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榕樹的描寫作文三年級(jí)(精選18篇)
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第一篇
有的人喜歡四季常青的松柏，有的人喜歡葉子火紅的楓樹，而我卻喜歡我家小區(qū)的那棵大榕樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹好像一位高大的戰(zhàn)士，保護(hù)著我們。近看那棵大榕樹，它的葉子是橢圓形的，其中一頭是尖尖的，好像一葉扁舟。它的根仿佛是一條條盤根錯(cuò)節(jié)的公路，通向四面八方。它的枝干仿佛就是一根通天柱，直通云端。
陽(yáng)春三月，大榕樹在春風(fēng)的吹動(dòng)下脫掉了舊衣裳，換上了碧綠的新裝。我站在榕樹下，輕輕地?fù)崦悄劬G的葉子，想象著夏天玩耍的場(chǎng)景。
夏日炎炎，大榕樹撐開了綠絨大傘，站在陽(yáng)光下招呼著來(lái)來(lái)往往的人們過(guò)來(lái)避暑。我和我的小伙伴在大榕樹底下捉迷藏，丟沙包，它成為了我和小伙伴們嬉戲的天堂。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大榕樹的葉子在秋風(fēng)的幫助下，飄到了地面，為來(lái)年的新葉提供了天然的養(yǎng)料。
寒冬臘月，榕樹的葉子還在慢慢地飄落，枝干卻神氣地站在那兒。我摸了摸它，堅(jiān)信著：來(lái)年春天，它一定還會(huì)再穿上綠衫的。
這樣的大榕樹，怎能不讓我喜歡呢?
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第二篇
在我們學(xué)校操場(chǎng)上的池塘邊，有一棵高大、威武的大榕樹，就像一位健壯的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
瞧，它彎彎的樹干撐起巨大的樹冠，就像一把巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光班。它的樹枝有許多"龍須"，微風(fēng)吹來(lái)，"龍須"就微微拂動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，我站著為你們加油、打氣，希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
上午，榕樹沐浴在橘色的陽(yáng)光中，樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹興奮地唱歌、翩翩起舞，歡快極了！下課了，同學(xué)們直奔操場(chǎng)，有的在跳繩；有的在賽跑；有的在互相追逐。真是樹上鳥叫，操場(chǎng)人鬧，一片熱鬧的景象。
下午，炎熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛是一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上。現(xiàn)在，正是榕樹茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗校園的樹！
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛(ài)你！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第三篇
三（1）班 陳櫟冰
福州也叫“榕城”，因?yàn)楦Ｖ菀蚤艠涠喽劽Ｈ绻阌虚e暇的話，到福州的大街小巷去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就能看到許許多多大小不一、形態(tài)各異的榕樹，這時(shí)你就知道福州為什么不愧“榕城”這個(gè)美稱了。
榕樹最有特色的地方要屬它那盤根錯(cuò)節(jié)的樹根了。榕樹的樹根是銹褐色的，包括地下的營(yíng)養(yǎng)根和從樹上垂下來(lái)的氣生根。要知道地下的營(yíng)養(yǎng)根多大，要看榕樹的冠幅，冠幅越大，地下的營(yíng)養(yǎng)根也就越大。多數(shù)植物的根部都在地底下，而榕樹的根一半在地底下，一半在地面上。甚至走在街上，時(shí)常可以看到榕樹根露在外面，好像在說(shuō)：“快看，我在這兒，我在這兒！”
榕樹的樹干十分粗壯，一棵大榕樹的樹干，可以大到七八個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。樹干的頂上分出了縱橫交錯(cuò)的樹枝，一些樹枝上又生出了根須分明的氣根，這些氣根從樹上垂下，好似一道道簾幕。
福州人愛(ài)榕樹，不僅因?yàn)樗c眾不同的樹根和樹干，還因?yàn)樗偰茉谘籽紫娜諡槿藗冋陉幖{涼。這得歸功于它那郁郁蔥蔥的葉子了。榕樹的葉子類似橢圓形，尾部是尖的。這些葉子一片挨著一片，一簇?cái)D著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去亭亭如蓋，又像一把撐開的大傘。這樣茂盛的榕樹，自然也吸引了許許多多的鳥兒，它們有的在樹枝上歡快的唱歌，有的在辛勤筑巢，還有的在捉蟲子。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵榕樹，在夏日的微風(fēng)中低吟淺唱，默默地守護(hù)著這一方日出而作，日沒(méi)而息的人們。
榕樹有著生命如炬的頑強(qiáng)精神，它的種子一進(jìn)入土里就生根發(fā)芽，氣根一接觸地面就往下扎根，即使風(fēng)狂雨驟，它也毫無(wú)畏懼，無(wú)處不煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，這不正是綿延數(shù)千年的中華民族的強(qiáng)大生命力嗎？
我愛(ài)你，榕樹！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第四篇
我在益智學(xué)校，學(xué)校的一間小賣部面前，有一棵大榕樹，那棵樹四季長(zhǎng)青，美麗極了。
這棵大榕樹的四周擺著長(zhǎng)椅子，大榕樹的葉子層層疊疊，枝葉密得一點(diǎn)兒空隙兒都沒(méi)有，人們坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，茂密的榕樹便能為你阻擋所有的風(fēng)雨和陽(yáng)光。
春天一來(lái)到，學(xué)校忽然變得熱鬧起來(lái)。蝴蝶和蜜蜂出來(lái)跳舞了，校園里的大樹、小樹都在比誰(shuí)長(zhǎng)的更茂密，整個(gè)學(xué)校綠樹成蔭，不管你走到哪棵樹下，都可以為你遮風(fēng)擋雨。
夏天，黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，像一群快樂(lè)的小精靈降落在大榕樹上。雨過(guò)天晴，榕樹葉子上留著小小的雨點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下，校園的大榕樹顯得更光輝、美麗了!
秋天到了，大榕樹的樹葉都落了，一片片飄落在大地上，下課了，同學(xué)們都踩在鋪滿落葉的地面上，跳來(lái)跳去，真好玩呀!
啊!校園的大榕樹，你真美麗!
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第五篇
榕樹的樹干是棕灰色的，生長(zhǎng)在濕土里。它的樹葉像扇子一樣，一小片一小片的，綠油油的，但到秋天葉子就變黃了。榕樹還會(huì)開花呢！夏天，榕樹一開花，香氣撲鼻，花毛絨絨的，顏色粉紅粉紅的。
夏天，人們?cè)陂艠湎鲁藳觥蕵?lè)，別提有多舒服了。這時(shí)，榕樹的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，有些阿姨在樹下打麻將，玩牌，這里成天都熱熱鬧鬧的。
榕樹不光能給人們帶來(lái)方便，它的作用也不小呢！每到晚上，風(fēng)一吹，榕花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)。第二天早上，姥姥把榕花撿回來(lái)，把它泡在熱水里洗腳，可以用來(lái)治腳氣呢！同學(xué)們一定要記住哦！
姥姥和我還跟這棵榕樹建立了深厚的感情呢！
記得有一次我們?nèi)ヌ接H，剛?cè)](méi)幾天，姥姥就嚷嚷著要回去，擔(dān)心榕樹沒(méi)人澆水回旱死，我們?cè)谀莾好忝銖?qiáng)強(qiáng)住了二十天，在回家的路上，姥姥一直念叨著榕樹。可真是沒(méi)想到，回家一看，一個(gè)樹枝被人折走了，快把姥姥氣壞了。樹下也干得裂開了寬寬的縫，我趕緊端來(lái)滿滿一盆水給它澆上，榕樹咕咚咕咚地喝了個(gè)夠。從此，姥姥不讓任何人碰它，當(dāng)寶貝似的保護(hù)著它，每次姥姥家吃排骨，都把排骨湯倒在樹根里給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在姥姥的呵護(hù)下，這棵大榕樹現(xiàn)在越長(zhǎng)越茂盛了。
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第六篇
三（1）班 吳佳潤(rùn)
福州又叫做“榕城”，因?yàn)殚艠湓诟Ｖ荻嗵幙梢?jiàn)，就比如我們學(xué)校就有兩棵高大的榕樹，當(dāng)我們一下課，就會(huì)快速的跑到榕樹下玩游戲，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得榕樹爺爺正在關(guān)心我們呢！無(wú)論是在校園里，還是在公園里都是一處美麗的風(fēng)景線。
榕樹最有特色的地方要屬它那盤根錯(cuò)節(jié)、系根發(fā)達(dá)的根了。榕樹的樹根很長(zhǎng)，榕樹的顏色，近看是灰色，遠(yuǎn)看是棕色，它的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，應(yīng)該有幾十根吧！它的根就像永遠(yuǎn)不會(huì)斷的鐵絲。多數(shù)植物的根都長(zhǎng)在土里，然而榕樹的根不僅長(zhǎng)在陸地上，甚至還像走路一樣走在路上，時(shí)常能看到榕樹的根在地上，特別是破土而出，好像在說(shuō)：“我好想看看外面的世界呀！”
榕樹的樹干十分粗壯，粗壯到要好幾個(gè)小朋友 才能把它圍起來(lái)呢。而且還是跟教學(xué)樓的四層一樣高，有些榕樹干上還纏繞著許多榕樹的根，就像一條條棕色的線，樹干的頂上分出了一長(zhǎng)一粗的樹枝，一些樹枝上又生出了氣根盤繞的氣根，這些氣根跟柳樹的須一樣長(zhǎng)，好似小姑娘又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)一樣。
福州人愛(ài)榕樹，不僅因?yàn)樗珠L(zhǎng)又粗的根莖，還因?yàn)樗偰茉谘籽紫娜绽餅榇蠹艺陲L(fēng)擋雨。這得歸功于它那碧綠的葉子了，榕樹的葉子在夏天可是保護(hù)我們的天使一樣，為什么說(shuō)榕樹的葉子是保護(hù)我們的天使呢？因?yàn)樵谘籽紫娜绽锍蟮拈艠渖L(zhǎng)著許多的葉子，就是這些葉子陪伴著我們帶走了夏天的炎熱。這樣茂盛的榕樹，自然也吸引了許許多多的鳥兒，它們有的像是在歡快的唱歌！有的像是在開心的跳舞！還有的是在看粗壯的榕樹呢！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是森林里的一棵榕樹，我站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的葉子在陽(yáng)光里，在森林里翩翩起舞，有一天，一只小兔在我身上，小兔說(shuō)：“榕樹，你可真不錯(cuò)，你可以幫我們遮風(fēng)擋雨，謝謝你。”我說(shuō)：“沒(méi)事。”我每天都能聞到森林的清香，還能聽(tīng)到鳥兒的歌聲，當(dāng)每一次有人來(lái)森林里玩，我都特別開心，因?yàn)槲叶寄苈?tīng)到小孩的歡笑聲，像是很喜歡我，我感到很開心。
榕樹有著生命如炬的頑強(qiáng)精神，它的種子一落地就生根發(fā)芽，氣根一長(zhǎng)到地上就越長(zhǎng)越長(zhǎng)，即使被砍了，也會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，無(wú)處不煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，這不就像是軍人叔叔的精神嗎？
榕樹可真的很不錯(cuò)！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第七篇
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)接班了，表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹苗。
這棵小榕樹長(zhǎng)著綠油油的小葉子，深褐色的小樹枝。起初，這顆小樹苗并不引人注意，棵等它漸漸長(zhǎng)大，我好奇心的量了量樹苗的高度，竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑進(jìn)爸爸的房間，我進(jìn)門第一句就問(wèn)：“爸爸，為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹苗我們沒(méi)撒種子，但卻長(zhǎng)出了一棵小樹呢？”爸爸跟著我到表弟家，看了看那棵小樹，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：”小傻瓜，那是一個(gè)小榕樹啊！它的生命力很強(qiáng)，小鳥吃了它的種子，在排泄是時(shí)沒(méi)注意，就在渠邊上吸收水份，那它就可以開始生根發(fā)芽啦！”
一天，爸爸買了一個(gè)花盆，想把樹栽倒花盆里，可誰(shuí)知，一拔出來(lái)，這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹栽進(jìn)花盆里，過(guò)了兩三個(gè)月，忽然發(fā)現(xiàn)榕樹長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子，好茂盛啊！
春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足，，葉色深綠。秋天依然很茂盛，，樹干越來(lái)越粗，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，給人吹來(lái)一陣清新的空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子，但他還是像以前那樣，不畏困難，挺立而上！
在這棵小榕樹面前，人是多么渺小，植物卻尚且為自己的生命而活下來(lái)。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神！
小榕樹啊！你的精神多么可貴，我們一定要向你學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有所作為的人！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第八篇
在學(xué)校籃球場(chǎng)的西側(cè)，有一棵巨大的老榕樹。
據(jù)說(shuō)，這棵老榕樹坐在這兒已經(jīng)近百年了，像一位慈祥、穩(wěn)重、飽經(jīng)滄桑又不失風(fēng)度的老人。它的樹干極粗，大概七八個(gè)學(xué)生手拉手才能把它圍住。它的枝干向四面八方伸展開來(lái)，上面長(zhǎng)滿了茂密、綠油油的樹葉，宛若天然的保護(hù)傘。它的根牢牢扎在土地里，甚至還有一些伸出土地，像巨龍盤踞在樹底，默默守護(hù)著這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
春天，老榕樹的枝頭冒出幾片綠葉，如新生兒一般探出腦袋，好奇地向四周巴望著，盡情地呼吸著這清新的空氣。
夏天，在炎熱難忍的天氣下，老榕樹默默地為正在上體育課的學(xué)生們遮陽(yáng)，綠蔭猶如空調(diào)般散發(fā)著絲絲涼意，為學(xué)生們帶來(lái)清涼。
秋天，老榕樹依然撐著綠油油的大傘，在綠葉的間隙中夾雜著幾粒粉紅粉紅的小果實(shí)。一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，小果實(shí)紛紛掙脫束縛，在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著掉落在地上，發(fā)出響亮、清脆的“啪啪”聲。
冬天，榕樹不像北方的樹木那樣掉光葉子。而是依然像一位風(fēng)度翩翩的老者，用枝干和綠葉默默地守護(hù)著這一方土地和一群學(xué)生。
近百年了，這風(fēng)吹不動(dòng)、雨刮不倒的老榕樹以挺拔的身姿屹立在校園的一側(cè)，經(jīng)歷著世間萬(wàn)物的變化，看著幾代師生的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第九篇
一頭翠綠的秀發(fā)，滿是皺紋的樹干，加上數(shù)不勝數(shù)的纖細(xì)的樹枝，構(gòu)成這棵奇崛的老榕樹。在夏季六、七月時(shí)，正是老榕樹長(zhǎng)得最旺盛的時(shí)期，在炎熱干燥的夏日，老榕樹仍挺立在那兒，守衛(wèi)著這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹是鳥兒最好的安巢之所，在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢，建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。
樹下，我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈，我們也不會(huì)被照曬到，因?yàn)橛欣祥艠錇槲覀儞踔o予我們陰涼。我們?cè)诶祥艠淝皻g聲笑語(yǔ)，嘻戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮。老榕樹是我們的嘉賓，見(jiàn)證我們的'一次次聚會(huì)。那是多麼的融融恰恰呀！好景總是不長(zhǎng)的，朋友之間總有分離的時(shí)候，我們總有離開老榕樹的時(shí)候。我們分離了，各自奔向各自的天涯，而我們的老榕樹卻只能永遠(yuǎn)的留在那兒。思念呀！思念！思念我的朋友，思念我們的老榕樹，思念那些我們逝去的快樂(lè)時(shí)光。
而如今，又是一個(gè)炎炎夏日，又是一片蔚藍(lán)的天，又是一棵高大挺拔的榕樹。樹上鳥兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹葉，不計(jì)其數(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹枝密密的交織著，形成無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)縫。在陽(yáng)光的照射之下，折射成許多的光柱照在地上，使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹干堅(jiān)定挺拔，它不枯瘠而頎長(zhǎng)，猶如一位戰(zhàn)士。它與我們的老榕樹好像，難道它就是我們的老榕樹嗎？可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢？我凝眸著這棵榕樹，腦海中絡(luò)繹不絕地浮現(xiàn)出我與朋友一起玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面。對(duì)了！是友誼！這棵榕樹缺少了我們寄托在老榕樹上的友誼。
懷念呀！懷念！什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹下暢談未來(lái)。
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十篇
這幾棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。
大榕樹的樹干很粗很壯，它的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長(zhǎng)著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。
春天，大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽?jī)骸Ｏ奶欤谟粲羰[蔥的葉子中間，大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。
我非常喜愛(ài)這幾棵大榕樹！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十一篇
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，在炎炎的烈日下，有一處涼蔭。在蒙蒙的細(xì)雨里，有一片干地。那是因?yàn)槲以谀闵磉叀豢脫碛兄瞰I(xiàn)精神的榕樹。
十幾歲的我，頭頂有一間房屋那么大，我的枝干粗壯又結(jié)實(shí)。我腳下長(zhǎng)出的根須深深扎進(jìn)泥土和巖層。我是一個(gè)二氧化碳回收站又是一個(gè)氧氣制造車間。因?yàn)槲椅斩趸迹舫鰜?lái)的是氧氣。不僅使人們有足夠的氧氣吸收，而且還使空氣變得清新。
春天，我是孩子們的樂(lè)園。在春風(fēng)的吹拂下，許多孩子來(lái)到我的身邊玩捉迷藏、老鷹抓小雞，有的還圍著我玩丟手帕的游戲等等。
夏天，我是一把綠絨大傘。在炎炎的烈日下，許多人坐在我身邊乘涼、避暑。我的葉子還是一把把小扇子呢，在微風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，葉子們就扇啊扇給人們扇出風(fēng)來(lái)。
秋天，我是鳥兒的天堂。在秋天姐姐的的金色梳子的梳妝下，我的葉子變黃了，一片片的落了下去。葉子們落在泥土上，過(guò)了不久它們變化為泥土給花兒當(dāng)肥料。我也長(zhǎng)出了許許多多的果實(shí)，一串串，一嘟嚕的掛滿在樹上。鳥兒們最喜歡吃我的果實(shí)了，一只只飛到我頭上去吃我的果實(shí)。
冬天，我是一個(gè)防護(hù)衛(wèi)士。在狂風(fēng)暴雨下，我用盡自己的力量去給這坐校園遮風(fēng)擋雨。不管風(fēng)有多猛雨有多大我都會(huì)去堅(jiān)守我的崗位。
我是一棵高大挺拔的榕樹，是一棵勇敢，充滿自信的榕樹！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十二篇
大榕樹有四層樓那么高，它的樹干很粗壯，要兩、三個(gè)小朋友手拉著手才環(huán)抱得過(guò)。灰色的樹皮很粗糙，像老公公臉上的皺紋。樹枝多得數(shù)也數(shù)不清，縱橫交錯(cuò)著，向四面伸展開去。枝上又生根，一條條細(xì)根長(zhǎng)長(zhǎng)的，直垂到地面，就像老公公的胡須。一簇簇的葉子長(zhǎng)得密密麻麻，重重疊疊，在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中，每片葉子都在輕輕地舞動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小生命。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大榕樹擺動(dòng)著婀娜多姿的枝葉，好像在向我們招手，向我們點(diǎn)頭微笑。每當(dāng)吃過(guò)晚飯，小區(qū)里的男女老少，成群結(jié)隊(duì)，聚在大榕樹下面，大家有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。樹下的人們嘻嘻哈哈的，樹上的枝葉也在沙沙地應(yīng)和著，這是一幅多么和諧的生活景象啊！
每年春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，小區(qū)的人們忙著給大榕樹裝飾一番，在樹枝上掛起一個(gè)個(gè)紅色的大燈籠。一瞬間，大榕樹穿上紅紅綠綠的春裝，小區(qū)的人們也穿上嶄新的衣裳，歡歡喜喜地迎接春節(jié)，形成一片歡慶、祥和的氣氛。
我喜歡小區(qū)門前的大榕樹，更喜歡人們與大自然之間那種和諧相處的景象。
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十三篇
三（1）班 陳淼
我們的家鄉(xiāng)“榕樹”因?yàn)殚艠浔热诉€多，所以又名為——榕城。
榕樹最有特點(diǎn)的要數(shù)它又粗又長(zhǎng)的根了。榕樹的根像章魚觸手上的吸盤一樣，會(huì)吸住地上的泥生長(zhǎng)。可是榕樹幾乎每天都在長(zhǎng)自己根上的“吸盤”，就像每天我們吃飯一樣，需要營(yíng)養(yǎng)。
榕樹不僅有像章魚觸手一樣的根，還有像十幾個(gè)充滿氣的大皮球似的胖人壘起來(lái)的樹干。樹干上有像一條條大蟒蛇的氣根盤繞著它，就像一個(gè)個(gè)美麗又細(xì)長(zhǎng)的精靈守護(hù)著。
福州人愛(ài)榕樹這個(gè)好朋友，因?yàn)樗偰転槲覀冋陲L(fēng)擋雨，這都?xì)w功于它那樣光滑而綠得閃亮的葉子。榕樹的葉子像一個(gè)個(gè)綠色的大傘的小碎片，這些葉子一片挨著一片，一簇?cái)D著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去“小碎片”就湊成了一把綠色的傘。這樣濃蔭蔽天的榕樹也吸引了許許多多的“小粉絲”，它們有的在樹上優(yōu)雅地唱歌，有的在樹上安靜地休息，還有的在滿頭大汗的做窩……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是白馬河公園靠岸的一棵大榕樹，戴著綠色的帽子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用葉子變成一個(gè)笛子，吹出一曲美妙的音樂(lè)。小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我天空的奇妙之旅，河流在腳下流過(guò)告訴我有趣的音符……
榕樹有著生命力頑強(qiáng)的精神。它的種子一落就生根，氣根一碰土就扎根，你看這不正像是一位堅(jiān)強(qiáng)的武士嗎？
你看，一棵普通的大榕樹，是不是里面裝著有你所不知道的神奇之處呢？所以我們不能小看每一種植物，每一只動(dòng)物，要愛(ài)護(hù)它而不是去打它、折它、殺它等各種各樣殘暴不能的破壞了。我們要愛(ài)護(hù)大自然把它變成一幅幅美麗的畫吧！
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十四篇
榕樹雖然個(gè)頭大，但是卻很不起眼。在公路兩旁種滿了挺拔的大榕樹，它們?cè)诓煌５匚罩諝庵械膹U氣和嘈雜聲，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
在廣州城，一年四季榕樹都把她點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。
春天，挺拔的大榕樹長(zhǎng)出了碧綠碧綠的大葉子。一陣春雨過(guò)后，榕樹發(fā)揮了他們的過(guò)濾作用。空氣變得更加清新、濕潤(rùn)。小鳥在榕樹上修筑了嶄新的巢穴，歡快地在在大榕樹的枝頭上蹦蹦跳跳、引吭高歌。
夏天在不知不覺(jué)間來(lái)到了我們的身邊，只有持續(xù)的高溫和人們的短褲短裙才能察覺(jué)出。。榕樹上，蟬贊不停地叫著“知了、知了”，雛鳥兒在巢中嘰嘰喳喳地叫著，焦急地等候著父母把食物帶回家。小蟲子附在榕樹干上允吸著樹干里乳白色的汁液。榕樹上結(jié)著一粒一粒橙色的果實(shí)，一掉到地上就裂開了，螞蟻爬滿了小小的果實(shí)。榕樹下，老老小小都走出悶熱的高樓大廈，坐在榕樹下乘涼、聊聊家常。多么和諧的一個(gè)景象啊！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。但是這些榕樹卻不能再結(jié)果子了。憑著動(dòng)物靈敏的感知，他們意識(shí)到秋天過(guò)后，冬天就要來(lái)臨了。于是他們就馬上開始尋找住處，儲(chǔ)存糧食。螞蟻在榕樹下修巢穴。秋天的到來(lái)并沒(méi)有讓頑強(qiáng)的榕樹掉了葉子。
隨著北風(fēng)的呼嘯，冬爺爺?shù)搅恕Ｃ鎸?duì)寒風(fēng)凜冽，榕樹依然和寒冷、惡劣的天氣作斗爭(zhēng)，還是頑強(qiáng)地立在公路兩旁，就像堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)定、挺拔。榕樹身上的那一抹綠，還是那么美！
榕樹可能很不起眼，但是它們?yōu)樾▲B、昆蟲提供了住處；它們?yōu)槿藗冋趽蹶?yáng)光；它們吸收噪音、廢氣，為人類和一切生物提供氧氣；它們的樹皮為人們提供了藥物。即使我們不記得榕樹，但是榕樹會(huì)記得我們。它們一直在默默地奉獻(xiàn)自己，去不求回報(bào)。它們這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，我們作為人類，不就更加應(yīng)該好好想榕樹學(xué)習(xí)嗎？
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十五篇
春天來(lái)了！榕樹迫不急待地脫掉了金黃色的衣裳，換了一身翠綠的新衣裳。翠綠的枝葉郁郁蔥蔥，重重疊疊，像撐開的巨傘，在太陽(yáng)的照耀下，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一層層，一簇簇的樹葉給枝丫添加了重量，使樹枝直往下垂。樹枝上不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫聲。我抬頭一看，哦，原來(lái)是幾只小麻雀在枝頭上歡快地跳躍。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙－沙－”的聲音，榕樹就跳起了歡快的“迎春”舞。只見(jiàn)榕樹時(shí)而搖擺柔嫩的腰肢，時(shí)而輕舒雙臂，時(shí)而俯著彎腰，好像變幻成婀娜多姿的少女在翩翩起舞。不知不覺(jué)，我已經(jīng)陶醉在這優(yōu)美的旋律之中了。
榕樹不僅是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景，更是我們不可缺少的朋友。它的生機(jī)勃發(fā)、積極向上，更是代表著我們常平一小的精神。
我愛(ài)你——美麗的榕樹。
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十六篇
一個(gè)陰云密布的日子，我在公園里和伙伴們嬉鬧。公園里的草地中央，種了一棵歪歪扭扭的大樹。它垂下了千萬(wàn)根須，樹皮粗糙，像一張鬼臉。雖然既不挺拔，又不優(yōu)美，我還是快速地爬了上去。沒(méi)想到，樹干那么粗，主干的分支卻非常脆弱。我摔向地面時(shí)，才注意到，樹根竟從地里鉆了出來(lái)，像一條條恐怖的大蛇，磕了我的胳膊。我惱羞成怒，問(wèn)了樹的名字，原來(lái)是榕樹!
一次，我要去看一個(gè)室外表演會(huì)，會(huì)場(chǎng)擺滿了椅子。表演臺(tái)，椅子旁邊，居然有一棵蔥蘢的榕樹。表演立刻開始了，有彈琴的，有跳舞的……突然下起雨，人們慌亂起來(lái)，大呼小叫，整個(gè)場(chǎng)面一片混亂。怎么我的椅子上沒(méi)有雨呢?我抬頭一看，是大榕樹。其他人注意到了這點(diǎn)，慌忙地把椅子搬到了榕樹下。那榕樹的枝葉好像張大了，想庇護(hù)更多的人。人們用榕樹嫩綠的新葉表演魔術(shù)。我十分驚愕：一棵榕樹，竟拯救一場(chǎng)表演，還不惜自己的新葉，為人所用。多么無(wú)私!
有一次，我去一個(gè)村莊春游，村莊的大門處有一棵全村最大的榕樹，占地有一棟房子那么大，十分宏偉。村民們?cè)诖箝艠湎滦菹ⅲ奶臁Ｕ绲年?yáng)光十分刺眼，但榕樹完美地遮住了它。我和同學(xué)們都疑惑不解，竊竊私語(yǔ)：為什么不種果樹呢?一位老人聽(tīng)到了我們的談話，他說(shuō)，看它旁邊的碑文。碑文已經(jīng)破裂，上面的字隱隱約約，日期竟是…幾百年前!老人講了村莊的故事：‘榕樹陪伴著我們的村莊，它是在村莊建起的那年栽培的。這幾百年，遇到過(guò)洪水，旱災(zāi)，但大榕樹一直沒(méi)倒，我們也沒(méi)倒!它是我們村莊的避風(fēng)港，它不僅給我們樹蔭，還給我們精神的安慰!’
我和同學(xué)聽(tīng)得全神貫注，沒(méi)發(fā)覺(jué)老人已經(jīng)走了。他講到村莊堅(jiān)持生存時(shí)堅(jiān)貞不屈的表情，漸漸與榕樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，融為一體。大榕樹，已經(jīng)變成了一個(gè)人，堅(jiān)決，無(wú)私，博大…榕樹，你像一位閱歷豐富，品質(zhì)高尚的老師!榕樹，我敬畏你!
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十七篇
我是大自然的一員，我是一棵茂盛的大榕樹，為眾人撐起巨傘。
我生長(zhǎng)在一片漂亮的大森林里，這里環(huán)境特別幽靜，漸漸地我熟悉了這里的一切。
有一天，有一只小鳥經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，我說(shuō)：“小鳥，累了吧!快到我枝頭上憇息會(huì)吧!”小鳥飛到了我的枝頭上，為我唱了一首又一首蜿轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，我也為小鳥遮風(fēng)擋雨。就這樣，慢慢的小鳥在我的枝頭上筑起了窩，繼而有了小鳥寶寶，我特別開心。
森林里的小生物可喜歡我了!蚯蚓弟弟給我松土，就是為了不讓我腳下的根須打結(jié);花朵姐姐散發(fā)出她那迷人的香氣在我身旁飄逸在我身邊;太陽(yáng)公公看著我一天天長(zhǎng)大，成長(zhǎng);云朵妹妹時(shí)不時(shí)問(wèn)我，姐姐你熱嗎?要不要我給你遮遮太陽(yáng)光啊;烏云姐姐下著蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我的枝丫和枝葉，讓我快快長(zhǎng)大。
一天，我突然感覺(jué)渾身無(wú)力，耷拉著腦袋。我的好朋友都離開了我，我很傷心。第二天，我的好朋友不知道為什么回來(lái)了。原來(lái)是這樣，它們知道我病了，就一起出去找來(lái)了啄木鳥醫(yī)生為我治病。我錯(cuò)怪它們了。現(xiàn)在我好了，它們又快快樂(lè)樂(lè)的在我的身上玩耍嬉戲。
我愿與你們玩耍，與你們歡唱，與你們度過(guò)快樂(lè)的每一天。我想為你們遮風(fēng)擋雨;我想為你們做個(gè)溫暖的家;我想為你們撐起巨傘……
榕樹的描寫作文三年級(jí) 第十八篇
我們學(xué)校有四棵大榕樹，還有很多我不認(rèn)識(shí)的樹。樹下長(zhǎng)滿了青青的草。
四棵大榕樹都長(zhǎng)得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長(zhǎng)的我行我素，各不相同。
一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個(gè)小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個(gè)圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問(wèn)和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說(shuō)了也許和太陽(yáng)有關(guān)，具體的原因也沒(méi)說(shuō)。
我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來(lái)從小很多老師就借用某哲人說(shuō)的話： “世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”（德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨） 世界上都沒(méi)有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長(zhǎng)的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。
看來(lái)，樹木也是有學(xué)問(wèn)的，我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問(wèn)了。