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今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬(精選11篇)
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第一篇
今天早上，我被呼呼的風聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼——風涼颼颼的吹了進來，我不由得打了個冷顫，趕忙關上了窗戶······
走出門去，校園安安靜靜，風仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情凄涼，悄愴幽邃，有一陣狂風吹來，柳樹像發(fā)了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發(fā)抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像斷了線的風箏，不知去向······
學生們走在中央大道上，這風顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭發(fā)吹得不成樣子，寸步難行。好不容易挨到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，噠，一滴大大的水珠滴在了作業(yè)本上，擴散開來·····
這狂風真讓人煩啊。
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第二篇
“嘩啦啦”，下雨啦，小青蛙要出門啦，它可最喜歡下雨啦！
小青蛙一出門，看見匆匆趕路的行人，人們打著五顏六色的雨傘，就像五彩斑斕的蘑菇。青蛙聽到了“沙沙沙”的響聲，雨點落在樹葉上，好像是小樹葉在和雨點玩游戲呢！小青蛙聞到了雨的清香，伸出手，雨點落在手上，在給小青蛙撓癢癢呢！它把舌頭伸了出來，嘗到了一絲清涼的薄荷味。小青蛙想去公園里野餐，于是來到漢堡店買了一個又大又香的漢堡，它邊走邊想：今天真是個好日子啊！
青蛙來到公園里，看見一大片積水，卻毫不在意。它放下籃子，脫去衣服，“撲通”一聲，跳進了大積水的“泳池”里，游啊游，歡呼道：“真舒服！”雨慢慢變大了，小青蛙露出了開心的笑容。它手舞足蹈，享受著這雨中的快樂。雨點好似一顆顆閃亮的流星從天而降。小青蛙躺在水洼里，宛如躺在家里舒適的大沙發(fā)上。
慢慢的，天放晴了！天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，小花見了，變紅了；小草見了，變綠了；小樹見了，長高了；小朋友見了，可歡了！小青蛙哼著歌：“啦啦啦，今天真是個好日子！池塘邊的榕樹上，啦啦啦”。
小青蛙想了想：明天會不會是個好天氣呢？
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第三篇
一陣風把桌上的算術本掀開了，忽然從里面跳出一群快活的數(shù)字，他們嘰嘰喳喳，又說又笑。
只聽“0”第一個發(fā)言了：“兄弟們，你們覺得我們10兄弟中，哪個最大？”“我最大”！“我最大”！“我最大”！……數(shù)字兄弟爭先恐后地喊道。“可惜你們都錯了！告訴你們吧！是我最大，不信的話，你們瞧！我無論往你們旁邊一站，都比你們大！怎么樣？不錯吧”！說完“0”又神氣地往數(shù)字旁邊一站。
“你也別高興地太早！你想想看，同學們上體育課報數(shù)，都是從'1'開始的，哪有從你'0'開始的？”還沒等“0”說完“1”便發(fā)話了。這回“0”低下頭，說不出話來了。但它并不服氣。
正在這時，小紅拿著一張100分的試卷，高興地哼著歌，連蹦帶跳地走過來了。“怎么樣？你瞧，連100分的試卷開頭都是'1'，你不如我吧！”“1”自豪地說道。“那有什么，你想想看，沒有我'0'幫忙，它早成'1'分了！”“0”聽了的“1”的回答后不服氣的說道。“這個，這個嘛！反正是我大”！“1”強辯到。“不，我大！我大！我大”！……他們兩個爭論不休，爭著搶誰是第一。
突然，“9”開始發(fā)話了了：“安靜，安靜，要論大小，你們誰也沒我大。你們想想從'1'到'9'這9個數(shù)字中有誰比我大”！
這時，小'0'又發(fā)話了：“誰說的誰說的，你想想看，我只要隨便往你們哪個數(shù)字身邊一站，就都比你們大，而你們呢？只配在一邊站著。你們說，不是我最大，還有誰最大？所以說，我才是數(shù)字中的大王，你們都只是我的手下敗將而已”！
大伙兒見“0”都那么神氣，都生氣地離開了，剩下它一個，孤零零的，比誰都小，“0”心里很難過。
后來，“0”主動向數(shù)字兄弟們道了歉，他們原諒了“0”。從此他們10個數(shù)字又在一起快樂地生活了。 望采納哦~
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第四篇
“熱死了，熱死了！這鬼天氣！”夏天還未到，就這么熱了。我的心情格外煩躁，暴跳如雷，嘴里一直在叫，老媽說我是一頭小獅子，性子太烈了，叫我安靜下來。
“怎么安靜得下來？！”我繼續(xù)叫道；“難道你不熱嗎？我恨不得一整天都泡在冷水里！你還不讓開空調！真是的，那么小氣，幾度電都舍不得用……熱死啦！” *** 脆把氣全發(fā)泄在老媽身上，好讓心情舒暢些。
過一會兒就開午飯了。老媽說：“吃飯了。”我不想吃，沒有胃口，要是往常，我早就嚷肚子餓了。可是心情壞，一點兒也不想吃，馬馬虎虎地扒幾口飯，就不吃了；我看電視，也覺得很無聊，沒意思；看書也一點兒也看不下去，學習就更不用說了，都想把課本給扔掉了。我很是煩躁，還把被子踢到地上，把枕頭放在地上亂踩。掛在在床上的蚊帳也給我扯了下來，好煩！
這馬上還要更熱的熱天該怎么過呀！？
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第五篇
下雨了，又遇到了這種糟糕的天氣，可是，你的到來，讓這糟糕的天氣立刻變得晴朗起來。
“不要去，我不要上幼兒園，哇——！”可媽媽還是走了，我坐在地上大哭不止。這時，你輕輕地走過來：“給你一塊糖，我喂你吃！我?guī)湍悴敛裂蹨I，走，我們上玩具屋里玩玩具去。”我笑了。下午，媽媽來接我，看我開心極了的樣子說：“真奇怪，早上還哇哇大哭呢，現(xiàn)在笑得跟一朵花似的。”她怎么知道你是我的好天氣呢？
上小學了，又是一種新的環(huán)境，又交了新的朋友，而我們也依然在一起。可是有一次，我和伙伴們玩游戲，不知為什么就吵起來了，我生氣極了，氣鼓鼓地坐在一旁。突然，一個禮物出現(xiàn)在我的眼前，你說：“打開看看。”是一個漂亮的筆盒，我喜歡！哦，我的心中就好像有一道彩虹出現(xiàn)了。
如今，我們都長大了，有了煩心事，一個小禮物或是一些好吃的是不能解決的，于是你就像是一個長者，和我談心，講事情的道理，讓明白什么是對，什么是錯，最終做出正確的決定。
你就是春雨將我滋潤，你就是春風將我溫暖，你就是太陽將我照耀，你就是我的好天氣！
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第六篇
小時候，小腿剛邁進幼兒園，我的心就知道自己并不屬于這里。那時，我向往著外面的精彩。可是一門之隔就讓我犯了難，是你那嫣然一笑，哄著我，讓我的靈魂有所歸屬，從此，你不僅是我的啟蒙老師，還是我的知心大朋友。是你，給予我溫暖和幫助，你是我的春風！
我記得，第一天上小學報到，是你熱情地接待了我，還向大家介紹了我。因為我右耳先天殘疾，心中不免自卑，但是那一天，你讓我這個懵懂羞澀的小小少年有了隱隱的驕傲與自豪之感，那一天，我興奮又快樂，你真是我的陽光！
還記得第一次走進補課班那幽暗的走廊，我就在想，你會是什么樣子的作文老師呢？剛一推開門，一道光射進我的眼簾，你比我心目中還要嚴厲三分。但后來與你慢慢相處，發(fā)現(xiàn)了你的平易近人。誰要是在作文方面遇到難題，你都會好雙底為之解難答疑。你，是我的春雨！
如今的我，已是一名翩翩少年，不僅長大了，也明白了許多道理。是你，是你，也是你，一點一滴地把知識傳授給我，當我在岔路口猶豫不決時給我指引方向，在我失落時，給予我鼓勵和關懷。你，你，還有你，真的是我的好天氣！
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第七篇
從午睡中醒來，發(fā)現(xiàn)天空又被染上了濃郁的黃色，云彩都已經(jīng)成了若隱若現(xiàn)的狀態(tài)，又是一個萬里無日的日子。面對著如此差的天氣，我依然踏上了去興趣班的路程。
一出小區(qū)大門，大風就開始接踵而至。塵土被風刮起，然后隨風飄揚，刮到人們的臉上。既有風的寒冷，也有塵土刮到臉上的刺痛感。我忽然覺得我好像一個被這些風“追捧”的對象，但他們的“追捧”反而使人更加難受。我捂起臉，頂著巨大的風力，闖了過去。
闖過了大風后，我又欣賞了一場別樣的舞蹈比賽。路兩旁的行道樹分成了兩組不同的隊伍，展開了一場舞蹈比賽。“光桿樹木”隊隨著微風搖擺著，跳了一曲溫婉的華爾茲。“常綠樹木”隊也毫不示弱，隨著大風的伴奏，跳了一支歡快的迪斯科。但是因為沒有人看，所以它們跳了一會便安靜了下來。
人們都在踏上回家的路，只有極少一部分人還像我一樣在從家往外走。平時安安靜靜的大松樹也開始擺動自己的身體，一邊做著“溫馨提示”催促人們趕快回家，一邊為人們指明路標。人們也許看到了，也許沒看到，但都在不約而同地急促地走著。
終于，下雨了。
我也踏上了回家的路。在路上，充滿情趣的事物不斷進入我的眼睛。人們撐起的雨傘像一朵朵鮮花一樣不斷的流動；小小的雨滴落入水中，用自己的身體畫出一個又一個美麗的同心圓；樹上的黃葉被雨水浸潤以后散發(fā)出金色的光彩……美好的事物很多，但這需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第八篇
那一年年，汶川大地震過后，我曾不解地問媽媽：“為什么會發(fā)生地震呀？”媽媽敷衍我說：“老天爺發(fā)怒了，因為你不好好學習。”我納悶了：可是那么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶們也是因為不好好學習嗎？媽媽一定在騙我。后來我又去問老師，老師介紹說：“由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。因為四川處于多發(fā)地震帶，所以發(fā)生了地震……”雖然我似懂非懂，但我知道，地震對人類有極大的破壞性。就像我們沿海地帶容易發(fā)生海嘯、臺風一樣，它屬于一種氣象災害。
從那以后，我開始留意氣象資料、知識講座、天氣預報和一些與氣象有關的東西，懂得了不少氣象知識。查找了今年我國發(fā)生的災難性惡劣天氣：今年我國中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強度大、影響重；南方地區(qū)強對流多發(fā)；西南、西北地區(qū)局地旱情重；東北持續(xù)低溫多雨雪，尤其是春節(jié)過后，我們浙江連下了兩場大雪，為此我們 還 放 了 幾天雪假，既影響了我們的學習也影響了爸爸媽媽的工作，前一陣，北京等地還大霧漫天、沙塵暴肆虐，看著人們出行把自己包裹的嚴嚴實實，就像做賊似的，我心里難過極了。我們生活的環(huán)境怎么啦？
通過一段時間的了解、測量、分析，知道了氣象可以為我所用，比如這次的雅安地震，我們就可以通過氣象提前預知地震的發(fā)生，做好防護準備，減少傷亡事故的發(fā)生。
氣象對我們的幫助真大呀！大自然中有許許多多的自然現(xiàn)象預示著未來的天氣，如：看到日落胭脂紅，就知道大雨隨后到；這一些現(xiàn)象其實與我們的生活有著密切的聯(lián)系，只要稍加留心就會發(fā)現(xiàn)。我明白了人類只有和大自然和諧相處，保護自然環(huán)境，大自然才可能還我們一個明媚、平安的生活環(huán)境。
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第九篇
元旦的三天，天天下雨，本來爸爸、媽媽要帶我去寧波玩，結果因為下雨，計劃就泡湯了，我的心情很沮喪。媽媽為了補償我，就讓爸爸帶我去羽毛球館打羽毛球，并答應晚上帶我去買衣服，吃肯德基。
下午，我們來到羽毛球館，結果門關著，我猜因為是壞天氣，所以大家都不愿意出門。我和爸爸在學校里逛了一圈，看了小朋友們的展版，一直等到羽毛球館開門，我們才開始打球，雖然球館里比較冷清，但我和爸爸還是打得很開心。
晚上，我和爸爸、媽媽去國商大廈買衣服，可惜看不好，我一直嚷著累，我們就直接去了肯德基店。我點了漢堡、冰淇淋，媽媽點了雪頂咖啡，爸爸看著我狼吞虎咽的樣子，就叫我慢點吃，媽媽說我剛吃過晚飯，一定吃不完，誰知我把它吃得一干二凈。
雖然今天是個壞天氣，可我還是玩得很開心，媽媽說，壞心情被肯德基趕跑了！哈哈！
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第十篇
好冷啊，好好的天氣一會兒變得這么冷，真讓人受不了。害得我和大家都感冒了，一上課大家就都沒心思聽。我想：前幾天的天氣多好呀，風和是麗的，為什么不能多維持幾天？為此，我要克隆好天氣。
我要克隆好天氣，我要把它種在學校里。讓可愛的校園四季如春，讓辛勤的老師在舒適的地方教學，勤奮的同學們在溫暖的環(huán)境下學習。
我要克隆好天氣，我要把它種在沙漠里。讓那片炎熱的沙漠涼爽一點，好在這塊光禿禿的土地上種上一些綠油油的植物。我相信，花草樹木在好天氣，好氣候，好環(huán)境里就可以茁壯成長！到時候，我國的綠化面積將會迅速增加。
我要克隆好天氣，我要把它各種在地球上的一個巨大的冰庫里――南極洲。它就在地球的最南端，這里沒有定居的'人口，只有一些去探險和從事科學研究的人員，所以我要把克隆好天氣種在這里，讓這充滿陽光，充滿溫暖，充滿生機。讓這塊還未被開發(fā)的大陸為人民服務，為地球服務。
我要克隆好天氣，把它種在世界各地。讓地球上的每一個角落都充滿陽光，充滿生機，充滿希望，充滿歡聲笑語！
今天天氣壞透了續(xù)寫作文題目自擬 第十一篇
查樂斯游樂園，樂克餐廳，靈貓歌劇院?時間很少，回憶卻良多。以后老鼠再也沒有被吃掉過。每當我佩戴著鮮艷的紅領巾,我心中便油然而生神圣之感,再也不將它隨處亂扔了?
然后就和同事打牌去了，我在房間里坐也不是，站也不成，感覺很無聊，就在床上蹦來跳去，突然我一腳把保溫杯踢飛了，落下來已經(jīng)變的七零八落，碎片灑得到處都是，還發(fā)出巨大的響聲。”張老師和藹地說。
好啦，爸，一把年紀還這么矯情，我都十八歲了?海上瓦藍瓦藍的，像把所有的藍黑墨水倒進了海水里。
3、掙脫他的懷抱，順便幫他打打衣服或者掃一掃肩膀上的灰塵，哪怕身上一點都不臟，也要虛晃一槍，這是我們的剛柔并濟。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么上輩子我們定是望穿秋水了；那里的醫(yī)生一看到我腳上的水泡，診斷說：“這是因為蚊蟲叮咬后發(fā)起的，里面全是膿水，需要將這個水泡剪破再敷藥。
家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們。田野里，小草露出了它的小芽，從地上鉆出來了？不行不行，我是勇敢的人，是堅強的人。
這次去梅嶺不是白去的，它讓我找到了許多快樂。車上的司機見綠燈亮了便開車了？靜靜地，我發(fā)著呆。例如下課后休息時可以與同學們互相交流，一些禮貌用語、句型、句式便在無意中記熟了。
啦啦啦，啦啦啦，這個暑假好精彩，這個暑假好快樂!第二種功能：地圖手表。