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小朋友在公園畫畫作文(精選17篇)
小朋友在公園畫畫作文 第一篇
音樂，使人放松；練字，讓人沉穩；畫畫讓人快樂。畫畫給了我許多許多，為了畫好畫，我付出了許多許多。
每每看見妹妹在一張張白紙上畫畫，就特別懷念小時候自己的涂鴉。小時候，當自己剛剛拿起一支畫筆時，總是顯得那么沉重，心里又是緊張，又是激動，在雪白雪白的紙上畫上一個又一個的圓圈，接著變成一朵又一朵的小花。在自己心里一次又一次的進步使自己更有信心，讓自己相信，將來一定能夠畫的更好。再長大一些，懂得畫的東西也就更多了。畫好一只可愛的小狗，不禁想給爸爸媽媽欣賞，每次爸爸媽媽總會夸獎我一番，當時的我哪知道著夸獎中除了贊美還有支持。當時畫畫只是留戀于媽媽的糖果，爸爸的“真好！”和他們甜甜的笑。
上了幼兒園中班，開始畫起了兒童畫。用手中神奇的畫筆揮灑一朵朵綻放的鮮花；用視覺贊美五顏六色的色彩。
漸漸的，上了小學三年級，我喜歡上了國畫，那樣傳統的畫法竟能畫出那么濃的意味，那飽含墨汁的毛筆在宣紙上劃出那么優美的畫，是多么神奇??！
上了五年級，我又喜歡了素描。我驚嘆它那流利干凈的線條，它的高雅，素潔。用那神奇的筆在紙上勾勒出一張神秘的畫。素描是一種藝術，但我覺得她像一位高雅的女神，她的美貌，她的氣質深深吸引著我。
涂鴉，國畫，素描，是我從童年時代到少年時代的一大飛躍。在我成長的歷程中，不知道，下下一步還會喜歡哪種不同風格的畫，但我堅信，我會更加喜歡畫畫，因為我的理想是當一名杰出的畫家。
小朋友在公園畫畫作文 第二篇
車站旁邊立著“母子上車”的牌子，卻有一群大老爺們在排隊。一個抱著孩子的女人沖了進來，被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現實。
漫畫讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見識的人，但他們寧愿裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現實生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進入公園，但有些人無視規定，公開從那里進入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個所謂的陪護陪同下，從那里溜了進來。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"
這些“偽文盲”和那些來自五湖四海，自覺排隊的游客相比，實在是不協調。他們給我們的社會抹了一層灰，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規則？
公務員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子?，F在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點好處，這真的是文明社會很不和諧的丑惡現象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準確的說，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個真正的“有見識”的人！
小朋友在公園畫畫作文 第三篇
我最喜歡畫畫了?？梢援嬕豢脴?，可以畫一匹馬，可以自由自在地畫，嘻嘻，那就是兒童畫。兒童畫里包括了許多的類型，有卡通類，人物類，還有建筑類……
我學兒童畫快有一年了，在我所有畫過的兒童畫中，有一副最讓我喜歡，這副畫色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個名字叫“大自然的美麗”。
瞧！一只鳥兒正站在一棵大樹上的樹枝上，雖然我不知道這只鳥叫什么名字，但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛，就像是穿了一條美麗的裙子。鳥兒站著的樹又高又大，樹枝上面開滿了姹紫嫣紅的花朵，漂亮極了！畫中，離我們最近的是小草，小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富，但如果你親眼看見，也會覺得它們同樣美麗。遠一些，是人類居住的房子，那些房屋可不是我們平常看到的房子，而是“吊腳樓”，它是土家族人民居住的呢！最遠處的，就是那些山了，山上郁郁蔥蔥，提示著我們人類不要亂砍伐樹木。
之所以我能畫出那么美麗的圖畫，多虧我有位非常優秀的美術老師，那老師被我親切地稱呼為英子老師。在英子老師的指導下，我慢慢地愛上了畫畫。
畫畫能怡情養性，畫畫能讓我擁有一雙善于發現美的眼睛，我喜歡畫畫！
小朋友在公園畫畫作文 第四篇
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打羽毛球、養花……，但我最喜歡的還是畫畫。
每次，晚上我都會不知疲倦地拿起七彩的畫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我以前畫了一幅最令我滿意的一幅畫叫《寒冷的冬天》，這時候，我又想拿起我的七彩畫筆畫出一幅《涼爽的夏季》。我先畫了兩個泳池，泳池里都擠滿了人，有的在戲水，有的在游泳，還有的在跳水。我又畫了三個涼亭，涼亭里面有小孩子，有中年人，還有老人，他們有說有笑，開心極了。
我又畫了一個公園，公園里有一個噴泉，噴泉時不時得噴出幾米高的水柱，嚇得人們都四處躲閃。水池里的水清澈見底，水底的魚兒歡快地游著。捧起一手清水，灑在臉上，啊！真涼快！一位伯伯向水池走去，邊走邊把水澆在赤祼祼的上身上，并大聲說道：“這水真涼快??！真是如魚得水啊！”惹得旁邊熱得大汗淋漓的人紛紛跑過來洗了一把臉。
緊接著，我又畫了一個花園。花園里有荷花、牡丹、睡蓮……。一進去，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，看到千姿百態的花朵。
我不敢說我的畫畫得很好，但在平常做游戲時，我都是擔任畫家工作的喲！
小朋友在公園畫畫作文 第五篇
我最喜歡的是畫畫。讓我來跟你說說我學畫畫的過程吧！
從小學一年級開始我就非常喜歡畫畫了，但是我畫的并不好。正好班上有一個畫畫高手。她畫的畫都像真的一樣。因此，我非常喜歡，而且非常羨慕。我總是跟著她學畫畫。放學回家，我做完作業就拿出圖畫本子來畫畫。
開始我從最簡單的畫畫起，接著畫一些鳥、房子、太陽……后來，我開始畫人物。經過幾個月的苦練，漸漸地我畫畫的水平提高了，能夠超過一些原來比我畫得好的人了。雖然，我畫得比以前好了，但是，我還是只要有空，有時間，有機會，就去看別的小朋友畫畫，看他們的作品。
到了第二學期，我還是看那些比我畫得好的小朋友畫畫。而且常常模仿他們畫自己的畫，同時進行一些修改。到了小學二年級的時候，沈老師要在班上選美術課的課代表。他讓我們每一個人畫一張畫。我畫了兩個小朋友在操場上玩。
后來，我的畫被沈老師看中了，他就讓我當美術課的課代表。到現在我還在當美術課的課代表呢！
小朋友在公園畫畫作文 第六篇
我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！
我最喜歡的課是美術課，因為我從小到大都喜歡畫畫。每當星期四和星期五上美術課的時候，我心里都很激動，想：今天會畫什么呢？
上課了，陳老師一手夾著美術書，一手拿著紅筆，一本正經地走進教室，說：“每天我們要學習《字的創意設計》?！蔽衣犃?，驚訝極了：今天的美術課竟然讓我們對漢字的筆畫和結構進行合理的聯想和變形，創意出美觀形象的美術字。
開始寫美術字了，我寫什么呢？我認真思考，靈機一動，我想出了好辦法。我在卡紙上寫上“生日快樂”這四個字，而且四個字之間留一點空隙，然后在“生”字上畫上了小蠟燭，“日”的中間畫上一個火紅的太陽，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂”的兩點變成了兩位小朋友正在樂呵呵的玩耍呢！最后，我給這四個字涂上了漂亮的顏料。畫完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！
小朋友在公園畫畫作文 第七篇
我喜歡畫畫，但是由于周六日都要跳舞，時間一直沒法定，爸爸媽媽商量，在時間允許的情況下，可以幫我報一門繪畫課。
年前，媽媽經過朋友介紹，公園里有一家不錯的美術學堂，聽說教的很好，媽媽去看了很多次，終于想在今年幫我報名了，不過，我還是想先體驗一下。
吃完晚飯，我們散步著走到書堂那里，人都還沒有到齊。老師就帶我們看了兩個教室，都是畫畫的，看自己喜歡哪幅畫就畫哪幅畫。和我一起同伴的，他選了一幅田園畫，看著挺簡單的。
我選了一幅叫不上名字的畫。畫上遠處有山，近處有水，有房屋，有小路，綠油油的草地上，還有幾棵蘋果樹，天上有火紅的大太陽，藍藍的云朵飄來飄去，看著美麗極了。
快結束的時候，老師告訴我們，這是梵高大師的一幅水粉畫，看似簡單，實際上，一點也不簡單。色彩的搭配，線條的感覺，都及其重要。
老師跟我媽媽說，沒想到我第一次畫畫，畫的還挺好的，媽媽聽了，特別高興，她也覺得我畫的挺好的。
謝謝老師和媽媽的鼓勵，我會繼續努力的！
小朋友在公園畫畫作文 第八篇
我有很多的愛好：唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、打球……我都喜歡。但如果你們問我，我會毫不猶豫地告訴你！我喜歡的是畫畫。因為畫畫讓我受益匪淺。
畫畫常給我帶來快樂。我每次美術課的作業老師批閱都是優。在老師的鼓勵下，使我學習得更加有勁，一次比一次有進步。每次在家練習畫畫的時侯，都喜歡和哥哥比賽。不知道是我年齡小的原因，還是鼓勵我更努力學習，還是我真畫得好？每次家人都說我比哥哥畫得好，使我無比的開心。
記得有一次，我和哥哥比賽畫“空中”的酒店。我腦海里立刻浮現出酒店的新貌。梯田環保綠色的外觀，溫馨舒適的客房，便捷時尚的大堂……酒店有個超級大的休息室，可以容納成千上萬的人休息……最有特色的要數餐廳，這里擁有五湖四海的美食，只要客人想要的，只要說出想要美食的名字，餐桌上就會立刻呈現客人要吃的美食，還有一個最關鍵的是，這里會分免費區域和自費區域。當然，免費區域是為了照顧那些需要照顧的人。于是，我按照腦海里的酒店模樣，繪畫著我的作品，畫筆在畫紙上舞動，經過一個下午的努力，我的大作總算完成了。等我畫完，哥哥早就畫好在旁邊休息了。
開始評畫了，媽媽說：“樂樂的酒店與眾不同，很有特色，很新穎，有創意分可加……明明的畫很形象，格局布置很合理，都不錯。但是我更喜歡樂樂的畫。”我聽了高興地跳了起來，哥哥卻成了一個消了氣的皮球。
我真心的喜歡畫畫，畫畫讓我想象無限、創意無限、開心無限！
小朋友在公園畫畫作文 第九篇
我的愛好很多，但最喜歡的是畫畫。
媽媽看我喜歡畫畫就開始給我買化妝，這讓我對畫畫更感興趣了，簡直像吸煙上癮了。
一次我和媽媽去商場買東西，看見一本十分精美的卡通人物畫冊。我喜出望外，馬上懇求媽媽說：”媽媽，再給我買一本畫冊吧！”媽媽說：“?。磕銛禂的阌卸嗌佼媰粤?！書架上有十幾本，床頭柜上還有好幾本，還要買啊？”我立刻對著媽媽撒起嬌來，”再買一本吧！再買一本吧！“這招真靈，媽媽給我買下了這本畫冊。
回到家，我就迫不及待的拿出畫冊，認真的臨摹起來。過了一會兒，聽到媽媽的喊我，”陽陽吃飯嘍！今天媽媽做了你最愛吃的咖喱飯“，媽媽做的咖喱飯。一向令我垂涎三尺的咖喱飯，但此時此刻它沒有畫畫對我的吸引力大。于是，媽媽連拉帶拽的把我帶到餐桌。”讓我在畫一會兒嘛！“
就這樣，日復一日，我對畫畫越來越感興趣，我的房間里掛滿了我的作品，經常聽到別人對我的夸贊。
雖然現在我的功課越來越緊張，學習的時間幾乎把畫畫的時間給占完了，但是，無論如何我都不會放棄我的最愛――畫畫！
小朋友在公園畫畫作文 第十篇
畫畫，我想大家都可以吧？業余時間，我大部分時間都在畫畫。
我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術班。在學校，經常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經夠好了，長大后看了一眼，讓人發笑。它是一個“小丑”，因為鼻子不適合嘴巴。我并沒有因此對畫畫失去信心?？赡墚嫷牟缓檬且驗槟挲g限制吧。
從小到現在，我的繪畫水平有了很大的提高！這些天，我一有時間就去那里畫畫。(當然會做其他的，不過大部分還是畫畫。)我也學到了很多藝術。
記得上學期我還專門找了一本小書當美術書。我還在上面畫了很多漫畫。你也可以對比一下現在的畫和以前的畫的區別，保持好的改正不好的。我周圍有很多熱愛藝術的學生，我可以從他們的經歷中學習。藝術就像中國的數學一樣，需要一點一點去學習。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我喜歡看她畫畫，因為她的畫如此逼真，以至于它們似乎從畫中蹦了出來。我在努力超越她。我覺得離那天不會太遠。
如果我畫出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂。畫畫不僅豐富了課余生活，也豐富了課余生活，不是很好嗎？
小朋友在公園畫畫作文 第十一篇
我的小表弟是一位“畫畫高手”，他想象力豐富，畫出許多怪模怪樣的東西，讓人敬佩。
有一次，我想考考表弟他是不是一個真正的“畫畫天才”，于是來到弟弟房間。我看見，弟弟正在津津有味地畫著畫。我來到弟弟身旁，說：“弟弟”。弟弟回過頭來，我就說：“我想來考考你的畫畫水平有多高?！钡艿苈犃?，哈哈大笑，驕傲地說：“考吧?！庇谑牵瑥淖腊宓叵履贸鲆粡堁┌椎募?。
我二話不說，就讓弟弟畫一臺手機。弟弟飛快地在紙上畫了一個數字‘6’。我不知道了，這弟弟在搞什么？我奇怪地說“這只不過是數字‘6’，根本就不是手機?！?/p>
弟弟說：“因為‘6’像手機?！蔽覉远ǖ卣f：“‘6’應該像勺子，你干嘛把它像像成手機？”弟弟耐心地對我說：“你看，上面那個豎像不像手機的天線？”我點點頭。弟弟接著說：“下半部分像不像手機的屏幕？”我一聽，笑起來，心里想：好你個弟弟，我再來考你。于是說：“你再畫一艘船?！钡艿苡謱懥艘粋€數字‘4’，這一次我一看就知道了，弟弟呀又畫了一艘“數字小船”，于是我又捧腹大笑起來。
這就是我的“畫畫高手”——弟弟，你說有趣不有趣？
小朋友在公園畫畫作文 第十二篇
我們班有個畫畫達人章鶴齡。為什么稱她為畫畫達人呢？因為只要她隨便一畫，一個活靈活現的東西就赫然躍在紙上。為此，她收獲過很多地獎狀和獎牌。
記得有一次，上美術課時，老師叫我們畫中國畫版的“池塘”。我手忙腳亂地擠墨，上色?？赡歉静幌駛€池塘，倒像一幅抽象畫，分不清哪個是荷葉哪個是荷花，簡直在亂涂鴉，慘不忍睹。我把目光轉移到了邊上的章鶴齡同學身上。
只見她正全身貫注地畫著自己的畫，那畫筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆，時而飛馳，時而停頓。
在上色時，她的動作可以用一個詞來形容“一氣呵成”。一會兒，她就完成了她自己的杰作。當老師把章鶴齡同學的畫當作樣本來展示給我們看時。
“哇！哇”底下傳來一陣陣驚嘆聲。那畫上的荷花嬌滴滴的，躲在那翠綠的荷葉底下；那荷花的樣子，千姿百態，有含苞欲放的，有小骨朵的，有開得正艷的。一朵朵荷花，一片片荷葉，畫得那么栩栩如生。
瞧，這就是我班的畫畫達人。當然這其中包含著她更多的付出。
小朋友在公園畫畫作文 第十三篇
有一天下午，我沒事做所以就畫了幅畫。媽媽回來時發現我的畫很好看，要帶我去上畫畫課。我到了畫畫班，那里的老師讓我畫馬，我一開始覺得馬很難畫，后來慢慢得越畫越快，要不是老師讓我停下來，我估計都畫了好幾張啦！
接下來就介紹一下我畫畫的過程。首先是用鉛筆勾圖，然后把細節畫出來用勾線筆勾線，最后用五顏六色的水彩筆涂色就完事兒了?，F在來介紹一下我們的畫畫班。畫畫班有兩位老師：一位是葉老師，他認真負責動作快；第二位是王老師，他要求很嚴格。畫畫班的環境很好，進門時就能看見有一排排的畫架，我就是在那畫畫的。在左邊還有很多的書架，供我們學習更多關于畫畫的知識。我還有很多的同學，他們都是十歲到十二歲的學生。
老師對每個學生的要求都是不一樣的，有的同學還是學油畫的呢！
有一天我去上畫畫課，兩位老師拿著幾張紙，說今天要帶我們畫臉譜，我還沒畫過臉譜呢。紙上有紅臉的關公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫紅臉的關公。第一步，我們先把他的眼睛畫出來。第二步，我們要在臉譜上畫一個可愛的鼻子，第三步，當然就是畫嘴巴了。最后，再給關公涂上鮮艷的顏色。這個臉譜就做好了。
我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫畫課，如果你也喜歡畫畫，快來跟我一起去吧！
小朋友在公園畫畫作文 第十四篇
我非常喜歡畫畫，這不，這星期我畫了一幅老爸的畫像。
老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點，嘴的周圍有著又青又黑的胡子，看起來非常健壯。畫畫有些講究，必須有個專用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來白紙，再把老爸找來，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然后畫出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來代替點高光。畫雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫好了。畫眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫眉毛也有點難。畫粗的畫要擦掉，畫的輕話也要擦掉。注意的是先畫輕再畫重。老爸還有一張非常干裂的厚嘴唇。被太陽曬過都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續畫。最后畫出來的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。
鼻子是五官中最重要的之一。我畫的老爸的鼻子鼻孔有點大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細的眉毛，干裂的嘴唇，并不顯得不好看，反而有點違和。
最后就是頭發和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭發還有點長，而我在紙上畫的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最后再加些細節就畫完了。我拿著這幅畫用欣賞的目光打量著我手中的畫，我真覺得畫的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說都不錯，有待提升。再給老爸看。說除了嘴以外，畫的都可以有很大的潛力，能夠畫的更好。
從那天起我才明白，畫畫是一種樂趣，是一種放松，是一種得到夸獎后的喜悅，還是一種無限的熱愛。
小朋友在公園畫畫作文 第十五篇
好久沒有畫畫了。
雖然是很簡單的簡筆畫，禪繞畫，可是久不練習的話，原來本就還沒有熟練的手感漸漸地又陌生了。
任何一件看似容易的事情，你若是不去堅持，久而久之，也有可能難度加大了些；而那些看似如攔路虎一樣的難事，如果你真的用心去做了，去面對了，尤其是了解且掌握了一定的竅門之后，你會發現，其實也沒有想像中的困難。
當我再次鋪開紙張，用筆尖笨拙地勾勒出那一條條線，手有些抖，線有些扭捏，總體看起來有點兒粗糙。可是我還是動手去做了。
做得不好，總比不去行動的要好的多。
于是，不一會兒，紙面上出現了圓團團的小臉，也有萌萌的小兔子，還有被我涂上彩鉛的氣球，小巧的水杯等等，它們在我的筆記本上成了一道道不一樣的點綴，給了一種很歡迎清新的感覺。
所以，有時候喜歡的話就去嘗試，不要特別地去在意，去羞怯，覺得自己有些笨拙，當你真的去行動了，即使并不完美，但踏出的一步，就是一個成長。
我雖然不擅長畫畫，但是很喜歡那些QQ萌萌的簡單的圖案，所以，我還是會找出時間去描一描，涂一涂，尋得自己內心的樂趣。
小朋友在公園畫畫作文 第十六篇
我是一個喜愛畫畫的人，特別喜歡畫交通工具。
小時候我媽媽讓我畫畫，想從什么東西開始畫呢：樹？房子？大海？……后來，終于想到了男孩喜歡研究機械類的東西，那就畫汽車吧！
媽媽一點一點地教我畫汽車，我也一點一點地跟著學，就開始喜歡畫汽車了，每當人家問起：“你喜歡什么？”或“你喜歡畫什么？”時，我就毫不猶豫地答道：“車！”說到這里，我想插上一句：“我家也有很多模型玩具車，有時我還會照著樣子畫呢！”
上小學了，我總喜歡在書包里裝幾張紙，一下課好朋友如果還沒做完課堂作業，我就會趁機拿出紙一點一點畫汽車，一開始我喜歡用尺子畫，因為可以把線畫平，而隨著年齡增長，我就逐漸不用尺子畫畫了。畫得最好的是轎車，一旦轎車有了線條的圓潤性，就越來越逼真，活靈活現，栩栩如生，真不像是畫而像是照片，不過有時也會畫起飛機、船等等。后來就是因為老師覺得我畫畫好，所以讓我當上了美術科長呢！
對了！還再說一下，我的朋友也喜歡汽車，可是一個朋友有時還用尺子，另一個朋友還沒我這么好呢，而且他不喜歡好好畫，而是喜歡畫什么與汽車有關的故事，也能說是“漫畫”，可就是沒我畫得好。一次他叫我畫一個亂七八糟、胡編亂造的不文明場面，我卻不理睬他管自己畫，他再次要求并說：“就你現在這輛車也行！”我就說：“我想畫什么就畫什么！為什么一定要根據你的想法畫？我喜歡畫畫??！”那個朋友看我正生著氣，只好無奈地走了。
我有時畫著畫著，還是會畫起故事，不過里面的車當然也是栩栩如生的。
漸漸地，畫交通工具已成了我的興趣愛好，也成了我的天賦了，我還會在畫畫上好好發揮出自己的實力，并為自己加油的！
小朋友在公園畫畫作文 第十七篇
我在幼兒園的時候就很喜歡畫畫，但是一直沒有機會學習。搬到新的小區以后，在家的旁邊就有一個美術培訓班，這樣就方便多了。
周末的時候，媽媽帶我去報名，培訓班的梁老師熱情地接待了我們。走進美術班，我看到幾個小朋友正在老師的指導下聚精會神的學畫畫。
他們有的在認認真真地畫美麗的圖案，有的正在給作品加深顏色，還有的正在畫素描。梁老師告訴我，要從頭開始學，從最基本的線條開始。我以為很快就能跟別的小朋友一樣，畫出美麗的作品，沒想到心急吃不了熱豆腐，只有先從基本功練起，才能逐步把畫畫好。
學習美術的時間過得很快。一眨眼，我已經上了二十多節課了。我已經能夠畫出簡單的卡通畫。梁老師現在對我的學習也很滿意。不過，他還是告訴我要沉得住氣，不要著急，一步一個腳印地堅持練習。我也很有信心跟那些畫得好的小朋友一樣，畫出漂亮的畫。
從學畫畫的經歷中，我明白了，每一種技能的學習，都是要逐步地掌握。學習的過程會有些枯燥，可是只要持之以恒，都會學會的。
現在，每當看到自己的“作品”，我總會想起這些道理。