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介紹二胡的作文800字(精選15篇)
介紹二胡的作文800字 第一篇
傍晚的夕陽真好。
偏遠的村子被籠罩在和煦的霞光里，一切都是那么美好。
老遠就聽到有人喊：“陳瞎子又來了！”話音剛落，就傳來悠揚的二胡聲，繚繞在天地間，久久未能散去。
“陳瞎子”是村里人對他的稱呼，應該是姓陳吧，至于他的真名，卻無人能知。聽外公說，他是去年從外地來的算命瞎子。流浪到這兒，再也沒走過。
當陳瞎子走近時，附近的人都會聚攏來，然后讓座、遞煙、上茶……然后用即興奮又期待的目光看著他。
他的肩上總是挎著一把二胡，二胡柄上的朱漆早已褪了色，只剩下一根光滑的木棍，在余暉下落下斑駁的暗影。倚在他的身邊的是一根磨得光滑的手杖——那是他的“眼睛”。
然而，最令人難忘的還是他拉的二胡。
每每夕陽西下時，陳瞎子調好弦。很嫻熟的動作，很自然的表情。他撣了撣身上的灰，試了試音，然后就開始邊拉邊唱。說實話，唱的確實不咋地，但他拉的《天仙配》確實十分醉人。
一曲唱罷，鏗然一聲，戛然而止。
他起身道別，有人挽留吃飯，可他卻連連擺手，一句“平常心，自在最好”，然后隨著悠揚的琴聲慢慢融入霞光中。
“他住在哪兒？”我問
“西邊的寺廟”人群里傳來回音，“也許那兒是他最好的去處。”是啊，每天聽著鐘鼓聲，參研佛理，問經求法，確實洗滌心靈。那一句“平常心，自在”隱含了多少的人生哲理啊！是淡薄，是淡然。是樂觀，還是……
當我再次回頭，他的蹤影早已隨著琴聲的消逝而消逝了。日沉了，霞散了，只有裊裊的炊煙和零星的燈火，還有的就是那陳伯伯留下的淡然。
介紹二胡的作文800字 第二篇
幾年前，我第一次聽二胡演奏……
那是一個晴朗的下午，我和媽媽在公園散步。長廊里傳出悠揚的琴聲。這樂聲真美！你聽，琴聲有時高昂，好似驚濤拍岸，氣勢恢宏；有時婉轉，好似在描繪一幅幅平靜優美的山水畫，清新輕快；有時惆悵，好似傾訴著生活中的委屈，低回嘆息。我迫不及待的尋了起來，究竟是誰能彈奏出如此纏綿動聽的曲子？邁了進去，穿過一個較長的走廊，越到盡頭，聲音越清楚了！我加快腳步，竟不知平時覺得短小的走廊，今天走的好漫長啊，真的是我著急嗎？
終于走到了“長廊”的盡頭，看到一幅很唯美的畫面：一位老者，坐在石椅上，懷抱一把二胡，有兩根很細很細的弦，在陽光下格外的閃耀，反射出銀色的光線，在弦上來回滑動的弓，潔白如雪，好似那仙女的絲帶，老者不停變動手法，音樂也就跟著跳動著變化著。一曲夏然而止，我仍沉浸在樂聲中。
那次經歷后，我就陶醉在二胡的世界中，難以自拔，開始了一段奇妙的旅程。
每天晚上，我都會拿出已被我視為知己的老朋友——二胡，在我小小的房間內，可以演奏一場跌宕起伏、驚心動魄，令人神往的曲子。在這兒，有的是一個純凈的空間，一方凈土，帶我翻越千山萬水，領略不同的風光。一曲《賽馬》仿佛來到了蒙古大草原，一望無際的草地，偶爾風吹過，蕩漾起一層層波浪。空氣中彌漫著淡淡的清香。遠處，正在上演扣人心弦的賽馬。一聲令下，幾匹高大健壯的馬瘋狂的跑了起來，風揚起它們的鬃毛，長長的馬尾飄蕩在空中，它們忘記了一切，奔跑在草原上，草靜靜晃動著。賽馬隨著馬的嘶叫聲而結束，大草原又恢復了平靜。一曲《江南春色》我又來到了煙雨江南。如明鏡般的水面倒映著小橋、流水，岸邊的楊柳抽出了嫩綠的芽，在河邊長著含苞待放的花朵，晶瑩的花瓣簇擁著淡花花蕊，美不勝收，蝴蝶在其間飛舞……音符從指間傾瀉下來，憂郁散了，僅僅留下一片寧靜。一路上有你，心也釋然了。我的心情就像藍天，琴聲就是偶爾飄過的白云，為我擦去些許煩惱與疲倦。
一個人在疲倦孤獨時，或者在喜悅激動時，總有一樣東西能相伴，心靈不孤單，歲月不孤單！
二胡聲聲，情意深深。
介紹二胡的作文800字 第三篇
我有一把小小的二胡，棕黑色的皮膚細細的腰，它雖然不如鋼琴那樣高雅，可我喜歡它，它已成為我親密的朋友。
去年媽媽要我去學二胡，可我什么也不懂，別說拉弓、換把，就連最簡單的“1、2、3、4……”我都讀成了“one、two、three……”我對自己沒有信心，不想去報名，媽媽把我直接帶到老師那兒，楊老師正在教一位六年級的姐姐，她已經拉八級了，那聲音多美妙呀！不久輪到老師教我了，我很緊張，老師和藹地朝我笑笑，這一下子就縮短了我們的距離，接著老師從最基本的坐姿、拉弓開始教起。回家后我就反復地練“1、2、3、4……”，可是那聲音跟那位姐姐比簡直就是天壤之別，說土點就像拉大鋸，連我自己都聽不下去了。我哭著要放棄，可媽媽耐心地勸我：“只有功夫深，鐵杵才能磨成針。”我又耐著性子拉，沒幾天，手上拉出了血泡，到匯報那天，滿以為能得到老師的表揚，結果不但沒有得到表揚，還被老師狠狠批評，說我瞎使勁。回家后，我好好練習、使巧勁，終于找到了一點感覺。
一年過去了，我終于會拉一些簡單的曲子了，如《花好月圓》《茉莉花》等。感受到了音樂美，在音樂中我還體會到了喜、怒、哀、樂。我不再討厭二胡，我每天都能自學在拉上一兩個鐘頭，它已經成為我生活的一部分。每次匯報時，能看到老師向我投來贊許的目光，就更增強了我學習的信心。
誰說：“小小胡琴拉斷腰”，只要你愛上它，你就不會覺得累，不管我能不能成為二胡能手，我也要持之以恒地練下去。“世上無難事，只要肯登攀”我相信自己一定能戰勝困難，超越自我。
介紹二胡的作文800字 第四篇
去年9月10日，我手捧南京藝術學院頒發的二胡五級合格證書，心情無比激動，看著證書，我的眼睛模糊了……
前年暑假，爸爸和我路過琴行，聽到一陣悅耳的旋律，看到里面有一個女童在拉二胡名曲——《河南小曲》。曲調委婉動聽，爸爸問我想不想學。我說：“想。”從那時，我就迷上了二胡。
每周六，爸爸就總要放下手中一切事情，陪我一起去上二胡課，老師在課堂上教我如何運弓、運指、怎樣把握音準、節奏……課后，爸爸在家又專心致志地輔導我，就這樣，夏練三伏，冬練三九，每天練琴一小時，我的演奏水平突飛猛進。
去年老師讓我報考五級。在考級前的兩個月，恰巧，新時代超市舉辦“六一少兒才藝大賽。”為了鍛煉自己的膽量，便抓住了這次機會。預賽那天，我從容上臺，面對觀眾、評委一點不緊張，在臺上，我先擺好位置，然后就動情地演奏出一曲《喜唱豐收》，沒想到順利通過并參加決賽，我得了三等獎，這就更堅定了我學二胡的信心。
隨著考級一天天臨近，我拉的曲子也越來越熟，可心里卻越來越緊張，因為老師說考級是十分嚴格的。考級那天，我們乘車來到淮安市青少年宮，候考室里坐滿了焦急陪考的家長。輪到我時，我進入了考場，先走上前向評委行一個鞠躬禮，這時我注意到評委只有一個人，還是個老頭兒，他戴著墨鏡，頭禿了一半，只留一圈稀發在邊上。“還南藝專家呢。”看他那隨和的樣子，我就不怕了，然后坐下來，先定了定神，就拉起了規定的幾支樂曲，在拉的過程中，我很投入，拉完后，自我感覺良好，沒想到，憑我的水平和實力，抓住了評委的心，我終于取得了證書。
去年8月18日，鄭兆財爺爺回家鄉漣水，我被特地邀請在鄭梁梅高級中學體育館登臺為鄭爺爺及全校參加軍訓的新生演奏二胡曲《賽馬》，臺下不時發出陣陣掌聲，我無比自豪。
我想：我要在今后小學短短三年里力爭拿二胡十級考級證書，決不辜負老師及家長的期望。長大后做一名二胡演奏家，到世界各國演出，把我國民族音樂發揚光大。
介紹二胡的作文800字 第五篇
裹著蛇皮的琴筒，長長的馬尾弓，光滑頎長的琴身上擰著兩根細細的弦，簡簡單單，寧靜優雅，氣度不凡，這就是我的好朋友——二胡。去年，它來到了我家。從此，我的世界多了一份溫馨和期盼，多了一種美妙的聲音，也多了一個美麗的約會。
和二胡做伴，我漸漸領略了它極其豐富的感情世界。《楊柳青》的歡快，《孟姜女》的幽怨，《嘎達梅林》的悠遠，《賽馬》的激昂，《二泉映月》的斷腸，數不盡的喜怒哀樂，道不盡的人生百味。二胡的奇妙世界讓我如癡如醉，每天不拉上幾首曲子，總覺得少了什么。拉累了，給我的小二胡上一上松香，澀澀的弓毛馬上又有了韌勁，拉的小曲更加悅耳動聽了。
擁有二胡的日子，很快樂。不過時不時也會出現一些不和諧的小插曲。
一個沒有月亮的晚上，繁重的作業弄得我頭昏腦漲，情緒低落。煩躁的我在媽媽的督促下，拉起了二胡，不知怎么的，二胡就像一個小嬰兒，莫名地一直哭鬧，斷斷續續的“咕吱咕吱”聲攪得我煩躁不安。一旁的媽媽生氣地說：“不想拉就不拉，砸了它，從此別拉了！”聽了媽媽恨鐵不成鋼的話，我沖動地把二胡往邊上一扔，想從此與它絕交。可是我突然感覺到心里隱隱地疼了，淚水決堤而出，二胡呵，二胡，你讓我傷心，你讓我難過，你更讓我不舍。重新抱起我心愛的二胡，伴著淚水，我用我的心輕輕地拉動弓毛，行云流水般的音符在書房里流動。此時，二胡和我之間，有了默契，有了共鳴，有了只能意會不能言傳的情感。
那一次，我真正懂得了，拉二胡，需要用心。
音樂是心靈的訴說，敏感又細膩；
音樂是天使的微笑，美麗又高雅；
音樂是森林的呼吸，清新又自然；
音樂是太陽的擁抱，溫暖又寬廣。
而我的二胡，是音樂的使者，帶我進入音樂的奇妙世界。
每當夜幕低垂，窗前的月兒彎、星星亮的時候，我和我的二胡相約，開始我們的音樂之旅。
介紹二胡的作文800字 第六篇
我最喜歡拉二胡。一次，我和媽媽出去玩的時候，看到了很多大姐姐在演奏二胡，彈得琴聲優雅純凈，就像一股清泉，非常好聽。我想，她們拉得怎么這么好呀！我也想和她們拉得一樣好，怎么辦呀？
之后，老師讓我們報自選課程，我們靜靜地聽老師說，突然，老師念到了二胡，我的心里充滿了喜悅之情，我太高興了，我馬上就報了二胡。
剛開始學的時候，我覺得二胡非常難拉，因為二胡有很多個調子，有A調，降B調，C調，D調，E調，F調，G調非常非常多，有一些我還沒有學到，這一些調子各有不同。
我學著學著，學到了六級。那一年，正好市里有一個比賽，我們的家教老師，安排了我們三個人去比賽，拉一首《賽馬》，非常的難，我們練了又練，終于練得差不多了。
到了那一天，我和兩個大姐姐去了比賽場地，我們不由得發出了一聲驚嘆，哇！這么多人啊！好隆重啊！我們的心一下子提到了嗓子眼，非常緊張。要開始比賽了，我們的序號正好是前三位，而我的序號是2號。
首先，第一位姐姐上臺了，我隱約地聽到她拉的《賽馬》怎么斷斷續續的，以前拉得挺好的呀，可能是太過于緊張了吧。她不一會兒就拉完了，我的老師在我耳邊輕輕說：“不要緊張，要發揮好自己的實力，加油！我看好你。”聽了老師這番話，我逐漸不緊張了。
我上臺之后，看到了三位評委，都面無表情地坐著。我稍有緊張，但很快也就鎮定了。我開始拉了，琴聲像一股清泉，撫平我緊張的內心，我沉浸在琴聲中，不知不覺地就拉完了，出來之后，姐姐和老師問我，拉得怎么樣啊，我說：“我拉得不錯，我隱約聽到評委老師夸我呢。”我哼著歌，快樂地回家了。之后老師告訴我，我獲得了一等獎。耶！
原來，想學好一個東西這么難，原本看著挺簡單的二胡，想拉好卻這么難，我終于體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理了。
介紹二胡的作文800字 第七篇
在我家閣樓的墻壁上，掛著一把積灰了的二胡。那把二胡在我家已經有五年了，但它的“年齡”卻比我大很多很多。外婆曾說過，這把破舊的二胡是外公年輕時買的，當年的他就是靠著這把二胡才追到了外婆。
小時候，我總愛坐在外公的腿上，然后聽著他把二胡拉成“咿呀咿呀”的曲調。外公會拉的曲子很多，可我格外愛聽他拉的《東方紅》，每當他一拉起這首曲子，我總會很興奮的跟著唱，哪怕只會開頭的幾句。
那時候，我總能看到外公的琴弦斷了，然后他便親自維修，久而久之，小小的二胡被修了又修，聲音也愈發“沙啞”。
漸漸的，長大了，外公也愈發老去，我很少再到外公拿起琴，悠閑的拉著曲子了。直到我十二歲那年，看著高高掛在墻上那顆釘子上的二胡，我笑了笑，拿下它便往外公身旁走去。外公笑了笑，接過了那把二胡，“外公老了，都拉不動了！”雖說如此，外公還是試了幾下音。許是過于久遠，那二胡的聲音和外公一樣，蒼老了許多……
那天，我坐在外公的對面，靜靜的聽著他拉奏著最熟悉的音樂。
我不曾想過，那次聽到的演奏成為了最后一次的聆聽。
六年后，外公因為腿疾永遠的離開了人世間，那把跟隨了他一輩子的二胡便再也沒有發出任何聲音。它失去了它的專屬演奏者，也壞了，失去了它的“嗓音”。
媽媽曾提議要將這把二胡維修好，我笑了笑，“罷了，它跟了外公一輩子了，辛苦了，讓他們一起走吧！”
我將它留了下來，放在閣樓里，多年過去，它早已積滿了灰塵，我不愿去擦拭，因為我始終感覺，上面還慘留著外公的味道……
介紹二胡的作文800字 第八篇
有一種聲音，悠揚過千江之水，凄冷似冬夜之月；有一個精靈，漂泊至天涯之角，流連于塵塵繁世——二胡，那流浪在江南小巷的民間樂器。
二胡又名“胡琴”，唐代已出現，稱“奚琴”，是北方的民間樂器。
二胡是我國優秀民族傳統樂器中最有特色的樂器，它的音色深厚、甜潤、純正而雅致，能給人以悅耳動聽，剛勁而秀美之感，可表現各種情調的曲調、音型、長音等。改革開放以來，二胡走出國門，在維也納金色大廳里回蕩起二胡獨奏“二泉映月”的樂曲時，震撼了世界愛好音樂人民的心聲。學習二胡是對少兒藝術素質的培養，學習毅力的鍛煉，有利于開發少兒智力；是中國著名的拉弦樂器，它的起源最早可以追溯到公元七至十世紀的中國唐代，當時主要流行在中國西北部的少數民族之中。在一千多年的發展史中，二胡一直是戲曲的伴奏樂器；是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一，屬于民族樂器中的弓弦樂器，產生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴桿、琴軸、琴弓和金屬弦組成，既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。
二胡是中國的民間樂器，獨特的六邊形筒，右邊嵌著一塊薄薄的琴皮，琴皮上的花紋煞是好看。琴皮上有一塊三角形的琴馬專用扣弦，琴筒上一根木柱矗立在其中，木柱頂端有兩把扣弦的弦軸。兩根弦間有一根琴桿，拉動它便能發出醉人的音樂聲，有事我真為祖先的創造而感嘆不已。
我國的民族民間音樂有著悠久的歷史。二胡作為中華民族器樂中最為重要的樂器之一，已有一千多年的歷史。隨著音樂事業的蓬勃發展，二胡演奏技藝進入了興盛時代。二胡是能夠與小提琴并列的拉弦樂器，由于二胡的發音醇厚柔美、刻畫入微、接近人聲，且力度強弱變化自然、表現力極其豐富，是中華民族傳統文化之瑰寶，它以其歷史久遠、蘊涵豐富和影響深遠為世人所珍視。
每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊，我便很愉悅，仿佛置身于一個音樂世界。音符如同一條條的小船，在湖面上航行；拉到激烈的音符時，面前的光亮閃向了湖面，湖里閃著光，銀光閃閃，把小船們飄到了更遠的地方……
記得一位名人說過，音樂是上天給人類最偉大的禮物。
在我看來，二胡雖然沒有小提琴那么精致、鋼琴那么華麗，但演奏起來，卻比小提琴、鋼琴更有魅力。
介紹二胡的作文800字 第九篇
“馬尾胡琴隨漢東，曲聲猶自怨單于。彎弓莫射去中雁，歸雁現在不寄出。”二胡雖從西域傳來，卻承載了一千多年的中華文化，描繪了華夏大地的錦繡山河，訴說著炎黃子孫的悲歡離合。二胡之樂，在剛柔并濟之中。
一間儉樸的小屋，四周樹木環合。在這兒，我遇見了歸于我的那把二胡。我靜靜望著它，嘴邊漾出一抹淺笑。當拉起手中的二胡，便有一陣別具神韻、淳厚古拙的聲響穿透人心。從此，我便走進了二胡的夢，打開了趣味之門。但是不久，那單調的音符、單調的練習曲使我莫衷一是，早年的趣味消逝了。我將它放在墻角。逐漸地，二胡上積滿了塵埃。
又一次來到小院，卻似乎置身于草原之中，青草連天，無邊無際。隨即耳邊顯現的是那首《戰馬飛躍》，悠遠的天邊，塵土沖天。樂聲撫過草原，在其上點染色墨。曲中，從柔步入剛，草浪翻滾，萬馬飛躍。結束，緘默沉靜中藏著一股頑強，迷人心田。一曲終了，心中有一個聲響響起：“趣味在剛柔并濟之美中。”
我走向那樸素、落滿塵埃的二胡，悄悄把它放在腿上，回想著，閉上眼，弓逐漸擺開。
山，高聳入云，煙霧旋繞；谷，回環消沉，俊美空靈；大海，波濤翻滾，海天相接；草原，一望無際，萬古長存。這二胡，正如古語所云“兩儀生四象，四象生八卦，八卦化萬物”，雖只要兩根細弦，卻改變出千萬種韻律，看似往常的二胡，竟包括了無盡的神韻。這兒，也有趣味。
那日，我再次來到小院，充溢自傲，《戰馬飛躍》在手下出現。我閉上眼，用心感觸。逐漸，指尖跳動的輕捷，琴弓拉動的古拙，曲調的健康，還有那股觸目驚心的氣味旋繞在四周，琴聲道出千古命運所表現的剛與樂曲韻律的柔相會磕碰；心里的堅韌、毅力的百折不撓的剛與投入身心指尖搖動的柔相會磕碰，剛與柔的磕碰竟是無窮無盡的趣味地點。睜開眼，定定地望著那把一般的二胡。我理解，二胡的趣味在于音樂自身，在于剛柔并濟之美中。
剛與柔的磕碰是音樂之美亦或是人生之美，趣味地點正是在這剛柔并濟之中。二胡是我的趣味，在這兒能靜享音樂之美，靜品人生之樂。
介紹二胡的作文800字 第十篇
前天是我們二胡考級的日子，我呢考四級，曲目是《良宵》和《賽馬》我背著二胡滿懷信心地走到了教室里，同學們都在教室里準備就緒，從大家的表情上就可以看出他們都很緊張，可我心里很平靜，我在想：沒什么大不了的，不就是一場考試嗎，老師過來定弦的時候，發現我沒好好練習，對我說：“你真是頭頂著火炭不覺著熱乎呀！”我一聽抓緊開始了練習。
不一會考級的人們來了，老師把我們領到了椅子上準備考級，考完古箏后，輪到了二胡，我是第二位，第一位上去之后考級領導發現他的弦不準就讓老師調去了，就這樣我開始拉，可不知怎么我現在到緊張了起來，手也不聽使喚了，開始打哆嗦，良宵拉了一半的時候，少拉了一小句，我心想：壞了，怎么辦呀！我努力保持著平靜的心態，拉完后，我開始后悔了，我想：唉！考不上怎么辦，一百多元白花了呀都因為平時練習的還不太多，唉、唉、唉……
到了今天考級的成績也沒有通知，我那懸著的心還是沒有放下，我真后悔呀！
介紹二胡的作文800字 第十一篇
說到二胡，我與它可真算得上是一見如故呢！那還是我上幼兒園的時候，一天傍晚，媽媽帶我到明城墻遺址公園散步。走著走著，忽然隱隱約約的聽到了非常美妙的音樂聲。順著聲音望去，只見不遠的大樹下圍著許多人，我好奇的鉆進人群中，大樹下一位老爺爺正悠哉悠哉的拉著一種樂器，好聽的音樂就是從那里傳出來的。于是，我問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是二胡，老爺爺拉的曲目是《良宵》。我當時真是太喜歡了，就對媽媽說我想學。媽媽當時笑了笑，拉著我的手聽了會兒就走開了。后來，我多次對媽媽說我想學二胡，媽媽都說："等以后有機會吧。"
再后來，媽媽為我借來有關二胡的書籍，從書中我了解到很多有關二胡的知識。知道了二胡在中國樂器中有著非常重要的位置，并且有著一千多年的歷史。唐代詩人岑參的詩句“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”，就說明胡琴在唐代已經開始流傳。因為它的音色接近人聲，所以情感的表現力極高。我更盼望著能學二胡了。
剛上小學，沒想到有個二胡老師來班里招生，學了三年舞蹈的我決定學習二胡。后來，不管作業多少，甚至發燒頭痛，我每天都會堅持至少練一小時二胡。估算一下，僅《賽馬》我就練了超過兩千遍呢。雖然指尖磨出了繭子，有時也會覺得很辛苦，但是，收獲的喜悅和老師的鼓勵激勵我堅持了下去，我多次在藝術節中獲得一等獎。
如今，不論是劉天華悠揚的《月夜》，鏗鏘的《光明行》；或是黃海懷凄美的《江河水》，華彥鈞(阿炳)悲壯的《二泉映月》；還是陳耀星豪邁的《戰馬奔騰》，周維歡快的《葡萄熟了》……都深深的感染和吸引著我。
二胡不但給我帶來了極大的享受和樂趣，也為我身邊的人帶來了快樂。家人過生日時，我會獻上動聽的樂曲；學校聯歡會上，我為同學們送上特殊的"音樂賀卡"；節假日時，我也會帶著我心愛的二胡，來到明城墻邊的那棵大樹下，感受音樂與大自然的完美融合。
我自豪中國有如此完美的樂器和動人的樂曲，我驕傲我正逐漸走近它。
介紹二胡的作文800字 第十二篇
有時候，不知是我們太敏感，還是世界還沒有我們想象得那么糟糕，在不經意的某些定格畫面，也會悄悄撥動心底的心弦……
久遠的時間，總是被人遺忘；久遠的過往，卻往往刻骨銘心。
繁華的都市，高樓大廈，人來人往，衣服都亮得晃眼。昏黃的路燈，匆匆的腳步，焦急的面容，“行尸走肉”。
無疑，二胡老人是在這個城市中那個格格不入的人——他穿著一件單薄的舊藍色布衣，不仔細看，很難看出縫得嚴絲合縫的補丁。時間是讓人猝不及防的東西，歲月是個無情的神偷，偷走了青絲，只留下銀發萬縷。繁華的街道，唯留一個人影，匆匆的人群，唯他靜守如初。
老人飽經滄桑的面龐，勾勒出一道道皺紋。他笑的時候，便深深聚積在一起，像一團揉皺的白紙，卻又像一朵綻開的花兒。
這條街上，不是什么“汶川難民”，就是什么“聾啞人群”。夏天的熱和汗水發出的餿味兒，惡人的偽善和假惺惺的乞求，連空氣的味道惡濁不堪。而老人，像是其中一個，卻又與眾不同。他拉二胡的那一刻，世界仿佛為了他安靜下來。
圍觀的人很多，但真正給錢的人，卻很少。老人并沒有向他們乞求什么，只是專心拉著二胡。老人的眼睛，只有在拉二胡的時候，是會笑的，就好像在跟你嘮嗑兒。眼里沒有猶豫的陰霾遮蓋的時候，滿眼都是單純美好的事物：熱夏，聽蟬，北方，知寒。
平淡生活，恬淡時光。這世間的寧靜，歸于二胡老人。
介紹二胡的作文800字 第十三篇
我爸爸小的時候，家里很窮，他看鄰居家的孩子拉二胡特別羨慕，也想拉二胡，可家里沒有多余的錢去買二胡。爸爸就和他的兩個哥哥一起到家門口的馬路邊上去砸石子來賣錢，就是把大石頭拿錘子砸成一塊一塊的小石子賣給工地蓋房子用，他們砸了兩個月才砸了十二元錢，因為家里睡的床已經破得不成樣了，所以爺爺還拿走了八元錢去買了一張大床板。他們哥仨拿著寶貴的四元錢，舍不得坐公共汽車，步行了十幾公里地，來到青島市唯一一家位于中山路的樂器店，結果一看，二胡的價格是四元零五分錢，二大爺很聰明，跑到了住在樂器店旁的一位親戚家要了一個空酒瓶子，當時一個空酒瓶子就能賣八分錢。買了二胡后又利用剩下的三分錢買了一支小豆冰棍兒，他們哥仨輪流著一人舔一口地走回了家。爸爸買了二胡后也不能光明正大地坐在客廳或者臥室內拉，因為奶奶身患重病不喜歡吵鬧的環境，所以只好被關在一個放雜物的隔音小黑屋內，摸著黑練習二胡，他每天刻苦訓練，沒有老師，也沒有譜子，就聽著收音機練。爸爸就是憑著這一把二胡從青島考上了位于北京的中國音樂學院的附中，之后當了中國音樂學院的教授，最后成為了著名的二胡演奏家。
爸爸的生活條件那么艱苦，是生活再幸福中的我連想都想不到的。從小到大我想要買的東西從來沒有買不到的，還有許多我不要買的東西也得到了。我的衣服多得都穿不過來，有的衣服還沒拆標簽就小了，玩具多得數不勝數，媽媽直嫌太占地，零食更是豐富多樣，每次爸爸出國都會多帶回一個紙箱子，那里裝的全是我的零食。想爸爸的小時候，再看看我現在，我真應該珍惜現在的幸福生活，學習爸爸那種艱苦奮斗的精神和堅強的意志。
介紹二胡的作文800字 第十四篇
悠揚的琴聲在我的耳畔回響，夕陽的余輝輕輕灑落在姥爺的身上。姥爺左手握二胡，右手拉琴弦，雙眼微閉，腦袋隨著樂曲的起伏一起搖晃著，那樣子不得不讓人想起“陶醉”和“愜意”這樣的字眼。
在我的印象中，姥爺最大的愛好就是拉二胡。退休在家，經常是一天到晚手不離琴。姥姥喊他吃飯時，姥爺總是答應著“好”，可就是不見他起座兒，直到香噴噴的飯菜涼了才吃。好幾次都是姥姥從他的手里奪下二胡，這才罷休。姥姥為此甚是苦惱。我曾經問過姥爺是跟誰學的二胡，姥爺每次都是習慣性地哈哈一笑，然后把我摟進懷里說：“自學成材！”接著便是我們爺倆爽朗的笑聲。
我十歲那年，媽媽陪姥爺去上海做了一次開胸手術。手術后的姥爺雖然身體虛弱，刀口并未完全愈合，可他每天還要拉三個小時的二胡。姥姥制止他，他卻說這樣的鍛煉能促進刀口的愈合。沒辦法，他就是那樣的摯著。媽媽也經常教育我：“你如果象姥爺一樣有著堅忍不拔的毅力，你的電子琴學習也不會半途而廢……”
今年五月的一天，姥爺和姥姥剛從加拿大探親回來，經過十幾個小時的旅途顛簸，一向是老年秧歌隊骨干的姥姥已累得筋疲力盡，直喊“再也不坐飛機了”。而一年前曾經做過大手術的姥爺卻精神矍鑠，毫無倦意，我問他累嗎，他說：“也有點累，但是手更癢。”二胡姥爺已有三個月未拉二胡了，手不癢才怪呢。
夕陽漸漸消失在了天邊，餐廳里又傳來了姥姥那熟悉的督促聲：“老頭子，出來吃飯了！”“好……”但那悠揚的二胡聲依舊在我耳畔回響……
介紹二胡的作文800字 第十五篇
說起我跟二胡的緣分，那還得靠電視的撮合。那次，我正在看電視。突然調到一個頻道，上面的人正在演奏二胡，當時拉的是《二泉映月》，那優美的曲調，扣人心弦。我心想：這小小的弓子怎么能拉出這么美妙的音樂呀？這使我對二胡產生了興趣。我便一天到晚鬧這讓爸爸給我買二胡學。幾天后，爸爸同意了，給我買了一把二胡，還給我找了一個好老師。
初學二胡，我還是挺感興趣的，每次學習都很努力，仔細看老師是怎么拉的，回到家里按老師的要求好好練習。老師說我悟性很好，所以我一年就學完了《二胡初級曲》。
隨著年齡的增長，隨著學二胡的時間，我對二胡的興趣漸漸地淡化了，甚至可以說我討厭二胡。我現在已經上六年級了，學習任務加重了，但每天還要練1個小時的二胡，我真是煩透了。我有時也會偷懶，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上個廁所、再完一遍曲子撓撓癢……反正這些舉動都是為了拖延練二胡的時間。還有的時候，我竟想把二胡給砸了，但一想起：當初還是自己要求學二胡的，而且爸爸、媽媽掙錢給我買二胡也不容易。想到這，我也就放下了這個念頭。
看到電視里的二胡演奏者那樣熟練而又深情地拉著二胡，我就發誓：“我一定要好好學習二胡，以后也要像電視里的那些演奏者一樣出色。
為了這個目標，我要堅持下去，好好的練習二胡。