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考試讓我歡喜讓我憂作文200字(精選27篇)
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第一篇
話說得好“老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”這句話一點也不假，如果我們小測的成績差，數學老師絕對會說：“明天考試，誰差誰給我留下，如果考好了，回家就會被夸獎；但如果差了，勸你多穿件衣服。”
為什么考試都不怕，因為我從一年級開始，語數基礎就很好，（火車不是推的，牛皮不是吹的！）老師死考試，我不復習都會有七八十分！
但是馬有失蹄，在我四年級的下冊期末考，卻考出了史上以來最低分，語文分。我非常的失望，因為這次的作文偏題了，扣了一半，語基再扣分，就在優的下面了！我從此吸取了教訓，作文再也不敢再犯同樣的錯了。
五年級進了蘇老師的班，蘇老師對我們循循善誘，使我的成績迅速上升了。我一下子考出的高分，睡覺都笑醒了，可是我的成績不穩定，一下八十七八分，一下九十四五分，真是的，我每次考完試以后都是提心吊膽的，好在再也沒有85分以下了。
不止語文好，數學也很好。
可能是應了一句話“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞。"老爸的數學特別好，我從小就跟他學，我數學當然也好，所以我數學從來不會90分以下的，只要我數學95分以下，臉色就不好看，媽媽只要看我臉色就可以大略知道分數了。有幾次數學考了100分，媽媽說只要得了100分，就發2元錢，“工資”，幾次下來就賺了近10元，幾天臉上都不會難看。
進入初中的話，學習會更加緊張，聽上一屆畢業的大哥哥大姐姐說：“中學的日子比小學的日子難過多了，如果你們進入畢業班，每天神經都得繃得緊緊的，否則考試會把你打得措手不及。”
我想給學弟學妹一個忠告：“要把握每一次考試，他會讓你走向成功，不要以為畢業班是很輕松的！”
考試，你讓我嘗到了考試的快樂，體會了考差的傷心。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二篇
中考滿分作文關于我的爸爸
晚上，我回到家，聽到父親在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質量。
父親沒事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來。母親談工作，父親則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句，擺上一個造型，用他的`“天籟之音”唱那些歌，簡直就要讓人吐。真后悔沒有用相機拍下來。
忽然間，我陷入了沉思：如果沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來，我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。
曾經，父親是多么關心我。小時候，他經常帶我和母親出去玩。我不開心時，他總是來安慰我。在我的眼里，父親是一棵大樹，為我擋風遮雨，給我依靠。有人問過我，你給你父親打幾分?我總會堅決地回答：“我給爸爸打100分!”
可現在呢?電腦占據了父親。他和我說話的時間變少了。特別是在母親上班的時候，家里就像只有我一個人一樣。有時，我們說的話不超過5句，甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題，我會回答他：“50分。”雖然他在事業上是有所成就，但他已不是一個好爸爸。難道，昔日的那個爸爸只能成為回憶?他會在我的心中永遠消失?不!不會的!我會讓他回到原來的他!我要原來的那個他——一個慈祥的、合格的爸爸!
我起身走進房間，那拿起筆，把內心所想的一切寫在信上告訴父親：電腦里的一切永遠是一個虛擬世界，不能沉浸在里邊!
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第三篇
快過年了，媽媽打算送我一件禮物。送什么呢？這讓她苦思冥想了很久。有一天，她突然告訴我，要送我一個鐘。“鐘？”我的腦海中打了一個大大的問號。見我一臉的疑惑，媽媽接著說：“你的動作太慢了，上初中怎么辦啊？希望你做一個珍惜時間的人。”
媽媽帶我直奔商店，但讓我疑惑的是，她竟然走進了一儂十字繡店。原來她想繡一個鐘。這樣，既使禮物更加具有意義，也滿足了媽媽對十字繡那情有獨鐘的喜愛。
回到家后，媽媽便一針一線地繡了起來。此后的半月內，它仿佛成了媽媽的手中寶。每天晚上，一回到家，媽媽便拋下手中的活兒，坐到桌旁繡了起來；每每茶余飯后，一收拾完桌子，又坐在一旁，不顧那整疊未洗的碗，開始繡圖；睡覺前的20分鐘是媽媽讀書的黃金時間，這幾日，她卻將書放在一旁，坐在床上繡。有時繡錯了，爸爸說繡錯幾針沒關系，然而媽媽依然將線撥開，重新繡。
起初，我望著那打滿了格子的白色底布，很是不以為然。這白花花的有什么好看，但看著媽媽那滿心歡喜的樣子，沒忍心說出來。過了幾日，那上面出現了些許顏色，不再顯得那么單調了。又過了一周，漸漸成型了，媽媽又用黑線勾了邊，圖上的小魚已是呼之欲出。我的心情也隨之愉快了。媽媽長舒了一口氣，連忙叫爸爸去十字繡店完成后續工作。看來她有些迫不及待了。過了兩天，爸爸拿回一只盒子，在我和媽媽的期待中打開了它。藍色的外框上嵌著12個白色的數字，鐘面上，那藍色的瞇著眼睛休息的小丑魚自然是爸爸了，旁邊那條睜大眼睛、吐著泡泡的便是媽媽。我呢，則是下方那條蝌蚪般的小魚了，一旁還有幾個小伙伴呢。“哇，太美了！”我情不自禁地夸道。我們一致決定將它放在家中最顯眼的地方——百寶格里。
第二天，當我*慣性地看鐘頭時，突然發現鐘不走了，爸爸將原因歸結為電池質量太差，立即給它換上了家中電力最足、一個頂四的充電電池，看著它正常地運轉，我們放心地走了。晚上回到家一看，它又停了。媽媽認為放的角度不對，便決定將它掛在墻上，使其垂直。又過了兩三天，一切正常，媽媽有些自鳴得意。這下可高枕無憂了。好景不長，鐘又耍起了小脾氣，*不走了，爸爸笑得前仰后合，媽媽也有些無可奈何。鐘似乎跟我們玩起了游戲，比比誰更有耐心，拍一下，它就走上半天。最后，我們放棄了，只好把它當個擺設。
唉，這讓我歡喜讓我憂的鐘啊！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第四篇
從小學一年級到現在，經歷過的考試不計其數。大大小小的測試，估計沒有以前次也有幾百次吧。但是，每一次考試的結果都是不一樣的。
正如有人說：“考試過后，幾家歡樂幾家愁。”
記得最清楚的一次，剛升入初中后，我急于想向同學們展示自己的風采，便開始了努力學習。爭取在第一次月考中，獲得一個好的名次。結果，事情卻并非如我所愿。
也許是自信過頭，或是不懂得方法，盡管我盡力了，但是，我依然沒有考進年級前五十。
我內心無比沮喪，中午，我趴在桌子上靜默著，聽著角落里那些竊竊私語，心里更難受了。是否世界就是這樣，當你傷心的時候，黑暗卻在那里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界就是這樣，你越失落，黑暗就越猖獗？為什么我努力了，卻考不出理想的成績？
我想，我并不比別人差，努力并不代表成功，但不努力必定不會成功。
于是，我加倍地發奮努力。晨曦中，有我坐在書桌前努力讀書的身影；日光里，有我坐在教室里認真聽講的身影；月光下，有我認真做作業，復習功課的身影。
終于，期中考試快要到了。我懷著緊張而又激動的心情備戰著。
我坐在考場上，思路一次次地浮現在腦海，從筆尖流露到試卷上。
這一次，命運之神終于眷顧我了，我機身年級前十五之列。我的努力沒有白付出，我的汗水沒有白流。
今天，我坐在考場上，周圍的氣氛很是壓抑，我的內心不禁泛起了一絲絲憂愁。不過，我付出了，我努力了，不管最終結果如何，過程是最重要的。人生的價值，不正是在努力和拼搏中實現的嗎？
考試，讓我歡喜讓我憂。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第五篇
考試，既是一個惡魔，也是一位天使，能讓我歡喜，也能讓我憂愁。
考試如果考不好，被打一頓很正常。可如果考好了，不但不會被打，而且會有美美的獎勵，這就是為什么考試可以讓我歡喜、也能讓我憂愁的原因。
考試前，我會認真地復*，為馬上要到來的考試做充足準備。我想：考試快要來了，我一定要像打仗一樣準備好，一定要考好。我接著認真復*每一門學科，希望這場考試不要考得太差了。
語文開考了，我異常地緊張，心里想：要是我考不好怎么辦？被打得骨折嗎？不，我不能被打。所以，這次，我做了好多復*準備，一定不會考差了的。
我深呼吸一口氣，開始寫沒有寫完的題目。語文考完后，又開始了數學考試，我沉下心，認真地答題，從考試中我發現，其實考試并不難，只要仔細答題，認真檢查，就一定可以考出好成績。
考試完了，我緊張的心情一下子放松了。可是，公布成績時，老師快說到我的名字了，我就不再輕松，而是又開始緊張。我心想：要是考差了怎么辦，我會被打嗎？老天保佑，希望我考得好。試卷下來了，語文99分，數學120分，成績很好，我既興奮，又高興。
考試像天使，也像惡魔，是美好的，也是痛苦的，可以讓人歡喜，也能讓人憂慮。
我回到家，一下把門推開，高興地對爸爸媽媽說：“爸，媽，我的語文考了99分，數學120分。”
爸爸檢查我的試卷，高興地說：“我兒子真行，真給爸爸爭光！”
媽媽也說道：“兒子真行，我們一家去香格里拉度假去。”
我高興地說：“好，我們一家去*。”
我心想：考試考好了真好！以后考試我都要考好。既被爸爸媽媽稱贊，又可以去旅行，我以后一定要每次考試都考好。
這就是我的考試經歷。考試，它讓我歡喜，讓我憂！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第六篇
我有一個表弟，叫張成。張成才上三年級，但是作業卻比我們這些六年級的學生多幾倍，常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是，雖然做了這么多的作業，但成績一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業布置得很少,成績卻比作業多的班好。這讓我對許多家長和老師奉為真理的“作業越多越好”產生了懷疑：作業真的越多越好嗎?
有的人認為，作業當然是越多越好。使用“題海戰術”是最明智的選擇。作業多能讓孩子記住靈活多變的題型，在考試中獲得更多的優勢。只有“題海戰術”才能讓孩子在競爭激烈的社會中爭得一*之地。而作業少，意味著孩子在外玩耍的時間增多，而孩子在外玩耍的時間增多，意味著結識不良少年的機會增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業多更好!但是有的人不同意上面的觀點，他們認為作業少反而成績更好。玩耍的時間多有什么不好?玩耍的時間多了，打籃球的時間也相應地多了起來，這樣會讓孩子全面發展，有什么不好?只有在課堂上接受了知識，就算沒有作業，成績照樣提高!“題海戰術”培養出來的只會是記憶力好，記憶力好有什么用?我可不希望將來祖國全是死記硬背的刻錄機!
綜上觀點，我認為作業量要適中，只要在課堂上學會了，作業只是鞏固一遍。所以，作業既不能太多，也不能太少。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第七篇
期末考試快要到了，媽媽說，只要我的語文、數學的期末成績總分達到195分，就請我吃肯德基，還要買折疊車。我聽了以后非常高興。因為這兩樣是我夢寐以求的。特別是折疊車，我央求媽媽好幾次了，她都說我還小不能買。現在媽媽親口答應我要買折疊車了，能不讓我歡喜嗎？但是我又有一點擔憂，因為我這個人比較粗心，平時的'成績都沒達到195分，這次我能考到195分嗎？
終于到期末考試的那一天，先考語文，卷子一分下來，我瀏覽了望一遍，太簡單了！作文寫童話故事，這是我最拿手的。我早早地做完了卷子，心想：看來這次的折疊車我是拿定了，還有一頓肯德基呢。我洋洋得意地拿起卷子，從頭到尾檢查一遍，都沒發現錯誤，自以為全對了，就開始玩了。監考老師看見了對我說：“認真檢查！”我把老師的話當成耳邊風，繼續玩到收卷為止。接下來考數學，比語文還簡單呢，我早早地做完了卷子，心想這次肯定能考一百分。我趴在桌子上，美美地做起了白日夢：仿佛我已騎上了折疊車了，和同學們一起去郊游呢。回到家，媽媽問我考得怎么樣？我很自信地回答：“太簡單了，我全會做。”媽媽就問我幾道題目的答案。（因為媽媽是我的老師）想不到我全錯了。媽媽很生氣，狠狠地罵了我一頓，說我很粗心，我垂頭喪氣，心里很后悔，媽媽說的那幾題我都會做，只是題目沒認真看。慘了，這下不但得不到獎品，還會被媽媽“竹筍炒肉絲”一頓呢。我最怕媽媽打我了，就向媽媽保證這個寒假好好看書，多多練字。媽媽聽了我的保證，說：“行，男子漢大丈夫，說話要算數。”
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第八篇
考試是一件讓我歡喜的事情，也是一件讓我憂愁的`事。
學校里，數學課上老師正在把上次考試的試卷發下來，我看著一個個拿到試卷的同學卷子上的分數，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟?我的試卷是最后一個發下來的，我一看我的試卷上赫然寫著98分，是數學成績排名第一名。
這是一件讓我那么歡喜的事啊!數學考試是一個那么好聽的名字啊!
考試真讓我歡喜，每次數學考試，我總能考得很好!每次成績排名不是第一名，就是第二、第三。這讓父母很欣慰。
在語文課上老師也把上次考的試卷發下來，我看著別人的試卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老師把我的試卷發下來，我一看我的試卷上是一個刺眼的74分。
這是一件讓我憂愁的事情，語文考試是一個那么恐怖的名字啊!
考試真讓我憂愁：語文考試我每次都考得很糟，每次成績不是70多分，就是八十幾分，根本沒有怎樣的進步，即使進步也是進步一、兩分。讓父母總為我的語文成績擔心。
接下來，我一定要認真對待語文科的學*，爭取各個科目*衡發展，不要再做“偏科王”。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第九篇
于祺龍是班上的著名搞笑專家，只要他一張口便說出的是笑話，一閉口呢還是笑話，碰到這樣的人，相信大家都會每天開心快樂的。
有一次上課，我照樣靜靜的在那里聽課，于祺龍像觸電似的晃開了桌子，我不理他，心想等到下課再警告他，可他晃了一會兒，突然停下來，生氣的問我：“我剛才觸電了，你為什么見死不救？”我輕輕說：“你現在不是活的好好的嗎？別說話了。”這個家伙乖乖的閉上了嘴，安靜了一節課。
剛一下課，我還沒回過神呢，于祺龍就一把抓住我的手，說：“梁晨！你那時為什么不救我！連個問候都沒有，哼！沒見過你這樣冷血的人！”我剛想還嘴，這家伙裝作西施一樣做著捂胸口的動作，嘴里學著女人的聲音說：“我這么國色天香，這么嫵媚動人，你居然見了我受傷，居然置之不理，真不知道憐香惜玉呀！太讓我心碎了！我要給你說一句狠話。”我笑著說：“什么，別繞彎兒，本人的耐性是有限的哦。”瞎他們怎么樣？只見他一轉身，嚶嚶的哭著說：“我，我，我不給你玩了！”說著，哈哈大笑的跑了。
我早已笑得肚子疼，這個于祺龍呀！給我的學*生活帶來很多快樂！真是讓我歡喜！ "臭烘烘"的他讓我憂！
我們班這個于祺龍啊，不但是一個著名的搞笑家還是一個著名的小白臉兒，可是他的白臉總會在下課10分鐘的時間里被他搞的似乎剛剛從煙囪里爬出來似的。就因為這一點，搞得我上課時總覺的很惡心，腳臭加汗臭簡直能把我搞窒息！
我無數次找他談話，他每次都是點頭哈腰的向我道了對不起，可剛說完就又跑出去了，一上課，還是臭烘烘的回來了，真是讓我憂呀！愛玩是男孩子的天性，可是，總得有個度吧！ 這就是我的同桌，讓我喜又讓我憂。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十篇
俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試讓我歡喜，又讓我憂。
有一次，學校進行抽考，全班都處于一種高度備戰的狀態，一道題目講了又講，說了又說。我自認為我已經掌握了，所以聽了一遍就心不在焉了。
考試時，我不管三七二十一，看了個大概就寫。不一會兒，我便做完了，我看時間還有多余的，并在草稿紙上畫畫。不知不覺中，時間便過去了。直到要收卷了，我才如夢初醒，匆匆忙忙地把姓名寫好。
第二天，卷子發下來了，我望了一眼分數，徹底傻眼了，我連90分都沒到。那分數如同一把利劍，深深地扎在了我的心頭。為了不讓同學們發現，我急忙把試卷收了起來。回到家，我準備不和媽媽說我的分數，直接自己仿照她的筆跡簽字。可誰知，老師好像故意和我過不去似的，竟然發了校訊通。媽媽一回來，便問我考了多少，我只得乖乖地交出了試卷，媽媽一看我的試卷，眉頭緊鎖，問道：“你看這題，你不是做過嗎？怎么又錯了？還有這題……”我無可奈何，只好忍受著來自老媽的怒火。
過了許久，媽媽又說：“其實這次考試對你來講未必是一件壞事，至少你認識到了自己的不足，不是嗎？你要記住，下次千萬別再驕傲了。”考試真是讓我歡喜讓我憂。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十一篇
就在今天，課堂接近尾聲的時候，班主任李老師突然宣布，明天下午要開家長會。聽見這個“噩耗”我脆弱的心靈猶如玻璃做的，“嘣”的一聲，裂開了花。碎片滿地都是。怎么辦？怎么辦？開學以來做過的錯事突然就像幽靈一樣在我眼前亂晃。
窗外風嘶吼著，冬天的雨啪啪的打在玻璃上，教室里一片安靜。下課鈴聲響了。我發誓，這是我聽過的最無動于衷的鈴聲。環顧四周，同學們嘰嘰喳喳的議論起來。至于到底在議論些什么，我一句也聽不清了。
怎么辦？怎么辦啊？對了，謊稱爸爸不在家？媽媽生病了沒法來？不行，李老師會發校訊通的。那我不就因為撒謊而罪加一等了嗎？
哎，硬著頭皮告訴爸爸吧。事到如今真是悔不當初啊。我干嘛要少寫作業呢？我干嘛要給女生起外號呢？我干嘛要在作業本上畫“小怪獸”呢？我干嘛······
眨眼間，一天過去了，到了下午，家長會快要開始了。我心里忐忑不安，惶恐不安，惴惴不安，總之是十分不安。過了一會兒爸爸來了，家長會也開始了。按流程，第一項是校長發言。崔校長聲情并茂的匯報了我校的工作，家長們竊竊私語，看起來比較滿意。第二項是優秀學生發言，主持人曹主任的聲音鏗鏘有力，學生代表戶夢珂的聲音細膩動聽，形成了強烈對比，一聲聲地敲擊在我的心門。如果我是戶夢珂該多好啊，如果我是優秀學生那就更好了······幻想一直在持續著。不知不覺中家長會進行到了第四項，校家長會結束，家長們紛紛回班召開班級家長會。
我一直不敢抬頭看爸爸，默默地將爸爸領到我的座位。班主任各科老師——向家長們匯報工作，最后是班級合唱《歡樂頌》。哎，我怎么一點兒也歡樂不起來呢？我知道爸爸待會一定會找李老師談話，那才是“尖峰時刻”！
果不其然，你瞧，他邁著多大的步子來到李老師跟前。慘了！慘了！時至今日，大不了被派個“斬立決”。出乎意料的是，李老師竟然沒告我的狀，還夸我學習進步很多體育好勞動積極很有管理才能······最后李老師摸了摸我的頭說：“孩子有男孩兒特有的活潑，是塊料子，可要好好培養啊！”我碎了一地的玻璃心慢慢的愈合了，心里那叫一個樂啊，真想歡呼一“耶”！真想一下抱住李老師！
我的心終于放了下來，從“斬立決”到“無罪釋放”。真好比坐云霄飛車般刺激，我的腎上腺素在大起大落。抬頭看爸爸，我們的目光終于“千里來相會”了經歷了這次家長會，我發誓，我今后一定會改掉所有的壞毛病。團結女生，認真學習，絕不給李老師臉上抹黑。絕不辜負李老師對我的寬容與厚愛。等著吧，時間會證明一切的。我也絕不會讓這“驚險一幕”再次上演的。
哎，這次家長會真是讓我喜讓我憂啊！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十二篇
俗話說得好，“天有不測風云”，考試真是如此。有時會第一，有時會落到九霄云外，誰能保證自己永居第一呢！
我是班上中等生，所以對此有更深奧的感觸。我不管怎樣，也忘不了那一個又大又紅的82分，還有后面一頓“爆炒豆子”。
上上個星期，老師說明天考試，我晚上十分悠閑。哪知第二天上午，老師捧著一大摞試卷，帶著一陣風進來，說了一聲：“考試。”全班個個唉聲嘆氣，誰會料到老師會臨時改時間呢？唉，沒辦法，在班上，老師是霸王，沒有誰敢惹。一考完，我以為很簡單，心里還有點沾沾自喜。第二天早上，成績一出，我大失所望。一個大大的“82”，我的心情一下子落到了九霄云外，回家又是一頓臭罵。
于是，我懷著惴惴不安的心情回到家，爸爸正坐在沙發上看電視。我立刻裝出一種無事的樣子，疾步走進房間，生怕一點動作被老爸看穿。在家里，我老爸像有第三只眼睛，什么事也逃不過他的法眼。這一次，老爸提前看穿了，問：“今天考了多少？”我說：“什么多少？”他嚴肅地說：“今天考了一場數學。”我看著他那嚴肅的神情，只好低下頭，小聲地說：“82分。”
他一下子吼了起來：“怎么就考這么點兒？明天不要出去了，老老實實在家做試卷。”于是我還想玩的念頭一下子被打消了。
上個星期又考了一次，經過我認真復*，一下子考了個98分。一回到家，爸爸又追問起，我有點開心，大聲地說：“98！”
爸爸仿佛會變臉似的，一下子變得滿臉歡顏，說：“好兒子，下次考個一百分。”我聽到后，十分驕傲。
哎，考試真是讓我歡喜，讓我憂啊。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十三篇
小朋友，你喜歡玩電腦游戲嗎？我可喜歡電腦了，它不僅僅能幫我學*，在我無聊的時候還能夠玩上一會游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當我考試不如意的時候，媽媽就讓我檢討，結果就是不能玩電腦游戲。這時，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團團轉。
昨日，我十分聽話，媽媽很滿意，妥協的結果就是我最后能夠玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈！這天最后能夠玩電腦了。”可老天爺偏偏和我作對，怎樣都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭取到這個機會，千萬別浪費了。“但是，不管我怎樣努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說了一句：”我也不清楚怎樣回事，你自己想辦法解決，實在解決不了，就打10000號報修。“我沒辦法，只好自己來處理。弄了半天，也沒辦法，只好打10000號了。不一會，電話接通了，經過阿姨的細心講解，最后連上了。正當我準備玩電腦時，媽媽打電話說：”不能玩太久游戲了，這天的任務是做十道題。”我無奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的是游戲怎樣玩，粗心大意，結果，媽媽回來一改題，錯了好幾道。媽媽十分生氣，下了一道死命令，這個月都不能玩游戲。我一聽，立即就急哭了，我對媽媽說：“對不起，我錯了，我再做一次，但不要不給我玩電腦。”媽媽答應了，重新布置了一些題，我沉下心來，再也不敢亂想了，認真做題，最后透過了媽媽的測試。媽媽說：“這天態度不錯，認識到了自己的錯誤，也能認真補救，同意你再玩半小時。”我歡欣雀躍，繼續我的電腦戰斗去了。
唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十四篇
我有一個好老師，她不但是我生活中的好朋友，更是我學習上的好“幫手”。
有一次，我的英語補習班舉行演講比賽，我寫了一篇稿子，帶到辦公室，請劉老師幫忙修改，當時劉老師正在改試卷，她看了我一眼，說：“放桌上吧，我會幫你改的。”我將稿子放到桌上，轉身走了。第二節下課，我來到劉老師的辦公室，只見她仍然在改試卷。“劉老師，稿子還沒改好嗎？”劉老師拿出我的演講稿，上面密密麻麻的寫滿了字，她指著其中一處說：“這里有個語法錯誤，應該把這句話的最后兩個單詞換一下，其他的我都幫你改好了，一定要加油哦！”我望著劉老師那炯炯有神的眼睛，說：“嗯，我會的。”
星期天，也就是今天，演講的日子來到了，做夢也沒想到的是，我竟然得了最佳口語獎和一等獎！如果劉老師聽到這個喜訊，她一定也會像我一樣激動的，畢竟這篇稿子是她幫我修改的呀！
我喜歡劉老師，而且我希望以后我也能成為她這樣的英語老師。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十五篇
猛然回首，發現我們已經漸漸長大，不知什么時候起，成長這個詞常常掛在嘴邊。總在想我們已經長大，可以飛得更高更遠，然而當我真正去正視它，去思考它的時候，卻突然會感到力不從心，手足無措。
當我們瞪著一雙明亮真實的眼睛望向這座成長的橋，期待著有一天長大后的世界。成長，讓我可以自信的做每一件事情；成長，讓我可以大膽的去幻想自己的未來，并為此付出努力。成長讓我懂得了一些人生的道理，讓我學會發現，學會珍惜。對于那些心里解不開的結，我會試著慢慢去淡忘，成長的路上有了成功的喜悅，有了難忘的回憶，它為我帶來了無數的歡喜和快樂。
然而成長并不輕松，有時，當我們不斷面臨挫折時，當我付出的汗水沒有得到回饋時，我們會感到害怕，感到失落，感到自責，甚至會放棄繼續向遠方前進的自信。有時，當我們漸漸熟悉了身邊的人，卻多了一份戒備的心，朋友之間鬧了矛盾，卻再也無法放下自尊心，像從前那樣要好。成長，它為我帶來了無數的憂愁和甩不掉的煩惱。
成長的路，往往是孤單的，我們要學會在沒有人喝彩的時候給自己加油，給自己信念，給自己鼓勵，在成長的旅程中，需要的是從容的經歷，*靜的感知，勇敢的面對。
成長記錄著憂愁也鐫刻下快樂，沿著成長的足跡一步步走向生活，走向未來。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十六篇
人的一生平均能活兩萬五千天，也就是二十一億六千萬秒。在這億萬人海中，可能有讓你討厭的，贊賞的，崇敬的，感激的，感動的……也總有一個人，讓你喜愛，崇拜。
他個子剛好，眼睛不大，但特別有神。他和藹慈祥，不管開心，生氣，還是面無表情，都讓人覺得他慈祥，也不知為何。他一字一句誓言很慎重，他言出必行，至少在我的記憶力，他沒有失諾過。
他剛到這座小城市時身上僅有四五千元。他要創業，創業就需要很多錢。他憑借自己的口才去說服別人。后來，一些人去借錢，貸款也會借資金給他。他憑借自己的口才贏得了別人的信任，甚至很多是陌生人。他特別優秀，無話反駁。他起步時，一點也沒亂了方寸，一步步井井有條，工作嚴謹，一絲不茍。文件總會一遍遍地看，一個標點也不能錯，露。常常加班到深夜，一天幾乎沒休息。為了節約時間，飯，放一起吃，水，放一起喝，有時更是不吃不喝。終于，在他瀝盡心血后，他收到了努力的果實。很甜很甜。沒多久后，他把當初借的錢全還上了，那些人對他那叫一個刮目相待。一兩年后，他們收入到了百萬，和他合作的人都目瞪口呆，贊嘆不已。“我們果然沒看錯人，哈哈！”他也讓開始一些看不起他的人心服口服。
他是我童年的陪伴者。我小時候父母忙，幾乎我一個人渡過。他雖然陪伴我時間不多，但卻在我缺少關心的童年，增添了色彩，給予了溫暖。成功一兩年后，他沒有那么忙了。他偶爾座在吊椅上，品嘗這咖啡，吃點下午茶甜點。黃昏渲染了天空，天邊的夕陽沉靜而美好。他那慈祥的臉孔，讓人覺得很是親近。
“二丫，我可能會很長時間去出差，幾年可能都回不來。你要好好學習，相信你一定是最棒的！等我回來一定經常帶你和小妹(他女兒，他有一個女兒，一個兒子，女兒最小)去玩！照顧好自己和小妹，你們不管遇到什么，一定要堅持努力的渡過，因為，一切都會過去的！乖，要聽話昂！”他摸著我的頭，我依偎在他懷里。“蒽，我會的！”那年，他說要離別幾年，可一離開，就從來沒有回來過了……
月亮鑲嵌在美麗的夜空，院子一切都是那么寂靜，連知了都停止了鳴叫。本來很美的一切，那時，顯得無比凄涼。流星劃過了天邊，仿佛在心上劃了一個深深的傷口……他走了，永遠的離開了……
您不是說回回來帶我們去玩的嗎？您不是還要看著我和小妹，琪哥哥(他兒子)結婚生子嗎？您不是從不食言嗎？，為什么，為什么這一次……三四年了，如果不是我偶然聽見，是不是打算瞞我一輩子？
聽他們說，您去世前，在病房還說，不知道我們長大后，還記得你嗎……
我喜歡他，源于生活，我崇拜他，來自工作。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十七篇
說起學生時代，自然就會想到考試，考試伴隨著我們整個學習生涯，讓人又愛又恨。沒有考試，我便無法正確預估自己的水平；有了考試，我便開始焦慮自己的成績和排名。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。
期末考試結束后，我與媽媽相約去看電影，看完電影成績便公布了，我有些不敢看，但手還是很誠實地點進去了。全班第三名！我很激動，上次考試還是第15名呢，上上次是第32名。很幸運，每一次都在進步。我把成績的消息講給媽媽聽，媽媽也忍不住為我激動！她說：“你永遠是媽媽的驕傲！走，媽媽請你去大餐一頓。”
又是一次期末考試，我成績下滑了40分左右，排名也下降到了第13名。我認真分析后，得出了應該加強數學和地理這兩科的結論，但媽媽并不信任我。她認為這次考差了以后也會考差，我很傷心。當初說我是她的驕傲，如今又不信任我，唯分數論、唯排名論真的正確嗎？我不能因為是她的孩子，所以無論怎樣她都以我為驕傲嗎？我不能因為是她的孩子，所以選擇無條件相信我嗎？我想成為媽媽自豪的孩子，并不僅僅是分數和排名，更多的是善良、正直、誠實的美好品性。我不希望媽媽因為一次不理想的考試而否定我的全部。
考試是讓我查漏補缺知識的，是讓我意識到自己哪一科或哪一個部分還欠缺的，我們不應該去利益化它。它不是我們炫耀的工具，它是幫助我們進步的法寶。有了考試，我們才能正視自己的水平，也希望家長不要“唯分數論”而寒了孩子的心。家長和孩子一起正確看待考試，才能共同進步。不得不說，這考試真是讓我歡喜讓我憂啊。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十八篇
今天，媽媽給我買了一只可愛的小狗，這是為了慶祝我考試考了全班第1名。
一開始，我見了這只狗，太可愛了，我很喜歡它。它有一雙又大又圓的眼睛，尖尖的耳朵，后面摸上去很光滑；長長的身體，看上去像一根香腸；還有短短的四肢，別看它四肢短，跑起路來像箭一樣快，還有那一直搖個不停的毛絨絨的尾巴，實在太可愛了。
有了這只狗，我再也不會寂寞了。但是，它好像并不喜歡我跟它在一起，后來我想：我對它這么好，它卻不喜歡我，還用鋒利的爪子來抓我，害我鮮血不停的流著。我很討厭它，簡直跟它生活在一起也是不可能的。
記得過了一段時間，它好像對這里很熟悉了。有一次，我正坐在沙發山看電視，它搖著尾巴走了過來，一下子跳到沙發上，撓了撓我的手，我轉眼一看，“哇！你什么時候到沙發上來的，嚇我一大跳。”說完它就撲到了我的懷里，用那毛茸茸的頭挨在我這里，搖來蹭去的，逗得我哈哈大笑，還用長長那尾巴在我的鼻子上輕微擦過，害得我還打了一個噴嚏呢，它還在我的懷里撒嬌，看來，它把這里當成了自己的家。突然，我見它往廁所間跑去，哎！我就覺得奇怪了，別的狗不是在地上隨地大小便的嘛，難道它，我恍然大悟。看來，它不僅非常可愛，還很聽話，不隨地大小便。通過這次的事情，讓我改變了之前對它的看法，漸漸對它有了好感。
又過了幾個星期，一個晚上，媽媽做好了香噴噴的飯菜，讓我去洗手。我走著，發現小狗也跟在我后面，我停下來它也停下來，我兩中間就像一面鏡子，你干什么，它也干什么，好像彼此對方都能感應一樣。洗手時，它一下子跳到了桌子旁邊，也把爪子拿到水龍頭面前，沖了沖，這個舉動讓我難以置信。吃飯了，看著它搖著尾巴，可憐巴巴地看著我，我想：它肯定是餓了，順手拿了一根骨頭，丟給它。丟時，骨頭到哪里，它的眼睛就看到哪里。我扔到地上了，它就低著頭，專心致志地啃著骨頭，啃完就看著我，我到了廚房，它也跟到廚房，看來，它是離不開我了，我現在超級喜歡它了。
我超級喜歡這只不僅可愛，而且還很聽話的小狗，我們倆是永遠不會分開的。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第十九篇
從小我就喜愛拼裝積木，為了就是未來當個科學家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個形樣來。
記得那天，“叮叮當當......”電話急促地吼了幾聲，“喂?”我提起電話，“你是誰啊?”“喂!我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個太陽能積木，可我怎么弄都弄不好，你來我家幫幫我。”電話那頭傳來隔壁揚揚的聲音，聽他的聲音就知道他已經被積木折磨死了。是什么積木難倒了這個學習小天才?我興致勃勃地回答：“好!我這就來!”
一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過?”我懷疑地問。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”揚揚懊惱地說。“有說明書嗎?”“有。”他遞給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書!
我撓了撓頭，不知該從哪下手。“走一步算一步吧!”我心里為自己加油。這一共能拼成六種形態，我先拼機器人。我將齒輪按進馬達中，隨后用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫著1馬達，2馬達，什么的?我丈二和尚摸不著頭腦，看看這兩個馬達的造型，1馬達內有兩個齒輪，而2馬達只有一個。哦!我明白了告訴俊揚：“1馬達是比2馬達動力大，1馬達是用在機器人身上，因為這樣機器人才能跑!”
解開了謎題，我們繼續開始拼裝，從外殼到內部結構，一個又一個的謎團一一破解，可到了裝電線時，我們的思維就OUT了!
怎么弄啊!怎么弄!我頭頂沁出汗珠!“啊!”我不耐煩地扔掉了電線。“不干了!”我氣呼呼地朝積木撒氣。“原來你也不行!”揚揚失望地說。我們背靠背，兩個像泄了氣的氣球。我心里想：“我未來想當個博士，博士應該要有克服困難，堅持不懈的精神!”我的臉發紅了一陣，鼓勵揚揚說：“沒關系，我們再來研究研究吧!”
我們倆個一起合作起來，終于發現原來要將電線靠在導線上擰成麻繩才能導電。
終于完成了!我們將機器人放在有太陽的地板上，看著機器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅持，更讓我懂得團結合作的力量!”
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十篇
星期四下午，老師皮笑肉不笑地告訴我們，明天中午進行數學考試。這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂。本以為這周老師會放過我們，不再考試，沒想到老師心里早就算計好了，我在一片哀怨聲中搖了搖頭。
我的記性不太好，睡了一覺后就把這件事拋到了九霄云外。于是，我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了，我哼著小曲走進教室，看見老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時傻了眼，趕緊跑回位置上，拿出數學書扒拉起來。
該來的終歸要來。“給你。”同桌傳了一張試卷給我。我接過輕飄飄的試卷，牙齒咬著下唇，埋頭開始寫試卷。“這份試卷我看過了，很簡單，考100分是理所當然的。”老師的聲音傳到我耳朵里，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多么完美的啊，錯一點點都不行。
時間很快就過去了，我的試卷也完工了。老師低頭看了看表，說：“組長下位置收試卷。”一聲令下，四位組長立即從椅子上跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢收全試卷，交給“上級”。此時，我覺得自己的臉滾燙滾燙的，我不敢和同學對答案，生怕對出自己有錯誤。“王婧涵，那題是公平還是不公平？”“公，公平。”我小聲地、結結巴巴地說道。“對了。”那位同學松了口氣，我也松了口氣。考試，實在太可怕了。
走出教室，外面的天霧蒙蒙的。我來到洗手間，鏡子里的我臉紅得像個熟透了的蘋果，而手腳卻是冰涼冰涼的。
考試，能檢查鞏固我們學過的知識，可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂呀！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十一篇
面對挫折，我曾經傷心過。
記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。面對著這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由于寫得太寬了，爺爺說：“你看，這個字應該窄一點，現在這個字就不好看了。”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎么能寫好呢?”我心里有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，可是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來
第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對挫折的”。我急忙看了起來張海迪說：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛煉的機會，挫折給了我動力。從此以后，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊!挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十二篇
人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈；因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。應對挫折，我以前悲哀過。記得在太婆八十大壽那天，我放學回家，爺爺就讓我來寫一副對聯來為太婆祝壽。我不好推卻便答應了。爺爺為我挑了一副七字對聯：“八旬且獻瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動筆寫起來。應對著這一個個生疏的字，我有點緊張，怕寫不好被長輩們見笑。我在寫“獻”字時，由于寫得太寬了，爺爺說：“你看，這個字就應窄一點，此刻這個字就不好看了。”我聽了有點不高興，心想：“我沒練過這些字，怎樣能寫好呢？”我心里有點慌了，我想讓下一個字寫得好一點，但是這筆好像跟我作對似的，不聽我的使喚。這個字又寫得不好看，旁邊的長輩議論開了。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進去。我強忍淚水繼續往下寫。當我寫橫幅“生日快樂”時，爺爺又責備我：“日字寫得太小了。”我再也忍不住了，淚水滴了下來
第二天，媽媽遞給我一本書《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，那里的名人是怎樣應對挫折的”。我急忙看了起來
張海迪說：“命運要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來繼續向前走”。看完故事，我感到挫折是可愛的，因為挫折給了我鍛煉的機會，挫折給了我動力。從此以后，我更加發憤練字。經過努力，我的字越寫越好，在校書法比賽中獲得了二等獎。啊！挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開成功大門的鑰匙。如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門將會在我們的面前打開。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十三篇
拖著沉重的腳步，走在大街上。我感到天陰沉沉的，太陽也不知什么時候躲到了云的背后。天空飄來幾朵烏云，沉沉地壓在了我的'心頭。
前幾天，當老師宣布要考試時，全班都在唉生嘆氣，我卻在看課外書，一副鎮靜的樣子，當天晚上，別人在認真復習的時候我卻在外面玩。第二天，白花花的試卷發下來時我發現許多題目都不會做，頓時就傻眼了！考試時間慢慢地過去了，我焦頭爛額只好硬著頭皮把試卷交了上去，此時我心里已經忐忑不安。
發卷時，我獲知只考了分。完了！考這么低的分數，該怎么回家面對爸爸媽媽啊？
一路上，小鳥在樹上踱來踱去，好像為我感到悲傷。天空竟然飄下了淅淅瀝瀝的小雨，一陣狂風把樹上的葉子卷了下來，小草被小雨打得東倒西歪。我趕緊跑到了一家店門口。忽然，我發現地上的小水洼里，一只小白蝶正努力地拍動著翅膀。它剛飛起來一點點，又被雨水無情地打了下去。可它毫不氣餒，一次又一次地掙扎著，終于成功地飛了起來。看到這兒，我想：連小白蝶都能掙脫厄運，難道我卻走不出考試失敗帶來的陰霾嗎？此時，天已經晴了，我大步向家跑去。
我以后要好好復習，不能再讓父母親失望了！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十四篇
靜靜地坐在書桌前，新建的文檔還是一片空白，目光停留在玻璃窗外冬日里干枯的樹枝上，腦海中思緒萬千，成長的煩惱都有些什么呢？是學業的壓力嗎？是考試的痛苦嗎？......不，我的煩惱不是這樣的。
不知那是第幾次奔向這個地方，這兒的蹦蹦床讓我迷戀，忘我的蹦著，忽然，幾個媽媽的耳語打僵了我越飛越高的身體：“哎呦呦，你看那個女孩兒都那么大了，還跟小娃娃似的在上面蹦，要是傷著我家孩子怎么辦呀!真是的！”“就是呀就是!”“……”我停了下來，這才注意到，我身邊的孩子都至少比我矮一個頭，猛然反應過來——她們說的就是我。我一動不動地站在那兒，尷尬地不知該怎么辦，垂頭喪氣地離開了那個曾經帶給我無數歡笑的地方。
這里，真的，不屬于我了嗎？
和好朋友在一起總有聊不完的話題，勾肩搭背，嘻嘻哈哈，大聲地唱，用力地跳，盡情地舞，笑聲仿佛能穿透云霄。如果這個時候被媽媽看見了，那一定又要第一百零一次地嘮叨我了：“你已經是個大姑娘了，坐要有個坐樣，站要有個站樣，公共場合不要大聲喧嘩……”可是，媽媽呀，要是像您說的那樣，我要怎樣去表達我的快樂？我不想讓我的青春蒙上一層紗！我要我的青春是色彩斑斕的，我要我的青春是肆意張揚的！
成長就這樣猝不及防地來到我的面前，我知道，成長必定伴隨著煩惱，可是，時光你能慢些再慢些嗎？讓我慢慢地去接受成長的煩惱，享受成長的快樂！
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十五篇
俗話說的好：“考考考，老師的寶；試試試，學生的命。”時間“嗖嗖”地向前跑著，書一頁一頁地薄了。想起開學時，厚厚的幾本大石頭，現在卻是已故的記憶，未學的頁數日稀月少，而惡魔早鋪好了死亡之路。
隨著學期末的逼*，一張又一張的紙發了下來，送上去的是密密麻麻的字，收回的卻是紅艷艷的幾筆和像太陽一樣火辣辣的數字。
記得一次小考，在我孜孜不倦的苦讀之下，這學期的首輪英語滿分躍于紙上，看看那委婉可愛又俏皮的100；迎著眾人羨慕夾雜著嫉妒的眼神，伴著耳邊的嘖嘖贊嘆，我仿佛躺在柔軟的白云上，淡淡的陽光輕撫著我的臉龐，沉浸在幸福之中，久久地無法自拔……
又是一節寫字課，天邊的白云散落著黑發，將自己裹得嚴嚴實實。天上的紅太陽洗著火熱的臉，越來越白了。“一切似乎越來越暗。”我撐著大臉，想著。猛然抬頭，講臺上多了個又矮又胖的身影，肥胖的臉上寫滿了嚴肅。哎，不用說，又是小測試，比起數學英語，我這語文可是陷在沼澤里拔不出來。這次小測試成績，又是不堪入目，害得老師哭笑不得。回家又要挨批了，就準備兩個棉花球再說吧。
期末大考，你的腳步可以再再再慢一點么？跑得太快容易傷腰的！
哎，考試！考試！考試！讓我歡喜讓我憂。
老師點評：細膩，生動，清新，可愛。
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十六篇
讓我最喜歡的一本書
迄今為止，我讀過很多書。而其中讓我收獲做多，讓我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。
《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!
這就是讓我最喜歡的一本書。在這里，拿出來同各位朋友分享。我喜歡大家也多看書，也多向別人分享自己看過的好書!
讓我最喜歡的一本書
從小我就是一個書迷，我看過很多書，也喜歡讀書，家里書柜也擺滿了各種各樣的書。其中有一本書在我成長中給我很大的啟發，也是一直以來我最喜歡的一本書，書名叫做《感悟童心的300個美德故事》。
《感悟童心的300個美德故事》這本書，通過許多生動形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個小故事說的是：賈逵是東漢時期著名的學者。他小時候生活非常艱辛，因此他上不起學堂。賈逵只能隔著學堂外面的籬笆聽老師講課，幾年來風雨無阻，從來都沒有中斷過，后來賈逵終于成為當時的大學者。通過這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個人無論你是貧窮或富有，無論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。
這就是我最喜歡的一本書，通過閱讀這本書，我學到了很多東西，也明白了我們每個人都應該珍惜現今來自不易的美好生活，繼承傳統文化，發揚傳統美德，做一個對社會有用的人!
讓我最喜歡的一本書
從小到大，我也讀過許多的書。而其中讓我最喜歡的一本書是《簡·愛》。這本書是夏活蒂·勃朗特寫的。我很喜歡書中的主人公簡·愛，她那高尚的心靈和頑強的精神使我非常的感動。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。后來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。
就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。后來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛情。
“不經歷風雨，怎能見彩虹?”這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我希望在這里可以介紹給大家，讓大家有時間抽空去看看，我相信大家會從中得到收獲的!
考試讓我歡喜讓我憂作文200字 第二十七篇
俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試讓我歡喜，又讓我憂。
有一次，學校進行抽考，全班都處于一種高度備戰的狀態，一道題目講了又講，說了又說。我自認為我已經掌握了，所以聽了一遍就心不在焉了。
考試時，我不管三七二十一，看了個大概就寫。不一會兒，我便做完了，我看時間還有多余的，并在草稿紙上畫畫。不知不覺中，時間便過去了。直到要收卷了，我才如夢初醒，匆匆忙忙地把姓名寫好。
第二天，卷子發下來了，我望了一眼分數，徹底傻眼了，我連90分都沒到。那分數如同一把利劍，深深地扎在了我的心頭。為了不讓同學們發現，我急忙把試卷收了起來。作文回到家，我準備不和媽媽說我的分數，直接自己仿照她的筆跡簽字。可誰知，老師好像故意和我過不去似的，竟然發了校訊通。媽媽一回來，便問我考了多少，我只得乖乖地交出了試卷，媽媽一看我的試卷，眉頭緊鎖，問道：“你看這題，你不是做過嗎？怎么又錯了？還有這題……”我無可奈何，只好忍受著來自老媽的怒火。
過了許久，媽媽又說：“其實這次考試對你來講未必是一件壞事，至少你認識到了自己的不足，不是嗎？你要記住，下次千萬別再驕傲了。”考試真是讓我歡喜讓我憂。