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我的實小的作文(精選20篇)
我的實小的作文 第一篇
家，是我們溫馨的港灣；家，是生我養(yǎng)我的地方；家，是有父母關(guān)愛的地方。對我們來說，學(xué)校是一個特別的家，一個我們共同學(xué)習(xí)的大家庭。
我們的實小校園時美麗的。瞧！這幾天新壘的的花壇，里面有生機勃勃的水杉樹，有婀娜多姿的百合花，還有“活化石”之稱的銀杏樹……最引人注目的是一種名叫“拐棗”的樹木，我第一眼看到它的時候，根據(jù)它的外形，叫它“方便面樹”。你看，它的枝干特別像煮熟了方便面。現(xiàn)在這棵大樹還輸著“營養(yǎng)液”呢！聽班里其他同學(xué)討論，有人說它生病了，也有人說它燙發(fā)了，各種說法五花八門。這時候，我腦海里有個問題一閃而過，這棵樹是結(jié)棗呢？還是結(jié)“方便面”呢？不過，我微微一笑，迅速打消了這個可笑而又愚蠢的念頭。
在教學(xué)樓前的操場上中了一百多棵小樹苗，每棵樹之間用粗大的竹竿連在了一起，固定得結(jié)結(jié)實實的，地面上正在鋪地磚呢。在不遠(yuǎn)處有一個小花壇，里面還放上了由陶瓷做成的梅花鹿、熊貓、丹頂鶴和小松鼠，每個小動物都栩栩如生，其中我最喜歡活潑機靈的小松鼠了。要是有一天它們能夠活起來，下課后跟我們一起嬉戲該多好呀！
這么美麗的校園，我們要好好愛護(hù)，不能亂丟垃圾，更不能區(qū)破壞公物，用我們自己的實際行動保護(hù)好我們的實小。因為，這不僅是我們生活的花園，更是我們學(xué)習(xí)的樂園。
實驗小學(xué)五年級九班 孫安琪
我的實小的作文 第二篇
"啊呦！好黑！"不知道什么時候，我被扔到了這里，四周黑乎乎的，而且好燙！反正閑來無事，我就給你講講我的經(jīng)歷吧^。^
我剛出生的時候，白白凈凈，快樂的成長著。但好日子不長久，在一場春雨之后，我渾身都濕漉漉的，好難受！
我只好努力生長，希望有朝一日可以離開這又黑又臟的地方。也許老天聽到了我的祈禱吧！不一會兒，面前出現(xiàn)了亮光，我和我的兄弟姐妹被拉到了車上，天南地北的聊了起來。我許久沒有說過這么多話了，一路上打開了話匣子，和他們有說有笑。
幾經(jīng)周折，我和一位老土豆來到了這里，一個陌生而溫暖的地方。
那個小男孩兒跑過去和一個女人交談了一番，就跑過來把我放到了這里……
在漫長的等待后，我又來到了老土豆——哦不，杜維身邊。
“啊呦，好疼！”我驚叫起來——我被那個小男孩挖出來了兩個洞，再看杜維，也被刨了倆坑，使我老懷甚慰。我正想問問杜維，那個小男孩又把我們?nèi)M(jìn)一個杯子里，倒上水，還在我們頭上放了糖。
我嘗了嘗，嗯，味道不錯，就招呼那個度為一起大口大口地吃了起來。剛吃完，那小男孩就嘀嘀咕咕得過來，又給我們盛上糖，走了。
送上門的食物，哪有不吃的道理，我發(fā)了發(fā)狠，使勁兒吃了起來，不一會兒，我就撐得吃不下了，只好眼睜睜地看著白糖結(jié)塊兒。
無奈的一扭頭，我頓時驚呆了——杜維這老家伙老當(dāng)益壯，還在猛勁兒地吃；再看他頭上的糖，竟以肉眼可見的速度減少，減少，再減少……一會兒就變得渣都不剩了，直看得我目瞪口呆啊！他瞧見我在看他，還愜意地打了個飽嗝，直把我逼得連死的心都有了，只好在心里碎碎念：他老人家也不怕?lián)纹贫瞧ぃ酝旰韧杲酪孢_(dá)……
我一肚子的問號，就問杜維為什么，他卻一臉的高深莫測加欠抽，說：“生土豆的細(xì)胞是活的，它好像一個孔道，能夠使水分子通過。盤里的水經(jīng)過土豆壁滲入洞中。而煮過的土豆細(xì)胞已經(jīng)被破壞，所以沒有滲透功能。”
“哦~~這樣啊，謝謝杜維。”我笑了。
我的實小的作文 第三篇
依然記得我踏入校門成為實小學(xué)子的那一天，那份自豪與欣喜令我記憶猶新。
菁菁校園，在我們的童年留下了許多美好的記憶：在這里，不僅有優(yōu)美的環(huán)境，還有昏晨相伴的友誼，更有青春的活力和朝氣。在這里，我收獲了成功的“蜂蜜”，也嘗到了失敗的“苦瓜”。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發(fā)勇敢；在這里，我懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
我愛我的同學(xué)。他們自覺地彎腰拾起紙屑，為校園的整潔貢獻(xiàn)力量；他們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，為成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵而奮斗；他們真誠地伸出友誼之手，給受挫跌倒的同學(xué)重新站起來的勇氣……
我更愛我們的老師。他們用淵博的知識開啟我們的智慧之門，用慈母般無私的愛滋潤著我們，用高尚的人格時時刻刻影響著我們……
如果我是一個畫家，我要把實小的一草一木畫下來；如果我是一個詩人，我要把實小可愛的人與事編成詩篇；如果我是一個作曲家，我要把對實小的愛譜成一首首美妙的歌曲！
我的實小的作文 第四篇
去年暑假的一天，我在廚房里翻東西。突然看見一個小瓶子，可是它被壓在一堆盒子上面。我的好奇心太強了，想：哼哼！就你們？還想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龍十八掌！”“嘩！”不但盒子被打下來了，一大堆東西全部“涌”出來，什么水壺啊，舊鍋蓋啊、包裝袋啊數(shù)也數(shù)不清。我都有點佩服我的“功夫”了！
總算拿到了那個令我好奇的小瓶子。這個小瓶子很可愛，只有茶杯那么大，外面還有很多小花。我捧著這個“寶貝”來到我的“實驗室”——書房！這個小瓶子里裝了一種“不明液體”，是藍(lán)色的。我擰開瓶蓋，聞了聞，“啊！真香！”我不由自主的說。我望著這瓶怪怪的東西，頓時產(chǎn)生一種念頭——做試驗！
我端來一大堆工具，什么自來水、紙杯、勺子等等。尖聲說：“來了！梁大人！你要的我全部拿來了！”有用另一種聲音說：“好！就放在這里吧！”我喜歡這樣自言自語的對話！對別人來說肯定覺得我特?zé)o聊……其實我也有點！
我先把這“不明液體”放進(jìn)紙杯里，又在另一個紙杯里倒進(jìn)兩厘米的自來水，用勺子舀了一勺那個藍(lán)東東放進(jìn)這個裝有自來水的紙杯里，一倒進(jìn)去，那藍(lán)色的“不明液體”便像絲帶一樣在自來水里面擴散開來，馬上就不見了。不過，這杯自來水比以前要藍(lán)一點。我又想：不如，做杯飲料吧！
我趕快下樓買了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕開一角，把豆奶倒進(jìn)裝藍(lán)色“不明液體”的紙杯里，又橙汁倒進(jìn)裝自來水的紙杯里。我用勺子舀了一點放了橙汁的水，倒進(jìn)放了豆奶的“不明液體”，有一點點變化！然后，我就這樣放啊、放啊……最后放完后，那杯裝有“不明液體”的杯子里已經(jīng)是一杯“飲料”了！是我研制出來的啊!捧著我研制出來的“飲料”，心里可樂了！
晚上，媽媽回來了，她放下包，在廚房里翻東西。我說翻什么？她說：“我那個香水呢？藍(lán)色的？你看見了嗎？”我想：糟了！是不是那個“不明液體”啊！我偷偷的溜進(jìn)房間。媽媽察覺到了什么，跑到我跟前，說：“是不是你拿走了？那么貴重的！”“是……的！”媽媽發(fā)火了：“在哪？快拿出來！”我像犯罪嫌疑人一樣，緊張的拿出“贓物”給老媽看。
不用說，我肯定被罵了……不過，不過我發(fā)明了“飲料”，媽媽最后還是表揚了我的！
我的實小的作文 第五篇
我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛我的學(xué)校了！在陽光的照射下，閃閃發(fā)光新世紀(jì)的祖國花朵在這里成長，新世紀(jì)的祖國的太陽在這里升起！我愛我的學(xué)校，因為她環(huán)境優(yōu)美！ 新世紀(jì)的校園，四季如春。鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛，是 “花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……應(yīng)有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！清晨，教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽光，同學(xué)們在教室里書聲瑯瑯。
我愛我的學(xué)校，因為她溫馨如家！在學(xué)校，有年近七旬，和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，把我們從一個無知的娃娃培養(yǎng)成一個有文化、有理想、有道德，有紀(jì)律的“四有”少先隊員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團結(jié)進(jìn)步，友愛相處……新世紀(jì)，就是我的家！
我愛我的學(xué)校，不僅因為她環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才！ 學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的活動，即使我們深受到了集體主義和愛國主義教育，又豐富了知識，還使我們開闊了眼界！ 學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上，老師讓我們自己開動腦筋學(xué)習(xí)，開展小組討論；課外，老師引導(dǎo)我們搞起了“第二課堂”。因此，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高！由于教學(xué)改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動時間，課間還有眼保健操以保護(hù)視力！
我愛我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪。
我的實小的作文 第六篇
身在實小，學(xué)在實小，長在實小，在實驗小學(xué)的這六年時間里，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天——2019年6月21日。
這天是我們畢業(yè)考完畢的日子，也是我們畢業(yè)的日子；這天是我們分離、告別彼此的日子，也是我們對母校說再見的日子。我們百感交集，有終于“解放”的快樂，也有離別的感傷，但更多的是對老師和對母校的留戀。大家談?wù)摰脑掝}也略帶傷感，畢竟是一起瘋了六年的同學(xué)啊……
這天中午，仔細(xì)看黑板，上面多了幾個同學(xué)的字跡，原來又是傷感的一出：請假條。我瞬間明白了一會兒將有難過與感動的情景。
伴隨著一陣輕微又清晰的聲音：“老師來了！”喧鬧的教室變得寂靜，一陣清脆又響亮的口令：“全體起立！”班主任推門而入，走上講臺。她先是望了望黑板上的字，一陣寂靜之后，同學(xué)們不約而同地讀出來：“老師，我們因畢業(yè)請假，望批準(zhǔn)……”讀著讀著，我一時語塞，發(fā)不出一字一句，只有在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水和在腦海中閃現(xiàn)的老師這六年來對我們的關(guān)愛。全班同學(xué)的千言萬語，全都凝結(jié)在這個請假條上了。
這六年，有老師為我考了好成績，獲得了比賽好名次、好獎項而給予的鼓勵；也有因我一時驕傲成績退步，做錯了事情而受到嚴(yán)厲的批評；還有因我受了傷，得了病，遇到困難而對我慈祥的問候和耐心的幫助……這六年，老師為我們操心太多，為我們擔(dān)心太多，也因此多了幾道皺紋，增了幾許白發(fā)，她也因為我們的調(diào)皮搗蛋而大發(fā)雷霆之后精疲力竭。
值此畢業(yè)季，我們都想要感恩老師，感恩學(xué)校。
身在實小，學(xué)在實小，長在實小的我們是幸福的。我們絕不會忘記2019年6月21日這一天黑板上的請假條，也不會忘記學(xué)校賜予我們實小首屆畢業(yè)生最珍貴的禮物。
我的實小的作文 第七篇
我的這個老師很特別，它既不是一個人，也不是一只動物，而是株植物。
三年前的春天，奶奶種了一棵葡萄樹，剛開始我感到很新鮮，所以每天都按照規(guī)定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥，于是便偷起小懶來。
我天天從葡萄樹跟前經(jīng)過，慢慢地當(dāng)作看不見了，所以它欲發(fā)萎靡不振。老天好像看它很可憐，便下了一場豐足的雨水。大雨過后，葡萄樹又漸漸地恢復(fù)了生機，可是又過幾天之后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子不是發(fā)黃，就是掉落了。
在長期不澆水的情況下，葡萄枝終于徹底枯萎了。這時正值冬天，雪花飄落下來，落在樹干上，落在枯黃的葉子上。
等到第二年春天來臨的時候，冰雪逐漸消逝，化成雪水浸到土里。陽光照在樹干上，不知是葡萄樹在“裝死”還是怎么，它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望著起死回生的它，心里好像穿過一股電流，將我與葡萄樹連接到了一起，我感受到了它那勃勃生機，樹的生命之頑強，讓我的心頭不由一震。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天好像有一種神奇的力量，是死而復(fù)生的秘方？還是植物睡了一個長覺，被春雷給驚醒，知道春天到了該在土地中深扎根須，把腦袋探出努力生長？植物的精神好像一個看的見卻摸不著的太陽，它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。
植物不怕困難堅韌頑強的精神多么可貴，如果每個人都像植物一樣，這個世界定會更加精彩。
我的實小的作文 第八篇
我叫李碧純，今年10歲，喜歡打乒乓球和籃球，擅長毛筆書法。
我是一個愛笑的男孩。只要某某人講一個比較可笑的笑話，我就能笑半天，我的笑神經(jīng)因此比平常人發(fā)達(dá)一倍（自我推測）。
我自己愛笑，還愛把別人逗笑。我有一個“毛病”，那就是—太太太（省略N個太字）幽默了，因此在班上榮獲“幽默大師”說我美稱。一次，有位同學(xué)問我：“如果你把和你媽同時掉進(jìn)水里，你先救你把還是先救你媽？”我不假思索地對他說：“我把救生圈扔給我媽。”“為什么？”“我爸會游泳！”同學(xué)：“暈了……”我的喜劇天賦就是這么來的。我可不是一個笨蛋哦，我會“學(xué)以致用”，把聽來的笑話經(jīng)過“加工”再說給別人聽。比如那天，老媽下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不順的事了，于是我走過去給他講了個我從書上看來的“肥馬變成瘦駱駝”的笑話，老媽立刻被我逗笑了：“你長大了當(dāng)喜劇家算了！”看吧，現(xiàn)在我就是“小喜劇家”了，要是長大了，我還不得比“趙本山”還“趙本山”啊！
我的實小的作文 第九篇
嗨！你們大家認(rèn)識我嗎？我叫成思源，是一位活潑可愛的小姑娘。
在家里，媽媽常說我很乖巧。因為每次我放學(xué)回到家就和媽媽親熱起來，過了一會兒就幫媽媽干家務(wù)活，干完后就和媽媽到河邊玩耍，散步，我的媽媽比較胖，所以為了使媽媽開心起來，我教媽媽打起水飄來。還有一次過“三八”婦女接的時候，我送媽媽兩朵康奶馨，媽媽激動地說“孩子，你長大了！”
在學(xué)校里，我有幾個最要好的朋友：劉天怡、劉夢園、孫園、晉子月等幾個好朋友。每次咱們就聚在一起談天說笑。到了體育課時，我們就爭先恐后的奔向雙杠去比賽，個個形影不離。在男生的眼里，我是一個厲害的小女生，他們偶爾和我瘋瘋打打，結(jié)果一個個都“抱頭鼠竄”，因此我有了“母夜叉”“兇老虎”等的稱號。別看我那么兇，其實我在女生這邊可是很溫柔的，如果是誰受到了傷害我馬上過去安慰她。所以全班女生多是我的知音朋友。
我的愛好有很多，但我最喜歡的是跳舞，因為小時的幼兒園上的舞是代表襄樊市參加舞蹈比賽，所以我現(xiàn)在報了舞蹈班，一到星期六、星期天我便開開心心的去了舞蹈班去跳拉丁舞。我們在跳舞大廳里翩翩起舞，像一只只活潑可愛的蝴蝶鼓動著那美麗的翅膀。
現(xiàn)在，你們都認(rèn)識我了！都愿意和我交朋友嗎？要不。就介紹介紹你自己吧！
我的實小的作文 第十篇
一年級，我來到了實驗小學(xué)，開啟了我的小學(xué)之旅，而我也成為了實小這個大家庭的一員，許許多多充滿歡聲笑語的故事在這里拉開了帷幕。
眾所周知，籃球是我們實驗小學(xué)的傳統(tǒng)特色項目，曾經(jīng)獲得過十三屆福州市中小學(xué)生籃球比賽的冠軍。二年級時，我參加了校籃球隊，剛開始我的籃球水平在隊里處于中下游，小小籃球在我手上總不聽使喚。有的隊員看不起我，嘲笑我，都說像我這樣的小角色，就是一名飲水機看守員，最多就是給他們倒倒水，遞遞毛巾，撿撿球。面對隊友們的嘲笑，我沒有放棄，在老師的鼓舞和教練耐心的指導(dǎo)下，我認(rèn)真練習(xí)各種籃球技巧，積極參加集訓(xùn)。經(jīng)過一段時間的刻苦訓(xùn)練，我用汗水和努力見證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。不久我的素質(zhì)測驗?zāi)玫搅巳牭谝幻暮贸煽儭拇艘院螅冶闩c籃球結(jié)下了不解之緣。
慢慢的到了三年級，我也獲得了和大家一起上場比賽的資格，剛開始，我只能作為一名替補球員，每場比賽只能獲得少許的出場時間，看著高年級隊友在場上奔跑、跳躍，不停的揮灑汗水。我心里羨慕不已，但我并不氣餒，在心里暗暗下定決心要苦練籃球技巧，像那些隊友一樣能夠在那萬眾矚目的舞臺上展現(xiàn)自己。投籃不行，我就努力練習(xí)上籃。面對遙不可及的籃球架，我沒有選擇逃避，迎難而上。每每放學(xué)，學(xué)校的操場上總能看見我矯健的身影，揮汗如雨，氣喘如牛，只有夕陽的余暉默默地與我作伴。等回到家里，已然似落湯雞，癱倒在床上，只剩喘息了。
就這樣，一年的不懈訓(xùn)練，我的籃球技術(shù)飛速提高，獲得了更多的出場機會，也獲得了大家的尊重。在這期間，我也交到了許多的朋友，其中一個是我們籃球隊的隊長，他既是我的好朋友，也是我的好老師，他教我?guī)蜻^人的方法，投籃的技巧，在我受傷的時候安慰我。升入五年級后，每當(dāng)我們代表實小參加籃球賽摘取桂冠時，我們的內(nèi)心充滿了自豪與激動。即便訓(xùn)練是那么的辛苦，汗水浸濕了球衣，手臂上的傷痕更是一道道的，甚至我們的臉上也常掛彩，但我們對籃球的熱愛不會隨之泯滅。
我喜歡我的實小，喜歡它那寬敞明亮的教室，喜歡它那寬闊平坦的操場，喜歡與隊友們?yōu)閷嵭s譽并肩作戰(zhàn)，更喜歡那小小的籃球，它帶給我無窮的樂趣，點綴豐富了我小學(xué)生活。
如果說青春是一朵怒放的花朵，那么夢想就是澆灌花兒的水。青春因夢想而變得絢麗。在六年級時，我有了屬于自己的夢想——成為一名像哈登一樣的籃球明星，在球場上自由的馳騁。而實小就像個搖籃孕育著我的夢想，使我在夢想之路上邁出了堅定的一步。
我的實小的作文 第十一篇
走進(jìn)這書聲瑯瑯的實小校園，你會被這滿眼的綠色所吸引，那一棵棵老榕樹綠得多么深沉，那一叢叢綠蘿多么充滿生機，而每一個實小的學(xué)生身上穿的那抹綠色，又是多么充滿自信。我喜歡這綠色的校園，他帶給我自信，帶給我溫暖，帶給我成長。
我和實小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次站在國旗下演講。
那是三年級的一天，因為我是閱讀明星，班主任吳老師推薦我參加國旗下的演講，為全校同學(xué)介紹歷史類書籍的閱讀。馬上就要登臺演講了，我緊張極了，手里緊緊地握著演講稿，攢出了細(xì)細(xì)的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演講稿上布滿了密密麻麻的圈點勾畫，都是這些天吳老師陪著我練習(xí)演講，指導(dǎo)我咬字發(fā)音、抑揚頓挫時做的記號。如今，他們就像天書一樣，我一個字也看不進(jìn)去了。雖然已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)遍，但我演講的感情、停頓、重音還一直發(fā)揮不穩(wěn)定。等下到臺上會不會忘詞？會不會講得沒感情？會不會鬧笑話？我的腦中閃過了無數(shù)失敗的畫面。這時，我的耳邊響起了一個溫暖的聲音，“怎么樣，緊張了？”是那個漂亮的主持人老師。她微笑地看著我，對我說：“加油呀，能站在這里演講，你們已經(jīng)是最棒的學(xué)生了。”我抬起頭深深地吸了一口氣，看見校園操場上滿眼的綠色，一片郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。我似乎一下子又充滿了自信，對呀，昨天吳老師也是這么鼓勵我的，我只是把這幾天練習(xí)的稿子在臺上重新背一遍而已嘛！
終于輪到我上臺了，我自信地走上舞臺，全校師生就這樣靜靜地聽著我的演講，那一刻，我是多么自豪！感謝這一次演講的經(jīng)歷，讓我收獲了自信。
實驗小學(xué)，這是一個寫滿了故事的地方。不知多少年，有多少人將時光交給了這綠色的校園，把故事留給了他。而我和實小的故事，開始于2015年，我將永遠(yuǎn)感謝我和實小的每一個幸福的故事。
我的實小的作文 第十二篇
有人說，我是一個誠實的“傻”孩子。夸我誠實吧，還說我傻，我才不承認(rèn)傻呢，你們也給我評評理。
一次，我和爸爸媽媽去公園玩兒。公園規(guī)定：1。2米以下的`兒童可以免費參觀，我那時1。21米，將將超一厘米。當(dāng)天參觀的人還挺多，爸爸媽媽不想給我買票，想讓我趁機溜進(jìn)去。別看我小，我可是很正義，生氣地對爸爸媽媽說：“你們不能這樣，我們要遵守公園規(guī)定，咱們要誠實，我一定要買票。”爸爸媽媽聽了既高興又慚愧。爸爸對我說：“你很誠實，爸爸為你高興！”媽媽也說：“有時候，我們大人還真不如你誠實呢！”可我的同學(xué)知道這件事后，都說我傻。你們認(rèn)為呢？
還有一次，為了迎接新學(xué)期的到來，學(xué)校在樓道里擺放了許多盆花。我因為著急上廁所，沒留神，不小心碰倒了一盆，花盆“啪”地一聲就摔碎了，鮮花也歪在地上了。我非常害怕，但看看左右沒人，一溜煙就跑了。但我心里卻像有十五個水桶打水，七上八下的。我躊躇不決，該不該向老師承認(rèn)錯誤呢？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是到老師的辦公室老老實實地承認(rèn)了錯誤。老師不但沒批評我，還夸我是個誠實的好孩子。有些同學(xué)卻還是說我很傻，反正也沒人看見，干嗎要承認(rèn)呢？
你們說說我是“傻”嗎？不管怎樣，我還是要做一名誠實的好孩子。
我的實小的作文 第十三篇
我的家鄉(xiāng)是黑龍江省龍江縣，那是一個沒有華麗的裝飾卻顯得十分美麗的小城。這里有許多我流連忘返的地方，比如志剛廣場，因為航天英雄翟志剛就出生在這里，所以廣場中央有一座巨大的翟志剛銅像;還有媽媽工作的學(xué)校，那可是我們小城里最好的高中……但最令我喜愛的，卻是我最熟悉的實驗小學(xué)。
春天的實驗小學(xué)雖不是最美的，但也別有一番風(fēng)味。春天降臨，大地復(fù)蘇，春姑娘用她那美麗的雙手播撒雨點滋潤大地。學(xué)校里高大的楊樹長出了嬌嫩的綠葉，四季常青的的松樹也脫去棕色的“外套”，長出了綠色的松針，我們也可以拿出藏了一冬天的小臉和小手來享受春風(fēng)，跳起了課間舞。實驗小學(xué)的春天也就悄悄地來到了我們身邊。
夏天的實驗小學(xué)是最生機勃勃的，也是最“惹人討厭”的，花草樹木無一不盡情的生長、開放。當(dāng)正午那毒辣的太陽照在我們身上時，也能依舊看到整齊的路隊在烈日下走向班級，太陽的光芒照在教學(xué)樓上，似乎給教學(xué)樓穿上了一件金色的裙子，短暫的夏日也在我們的不經(jīng)意間溜走了。
秋天的實驗小學(xué)是最平淡而又最“有味”的，楊樹和松樹的葉子似乎被我們朗朗讀書聲震落了一地，但仍改不了它們挺拔的樹干，撿到一些大的楊樹葉我們都會欣喜若狂，撕掉樹葉，我們便用樹梗做起游戲來……在秋天我們過得充實而愉快。
終于到了實驗小學(xué)的冬天，這是我最喜歡的季節(jié)了!因為那白雪皚皚的世界，那粉雕玉琢的世界總是讓我久久不能忘懷。雪晴后，高年級的學(xué)生用鏟子把潔白的雪運到樹的腳下，讓學(xué)校變得干凈、整潔，就連松樹和楊樹也都開心地笑了。
我愛家鄉(xiāng)的實驗小學(xué)，不單單是因為它教會了我們知識，把我們培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，更因為它是我家鄉(xiāng)的一塊“招牌”。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的實驗小學(xué)!
我的實小的作文 第十四篇
我叫陳思伶，今年10歲，紅蘋果臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，我喜歡留馬尾辮，常穿著一件藍(lán)色的體恤和一條黃色的短褲。
我喜歡的顏色有很多，但我最喜歡的顏色是白色。藍(lán)色。紅色，你知道為什么嗎？不知道吧？那我就我告訴你，你一定要保密喔！我只告訴你一個人呢！因為白色代表高雅。純潔，藍(lán)色代表藍(lán)藍(lán)的天空。浩翰無比的海洋，紅色象征我們中國的國旗，代表著列士們的鮮血。我熱愛偉大的祖國。聽了我的介紹，我相信你一定會更喜歡上紅色，對嗎？
我的愛好很廣泛，比如彈琴。畫畫。打羽毛球。打乒乓球等。但我最喜歡的還是畫畫。平時，我看到什么美麗的景象，都要千方百計拿筆把它畫下來。一個星期天的早上，我剛吃完早飯，就回到房間，拿起筆聚精會神地畫起來。我畫了藍(lán)藍(lán)的天空。，未來的地球……突然，媽媽到我旁邊大喊一聲：“吃飯了！”我迷迷糊糊的答應(yīng)到：“知道了，等一會兒。”說完，我便又沉浸在畫的海洋中。不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了，媽媽催了我好幾次，都無奈地?fù)u頭離開了。直到我的肚子“咕咕”的叫起來，我才知道真的該吃飯了。我抬起來，無意間的看到了擺放在旁邊的鐘。“什么，三點鐘了，那干脆不吃午飯了。”我又繼續(xù)畫起來。
這就是我真實的寫照。
我的實小的作文 第十五篇
時光如箭，歲月如梭。馬上，我美好的六年小學(xué)生活從此就要結(jié)束了，我們即將揮手告別我們親愛的母校——實驗小學(xué)，不禁感到戀戀不舍。
我們已經(jīng)長大成人，即將告別美麗高雅的實小，踏入中學(xué)的大門。可是，又有幾個人能輕易忘掉承載過自己歡樂的母校呢？我舍不得我們的實小，舍不得這里的一草一木，一人一物，甚至舍不得這里的空氣和水，還有我們歡聲笑語中拔過的草坪。我們把花園整理得干干凈凈，整整齊齊，花兒每天都帶著微笑向我們致謝，一個個“護(hù)綠心語”牌向我們豎起了大拇指。
我舍不得離開我們美麗的實小，就像狗熊舍不得離開森鈴，魚兒舍不得離開河水，嬰兒舍不得離開母親的懷抱……我們的實小，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景怡人，空氣清新，就像杜甫的詩句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
學(xué)校的宗旨就一個字：雅。在操場西邊，一塊幾十噸重的巨石上，用隸書深刻著“雅正育人”幾個大字，校門前也豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著四個醒目的大字：詩書立雅。石碑后面?zhèn)荣N著兩幅巨大的古詩文。明德樓前有一座氣派非凡的銅古書，刻著《論語》古訓(xùn)。學(xué)校很多生動有趣的石頭，到處可見古詩文。每年的詩歌節(jié)，我們進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)有好幾百個，進(jìn)入決賽的有幾十個，讓我們成了一個個小詩人，這成了一間真正的詩雅學(xué)校。
最令人開心的實小舉辦的活動，都是讓人開心并有利于身心的活動，如：六一廟會，校運會，體育節(jié)，古韻今華等，每一個節(jié)目都冠上“古韻今華”，“與經(jīng)典同行”，“與圣賢為友”的名頭，一看就知道，我們是在詩風(fēng)詞韻中成長起來的好孩子。這樣的校園怎么會不惹人喜愛并終身難忘呢？
可是，小鷹不能終生待在巢里，總有一天它必須張開翅膀飛上天空翱翔，我們總有一天要離開我們的母校，讓我們最后一次大喊：“詩雅的校園，美麗的實小，我愛您！”
我的實小的作文 第十六篇
我準(zhǔn)備了一個碗，在碗里裝了半碗左右的清水，從冰箱里拿了一個新鮮的雞蛋，放入碗中，雞蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計量工具。放了一勺鹽，鹽粒沉入水中，冒著小小的水泡，一會兒鹽融化在水中不見了，雞蛋沒有動靜。我又放了一勺鹽，這次放下去的鹽好象沒有那么快融化，一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上，為了讓鹽加速融化，我找來一支筷子，在水里輕輕攪動，當(dāng)轉(zhuǎn)動的水紋漸漸地停了下來，鹽粒消失了。可是雞蛋還是沉在水中，紋絲不動。看來是我的鹽加得不夠多吧，我心想，于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化，雞蛋在水里晃動著，雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來，而后整個離開了水底，懸浮在水中。之后，我又放了兩勺鹽，讓雞蛋完全浮出水面。
我的第一次浮力實驗終于成功了。我?guī)е闷娴男那椋苋枊寢專瑡寢尭嬖V我：“因為水中加了鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面。”哦！原來是這么回事，以前看電視，人可以漂浮在水面上，那一定也是水里面的鹽份很高。
生活中要多動手、多動腦、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘的。
我的實小的作文 第十七篇
７月１０日星期五雨
我喜愛的一本書
我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我得到它時，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說：“孩子，快吃飯吧！”我說：“看完這一本書，我就吃，”可是，我看到了７點，也沒吃一口飯，一直看到快９點了，我大聲對沉睡的媽媽說：
“媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了。”媽媽瞪大了眼睛，吃驚得說：“這么快就看完了？真有本事！”我得意地對媽媽說：“哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！”
這本書給我?guī)砹嗽S多有趣的想象力，我會編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因為這本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了！爸爸看了以后，高興地對我說：“小書迷，你可真行呀！”
有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經(jīng)修好了！爸爸夸我說：“真聰明，急中生智啊！”
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因為我非常愛護(hù)它呀！
我的實小的作文 第十八篇
實驗小學(xué)，一個裝載歡樂與希望的地方。一個我生活五年留下無數(shù)回憶的'地方。
在離我記憶最近的五（3）班里，我們一起哭一起笑，一起在老師進(jìn)班的時候突然鴉雀無聲，一起在操場上你追我趕忘我地奔跑，還會一起打鬧一起勾肩搭背度過所有的時光。
在留下無數(shù)夢的點滴的四（3）班里，我們會一起推推搡搡，一起在黑板上畫著卡通人物，一起在后黑板上貼滿小報，一起去值周去掃雪在刺骨的寒冷中勞動。
在遙遠(yuǎn)的三（3）班里，我們會一起抗議陽光太曬把窗簾弄得皺成一團，會一起在下課的時候去飾品店看各種各樣的透明小飾品閃耀陽光。
我回憶在低年級的生活里，我們喜歡漂亮的鉛筆和漂亮的拆裝橡皮，會為一點小事就哭哭啼啼。而在我們步入學(xué)校的時候，我們稚氣未脫的臉上洋溢驕傲。
然而它們都只是回憶而已，我只有在寫到它們的時候想起：
我們只是一群未滿十三歲的孩子們啊，
我們驕傲的把頭顱高高昂起。
我們都是在20xx的這個夏季，
這個梔子花香氣還彌漫在空氣中的這個夏季，
一起離別，一起說著再見。
在我未知的六年級里，我想我會捧著MP4在雪中漫步，欣賞雪花在眼前放肆起舞，從天空仿佛吞沒整個世界。耳機傳來清晰的韻律占滿全世界的介質(zhì)，天空中一小撮光線以微弱的光芒分割開鉛色的天空，然后以微亮的光芒，照亮大地。
等下一個天亮，等下一個天亮，到下一個天亮，我能等到什么呢？
“星星，有很多事你還不知道。”李雨樊茫然地望著天，臉上的表情是隱隱的憂傷。“怎么了？”我把秋千停下來看她，發(fā)出刺耳的摩擦聲，這些都不重要。我看見她慢慢低下頭，說：“沒有什么.”
透過樹梢的陽光斑斑點點的落在她長長的睫毛上。
在我離開的時候，全班唱起愛笑的眼睛。
你聽，時光在唱歌。
我曾對李雨樊說：“哪怕我們以后不在一起了，也要像在一起一樣。”她的笑容無比璀璨，她說：“你放心，有我在的地方你永遠(yuǎn)都不會寒冷。”
說完突然身邊溫暖如春，仿佛盛開無數(shù)紅蓮。
在北京，他們的面容像霧氣一樣氤氳開來，慢慢在時間中模糊了笑容。
天空中的白色大鳥掠過這一片區(qū)域，嘶啞的叫聲刺破蒼藍(lán)色的蒼穹。
我清晰地聽到：
再見——
再見，
再見。
我的實小的作文 第十九篇
“北江之濱潮涌潮漲，實小之帆乘風(fēng)起航。儒雅的師長，為我們播撒書香。高雅的學(xué)校，種下我金色夢想……”一曲校歌是我們實小的品質(zhì)與追求！
我踏遍了實小的每一個角落；走遍了實小的每一條書香小道；看遍實小的每一處風(fēng)景。我們各有一段新奇的經(jīng)歷，我們互相講述著，又一樣地靜靜傾聽……可我沒有翻遍學(xué)校的每一本書籍。
實小的正心樓有三個圖書館，三個圖書館恰當(dāng)?shù)姆诸惤o合適的年級看書，閱讀。我們的老師，每個星期都會帶我們?nèi)D書館看書，開眼界。在圖書館里，靜的針都不敢掉下地，吵著認(rèn)真看書的學(xué)生……
我們深知，是國家給了我們校園，助我們學(xué)習(xí)；我們也清楚，是老師一步步的努力、創(chuàng)新，我們才有了一路書香陪伴的機會。我們感謝他們?yōu)槲覀兊哪瞰I(xiàn)，我們要珍惜每一本書籍，讓每一本我們翻過的書有更多人看到，絕不辜負(fù)師長的奉獻(xiàn)！
“將軍山下風(fēng)華大旺，實小新姿奮發(fā)向上。文雅的學(xué)子，讓我們共舞詩唱，高雅的學(xué)校，插上我多彩翅膀”。愿一路書香伴實小之子一路前行。
我的實小的作文 第二十篇
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會情不自禁地想起實小里的那一棵榕樹。
實小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。
記得有一次上體育課，那時正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性铝烁?/p>
以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時常和幾位同學(xué)手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”
后來，那棵榕樹的枝干被斬斷了許多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記它最初的樣子！五年來，我與實小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實小就是我的另一個家！