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二年級作文玩游戲300字 第一篇

爸爸媽媽喜歡帶我去南夢宮，現在外婆也喜歡帶我去了。

我倆到服務臺兌換了100個游戲幣，滿滿一小盆哦，夠玩一會了。外婆徑直走向“猴子爬樹”，那是她老玩的、拿手的游戲，我還沒到，她已經“嗵嗵嗵”地擂響了戰鼓，隨即機器下面立刻吐出了一長串的獎券。

我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機玩起來，注視著畫面小心翼翼地撳下按鈕，“骨碌碌”，出來一個30;再投下游戲幣，適時撳下按鈕，“骨碌碌”，又出來一個30;連續三個30，就得到30張獎券。如果數目是三個10，則得到10張獎券，;50就是50張獎券。

外婆的游戲機下面已有一大疊獎券了，我是后起之秀，游戲幣逐漸少去，我的獎券越來越多，還超過了外婆。玩累了，去看看別的好玩的，太鼓達人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。

盆子里空了，我拿出南夢宮VIP會員卡——那是媽媽給我辦的，到自動點數機上去記數。我把機器塞進機器“嘴巴”，“嗖嗖嗖”它一下子就吞進去好多串。最終，計數器停留在1218，我驚叫道：“有一千二百一十八張獎券耶!”

二年級作文玩游戲300字 第二篇

在五月一日，我去了我姑奶奶家。我還帶了一把玩具。

剛到姑奶奶家，我爸爸就想出了一個用玩的游戲。我爸爸先把一個香煙盒放在頭頂上，叫我用把香煙盒給射下來，我一開始不敢射，爸爸說：“你的槍法這么準，肯定會射到的！”我猶豫了一下，把槍上好膛，裝上了子彈，然后瞄準，“砰！”香煙盒子掉了下來。我高興的跳了起來“射中了！射中了！”我尖叫道。爸爸卻盯著我的槍發呆。“你怎么了？”說著在他的眼前將手晃了晃，可爸爸還是盯著我的槍，我一看我的，我的子彈根本沒有射出來，這一槍居然是啞槍！

第二槍我先把槍上了膛，再裝子彈，我想：“這下肯定會射中的”然后我瞄準好，接著扣動扳機“嘭”爸爸頭上的香煙盒子立刻掉了下來。爸爸向我走來對我說：“祝賀你，射得不錯。”我頓時信新倍增，我自信的說：“再來一次吧！”“好啊”爸爸說。我以最快的速度上好膛，裝好子彈，然后瞄準，我扣動了扳機但沒有反應。原來，我把膛上到了一半，剩下的還沒有上，子彈被剩下的氣流給推了出來。我懂得了一個道理，作什么事情都要認真，不要著急。

二年級作文玩游戲300字 第三篇

星期五下午第二節是體育課，洪老師帶著我們去操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

洪老師先選了一位同學來當“老鷹”，又選了一位高個子的同學當“雞媽媽”，讓其余的同學都來當“小雞”。接著，同學們就做好了準備。

然后洪老師就喊了一聲“開始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們在“雞媽媽”的帶領下躲著“老鷹”的追趕，一會兒往東，一會兒往西，一不小心，后面的“小雞”因為跑得太猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來不及回身保護，就被“老鷹”一個個給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒辦法，只能繞著他們轉圈圈。

正當大家玩得滿頭大汗、開心極了的時候，下課的鈴聲響了。我們只好結束游戲排好隊，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開操場回教室去了。

二年級作文玩游戲300字 第四篇

一周緊張的學習終于結束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會兒游戲。一進家門，放下書包，我飛一般地沖進爺爺房間，假裝鎮定地和爺爺說：“爺爺，我馬上要讀口算練習冊了，需要借用一下您的手機。”爺爺頭也不抬地回答說：“好的，給你！”

我一拿到手機，飛快地奔進自己的房間，迅速關上門并且反鎖，坐到座位上后，打開手機并把它調到靜音模式。待一切準備工作做好之后，我打開手機，下載了一個游戲：湯姆貓摩托艇。當我玩得正入迷時，突然聽見了一陣腳步聲，我感覺大事不妙，心想：是不是爺爺來了？可千萬不能讓爺爺發現我在玩游戲！我趕緊關閉游戲并刪除游戲軟件，把手機藏進了書包。我聽見爺爺的喊聲：“出來吃水果啦！”“等會兒啊！”我回答。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場！

雖然這次偷著玩游戲沒被爺爺發現，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認真學習，按時完成作業，爺爺應該會同意我在課余時間玩游戲的。

二年級作文玩游戲300字 第五篇

班級游戲課馬上就要開始了，我們都很興奮。閉著眼睛畫畫多有趣啊！

游戲規則如下：請一位同學到講臺上，說自己想畫什么，遮住眼睛，轉三圈，然后找到黑板開始畫。

壽老師講完規則后，全班準備試一試。“賀佳瑤。”壽老師叫我的時候，我緊張地走上講臺，對同學說：“我想畫向日葵。”壽老師然后用紅領巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉了三圈，心里想：為什么我前面的同學都倒過來了，一點都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著畫了一個圈，然后后面就有耳語聲了。我一下子畫了三瓣，哭了，還好后面沒有嘲笑。我憑感覺畫了幾瓣，“嘻嘻”，誰在笑我？我畫錯了嗎？我覺得。我又想：別理他們，別讓別的同學畫的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來越大。壽老師幫我摘下紅領巾。啊，我畫的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒封好，一瓣一瓣疊起來。這不是向日葵，它簡直是一朵奇葩！

看著黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。

二年級作文玩游戲300字 第六篇

還記得有一次我和妹妹還有我的幾個朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。真的很開心，啊！我忍不住再給你們說一說我們玩的有多么盡興了。

上個星期天我的`幾個好朋友到我家里玩，妹妹不知怎么搞的，又哭又鬧的，我和好朋友們說：“要不我們出去玩游戲吧？”然后一拍即合，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲，那現在就出去吧，我的好朋友們都是異口同聲連連點頭。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭聲說到，我對妹妹說：“那你還哭嗎？”妹妹含著淚搖搖頭說：“不哭了。”我逗她說：“那你笑一個。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉強的笑到，我對好朋友們和妹妹說：“那我們走吧！Let'sgo。”走吧走吧！大家一起高興的蹦了起來。你們認真聽呀，我現在來告訴你們老鷹捉小雞的游戲規則OK？首先選一個人來當老鷹，然后一個人當雞媽媽。最后其余的人都當雞寶寶。如果雞寶寶被老鷹捉住了的話，那么一些雞寶寶們就要變成鷹寶寶了喲。"姐姐我們開始玩吧！妹妹說，好的，好的，大家誰想當老鷹呢？“我，我要！”大家都爭先恐后，“我也要當老鷹。”妹妹支支吾吾的說。哈哈哈哈！妹妹你也要當老鷹？"“是的，我要當老鷹！”妹妹堅定地說。“好好你當老鷹。我當雞媽媽可以嗎？就這么愉快的決定了，那么你們幾個好朋友就當雞寶寶吧。”“好！”我的好朋友說。開始游戲吧，我高興的說老鷹開始捉小雞了喲！小雞們跑呀跑呀，雞媽媽為了保護自己的寶寶們，一會往左邊跑一會往右邊跑，最后老鷹一只小雞都沒捉到。看到妹妹跑來跑去氣喘吁吁的樣子我真是忍不住想笑了，雖然老鷹一只雞也沒捉到，但是臉上還是洋溢著快樂的笑容！

這件事情已經過去好多天了，回想起來還是特別開心！期待下次一起玩游戲！

二年級作文玩游戲300字 第七篇

散學典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。

我在房間里，我的堂弟來和我說：“我們來玩捉迷藏吧？”“OK！”我爽快的答應了。我堂弟又找來了一些人。

開始了，我先來捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的人先找，是我的弟弟。弟弟在門外數數時，我對其他人說：“我們做幾個陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“OK！”我們把一個枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團放在門后，等下捉我們的人一按門就知道被篇了。

弟弟看見左邊窗簾很鼓知道肯定是那個最胖的人，一弄一看是一個枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說：“一定是枕頭。”這句話把我們弄笑了。結果暴露了。

這次的游戲真好玩，我喜歡。

二年級作文玩游戲300字 第八篇

今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個游戲怎么玩。緊接著，老師游戲規則：盡量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的人不能接觸“木頭人”。

游戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺，他先用中指扒著眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉著，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發出了“哼哼哼”的叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的`同學卻替楚凱著急，因為張旭還是無動于衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。

老師后來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮定自如地站在臺上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的抱著肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯后仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂著嘴笑彎了腰。

“木頭人”這個游戲趣味橫生，我喜歡這個游戲。

二年級作文玩游戲300字 第九篇

今天下午第三節課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。

老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。

我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，后來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。

二年級作文玩游戲300字 第十篇

今天，我們五(四)班的“周五聯歡日”舉行了一場妙趣橫生的游戲——“南轅北轍”的活動，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，欲知“戰況”如何?讓我帶你去瞧一瞧吧!

瞧!這些要 一 展 風 采的選手早已“披掛”上陣了，仔細傾聽比賽規則：本次比賽由老師說一串帶有動作的句子，比賽選手要迅速做出相反的動作，如反應遲鈍或做錯，被淘汰下臺，最后留在臺上的同學獲勝。聽罷，各位選手趾高氣揚地昂了昂頭。

第一場：牛刀小試——平原拉鋸戰。男生們帶著必勝的信心胸有成竹地上了臺，我也十分榮幸地和他們一起展開了戰斗。比賽開始了，王老師微笑著說道：“抬起你們的左手!”我一聽，立刻反其道而行之，抬起了右手，而曹致遠還在抓耳撓腮地思索，因為反應遲鈍下了臺，其他同學也以迅雷不及掩耳之勢迅速抬起了右手，松了一口氣。正當我們慶幸總算過了一關時，王老師出其不意地說：“大西瓜!”李翊豪緊皺眉頭，不知其所以然，無動于衷，便帶著一臉茫然下了臺。我聽到了這個詞中的一個“大”字，立刻抓準了關鍵，不假思索地做了一個抱起小西瓜的動作，岳中楷等人也被這出其不意地一句號令震住了，竟隨著口令做了一個大西瓜的動作，因失誤垂頭喪氣地下了臺。經過幾輪硬碰硬的戰斗，幾路人馬都失敗而歸，偃旗息鼓;最后只剩下我和張中浩做龍虎爭斗了，俗話說：二虎相爭，必有一傷。我靠敏捷的思維將所有的動作準確地做了出來，張中浩也是不敢絲毫怠慢，小心翼翼地與我對壘，但是天有不測風云，張中浩最終還是被王老師的連串動作難住了，遺憾地下了臺。我帶著凱旋而歸的喜悅在這場戰役中成為了勝者。

第二場，聲東擊西——鐵道游擊戰。女生們也不甘示弱，向我發起了挑戰書。迫不及待地與我一決高下，我當然也不示弱，一場具有挑戰意義的PK賽開始了。女生們和男生們可是截然不同，男生總是各占一方，互不相讓，女生則是兩人一伙，三人一群地合作。面對如此強大的隊伍，我皺了皺眉，和女生打響了一場用智慧戰斗的戰役。王老師說道：“向左轉!我眼珠骨碌一轉，向右邊轉去;女生們也十分膽大心細，全都向右轉，我心想：我們誰會脫穎而出呢?“抬起右腳!”王老師又喊道，我堅決不要跳進陷阱，毫不猶豫地抬起了左腳。這次有幾個女生反應遲鈍下了臺。就這樣，我和女生們xxx著，但女生人多勢眾，我因失誤敗下陣來。

第三場——百團回合戰。這次男生和女生都參與了進來，完成奪取“決戰”王者的任務顯得更加嚴峻。反應迅速的岳中楷，脫穎而出的張子恒，平時不動聲色，關鍵時刻能化險為夷的李翊豪，他們將男生團隊帶向了勝利的光芒。女生雖敗，但鎮定自若的史雨萌，一戰到底的馬雪霏，還有隨機應變的周漪清，將女生團隊的合作精神發揚。

這次活動真是“南轅北轍”，背道而馳，活潑有趣，不僅考查了同學們的反應能力，也考驗了我們的逆向思維能力，有利于促進同學們的左腦發展，同時告訴我們成功要靠合作的力量，使我受益匪淺，真希望下次還有這樣的活動。

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