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我的興趣所在初中作文(精選21篇)
我的興趣所在初中作文 第一篇
每個人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣則是非常廣泛，例如靜態的看書，還有動態的扯鈴和打球，這些興趣使我的人生多采多姿。
我的動態興趣有打球、扯鈴。打球最大的興趣，就是你在投籃的那一刻，你會感覺到以前的努力都是值得的，在我練球的過程中，常常因為一直投不進而讓我心灰意冷，不過我秉持著不怕不會，只怕不學的精神，繼續練下去，終于，皇天不負苦心人，我成功了，現在我的籃球技巧已經出神入化了，至于扯鈴，當初是看同學都在玩，所以我也耳濡目染，開始練了起來，在練習的過程中，我全心全意的投入，也以失敗為成功之母的理念堅持下去，咦？沒想到還算簡單嘛，所以很快的，我也成為班上數一數二的扯鈴高手了。
我的靜態興趣是看書，每當我在看書時，總是身歷其境一般，讓我樂在其中，但偶爾還是會有我看不懂的字，這時字典就是輔助我看書的最佳利器，現在看書是我用來打發時間的活動。
我覺得打球可以強健體魄，看書可以增廣見聞，又能打發時間，而且還能陶治性情，真是一舉數得的好活動呢！
在培養這些興趣的過程中，我歷經了許多挫折，但是也藉此讓我了解許多人生的道理，其中有一句話最令我感同身受，那就是「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」，從此以后，我更要堅持這個信念來做每件事。
我的興趣所在初中作文 第二篇
我的興趣愛好與大多數人都不一樣，我不說出來肯定沒人猜得到，因為這可是一種少見的民間手藝，那就是棕編。
我喜歡棕編主要是受到了爺爺的影響，爺爺是一個棕編大師。
我從小就跟在爺爺身后，時不時的就會去自家的園地采棕葉，爺爺是一個棕編高手，什么模樣的棕編都不在話下，我經常瞧著爺爺的手藝，每一天里都佩服得五體投地。
爺爺的棕編里面編得最好的是丹頂鶴，它紋理分明的翅膀，用細鋼絲支撐著的修長雙腿，丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色，這種白色并不純粹，還帶上一點點淡黃。丹頂鶴看起來栩栩如生，就像要展翅起飛了一般。
自從小時候親眼見著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來后，我就對棕編這種手藝充滿著興趣，打從那時候起就一向囔囔著要爺爺教我。
一開始，我的學習是從最簡單的動物學起，比如那種簡單的螞蚱，蜻蜓，蛐蛐等等，我到此刻都還記得我做出來的第一支螞蚱，當我完工后，瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西，我簡直欲哭無淚，若我不說出來這是螞蚱，我相信沒有人能夠看得出來。
可是在我之后不斷的練習之中，編出來的東西也就越來越來有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數更高的物體，每一天在爺爺的指導下提高飛快，一年又一年下來，我也成了一個小大師了。
一向到此刻，我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來了，可是爺爺總說，我的手藝還是太生疏了些，編出來的東西缺少了一種靈氣。
若是將我編出來的丹頂鶴與爺爺編出來的丹頂鶴放在一齊，雖然在外表上看相差不多，可是一旦看久了，就會發現爺爺編出來的丹頂鶴更有韻味一些，也更生氣一些。
可是，我堅信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來。
我的興趣所在初中作文 第三篇
興趣是學習的動力，它促使人們去鉆研.探索.實踐。2007年11月中旬，聯合國兒童基金會和中國少年兒童新聞出版社總社以及相關媒體共同展開了以“傾聽兒童心聲——中國小學生興趣愛好”為主題的調查。經過工作人員認真、精確的統計分析，將調查的結果一一呈現。調查數據顯示，的小學生“有兩個以上的興趣愛好”，其中，有“四個以上愛好”的小學生占總人數的。相對于孩子們的選擇，父母們則顯得更加嚴謹和保守。調查顯示，的家長認為自己孩子興趣較少，更有的家長表示看不出孩子的興趣所在。每個人身上都有一個閃光點，每個人的興趣自然也就不同。小學生們的愛好可稱得上是驢尾巴毛——說不清：喜歡藝術的同學，會對書法、繪畫等藝術產生興趣；喜歡運動的同學，會對足球、毽子等運動產生興趣；誠然，喜歡科學的同學，就會對天文、地理等科學知識產生興趣……“興趣是學習的重要動力。”這已經成為了眾所周知的常識。然而，“影響學習”是懸在孩子興趣之上的無情之劍，興趣愛好可以放棄，學習任務不可放松。當興趣與學習二者發生矛盾時，作為孩子，我們往往無奈地選擇將留給興趣的時間讓給學習，但事實上，我們多么希望能夠做自己喜歡做的事，學自己敢興趣的東西啊！
作為21世紀的學生，我們并不是為學習而學習，而是為了獲得樂趣、豐富自我而學習。
我的興趣所在初中作文 第四篇
我今年10歲，長睫毛，貓眼睛，媽媽說我很討人喜愛。在班里，我總是坐在第一排。唉！有什么辦法呢？誰叫我個子這么矮小。
你別看我個子小，我的興趣可不少呢！
媽媽說我是“電視迷”。經常批評我看電視，其實，哪個孩子不喜歡看動畫片呢？每天的動畫片欄目，我一個也不想放過。有時候就是上床了，只要聽到電視里熱鬧的聲音，心里總是癢癢的，就披著衣服輕手輕腳地溜出去看一會兒。幾次行動都被媽媽逮到，直到她把我“抓”回去為止。
我還是個“小書迷”。我每天早上起來都要看一會兒書，放學回家也看，連吃飯都喜歡捧著書看。那天吃飯的時候，我還在專心地看《365夜》。媽媽叫我吃飯，我說：“等我看完這一篇。”媽媽竟然生氣了：“等你看完，飯都涼了，不吃就算了。”我看書的習慣是跟爸爸學的，可是爸爸哪有我這么癡迷？我有時候看書，看著，看著，只顧把菜往嘴里夾，吃飯倒忘了。
姐姐說我是個“小故事迷”。因為我經常吵著要爸爸、媽媽、姐姐講故事，他們的故事都快讓我掏光了。有一次吃午飯時，他們早已吃完了，只有我還在那里吃。爸爸說：“你快點吃吧，吃完了，好讓我洗碗。”我眨眨眼說：“爸爸講故事我就吃，不講我就不吃！”爸爸沒辦法，只好給我講故事。嘿嘿，真有趣！
我不知道自己到底還迷什么，反正好玩的我都要去學，去玩，愛什么就迷什么。
我的興趣所在初中作文 第五篇
清晨，我推開家門，看到滿地覆蓋著一層厚厚的積雪，外面成了一個銀裝素裹的世界。見到這么白的雪，我真高興！要是能打一場雪仗那該多好呀！
我懷著激動的心情跨出家門，這時鄰居的小伙伴們陸續跑出來，站在雪地里欣賞著美景。我打著手勢說：喂，我們打一場雪仗好不好？好啊！伙伴們一聽，正中下懷，所以異口同聲地回答著。
我們分好組以后，雙方都迅速行動起來，各自找好隱蔽的地方作掩護。揚明躲在水泥臺后面，忙著制造炮彈。我方已準備好，在我的命令下，早已發動進攻。雪球在空中飛來飛去，可是雙方隔著場地，又都隱蔽的非常好，很難打中目標。我已經觀察到了敵方的隱蔽點，早就對他們所在的位置了如指掌。趁他們不注意，我弓著腰，左穿右閃的摸到了敵方的左側，等夏冬一露出身影，我就出其不意的直起身子和他火拼。當他發現我時，再想躲閃已經來不及了，雪球已經準確無誤地打中了他。我正得意之時，突然發現一只雪球從右前方向我襲來，我猛地臥倒在地，雪球擦肩而過，在離我不遠的'地方碎了。我爬起來，繼續戰斗，沒顧得上拍打身上的雪，活像一個圣誕老人，引得大家哄笑起來。我趁大家開心的時候，急忙抽身隱蔽。我立刻抓起一個雪球，對準正在大笑的王正投去，沒想到他早有防備，把頭一低，雪球投擲失敗。我又開始投出的第二顆、第三顆
笑聲在空中回蕩，我們在雪地里快樂地做著游戲。在銀裝素裹的世界里，我們仿佛忘記了一切。家鄉的雪，我愛你！
我的興趣所在初中作文 第六篇
每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣愛好則數不勝數如看書，踢足球，打籃球等等。可我最喜歡的就是釣魚，它給我帶來了無窮無盡的歡樂。對我而言沒有釣魚的生活是那么的枯燥無味，是它讓我感到了生活的趣味。我是一個十足的釣魚迷，雖然釣魚讓我曾吃過不少的苦頭，甚至有那么幾次險些掉入過河里，可我仍然樂在其中。記得第一次釣魚是這樣的……那天，我同老爸來到了釣魚場，便開始做起釣魚的準備。
只見老爸熟練的穿好了魚餌，迅速而又有力的甩出了魚竿，不一會兒就釣到了一條又大又肥鯽魚。看著被釣上來的大鯽魚，我那想釣魚的復雜心情立馬變得難以平復，一手抓過老爸為我準備好的魚竿，使勁甩了出去，沒想到盡把水中的魚嚇跑了，過了數小時一條也沒釣到……我似懂非懂的點了點頭，老爸接著說：“釣魚其實并不難主要的是要掌握對方法。1要穿好魚線；2要將魚鉤扔進打窩處；3魚漂只要不沉就不要動但只要一沉立馬提鉤。”聽了老爸的教導后，我便立即試驗了一下。果真，不一會兒魚漂沉了，我立即我上一提，竟是一條還沒長大的小鯽魚，但是我仍然十分開心畢竟我釣到了我人生中的第一條魚。接著我繼續用老爸的方法釣魚，可過了半小時魚漂仍沒有動靜。
我心想：老爸的方法怎么不管用了，是不是被魚兒們識穿了？想到這我便不耐煩的放下了魚竿到一邊休息去了。過了會兒，老爸找到了我，見我不在釣魚，好似明白了什么，語重心長說道：“做什么事都要有耐心，只有有耐心，做事才能成功。”聽了老爸的話后，我感到十分的羞愧，便開始繼續釣魚。就在那天我與老爸有了不小的收獲。釣魚仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身邊，它教會了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活讓我感到了無比的快樂。
我的興趣所在初中作文 第七篇
今年暑假就是我一年一度的笛子考級。
與去年不同的是，今年我長高了，變重了，最重要的是我要考的級別高了！
經過一個月的刻苦努力，我認真地練習《姑蘇行》這首曲子，現在我已經能熟練地吹出這首曲子！
今天是笛子考試，我忐忑不安的走進大學城的海音藝校，媽媽拉著我去排隊，我告訴媽媽我要先去找老師給我貼笛膜，剛想走，就被媽媽一把拉住，坐在等候的椅子上。媽媽拿走我的笛子去找老師，順便拿準考證，我像個傻子一樣坐在座位上。
時間一分一秒的過去了，我傻傻地坐在位子上，也不見媽媽來，我看見了我吹笛子的同學，打了個招呼便繼續安安靜靜地坐著。
我看見別人的手里拿著笛子和準考證，而我只有裝笛子的套子被我緊緊地攥在手里。我生氣地想：媽媽怎么還沒來，怎么這么慢？于是我讓旁邊一個人幫我看一下位置，我到教室里找我媽媽，我問怎么還沒好，媽媽說老師出去了，等一下。于是我回到我的座位上繼續等。
幾分鐘后，位置發生了變化，位置靠前的人進去了，位置靠后的人坐在靠前位置。幾分鐘后，位置又發生了變化。媽媽竟然還沒來！
我讓旁邊的人幫我看一下位置，我再一次去教室找媽媽。我還沒到教室，媽媽就從里面出來了。
我拿著笛子和準考證，緊張的走進教室，開始吹奏。雖然我的腳在顫抖，但我還是吹完了。
我的興趣所在初中作文 第八篇
人生路遙遙，什么時候才能走到盡頭，而在你的人生路途上你又有什么興趣呢？“興趣是最好的老師。”我們每個人都曾在某方面有濃厚的興趣。你知道你知道我的興趣是什么嗎？那就是人類進步的階梯——書籍。為什么呢？請聽我細細說道。
我的人生路途中，書是缺一不可的，除了書，我可以什么也可以不要。就因為書，我們家還發生了幾件趣事呢！記得有一個星期天，我正在津津有味地閱讀著一本《故事大王》，這時，媽媽不緊不慢地走了過來我的房間里，跟我說：“寶貝女兒，媽媽有事要出去一個小時，我正在開著水龍頭放在水盆里洗衣服，你過5分鐘去把水龍頭關了，千萬別讓水流出來客廳啊！”我這時正看到緊要關頭，根本不理會媽媽在說什么，也不理會媽媽跟我說要去干什么，就馬上隨便應付了幾聲，說：“哦，哦，哦，我知道了，你太啰嗦了，快出去吧！”媽媽隨后走了出去，“砰”的一聲就把門關上了，我這時聽見了“滴答滴答”的聲音以為是別人家的里沒人關水龍頭后，便又繼續讀了起來。時間也差不多一個小時了。這時，媽媽回來了，她進到門口就大聲地叫了起來：“啊！家里怎么變成這個樣子了！”我聽見了媽媽的叫聲，就急匆匆地趕了出來，也下了一跳，“怎么會有這么多水呢？”我手忙腳亂的說。媽媽聽見，邊哭笑不得說：“女兒，是不是你看書看得太入迷了，忘記了關上水龍頭啊？”我慌亂地說：“你又叫我去關水龍頭嗎？”媽媽嘆了口氣，便小心翼翼地去關上了水龍頭。之后，媽媽還得打掃了兩個多小時才能休息，打掃了后，還說我是一個書呆子，什么也聽不進去，只顧著看書。我糊里糊涂的，也不知道發生了什么。
后來我長大了，我就明白了，我的興趣就是看書，不僅這樣，我還在每天晚上臨睡前讀二十分鐘的書，每天早上也起來早讀。這就是我的興趣了。看書，不僅可以開闊視野，還可以修生養性，還可以提高寫作水平呢！
我的興趣所在初中作文 第九篇
爸爸的興趣真是五花八門，每次假日的時候都會看小說，看得不動如山，怎么叫他，他都會說：“等一下！”然后又繼續一動也不動的看他的小說。
以前爸爸是喜歡看金庸的武俠小說、倪匡的科幻小說，而現在喜歡看“鬼吹燈”、明朝那些稀奇古怪的事兒和盜墓筆記等。只要他正在沉迷于那一本小說，我們和他聊天或討論事情的時候，他都會有意無意的說出小說里有的故事、情節、人物或事物來比喻，讓我們丈二金剛——摸不著頭緒。爸爸說：“在小說中，可以得到不同思考事情的方式，了解別人不同的時空背景所發生的經驗，來增加自己的知識……”他說得口沫橫飛，我們全家聽得一頭霧水！
爸爸也對戶外踏青很有興趣。有的時候，爸爸也喜歡到香山、水庫、蓬萊山等處游山玩水。記得有一次到天梯，一路上經過蜿蜒曲折的山路，來到偏僻的山區，經快一個小時的路程，終于到達——天梯。天梯就像電視看到的一樣，是橫跨在兩座山之間的橋，一邊高一邊低的山，但橋面上是平的，是和階梯一樣一階一階的，真是特別。爸爸認為“行萬里路，勝讀萬卷書。”他說只要有健康的身體與愉快的心理，不管做什么事都能完成。
每個人最好都要培養至少一個興趣，因為良好的興趣可以培養好的習慣，陶冶心靈，激起進取心，甚至可以找到志同道合的朋友，在人生的道路上增加繽紛的色彩。這些都是爸爸在培養興趣之余，得到的道理。所以我要向爸爸看齊，那么我的人生也一樣會是多采多姿的。
我的興趣所在初中作文 第十篇
前年八月，北京奧運會上我國乒乓球隊取得世界第一的好成績。當他們站在冠軍領獎臺上的那一刻，我心里別提有多羨慕了！因此，學習打乒乓球像奧運冠軍一樣為祖國贏得榮譽成了我的夢想，從那個時候我就想開始學習打乒乓球。
媽媽好像知道我的心思，幫我報了一個乒乓培訓班。一開始學習，老師有時教我們發球、推擋、正手攻等一些基礎的技巧技法，有時也放手讓我們分組練習。半天下來，我已經累得汗流浹背，腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不會是一日之功，必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好。
有一天，老哥向我挑戰乒乓球，我答應了。我們叫媽媽做裁判。“開始！”隨著媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥說：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨后右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的一想：怎么打呢？對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了！”我歡呼起來。緊接著是最激動人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機會。接著就開始了，哥哥橫拿著橫板，手心里冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發球，我站得老遠，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我松了一口氣，只見哥哥還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎么辦，沒想到，他竟然打回來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法打回來，我贏了，高興得一蹦三尺多高。
通過打乒乓，讓我深深體會到：學習任何知識都必須付出艱苦的努力，才能有進步，有收獲。
我的興趣所在初中作文 第十一篇
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡？那一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們烏黑的頭發。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎？當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的`人民就備受欺辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊！
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經在逐步實現。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方！
同學們，少年興則國興，則國強。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們要適應時代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國堅強的脊梁！
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好！
祖國，我愛你。你永遠是我心中最亮的一顆星！
我的演講完畢，謝謝大家!
我的興趣所在初中作文 第十二篇
每個人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當然，我也有自己的興趣喔！
我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時，便興趣缺缺，但久而久之，因對周遭的事物產生無比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒想到！愈看愈起勁，不久后，便無法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂趣，每當我拿起書本，無憂無慮的沉浸在書中，真是無比的快樂啊！無比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見聞。有句話說:“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀真是一箭雙鵰啊！
雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時，我ㄧ把書拿出來看，沒想到上課了，我也無法停止閱讀，結果被老師發現，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛閱讀的心絲毫沒有動搖，還是無法停止這瘋狂的舉動，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發現了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開血盆大口，向我撲了過來，把我心愛的書沒收了，我的眼淚差點像斷了線的珍珠從眼里滑了出來。因此，我鄭重的警告各位熱愛閱讀的同好們，千萬別步上我的后塵，以免造成無法收拾的后果。
有句話說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”相信現在的閱讀絕不會白費，希望以后能有出人頭地的一天。
我的興趣所在初中作文 第十三篇
生命之舟永遠飄揚著我們興趣的風帆，吾不才,有四“趣”。——題記
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。此話不錯，書能讓人從生命的十字路口，找到美好未來；書是勤奮的果實，正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是一片天地，可以讓人在書的海洋里，大展身手。書讓我從快樂中領悟到真諦，讓我從真諦中領悟到人生。
在大自然中，有一種東西為生活增添美的色彩和活力，那就是花。那與世無爭的梨花，用一種清素典雅的美，深深的吸引著我；那高貴的蘭花，用一種超凡脫俗的氣質，深深的吸引著我；那冬天的勇士----梅花，以不畏風寒的精神，深深的吸引著我。花，你飽含著我成長的笑與淚，你見證我成長的足跡，你是我的良師益友。
音樂可以陶冶人的性情，給予人美的享受。娛樂圈的人才風情各有不同。如；那歌聲柔情似水的張柏芝給人一種靜之美；那歌聲熱情似火的周杰倫，給人一種動之美；那歌聲帶有吸引力的何潔，給人一種爽朗的美。令我回味無窮。我愛音樂！
棋是一門鍛煉人思維，可以修身養性的娛樂。閑暇之際，棋便成為我消遣的“工具”下棋可以使人變得細心，如“一步錯，滿盤皆輸”，下棋可以讓人增添拼搏的喜悅，如“一盤論英雄”，下棋可以讓你知道一個細節的重要，如“一失足成千古恨”，下棋使我獲益良多！
生命的花不能少興趣的綠葉來映襯，我在四大趣這片自由而寬廣的天地里，無拘無束的飛翔著，婉如大鵬在天跡中飛翔！
我的興趣所在初中作文 第十四篇
我有很多的興趣愛好，比如國畫、體育運動、機器人和旅游等。其中我最喜歡的是操縱和組裝機器人。
在一次去看電影《變形金剛》時，發現旁邊有一個學機器人的培訓學校在做宣傳活動，我試著去體驗了一下操控現場的那個機器人，覺得很好玩，于是百般央求父母幫我報名，于是爸爸給我花了近2萬元報了機器人的編程課。
第一次去上課時，開始老師先教我認識了所有的零部件，以及如何連接，然后老師讓我組裝了一輛車，接著讓我接上了控制器和馬達，老師還教我如何編程，讓那輛車可以用遙控器來控制。很有天賦的我竟然第一次組裝便取得了成功，這讓我興奮不已，更加重了我對這份興趣濃度。
學校送了我一個最新款的氪7機器人，一回家我便迫不及待的打開iPad，對照著上面的軟件說明書搭建起來，先拼裝好履帶腿，再慢慢往上拼搭，組裝出了機械手和探照燈，最后裝上攝像頭與總控制器。當我用連接線將它連接到一起準備啟動時，卻出現了問題，機械手并沒有像預料之中的那樣動起來，竟然紋絲不動，齒輪卻在那嘎嘎作響，于是連忙將它停了下來。仔細研究過后，發現有一個零件應該是方孔朝下，卻搭成了圓孔朝下，立馬改正過來。以此為戒，又把其他的零件一個個檢查了一遍，又更正了之前拼裝上的一些錯誤。
在我的努力之下，終于更新了一些錯誤，在嘗試中，又發現了軟件的一些問題，比如不能兩只手指同時滑動，導致無法讓機器人兩個履帶同時啟動。
之后的幾天，我還改建組裝了氪7系列機器人，比如機械抓手、F1賽車等。
我希望憑借我的興趣，再通過我的努力，能讓未來的生活充滿科技。
我的興趣所在初中作文 第十五篇
愛好！愛好是什么？愛好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史……這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？
如果你想了解我是如何愛上讀書的？就要從一年級時說起，一年級時我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書”--李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富？”他只簡單地回答了七個字：“當然是多讀書啦！”我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識都收入囊中。
讀書給我帶來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗黑暗人生”；我與福娃一起漫游“奧運的長河”；我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”……我的心情也隨著故事情節的變化不斷變化著，時而喜，時而悲。
讀書給我帶來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我——愛——讀——書
我的興趣所在初中作文 第十六篇
興趣，我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。
“為什么地球轉著轉著就吐了呢？”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！
還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄！”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊！”“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書；報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。
有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了：“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的.耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我的興趣所在初中作文 第十七篇
生活就像一個萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養狗、養貓、讀書、踢球……，但令我覺得學得最好的，就是我學的素描了。
學素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學，我也要跟著學，在剛開始學的時候，我很反感，因為我覺得周末不應該學什么輔導班和興趣班，只要在周末把老師留的作業寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報著無可奈何的心情走進了素描教室，我看到許多人在認認真真的畫著。老師第一課教我們的就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個要畫的就是一個正方體，我雖然不想學，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請老師幫我改一下我畫的不對的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個小形正方體，讓我照著畫。
就這樣，我學素描的興趣就培養了起來，但是我現在還是不學習了，因為一上六年級作業就多了，也就沒時間了，我覺得我以后還可以學的。
我的興趣所在初中作文 第十八篇
一個朋友問我：你最大的興趣是什么？這可把我難住了，我最大的興趣是什么呢？忽然記起法國著名數學家笛卡爾說過的一句話：“讀一本好書就像和一位好朋友交談。”我恍然大悟，讀書不就是我最大的興趣嗎？
還在我牙牙學語的時候，媽媽就經常給我買繪圖本的童話故事書，我看不懂，就纏著媽媽講給我聽。爸爸媽媽還常常帶我去新華書店，只要有我喜歡的書，他們會毫不猶豫地給我買下。漸漸地，書成了我“忠實”的朋友。
現在，我每天做完作業后最喜歡的事情就是看書。每天睡覺前看書成了我的“必修課”。記得有一次，媽媽叫我關燈睡覺，我嘴上答應，但依然沉浸在美妙的故事中。過了一會兒，媽媽又提醒我關燈睡覺，嗓門似乎也高了些。這一次，我向媽媽保證再看一頁就立即睡覺。可是媽媽聽慣了這樣的.保證，再也不信了。只聽“啪”的一聲，不管三七二十一，媽媽把電燈給關了，我也只好乖乖睡覺了。可是我怎么能睡得著呢？那個賣火柴的小姑娘最后怎么樣了？忽然我靈機一動，拿起了床頭備用的手電筒，然后鉆進被窩里看了個夠。哈哈，看我聰明吧？從此，我再也不怕媽媽催我睡覺啦！
讀書有很多益處。我可是嘗到過甜頭的呢。去年放假，班主任趙老師布置了一篇作文，讓我們用井底之娃新編一個童話故事。因為我看過很多童話故事，所以文思如泉，不一會兒就完成了，可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！后來我寫的那篇童話故事還在班里朗讀呢！
由于我讀的故事多，經常講給小伙伴們聽，他們對我可佩服啦！這不，我書包里還放著他們“賄賂”我的巧克力呢！
讀書的好處可真不少。我愛讀書。朋友們，今天你讀書了嗎？
我的興趣所在初中作文 第十九篇
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”在“老師”指引下，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫書法，現在已經是書法能手了。
每當上書法班的時候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫字都是一筆一畫地寫，想在同學面前露一手。
我在書法班寫字，寫著寫著，一陣風吹來，把我的紙給吹翻頁了。翻頁的時候鋼筆還在本子上，只聽“撕拉”一聲，那一頁紙就出現一個大口子。我心想：原來這張紙是好好的，就怪這陣風，把我的紙給弄出一個大口子。我只好用第二頁寫字。
過了一會兒，老師來檢查了，見我翻到第二頁，問：“這第一頁怎么了？”
我小聲回答：“剛才有一陣風，把第一頁紙吹翻了，紙被弄壞了。”老師聽完之后，說：“哦，原來是這樣，那你好好寫字吧！”
十多分鐘后，我寫了一篇字，老師看后，說：“還不錯，如果筆畫再拉開點就更好了。”
又過了幾分鐘后，老師一看我寫的“不”字就說：“這回好了，你開始寫‘無’吧！”我一遍又一遍地寫著，一直寫到最后一個格的時候，才寫好這個“無”字。老師一看，說：“你寫得真好，可以成為書法能手了！”我說：“謝謝老師，為我起了一個書法能手的稱號。”
在培養我的興趣愛好中，我不但得到了稱號，還掌握了寫字的方法，真好！
我的興趣所在初中作文 第二十篇
學業是什么？是成為大人的成長藥？是生命中不可或缺的水？是鍛煉智商的機器？人們知道學業十分重要，但有人知道學業的意義嗎？
有人說過：“學習是源源不絕的泉水。”人是乎沒有辦法拋開學習，不管是為了學歷，甚至為了工作，學習絕對是無法停止的事。雖然學習很累，但我敢證實，“學業”一定是人生中的一條重要的單行道。唱歌、跳舞、運動……大家都有自己喜歡做的事，雖然大家都知道這些都是“興趣”，但你們知道“它”可是開辟了不少人的人生首都的“藍圖”嗎？
我們時常會說自己的興趣是什么？可是大家都不太了解興趣對于我們的未來有何幫助？吳寶春師傅選擇學習做面包來養活自己，并將做面包發展為自己的專長、成為自己的興趣，這興趣之后幫助他享譽國際。沒錯，在世上有十分多的例子，都是將自己的興趣與學習結合。
人生就像是一座城市，你專注于建設哪里，人們就自然只會參觀那里，而興趣就是一張藍圖，決定你的未來建設，但藍圖并不是你一定能心想事成的神燈，還需要學業的道路來輔佐，總之人生是不可缺少了學業和興趣的。對于未來的“藍圖”和“道路”若是模糊不清，我想唯一的方法就是用心準備未來吧？總而言之，就是顧好學業和興趣，我相信“有志者，事竟成”，有努力就會有成果的！
我的興趣所在初中作文 第二十一篇
生活就像一個萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養狗、養貓、讀書、踢球……，但令我覺得學得最好的，就是我學的素描了。
學素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學，我也要跟著學，在剛開始學的時候，我很反感，因為我覺得周末不應該學什么輔導班和興趣班，只要在周末把留的作業寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報著無可奈何的心情走進了素描教室，我看到許多人在認認真真的畫著。第一課教我們的.就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個要畫的就是一個正方體，我雖然不想學，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請老師幫我改一下我畫的不對的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個小形正方體，讓我照著畫。
就這樣，我學素描的興趣就培養了起來，但是我現在還是不學習了，因為一上作業就多了，也就沒時間了，我覺得我以后還可以學的。