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四年級作文我是美德好少年(精選21篇)
四年級作文我是美德好少年 第一篇
昨天，我和爸爸媽媽騎著自行車來到世紀廣場。昨天的天氣真晴朗，風景優美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風，還有那可愛的海寶歡迎著來自各方的朋友。
我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。；咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的青草和鮮艷無比的花朵，還有蔚藍的天空和潔白的云朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：；這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，為什么老爺爺會這么說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧著拍照，卻忽視了環境和文明。我又想起了大隊部布置的；爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。
爭做美德少年，樹立文明新風。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！
四年級作文我是美德好少年 第二篇
今天，我們全班看了美德少年的故事知道了那些孩子為什么能評為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學回來她就要承擔起照顧爺爺的責任。她每天寫完作業都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學回來發現爺爺不見了，就發瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺的聲音，原來爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺的手又說笑起來。
我覺得我應該向她學習，更覺得做為五小明星要給同學們帶好頭，也爭取當個美德少年。同學們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！
四年級作文我是美德好少年 第三篇
小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都一直記著媽媽的教導。
一天，我和媽媽一起去菜市場。突然發現，一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。她從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，她的額頭上滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，可以嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老婆婆的身邊，輕輕說：“婆婆，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我本想告訴她，但轉念一想：做好事就行，何必留下姓名呢?于是，我就沒有告訴她。 很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。 讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧
四年級作文我是美德好少年 第四篇
當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩文，不得不讓我們由衷的贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”當我們在朗誦《三字經》時中華美德的傳承就在我們心中發了芽，生了根。
孔融四歲就知道尊重長輩，孝敬長輩，給我們樹立了一個好榜樣，更何況我們比孔融要大很多，更應該向孔融學習，以他為榮、以他為榜樣，做一個更好、更出色的少年。
在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學習中的榜樣，我們作為一名中學生，正是風華年貌之時，我們處處以他們為榜樣，以他們為驕傲，就沒有想過讓他們以我們為驕傲，以我們為自豪，成為他們心中的榜樣嗎？是的，我曾經幻想過，我就是新時代的楷模，成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物，那是多么光榮，多么自豪呀！
只有做到真正的美德，我們才能得到老師更多的信任，同學更多的擁護，父母更多的支持，長輩更多的喜愛，讓祖國更多的美德得到更多的傳承。
同學們，當我們對老師、客人、長輩說一句小小問候的話，向貧困同學獻出一份愛心，向自己的父母、長輩表達一點孝心，那不都是在傳承祖國的優良傳統嗎？
四年級作文我是美德好少年 第五篇
金秋九月，又迎來了新學期。七點，我準時打開了電視，回想起去年觀看《開學第一課》時的一幕幕令人印象深刻的場景還在腦海里浮現，此時的我，更是滿心期待。當看到慰問老兵這一環節，我不由自主地想到了在那一個炎炎夏日，我和幾個同學一起去訪問xxx老兵陳爺爺——陳永興……
在老師的帶領下，我們鄭重地和陳爺爺握了握手，他粗糙的雙手卻讓我感覺異常的踏實，那一定是一雙充滿故事的手……后來，我們還榮幸的給爺爺戴上了鮮艷的、令我們驕傲的紅領巾。
開心的陳爺爺給我們講述了他的故事，而我們靜靜地坐在一旁，仔細聆聽著，在他的回憶里和他一起重溫熱愛祖國的一腔熱血。
陳爺爺說：“有一次，我們在河這邊，老日（是陳爺爺對日本人的稱呼）和我們隔著一條河，老日頭戴鋼盔，閃閃發光，甚至能看清他們的臉，子彈在耳邊嗖嗖地飛過，心里也不知道害怕，只知道想打老日。”
我們還意猶未盡，最后只能依依不舍地離開了。
現在我們的幸福生活，幸福生活來之不易，是前輩們浴血奮戰換來的，我們更應該好好珍惜，向他們致敬，好好回報他們的付出。
四年級作文我是美德好少年 第六篇
“美德少年”這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個孝順父母，不浪費糧食的美德少年。當吃飯時，我從不浪費一粒米飯，因為我知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚飯，我總會有禮貌地說：“我飯吃好了，你們慢吃。”我空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學校，我是一個助人為樂，愛學習，老師的好幫手的美德少年。我當了一年半多的英語課代表，我對工作認真負責，老師對我是一百個放心。在英語方面，我一直以身作則，給同學們樹立起了一個好榜樣。當同學有困難時，我總是竭盡所能幫助他或她。因為這樣，同學們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學習上的我，作業一絲不茍，學習刻苦，上課積極舉手發言。
在外面，我是一個尊老愛幼，懂禮貌，環保的美德少年。每當看見地上有紙削，我會彎彎腰，把它人進垃圾桶。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個乖巧的人。我總會給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們一定要做一個有道德的人，因為一個人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
四年級作文我是美德好少年 第七篇
這學期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。
“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個，我真的進步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時有好多細節我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復雜啊！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”
這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動！
四年級作文我是美德好少年 第八篇
學習雷鋒好榜樣......”每當聽到這首歌時，我想大家都會自然而然的想起雷鋒。這位真正達到助人為樂的大英雄，雖然逝去，但他的美德是可以永不磨滅的。正因為有過他的存在，助人為樂的人才會越來越多。
有一次，我和媽媽去乘公交車。我看到一個美德少年：上車時，有一個老奶奶的東西掉了，那位美德少年很快地拿起東西還給老奶奶，并幫老奶奶找到座位。老奶奶不停地念著謝謝。我想，車上的人一定全被感動了。
這件事情雖然小，但是往往越小的事，就越能體現出你的品格。這是為什么呢？因為現在大多數人都覺得助人為樂的一些小事不值得做，久而久之，這就養成了習慣。猶如一種病菌，你經常不去做好事，你的美德就會慢慢消失。所以說，你經常去做一些好事，積少成多，你慢慢就能成為大家眼中的美德少年。
有些人可能還是不愿意去做些好事，但是我想勸他們，你們能去嘗試一下嗎？那種感覺真是棒極了！我想雷鋒也一定是因為這樣才會做出數不勝數的好事的。
四年級作文我是美德好少年 第九篇
假期的一天，我來到了海邊，坐在沙灘上，迎著海風，聽著海浪敲打著巖石的聲音，甚是愜意。無邊的大海讓人想到了包容和寬廣，不停洶涌上來的海浪，讓人想到了鍥而不舍的進取精神，我想，這大概就是海洋精神的精髓所在了。
身后有位上了年紀的工作人員正在清理著沙灘，他已經被烈日曬得黝黑，靠雙手把沙灘中的垃圾和雜物整理到雜物袋中，而他看到我的時候，善意地對我笑了笑，而后又滿頭大汗地繼續向前工作，望著他那遠去的背影，我想，他對工作的執著也是對海洋精神的最好詮釋。
此刻，我又想到了正在奧運賽場上拼搏的體育健兒們，他們靠著不懈的努力才取得了一系列輝煌的成績。作為一名小學生，我們也要不斷學習鍥而不舍的海洋精神，在學習中遇到困難，要沉著冷靜，分析原因，報著不放棄的信念才能戰勝困難；在生活中，我們要學習海洋的寬闊與包容，樂觀地面對一切，做一個快樂的福娃！
讓我們共同努力，放歌海洋精神，爭做美德少年！
四年級作文我是美德好少年 第十篇
中國是一個古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關系的養母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家爭做美德少年可是，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎？
其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是啊，美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
四年級作文我是美德好少年 第十一篇
顧曉儀同學，從一年級入學開始，就年年三好生。為了考上理想的中學，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去采訪時，她正在寫作業，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學類讀物六七十余本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學的學習環境后，我們問了一些關于她學習方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業，就第二天早早起來做。學習方面的技巧也就是要認真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個小時，在課余時間里，顧曉儀經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學習和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。
采訪過后，我決定學習一些顧曉儀同學的優點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年!
四年級作文我是美德好少年 第十二篇
“少年強則國強；少年智則國智”。作為中國新時代的小學生，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們更應該好好學習，天天向上，還要做一個懂禮守禮的好少年，努力的實現自己的價值，我們雖然談不上為國家做多大的貢獻，但作為小學生，還有很多事情要做。
只要人人都獻出一點愛，就會變成美好的人間。在社會上，我們要幫助他人，讓每個人都感到這個社會的溫暖，就是從小事做起，比如，在公交車上給老人和孕婦讓座，幫助同學等。
在學校里，我們要遵守紀律，養成良好的文明習慣。我們不僅要誠信文明，還要做一個有教養的學生，和朋友相處要和善有禮，不說假話，不打架吵架；上課認真聽講，多動腦筋，積極回答問題，不說小話，不做小動作；熱愛勞動，愛護公共衛生。
讓我們加油，爭做美德少年，給我們的世界獻出一份愛的力量吧！
四年級作文我是美德好少年 第十三篇
爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個要點，才能做成一名合格的美德好少年。
一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領導或教育局的老師來學校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好!”，臨走時，要對父母說“爸爸媽媽再見!”
二、要學會努力。在學習上，要努力學習;在工作上，要努力工作;在事業上，要努力拼搏。
三、要學會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。
四、要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。
只要你做到了以上幾點。嚴格要求自己，養成良好習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
四年級作文我是美德好少年 第十四篇
也許，每個人都知道，遼闊的大海是由一條條不起眼的小溪匯聚而成的，可這小小的溪流如何才能夠變成碧波萬頃的大海，其過程卻不像我們想象的那么簡單，它是漫長而又艱辛的……
他們要學會等待，要經歷漫長而艱辛的長途跋涉，有時要經過巍峨的高山，有時要跨過廣闊的平原，有時還要冒著斷流的危險，流過貧瘠而又干涸的土地。往往這個過程就要耗費他們幾年、十幾年甚至幾十年的時間，在歲月的洗禮下，那些堅強的小溪流們戰勝了重重困難，最終匯入大海。
而我們，就好像這些小溪流一樣：滿懷信心地出發，卻在人生的旅途中遭遇到各種各樣地危險，這時，有些經受不住考驗、容易退縮的人，就會害怕地往后退卻，停止前進的腳步；但那些像小溪流一樣有著遠大、明確的目標，有著堅忍不拔、永不放棄、堅持到底的意志的人，會克服這些困難，最后像小溪流一樣完成自己的目標，成為遼闊大海的一員！！！
四年級作文我是美德好少年 第十五篇
“放歌海洋精神，爭做美德少年”這是今年暑假大隊部布置的作業，我想了好久好久，才明白這句話的意思，就是讓我們做個有海一樣的胸懷，做一個能夠寬容別人的人。
這個假期我們參加了爸爸單位組織的新疆之行，大小朋友共有7人呢！最大的是今年剛參加完高考的哥哥，還有正在努力學習明年要參加高考的哥哥姐姐，剩下就是和我差不多大的小朋友了。我們在一起共相處十天的時間，除了新疆美麗的自然風光令我難忘外，更讓我記憶猶新的一件事是我在一個哥哥身上看到了他具有海洋一樣寬廣的胸懷。
在長途跋涉的汽車上，我和楊哥哥坐在一起，本來我坐的還挺老實的，可是時間一長我就有點煩躁了，沒什么玩的，我就一會撓撓楊哥哥的胳膊兒，看他沒做出什么表情，我就開始放肆了。又是拍拍他的大腿，又是用腳踩踩他的腳，哥哥也沒對我發火，也沒動手打我，還開始給我講故事了，講他們同學之間發生的一些笑話，這樣一下就把我的注意力轉移了。我再也不煩躁了，慢慢的安靜了下來。下了車我才知道我才聽見楊媽媽說哥哥從小就很知道包容別人，和小朋友在一起都是讓著小朋友的，所以大家都很喜歡和他交朋友的。聽到這樣的話我發自內心的佩服他啊！
哥哥有著海一樣寬廣的胸懷，我以后一定要向他學習，學會寬容別人！！！
四年級作文我是美德好少年 第十六篇
燦爛美好的暑期生活又到了，在這個暑假里要放歌海洋的偉大精神，爭做美德少年。其實這一點也不困難，只要從身邊的點點滴滴做起，檢一點垃圾，讓一個坐位，澆一盆小花……
那件事發生在一個夏日炎炎的傍晚，媽媽帶我乘地鐵回奶奶家.我們上了地鐵，真幸運，剛好有兩個坐位，我和媽媽開心地坐下了，才開出兩站，這時有一位白發蒼蒼又駝著背的老奶奶上了車.我想，平時老師，家長常教導我們要尊老愛幼，座位應該讓給老奶奶坐，可是，我讓了座我自己坐哪呢?想了一下，還是覺得應該讓給老奶奶，我大聲對老奶奶說:"老奶奶，請坐!"可老奶奶卻說:"孩子!你坐吧."我堅定的心告訴我，一定要讓座給老奶奶，就起身扶著老奶奶坐下了，我還說:“還是您坐吧，您年紀大了，如果摔一跤，骨折了，那可不得了！”與此同時，周圍好幾位叔叔阿姨都招呼著讓老奶奶坐，好人真多，那位漂亮的阿姨一把拉過我讓我坐在了她的坐位上，嘴里還一個勁地夸獎我，弄得我還不好意思起來，我心里想，有什么可表揚的，這不是我應該做的嗎？
做一件好事就是這么簡單，一點一滴就讓我們的家園變得更加美好。
四年級作文我是美德好少年 第十七篇
美德少年人人都想當，但不是人人都能當的稱職，做得好！不過，我給你支個招，假如你能做到以下幾個要點，或許就能成為一名合格的美德好少年了。
一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到領導要說：“領導好”，放學回家要說：“爸爸媽媽我回來了”，上學臨走時要說：“爸爸媽媽我去上學了”。
二、要學會努力。在學習上，要努力學習；在工作上，要努力工作；在事業上，要努力拼搏。
三、要學會在什么地方摔倒就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。
四、要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事情要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡；勤換衣；勤剪指甲；防止細菌入侵自己的生體。防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座位，在家里，盡量讓著弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽其他長輩。
只要你認認真真做到了以上幾點，嚴格要求好自己，養成良好的習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
和我一起加油吧，我親愛的小伙伴們！
四年級作文我是美德好少年 第十八篇
是什么支持著偉大的中華民族?是什么是億萬中華兒女團結一致?是什么是中華民族勇敢地說“不”?是血，是汗，是凝聚力……
一個國家，一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責;勤為本，儉生德;辨善惡，知改過;先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點呢?正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。正因如此而涌出了一批批優秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質……
《中華傳統美德格言》里，“子發認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時期，楚王大將子發率領部隊攻打秦國，幾個月下來毫無進展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發凱旋歸來時，母親不讓他進門。子發意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發給士兵。
其實，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個例子。
那是一個夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機會考驗一下我和哥哥。放學回來，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來了。在這時，哥哥卻主動承認了錯誤，把5元錢還給了媽媽。“見善則遷，有過則改”，不是嗎?
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無窮的動力，推進新的時代。“只要人人獻出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點，我想，我們社會主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時候一切平等，整個國家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛祖國。從小樹立發揚傳統美德的信念，寄托實現中華民族偉大復興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人!
四年級作文我是美德好少年 第十九篇
做為一名四年級的小學生，我嚴格遵守學校的各項制度。
在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的小學生，從現在起更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。
四年級作文我是美德好少年 第二十篇
在這個美麗的城市中，我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽光向上的'少年，變得更加文明美好！
我是曹可沁，一個開朗活潑的女孩。我愛勞動，愛幫助別人。在家中，我常干一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡單的衣物……媽媽從小教育我，我要學會自立，自己的事要學會自己干。我還會做西紅柿炒雞蛋呢~
我比較熱心，只要我能幫到的，就一定會幫。在我做值日的那一天，我就一定會將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會將它撿起，扔進垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成為文明少年的出發點。我是一個幸福的女孩，因為我擁有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，我也愛他們。我在媽媽生病時，會主動準備好藥和溫水，看她服下。我并不會做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無聞地做一些自己盡力能做到的小事。
讓我們共做文明小市民，共爭當美德少年！
四年級作文我是美德好少年 第二十一篇
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承美德。
一個晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個小男孩上了公交車，當時車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"
奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現在的孩子真懂事！”
旁邊的叔叔阿姨也用夸獎的眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！
回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！