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成長路上 與書同行作文600字作文 第一篇

傍晚，夜闌人靜時，一切都安靜下來，搬張?zhí)僖?，翻閱手中枯黃的書頁，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀。成長路上，有書相伴，真好。

書，雖然沒有華麗麗的外表，方方正正的，但內(nèi)容卻是充實的，沉浸在其中，仿佛有身臨其境之感。

剛進(jìn)幼兒園時，我捧著小人書，看得津津有味，不論是有著彩色插畫的安徒生童話，還是連環(huán)畫版的貓和老鼠，我都樂在其中。一會兒和公主們一起與王子共舞，一會又和機(jī)靈的小老鼠躲避大貓。那一幅幅生動有趣的畫面至今還常常在我腦海中浮現(xiàn)。

進(jìn)入小學(xué)之后，一股漫畫風(fēng)吹進(jìn)了校園。那一本本彩繪版的漫畫書深深地吸引了我。但爸爸媽媽總是禁止我看這類書，所以我便常常從同學(xué)那里借來偷偷地看。那斗羅大陸中的唐三，偷星九月天中的九月等，都給我的小學(xué)生活留下了一筆濃濃的彩色。那時，天真年少的我便明白了在這個復(fù)雜世界中，正義總能戰(zhàn)勝邪惡，光明總能照亮黑暗。

步入初中后，我的閱讀范圍成了各類名著，在媽媽給我買回來的一大堆名著中，《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人間美好的事物與丑陋的事物是并存的。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我，一個人只有在革命的艱苦中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己與祖國、人民的利益聯(lián)系在一起時，才能創(chuàng)造出奇跡，才會成為鋼鐵戰(zhàn)士。

書，不會給你帶來孤獨，相反的它會帶給你安詳與寧靜，它會撫慰你受傷的心靈，它會堅定你對未來的信心，讓你不再對未來感到迷茫；它會讓你變得更加堅強(qiáng)，更加睿智和聰明。

成長路上，一路有書相伴，真好！

成長路上 與書同行作文600字作文 第二篇

西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！庇纱丝梢姡瑫质侨祟悓氋F的精神財富。書籍是知識的載體，讀書是獲取知識的一種途徑，無論是物質(zhì)匱乏的年代，還是在生活走向富裕的今天，讀書都顯得非常的重要。我特別喜歡讀書，從小就與書結(jié)下了不解之緣，書籍成了我最好的伙伴。

漫步在校園古詩苑，我感受到無數(shù)詩人那無限的情懷。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”那是李白的自信之聲；“但愿人長久，千里共嬋娟?！蹦鞘翘K軾的美好祝愿；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永遠(yuǎn)閃耀著愛國主義的萬丈光芒；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”那是王維的友情送別……幾何歡喜，幾何悲，都是我從讀書中體會到的。

讀書，使我領(lǐng)略到中國四大名著的無限風(fēng)光?！八嚫吣懘?，悟空勇斗魔?！币怀觥段饔斡洝?，為我?guī)砹硕嗌偻甑臍g樂?！岸喑钌聘校煊癖峄??！币怀觥都t樓夢》又使多少青少年為之悲嘆惋惜。那金戈鐵馬的《三國演義》，那義壯山河的《水滸傳》，又使多少人為之驚嘆啊！

我與書同行，書伴我成長，讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，陶冶了我的情操，使我對生活有了更全面更深刻的認(rèn)識，我將插上想象的翅膀，超越時光的間隔，感受大自然的無限美好，感悟人生的精彩。

成長路上 與書同行作文600字作文 第三篇

我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶里，不僅有好朋友，還有書。

記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家里有一本《千字文》，內(nèi)容沒留意，卻注意到了后面的故事，什么“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我并不認(rèn)識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到后來識字了，也就真的明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。后來，姑媽送了我?guī)妆竟适聲屯挄冶銖U寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。

七、八歲的時候，我的識字量已經(jīng)很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》里的那個小姑娘那樣，在書店里站著看書，一站許久，有時索性坐在地上看。遇到實在不舍得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書柜里，也不斷地有了新成員的加入。

成長路上 與書同行作文600字作文 第四篇

與書相伴，在字里行間感受著人性的光輝；與書相伴，在清幽的墨香中聆聽智者的教誨；與書相伴，在時空的穿梭中體驗著精神的旅行；與書相伴，走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學(xué)語時，媽媽給我買來了圖文并茂的童話書，我被帶入了一個童話的王國，幼小的我在這些經(jīng)典的童話中，漸漸明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。稍大以后，唐風(fēng)宋雨便浸潤了我的心田，“欲窮千里目，更上一層樓。”從詩詞中，我明白了人生的真理。上小學(xué)了，四大名著，托爾斯泰的《復(fù)活》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進(jìn)入了另外一個世界，我常與阿廖沙同呼吸，與保爾共奮斗。

到了現(xiàn)在，書更是與我形影不離，我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達(dá)的情懷，從“秋水共長天一色”中領(lǐng)略到了清麗的風(fēng)景，從“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有強(qiáng)悍”中讀出了催人奮進(jìn)的力量。

十幾個年頭，近十年的讀書經(jīng)歷，書籍成了我精神的食糧。它讓我領(lǐng)略到大自然的奇妙，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的奧妙，讓我感受到藝術(shù)的無窮魅力……一日又一日，一年又一年，書伴我走過春秋冬夏，伴我走過陽光與陰霾。

黎明來臨，瑯瑯書聲喚來花瓣在我面前飄舞，傾聽《春水》細(xì)語，心兒又似與一行白鷺同上萬里云霄；黃昏漸近，漫步于靜靜的“康橋”，讓人聯(lián)想到《天上的街市》。夜幕降臨，仰望《繁星》，大聲《吶喊》，感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時，我會和書籍相伴屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；顧城那閃亮的黑眼睛，教會了我在黑暗中尋找光明，我應(yīng)該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊梁。

一路走來，一路書香。成長有書，不會迷茫。我深知，在人生之書面前，我永遠(yuǎn)只是一個懵懂的孩子，只有它能教會我慢慢長大。

成長路上 與書同行作文600字作文 第五篇

人常說：“活到老，學(xué)到老！”“嗯，對的?！钡?，我們是要在哪學(xué)呢？還記得，從小到大陪你的玩伴是什么嗎？是書。在我們很小的時候，媽媽會為我們買那種帶有拼音與畫的書，讓我們來學(xué)習(xí)。但是在晚上睡覺之前，也會哭著喊著讓媽媽為自己講一些小故事。例如：烏龜與兔子賽跑，灰姑娘……這些都是我們小時候最喜歡聽的睡前小故事，總是躺在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽拿著書為自己講，聽著聽著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

而上了小學(xué)，就慢慢不用媽媽在那么累，每晚下班回來還要為自己講故事了，自己慢慢地長大了，也慢慢識字了懂事了。上了小學(xué)，自己心里會很高興。為什么？就是因為自己有了最實在的“文藝小伙伴”有什么不懂的就可以尋求它的幫助。上了小學(xué)，就把它像個手中寶一樣，總是整整齊齊地放進(jìn)書包里，心里不高興了，不開心了，手里有一本笑話，感覺還是蠻好的。

現(xiàn)在呢？我們我們已踏入初中大門將近三年了，我們用過的書也已經(jīng)好多好多了，小的時候我們看的書都是帶有拼音的，而現(xiàn)在都接觸到了英文笑話與作文，這些年我們接觸到的東西好多好多，但它們的根源都來自于書，無論我們學(xué)的再好，但還是離不開書。

離開了書，就像魚兒離開了水一樣；離開了書，就像人生道路上沒有光陰一樣；離開了書，就像衣服沒了紐扣一樣；離開了書，就像鑰匙沒了鎖頭一樣。伴我們一生，永不言棄的只有書！

成長路上 與書同行作文600字作文 第六篇

大家都說，書是打開知識的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進(jìn)步的階梯。我卻說，書是我健康成長的“好伙伴”。

從小，爸爸就把我?guī)霑暮Ｑ?，引?dǎo)我，陪伴我一起看書。還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸?！黄?，伴隨著我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。

令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的；家中的一個小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個個令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個個光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。

書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細(xì)膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實，讓我快樂地成長！

成長路上 與書同行作文600字作文 第七篇

成長，它是漫長的；成長，它是荊棘的；成長，它是未知的。在這段充滿奧妙的路上，我選擇書籍一路伴我成長。

書，是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來歡樂，帶來知識。在默默的成長中，在痛苦與煩惱

的沖擊下，是書這無聲的摯友使我明白，讀書可以使自己獲得得更多知識，在這樣的過程中我才會進(jìn)步，然后不斷充實自己。

當(dāng)初讀書，只為努力學(xué)習(xí)，捧回那張可以作資本炫耀的獎狀而已，尋求一種心理上的滿足。而現(xiàn)在，閑來無事，便愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，更不是為那一張榮譽(yù)書。書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。無論坐還是臥，如果沒有一本書作伴，就要心下茫然。

你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫，豁達(dá)的人生；讀xxx的濃烈愛國之情；讀朱自清那深沉的父愛……在書中實現(xiàn)心靈的對話，思想的交流。

好書在手，你會不自覺的被它吸引，難以割舍，屏息斂聲，靜下心來仔細(xì)閱讀。你的情緒就會慢慢在意境中搖曳，波動。這種奇妙的感覺，是前所未有的。它是心靈的雞湯，也是我們成長路上的摯友。

讀書的時候，我可以把煩惱丟掉，讀書的時候，我擁有了一片寧靜。

成長路上 與書同行作文600字作文 第八篇

朋友，你喜歡看書嗎？書對我來說如生命般重要，有了書，我就像魚有了水。

我讀過許多書，當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中，書可幫了我大忙，比如，我小時候，經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒事，我拿起一本書看，書中有一段話吸引住我，我這才明白，電池含有汞，如果把電池丟入水里，水立刻就被污染了；如果吃了被電池污染過的水里的魚，會導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作，還可能死亡。從此，我再不敢亂丟電池了。

我還在日常生活中學(xué)到了許多知識，在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然，這一切歸功于書，特別是《名家作品選集》中的一篇文章，名叫《誰是最可愛的人》，其中戰(zhàn)士們勇于犧牲，舍己為人的品質(zhì)，值得贊揚。他們團(tuán)結(jié)一致，終于抗擊美國侵略者，取得了勝利。

我也十分喜歡看古典小說，其中《三國演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初，蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義，一路上除了不少惡霸，后來劉備又三顧茅廬，請出諸葛亮，諸葛亮便幫他們出謀劃策，形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時，二兄關(guān)羽不料兵敗被殺，三弟張飛又急于報仇，讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤，可昏君劉禪沉戀于酒色之中，不聽忠言，被魏國滅了，我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報國的精神。

書是我的朋友，它讓我在知識的海洋中遨游，它也像一把金鑰匙，為我們打開知識寶箱，我愛書！

成長路上 與書同行作文600字作文 第九篇

小時候，我覺得書就是童話，是一個酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負(fù)啊？”說著說著便開始傷心。

上小學(xué)了，認(rèn)識的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的孫悟空；機(jī)智勇猛的武松......他們各個都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......

愛名著的同時我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛(wèi)報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權(quán)事，使我不得開心顏。又是何等倔強(qiáng)，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。

我記得xxx說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！弊屛覀円黄疳溽嘣跁Ｖ腥ナ斋@更多更多吧！

成長路上 與書同行作文600字作文 第十篇

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性?？稍?jīng)書籍是我的宿敵，只是在那個暑假之后，我才覺得：有書相伴也是一種享受。

我喜歡上讀書，完全是偶然的。

記得那年暑假的第三天，我寫完了給自己規(guī)定的作業(yè)，正百無聊賴地坐沙發(fā)上發(fā)呆，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，于是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進(jìn)書房，隨手拿了一本書：藍(lán)色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會，我就被深深的吸引住了：魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水，還要防備野人、準(zhǔn)備船只，而這一切，都是他一個人，在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩，從讀這本書開始，我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔(dān)心他的冒險，也高興他的收獲，我惆悵他的處境，我渴望他能離開，我把他當(dāng)成了我生活中的一個朋友，和他共享著一切。

此那天起，我就喜歡上這本書了，只要一有時間，我就翻開它看幾頁。慢慢的，我喜歡上了讀書，在讀書中，我總能置身于文字描繪的環(huán)境之中，在讀書中，我可以感受到文字的魅力，在讀書中，我變得異常安靜……

再后來，讀書時，我喜歡圈一些好的詞、句，還把文中好的段落抄下來，以備自己寫作文的時候應(yīng)用。慢慢的，我讀書后總喜歡寫點讀后感，記錄書中的情節(jié)和自己的感受，讓自己置身于書本中，和書中的那些人物們對話、交流，和他們一起生活，每此時，我總覺得自己渾身都是力量，滿腦子都是智慧。

就這樣，在不經(jīng)意間，一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我：“你讀了將近一個暑假的書了，有什么收獲嗎？”看著爸爸，我笑了，我說：“我發(fā)現(xiàn)，讀書其實是一種特別美妙的享受！”

有書相伴的日子真好。

成長路上 與書同行作文600字作文 第十一篇

當(dāng)我驕傲的時候，是書告訴我做人要謙虛;當(dāng)我成績落后的時候，是書鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力;所以書永遠(yuǎn)是我的好伙伴、好老師。

在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽給我訂了一些兒童書刊，如：《嬰兒世界》、《娃娃樂園》等等。淘氣的我總在書上亂涂亂畫，把可愛的小熊的臉涂得黑乎乎的。每天晚上還纏著爸爸媽媽給我講故事，才睡得著覺。

上小學(xué)以后，我學(xué)會了認(rèn)字。聽說了四大名著和格林童話之后，就帶著好奇的心情看了起來。我常常被書里五彩的圖畫和美妙的故事而打動，甚至把自已想象成書里的人物?？磿屛叶昧嗽S多做人的道理，比如：見到老師或是熟悉的人時要打招呼和問好，要學(xué)會尊敬老師、孝敬老人，做一個讓爸爸媽媽省心的好孩子。當(dāng)我傷心的時候，我會看一些漫畫書，書里搞笑的內(nèi)容把先前那些不愉快的事情全都拋到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。當(dāng)我高興或是心情不錯的時候，我會看一些作文選或好詞好句好段，讓我的理想向前再邁進(jìn)一步。雖然我不能去很多地方旅游，但我可以從書上了解到各各地方的風(fēng)土人情，如：外國人不用筷子吃飯，而是用叉子吃。我們中國人見面時是握手，而外國人卻是擁抱……

朋友們，書能讓我們開闊視野、增長見識，讓我們惜時如金，一起在書的世界里，不斷獲取更多豐富的知識吧。

成長路上 與書同行作文600字作文 第十二篇

我的書之旅大約是從一本本童話書開始的：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《愛麗絲歷險記》……從此，與書同行。

最近我迷上了小說：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾經(jīng)歷了苦難的童年、坎坷的戀情、四次死里逃生，飽受肉體和精神的折磨，但他用堅韌的精神和頑強(qiáng)的毅力實現(xiàn)了他的誓言——為人類的解放而斗爭。他用一生告訴我：奮斗的青春最美麗！《海底兩萬里》中，尼摩船長帶我領(lǐng)略海底風(fēng)光，探尋海底秘密，我不禁為海底的瑰麗寶藏贊嘆！在《水滸傳》中細(xì)看宋朝百姓的生活畫卷，感受宋朝社會好漢們的擎天義氣……

捧著一本書細(xì)讀，用手撫平褶皺的書頁，細(xì)細(xì)品味那誘人的書香，感受書籍給我?guī)淼目鞓泛蛯庫o，令我暫時忘記時間飛逝。我喜歡沉浸在書中精彩的世界，領(lǐng)略莊子的超脫，咀嚼陶潛的隱逸，仰望岳飛的壯懷，嘆惋柳永的柔情……每一個故事都深深震撼著我的心靈。

書能使人脫胎換骨、煥然一新，它們是我人生中的導(dǎo)師，與書相伴，讓我陶醉、沉迷。

通過書籍，我知道了做人不僅要自立、自尊、自強(qiáng)；更要有寧為玉碎，不為瓦全的傲骨；還要遵守“己所不欲，勿施于人”的道德原則；知道了沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可被戰(zhàn)勝的；還知道書可以開闊我們的人生視野，擴(kuò)展我們的人生格局，提升我們的人生高度，……

成長路上 與書同行作文600字作文 第十三篇

古今中外，我們對書的理解不盡相同。如陳壽說：“一日無書，百事荒蕪?！笨梢?，書是每日必讀的；高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢?，人若想要進(jìn)步，就必須要有書。而在我眼里，書更是一日不讀便全身煩躁，非讀不可。不信，來看看在我家上演的“竊讀”風(fēng)波。

那次，我剛戴上眼鏡大約三天，這三天來，媽媽不準(zhǔn)我看書，我就躲在廁所看了三天。今天，我又帶了一本書藏在衣服里，大喊一聲：“媽媽，我上廁所！”“哦。”媽媽漫不經(jīng)心地回答。

我飛快地躲進(jìn)廁所，打開書津津有味地看了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還在看書，正巧看到了很好笑的地方，忍不住哈哈笑起來，媽媽本來就奇怪我今天為什么二十分鐘了還不出來，一聽見笑聲，便什么都明白了，她沖了進(jìn)來，直接把書沒收了。

一不做，二不休。我正看到精彩處呢，怎能你想收就收了去？！我很生氣，但又不敢聲張，暗暗定著計劃。晚上，媽媽讓我睡覺時，我假裝睡著了，媽媽便關(guān)了燈漸漸遠(yuǎn)去。我一聽腳步聲沒了，就趕快溜下床，躡手躡腳地取來了書，爬到床上繼續(xù)看。我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲也沒聽到，結(jié)果，書又被收走了，還被狠狠訓(xùn)了一頓。

書還沒看完，怎么辦呢？我急得連連跺腳，啊！有辦法了！我悄悄地又拿來了書，坐在被窩里，用手電筒照著看，看五分鐘就去外面“巡查”一下，過了大約半個小時，我累得就這么捧著書睡著了。早上，媽媽來叫我，自然人贓俱獲……后果可想而知……

雖然為了讀書挨了許多次打罵，但我依然愛看書，就像“飯可以一日不吃，書不能一日不讀”一樣，同學(xué)們，讓我們放下電子產(chǎn)品，走進(jìn)書的王國吧！

成長路上 與書同行作文600字作文 第十四篇

書就是迷霧中的燈塔，幫我們指點迷津，尋找到人生的方向;書就是朋友，與我們相伴一生，共同暢游書的海洋;書就是一杯香醇的紅酒，入口甘甜，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……

說起書，我們可是老朋友了!從媽媽坐在床頭給我講童話故事;到牙牙學(xué)語的我趴在地上背古詩;再到我邊查字典邊看作文書;直到現(xiàn)在我開始看名著和文學(xué)作品，不知看了多少書呢!

小時候，最吸引我的就是那些藏著童話故事的書店了!在書店里，我悄悄地找童話書，坐在書架上專心致志地看著。漸漸地，我和書店里的阿姨熟識了，她會熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說我這樣囫圇吞棗地讀書，是沒有益處的?？晌覅s不放在心上，仍然天天膩在書店里津津有味地看。

長大后，書店里充滿幻想的童話故事已經(jīng)不再吸引我的注意力，我又開始向往學(xué)校里的“小小圖書館”。里面豐富的圖書，都讓我大開眼界。于是，我又期盼著每周的自讀課。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情節(jié)中，忘記周圍的一切：諸葛亮用空城計，能否逼退司馬懿的緊要關(guān)頭;唐僧即將被妖怪吃掉的危急時刻;宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自讀課，都是懷著激動、興奮的心情去的，而回來時總是失落和期待。因為那討厭的下課鈴一次又一次地把我從書中給揪回來，我甚至有時在想，為什么上課時間就只有四十分鐘呢?而那短暫的四十分鐘，卻總能讓我回味無窮。

因為有了書，才使我們懂得了許多知識;才使我們懂得了許多道理;才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們一起走進(jìn)圖書館，翻開一本書，一起在知識的海洋里遨游吧!

成長路上 與書同行作文600字作文 第十五篇

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都少不了書籍。

小時候我還不認(rèn)識字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，慢慢地我記住了，幼兒園也認(rèn)識了幾個簡單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關(guān)系很少給我講了。

隨著時間的推移，我慢慢地成長為一名小學(xué)生，我識字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進(jìn)入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當(dāng)我看到白雪公主吃到毒蘋果時，我很擔(dān)心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時又是吃飯時間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻高興的。書香伴隨著我成長，我認(rèn)識了許多字也讓我長進(jìn)了不少。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話真不假。我們一起走進(jìn)書的海洋吧！

成長路上 與書同行作文600字作文 第十六篇

在我的成長過程中，書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品?！睍瓤梢载S富我們的知識，又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。

記得小時候，我剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認(rèn)識的字我便用拼音來認(rèn)識它們，理解它的意思。日積月累，我認(rèn)識的字越來越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。

有一件事想起來就覺得特別有趣。一天晚上，我寫完作業(yè)，正躺在床上看書。正當(dāng)我看到精彩的部分時，媽媽就突然走過來讓我睡覺，我躺下后媽媽以為我要睡覺了，于是就走了?？墒菚械木蕛?nèi)容像磁鐵似的吸引著我，我想：要是開燈繼續(xù)看書媽媽肯定會發(fā)現(xiàn)的，正當(dāng)我猶豫時，突然腦子里閃過一個念頭，我決定用手電筒照著看書，于是我鉆進(jìn)被窩里，津津有味地看起書來，我從九點開始看的，看到了幾點鐘大家一定想不到吧，那就是半夜十二點鐘。這是，媽媽剛好看完電視，正好進(jìn)我房間給我調(diào)鬧鐘時發(fā)現(xiàn)我的被窩里面有亮光，媽媽一下子把被子掀開，發(fā)現(xiàn)我竟然還沒有睡覺而是在看書。這時媽媽真是氣壞了，瞪著眼，皺著眉將我手中的書和手電筒搶了過去，而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽氣急敗壞地站在我床前時，我一下子昏倒在床上，連我自己都不知道是因為困得睡著了，還是被嚇暈了。

朋友們，看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點綴著你的生活，而且會帶給你無窮的樂趣。

成長路上 與書同行作文600字作文 第十七篇

書，古今中外多少人為你著迷，又有多少贊美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，為人類提供取之不竭的生命之源；你就像一劑靈藥，拯救了無數(shù)行尸走肉的人們；你就像夜幕上的明月，為迷路的人們照亮前進(jìn)的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。

注音版那時，我剛上一年級，再能熟練的掌握拼音后，它與我就形影不離。父母親為我買了一堆注音版的童話故事集，就是它為我插上了想象的翅膀，為我開啟了智慧的大門。我一邊品著拼音一邊組織這語句，雖然有些吃力但我依然樂在其中。伴隨著注音版的書，我逐漸長大了，知識也越來越豐富。彩圖版人長大了，看的書自然也要換了。先前的注音版也光榮的退休了，彩圖版從老一輩手中接過了接力棒。彩圖版的故事帶領(lǐng)我體驗人生百味。在讀書的過程中，我自然少不了去看那栩栩如生的圖畫，他們把故事中的人物刻畫得活靈活現(xiàn)，為我在閱讀中增添了不少樂趣。青少年版故事像一杯濃茶，需要慢慢去品才能領(lǐng)略其中的甘醇與清香，誒雜志就直截了當(dāng)?shù)母嬖V我人生的哲理，他就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。讀的書越多，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的越少，他是我奮起抵制個人的無知。

書，伴我成長，他給予我坦蕩的心境，寬廣的胸襟，使我感受幸福的點點滴滴，是我大伯心靈的束縛，為我注入真、善、美的陽光，為我送來清香，帶給我精神上的享受。

成長路上 與書同行作文600字作文 第十八篇

你，猶如一陣清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；你，猶如一束陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾。

初拿到這本不算沉的書，只覺得封面做得精致，又看到丁立梅三個的大字，兩任語文老師多多少少都提到過她，她的文章充滿了真情和詩意，非常貼近生活。她是個用音樂演繹文字的女子，以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛，文字都是活靈活現(xiàn)的。

今天就以《你的光影，我的流年》為重點。

《做了一回小賊》中，我為了買糖，當(dāng)了小賊，偷了50塊錢。此景重點描述了我偷買糖全過程的心理，還有如何完成偷錢的過程。

慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動詞生動形象地寫出我速度的敏捷，讓讀者讀起來頗有趣味，有的還不禁想起自己小時候的經(jīng)歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！

最后吳會計識破我的伎倆，把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會計，無奈長輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實可以瞞天過海，可姜還是老的辣，吳會計當(dāng)堂揭穿，竟一點顏面都不給我留！

這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。

與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從中獲得更多的知識，樹立我人生的奮斗目標(biāo)。

成長路上 與書同行作文600字作文 第十九篇

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，而讀書更是我生活的重要一部分。多年來，我一直沉浸在書香之中，書是我最好的知己，與我同行。

小時候，我喜歡讀童話書、故事書。漸漸地，我長大了，閱讀也廣泛了，各種各樣的圖書我總是百看不厭，陪故事中的主人公度過春夏秋冬。

我從《三國演義》中見證了歷史的金戈鐵馬；從《水滸傳》中聽到了梁山好漢的振臂吶喊；從《魯濱孫漂流記》中感受到了主人公的堅韌與智慧；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會了堅強(qiáng)；從《一千零一夜》中領(lǐng)悟了勇氣；從《狼王傳》中感懷悲壯；從《繁星。春水》中品味永恒的純潔與淡淡的憂傷……從讀書中我們不知不覺的感受到書中美好的情感和驚人的智慧。

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十篇

人不閱書，則人生無味；人不遇書，則人生無趣。在讀書時，無意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時候愛上書呢？我永遠(yuǎn)忘不了開啟我讀書之旅的那一天。

與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開的那么旺盛，在太陽照耀下愈顯矜貴。

媽媽帶我來到一個叫圖書館的地方，穿過一個個書架，墊起腳尖，拿出書本。那時無知，糊涂，懵懂，對知識沒有一點兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著知識為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月綠草在新田子長，華麗的言辭，至深的哲理，把我?guī)肓顺錆M知識的海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴，愛不釋手。

從那時起，書開始陪伴我成長。我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑，又開始了一段與書的旅行。

書伴我赴惠州，新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對知識的渴望，對書的渴望。我開始訂購文學(xué)雜志，每月的雜志蒞臨好像精靈來到我身旁，放學(xué)的路上抬頭張望，天是那么藍(lán)，云是那么的軟，書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……

書，成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然有了獨屬于我的彩虹，便不會讓它從我的身邊溜走。

“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”在這朝氣蓬勃的大好時光，我與書相伴滋味長。

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十一篇

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，書還是我的精神食糧。我行走在書的海洋，品味著書的故事。

魯濱遜是一個充滿勞動熱情、偉大、堅毅、樂觀勤勞，不因為苦難而向命運屈服的人。孤身一人在荒無人煙的孤島上堅強(qiáng)地生活了27年。

《魯濱遜漂流記》中主要寫了魯濱遜遭遇海難后被沖到了無人島，他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭。魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱遜從食人族手中解救出一個野人，給他起了一個名字叫做“星期五”。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只，如愿以償?shù)幕氐接?/p>

《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀地面對困境、面對困難、樂觀克服，面對邪惡、正義善良。魯濱遜！你是我心中的英雄。

匹諾曹雖然在開始時候調(diào)皮搗蛋，愛撒謊不愛學(xué)習(xí)，但是在最后終于悔改，變成一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

《木偶奇遇記》中主角是一個會說話的小木偶，一說謊鼻子就變長的匹諾曹。在歷險中，他因貪玩而逃學(xué)，為了看戲不惜賣掉課本，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與匹帕諾相逢……經(jīng)過這次歷險，匹諾曹終于長大了，成為了一個真真正正的男孩。

人非圣賢，孰能無過。發(fā)現(xiàn)錯誤，勇于改正。堅持不懈，改變自我。匹諾曹！你是我心中的楷模。

xxx說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！币槐緯拖褚粭l路，一步一步走著，一字一字讀著。我們要做一個腹有詩書氣自華的人。

與書同行，書伴我成長，快樂無限！

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十二篇

書是人生伴侶，溫潤著我的心田。無論是不識字時就開始看的圖畫書，還是媽媽給我讀的圖文并茂的小人書，或者是現(xiàn)在自由閱讀的各類文字書，從小到大，我一直徜徉在書的海洋里，書始終導(dǎo)我的好伙伴，陪伴我成長。

我是出了名的“小書蟲”。每天一放學(xué)，我以最快的速度寫完作業(yè)，然后取出一本喜愛的書來，細(xì)細(xì)品讀，慢慢回味，真是其樂無窮呀！在課余閑暇時間里，我最大的愛好還是看書。我最享受這樣一種周末生活：捧一卷書，坐在鋪滿陽光的露臺上細(xì)細(xì)品味，渴了喝口茶，于是周末時光充盈著濃郁的書香。我為書中的情節(jié)著迷，與書中的人物同悲喜，在書中度過一個愜意的周末，多幸福啊！

為了看書，我會把自己的零用錢悄悄存起來，用來買喜愛的書；每晚，我都會在父母再三催促下，依依不舍地把書放在枕邊安然入眠；我還會把喜歡的書放遍家中的每個角落，以便隨手能拿到，隨時開始閱讀。當(dāng)然，去書店是我的日常功課，在偌大的書城中，找到一隅自己的小天地，自由地欣賞那些優(yōu)美的文字和插圖，頓時感覺所有的煩惱全都拋在了身后。

在這些形形色色的書中，我愿意用心回味《紅樓夢》中王熙鳳的刁蠻潑辣，林黛玉的自怨自艾；也愿意遙望《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的金戈鐵馬，看諸葛亮如何一把羽扇分天下；還愿意走進(jìn)《海底兩萬里》神秘而深邃的世界，領(lǐng)略千奇百怪的海底王國；更愿意輕嗅泰戈爾《新月集》的芬芳，輕觸詩人柔軟的心靈在書中，我看到了更為廣闊的世界，體味到人間的悲歡離合，咀嚼大師們對生命的領(lǐng)悟，在不知不覺中汲取知識的養(yǎng)料，滋養(yǎng)身心。

書是我最喜愛的良師益友，是我暢游知識海洋的風(fēng)帆，也是我欣賞大干世界的窗口。在成長的道路上，我會一直與書同行！

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十三篇

品，人間百味；憶，千古歲月。書，與你同行。

——題記

為想想插上翅膀，為寫作增加靈感，為閱讀產(chǎn)生思路，是書，書是無聲的老師，書是醫(yī)治愚蠢的藥，書，與你同行！

已知：書

求證：書=想象的翅膀

證明：童話是兒童的夢，兒童時代，我最喜歡看的就是童話。王子吻醒公主似的驚訝；丑小鴨變成天鵝時的感動；灰姑娘與王子執(zhí)手是的欣慰。是書用一個個夢編成的童話豐富了我的內(nèi)涵，為我插上想象的翅膀。既書=想象的翅膀。與書同行！為想象插上翅膀！

已知：書

求證：書=人間的百味。

證明：故事是少年的夢，從兒童蛻為少年，是我迷上了故事，為笑貓對虎皮貓堅貞的愛兒震顫；為羅密歐與朱麗葉的悲劇而傷心；為保爾的艱苦人生流下淚水。是書用一個個迷人的故事豐富了我的情感，讓我明白人生有愛有恨，有離有合，既書=人生的百味。與書同行！細(xì)品人生的百味！

已知：書

求證：書=世界的窗口

證明：雜志是學(xué)生的夢，步入夢寐的中學(xué)，讓我又對雜志感了興趣，知道了金字塔用短暫的時間取得了輝煌的成就；明白了修長城時為了防御敵人的攻擊而累死的百姓；懂得了美國自由女神的笑容來之不易，是書用一篇篇有趣的雜志豐富了我的眼界，既書=世界的窗口，與書同行！開啟世界的窗口！

與書同行，豐富你的內(nèi)函；與書同行，豐富你的情感；與書同行，豐富你的眼界。與書同行！

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十四篇

書伴我走過了童年，又陪我一起走進(jìn)了少年。書，是我的第一位老師，是我的啟蒙老師，我把書當(dāng)作老師，我有難題向他請教；我把書當(dāng)作朋友，與他傾訴心聲，他在我成功時提醒我戒驕戒躁。

記得那是一個早上，我吃完早飯就去看書了。不知過了多久，媽媽喊我：“銘楓，銘楓！幫我拿個削皮器來?！蔽胰粲腥魺o地回了一聲：“哦，知道了?！蔽胰宰鴽]動，過了好一會兒，媽媽又喊：“還不快點！”我這才站起身來，向廚房走去，到了廚房，我又突然想不起來要拿什么東西了，就拿了一把菜刀，因為媽媽正在切東西嘛，那只有用上刀了呀！我自作聰明，拿了菜刀就遞給了媽媽，媽媽一看，嚇了一跳，大喊：“你拿的這什么呀？菜刀？我讓你拿削皮器！”

看完后，你一定會忍不住想笑吧？像這樣的“糗”事不只一件哦，我鄭銘楓可不是小氣的人，下次再跟你慢慢分享吧！

在成長的路上，我和書一起度過了少年光陰，書是一個最好的朋友，只有益，沒有害。它讓我受益匪淺，讓我明白了事理，讓我交到了許多朋友。書陪我快樂，陪我難過，陪我失望又奮起，書讓我出彩，讓我成功。

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十五篇

在我的成長過程中，有一位無聲的老師伴著我——書。對于我的生活來說，看書是我在空閑時間最大的樂趣。

記得有一次，媽媽帶上才剛上一年級的我去圖書館看書，那時候我對書的印象還很朦朧，直到在書的世界里遨游啊！原來書里的內(nèi)容這么精彩。而現(xiàn)在我已是高年級的學(xué)生了，書是我最喜歡的一個物品，也是我生活中必不可少的隨身品。書之所以使我喜歡，是因為它能告訴我許多道理，教會我怎么做人。我也特別喜歡讀書，有時看到有趣的書會把我逗得哈哈大笑，遇到感動的書會使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中?？傊?，無論什么樣的書，沒有一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。一個愛讀書的人，他必定是一個忠實的朋友、一個良好的老師、一個可愛的伴侶、一個可以傾心交談的知己。

在三年級的時候，我因為愛書發(fā)生了這樣的小插曲。一天，我正在讀《西游記》，媽媽喊了三遍讓我倒垃圾，我沒在意，把垃圾放在門口繼續(xù)看起書來。突然，聽到媽媽一聲大叫，緊接著是一股刺鼻的臭味，我跑過去一看，原來是媽媽一開門，碰倒了我放在門口的垃圾。剛才媽媽讓我倒垃圾，我忘了，結(jié)果現(xiàn)在滿屋子臭味。媽媽把我吵了一頓，我把氣撒到了書上，幾天不理它。后來，我意識到是我的錯，又和它和好如初了。

書是我們的良師益友，我們要多讀它。

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十六篇

千年古城，城也滄桑。百年樹木，樹干也彎了。它們都老了，都屈服于時間這位主宰者的腳下。是啊，世界萬物又有多少能經(jīng)得起時間的考驗，只有書。就拿我國來說，五千年的歷史，都沒有離開書。書是祖先們的財富，是他們的宏偉大業(yè)，我們要繼續(xù)他們的大業(yè)，把它弘揚下去。

古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而辨，虛讀書而瑩，饑讀書而飽，慍讀書而喜，憤讀書而平。噫，余自首未聞道兮，惟讀書以畢此生?！弊x書可以陶冶人的情操，武裝人的頭腦。

我是愛讀書的人，每個假期我都會去圖書館。每找到一本好的書，我都如獲至寶，如沐浴春風(fēng)，陶醉在字里行間。

圖書館里的氣味滲透在角落李、里，洋溢在空氣里；翻書的聲音是一首悅耳的交響樂，徘徊在耳邊；書中溫柔細(xì)膩、委婉清麗的語句，自然真摯、清新脫俗的詩句，更如一杯甜甜的、香香的、濃濃的牛奶，喝下去后，仍有余香留在空腔里，縈繞在嘴邊。

與書同行，我領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情；與書同行，我知道了該是多么需要堅強(qiáng)；與書同行，我知道了“人不知而不慍，不亦君子乎？”的做人的基本道德——寬容大度；與書同行，我回到了古代。與書同行我得到了許多，懂得了許多。

書永遠(yuǎn)是我心靈憩息的地方，在那里，在心靈交匯的地方往往會產(chǎn)生共鳴：對簡愛的同情，對諸葛亮的佩服，對xxx的敬佩。

與書同行，才能跟上世界的步伐，才會讓人的思維縝密，頭腦靈活。作為新一代的人，我們更應(yīng)該讀書，只有讀書才能負(fù)起時代賦予我們的重任，為祖國譜寫輝煌。愿天下所有人能與書同行！

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十七篇

書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝，也讓我看到家鄉(xiāng)常熟因為書的洗禮變得更加脫俗。

我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現(xiàn)給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉(xiāng)時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……

記得小時侯，5歲的我爬在電腦前，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調(diào)皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的癡心所感動，為賣火柴的小女孩的不辛而惋惜，為一心想吃羊的狼的貪婪而討厭……睡覺時，我還要媽媽繼續(xù)講我聽，因為你實在是太美了！

與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；

與書同行，撫著書頁細(xì)細(xì)的名字，最真的感動就在身邊！

閱讀之風(fēng)已刮遍整個常熟，相信在不久的將來，每個常熟人會因為閱讀變得知性有禮。

成長路上 與書同行作文600字作文 第二十八篇

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，我熱愛讀書，書伴我成長！它在我的生活中起著不可替代的作用。

我從很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因為聽媽媽說，小時候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現(xiàn)、娓娓動聽地念了起來，咦？奇跡出現(xiàn)了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。

一年級時，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當(dāng)時認(rèn)識的漢字也不多，一有不認(rèn)識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字。”說著指了指字典，我心領(lǐng)神會，拿出字典就查，此后又認(rèn)識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的'故事。

五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。

記得那時我讀了一本《老人與?！返臅?，文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅忍不拔的精神，讓我時時不忘他的英雄形象，激勵我奮進(jìn)向上！

書，一個多么神奇的東西呀！它能讓一個人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。

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