小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
我想要一張獎狀作文550字(精選14篇)
我想要一張獎狀作文550字 第一篇
想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個夏天的早晨，我去領(lǐng)成績單。走進教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的。
接下來是給成績優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手?？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個不停，同學(xué)們像我投來贊許的目光。那一刻，我真幸福??！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候，想著想著，我就偷偷的笑了。
我想要一張獎狀作文550字 第二篇
上周，方老師高興地對我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎狀的來之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實現(xiàn)我的夢想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思??！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？
周日了一大早我來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點顫抖，怎么靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個字了，我卻還在猶豫著?！板憻捵约海卦趨⑴c，結(jié)果不重要。”媽媽的話在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒想到居然能得一等獎，我真的很開心。這一張小小的獎狀，卻告訴了我要有堅持不懈的努力和不怕困難的精神。
我想要一張獎狀作文550字 第三篇
我的第一張獎狀
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級，教過我的老師也有十幾個，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處，我一輩子也不會忘記。
一年級上學(xué)期，期中考數(shù)學(xué)我考了100分，語文96分。因為我性格內(nèi)向，平時也沒有很好的表現(xiàn)，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵我，給我關(guān)愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會有進步?，F(xiàn)在想想她的話不無道理。
因為我一年級上學(xué)期的獎狀是與眾不同的，下學(xué)期的時候，曹老師又鼓勵我，給我信心和勇氣。她對我說，只要我期末考語文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎狀。一個明確的目標，我就努力的朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎狀。
我的第一張積極分子的獎狀拿的不容易，沒有曹老師那份關(guān)愛+鼓勵+目標，我豈能成功？！我好想對曹老師說一聲：謝謝您！
我想要一張獎狀作文550字 第四篇
“鄧詩博同學(xué)獲得發(fā)言小達人獎，請上臺領(lǐng)獎！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺，我領(lǐng)到了我的第一張獎狀。
那是上二年級的時候，當(dāng)時為了拿到那張獎狀我還費了不少力呢。
二年級的我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會被表揚，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說出來，怕答案是錯的。
直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時候就說：“你們在我的課上就要大膽發(fā)言，答案是錯的也沒有關(guān)系?！?/p>
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個同學(xué)說錯了答案，老師真的沒有批評他們，反而表揚他們愛動腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后，我發(fā)表了自己的觀點，老師表揚了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯引來同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因為它告訴了我：試一試，總能行！
我想要一張獎狀作文550字 第五篇
要不是因為那個貼滿獎狀的筆記本讓我讀懂了父親，我還以為我在父親的眼里是一個不完美的小孩。
從小父親在我的眼中是一個嚴厲的父親，為了獲得爸爸的夸獎我從小學(xué)開始就已經(jīng)有了比其他孩子成熟的想法，我覺得只要我考試考得好父親就會滿意，我就會獲得父親的夸獎，父親也會露出笑容的。
但之后也并非像我想的一樣，得到的獎狀越多，父親也沒有想象中的高興和夸贊。在一天下午回家，我回到家的時候，爸爸媽媽都還沒有回來，我為了找作文書在柜子里一直在翻找。在我找到作文書準備關(guān)上柜門的時候，在壓在箱底的一本黑色的筆記本引起了我的注意，我沒有這樣的本子，難道是爸爸或者是媽媽的么？他們拿這個本子用來做什么呢？帶著疑問我把本子拿出來，當(dāng)我翻開的時候，我的眼睛就已經(jīng)濕潤了，由最初的震驚過渡到感動，本子上貼的全是我得的獎狀，每一封獎狀的旁邊都會有文字的描述，“一年級，女兒獲得雙百，得了優(yōu)秀學(xué)生的獎狀，第一步加油?！薄芭畠嚎ɡ璒K大賽二等獎”，被我翻閱起來的筆記本也是一幕幕在我眼前放映的往事。
這時，聽到了門響聲，母親回來了?？吹轿沂种械墓P記本，母親語重心長的說“看到了吧，你爸就是嘴硬，其實，你每次一得獎狀你爸都會看好幾遍，還會向他們同事炫耀呢。”聽著母親的話語，我破涕為笑，這么多年對父親的誤解也算是解開了。讓我讀懂了父親。
我和母親還是將筆記本原封不動的放到了原來的位置上，也和母親將這個秘密小心翼翼的藏在了心底。
那本貼滿獎狀的筆記本，還有筆記本上記滿的一字一行讓我讀懂了父親，讀懂了一個父親對女兒深沉的愛。
我想要一張獎狀作文550字 第六篇
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎狀。每次看到這張獎狀，我總會想起我的語文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級的語文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對明亮的眼睛總能給我?guī)硇判暮陀職狻?/p>
我是一個愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的`身影。有一次，學(xué)校舉行好書分享活動，邱老師對我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學(xué)，你去參加這個活動，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢?！痹谇窭蠋煹脑偃膭钕拢也琶銖姶饝?yīng)參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績，獲得了一張珍貴的獎狀。每當(dāng)看到這張獎狀，我都會想起邱老師，想起她那溫暖的話語、親切的笑臉、鼓勵的眼神。感謝邱老師！
我想要一張獎狀作文550字 第七篇
有一天，我走進一間房間，墻上貼滿了我的獎狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個下午我都在期待老師對我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發(fā)揮就好了?！?/p>
到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當(dāng)我想到老師對我說的話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點了點頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時間一到，裁判就說過關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺得非常自豪?？墒俏也粫湴?。我會更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽！
我想要一張獎狀作文550字 第八篇
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎狀，它對我可有著特殊的意義。
三年級的一節(jié)美術(shù)興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。
這時，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會兒肯定是幸災(zāi)樂禍呢！我無奈地點了點頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會放棄表現(xiàn)的機會呢？誰知他馬上又回過頭來，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給?！薄澳悄隳?？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費！”
“××，站起來。”美術(shù)老師點了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來。
“不好好畫畫，講什么廢話?！崩蠋熯呎f邊走到他的課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”
“沒帶。”
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學(xué)，是我不對。”他搶先說道。
“嗯，認錯的態(tài)度很好，那就不要再犯了?，F(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色?！?/p>
后來，我的畫在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見證。
我想要一張獎狀作文550字 第九篇
一張獎狀它意味著什么呢？它代表著一個人的榮譽一個人的光榮
一張獎狀對于不同的人有著不同的意義，一張獎狀對于班上的尖子生來說吧，那就是一道簡單的選擇題看你是要還是不要?？墒且粡埅劆钜菍τ谙裎疫@樣的差生來說，那可就是天壤之別。簡直就像一個神話傳說。因此，每當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)開展表彰大會時，我們總是用種種借口想方設(shè)法的躲在教室，我們也因此從未想過要得到一張屬于自己的獎狀。呵呵，就是有那也是空口一句，和曾看到過一絲的希望。
因為差生，我們很少被人看齊。因為差生，老師常常為了維護好學(xué)生不分青紅皂白得救辱罵與我們，可，可這又有什么辦法呢？只能一個人躲在一旁默默的流淚。
記得這一次的英語課上老師狠狠地給了我一巴掌。我本不應(yīng)該得到的，可災(zāi)難卻降臨到我的頭上。自從那次以后，我下定決心要在六年級的最后一次表彰大會上出現(xiàn)我的背影。
此后，我比任何一位學(xué)生都要刻苦，無論是學(xué)習(xí)還是生活我都爭取當(dāng)?shù)谝?，別人努力一分，我就努力十分。就這樣最這一次次的努力，我發(fā)現(xiàn)自己比以前有了進步，后來我又更加努力，對自己都要求有了提高，在這當(dāng)中我曾幾次得到老師的好評，這給我得獎狀又增加了許多信心。
哎呀！功夫不負有心人，在小學(xué)最后一次的表彰大會上，我走上了領(lǐng)獎臺上，我捧著自己用汗水換來的獎狀留下了激動的眼淚。六個月的刻苦學(xué)習(xí)，180天的勤奮，180個不眠的夜晚終于有了回報。從此我改變了差生的命運。
這是我唯一的獎狀，損人和我并列的人有很多，但是，我比他們?nèi)魏我粋€人都要高興。
我送給差生們一句話，用你們的勤奮、刻苦，改變你們的命運。差生不是永遠的。
我想要一張獎狀作文550字 第十篇
獎狀，對于我們學(xué)生來說，代表著至高無上的榮譽。然而，每當(dāng)我看見那一張獎狀時，臉就會不自覺地紅起來，它就像一個鞭子，鞭打著我的內(nèi)心……
期末考試之后，我們的試卷發(fā)下來了，紅色數(shù)字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個數(shù)字猶如一個大錘子對我當(dāng)頭一棒，這個成績顯然不是我的理想成績，這個成績也意味著我將與“三好學(xué)生”的獎狀擦肩而過……
同桌看見了我的成績，他一定是從我的表情上讀懂了我內(nèi)心的失落，悄悄地對我說：“要不，你找個四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說不定就能得到獎狀呢！”我被“86”和“獎狀”沖昏了頭，當(dāng)即就找了一個四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮(zhèn)定地說：“老師，這道題您給我改錯了。”老師拿著試卷看了看，微笑著望著我，沒有說什么，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個小小的“對號”，并在我的成績上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績。
發(fā)獎狀的那天，我如愿以償?shù)氐玫搅恕鞍嗉壢脤W(xué)生”的獎狀，但這張獎狀比平時多了一句話：“我希望你不是在騙我?！边@句話在獎狀最下角的邊緣，字很小，但看起來卻是那么的鮮艷……
我沒有勇氣把這張獎狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
我想要一張獎狀作文550字 第十一篇
我外公離開人世已經(jīng)有七個年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會兒。
每當(dāng)我進入外公房間時，我都會注意到掛在門口旁的一張獎狀。自從我懂事起，這張獎狀讓我很好奇。
“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎狀沒有相框，外公的獎狀為什么有相框呢?”
“外公的獎狀來之不易啊!他覺得這個很珍貴，因此，他就把獎狀放在里面方便掛在墻上，獎狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了?！?/p>
“爸爸，外公的獎狀上寫著二等功，他的考試成績是排在第二名嗎?”
“不是的，在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時，外公是偵察兵班長，為了給主力部隊進攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進了敵人的陣地，成功炸掉了一個碉堡，記下了二等功?！?/p>
“爸爸，外公不在了，為什么他的獎狀還一直掛在這里呢?”
“外公的獎狀是用生命換來的，我們看到他的獎狀，就看到他精忠報國、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標?！?/p>
“爸爸，我長大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報效祖國?！?/p>
“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來實現(xiàn)了你的理想，也算是報效祖國。”
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來長大后成為對國家有用的人!
我想要一張獎狀作文550字 第十二篇
在我上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)各個方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長眼里都是比較聽話的孩子，沒有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進天就有一件令我開心的事情，對于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們在教室里安靜的上自習(xí)，老師突然進入教室里來，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒說什么，不一會老師的話語打破了這里的寧靜，老師說班級里我會選出幾個人，是我們平常在班級里表現(xiàn)好的，參加集體勞動，也知道樂于助人，在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會特別的努力，老師推選的五位，當(dāng)老師喊到第四個人的名字時，當(dāng)時我的內(nèi)心是很激動的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關(guān)系，因為還是自己做的不夠，下次我會做的更好的，可剛想到這時，老師突然的念到了我的名字，我當(dāng)時的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢境中抓了出來。
我上臺拿到那張獎狀的時候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎狀，內(nèi)心是無比的激動，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學(xué)們，沒有他們，我也不會拿到我人生中最重要的獎狀，也是我人生中第一次的獎狀。
我想要一張獎狀作文550字 第十三篇
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！
時間過的好慢?。『孟髸r間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢。當(dāng)然，我們拉拉隊也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎狀的時候，仿佛又看見了為這張獎狀而奮斗的同學(xué)們……
我想要一張獎狀作文550字 第十四篇
翻開記憶的畫冊，就能看見我家那面貼滿獎狀的墻壁，這些獎狀啟迪了我的心靈。
有一天，我去同學(xué)家玩，看見他家的墻壁上貼滿了獎狀?？粗粗?，我就想起了自己的獎狀，我也要把它們一一“曬”出來。
回到家，我立刻在雪白的墻壁上畫了一個大大的紅框，請出書柜里的所有獎狀，工工整整地把它們貼在紅框里?！叭脤W(xué)生”、“美術(shù)一等獎”、“數(shù)學(xué)競賽二等獎”“讀書節(jié)百科知識競賽二等獎”……看著滿目的紅獎狀，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到獎狀，就把它請進紅框里，不久，紅框就被貼滿了。媽媽欣慰地對我說：“看來還得專門給你準備一面貼獎狀的墻呢！”我自信地說：“那必須的！”
慢慢地，我把這份自豪、自信轉(zhuǎn)變成了自傲。課堂上，總以為自己懂了，注意力不集中時常搞小動作。對來請教的同學(xué)也失去了耐心，解題前總不忘嘲笑他們一句：“真笨，這么容易的題目都不會！”我的驕傲自大，同學(xué)們不再喜歡我，老師也察覺到了，語重心長地教導(dǎo)我，可這些都沒能使我覺醒。我的成績直線下降，更可悲的是在期中考中，我的英語竟然只考了43分，這對我的打擊實在是太大了。回到家，我傷心痛哭。這時，爸爸過來安慰我：“孩子，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后，趕緊把那些獎狀收起來吧，是它們讓你變得驕傲自大的?！卑职值脑捑拖褚宦暣豪祝瑔拘蚜宋夷穷w冬眠的心。我小心翼翼地收起獎狀，重新把它們送回書柜。
從此以后，我立志變回原來的自己，對人有禮貌，課堂遵守紀律，認真聽講。上蒼不負有心人，我的成績慢慢地上升到了90分以上，獎狀再次紛紛與我做朋友。每當(dāng)?shù)玫姜劆顣r，我沒有了先前那份自豪感，只是把它作為自己下一次進步的動力。
獎狀給我的啟迪是：做任何事情都要盡可能做到最好，做到最好的時候，不是一定要比別人強，而是看自己是否有進步。今后，我要努力學(xué)習(xí)，超越自己，做一個每天有進步的人。