這幾個餃子一個比一個好看了，放在媽媽的餃子里，簡直分不清是誰包的了，我信心十足地繼續包了起來。媽媽看著我認真的樣子，開心地說：“我的孩子真能干呀！”聽了媽媽的話，我心里甭提有多高興了。
今天自己可很能干呀，不但學會了包餃子，而且也明白了：做家務和學*是一樣的，不努力是干不好的。
她真能干優秀作文45o字 第四篇
我一個人在家覺得無聊，媽媽整天忙這忙那，她要掃地、拖地、擦窗戶、擦桌子、買菜煮飯·····很多的家務活都等著她一個人干。卻只想著看電視、玩電腦。應該幫著媽媽做一些事情了。于是我決定馬上就開始幫媽媽打掃衛生。拿起掃把開始掃地。我看見地上有很厚的一層灰，可能是媽媽最近 太忙啦沒來得及打掃吧。發現桌下有幾張小紙條，連忙撿起來一看，這些都是自己平時做作業時隨手扔到桌下的。我趕緊把它們掃了出來。我再來到沙發前彎下腰一看，沙發下居然有很多自己吃零食留下的小袋子。我大吃一驚心里想：家里的垃圾都是我找一個人制造的呀，看來我一定得把亂扔亂放的壞習慣改改了。地掃干凈了我又端來半盆水準備把書架.桌子和茶幾都擦一擦，我先把毛巾 放水里寖濕了然后再擰干，接著我踮起腳尖伸長手臂用力擦起書架來。我又把它放水里搓一搓再來擦，不一會就把書架擦和桌子擦得干干凈凈的，又拿來拖把拖起地來。
她真能干優秀作文45o字 第五篇
她真能干，她長得瘦瘦小小，有點近視，有著一張能說會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王怡。
王怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；啊！枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王怡筆下畫出來的動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術課，她總會專心致志地創作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風景中。王怡不僅繪畫好，而且唱歌也是一流的。她來上音樂課時，總能聽到優美動聽的旋律，是誰在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過節時，王怡總能擔任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎？春游時，愉悅的音符傳遍了整個車子，大家沉浸在這美好的環境里，身上的每一個細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。
哦，她還是個很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王怡！