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材料作文范文(篇一)

面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當看見一輪紅日冉冉升起的時候，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力；當看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光，發奮進取；當看見一株青松從泰山的巖縫中長出來，傲立山巔時，我們也許會感悟到逆境與磨難更能造就堅強的性格……

你對生活有什么感悟嗎？請就自己的經歷及感悟，自選角度，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

站在高處看世界

“會當凌絕頂，一覽眾山小”。站在高處看世界，世界將是另一番景象，而人的心靈將是別樣的清爽和豁達。

去年剛放暑假時的那段日子，是我人生中特別晦暗的時光。倒不是因為我的學業成績排名亮了紅燈，而是平時一向排在我之后的同桌，這次竟然排在我前頭。她的姓名，沉沉地壓在了我的心頭，壓得我真有點喘不過氣來。愁苦之中我不禁扼腕長嘆：“上帝啊，既生瑜，何生亮也！”

不久，一次偶然的蘇杭之旅，讓我的心胸改變了“景觀”。

那天陽光很好，空氣清新。早上一醒來，爸爸就告訴我一個驚人的好消息，爸媽單位也放了長假，他們要帶我一起去蘇杭旅游。“上有天堂，下有蘇杭”，去蘇杭旅游是我多年的夢想，今日如愿以償，我高興得跳起拉丁舞來。未了，還破天荒地摟住爸爸的脖子，“狠狠”地親了他一口。

第二天上午10時許，飛機在躍華機場緩緩起飛。我坐在機艙的舷窗邊，眺望窗外的風景，隨著飛機的逐漸升高，窗外的行人、車輛、樓群館舍，在我的眼中不斷變小，變小，接著一一模糊了，消逝了。當飛機真正升入高空，我忽然發現舷窗外已是另一番景象。

這是何等的景觀！透過舷窗俯瞰，白云朵朵。東邊原是海峽的驚濤駭浪，這時卻如冰湖鏡面上淺淺的斑紋，反射著粼粼的波光；西邊，山巒田疇，相襯相依，融合成一幅淡青色的水彩畫。尤其令人驚詫的是，爸爸指著飛機剛剛掠過的一抹山巒告訴我，那就是令人仰望的巍巍泰山！

看著那抹漸漸遠去的淡黑色，我的心胸也豁然開朗：大千世界，還有比泰山更加高大的東西嗎？但當站在一定的高度時，泰山也會變得如此之小，沒有了往日的巍峨和神圣。站在高處看世界，真是別有一番景象啊。想到這里，我不禁有點神清氣爽了。

捫心而思，我忽然覺得，世界的大小，心緒的好壞，人生的苦樂歡愁，全都取決于你所處的高度。若將自己的心靈置于名韁利鎖的沼澤之中，目之所及便全都是塵囂紛擾，致使自己的心靈蒙受塵垢，流淌淚水。而站在人生的高處，那么目之所及將永遠是壯闊坦蕩、清明澄澈；若能夠躍上新的心靈臺階，登上新的心靈階梯，從而抵達高尚、寬容、至善至真的境界，那么人的心胸就更會“遙襟甫暢，逸興遄飛”，壯美無限了。

站在心靈的高處看世界，我不禁仰天而歌曰：運籌帷幄，羽扇綸巾。瑜亮共生，天公睿智也！

材料作文范文(篇二)

善良的事，在我們生活中數不勝數，正是由于善良，我們這個世界才更加溫暖，更加幸福！幾個月前，在市場門口發生的一件事，我至今未忘。

那是一個晴朗的上午，我和媽媽去河陽廣場照相，剛好路過市場門口時，忽然聽到一陣陣凄涼的音樂，我停下腳步擠進人群一看，地上有一張布，布的一半寫了許許多多的字，另一半還有一個有被子蓋著一個人，旁邊還有非常舊的音響。我看了布上字，才知道這一家了發生了不幸的事，他的丈夫出了大車禍，腿被撞斷了，事故司機也跑了，他要自己去醫院做手術，可是，他們沒錢，醫院不接收，這才出來討錢啊！

周圍的人越來越多，都靜靜看著，都看這一家人三口人，三歲小孩和他媽媽都穿的破爛，可沒有幾個給錢的。正在這時，從市場里走過來一個老爺爺，小眼睛，的胡子，頭發也全白了，精神非常好，他手拿著幾個燒餅，擠過人群，來到這家人面前。他把燒餅輕輕地放在布上，然后輕聲說：“這些你們先吃著，等一會我再來。”說著就離開了。

二十分鐘過去了，只見老爺爺又回來了，滿頭大汗，把手伸進懷里，摸出一個小錢包，拉開拉鏈，拿出一張100元的錢，遞給那位婦女，又說了聲：“這錢你們慢慢用吧！”就離開人群。

在場的人們看到老爺爺這個舉動，大家都感動了，有的人拿出了十元，有的人拿出五元，都來幫助這家人。那小孩的媽媽感動的流出眼淚。

朋友們，這個場景，你是不是也感受到善良，感受到大家庭溫暖啊！是的，只要我們都有善良的心，我們才能感覺的溫暖。

材料作文范文(篇三)

那時，我正在那家名字是《雞堡王》的快餐店用餐。椅子已被翻扣在桌上，眼看就要打烊了，我也加快了進餐速度。

這時，門突然開了。一個衣衫不整，面色蒼白的大高個兒走了進來。他在不大的餐廳里左右徘徊，東張西望，像是在尋找著什么。突然，他的目光停住了。我順著看過去，只見一張桌子上滿是吃剩的漢堡和飲料，他向四周看看，坐了下來。我低頭繼續吃飯，印象中那個位置上剛坐的是一位穿藍色衣服的人。想到這里我明白了，這個“粗人”還挺“細心”的。為了不讓店家再重擺一遍桌椅，就在這張用過的桌椅前，將就一頓。

正想著，眼前的一幕又讓我驚異了，我簡直不敢相信，那人竟狼吞虎咽地吃起了剩飯。震驚之余，我以最快的速度回過頭來，以避免不必要的尷尬。可眼角余光卻意外發現了那個之前的藍衣人。

他也因吃驚而呆呆地站在洗手間門口，盯著他吃飯的桌子。原來他只不過是去了趟洗手間而已。我緊張地看著他的眼神，不知下一秒會發生什么。

結果，下一秒發生的事仍然沒有按我的想象走，他掉轉身子，走向服務臺又點了什么東西。

藍衣人順著墻邊繞了一圈，來到了那個大高個兒身邊，輕輕地拍了拍大高個兒的后背，接著耳語了什么，大概是請他找個什么東西。大高個兒趕快低下頭去找，就在此時，藍衣人把一個漢堡放在桌子上便匆匆離開了。

大高個兒尋找后的答案當然是一無所獲，而一轉頭，一份熱氣騰騰的漢堡竟出現在桌面上。他驚訝地站了起來，左右環視，尋找那個消失在柔和燈光下的藍色身影……

眼前的這一幕濕潤了我的眼角，在這個寒冷的夜里，一種善良的溫暖，不動聲色地包裹著尊嚴的幸福感覺充滿了我的心。

材料作文范文(篇四)

人生是一場漫漫旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱(難險)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。

當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種滿足。

材料作文范文(篇五)

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的記敘文。

①水稻之父袁隆平經常對朋友說:我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

②法國有句格言:人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。

③現代作家沈從文要求自己寫的小說有詩意的效果，融寫實、紀夢、象征于一體，他的人生和創作是夢想和現實相結合的完美范例。

請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬;不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

這三則材料的排序是有講究的:

①提出了“夢想”的話題;

②是對①的補充--只有夢想是不夠的，要把它變為現實;

③雖然講的是小說創作問題，但從內容來看，可當做對前兩則材料的總結--把夢想和現實結合起來。

這樣，材料的立意就顯豁了。夢想和現實，是中學生作文常見、常寫的題材，學生都會有話可說，有事可寫。但正因為如此，很容易落入一般化、公式化的窠臼。因此，一個“新”字，是寫好這個作文題目的關鍵。中學生作文的“求新”，不同于作家的創新，只要在某一點上較為突出，就具有了創新的特點，就可以擺脫一般化的傾向。從哪些方面出新，怎樣才能寫出自己的特色，是表現手法，還是素材運用?是感_，還是語言風格?要找準自己感受最深的切入點。題目要求寫記敘文，要充分利用這一限制條件，設置具體的情景，把“夢想和現實”的主題融入其中。情景的設置，是構思的關鍵。情景，可以是生活中的實景，也可以是想象中的幻景，但不論是什么情景，都要符合記敘文的要求，即有一個中心事件將其貫穿。這樣，內容就具體可感，結構就不蔓不枝。“夢想和現實”雖然是學生熟知的話題，但不同的人總會有不同的閱歷和感受，立足于與眾不同的“自我”，用真實的感受、真摯的情感、真率的表達與讀者交流，定能寫出新穎而深刻的錦繡之作。

【佳作展示】一個難忘的夢

夜涼如水。

我在夜的湖水里掙扎。四周一片漆黑，天上沒有一縷星光，地上沒有一點燈火，一切發光的東西似乎都消失了。我想叫喊，但喉嚨里像塞了團棉花，發不出聲;我想逃跑，但雙腿像灌滿了沉重的鉛塊，舉步維艱。我徒勞地掙扎著……

突然，一個陌生人出現在我面前--其實，那不是一個陌生的人，而是一個陌生的怪物，身披黑色的大氅，面目猙獰，像死神，眼里閃著綠瑩瑩的光，像狼。我本能地縮成一團，毛骨悚然，渾身充滿了近乎窒息般的痛苦。那怪物卻沒有傷害我的意思，它直楞楞地看了我一會，說:“跟我走吧，孩子!”奇怪，它的聲音與它的相貌很不相稱，很平和，溫柔極了。它朝我伸出手來，那手黑漆漆的，枯瘦，卻孔武有力，像一雙鋼爪。那雙鋼爪向上抬了抬，做了幾下讓我起來的手勢。它的手臂竟然那么柔軟，像個訓練有素的舞蹈演員。我像被它施了魔法，渾身輕松了，雙腿靈動起來，鬼使神差地邁開了步子。

我在前面走，怪物在后面跟。地上根本就沒有路，怪石嶙峋，荊棘叢生。我走得很吃力，步履踉蹌，跌跌撞撞，不一會就遍體鱗傷，大汗淋漓。每當我稍一猶疑，想回頭看看的時候，沒等腦袋旋轉到九十度，脊背就被怪物猛擊一掌。它出手的力度很大，落到我身上卻很柔軟，但有一股巨大的無法抗拒的推力，使人想起那高深莫測的太極神功。

不知走了多長時間，腳下突然有路了，兩旁的景物也漸漸清晰起來，就像華老栓一大早去給兒子買“藥”的情景:“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”

路愈來愈開闊、平坦，四周的景物呈現出愈來愈秀美的姿容。

我登上了山頂。這里地勢平曠，景色迷人。山花在微風中搖曳，草色樹影青翠欲滴，溪水丁冬，鳥聲如洗。艷麗的霞光流水般地從天空中傾灑下來，灑在我身上，暖融融的，我像泡在一泓碧波蕩漾的溫泉里，舒爽極了。

我回頭看，四處搜尋，那怪物不知什么時候沒了蹤影。

秀色可餐，我流連忘返。

霞光越來越強烈，刺得我睜不開眼。于是，我醒了--

哦，原來是一場夢……

人們都說，夢中的景象，很快就會遺忘。但這個夢，我永遠不會忘記。

材料作文范文(篇六)

人心好比一堵高墻，“高墻”曾夸下海口：“想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是“鯉魚跳龍門”的堅毅決心，也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日遑遑不安，可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來越多。

“痛恨”來到“高墻”下，用尖銳刻薄的話語中傷“高墻”，還用花言巧語煽動無知的人群，攻擊“高墻”，而“高墻”無動于衷，反而比以前更高、更堅固。不過，“高墻”看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。

“堅毅”趾高氣揚地對著“高墻”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志與精衛填海的決心砸跨不了你這堵廢墻。就這樣，“堅毅”開始了砸墻行動，年復一年，“高墻”不僅毫發未損，反而比以前更堅硬，而“堅毅”仍“辛勤”地勞作著，“高墻”不禁感到好笑，“真是個蠢材，以個人的力量就想毀了我，做夢吧！”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。

“關愛”聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是，她來到“高墻”之下。“高墻”望著“關愛”，輕蔑地說：“有什么方法，盡管使出來！”“關愛”微笑著，眼里的淚光閃耀著，他用手撫摸著“高墻”曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：“你就那么想控制你陰影底下的人，比如‘痛恨’、‘堅毅’、‘嫉妒……’，他們想沖破你，得到屬于自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們斗爭的時候根本就忽視了外面的陽光世界。”

“高墻”聽到“關愛”的話，淚水不由自主地流淌著，最后“高墻”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。

關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之墻，做自己快樂的事。

材料作文范文(篇七)

如今這世界，隨著科技的不斷發展，人們的思想也在以著很快的速度“發展”著。經濟化、商業化思想。在人群中很是普遍。如果在大街上有一位老人摔倒了，會有很多人繞道或圍觀，但很少有人去攙扶。就算有，也大多數是一些學生和醫生。難道現代人的思想就這么“純凈”嗎？不是，現代人有這樣的思想也不完全是個人的原因。有家庭的原因、教育的原因更多的，則是社會的原因。

社會是一個大集體，對人影響那是可想而知，現在很多人愿意拋去善良拋去“善良”這個人一生下來就有的品質，而去追隨利益、權利，而在得到利益和權利，而在得到利益與權利之后，“善良”這個品質無從可談。

現代人，現代事，就連思想都“現代化”了。如今這時代，恐怕就連人類才開始進化時的社會都比不上了。那時由于環境的艱苦與生產工具的落后，人們都知道得到食物有分享。這就是最單純的“善良”。

但是，隨著人類社會的逐步發展，“善良”這個品質漸漸被利益、地位給取代了。人們不再用“善良”的方式，去對待別人。而是以金錢、武力等手段來解決自身不必要的“麻煩”。人類最后的一點善良，也在漸漸的泯滅了。

“善良”，一個最后能讓人類營造和諧社會的方式，正在從人們的思想中慢慢消失，如果人類再不醒悟，那么人類勢必會走上滅亡之路。如果人類不再去感受善良，那人類的天空勢必會變得灰黯。

因此，我們中學生不能被社會這個“大染缸”給染上顏色，我們必須保持著我們這份難得的善良，去做些力所能及的事，與此同時，我們還要呼吁社會各界人士，找回他們的良心，找回善良，這樣才能讓更多的人感受到善良。

材料作文范文(篇八)

一覺醒來，已經是早上九點鐘了。我迷迷糊糊地從床上爬起來，去吃早飯。

早飯過后，我徹底的清醒了過來。我意識到，昨晚我只顧著玩樂，作業還一字未動，便提起書包，去和一大包書本作斗爭。

我簡單地清點了一下我的作業。英語呢，經過我的奮斗，在學校已經寫完了；數學，也就兩頁練習題，幾十分鐘足夠；可是我的語文作業怎么這么多？仔細一回想，也確實怨我。老師讓一周之內，寫三張讀書筆記，兩篇日記，但我五天內把這事忘得一干二凈，堆積起來，只好今天補上去。真是后悔莫及!

我先把數學練習題打開，想先寫點數學題提提神。數學題很少，也比較簡單，很快就搞定了。于是我繼續寫讀書筆記。

我心不在焉的翻著書頁，希望能立馬發現好的句子。但事與愿違。我心里越著急，我需要的句子越找不出來。看著那密密麻麻的漢字像蝌蚪一樣在我眼前游啊游，一陣睡意泛起。一看時間還早，我便又鉆進被窩。

我怎么也睡不著，但躺著也挺舒服，就不想起來。但作業又有一大堆。我躺在床上瞇著眼，思想斗爭了一會兒，還是覺得爬起來寫作業比較好。

但由于長時間躺在那里，一坐起來便頭暈眼花，頭重腳輕。我拖著重重的腦袋繼續寫作業。

寫完了一張半讀書筆記，又該吃午飯了。

午飯過后，我賴在沙發上看電視看了好一會兒。家人都去睡午覺后，我又偷偷跑到電腦前，玩起了電腦。

不知是心理作用還是怎么，頭越來越沉重。覺得自覺上怪對不起自己，只好灰溜溜的去寫作業。

但我的拖延癥太嚴重了，寫了一會兒，再次被它打敗了。手不自主的放下筆，摸來一本雜志，便津津有味地看了起來，作業什么的都拋在腦后。

我不想和拖延癥交朋友，誰來幫幫我!

材料作文范文(篇九)

靈魂可以是很多：夢想、信念、性格、情感——無論那一樣都是我們不可缺少的。所以我們要拼盡全力去守住我們自己的靈魂。

守住靈魂要守住夢想。夢想是我們前進的動力，它不斷激勵著我們勇敢向前。守住夢想，林書豪成功了，他守住了他自己的夢想，完成了他的夢想，他成功了。項羽放棄了他的夢想，也放棄了生的信念，他沒有守住年少時的堅定的夢想，沒有完成年少時的頑強誓言，所以他失敗了，烏江自刎成了一代霸王最后的終點。若四面楚歌之時守住他的靈魂，他的夢想不放棄，渡烏江而不是自刎烏江，那么江東子弟多才俊，卷土重來也未可知啊！守住靈魂要守住夢想，如此結局終會不同。

守住靈魂要守住信念。有了堅定的信念，我們才會在人生的道路上迷失自己前進的方向。在戰爭年代中華民族的人民奮起反抗，他們有著堅定的信念一一保衛自己的家園。所以中華兒女不畏強敵，不怕犧牲，奮勇奮斗，所以我們勝利了，正是那堅定的信念，支持著一個又一個中華兒女。援助緬甸時，一位遠征軍的將軍帶著士兵為了中華兒女的信念，寧愿拼死戰斗也不愿放棄作為一位軍人的信念，將軍犧牲了，但他的信念將不斷的傳給他的后人，他的信念將鼓舞一代又一代中華兒女，他的靈魂將永垂不朽！守住靈魂要守住信念，如此靈魂必將長存于世。

守住靈魂要守住情感。情感是我們與生俱來的東西，它看不見，摸不著，它存于我們的心中，若我們不能守住我們的情感，我們必將變成失去靈魂的一具具行尸走肉。情感包含很多：親情、友情、愛情——若我們丟失了親情，我們的靈魂就是不完整的；若我們丟失了友情，我們的靈魂就是孤單而寂寞的；若我們丟失了感恩之情，那么我們的靈魂就是冷酷無情的；若我們丟失了感動，那我們的靈魂就是冷淡的；若我們丟失了憤怒的情感，那我們的靈魂就是懦弱無能的，所以只有守住我們的情感才能守住我們的靈魂。

只有守住夢想，守住情感，守住信念，守住那些我們與生俱來可又極易忽視的東西，我們才能守住自己的靈魂！

材料作文范文(篇十)

過去我們所受的教育，都使我們習慣于“直線式的思維”。直線，或許可以說是以A/B/C/D/E的順序依次并列排列的邏輯。而我們以為，能迅速查知其聯系，推出其順序的人，就是聰明的人。

請看看我們長久以來使用的筆記本，上面都有一些直直的線條。

我們順著這些線條來書寫一些東西。而所謂順著線條，意味著我們循著直線書寫，沿著線條進行思考。其結果是，我們人類創出了所謂的“線條文化”。所謂的線條文化．就是重視直線思考的文化。

直線思維，也就意味著“線條式的思考”。我們長久以來慣用的線條式思維方式。在不知不覺間束縛了我們。

我們的頭腦的構造，木來并不是直線型的，我們生活的這個世界本身，也不是直線的。我們所看到的世界，甚至沒有一樣東西．可以稱得上是直線的。

沒有人規定我們看一件東西或觀察一件事物，要先從哪兒看起，再看到哪里，最后在哪兒終結。我們經常是從自己想看的部分、白己有興趣的部分看起，或是以一種在瞬問掌握整體的方式，來運用我們的視覺。

直線式的思考是與創造性的思考最無緣的。因為直線會束縛我們天馬行空的靈感，使我們的思考受拘泥、被定型。對一件事件我們應該是有各個角度的不同看法。然而，因為固有的知識，使我們將自己的觀察角度，局限在一點上，從而失去了許多其他的看法與觀點。

只知道一些事情，反而使我們看不清事物的實體，不要說思考．如果去發現新的觀點與角度的話，則知道的愈多．反而愈受拘束。

創造跳出直線式思考范疇的秘訣在于視覺式思考。我們只要把直線式的思考方式，改換成人類一向最擅長的“視覺思考”、“空間思考”即可。

要發現任何新的事物，首先必須“觀察”。經由全面性的觀察，可使事物逐漸清晰、明朗。但此時觀察所用的工具，必須要以非直線化的工具為前提。

對于習慣于“直線思維”的人來說，藥店就只是賣藥的，只有一個模式，一個格局．但在一些思維突破常規的人那里，他們不拘泥于滿足單一的功能價值．而是去打破傳統的格局，增添和賦予它新的內涵和功能。因此，他們在異常復雜的競爭中，往往能夠推廣那些最關鍵、最本質的東西，來考慮自己的行動決策；即使處于進退維谷之際，依然能發揮創造思維，從一個可能點出發，進行跳躍式或不規則的思維，聯想而又反想，一下子沖破常規，制定出奇謀妙計，從而走出困境。“奇將軍”只有跨快速的駿馬，才能在單位時間、單位空間里縱橫馳騁，創造出連小說家都想象不到的奇跡。

材料作文范文(篇十一)

材料：

閱讀下面的文字，根據要求作文。

中心是令人向往的地方，處于中心地帶往往有諸多便利、機會和認同。當然也有人在中心地帶迷失，最終邊緣化。

邊緣是讓人平靜的地方，它的質樸和別樣讓生活其中的人受益良多，甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力。只要不沉淪，邊緣也可以是中心。

【范文】

心在哪里，中心就在哪里

這是一個爭當英雄的時代，人人都渴望擠到社會的舞臺中心。的確，中心意味著機遇、關注、成功，它的確非常美好。然而，就在擠向中心的過程中，多少人迷失在人流中，成了永遠的邊緣。其實邊緣未必不是一個新的中心，只要我們不沉淪，邊緣也可以是中心。只要我們安心于腳下，我們就在中心。

“不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，做一個落后于時代的人，凝視人心。”阿久悠如是說。如果我們身處邊緣，那么正如阿久悠這句話，不必強求自己向中心進發，而是要心在中心，不沉淪，不放棄。梭羅，生活在瓦爾登湖畔，自耕自食，體驗簡樸和接近自然的生活，并寫出了《瓦爾登湖》。門羅，生活在加拿大的邊遠小鎮，堅持勤勉寫作，最終獲得了諾貝爾文學獎，獲得了文學上的至高榮譽。高更，生活在塔希提島上脫去了文明的衣服，獨身一人赤裸裸地置身于偉大的自然之中，畫出了傳世名作。他們，既沒有顯赫的家庭背景，也沒有傲人的天賦，生活在邊緣，心卻向往廣闊的天空，承受著邊緣的痛苦，卻也在這里堅持內心的選擇，于是他們成為了中心。

“雖然我們都嘲笑追逐影子的人，但生活中絕大多數人卻都在追逐影子。”華茲華斯如是說。我們的心決定我們是不是中心，我們所追求的東西決定我們會成為什么。然而，在生活中卻很少有人明白這個道理。他們正像追逐影子的人,一開始都充滿希望，最后只不過選錯了方向。大多數人艱難地奔向中心，卻永遠也不能到達，他們抱怨自己沒有富庶的家境，沒有過硬的人脈，沒有成才的環境。而他們在抱怨時，身在農村的俞敏洪，早已立下了考去北大的決心;剛剛成人的馬云，早就擁有了改變自己命運的志向。心之所向，便是中心，他們在邊緣，并不沉淪，而是用心擁抱世界，默默努力，最后成為了別人眼中的中心。

心之所向，便是中心。中心是極容易迷失的，因為身處中心往往看不清自己，他們喪失了在中心的那顆心，而身處邊緣卻能時時認清自己。設想如果在中心迷失，那么擠進中心的意義又在哪里?只要不沉淪，我們的心在哪里，中心就在哪里。

材料作文范文(篇十二)

漫長的夏夜，又悶又熱，昏昏欲睡的我正想與周公促膝長談，一只蚊子嗡嗡地拜訪了我，不容我不起身接待。唉，吵得讓人無法入睡，只得跑進爸媽的臥室。

“咋了，兒子?”爸爸還沒有睡，先看到了垂頭喪氣的我。“我屋子里有蚊子，睡不著。”我沒好氣地回答。“那就睡這兒吧!”還是媽媽疼我。“嗯!”我躺下了。

告別了蚊子的打擾，我很快進入了夢鄉。可蒙朧中，傳來的卻是比蚊子的嗡嗡聲吵的鼾聲。一定是爸爸，爸爸呼嚕聲是出名的響。剛逃脫了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中。唉!

我側起身剛要去推爸爸，但，在打開燈的一瞬，我卻停住了手：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺，把自己“壓縮”到了床的最邊沿。爸爸那么胖，床又不是很寬，他多難受啊!

我想轉回自己的臥室去，這時，爸爸卻醒了。“咋了?肯定是我打呼嚕，吵醒了你?我去你那屋里睡。快考試了，你得好好睡覺。”“沒有，我睡得很好。”我忙忙地說，鼻子有些酸。“唉!還是我去樂樂房間睡吧!”媽媽搖了搖頭，走了。

片刻，鼾聲又起。我的心隨著鼾聲時起時伏：為了這個家，爸爸沒黒沒白地忙，今天還在三十多度的高溫下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸太累了!

爸爸鼾聲，竟有些悅耳，我轉過身，一滴淚水滑落枕上。我高興，我有一個溫暖的家：爸爸疼我，媽媽愛我;爸爸陪我看球，媽媽為我做飯……我真高興，爸爸的鼾聲，讓我感受到了爸爸的辛勞，我沐浴著爸爸的愛。

傾聽著爸爸的鼾聲，我進入了夢鄉，那么香甜。夢中，我聽到了全家人歡樂的笑聲。

材料作文范文(篇十三)

小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

理想總是美好，現實似乎糟糕。其實，大河破壞力雖大，但對自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。金無足赤，人無完人。更何況，水往低處流的規律是無法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認為自己不會犯大人的錯誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強。

秦始皇是個典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業”的理想。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。”秦始皇雖焚書坑儒、實行_但他平定了六國，統一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。

楚霸王步其后塵。項羽小時候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動成果——阿房宮。“盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。”阿房宮多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說項羽是“沐猴而冠”呢。項羽縱然是個失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。

當長江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當她發起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻著，仍被當作炎黃子孫的母親河之一。

小孩也許有美好的理想，要保護美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現實。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現實卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現實卻可能要長期面對電子琴;理想只是曲子，現實才是歌詞。

預測作文題目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

在一條小溪邊，一個牧童難過地哭著，因為他心愛的羊羔不小心掉進大河被淹死了。

哭聲引起了小溪的同情，它氣憤地指責大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢?如果我有你這樣大的水量，決不會和你一樣的。我會溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行。”

然而沒過多久，山洪暴發，小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

材料作文范文(篇十四)

接下來寫的故事我不知道寫了多少遍，即使寫了那么多遍但還深深地印在了我的腦海里，那個人如此善良。

在夏日的一個下午，天氣非常悶熱我閑得無聊在家中看電視，此時媽媽看我那么的懶散想讓我出去活動活動。于是說我們出去逛街吧，我想也沒什么就去了。

我一出門一看天氣陰沉沉的搞不好有什么不好的事情發生。果不其然，我和媽媽走到一個十字路口時，我一看那邊圍了許多人，于是好奇地走了過去，媽媽也跟在后面，走近一看發現地上躺著一位老伯伯，嘴里還流著鮮血，看著奄奄一息的樣子，仿佛快要死了一樣。

我好奇的問了問旁邊的叔叔事情的緣由，叔叔說：“老伯伯原先好好地在路上走著，不知從哪里竄出來一輛跑得飛快的摩托車，一下子就把老伯伯給刮倒了，騎摩托車的人連頭都沒回一下就一溜煙地跑掉了，不過我們已經打了急救電話，過一會救護車就會來了。"聽明白緣由后，我什么忙也幫不上，就在我躊躇的時候，從人群中走出一位瘦瘦高高的中年男子，我猜他大概是一位醫生，只見他走到老伯伯的身邊，聽了聽他的心跳，嘴里嘟囔著說：“嗯，還好還好，沒有什么大礙，只是昏過去了，但還是有一定風險。”叔叔給老伯伯做了簡單的心肺復蘇，見老伯伯還沒有醒過來的跡象，于是對老伯伯做了人工呼吸，之間老伯伯微微地張開了雙眼，周圍的人向叔叔齊刷刷地鼓起了掌。

正在此時，遠處傳來了陣陣的警笛聲，不用猜，大概是救護車來了，醫護人員趕忙下車，放下擔架，把老伯伯抬上了車。叔叔看著老伯伯被救護車帶走后，就慢慢地遠離了人群。

我心想原來社會上還有這樣如此善良的人。

材料作文范文(篇十五)

在我們身邊有很多很多善良的、美好的、誠實的事情。那天，在?酷?山之旅時，我發現了善良。

今年清明節，媽媽帶著我和弟弟一起來到?酷?山游玩。

由于節假日車多人多，一路擁堵，當我們開始登山時已經下午3點半了。山上雖然風景秀麗，景色宜人，但就是大風呼呼叫，有點冷。剛登上山時，已經都6點半了，在分水嶺欣賞了一小會風景，便匆匆地下山了，天色虎來越晚，當播音員一聲聲說著：“請還在山上的游客們，聽到廣播后，立刻下山。”我和媽媽弟弟就連忙下山，可是，上山容易下山難，我們幾乎一刻也沒有休息，當走到山腳下時，天已經快黑透了，景區的觀光車也早已下班了。

這時我和媽媽十分心急，又很擔心害怕，畢竟是在山里，萬一有什么情況……越想越焦急，天越來越黑，風越來越大。突然，一輛灰色的面包車停在我們身邊，一位叔叔搖下車窗，和藹地說：“小朋友，天色已晚，上我的車吧，外面太冷了。”我和媽媽的雙眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時教我們不要和陌生人說話，更不能輕信別人。這位叔叔萬一是壞人怎么辦？……但天太黑了，無奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車。

大約過了半個小時左右，到了景點大門口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個勁向叔叔說謝謝，叔叔卻笑容滿臉地對我說：“小朋友，給你媽媽說，不用給我了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當我們還沒有來得及問叔叔的名字時，面包車已離開了我們的視線。

從這件事我領會到：在生活中，我們應該處處發現善良。不能片面地認為陌生人都是壞人。

其實，在我們身邊每個人都是善良的。

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