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記憶中的歡呼聲作文(精選5篇)
記憶中的歡呼聲作文 第一篇
時間過得真快，我們盼星星盼月亮，終于盼來了運動會，一想到運動會，我就兩眼發光。
今天，我拿到了羽毛球比賽的銀牌，但這銀牌也真是來之不易呀！回想在決賽時，每打出去一個球，大家都替我捏一把汗。只見最后幾個球，全場都屏息凝神，就連一根針掉地上的聲音都聽十分清晰。最后一球時，我自己的手心持續的冒著汗，球來了，好似一支離弦的白箭朝我飛來，我以迅雷不及掩耳之勢接住球打了回去。
比賽結束，雖然最后以5：7的成績輸了比賽，我獲得了第二名。但這并不是重點，這次我第一次真正的站上了領獎臺，只見領獎臺下人山人海，歡呼聲此起彼伏。是阮校長來頒發的獎牌，頒給我時，我熱淚盈眶，這也表示了，只要努力就一定會成功的。
我覺得這一次的成功，我應該感謝牢騷同學們，因為每一場比賽同學們一直給我吶喊加油！而老師則是一直提醒我一定要穩住，所以我過五關斬六將，不負眾望，將獎牌拿了回來。
我還要繼續加油，爭取明年拿個冠軍，為班級爭光！
這真是一個難忘的瞬間呀！
記憶中的歡呼聲作文 第二篇
今天我們全班同學去了大舞臺表演節目。
表演前，老師和同學的媽媽為我們化好了精致的妝容。我既緊張又興奮，跟著老師和同學們一起來到了學校有為廳大舞臺。在那里，我們等了好久，看了其他班同學的精彩表演，他們的節目真好看！時間不知不覺過去了，終于輪到我們班表演了。
我們班表演的節目是歌舞表演。是以原創班歌《最美的時光》排練出來的節目，由四位同學原聲合唱，其他同學伴舞。音樂一響起來，我們隨著音樂的旋律聲分批一排一排地出場，同學們的每一個動作都跳得優美整齊，四位歌手的歌聲既輕快又歡樂，我跳著跳著也陶醉在這歡樂的歌舞里，和同學們一起熱情地跳動起來。最后一陣高揚的音樂結尾，我們完美謝幕，場上傳來了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，我們心里可高興了。我們班最后得到了“最佳表演獎”，這讓我想到了xxx的名言：任何成就都是刻苦勞動的成果。我們經過一個多月刻苦的訓練才得來的贊譽，我為我們全班同學不怕艱辛的精神和團結一致的態度感到驕傲。
這場大舞臺歌舞表演讓我認識到“你想要開心的結果，就要付出努力”。同時，我也想到了xxx的一句名言：世上無難事，只要肯登攀。
記憶中的歡呼聲作文 第三篇
生與死，棺材與搖籃，是如此直接地并列在一起。
秋天，樹上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧，可愛的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。
對于我而言，鄰居家的小妹就是永遠在搖籃中的可愛樣，會為電視中的狗血劇情感動；會為流浪中的小狗哭泣；會為歡喜中的人們歡笑。我在長椅上，調皮了很久的妹妹回來躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的對我說：“姐姐，我這兒有糖，你吃不吃？”
“我這兒有糖，你吃不吃？”似曾相識的話，在哪兒聽過？
老屋，樹下。“姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做游戲又贏了，他們都夸我呢！”一個神采飛揚的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去。“哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。”老婦人擔憂的說著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來，兩手托著腦袋緩緩的說：“姥姥，我餓，你給我買吃的吧！”老婦人面帶微笑，將手放進衣服的口袋里像變魔術似的，拿出一顆糖說：“我這兒有糖，吃不吃？”“要吃，要吃”女孩興奮的接過糖，跑了。
“天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦！”一個人急急噪噪的跑過來說，“還有點嚴重呢！”姥姥頓時覺得天昏地暗，什么都暗了，老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去……一把抱起乖孫女就往醫院跑，“姥姥，疼……姥姥，疼……姥姥，血，血，血……”女孩在姥姥懷里喃喃的說著，沿途的風景全都變成了紅色，就像夕陽染紅了天空。
“乖乖不哭了哈，醫生都包扎好了；不哭了，乖乖要聽話哈，我這兒有糖，你要不要？”姥姥虛弱的哄著。
“姐姐，姐姐，你在想什么？”小妹急切的追問道：“我這兒有糖，你要不要？”“當然要，不要白不要！”我說。
糖，是甜的，可我心里是酸的。當年的小女孩已經長大，那人就是我，可當年的姥姥，已經不會再給我糖了……。我最后一次見她，是她在棺材中靜靜的躺著，我的眼淚不停地往下流，膝蓋像灌了鉛一般，起不來了。我知道她愛我，我也愛她，但我們終究誰都沒有說出口過。
我也知道，姥姥也愛吃糖，可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶，是讓我在感情上不迷茫的避風港。
姥姥死了，可鄰居家的小妹還在我身邊，她們竟可以如此將我的記憶串聯！我那記憶，和著這場景就讓我自己緊握著吧！讓它加上愛的王冠，登上記憶中愛的寶座，讓我一直珍藏吧！
人不可以復活，可記憶，可以復蘇幷珍藏！
記憶中的歡呼聲作文 第四篇
終于迎來了期盼已久的運動會，為了在運動會得到名次我特意每天跑600米來運動，同時讓我的身體更健康。
運動會在萬眾期待中開始了。首先是接力賽，一開始我們班就落后了，我是第二棒一眨眼棒就到了我的手中，我像一支離弦的箭一樣把棒送到另一邊，因為我沖的太快，根本停不下來，所以那個人根本沒接住。當我回過神來的時候居然還在我手中，我心急如焚的把棒扔給了那個人。只見他像飛起來了一樣跑過去。當我們還剩一個人沒跑的時候二班已經一馬當先沖破終點。其次陸續是三班、一班、四班。我們班居然是最后！
有二班的還說：“你們好爛！”我頓時被氣的七竅生煙。立刻給他來了個“佛山無影腿。”我惡狠狠的走進班里。
馬上就是跳繩了，我的緊張的雙腿發抖，摔了個馬大哈。終于聽見了聲響，我飛快的甩起繩子，鞋帶松了也不管我此時此刻腦子只浮現出一句話：跳多點，何智超。終于結束了比賽我一共調了128下。我得了第六名！我驕傲的就像在千萬朵荷花中唯一綻放的一朵。第一天就這樣在人群的歡呼聲渡過了。
運動會的第二天，也是最后一天就這樣拉開了序幕。我有一項絕對可以拿名次的200米，比賽馬上要開始了。我清楚的聽見我們班的喊聲：“何智超，加油！”這讓我變得不再緊張了。我聽到一聲槍響就拼著小命向前沖，一開始我還保持著領先，在50米沖刺時被一個叫朱正清的人給超了。我和他的距離僵持不下。最后他還是比我先沖過終點線。我很期待自己的成績，成績出來了我取得第四名的成績，我高興的心花怒放。這都是因為我在跑步過程中認真的像一直在跑步不停留的跑過1億米一樣。
我以后一定要多跑步。
記憶中的歡呼聲作文 第五篇
【吹氣球比賽】
余沐晴
星期六的作文課上，我們舉行了吹氣球比賽。
游戲規則是：誰在規定時間內吹的氣球最大，誰就獲勝。全班同學分成了三組，第一組五人，第二組五人，第三組四人。
比賽開始了，只見老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個同學，“一二三，開始！”老師一說完，同學們立刻開始吹了起來。只見剛開始他們個個都只能吹成雞蛋一樣大，后來只有馬梓涵同學吹得像個西瓜一樣大，他吹的面紅耳赤，最后當然是他獲勝了。
第二組輪到我們組了，我小心翼翼地吹起手上的氣球，“呼呼”，吹了一會兒就吹得像一個大西瓜了，我們組還有一個男同學和我吹的差不多大，所以我和他并列成為獲勝者。
第三組同學拿著氣球吹呀吹，卻還是吹成幾個小雞蛋，只有林子丞吹了個大西瓜，因此他獲勝了。
就在大家的歡呼聲中，我們結束了這次好玩的吹氣球比賽，大家心情久久不能平靜。
【吹氣球比賽】
張祿涵
星期六的作文課上，胡老師讓我們玩吹氣球比賽。胡老師把我們分成了三組，第一組三人，第二組也是三人，第三組四人。
游戲規則是：每組誰吹的氣球最大誰就獲勝。
比賽開始了！第一組神氣十足地上場了，李欣妍第一個開始用力吹了起來，哇！李欣妍吹得好大呀！而其他兩個人卻只能吹成一個“雞蛋”大小，第一組李欣妍勝利了。
第二組開始了，第二組的人使盡了全身的力量吹了起來，眼看周喆浩吹的氣球最大了，其中還有一個人吹的也很大，但是對周喆浩來說，只是一個小雞蛋，第二組周喆浩勝利了。
第三組的四個人上場了，我就是四個人中的其中一個。比賽開始啦，我吹呀，吹呀，吹得面紅耳赤，而盛瑾瑛也吹得滿臉通紅，跟我吹得不相上下，最后的結果是盛瑾瑛和我共同勝利了。
就在大家的歡呼聲中，我們結束了這場有趣的吹氣球比賽。