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鲅魚圈的風景作文(精選11篇)
鲅魚圈的風景作文 第一篇
貼鼻子游戲王冬冬在老師的帶領下，我們玩了一個有趣的游戲，名叫“貼鼻子”。
游戲的規則是，先從每個組里找出兩個同學，分別把他們分成ab兩組，然后用紅領巾把他們的眼睛蒙上，在原地轉三圈后，就從后面走到黑板前把鼻子貼上去，看看那組貼的鼻子位置正確。
我們a組的代表是我和弟弟，b組的是龍玉程與襲圣翔。游戲開始了，先是a組的龍玉程，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，讓他在原地轉了三圈，再向黑板走去，我看到他那歪歪扭扭的往前走的樣子，忍不住捧腹大笑起來，他走到黑板前，慢慢地把鼻子貼上去，開始他鼻子貼到了豬公主臉的外面，后來，聽到了全體同學哈哈大笑聲，隨后他小心翼翼地把鼻子貼到了正確的位置，我看到他的樣子覺得很簡單，可輪到我時，老師把我的`眼睛蒙上，當時我覺暈頭轉向得眼前一片漆黑，像掉到了一個無底洞一樣，我轉了三圈后，往前走，走著，走著，碰到了桌子，我覺得自己好像喝酒醉似的，我走到黑板前，小心翼翼的把鼻子往黑板上貼，剛想把鼻子貼上去時，忽然我耳邊傳來了陣陣的吵鬧聲，有的說左邊，有的說右邊，現在我不知道聽誰的了，只好相信自己的靈感，就貼在這里，當我把紅領巾取下來時，居然看到自己把鼻子貼到了豬公主的十萬八千里”去了！
當看到我的成績時，心里感到陣陣的失落，多虧大家對我的信任，推選我作代表，他們給了我希望，我卻帶給他們失望。
這個游戲真是太有趣了，如果還有機會的話，我一定能取得好的成績。
鲅魚圈的風景作文 第二篇
到大連鲅魚圈，不能不去看美麗的鲅魚公主。她的人魚造型和童話里的'人魚公主差不多，但是又好像多了幾分女神的氣質。
鲅魚公主的故事美麗而凄婉，相傳鲅魚公主聰明美麗、勤勞善良，經常營救海上遇難的漁民。在當地的漁村，有個勤勞勇敢的小伙子，非常喜歡吹奏笛子，當他面對大海吹奏樂曲的時候，鲅魚公主便躲在近處的海水里傾聽。漸漸的，鲅魚公主愛上了小伙子。她變化成一個美麗的漁家姑娘，找到小伙子。小伙子深深的愛上了鲅魚公主。但是渤海龍宮的三太子也愛上了鲅魚公主。他找到漁民小伙子，許給他很多珠寶，讓他離開鲅魚公主，但小伙子拒絕了，憤怒的三太子殺死了小伙子。鲅魚公主知道愛人已逝，茶飯不思，以淚洗面，在最后一次躍出水面，眺望著海岸后，氣絕身亡。
在悠悠的海風中，回味著鲅魚公主的愛情傳說，太多的童話故事都以幸福收場，慨嘆為什么這美麗的鲅魚公主不能有一個美麗的結局呢?
鲅魚圈的風景作文 第三篇
今天，星期四，全校四年級舉行了冬游。星期三，我就迫不急待地等待著明天的到來。我想，明天一定很有趣，由于我的迫不急待，所以我早早就把東西收拾好了。
啊！星期四終于到了。一大早我們就在那里議論紛紛起來，開始我還以為在討論什么呢！走近仔細聽了才知道，在討論關于冬游呢！
這時老師來了，對我們講了一些關于安全等事情，說完便行動了起來，伙伴們非常迅猛。不一會兒就排好了整齊的隊伍開始行程。我們一直向前跑到黃海公園。
來到公園在驚訝萬分，好有趣！我們著手來到騎木馬的一邊，我們排著整齊的隊伍走了進去。可以說，那天是我玩的最痛快的一天了。我和同學們在后面一會兒站起來，一會兒坐下來……一到前面，我就裝作什么也沒有發生一樣。下面來到旅游車，坐在上面真難受，因為我怕高。
但是看到同學們那堅強的樣子，我也勇敢了起來，接著又來到蹦蹦車，蹦蹦車可好玩了，我開始不會玩，后來有人教我才會的。我開呀！一撞又一撞……結束了，我多么希望能再玩一次呀！下面來開火車，他們玩了一圈又一圈。我很后悔，一次也沒玩。下面開始吃午飯，我拿起了幾塊面包，大家共同分享。這時爸爸來叫我到他車上去吃飯，一同帶上了我的同齡兄弟，吃完了，父親又把我倆送到公園。我們又玩了起來。接下來玩的是“瘋狂老鼠”，我們開始玩了，啊！好嚇人，一會兒像掉下去一樣，一會又上來。終于結束了，我才松了一口氣，他們好多人又玩了幾次，玩得可真刺激。
我喜歡冬游，我愛玩“瘋狂老鼠”。
鲅魚圈的風景作文 第四篇
今天早上，同學們紛紛來到教室，等待著老師來帶我們去冬游。我們上了一輛公共汽車，過了30分鐘左右，終于到達了目的地。
我們先去了空軍叔叔的臥室，“哇！”我們班的同學叫到。我激動的說：“這……這不太可能吧！空軍叔叔居然把被子疊的和豆腐塊似的，而且被子非常薄，空軍叔叔真是不怕冷的衛士啊呀！”
接著我們又去看了空軍叔叔的隊列表演，那簡直太精彩了。雖然只有六個人表演，但動作還是非常整齊、干凈。我們不是鼓掌，就是驚嘆……
隨后，我們也開始軍訓了。空軍叔叔教了我們向右看齊，向后轉，向左轉等。我心里非常高興，因為我也會這些項目了。
我們又去看了一架巍峨雄偉的大飛機。“呀！這架飛機可真漂亮呀！”“唉！要是知道看飛機，我早就把照相機給帶過來了！”“這架……”同學們在底下唧唧喳喳的說到。
最后一項活動可是我們最喜歡的一項了，那就是——自由活動。同學們把自己帶的食物給別人吃，那個人又把自己的食物給他吃。這樣，同學們就可以吃到好多食物了。也有好多同學把自己的食物給周老師吃，周老師也把自己的食物給同學吃，有一個同學問周老師：“您為什么把食物分給我們吃呀！”周老師和顏悅色的說：“禮尚往來嘛！”
我們又上了公共汽車，回學校。
我覺得這次冬游不但可以豐富自己的知識，還學到了許多基本步伐。我在心里說：回家一定把這件事情記寫下。
鲅魚圈的風景作文 第五篇
今天下午，我和爺爺拿著魚桿和水桶到一個小池塘釣魚。
到了那里，只見小池塘邊種著幾棵柳樹和一些五顏六色的野花，湖面上風平浪靜，有一些魚兒正在歡快地在水中嬉戲，真是一個釣魚的好地方。爺爺挑了一個釣魚的極佳位置，在那兒撒下一些魚食。我便急不可待地拿起魚桿便要釣魚，爺爺見了連忙說：“現在還不能釣，需過幾分鐘，等魚兒聞到香噴噴的魚食，全部游過來搶食吃的時候才能釣到魚。”我說：“到底需要多久呢？”爺爺說：“沒這么快，至少要30分鐘。”我只好垂頭喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過了大約30分鐘，爺爺說：“可以釣魚了。”我興奮地跳了起來拿來起魚桿和蚯蚓，把蚯蚓裝在魚鉤上，再把魚鉤使勁地蕩了出去。過了好一會兒，浮標一動也不動，我開始不耐煩了，嚷道：“這兒沒魚，沒勁，還不如抓蝴蝶有趣。”爺爺聽了對我說：“你可千萬別學小貓釣魚，三心二意，一定要耐心等待，肯定能釣到大魚。”我聽了臉唰得一下紅了，心想：做任何事決不能三心二意。
過了一會兒浮標一上一下地動了起來，我想：一定是一條大魚。我急忙提起魚桿，原來是一條草魚，它在空中“跳舞”，“咚”的一聲，草魚掉了下去，真掃興。一看爺爺那里已經釣到四、五條魚了，心里急得不得了，心想我決不能空手回家。這時，浮標又動了起來，水面上有許多水泡，這次我等浮標沉下水后提起魚桿，可提也提不動，我急忙喊著：“爺爺，爺爺快來幫忙。”爺爺馬上飛奔過來幫我提起魚桿，哇！是一條大鯉魚，我高興地又唱又跳。
天漸漸地暗了下來，爺爺說：“我們該回家了，奶奶還等著我們做紅燒魚呢。”我才依依不舍地和爺爺收起魚桿，帶著“勝利品”高高興興地回家準備做紅燒鯉魚吃嘍！
鲅魚圈的風景作文 第六篇
一天早上，我還在沉睡中，就被媽媽收拾行囊的聲音吵醒了，我揉了揉睡眼問：“大清早的干嗎呀?”媽媽回答說："去鲅魚圈，你忘了嗎?”“哦!我想起來了，今天我們和小弟弟一起去鲅魚圈。”我高興的起床，飛快地穿好衣服，就出發了。
我們歡聲笑語地乘車來到了鲅魚圈，蔚藍的天空下碧藍的海水涌起層層浪花，波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠遠望去天和海連在一起沒有邊際。這里風景秀麗，氣候宜人。海風吹來，拂面吻發，清新又涼爽。我興奮地跳入水中，溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背，就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去，一不小心，又苦又咸的海水嗆了我一下，讓我嘗到了海水的腥咸味……。我們正在游泳時，小弟看見一個白色漂浮物向他漂來，他誤以為是海蜇，大哭著逃上了岸。我一把抓過來那個白色漂浮物，原來是個白色塑料袋。
傍晚，海風悄悄地送來醉人的氣息。我們漫步在海邊，遠眺大海，海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余輝給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波。“嘩……嘩……”濤聲陣陣，啊，這真是舟行碧波上，人在畫中游的仙境。
鲅魚圈的風景作文 第七篇
我和媽媽爸爸、小姨和小姨夫一起去了鲅魚圈，那里景色宜人，真讓我流連忘返，我們去了仙人島，哪里的水非常非常的藍，也很溫暖，讓我這個山城來的孩子非常激動。我套上游泳圈，去深海里游了，爸爸教我游泳，我學的也非常認真，過了一會兒，就比大人游的快了，可是，一不小心，又苦又咸的海水就鉆進嘴里了，讓我嘗到幾次咸水的滋味。
到了晚上，我們在沙灘上散步，還發現了小螃蟹，捉了幾只，放在手心里，它不甘心當俘虜，八個爪一起使勁想逃跑。我看它又可愛又可憐的樣子，又把它們放回大海。
第二天，我們決定回家了，可聽別人說，這的月亮湖也有很多好玩兒的，我和媽媽、爸爸、小姨一起坐過山車，走的時候，我的心就像要跳出來了似的。
美中不足的就是住宿了，三個人一個小屋，那里的床上都是沙子，躺著很不舒服，而且洗澡水也很涼，
以后我還要來這。
鲅魚圈的風景作文 第八篇
8月7日，我和三姐一行五人去鲅魚圈去游玩。我們報的是青年旅游社，頭天晚上三姐買了好多吃的，做了充足的準備。一大早，我們打車到了高速路口，等著旅游大巴車，六點四十分鐘，車來了，車上已經坐上了很多人，原來我們是和長春旅游團一起拼團的，給我們安排了最后的五個座位。
剛開始坐上的時候，大家都很興奮，我和三姐還有一個同事聊天，大外甥和他的好朋友聊天，聊得真高興，時而把頭湊在一起，時而又分開。前面一個小女孩更是按捺不住，一會唱歌，一會跳舞，還和大人玩游戲，我們后排還有兩個老頭，一個胖胖的，穿著大挎欄背心，一個有點瘦，他們在車上一直呼呼睡覺，那個瘦老頭一醒來就打嗝，很有意思，我呢，坐車有點暈車，沒敢吃太多東西，就像蝸牛一樣在座位上蜷縮著，只有到了服務區才下去溜達一下。
車子開得很平穩，午后三點多，終于到了鲅魚圈，第一站來到了白沙灣，我們租了游泳圈，在海邊玩起來，第一次與海親密接觸，真的很好，海水溫度適宜，偶爾來一點海浪，會把你推到沙灘邊，海水咸咸的，有時會噴到你的耳朵，眼睛里，大外甥還會游泳，一會蛙泳，一會仰泳，他的好朋友非常羨慕，我們只能浮在泳圈上，不一會，有點暈暈的感覺，還有點干渴，我們就上岸了，沖洗完畢，導游已經催我們了。
我們坐上車，去吃海鮮，我不太熱衷，大外甥特別喜歡，海鮮館特別熱，一邊是火鍋，一邊是燒烤，仿佛洗了桑拿，身體的各個部位都在出汗，我的臉更紅，像極了被煮熟的大螃蟹。吃完海鮮我們又去了月亮湖公園，晚上看不見什么，走在公園，有涼涼的小風吹來，在燥熱了一天之后，這種小風吹來，真是心曠神怡。晚上我們入住了大賓館，一共是25層樓，我們住的是19層，洗漱完畢，就睡覺了。
第二天，吃完早餐，天下起了小雨，去了山海公園，照了一些照片，又匆匆坐上了車，就去泡溫泉，我是第一次泡溫泉，感覺真是很好，都是室外的，一個個小池子，紅色的是紅酒池子，能舒筋活血，綠色的薄荷池子，能消炎殺菌，白色的是牛奶池子，能滋潤皮膚，等等，據一個當地人講，這是純天然的溫泉，這一帶有溫泉泉眼，是從地下冒出來的，上面下著小雨，下面泡著溫泉，感覺真是很美妙。泡完溫泉，我們又去飯店吃的正餐，午后兩點左右，又坐上了大巴車，返回。
這次旅游很愉快，感謝我的三姐，給我們報的名，她呢，默默地為我們做著一切幕后工作。
鲅魚圈的風景作文 第九篇
今天早上，我很高興，因為今天我們要去鳥龍江冬游。一大早我就起床了，漱洗完畢后，興高采烈地來到了學校，當時我的肚子餓得“呱呱”叫，這時我想到，去冬游不能餓著肚子呀，于是，我買了一個面包來充饑。
早讀課上完了，也就是我們出發的時間了。副班長拿著隊旗帶著我們班的隊伍向著目的地快速地前進，一路上，我的心情都很愉快，不知不覺就走到了一個崖上，從上往下看，河水清澈見底，水里有一群潔白的鴨子正在覓食。
很快我們就來到了鳥龍江的路口了，不一會兒，我們就來到了一塊草坪上草坪的下方有一條清澈的小溪。活動開始了，我們小組一會兒就把灶搭好了，鍋也洗得干干凈凈了，水燒開了，我覺得沒事做，就拿了一些地瓜洗干凈以后，放進了鍋里，不一會兒，地瓜就熟了，這時，我才急急忙忙拿碗去河邊洗，夾了一個來嘗，還真好吃，原來自己做的東西吃起來感覺就是好。
這個時候，四（1）班的劉老師拿來了餃子皮給我們，女同學就忙著包餃子，而男同學則在燒開水。一會兒，心靈手巧的女同學就把餃子包好了，老師忙著幫我們煮餃。不一會兒，餃子出鍋了，我們美滋滋地吃著可口的餃子，吃了一個還想吃第二個，因為這餃子的滋味實在是太好了。
到了下午，我們班做了一個有趣的活動，老師先叫我們排好隊，排好了，只見老師拿著幾條紅領巾，哦，原來是要拿來固定我們的腳，讓我們來分小組比賽的。
玩了一整天，可開心了，這次冬游活動實在是令我難忘啊！
鲅魚圈的風景作文 第十篇
十三歲的年華，又柔嫩又幼稚，就像一朵初開的喇叭花，還不曾經歷過風雨，卻已倔強地抬起腦袋，努力地向著天空。我現在所感受到的也許無知，即便如此，我還是想請您泡一杯茶，靜靜地聽我講述珍藏在心底里的這幅畫面。它不宏偉，也不壯闊，卻是能在我歲月屏風上所繪的、最美的風景。
每當放學我走出校門，外面的景象總是浩蕩但又壓抑。——每一位家長都擁擠著、探尋著，偶爾和旁邊的人說說話，又忽然猛地轉過頭去，用銳利的目光搜尋著自己孩子的蹤影。
我的媽媽也是這股人流中的一員。她總是戴著一頂碩大的粉紅色頭盔，嚴嚴實實地包裹著她的腦袋。她的包就像盾牌一樣“防衛”著她的身軀，再加上那股家長大軍，媽媽整個人幾乎要被淹沒似的。她的整套行頭像個戰士，也和別人一樣的目光炯炯，檢閱著每一個出來的學生。她一看見我，立馬沖著我高聲喊著：
“寶寶，媽媽在這里！快過來！”于是我趁著她的聲音還沒有完全混合在其它呼兒喚女之聲里的時候，就馬上向她奔去。那頂頭盔使我溫暖，像一個溫溫的小太陽，并不很熱，但總在你最需要的時候來到你身邊，無私無悔地發著光和熱。我總覺得媽媽的頭盔，是我最舒暢的風景。
一天放學時，天空忽然下起了雨，我只能眼巴巴地望著人潮反反復復地沖刷，無計可施。然而，我忽然在迷蒙的雨中看見了一個粉紅的、碩大的頭盔。我看見一個人步履蹣跚地走過來，跌跌撞撞地在涌動的人潮中奮力掙扎，像是一朵點點的浪花，使勁兒地冒出頭來。我看著那頂粉紅色的頭盔離我越來越近，我仿佛已經感受到了它的光和熱……
之后怎樣，我忘記了，然而，媽媽的頭盔和媽媽接我的場景一起，成了繪在我心中的最美的風景……
鲅魚圈的風景作文 第十一篇
習作要求：
同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲寫下來。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態和場面等，還可以寫一寫自己的感受。
習作指導：
寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內容、經過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。
在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。
重點：
在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了xxx同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！