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生活記是作文1000字(精選21篇)
生活記是作文1000字 第一篇
在這個(gè)新時(shí)代里，人們過去以為是異想天開的事物都已逐一變成了現(xiàn)實(shí)，融入了我們的生活，成為不可分開的一部分。那些天馬行空的幻想，都隨著時(shí)代的變化，科技的進(jìn)步，出現(xiàn)在了我們身邊，帶給了我們驚喜和前所未有的便捷，更是創(chuàng)造出了我們的新生活。
古時(shí)候是沒有燈的，家家戶戶都是點(diǎn)起蠟燭照明。但是后來出現(xiàn)了一個(gè)人，他就是愛迪生，在他小時(shí)候，母親生了重病要請來醫(yī)生，可卻因?yàn)楣庹詹蛔悖瑳]法手術(shù)，愛迪生便去鄰居家借來了幾面鏡子，圍在病床周圍，又將蠟燭擺在了旁邊，從而發(fā)出了強(qiáng)烈的光線，使手術(shù)能成功進(jìn)行。從這以后，愛迪生便發(fā)明起了燈，他經(jīng)過千百次的實(shí)驗(yàn)，失敗了一次又一次，最終制作出了燈泡。這也使他后來成為了一名偉大科學(xué)家。現(xiàn)在燈已經(jīng)是每家每戶中必有的了，它們還做成了各式各樣的，令人賞心悅目，眼前一亮。在樓道里的燈也都成了聲控的，既方便又簡單，而且用處也越來越大。手術(shù)臺上，辦公桌上，大街小巷……場所隨處可見，更給夜晚的世界帶來了光明。我們不能否認(rèn)，這是科技的飛躍發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造出了我們的便捷生活。可以說改變了人們以前的舊生活，給人們的新生活帶來了無限光明！
以前的人們出行都是步行，但隨著時(shí)代的發(fā)展，后來有了馬車，人力車夫來代步。雖然有了這些改善，但還是滿足不了人們的生活需要，便有人開始嘗試制造小汽車，在民國時(shí)候，就能有許多在馬路上行使的小車了。然后從那時(shí)起，人們就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他們不懈堅(jiān)持著，努力著，伴隨著科技飛快發(fā)展的腳步，人們終于制造出了飛機(jī)，火車等。例如現(xiàn)在的地鐵，分布在各個(gè)大小城市里，隨處可見，它們成了我們出行游玩和上班、上學(xué)等必不可少的交通工具，而且速度也比公交車快了許多，也更干凈，空間也更大了。又或者是想吃熱帶美味的水果，食物，也能用飛機(jī)空運(yùn)過來，既便捷又不耗時(shí)間，還能保鮮。再也不用像古時(shí)候那樣，如給楊貴妃運(yùn)去荔枝就要花好幾天時(shí)間，還不知累壞了多少匹馬呢！我們有了現(xiàn)在這些交通工具，誰又能說不是科技進(jìn)步帶給我們的改變，創(chuàng)造了我們的生活呢？
生活記是作文1000字 第二篇
如果把人生比作一場旅行，那么初中生活便是人生的第一道風(fēng)景線，它絢麗不俗，豐富多彩。走進(jìn)這片風(fēng)景，懵懂無知的我們看到了一個(gè)美麗的全新世界。我們在這世界里盡情地遨游，盡情地歡笑，但也給天真無邪的我們帶來了一些莫名的紛擾，讓我們變得措手不及，彷徨不安……
為了徹底改變小時(shí)候缺乏獨(dú)立精神的壞毛病，我開始熱衷廣交朋友。但年少無知的我并沒有明辨是非的能力，整天沉迷于和一幫朋友玩樂，對老師家長的勸說熟視無睹;反而自認(rèn)為是有個(gè)性地成長，慢慢地從一個(gè)沒有主見的老實(shí)孩子變成了一個(gè)自認(rèn)為很獨(dú)立很個(gè)性的“壞孩子”。彼時(shí)的我，就像行走在一條狹窄而彎曲的懸崖小路邊，稍有不慎就會掉入萬丈深淵……好在通過老師家長苦口婆心的勸告和引導(dǎo)，讓我重新找到了人生的航標(biāo)，重新回到“正”道!回想那段桀傲不訓(xùn)的生活，讓我感到萬分后怕與愧疚。于是，我痛改前非，“重振江山”，慢慢地終于有了正確的奮斗目標(biāo)，也更加有了前進(jìn)的勇氣!
“重生”后的我，渾身充滿了激情與力量。小時(shí)候的我害怕劇烈運(yùn)動，許多活動都不敢參加，只是偷偷地羨慕著……進(jìn)入初三后，好不容易迎來了學(xué)校的第一個(gè)運(yùn)動會，經(jīng)過無數(shù)次的糾結(jié)之后，我大膽地報(bào)了1500米、800米兩個(gè)長跑項(xiàng)目，這可是我“重生”后打出的第一槍，于是在學(xué)習(xí)之余，我每天堅(jiān)持跑五個(gè)圈，為比賽做好準(zhǔn)備。
終于到了比賽的日子，我又激動又害怕。隨著一聲槍響，對手們都非常敏捷地沖出去了，這使我更加慌亂!遲鈍了好幾秒，我才反應(yīng)過來。在奔跑過程中，我心里一直告誡自己，“我追求的不是名次!”但當(dāng)所有人都超過我時(shí)，我還是禁不住籟籟地流下眼淚。
平日秋天美好的的暖陽今天照在身上卻是火燒火燎般的痛!我越來越疲憊，豆大的汗珠從額頭淌下，雙腿酸軟無力。我非常著急，但沒有停下來。因?yàn)槲蚁耄@一次我一定要超越自己，決不輕言放棄!于是，我的希望又被點(diǎn)燃了，感覺身上的每一個(gè)細(xì)胞又都充滿了力量!在最后沖刺的時(shí)候，我緊咬雙唇，用盡全身的力氣拼命往前跑!那一刻，我覺得自己就是操場上的主角，盡情地釋放著力量。終于，在最后時(shí)刻，我趕超了五個(gè)對手，獲得了比賽第七名!
我氣喘吁吁地躺在草坪上，安心地享受著拼搏帶來的成就感，在灼熱的汗水中我第一次感到了努力的過程是多么地令人振奮與快樂!我心中充滿了對未來的美好希望!
我很感恩現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，它讓我知道了人生之路不怕曲折，但需一顆勇于挑戰(zhàn)困難的心。
三年的初中生活就像一面鏡子，時(shí)刻照著我們，如果我們的內(nèi)心是陰暗消沉的，那么它也就是枯燥無味的;如果我們的內(nèi)心充滿了陽光和希望，那么它就是精彩無比的!同學(xué)們，讓我們用最美的筆書寫最無悔的青春吧!
生活記是作文1000字 第三篇
生活就像一顆茂盛的大樹，每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚，或許讓你開懷大笑過，不論怎樣，那些都是向上成長的。
公車上的溫暖
“阿切”，我重重的打了噴嚏。“好冷啊！”我在心里暗暗的想到。“公車司機(jī)真是的，一點(diǎn)兒也不考慮我們乘客的感受，空調(diào)開得像不要錢似的，凍死我了！”我不由的把袖管拉緊點(diǎn)，身子蜷縮起來，可還是覺得冷。漸漸地，我的上眼皮和下眼皮開始打起架來，我不經(jīng)意地打了個(gè)哈欠，也不管會不會著涼，慢慢地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我忽然感到一股溫暖籠罩著我，我漸漸地從夢中蘇醒，在半夢半醒之間，我看見了媽媽的外套蓋在了我身上，頓時(shí)，我的鼻尖忽然覺得酸酸的`，我把外套裹的更緊些，不讓那溫暖溜走。
公交與汽車
在我的小學(xué)時(shí)代，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，因此都是爸爸開車送我上學(xué)的，一次上下學(xué)2次。隨著年齡的增長，我已經(jīng)六年級了，爸爸每次都來得很晚，是因?yàn)榘职值墓ぷ魈α恕?/p>
那天晚上，我對爸爸說：“爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……”我還沒說完，爸爸就插話說：“不行，絕對不行，你想想看，現(xiàn)在的壞人多多啊，萬一把你弄丟了怎么辦呀？”我聽了后，傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。
第二天早晨，我看見爸爸正閉著眼坐在沙發(fā)上。我走了過去，搖搖爸爸說：
“爸爸”爸爸聽見后想睜開眼睛，可上眼皮太重了，猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已經(jīng)過了漫長而悠久的歲月。終于上下眼皮間露出了一條細(xì)細(xì)的縫兒，說：“我昨天晚上想了一夜，我還是覺得你應(yīng)該有能力自己回家了。”爸爸和藹的說。
當(dāng)天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭，爸爸的眼睛里布滿了血絲，那血絲是那么紅，紅的像火。疲勞把爸爸的頭發(fā)染了幾根。我心里不禁一陣心酸，拿著爸爸遞給的月卡轉(zhuǎn)身走了。
可是我做了幾天車，就后悔了。公交車太擁擠了，我想對爸爸說：“爸爸，我多想再坐一次你的車呀！”
愛護(hù)環(huán)境
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來用過后，隨手一扔，就不管了。這時(shí)，我看到了媽媽這種不文明的表現(xiàn)。心想：媽媽這樣做是不對的，我應(yīng)該去把餐巾紙仍進(jìn)垃圾桶里。于是我走了過去。媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的啊！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶里。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，說道：“你做的好，都是家長教育得好啊！”我聽了心里美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對我說：“對不起，媽媽要向你學(xué)習(xí)。”不一會兒，激動地對我說：“我仔細(xì)想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地說：“媽媽，你知錯(cuò)就好，下次可不許了哦！
啊！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福使我感動！
生活記是作文1000字 第四篇
初中三年，仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。
第一節(jié)課
第一節(jié)課，認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏郑覀儽环衷谕粋€(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動會
運(yùn)動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室
寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞€(gè)別班的學(xué)生長得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
生活記是作文1000字 第五篇
初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咋一咬，酸滿嘴，還略帶苦，但細(xì)細(xì)回味，它會是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘…… 苦冽卻磨練著。
剛步入初一，學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)! 對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下—— “立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下，誰敢懈怠?一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓(xùn)簡直就是一個(gè)餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器! 晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……
然而，回到家，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著 重任從天而降——黑板報(bào)評比拉開了序幕。 時(shí)間緊迫，于是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上，“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì)，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正
當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時(shí)，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了，另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點(diǎn)安慰，卻不料是：“以后再這么晚就索性別回來了!”鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值!” 萬萬沒想到，來了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。
心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂著 初一，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力，你就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C…… 然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。
在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)自己的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!
生活記是作文1000字 第六篇
初中，多么美好，初中，多么殘酷。
六年級時(shí)，可謂是天天盼著升學(xué)，天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課，想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔，環(huán)境特別好，化學(xué)，物理，生物新課程，要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。
可到了初中后，才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺被傷害的不小。完完全全的心里一萬點(diǎn)傷害啊。
什么老師溫柔，恰逢運(yùn)氣不好，接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們，尤其是班主任，據(jù)說有暴力傾向，對，就是暴力傾向，動不動就對我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué)，第一天便是下馬威，把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里，更是無語：
“這個(gè)，我給你們講過的，是什么來著?”
沉默......
“不知道嗎，我都講了多少遍了，就在這個(gè)位置。”邊說還非常有力的敲敲黑板的左上角。
又是沉默
“不說是吧，好，今天中午都別吃飯，在我房門前，立著，什么時(shí)候想起來了什么時(shí)候吃飯。”
這便是老師常用招數(shù)。
記得有一次，也算一件糗事。又是課堂上沉默，這可好了，我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門前，面對廁所，同時(shí)被要求大喊“我愛學(xué)習(xí)，我愛學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課，也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊，記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來了，一臉驚恐的看著我們。
這位老師，出了名的暴力，出了名的會整學(xué)生，以至于三年以來。我們沒有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。
記得開學(xué)最后一天，他給我們說了這么一句話：“我不是在虐你們，我是在鍛煉你們，你們，就是一塊塊生鐵，我就是鍛造師，為的就是將你們鍛造為精鐵，好鐵。”說完，他笑了，我們這才發(fā)現(xiàn)，他那板著臉都是裝的。
歡笑聲......
奇妙的生物，對，起初是生物挺奇妙的，后來就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧恕Ｆ鸪踹€覺得挺好玩的，可到了后來，繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn)，我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天，什么卵巢，睪丸呀的，完全記不住啊，加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀，“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。
環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境，下雪天本來挺美妙的一件事。可下雪后就不美妙了，我們完全就成為了學(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園，整整好幾尺厚的雪，就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊，我們多么厲害，想想都是淚......
至于化學(xué)物理，完全是被被忽悠到了。說好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說好的物理實(shí)驗(yàn)，到最后的都變?yōu)榱思埳险劚Ｓ绕涫俏锢黼妼W(xué)，機(jī)械學(xué)，還有那化學(xué)公式，反映現(xiàn)象，這才知道，白天不懂夜的黑啊。
......
初中三年，度過了。回想，多么美好，多么殘酷。
生活記是作文1000字 第七篇
一句“我來幫你”、一句“對不起”、一個(gè)微笑、一聲招呼，這些雖是一個(gè)個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，但其中卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量---愛的力量。愛，是人與人之間不可缺少的感情。有了愛，生活才有了色彩；有了愛，大地才更加溫暖；有了愛，世界會無比和諧。
母愛是偉大的。有沒有想過，為什么母親要為你做飯；為什么母親要為你洗衣服，為什么母親要吵你，為什么母親會親你……答案只有一個(gè)：因?yàn)槟闶撬挠H身骨肉，她疼你、愛你。記得小時(shí)候給一位伙伴過生日，中午吃完生日蛋糕后，我們幾個(gè)小伙伴結(jié)伴在家屬區(qū)玩。正當(dāng)我們戲笑時(shí)，一聲長呵撲向我們的耳朵：“回---家---！”我們扭頭望去，然而眼前一切使我驚呆了：母親正怒氣沖沖、頭發(fā)微亂地站在那里。她再次喊：“快！跟我回家！”我的眼睛一下子模糊了。本來精神的面孔如霜打的茄子——蔫了下來。一路上，我低聲抽泣著，雖然離媽媽不足三米之遠(yuǎn)，我的心卻依然在暗中顫抖。回家后，母親不由我分說，就把我按到床上，原來是讓我睡午覺。可我哪里睡得著，心中滿載著不服：憑什么我就不能與小伙伴玩耍？憑什么！現(xiàn)在回想這件事，我當(dāng)時(shí)太無知了。母親這么“逼”我睡午覺是為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，而她完全可以不這么做，也不必生氣。所以說，母愛是用實(shí)際行動感化人心的。
師愛是無私的。當(dāng)你交作業(yè)時(shí)，對于老師的批評，你心里是不服、忐忑不安還是誠懇傾聽呢？你應(yīng)該感到快慰，因?yàn)槔蠋煂τ谀愕拿恳稽c(diǎn)成長都重視。不管老師是批評還是表揚(yáng)你，你都應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感受師愛。我們要珍惜老師給于我們的每一滴血汗，所以我們要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律，多爭榮譽(yù)。讓老師真切地感受到我們對他的尊敬與熱情。
有愛是團(tuán)結(jié)的。課堂上同學(xué)們時(shí)而慷慨、時(shí)而幽默的精彩發(fā)言，讓大家哄堂大笑，或佩服無比。這說明我們每個(gè)同學(xué)之間都藏著一份珍貴的友誼。運(yùn)動會上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地到播音臺前為運(yùn)動員加油、助威，幫運(yùn)動員照相、擦汗；有時(shí)無惡意的惡作劇，同學(xué)們之間的追逐打鬧，一個(gè)個(gè)無人注意的細(xì)節(jié)卻透漏了一份份令人難忘的友愛。記得有一年運(yùn)動會，在去他校運(yùn)動場的路上，老師讓趙致淵同學(xué)幫運(yùn)動員掂水瓶。他便盡職盡責(zé)、一心一意地掂著裝滿沉重水瓶的塑料袋。盡管他已汗流浹背；盡管他的手上已有深深的烙痕，可他毫無怨言，堅(jiān)定地走到了那所學(xué)校。
生活還有很多小事可以體現(xiàn)出愛的豐富多彩。讓我們從心開始，去感受生活中的每一滴愛。這樣你會發(fā)現(xiàn)，原來生活如此的美好，世界是如此的和諧！
生活記是作文1000字 第八篇
或許，時(shí)光太瘦，指縫太寬，這世上，有太多的人讀得懂風(fēng)花雪月，卻有太多的人走不出滄海桑田。曾經(jīng)以為攜手一生的人，走著，走著就散了，曾經(jīng)以為刻骨銘心的'痛，看著，看著就淡了。然而，想忘卻終是不能夠。
每個(gè)人一生中，至少有一次忘我的癡戀，沒有奢求，沒有誰對誰錯(cuò)，亦不怪情深緣淺。對望，相知相惜；轉(zhuǎn)身，無怨無悔。默默里，珍藏聚散離合，只消得：一季花香，暖到落淚。
也許，一次不經(jīng)意的歡笑，會燦爛一生的守候；也許，一個(gè)不經(jīng)意的回眸，會縈回一世的心痛。風(fēng)起，音來；緣生，相守。一花一世界，一葉一菩提。一份感情，可以是自此天涯不相問的驕傲，更可以是低到塵埃里還要開出花來的卑微。感情是個(gè)很奇怪的東西，你來了，他走了。你走了，他卻在原地癡癡地等。
這一生中，總會有一個(gè)人，老是跟你過不去，而你，卻很想跟他過下去。愛情很短，短到只剩下一個(gè)擦肩，而癡情卻很長，長到我們往往要付出靈魂中的地老天荒。
于是便有了“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的感慨。想來，這人世間，這茫茫大千，總有一個(gè)人是你解不開的心頭結(jié)，總有一個(gè)人是你看不夠的藍(lán)月亮，總有一個(gè)人是你做不完的相思夢，總有一個(gè)人是你流不完的癡情淚，總有一個(gè)人是你讀不夠的朦朧詩，總有一個(gè)人是你寫不完的婉約詞。
而經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)，你就在這心頭結(jié)中彳亍成風(fēng)，你就在這藍(lán)月亮下羽化成蝶，你就在這癡情淚中翻江倒海，你就在這相思夢中立地成佛，你就在這朦朧詩中望穿秋水，你就在這婉約詞中纏綿悱惻。也許正是歲月留下的真實(shí)痕跡，是浮世難尋的簡約美麗，才會讓人如此，心動不已。
觸目橫斜千萬朵，賞心只有兩三枝。這世間，又有幾人能像張愛玲所說的那樣，于千萬人之中正好遇見你想要遇見的人呢？沒有早一步，也沒有晚一步，只是剛好遇見。
太多男女，人約黃昏后，卻淚濕春衫袖。太多無緣的人，默立于燈火闌珊處，驀然回首，卻不見有人等候，很多緣分都被時(shí)光無情的蹉跎，當(dāng)年攜手紅塵的人就這樣失散在洪流亂煙中。
誰是誰的駐足？誰是誰的守望？誰是誰的曾經(jīng)？誰又是誰的滄桑？手扶斑駁的歲月，漫步時(shí)光回廊，靜默，宛立。當(dāng)所有的纏綿都于指尖化成一縷輕煙，淚光中，不忍離散的，究竟是戀，還是嘆？
光陰無休止，那些綻放的、飄飛的、消失的，都變成了曾經(jīng)；那些快樂的、冷漠的、痛苦的，都化作了生命的滋味。經(jīng)年回眸，一些事，不需要撿拾，已在心里；一些人，不需要回憶，卻揮之不去。
或許，緣起緣滅，終是一指流沙；或許，紅塵初妝，最初的面龐，終會碾碎夢魘無常。既然開始無法安排，那么結(jié)束也無需設(shè)計(jì)。花開，終有時(shí)，花落，亦無聲，紅塵來去才是生活的常態(tài)。
生活記是作文1000字 第九篇
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科資料深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握超多的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
高中生每一天要學(xué)的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)光浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體狀況不一樣，學(xué)習(xí)計(jì)劃也就應(yīng)因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)光來記憶
同學(xué)們就應(yīng)抓住記憶效果最佳的時(shí)光段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每一天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自我生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)光在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自我的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)光去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)光限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自我“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)光、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，能夠使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種簡單感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自我，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自我一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會感到在進(jìn)步。一段時(shí)光后，還就應(yīng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)狀況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束潛力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自我不能堅(jiān)持時(shí)，立刻就會想到：“是否別人會笑話自我意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，必須要堅(jiān)持實(shí)行自我的計(jì)劃”。
生活記是作文1000字 第十篇
我們都是“小黑人”
從8月18日到25日，僅僅一周的時(shí)間，我們班的同學(xué)都被曬成了“小黑人”，戴眼鏡的同學(xué)臉上更是出現(xiàn)了一條明顯的分界線，成了不倫不類的“斑馬”。我也未能幸免，加入了“斑馬”一族。在這短短的幾天里，盡管被曬黑了，但我卻收獲了很多很多…
自我意志增強(qiáng)
驕陽似火，似乎想把地面上的一切全部烤熟，就連樹上的樹葉都像是在“吱吱”地冒煙，炎熱的氣息無處不在。天空仿佛靜止了，一絲風(fēng)也沒有，云都被粘在了天上，一動不動的。烈日下，我們幾十個(gè)“小黑人”正整整齊齊地站成幾排，練習(xí)站軍姿。豆大的汗珠一滴接著一滴地順著我們的臉龐往下滑，滴在了衣領(lǐng)上，開始是一個(gè)濕斑，可不一會兒便消失了，兇為似火的驕陽又把它曬干了。有時(shí)，汗水還會流到眼睛里，盡管很癢，但是我們依然紋絲不動，咬著牙，默默地忍受著這一切。
立正、稍息、報(bào)數(shù)、齊步走、正步走……陽光下，我們反復(fù)地練習(xí)著，在一次次的訓(xùn)練中，我們的意志得到了磨煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
不再叫苦和累
軍訓(xùn)是苦的，這7天的軍訓(xùn)，無疑是擺在我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子們面前的一道難題。在家中，我們常常干了一點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累，還索性丟下不管；練了一會兒樂器就失去了耐心，立馬放棄練習(xí)。但軍訓(xùn)可不能這樣，我們必須以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，即使成了“黑人”也毫無怨言。我們學(xué)會了怎樣照顧自己，怎樣盡心盡力地做好每一件事情，怎樣盡善盡美地完成軍訓(xùn)任務(wù)，每一次訓(xùn)練，我們都會全力以赴……在這里，我們的表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)有著天壤之別。這不僅說明我們長大了，更說明我們已經(jīng)蛻變成可以讓父母放心的初中生了！
【學(xué)會感恩】
在7天的訓(xùn)練中，教官一直陪伴著我們，他教會了我們許多許多，而我們也用自己的方式表達(dá)了對教官的感激之情。在軍生聯(lián)誼晚會上，我們盡情地表演：唱歌、自編小品、變魔術(shù)、講笑話、說快板、玩即興游戲、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……可謂奇招百出，有時(shí)把教官弄得云里霧里，有時(shí)又讓他大笑不止……總之，那個(gè)晚上每個(gè)人都很快樂，笑容掛在每個(gè)人的臉上……
自信永遠(yuǎn)在心中
會操儀式終于到來了，大家心里都有些緊張，周老師的鼓勵讓我們自信倍增。最后，我們充滿信心地完成了會操表演，得到了眾多評委和家長的肯定和贊賞，并且獲得了一等獎。當(dāng)評委宣布這個(gè)振奮人心的結(jié)果時(shí)，我們班的每個(gè)同學(xué)都高興得歡呼起來，快樂傳染了整個(gè)操場……是啊，只要充滿信心，就會感到活力無限。今后，我們會銘記：自信永遠(yuǎn)在心中！
7天的軍訓(xùn)生活，讓我難以忘懷。這7天，是一個(gè)磨煉意志的過程，更是一個(gè)重新認(rèn)識自我、發(fā)展自我、提升自我的過程！這7天，我們過得充實(shí)快樂，而最最難忘的是：我們都當(dāng)了一回“小黑人”！
生活記是作文1000字 第十一篇
序言初中三年將要與我們說分離，我心百感交集，感嘆時(shí)間過得如此之快，虛無縹緲的從手中溜走了。從當(dāng)初的孩童變?yōu)榱爽F(xiàn)在的我，一切都是如此的不可思議。感謝上天讓我可以來到這，讓我在這兒度過了快樂又充實(shí)的時(shí)光。
一、我來上臺把歌唱
剛來到這兒，大家都免不了要寫一些面對新生活的作文，以此抒發(fā)情感，感嘆心靈的聲音，確定生活的基調(diào)。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心還是比較幼稚的，所以做了一些現(xiàn)在看起來很幼稚的小事，讓現(xiàn)在回想起來會有一些好笑。但我還是認(rèn)識了許多朋友，陪伴我左右，給我微暖;整潔的紅色跑道上我們馳騁的身影，揮散不去;試卷上鮮艷的分?jǐn)?shù)，都給我?guī)砹嗣篮玫纳睿屛腋惺艿搅藷o與倫比的快樂與充實(shí)，我多么幻想這種美好生活可以永存。美好的培訓(xùn)基地，可能永遠(yuǎn)也不會忘記;當(dāng)時(shí)宿舍的那些事，時(shí)常回響于耳邊;剛來初一的那一周的軍訓(xùn)，現(xiàn)在還記得;夜晚宿舍中我們一幫人苦練腹肌的情景，現(xiàn)在都覺得好笑。只是那長方形的扣分條和紅色跑道邊的衛(wèi)生區(qū)給我留下了陰影。
二、軍號嘹亮山河動
初一之后，初二到來，我的內(nèi)心也隨之發(fā)生了很大變化，內(nèi)心發(fā)展著屬于我自己的“哲學(xué)”，“面朝大海，春暖花開”的心態(tài)就存在與我心中。大家默默地在求學(xué)路上奮斗，我們也漸漸適應(yīng)了跑操，適應(yīng)了課本習(xí)題，適應(yīng)了明年的初三慢節(jié)奏。但是我并不孤獨(dú)，我的精神世界也不單調(diào)，因?yàn)槲矣形易约旱乃枷耄矣形业睦砟睢τ谖襾碚f，初二還是使我發(fā)生了許多變化，比如徒步莫言舊居，以及地生會考，為我的初二添上了靚麗一筆。
當(dāng)我們40只原始人類踏上了徒步莫言舊居之旅，從水泥路到鄉(xiāng)間小路到地瓜地再到柏油路，處處充滿了爽朗的歡笑;從校區(qū)到王黨神樹到王黨大橋再到平安村，處處充滿了難以忘卻的回憶。在這條60多里的路上，我們一次次想到了放棄，但最終的堅(jiān)持還是證明了我們的長大。
當(dāng)我看到同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里從早到晚一直背誦，看到翻卷的課本翻了一遍又一遍，看到令人發(fā)嘔的習(xí)題，看到一雙雙困倦?yún)s強(qiáng)打起精神的面孔，我有一絲的木然，難道雙A真的是這種代價(jià)嗎?我決定調(diào)整我的心態(tài)，少去背書，輕輕松松的過關(guān)，當(dāng)然，我輕松拿到了雙A，結(jié)束了初二過渡期。
三、天色漸開各爭先
這可是初中的最后一年，也是中考沖刺年，形式刻不容緩，“因?yàn)槌跞猿跞钡睦砟钜苍谖覀冃闹性铝烁Ｉ鐖F(tuán)和電影也已經(jīng)逝我們而去了。我看到同學(xué)們急得焦頭爛額，我自己也偷偷加快了步伐。為了我們的一中，這一年我們?yōu)榱梭w育可是下了苦功夫，一圈圈的加速跑，一組組的高抬腿，一個(gè)個(gè)的收腹跳，一次次的平板支撐。我們的身體漸漸結(jié)實(shí)起來了，身體素質(zhì)也變得很好了。雖然初三正在進(jìn)行時(shí)，但我還是感受到了高中的節(jié)奏。看到老師們都急的焦頭爛額，才知道留給我們的時(shí)間真的不多了。特別是我們班劉龍毅(假)離別這件事，讓我們更早的感受到了離別時(shí)的痛苦，不過好在最后我們親愛的朋友還是回來了。
初中三年說走就走到了頭，寫到這，我竟有一絲想哭的感覺。再一次翻起過去寫的日記，才發(fā)現(xiàn)了自己的成長。鮮衣怒馬少年時(shí)，可能真的要說再見了。我在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是我短暫人生的一個(gè)縮影，但他不是幾句話就可以說完的，也不是幾個(gè)字就可以概括的。在我的人生中，這三年可能并不長，但是就是在這樣的三年，我學(xué)到了知識，得到了成長，結(jié)交了朋友，豐富了內(nèi)涵。可能有的人這三年說的話不超過100個(gè)字，但我還是感謝你們;可能有的人以后我們再也不會相見，但我還是感謝你們。我感謝這三年間與我相伴的朋友，感謝老師，感謝紅色跑道，感謝我的桌子，感謝扣分條，感謝三年的課本，感謝保安，感謝食堂大媽，感謝食堂飯里的蟲子，感謝一年四季的不同感覺的風(fēng)，感謝我的青春年華不后悔。
生活記是作文1000字 第十二篇
時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。雖然我已經(jīng)見過了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎?我的自信心還會那樣充沛嗎?我的初中生活還會像小學(xué)那樣快樂嗎?許許多多的疑問產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢?
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室。看到了陌生的同學(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!
生活記是作文1000字 第十三篇
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學(xué)生活作文。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗(yàn)，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
生活記是作文1000字 第十四篇
生活中我們都喜歡登臨高處，因?yàn)楦咛幱酗L(fēng)景，可賞心可悅目，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；還因?yàn)榈歉呖梢酝h(yuǎn)，極目遠(yuǎn)眺，天高地闊，視野和心胸得到充分的擴(kuò)展，高中生作文范文選讀。身處高處，沐浴在金子一般的陽光和秋水一樣明凈的風(fēng)里，朋友，你可曾想到，其實(shí)，我們的心靈也可以登臨高處，俯瞰塵世？
讓心靈登高，因?yàn)楦咛幍男撵`澄澈透明，保持著童心一般的晶瑩純凈；高處的心靈襟懷坦蕩，不斤斤計(jì)較于恩怨得失，不蠅營狗茍于猥瑣卑劣；高處的心靈操守高潔，從不與污泥濁流為伍；高處的心靈無視風(fēng)雨，不懼痛苦；高處的心靈千錘百煉，優(yōu)秀杰出。一個(gè)向往脫離低級趣味、向往品質(zhì)優(yōu)雅純凈的人生就是心靈登高的人生。
心靈登高，需要確立一個(gè)人格的坐標(biāo)，延伸自己心靈的長度和寬度。心靈登高，是向著陽光的登攀；心靈登高，是自我凈化和提升的跋涉。心靈登高，不是一味地排斥、抗拒俗世的生活，要以出世的精神去過人世的生活，在人世的生活里不放棄對心靈高處的仰望和向往。五色雜陳的紛繁世相面前，不懷古傷今；泥沙俱下濁浪滾滾時(shí)，不神傷心黯。讓自己的心靈始終站立在高處，有靜觀花開花落的閑適，有笑看云卷與舒的坦然；有承受橫逆挫折的氣度，有迎接悲苦慘怛的情懷。
人在旅途，有時(shí)候一如蚌藏珍珠。英俊沉下僚，庸人在高處。毀棄了黃鐘大呂，雷鳴般瓦塊破釜。是桎梏，但也是一種培育；是磨煉，但也是一種成全。這時(shí)候你就只有擦亮心靈的天眼，努力朝高處攀登，向遠(yuǎn)處眺望。就像冰心所說的，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。
心靈登高，無異于逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)人生追求、人格力量、道德境界滑坡與淡化時(shí)，需要一以貫之的堅(jiān)守和努力；當(dāng)越來越多的人沉迷于聲光色味的感官享受時(shí)，需能與之保持距離，守衛(wèi)自己的心靈高地；當(dāng)污濁的泥流濺到身上時(shí)，要能經(jīng)常擦拭洗滌自己的心靈污漬，在自我省察中獲得提升。
心靈登高，是為了讓我們進(jìn)入更高的凈潔清爽的境界。在心靈的高處，沐浴的是陽光般華貴的善良情懷，是秋水般明凈的美德懿行；在心靈的高處，目光是透明的，心靈是透明的。
登臨高處，可以開闊視野；心靈登高，可以為靈魂擴(kuò)容。
與善良同行，與美德同行，登臨高處的心靈不會寂寞。
擺脫了苦悶，擺脫了憂傷，登臨高處的心靈不會黯淡。
心靈登高的終極意義在于修身養(yǎng)性以求人格高尚，獨(dú)善其身以求心靈純凈，經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨養(yǎng)成如云的悲心，從而珍惜自己熱愛生命，最終愛己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。
孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。一生碰壁無數(shù)，始終不忘教化。只有登臨高處的心靈，他的生命才會如此熠熠生輝，就像那沉埋蚌殼的珠貝，耐人咀嚼，令人尋味。
生活記是作文1000字 第十五篇
那種安靜下來可以聽到時(shí)鐘嘀嗒的聲音很孤單，即使我已習(xí)慣了寂寞。不習(xí)慣一種習(xí)慣是不是一件很可笑的事呢？我現(xiàn)在開始習(xí)慣一種近乎很無聊的工作，變態(tài)般的享受。喜歡發(fā)呆，把所有無病呻吟的文字留給一個(gè)人的時(shí)候。如果某天我離開后可以很長時(shí)間不發(fā)表日志、說說，說明我過得很充實(shí)快樂。至少有事忙的沒空呻吟。我喜歡安穩(wěn)的生活，卻向往轟烈。 骨子的叛逆與固執(zhí)從未停歇，只是短暫被理智控制。冷空氣的來襲，讓我無所適從，心的溫度在感動與憂傷中反復(fù)跌宕，失衡般不安定。左邊是未來，右邊是幸福，我徘徊在天枰的兩端，坐立難安。
寄人籬下的日子很壓抑，每天小心翼翼看別人的臉色說話，特別是與親戚關(guān)系的人生活在同一個(gè)屋檐，自己的外人身份突兀著讓人礙眼。很不喜歡別人問起近況，暴露讓我沒安全感。如果沒人問，我就不會說。本來不會被打擾的生活，不用特意維持安靜。
只要我所希望的仍舊，喜歡就會持續(xù)。不在意你們認(rèn)定我快樂到荼、憂傷一塌糊涂的生活。如果誤會，時(shí)間會代替我回答。
我始終在找一個(gè)可以讓自己停下來的理由。安全的地方有很多，卻總是無法安定。被信仰拋棄后，沒目的的茍活。現(xiàn)在我要做的是，讓它高貴的死去，如果、它無法存活。這是蘇淺痕的承諾，請幫我見證。
當(dāng)蝎子折了尾巴便柔弱如同蝦。請放下心靠近我，如果要傷害我，我會選擇離開。
那一段感情如同已遠(yuǎn)去的歲月。已不會再回來，秋去冬來，只留下我一人在這里獨(dú)自徘徊。歲月無聲無息的流逝，浸漬了我純美的心靈。夜晚遙不可及的璀璨星光！最后的最后，只剩下寂寞的空城陪我數(shù)著落寞！我才明白當(dāng)初說過的好聚好散不過是一種遮掩！
物是人已非，咫尺已淪落為天涯。即便有一萬個(gè)愛她的理由，即使所有的物是人非里，唯有她最清晰。即便驀然回首，那鮮明的記憶仍在，也只能放點(diǎn)惆悵，若隱若顯的放在記憶里。
我詢問別人：人生一世，幸福是什么？有人說：幸福是一種樂觀向上的生活態(tài)度，它就是我們的感覺，只有自己能給。也有人這樣說：幸福是在你饑餓無助時(shí)，有人給你送來兩個(gè)熱氣騰騰的包子，你面帶微笑接下，這就是幸福。或許幸福就是一個(gè)迷，讓一千人來回答就會有一千個(gè)答案。有時(shí)候幸福就在自己身邊，悄悄的來悄悄的走。幸福不是金錢的多少，更多的是一種感覺，一種自己認(rèn)為幸福的感覺。我要幸福，就像有首歌唱的一樣：日子在忙也有人陪我吃早餐，就那么簡單。
關(guān)于生活，我不懂得怎樣去大肆渲染，只是一直堅(jiān)持著我的原則。我始終認(rèn)定有些事，只有親身體驗(yàn)了才知道其中的奧秘。此刻，我還一如既往的懷念過去的日子，惆悵著以后的時(shí)光，或許我的一生就這樣充滿坎坷，充滿艱辛，充滿了無奈和憂傷。
生活記是作文1000字 第十六篇
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時(shí)開心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著我的每一天！
經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場“立正！報(bào)數(shù)！”各班領(lǐng)隊(duì)陸續(xù)喊道，“1、2、3、4”同學(xué)們依序報(bào)著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂
同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)
當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！
有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無語、萬籟俱寂！
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂、體育、電腦總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！
下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”！獨(dú)自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺得空虛！
唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修。
已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說，別有一番風(fēng)味。
九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊(duì)，又開始整隊(duì)。“立正！”“1、2、3、4”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰不累呀？
隨后，同學(xué)們來到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂使我的每一天過的充實(shí)，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅(jiān)持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學(xué)滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！
生活記是作文1000字 第十七篇
影，張揚(yáng)魅惑，順從卻又叛逆。墨黑的影，搖擺著無形的身軀，舞著動人的旋律，讓人畏懼，讓人驚訝，讓人安心……
??題記
人們說，影不是一個(gè)實(shí)體，只是一個(gè)投影。它的產(chǎn)生只需要具備可見光線與不透明的物體兩個(gè)條件便可以形成。可是我認(rèn)為“影”并不是簡簡單單的影。
形與影，相同卻又不同的兩個(gè)個(gè)體，在光的照射下，影會隨著形做各種動作。但是，只要光的消失，影便是張狂的主宰，人們會認(rèn)為那是黑暗，我卻想認(rèn)知為是影吞噬了形，以致于形才會“伸手不見五指”。也許其中參透不出的奧秘，就是最吸引人的地方。
適時(shí)，隨著光的角度，強(qiáng)弱，透射力，影倒習(xí)慣了借此宣誓自己的存在，不愿受形的指使，妄想在這成為個(gè)體，無奈力不從心，只能選擇變換高低，寬窄，斜正的姿勢。盡管只是如此，卻也激起了形的壓制欲，它想把影完完全全得控制。
或許你喜歡讓手電筒的光打在墻壁上，用手做出各種各樣的形狀，也許你只是覺的好玩，但在我的理解中，卻是一種制服的方式??讓影模仿自己的動作，僅此而已。
生活中，你常常被稱為某人的女兒，某人的兒子，某人的妻子或丈夫，亦或者是死黨，父母……你的名字，總是排在某一個(gè)人的名字的后面。在別人的心中，某人的定義比你高，地位比你高，你永遠(yuǎn)是某人的某人，某人的伴隨品，某人的影子。于是，你想逃脫，可是，某人卻想把你禁錮，因?yàn)樗枰粋€(gè)活生生的影子供別人談?wù)摗Ｒ粋€(gè)教授，他舉止有禮，學(xué)問高，地位高，他希望自己的子女和他一樣出色。女兒梳著發(fā)髻，穿著充斥著古香古色的衣物，是個(gè)典型的淑女，有很高的學(xué)問；兒子整齊的頭發(fā)，整齊的穿著，與他一樣禮貌的言行舉止。不管他們是否喜歡走在時(shí)尚的的尖端，有著自己的愛好與想法。一個(gè)音樂家，他希望自己的子女也有音樂天賦，成為下一個(gè)音樂奇跡的最佳人選。一個(gè)商人，他希望子女能夠繼承自己的公司……這樣，把身邊的人塑造成自己的樣子，把他們的人生改造成自己的人生，只為達(dá)到某種目的，或者自以為這樣對自己，對他們都好，卻忽略了他們的感受，忽略了他們是否有這個(gè)意愿。
法國雕塑家羅丹的作品《三個(gè)影子》里，那其中的三個(gè)人實(shí)際上是一個(gè)人，每一個(gè)都似乎是另一個(gè)的影子，組雕左邊一個(gè)是亞當(dāng)，其他兩個(gè)便是亞當(dāng)?shù)挠白樱牵l又能說得清楚哪一個(gè)是亞當(dāng)，誰又是誰的影子呢？亞當(dāng)，是人類的父親，他為自己的孩子辛勤的工作，而一代代的父親們，這些在構(gòu)造上都重復(fù)著亞當(dāng)?shù)挠白觽儯诰裆先匀皇撬挠白印Ａ_丹得到了一個(gè)悲劇性的結(jié)論：一種不可克服的欲望，對智慧和光明的追求，然、而第一次的追求，卻為人類帶來了永恒的劫難，落入了痛苦的深淵。影子，重復(fù)著悲哀的命運(yùn)。
影，讓人無法琢磨的充滿神秘感的兩個(gè)字，藏著多少個(gè)人的企圖，也藏著多少個(gè)人的無奈與掙扎。影，終究擺脫不了形，如同成語“形影不離”一樣，只要有形就有影，逃不了，改不掉……
生活記是作文1000字 第十八篇
當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了。 你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
初一無知
剛進(jìn)入初一，自己的第一感覺就是這里真熱鬧，如同一座人間天堂。可是往后的日子里我的思想?yún)s發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎，比魯迅棄醫(yī)從文的速度快多了。我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變的那么單調(diào)：永不變更的兩點(diǎn)一線，無休無止的考試，老師的嘮叨，同學(xué)的戲弄，我覺得這里簡直就是一座“人間地獄”。失望、沮喪就像蟲子一樣咬噬著我的心。我開始厭惡這可怕的生活了，整天價(jià)無所事事，從來不考慮我是來干什么的，初一的一年里，自己一無所成，初一這寶貴的一年就這樣讓我消耗了。
初二瀟灑
初二時(shí)，我和大多數(shù)男生一樣，整天的追求時(shí)尚。今天大吹神侃貝克漢姆滄海橫流，顯英雄本色，明天又對宿茂臻破工體不敗、千里走單騎佩服得五體投地。流行歌曲更如同兒時(shí)在田野燃起的草煙一樣，時(shí)刻繚繞在心間，有時(shí)上課都忍不住它的誘惑，在老師的“眼皮底下”哼了起來。記不清多少回嘲笑緩慢的時(shí)間似乎只會步履維艱地爬行，每天只是心急如焚地等待著下課，等待著放學(xué)。就這樣，初二不但一無所學(xué)，反而又使我增添了許多的不良習(xí)慣。 初三覺醒
剛邁入初三，總以為老狼的那把舊吉它彈奏的憂傷是永遠(yuǎn)的遙遙無期，當(dāng)面對政史地生會考的通知時(shí)，我知道中考的硝煙已開始在我們的生活里彌漫了。班主任將冰心的名言“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨”送給我，鼓勵我;當(dāng)我在考試多次失利而想放棄時(shí)，遠(yuǎn)在異地求學(xué)的姐姐來信告訴我，沒必要因葉落而悲秋，也沒必要因挫折而放棄。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。就這樣，我的思想開始轉(zhuǎn)變，開始懂得了羞恥與自尊，懂得了時(shí)間的重要。初二時(shí)的一些惡習(xí)，被我徹底拋棄，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不是很高，但是我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。我真正的初中生活是從初三開始的，是初三使我喚醒了自己，使我認(rèn)識了自己，更使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。
朋友，初中生活是一個(gè)精彩的過程，只要你在這個(gè)過程中，努力奮斗，不言放棄，這將是你一生中最美的過程。快樂也精彩，苦惱也精彩。
. 這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫
生活記是作文1000字 第十九篇
我生活的改變，就是因?yàn)槟且粡堜浫⊥ㄖ獣?/p>
那天晚上，我?guī)缀跏菑匾刮疵摺Ｍ菑垎伪〉募t紙，那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的，是對昨天的留戀，對明天的向往;寸童年的留戀，對少年的向往;寸天真的留戀。對成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開始了。
第一次踏進(jìn)育才校門時(shí)，我的心是孤獨(dú)的，就像一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子，迷失了回家的路。不知為什么，現(xiàn)在我再踏人那個(gè)大門時(shí)，心里產(chǎn)生了一種歸屬感，一種問家的感覺。這就是我新的家，心的家……
開學(xué)的第一天是激動的，第一節(jié)語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點(diǎn)恐怖的動物，“新的語文老師會是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了，我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開了!進(jìn)來一位面帶微笑的中年女教師，這讓我安了安心。“同學(xué)們，你們好!”老師的聲音好小啊，似乎是怕嚇著我們一樣，這徹底打消了我的緊張感。第一節(jié)語文課上得很精彩，大家就像老朋友那樣聊著，談?wù)撝行W(xué)語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑，接觸常了，她的笑我也體會出了幾分：關(guān)愛，贊許，希望。
是的，老師的形象讓我刻骨銘心，同學(xué)的關(guān)愛更溫暖了我的心。
記得那天是要到樓下去練操，我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的，領(lǐng)子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無法快步下樓，只得被夾在其中，慢吞吞地向前蠕動。突然，領(lǐng)子被什么人動了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂业囊骂I(lǐng)。一句話深深地滋潤了我的心靈：“看。你真是粗心啊，領(lǐng)子弄得這么亂，哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭，盯著她的眼睛，她眼神里的關(guān)切，讓我真正明白了同學(xué)間的友情。回家以后，我的紅領(lǐng)巾一直沒摘，在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手，那句話，那種眼神，體味著她的心靈。
這，就是我的家，一個(gè)擁有幾千個(gè)兄弟姐妹的家;這，就是我的家，一個(gè)擁有上百位母親一樣的老師的家;這，就是我的家，心的家。我初中生活的起點(diǎn)。
夕陽西下，
學(xué)子在天涯……
稚時(shí)轉(zhuǎn)眼即過，
一顆童心已被歲月抹。
在不經(jīng)意間，
歲月正在悄悄跋蹌。
我們從春夏秋冬走過，
看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。
誰又能真正從中懂得什么?
不羈的心已經(jīng)布滿了求知，
初中的大門發(fā)出了邀請，
這個(gè)特殊的宴會只屬于風(fēng)華正茂的我們。
這個(gè)宴會時(shí)間太長了：3個(gè)365天啊!
這個(gè)宴會時(shí)間太短了：3年的時(shí)光怎能滿足我們?
這個(gè)宴會太平凡了：每天都在做著同一件事情。
這個(gè)宴會太偉大了：同一件事情做3年不正是偉大么?
早出晚歸，迎著朝霞夕陽，
日出口落，路上一片春光!
花開花謝
生活記是作文1000字 第二十篇
我萬分欣喜，欣喜上天的眷戀：離開故鄉(xiāng)的前際，可以再次享受一場故雨的盛宴！ 不知從何時(shí)開始，我對故鄉(xiāng)的雨便產(chǎn)生了一種無與倫比的喜愛，這種愛發(fā)自肺腑，充滿內(nèi)心。細(xì)小如絲，連綿不絕的春雨；豪邁奔放，電閃雷鳴相伴的夏雨；落葉紛飛，自由瀟灑的秋雨；亦或于寒風(fēng)中威武的冬雨。它們充滿靈氣而美麗動人。 喜愛故雨的柔情。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。當(dāng)寒冷的冬霜將綠草冰凍得只剩枯黃，當(dāng)無情的北風(fēng)將垂柳摧殘得只剩殘枝敗葉，當(dāng)冬雪將一切埋藏，萬物休眠于地下，是故雨，那柔情的故雨，用溫柔的呼叫將它們一一喚醒，用無私的愛將它們滋潤，使雨后的小草再現(xiàn)生機(jī)，雨后的垂柳搖曳身姿，雨后的桃花依舊艷紅。倘若正值大霧天氣，天空恰巧飄灑著幾滴微雨，朦朦朧朧的遠(yuǎn)方，虛虛實(shí)實(shí)的意境，此時(shí)，故鄉(xiāng)，就是一個(gè)天堂！ 故雨如和藹的母親用甜美的乳汁哺育自己的孩子，使大地回暖，使故鄉(xiāng)燦爛。 喜愛故雨的豪邁。當(dāng)明亮的閃電刺穿蒼穹，當(dāng)震耳的雷鳴響徹大地，嘩嘩的大雨奔騰傾瀉，擊打在青灰色的屋檐，奏響出美妙絕倫的樂曲，然后順流而下，形成美麗驚世的水簾；垂打著柔枝綠葉，用潔凈的圣水洗滌世俗中沾染的煙塵，使柔美的枝條更加招展，嫩綠的繁葉越加鮮翠。站立于靜謐的書房透過窗戶觀賞外面的世界，下落地雨滴濺起地漪漣，如一支支華麗的舞蹈，賞心悅目。 走出那狹隘的空間，置身于暴雨沐浴后的廣袤天地，渺小的人也會覺得自己偉大，偉大也會感覺到自己的渺小。雨后世界的美麗無可形容，任何一個(gè)想用某個(gè)詞來描述的念頭，似乎都是對它的一種褻瀆。閉上雙目，張開雙臂，一陣陣清新的空氣迎面而來，瞬間失落的悲傷、離人的銷魂、失敗的惆悵、身后的煩惱便是煙消云散。小鳥嘰嘰喳喳飛來復(fù)去；夏蟬知了知了歡快愉悅；小樹舞枝搖葉，感謝故雨的厚愛，小草、野花萬生萬物都展現(xiàn)出生命的朝氣，沉浸在這場盛大的歡宴。
人生當(dāng)如此，縱使粉身碎骨，也要給世界帶來一場極致的美麗。喜愛故雨的瀟灑。它從不需要顧及凡人的感受，說來便來，說走便決不會有絲毫不舍。對此，許多人或許一生不解，常向天空發(fā)出無知的憤怒。而我，只是凝視著遠(yuǎn)方，靜靜地傾聽美麗的旋律。當(dāng)落葉飛舞，昏鴉哀鳴，詮釋著秋季凄涼的含義；當(dāng)北風(fēng)猙獰，天地哭嚎，故雨也隨著降臨大地，這種降臨并非悲涼，而是順應(yīng)時(shí)令氛圍的令人無比崇敬地灑脫。 我對故鄉(xiāng)的雨欣賞萬分，然而對北方的雨內(nèi)心卻只有一種情感，那便是厭惡。總覺得故雨是神靈的福祉，而北方的雨則是邪魔的化身，帶給人間的只有痛苦、恐懼與凄絕。它不解人愁、肆無忌憚，沒有故雨的呵心和柔情；它雨中含沙，水中帶土，沒有故雨的清新和明麗；它斷斷續(xù)續(xù)，猶豫不決，沒有故雨的果斷和豪爽；它清晰通明，存在真實(shí)，沒有故雨的朦朧和夢幻。
再次品味故雨的滋味，這種滋味甜蜜、溫馨，一生銘記。
生活記是作文1000字 第二十一篇
寒假突然暴發(fā)了疫情，以致我們的假期延長了兩個(gè)月，這與眾不同的兩個(gè)月讓我感受到了不一樣的美好生活。
這兩個(gè)月，我們在老師的引領(lǐng)下不光學(xué)習(xí)書本知識，還學(xué)會了做不少書本上沒有的知識，如學(xué)習(xí)跳舞、學(xué)做美食、學(xué)做家務(wù)以及開班級故事會等，讓我們從不同角度參與生活，創(chuàng)造生活，通過勞動來體驗(yàn)生活。所以，我特別想把自己的美好生活的精彩瞬間與大家分享。
首先是跳舞。不是讓我們學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)舞蹈家，而是讓我們通過跳詩，唱詩，來更快的記住更多的詩詞，感受不一樣的學(xué)習(xí)方法。我們從開始接觸，到后面每天都跳，不僅僅學(xué)會了跳舞，背詩，更多的解了我的同學(xué)們，老師又給我們了舉行一個(gè)舞林大會，我們都很興奮，很積極的參與，這樣的假期生活特殊而美好，創(chuàng)造了不一樣的學(xué)習(xí)方法，背詩也變得不那么枯燥了。
再說做美食。因?yàn)槊朗常疑砩峡砷L了不少肉。但是不能光吃不做吧!所以我開始學(xué)做美食了，剛開始有點(diǎn)吃力很多都不怎么會做，到后面，越做越好，我學(xué)會了做蛋糕，做餃子，做發(fā)糕，做胡蘿卜餅，當(dāng)我拿著自己的勞動成果，看著家里人很開心地享用的時(shí)候，我覺得特別有成就感，原來美好生活真的很簡單，我們可以多參與一點(diǎn)，多成長一點(diǎn)。當(dāng)然肯定會有人說，小屁孩怎么可能會做。不信你可以去看我們的微信群，里面全部都是做美食的視頻，保證會讓你口水直流。
其次就是我最喜歡的班級故事會了。每個(gè)人講一個(gè)故事，由兩個(gè)主持人帶領(lǐng)大家發(fā)視頻參與故事會比賽，第一次當(dāng)主持人，雖然是通過微信主持，可我的心還是跳個(gè)不停，因?yàn)橛械臅r(shí)候會不小心發(fā)錯(cuò)。一發(fā)錯(cuò)我就趕緊把它撤回來，面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我有驚無險(xiǎn)的主持完了這個(gè)故事會，挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了全新而不一樣的生活。
最后就是每天必須要做的家務(wù)。剛開始老師要求我們在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，比如洗碗，拖地，涼衣服等一些力所能及的事情，可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。起初，我也是不大愿意做的，認(rèn)為做家務(wù)都是大人的事情，但是通過做家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把自己亂糟糟的房間收拾整齊，把自己的衣服疊整齊，地板拖干凈之后，你會覺得陽光下的書桌真的很適合學(xué)習(xí)，干凈舒適的環(huán)境會讓你覺得生活充滿了動力，于是我習(xí)慣了每天起床去收拾房間，美好的生活也可以從收拾自己的房間做起。
這個(gè)特殊而漫長的假期，讓我們從不同的角度感受到了不一樣的美好生活，它不是別人給予的，是通過我自己的努力去爭取的。同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造屬于自己的美好生活，這樣我們就會不斷地成長，我們不斷地長大，只要我們不斷地加油，我們就一定會變得越來越好。