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二年級兩只小鳥對話的作文(精選8篇)
二年級兩只小鳥對話的作文 第一篇
“唧唧——喳喳——”城市理最常見的鳥兒——麻雀，起了個大早，在天空晨練。
忽然，一塊餅干從車窗飛到了馬路上。一只麻雀飛了下來，想吃餅干。可是，它剛飛到一半，一輛汽車飛奔著，把麻雀給撞飛了。麻雀被彈飛了好幾十米，重重地摔在了地上。
汽車慌張地開走了，只剩下麻雀還躺在那里。
天空忽地飛下八只麻雀，歇落在同伴身邊，急促地短叫著，好象在說“嘿！親！快醒醒！你可不能睡在這里啊！要去活動哩！”可是，那麻雀一動不動地躺在地上，像真的睡了一般，合著那美麗的羽毛，閉上了小眼——它死了。另一只麻雀卻渾然不知情，仍然大聲叫著，努力地把已經“睡了的麻雀吵醒”，當然這也是徒勞無功的。可是那麻雀不氣餒，不斷大叫著，時而啄啄，時而推動，總是不間斷。
過了好久，這只麻雀才發現，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地認為面前這只死去的麻雀純粹只是“睡著”了。于是，這只麻雀用腳爪抓住“睡著”了的麻雀，使勁向上飛去。可是，麻雀太重，飛不高又栽下來，不是“倒栽蔥”就是“最啃泥”，每次都撲扇著翅膀，重新向上飛，卻次次不成功。
終于，它也累得筋疲力盡，只好將“睡著”了的麻雀放在地上，自己在一邊守候著，等待它“醒來”，然后一起回巢。或許，它要失望了，那只麻雀永遠地沉睡在馬路上了。
路人們紛紛拍照，路過的司機也繞開，形成一個圓，圓的中央是兩只麻雀。
二年級兩只小鳥對話的作文 第二篇
在森林中的一棵樹上，住著兩只老鳥，和一只羽毛未豐的小鳥，它的窩搭在最高的樹枝上。
這一天，兩只老鳥出去覓食了，那兩只小鳥悄悄地探出頭來，看到那生機勃勃的景象，便歡快地唱起歌來，一群到森林里玩兒的小朋友，聽到了這悅耳的鳥叫聲。就在樹洞下，給小鳥伴舞，小鳥和小朋友都覺得很快樂，于是小鳥每天都在樹洞上唱著歌，而小朋友們也每天都來欣賞這悅耳、動聽的鳥叫聲。過了幾天，兩只老鳥又出去覓食了。
小鳥又出來唱歌了，隨著一聲它出來了，響起了可怕的槍聲。只聽砰的一聲，子彈嗖的一下就射中了小鳥，小鳥從樹洞里啪的摔在了地上。這時兩只老鳥聽到這可怕的槍聲后，便急忙飛回來。小鳥的腿蹬，不斷的在地上掙扎，它的身邊，鮮血淋淋，兩只老鳥看到這一幕，在小鳥的身邊鳴叫著，好像是在為小鳥哭泣，又好像是在責罵人們這種可恥的行為。
突然，小朋友們又把槍對準了那兩只老鳥，老鳥趕緊飛到窩里，在窩邊悲哀而又驚恐的叫著。為什么這群孩子要傷害這只小鳥，以前他們不是很好嗎？原來，是小朋友們不喜歡這悅耳的歌聲了，正好他們又買了把玩具槍，正要捕一只鳥，就這樣，這只小鳥便死在了小朋友的槍下。
就是這樣，沒了悅耳、動聽、歡快的鳥叫聲，當小朋友們在想聽那鳥叫聲，是永遠不可能了！
二年級兩只小鳥對話的作文 第三篇
在一棵高大的樟樹上，住著小黃鳥和小黑鳥，是非常要好的朋友。
有早上，這兩只小鳥找蟲子吃。，蟲子的腦袋從樹桿里鉆了，見了，一起撲上去。可小黑鳥慢了一步，蟲子被小黃鳥搶，小黑鳥看見小黃鳥嘴里叼著條又大又肥的蟲子，心里也很想吃。
它對小黃鳥說：“小黃鳥，把這條蟲子平分了吧！”“不行！憑要跟你平分？我吃都！”小黃鳥氣憤地說。“你小氣？”小黑鳥說，“這棵大樹又你的，誰都可以在上面找食物，誰都可以吃。你憑不給我吃？再說————”“住嘴，我搶到的蟲子了，你不許吃！”小黃鳥說。
兩只小鳥吵來吵去，竟然打起架來了。小黃鳥把蟲子往樹上一扔，就用爪子抓小黑鳥的羽毛。小黑鳥也用嘴啄小黃鳥。————被扔在樹下的那條蟲子看見了，，大好的機會。，那條蟲子逃。
最后倆打得兩敗俱傷，等回過神來才，那條蟲子啊，早就逃。“你看，到嘴的蟲子都逃。一起分享可以吃到半條呀”小黃鳥說。“是呀，好好商量就好了，起了！”小黑鳥說。兩只小鳥蟲子的逃走反而認識錯誤又和好了！
二年級兩只小鳥對話的作文 第四篇
兩個月的暑假一眨眼就過去了，也許是過得太愉快了的緣故吧，總之，太快了，真不過癮。我要講的關于兩只小鳥的故事就發生在暑假里
在火紅的七月，爺爺在田里干活回來時帶回兩只嗷嗷待哺的小鳥。小鳥張大黃黃嫩嫩的嘴巴吱吱的叫著，身上的羽毛還沒有長全呢。也許它們的爸爸媽媽被人抓走了，它們正在喊“爸爸媽媽”呢！我看著這兩個可憐的孤兒，決定收養它們。它們不時伸長脖子張大嘴巴吱吱大叫，我想它們可能餓了，于是就把幾個米飯粒放在它們張大的嘴巴里，它們吃得津津有味。我找來一個壞瓷盆，在里面鋪上布條和柔軟的草，給它們做了一個溫暖舒適的窩，讓它們臨時安個家。
有一次，我從田里捉回一條肥肥的大青蟲，給小鳥加加營養。當我把大青蟲用線吊在它們的頭頂上方時，只見它們興奮地伸長脖子張大嘴巴吱吱的叫著，好像在說“小主人，快點給我吃嘛，我都快饞死了！”我剛放下大青蟲，兩只小鳥就迫不及待的爭搶起來，那場面太有趣了。過了一會兒，它們安靜了下來，原來打斗已經結束——大青蟲被它們一分為二，兩只小鳥的嘴里都有！看著它們可愛的樣子，我笑了。
我和它們在一起生活了近兩個月。它們漸漸長大，追求自由的念頭越來越高，越來越強烈。我決定把它們放飛大自然，雖然有些舍不得，我還是在一天中午把它們送到了一片樹林里。但愿它們生活的很好，也許它們找到了爸爸媽媽了呢！
二年級兩只小鳥對話的作文 第五篇
從前，有兩只小鳥，一只叫天天，一只叫飛飛。有一天，天天對飛飛說：咱們打個賭吧，我學游泳，你學跑步，三年之后，咱們看誰學得好，誰先到達終點。飛飛聽了說：好的，沒問題。
三年之后，天天和飛飛不約而同地來到了比賽的指定地點。開始比賽了，天天像一條魚一樣，一下子鉆進了水里，游走了好遠，飛飛也不甘落后，在后面緊跟著，比賽不分勝負，一會兒你快，一會兒我快。
突然，天天在水里遇到了急流，被擋住了去路，情急之下，飛飛猛地把天天從水里拉了上來，越過了急流。比賽又開始了，它們你追我趕，快樂無比。過了一會兒，飛飛被一排大樹擋住了去路，它心急如焚，這時，天天把飛飛駝在自己背上，翻過了那排大樹，最后，它們一起到達了終點。
天天和飛飛經歷了這次比賽后，讓它們明白了比賽結果并不重要，重要的是朋友間的友誼，它們因此而成為了親密無間的好朋友。
二年級兩只小鳥對話的作文 第六篇
在一片綠樹成蔭、鳥語花香的大森林里，住著兩只活潑可愛的小鳥——大米和小米。
大米有副好嗓子，所以他非常喜歡唱歌，而且他的歌聲優美動聽，大家都贊揚他，他決定長大以后一定要當百鳥中的歌唱家。小米有一雙長而有力的雙腿和一對輕巧而柔軟的翅膀，所以他喜愛跳舞，而且他的舞姿異常優美，所以大家也都稱贊他，他決定長大以后要當百鳥中的舞蹈家。
當太陽的金光灑向森林，大米用他的歌聲喚醒了森林里的每一個動物。當夜晚降臨時，小米用他的舞蹈為大家消除一天的疲勞。所以有了他們的存在，森林里的小動物們生活得開開心心，無憂無慮。
可是有一天，不幸降臨了，大米因為吃錯了東西而失去了令他驕傲的歌喉，而小米因為不小心從樹上跌下來而摔斷了雙腿。他們非常傷心，常常痛哭流淚。
有一天，他們遇到了森林里的聰明鳥，聰明鳥聽了他們的遭遇對他們說：“小米，你雖然失去了雙腿，但你的嗓子還是清脆的，你可以去唱歌呀！還有大米，雖然你的嗓子壞掉了，但你有一雙有力的雙腿，你可以去跳舞呀！”聽了聰明鳥的話，大米和小米開始努力學習對方以前的優點，互相幫助，他們終于從痛苦中走了出來。
從這個故事中我明白了，遇到了挫折千萬不要灰心，要勇于挑戰命運，因為上帝關閉了一扇門，但同時會為你打開另一扇門，相信自己——我能！
兩只小鳥05-07
二年級兩只小鳥對話的作文 第七篇
春天的早晨，一只小鳥來電線桿上曬太陽，接著又有兩只、三只、四只……小鳥們都來曬太陽了，曬著曬著它們打起來了。
“你給我起開！”
“喂！是你撞到我，你起來！”
“干嘛撞我！”
這時有一只大鳥飛來，小鳥們見了之后不爭吵了，在旁邊小聲交頭接耳起來：“你看，那只大鳥多奇怪，頭上的羽毛多奇怪，頭上的羽毛都像針一樣豎起來了。”
小鳥飛到中間，想知道小鳥們議論紛紛些什么，誰曾想，大鳥太大太重了，電線的中間慢慢陷下去了，小鳥們跟著斜下去，電線頓時像一個對號。小鳥們擠得不得了，于是就開始攻擊大鳥，可大鳥并沒有反擊，還是站在那里。沒過一會兒，小鳥們吧大鳥弄的頭朝下，可是小鳥們并沒有停下進攻，而是接著攻擊。眼看大鳥就要掉下來，一只小鳥說：“別進攻了，不然我們要飛上天了。”其它小鳥不聽。
最后，大鳥掉了下來，而小鳥們的羽毛都掉了，一根不剩。
二年級兩只小鳥對話的作文 第八篇
自從漂亮的小鸚鵡丟失之后，我的心中非常傷心。心想再有一天能得到可愛的小鳥，我把心愿和爸爸說了之后，爸爸笑著說保準能滿足你的愿望。
這個星期六，三叔幫我在采油井管線保溫層里捉了兩只還沒有出窩的可愛小鳥。爸爸說：“它們是灰八哥。”我把它們放到鳥籠子里，它們在籠子里焦急不安地跳躍，不時地拍打著翅膀好像要逃出鳥籠。我想此時它們一定想逃出鳥籠，回到鳥媽媽的身邊。或者更像飛向自由的藍天。我仔細的端詳它們，發現最讓人觸目驚心的地方就是兩只小鳥的嘴邊還有未干的血跡。頭頂還有著剛出生的絨毛沒有脫落。我急忙給小鳥端來用餅干加水的食物，可惜它們卻絲毫不感興趣，反而越發顯得驚恐不安，并不堅硬的小嘴啄著籠子，嘴角的血顯得那么刺眼。我的心里不禁懊悔起來，眼淚止不住的流下來。
小鳥需要的是快樂是自由是藍天還有愛它們的鳥爸爸鳥媽媽！我急忙找來深色的布蒙在籠子外面，鳥兒慢慢安靜下來。我祈禱鳥兒平安渡過今天晚上，明天帶它們去樹林，去找它們真正的家！