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眼睛為題寫作文(精選9篇)
眼睛為題寫作文 第一篇
夏天到了，樹上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著，蚱蜢踏著青草四處蹦跳著……這么多活躍的昆蟲中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜒了。
我瞧著翩翩起舞的蜻蜓多可愛啊，忍不住猛撲上去捉了一只來玩耍。我小心地捏著它的一對翅膀，放在手心上觀察。呀，小蜻蜒的眼睛圓圓的，大大的，還泛著綠光呢!咦?里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來仔細觀察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜒?于是，好奇的我立刻又捉了幾只來觀察，結果與第一只所看的是一樣的，這說明了蜻蜓的眼睛里確實有無數的小眼睛。
這簡直是一個驚天大秘密啊，傳說中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害?蜻蜓到底有多少只眼睛?又有什么作用呢……
滿腹疑問的我在家里探索無果，只好向科學老師請教，答案令我茅塞頓開：蜻蜓的眼睛是復眼，每個復眼是由許多小眼組成，數目由10至3萬個不等。每一只小眼都是一架小型照相機，周圍的物體不斷被攝入，形成圖象，它能看到6米以內的東西。昆蟲的眼睛，一般說來都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠近都能看，視力確實很好。它上半部分的小眼睛，專門看遠處的物體；下半部分的眼睛，是專門看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲時，也能得心應手，百發百中，從不落空。不過，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點。
大自然可真是處處充滿著奧秘。我以后要多觀察、多質疑、多探究，做生活的有心人，一定能發現更多更有趣的東西。
眼睛為題寫作文 第二篇
這是世界上最壯麗、最美妙的事情就是眼睛。它們又大又小，雖然大小不同，但它們總是一樣光彩奇特，一定有許多迷人的故事，每只眼睛都有濃密的睫毛，虹膜像顏料一樣黑，白像云一樣純。但是如果你仔細觀察，你會發現亮棕色藏在瞳孔里。眨眼間，里面仍然有一只艷麗高傲的孔雀。
他是一扇窗戶。這扇窗戶，就像看窗外的風景；殷茵樹，清脆的鳥叫聲。她喜歡潺潺的水和流動的水。他也喜歡和微風打交道。綠樹，微弱的鳥叫聲，潺潺的流水，自行車，電視，甚至蓮花池，微風仍在和他跳舞和交易。
眼睛的功能要大得多。沙子飄了上來，他痛苦地咽了下去。是他向你展示了世界各地的千山萬水、三山五山、日月星辰。他帶你走進花園，他帶你走進草原的懷抱，他帶你去看名勝，他帶你去看春天的美麗景色。你讀書的時候不需要嗎？當然，沒有眼睛，你什么也看不見。
眼睛外面有一個大幕，可以擋住千山、三山、五山的水。
眼睛，遠眺，見遍青山綠水，近距離感受，可以看到溪流，風雨，失明，鏡子，透析碧海藍天……
眼睛為題寫作文 第三篇
人們都說眼睛是心靈的窗戶，但是現在這個社會上很多人都近視，尤其是現在的年輕人，在小學的時候就會出現近視眼，并且這個普遍率還是非常高的。主要是因為現代社會的高科技非常的發展，尤其是電腦跟手機的發展和游戲的發展，讓很多的年輕人每天沒日沒夜的玩手機。在學校的時候已經要學一天的書，要看一天的課本，回到家以后還要玩一晚上的手機，所以近視成了非常普遍的事情。
我記得我有個同桌叫明亮，他就是這樣近視的。明亮不分晝夜地看書，沒完沒了地看電視，目不轉睛地玩電腦，一點兒都不知道要休息。沒過幾天，明亮就像喝醉了酒似的，看東西都看成兩個。時間飛快地流逝，轉眼間，一個月到了，他媽媽回來了。他媽媽一看明亮的眼神和平常的不一樣，走起路來又跌跌撞撞的，正好與近視的狀況吻合。“你這孩子，一點兒都不知道要自己休息，這下可好了，近視了吧！”他媽媽一邊說著一邊拉明亮的手往附近的眼鏡店里跑。
也是從明亮的在這個事情中給我們提出了很大的警醒，讓我們知道了過度用眼的危害，尤其是我們中學生在過度用眼的時候會提前戴上眼鏡，讓我們的眼睛沒有那么的明亮，沒有那么的好看。所以中學生還是要適度的用眼，尤其是電子產品對我們的危害非常的大，我們不僅看東西的時候會走神，也會導致我們戴上眼鏡變得不好看。所以自從有了她這件事情以后，我們在看書或者玩手機的時候都會有一個度，每次隔30分鐘我們都會休息一下，每次都會適度的用眼，保持眼睛的明亮程度，也保持自己不會近視，這樣的話就不需要戴眼鏡，人也會變得非常的精神好看。
眼睛為題寫作文 第四篇
我有一雙單純的眼睛，總看得見世界上簡單的幸福，看得見人間充滿愛的溫情。透過我那雙眼睛，我都會捐一些東西給社會上的弱勢群體，給他們簡單的幸福；透過我那雙眼睛，我也會安慰一些在逆境生長的人，使人間處處皆有溫情。這雙眼睛，讓我明白社會上仍有許多不幸的人。
我有一雙憧憬學習的眼睛，對人或對事都備感好奇，進而想要了解那些人或事。這雙眼睛，也讓我在學習時更輕松；不會像許多對學習完全沒興趣的人一樣，學習得那么痛苦。因為我擁有那雙憧憬的眼睛，所以我的學習更加簡單！
我有一雙對目標有恒的眼睛，對自己所訂的目標從來不會輕言放棄；即便經歷無數次的失敗，也不會燃盡我要達到成功的決心。因此，我為自己訂的目標，就算非常艱辛，我不論如何也不會因失敗而放棄，一定會達成目標。因為我有這雙有恒的眼睛，我的生命感受得到成功的喜悅！
我有一雙正義的眼睛，看得到世間上所以不公平的待遇，進而珍惜自己所擁有的一切。世間上的人，有的富有，有的卻貧窮；有的幸福，有的卻痛苦。這是很難改變的事實，因為這雙正義的眼睛，我領悟到：在家境小康的家庭，也能獲得那么多愛，就應懂得珍惜！
眼睛為題寫作文 第五篇
風，拂過我的面，撩起我的發絲，也撩起了那一段回憶。
小學上作文課時，老師又送了一個驚喜，讓我們去觀察銀杏樹!我們迫不及待地跑到操場，站在樹旁，仰視樹葉。可那時風還沒來，銀杏葉還沒跳舞，我們先觀察起樹干。聽老師說，這棵銀杏樹的年齡比我們大很多。也難怪，皺紋密密麻麻地分布在它身上。
風來了，來得很及時，正是我們笑聲飄蕩在空中時。風牽著銀杏葉，挽著陽光，一圈一圈地飄下。可它不止帶來銀杏葉，還帶來了更多的歡聲笑語。我們舉起手想接住銀杏葉，一抬頭，黃色的蝴蝶互相推攘，像一個精靈落入我們的手中。陽光使勁兒地想擠入我們的眼簾，可蝴蝶的熱情早已溢出，陽光只露了點兒臉。
“沙沙”聲絡繹不絕，一次又一次從耳邊滑過。大家的頭被“銀杏雨”滴到，個個向他人炫耀。都說一件事的結束，標志著另一件事的開始。對的，大家各自拿著一片銀杏葉，來到校干道旁的流水邊，準備比賽。
Readygo!銀杏葉似被流水的熱情感染了，一個勁地往前沖。葉隨著流水跌宕起伏，水也流到了葉的表面，亮晶晶的。在大家的加油聲中，所有“小船”都奮力拼搏，流向魚池里。大家跟著各自的“小船”，生怕被卡住了。可總有一兩個“小船”因太累而停住了。就算流水再怎么推它，它也不肯動了。“小船”的主人可著急了，撥動著落葉，過了一會兒還是被卡住了。一旁的銀杏樹站著，微微將樹枝低下，湊過來看熱鬧。比起葉落前，現在的它不再那么華麗了，卻還是擋得住天空一角。
比賽完了，看著一地的落葉，不禁將它踩得“沙沙”響。撿起一片落葉，仔細觀察，沒了水分，它變得干枯，各種各樣的黃色分布在葉面。每一片葉子，都曾記錄過我們的笑聲，記錄過我們之間點點滴滴溫暖的事。可每一片葉子掉落，并不代表那些笑聲、溫暖的事不復存在，而是代表更多的笑聲、溫暖的事將會發芽。凝視著銀杏樹，嘴角自然揚起。風，又開始帶來許多歡樂。
現在，抬頭，凝視著你，你這棵讓我們歡笑，讓我們擁有更完美的童年的銀杏樹，請繼續保持，讓以后的每個孩子都不曾錯過如你一樣金黃的童年。
眼睛為題寫作文 第六篇
如果我說老師的眼睛是雪亮的，你們會信嗎？有的人可能不信，說實話，剛開始我也不信，認為老師怎么可能看見我的一切行動。但經歷了那件事后，我不得不相信，老師的眼睛的確是雪亮的。
陳老師是我們班的數學老師，今天下午，她給我們布置了一些數學題，并說只有做對的同學才能放學回家。我做完后，交給老師，老師看了看，就在我的本子上畫了一個顯眼的紅色叉號。我無奈的搖了搖頭，嘆著氣，回到了座位上。我把錯題改了一遍，又交了上去，一遍，兩遍，三遍……本子一次次的返還給我，看到別的同學已經快走光了時，我似乎有種絕望的感覺，就差那一道題！怎么也想不出錯在哪？想到媽媽還在寒冷的教室外面焦急的等待著我，這一刻，我真的絕望了！
突然，我眼前一亮，想到一個“好主意”，我身上帶著手機呀！可以用手機驗算一 遍呀！于是，我鬼鬼祟祟的環視周圍，看到老師的精力全都放到一個同學身上，我便悄悄地從口袋里摸出手機，一邊盯著老師的眼神，一邊盯著手機屏幕（別提多累了）。算出結果來了，原來是我計算錯誤。我把答案抄上，交給老師，老師沒有發現 什么異常，便讓我走了。
路上，我還在沾沾自喜著自己的聰明，回到家，這件事已經被我拋到九霄云外去了！我似乎已經忘了這件事的存在，忘了自己所犯下錯誤的重要性。
第二天早上，老師在評論這昨天做數學題的情況，我有一句沒句的聽著。
這時，老師突然從抄襲現象轉到了手機計算問題，頓時反應了過來，震了一下，心想：老師不可能知道的呀！怎么可能？我頭不由得低了下去，臉紅了。我默默的對自己說：我以后再也不敢偷懶了，一定要踏踏實實的學習。
老師的眼睛真的是雪亮的呀！
眼睛為題寫作文 第七篇
從三年級下半學期開始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級的學生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經常提醒我注意看書時眼睛和書本的距離不要太近，注意用眼衛生。可我還是記不住，甚至心里還想：其實戴眼睛也沒有什么不好的，班里戴眼鏡的同學都像大學生、大博士，而且學習成績都挺好的，為什么我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對爸爸媽媽說黑板上的字看不清時，他們終于帶我去配眼鏡。走進醫院，一股醫院特有的中藥味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，一個箭步沖上三樓的眼科室，還沒等爸爸媽媽上來，我就已經跑進了孫醫生的門診室了。
經過十幾分鐘的檢查、調試，一次一次地換鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠處望望。后來，孫醫生終于決定給我配眼鏡了（原來計劃要等到初中再戴），我的心里樂開了花，可是孫醫生說：“要是戴了眼鏡，就拿不下來了，一生都要和眼鏡在一起了，并且起碼一年增加100度。”醫生還說，要是成了近視眼，高考時一些高科技的專業都不錄取的，比如科學家、考古學家，當兵都不會要你的，不管你的學習怎么樣，成績多么的好，只要你一近視，統統不要。聽了孫醫生的話，我一開始沾沾自喜的心情立刻消失得無影無蹤了。
臨走時，孫醫生給了我一張紙條，上面列了一些關于預防近視眼的要點。我在心里暗下決心，一定要認真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來，要把眼鏡上那個堅硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！
眼睛為題寫作文 第八篇
大家好!我是一雙明亮的大眼睛，我的主人是一個活潑可愛的小女孩。她學習非常好，為此我可高興了!可每到放假我的苦難日就來到了，請各位聽我詳細說明。
放假嘍!隨著大家興奮的叫聲，我已經被小主人以最快的速度送回了家。一到家，小主人就把書包甩在了床上，津津有味地看起了電視，看完了《大長今》，又看《多啦A夢》還有那似乎永遠也看不完的動畫片，不讓我有一刻休息的時間。好不容易熬到吃中午飯，原以為可以休息一下，沒想到，小主人卻邊吃邊看。天哪!小主人我快累昏了，假如我能說話我絕對要痛罵你一頓。可是誰叫咱們是啞巴吃黃連，有苦難言呢!
就在這時，小主人的媽媽出現了，她責備道：“今天看了一天的電視，不想要眼睛了嗎?還不趕緊去做眼保健操!”小主人極不情愿地做了起來。小主人的媽媽你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感覺輕松多了。可是小主人卻又躺在床上看起了課外書，一本接一本……唉!累死我了!
就這樣，小主人從不憐惜我的死活，還照舊像以前一樣沒完沒了地看電視、看書，終于我得了眼睛昏頭癥。
假期一天天過去了，我的苦難日終于結束了。又坐在熟悉的、寬敞明亮的教室里，可是我卻吃驚地發現，我再也看不清老師寫在黑板上的字了，盡管脖子伸長了想要幫我，可我還是看不見。老師叫小主人回答問題，可因為看不見，她回答得驢唇不對馬嘴，惹得同學們哈哈大笑，小主人羞紅了臉。
放學后，小主人一氣之下配上了眼鏡，使我成了四眼怪，嗚嗚!小主人我不想毀容啊!請你少看看電視、少看看書吧，恢復我那雙明亮的大眼睛吧!
眼睛為題寫作文 第九篇
我媽媽是一個非常奇怪的人。她有“五”只眼睛，每只眼睛都會說話。那“五”只眼睛時而晴朗，時而打雷，時而陰雨，變化極多。
媽媽的眼睛是失望的。11月16日，是媽媽的生日，恰逢我們期中考試。我本想考出好成績，給媽媽一個驚喜，可我語文卻只考了87+3分，我非常內疚。我端詳著媽媽的眼睛，那雙飽含期望的眼睛里，流露出失望的神情，好像在說：“，你怎么回事？媽媽很失望，難道這就是你給我的禮物嗎？”
媽媽的眼睛是嚴厲的。媽媽的后腦勺還有一只眼睛，那只大眼睛可厲害了。我在媽媽背后的一舉一動都逃不過她的“后眼”。有一次，我在媽媽身后搞惡作劇，被她的“后眼”看見了。這時，媽媽轉過身來，故意問我：“你在干什么？”我說：“沒干什么呀！”媽媽生氣的對我說：“你是不是又騙我了？”我做了一個鬼臉，好像在隱瞞實情。媽媽就用嚴厲的大眼睛直瞪著我，好像在說：“你這小毛孩，一點也不誠實，下次可要注意了！”我聽了，差點嚇出一身冷汗。從媽媽的眼神里，我懂得了要做一個乖孩子。
媽媽的眼睛是喜悅的。在運動會那天，我參加了女子四年級組400m的比賽，經過一翻拼搏我得了第五名。我本是一個沒有體育天賦的人，可這次卻為班里得了寶貴的兩分。媽媽知道了，頓時流露出高興的眼神。那眼睛馬上開始說話了：“孩子，你真棒，媽媽真為你自豪！”頓時，我的心里比喝了蜜還要甜！
媽媽那一個個會說話的眼神，使我懂得了許多人生的道理。那真是一雙無比神奇的眼睛啊！