小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

不做乖孩子作文600字 第一篇

看完十佳美德少年的故事后，我的心情久久不能平靜，因為我被里面的主人公深深地感動了！

這里面講了許多美德少年的故事。我就選幾個講講吧。狄金秋，一位12歲的小男孩，雖然得了白血病，但是卻沒有放棄自己，仍然努力學習，而且還定期去看望其他的白血病兒童；還有一位女生叫李小寒，今年14歲，上初中一年級，由于爸爸媽媽很早就離婚了，所以一直跟著奶奶，她不僅要照顧奶奶，還要照顧隔壁年邁的李奶奶，夏天天氣炎熱，她不怕苦，不怕累，幫助李奶奶打掃房間，還一邊和李奶奶聊天，一邊幫奶奶扇扇子。

還有一位最值得讓我學習的是馮湛，她不僅學習好，而且在汶川大地震時，第一時間到那里，并為每一個遇難的人折一只千紙鶴。

這次美德少年的評比，讓我感觸頗深，我不僅有健康的身體，而且還有幸福的家庭，但卻對學習不很用心。從今以后，我今后一定要向他們學習，成為對祖國有用的人才！

不做乖孩子作文600字 第二篇

我哭了，淚水奪眶而出，因為受到爸爸媽媽的嚴厲批評，雖然哭得很傷心，但是我并非埋怨父母，而是怨恨自己屢教不改。就是因為晚上做完作業而不去整理，隨手到處亂放，到了第二天早飯后才想起書包沒裝好、鉛筆還沒有削、作業本該更換了等等一些瑣屑之事，爸爸媽媽還沒有吃完飯，就得幫我忙一陣子，原本綽綽有余的上學時間也變得十分緊張了。就因為這事爸爸媽媽已多次和藹的說教，而我卻一犯再犯，實有悖于“知錯能改，善莫大焉。”

在爸爸媽媽耐心而科學的教導下，我已改掉了很多的缺點，能獨立完成的事情力爭自己動手，晚睡前襪子自己洗，早起后將被褥疊好，雖然襪子洗得不十分干凈，但穿著很舒服，雖然被褥疊得不十分整齊，但蓋著很暖和，這些都是微不足道的小事。在同齡人中引以為豪更讓我終生受益的事情就是很少吃小食品，完全得益于爸爸媽媽的耐心教導。小時候爸爸就教導我說：“吃小食品有害身心健康”。起初我還怨恨爸爸的小氣，舍不得為我花錢，就連爺爺奶奶、小姨、老姑給我買來的很多好吃的小食品，也不讓我吃，并且送給他人，饞得我直哭。記得有一次周六爸爸不在家，中午我餓了，我求媽媽煮方便面和火腿腸，媽媽看我可憐的樣子，就不忍心拒絕我了，在母愛無疆的沖動下，就背著爸爸偷吃了一頓美餐。本以為不會有事了，可是過了三天，我的腳就出了頑固的小紅點和浮腫。媽媽發現后就打電話給爸爸，爸爸從單位跑回家背著我去看大夫，本地大夫無法確診。第二天一大早，父母帶我到縣醫院看醫生，確診為食物過敏性紫癜。治療過程麻煩又痛苦。父母不辭辛苦頻繁來往于醫院與家。一頓所謂的美餐帶來了無窮的麻煩。以致于現在一看見方便面和火腿腸就畏懼。我的小哥天天吃零食，很少吃飯，不但體瘦，而且退牙半年還沒有再長出來呢！醫生說吃小食品導致體內缺鈣，影響了牙齒的生長。這些小食品帶來的害處是深遠的。現在我從來不吃零食，水果、牛奶、蔬菜是我的最愛。每日三餐從不挑食，堅持鍛煉才讓我的身體如此>

不做乖孩子作文600字 第三篇

大家好，我我叫秦一凡，今年9歲了上小學三年級，我是一個有點內向又聽話的乖孩子，大家是不是聽到乖孩子這三個字會覺得很可笑呢？但是大家的確說我是個乖孩子。

在我很小的時候身體不好，總愛生病但我很少鬧人，大家見了都說：“這個孩子可真乖呀！”到了上幼兒園的時候，我很聽老師的話，老師總夸我是個“乖孩子”，現在我上三年級了，我學會了很多，懂事.體諒別人，還有我的記憶力特別好，就說背書吧！幾分鐘我就會背了，學習對我來說沒有一點難度，我還喜歡看課外書，這時他們又說我是一個“聰明聽話的乖孩子。”不過沒有任何人都是十全十美的，當然我也有很多缺點，我在學習上總會犯馬虎，不仔細審題，簡單的經常寫錯，難的反而寫對了，媽媽經常叫我小馬虎，還有我不愛運動，不愛下樓玩，愛玩電腦。

這就是我，不過在媽媽的眼里我永遠都是她的“乖孩子。”

不做乖孩子作文600字 第四篇

我小時候總帶著游泳圈到游泳池游泳，不管什么時候，我只要一下水就就會被其它孩子嘲笑著說：”哈哈，這個年齡還要帶游泳圈嗎？“邊笑邊用水珠子潑我。我很生氣，決定學會游泳，跟水孩子做好朋友。

暑假到了，是我和水孩子交朋友的好時機，為了讓我更快學會，不錯過跟水孩子交朋友的時機，媽媽給我報名了一個游泳訓練班。

第一、二天，我們學習換氣，教練說：”頭在水上面時要張嘴吸氣，沉下水后用鼻子吐氣。說完，教練給我們演示了一下，我覺得好簡單，試了一下，果真挺簡單，我很輕松地學會了。

第三、第四天，我學習蹬水，教練說：蹬水有三個動作要領，先開，再蹬，后并。教練邊說又邊給我們演示。然后教練讓我們趴在游泳池邊上，試著做練習，覺得還不行，我又認真練了幾次，總算學習會了。第五、第六天，我們學習劃水，教練說：劃分也分三個動作要領，要先劃、再收、后伸。教練給我們演示了好幾下，我也跟著練習，很快也學會了。第七、第八、第九天，我們學習身體協調。教練說：游泳時，我們首先要讓身體繃直，腿蹬水一次，手緊接著劃水一次，收手時換氣，伸手時頭要沉下去，然后重復前面的動作。說完，教練又給我們演示了幾次。這個比較難，我開始練習時記得腿的動作，忘了手的動作，記得手劃水了，又忘了蹬腿，反復練了好多次，動作才有點協調。有一次，我在水中游泳時，教練發現是蹬水兩次，才劃一次水，馬上把我叫到岸邊，約我糾正錯誤。慢慢地，我才和水孩子交上了真正的朋友。

跟水孩子交上好朋友以后真開心，現在我又學會了潛泳和仰泳，有一次，教練讓我做小教練，我心里真比吃了蜜還甜。水孩子還在旁邊給我鼓掌呢。

不做乖孩子作文600字 第五篇

有一天，我們家來了許多客人，爸爸、媽媽都很高興。可是后來，爸爸和媽媽都喝了許多酒，喝得都百醉了。

舅舅和客人都走了，我就把爸爸和媽媽分別扶上樓去了，我讓他們躺在床上，還給他們蓋上棉被。我悄悄地走度出爸爸、媽媽的房間，下樓幫助媽媽做家務活。我把碗、盤都收到洗菜盆里，一遍遍的洗，可是上面的油很多，我拿來洗潔精，問仔細得里里外外的刷著每一個碗、盤，碗、盤洗干凈了。我拿起筷子雙手使勁搓洗，然后用水沖，筷子也洗得干干凈凈了。接著，我答又把桌子擦了一遍又一遍，最回后又把地面也打掃干凈了。我的活兒終于干完了。

爸爸一覺醒來，看見我打掃得這么干凈，高興得笑了。媽媽一下樓就問：“這是誰打掃得這么干凈啊？”答爸爸說：“是咱們女兒干的。”我高興得對爸爸、媽媽說：“我是一個乖孩子吧！”

不做乖孩子作文600字 第六篇

當我讀完這本書后，發現我與書中的金鈴有許多相似點，我暗下決心：一定要做一個好孩子，一個勤奮好學，戒驕戒躁的好孩子。這學期考試時，我考的很不理想，心里難受極了，看了書后，想起金鈴，就能體會到自己的處境，要樂觀面對生活通過自己的不懈努力取得每一件事的成功。就如書中所說：“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不可能的。”

金鈴，這樣一個小女孩，樂觀，正直，善良，令我欣賞。當我看到了她寫的《我想為你造一片樹林》時想到了她是一個多么善良的小孩;老師生病的時候，他關心老師的病況，給老送花;當看到同學受欺負時，她能見義勇為。金鈴的種種行為讓我懂得了好孩子的內涵非常豐富，學習成績僅僅是一個評估好孩子的一種標準之一，興趣廣泛，知識豐富是好孩子的另一種表現。書中的金鈴雖然成績不是名列前茅，但她卻依然充滿自信，我欣賞她的這種品格。

我覺得人人都是好孩子，我們都擁有一顆善良純潔的美麗之星，我們都是好孩子。

金鈴是我的榜樣，我要向金鈴學習，努力學做書中的金鈴。

不做乖孩子作文600字 第七篇

雞媽媽一家幸福快樂地住在大農場邊。雞媽媽有三個孩子：吱吱、喳喳和小小。

有一天，雞媽媽要去捉蟲子，她對孩子們說：“你們要把門關好，媽媽回來了才能開門。”孩子們高興地連聲說好。

雞媽媽走了，小雞們關好門，在家玩起了游戲。

一只饑餓的黃鼠狼來了。他真想把小雞們都吃掉。可是門關得死緊緊的，怎樣才能進去呢？黃鼠狼用力推了推門，可是門還是紋絲不動，急得他呀，在門口走來走去。

雞媽媽臨出門時忘帶籃子，所以返了回來。黃鼠狼聽到雞媽媽的聲音，趕緊躲藏起來，雞媽媽走到門口，唱起歌兒來：“小雞，小雞，你真乖，媽媽回來了，把門兒開開。”

小雞們一聽，興奮地跑去開門了。雞媽媽親了親孩子們，又出門去了。

小雞們又把門關得緊緊的。黃鼠狼等雞媽媽走遠了，也學著雞媽媽的樣子唱到：“小雞，小雞，你真乖，媽媽回來了，把門兒開開。”

吱吱聽了，以為是媽媽，高興地叫到：“媽媽，媽媽回來了，媽媽回來啦！”喳喳一聽，也以為是媽媽：“媽媽回來了，快點兒開門！”小小連忙拉住他們，說：“不對，這不是媽媽的聲音！媽媽的聲音可好聽了，沒這么粗啞的。”

于是，他們悄悄地從門縫向外一瞧，呀！是黃鼠狼！他們一起說：“不開，不開，就不開。你是黃鼠狼，不讓你進來！”

黃鼠狼說：“我真是你們的媽媽呀！不信你們瞧瞧！”說著黃鼠狼把尾巴伸進門縫，小雞們用力把門關緊，死死地夾住黃鼠狼的尾巴。

這時，媽媽回來了。她張開嘴巴，狠狠地向黃鼠狼眼睛啄去，黃鼠狼眼睛瞎掉了，疼得他用力掙扎，結果還扯斷了尾巴，后來，狼踉踉蹌蹌地逃走了。

小雞從門縫里看到了這一切，忙把門打開，撲進媽媽的懷里，媽媽夸他們是聰明、勇敢的好孩子。

不做乖孩子作文600字 第八篇

今天，我和媽媽鬧矛盾了，原因是我的日記沒寫好，媽媽讓我好好改改，我沒有接受媽媽的指點，還很不耐煩地對媽媽沖，再加上電腦的誘惑力，我就更不想寫了。

媽媽批評了我，媽媽說：“如果你不好好寫你就別玩電腦。”我鼓著氣，那不爭氣的淚水還是從眼而降。媽媽氣得喘氣的聲音我都聽到了。媽媽問我為什么哭，有什么理由哭。其實，我知道錯了，可就是不好意思說。

我不應該對媽媽發脾氣，媽媽的指點我應該好好聽的，媽媽是為了我好，媽媽批評我是因為愛我，我卻這樣對待她，她肯定也在為我這種行為傷心，我以后一定要聽爸爸媽媽的話，做他們的好兒子，再也不惹媽媽生氣了。

發生在英語班的.一件事

今天，我在上英語班的時候，在我的座位底下撿到了一百元錢，我急時拿去交給了老師。過了一會，我忽然想起那一百元錢不就是昨晚大爸給我的嗎？我趕緊跑到辦公室去告訴老師那錢是我自己的，但是老師說，已經有兩位同學說錢是他們的，我心里想那錢是不是落家里了？我也沒說什么，只好回到了教室。

放學后，老師把我叫到辦公室去，問錢到底是不是我的，我也不確定，我怎么說呀，這時媽媽來接我了，老師就把錢的事情告訴了媽媽，媽媽告訴老師我身上是有一百元錢，后來老師經過證實，那錢確實是我的，我的錢又失而復得了。

不做乖孩子作文600字 第九篇

好孩子是什么？所謂的好孩子就是：學習認真，成績優異，老師眼中的好學生；懂禮貌，講文明，父母眼中的好兒女；不論什么時候，都能考出好成績，同學眼中的學霸；對于我來說就是“別人家的孩子。”

大人們常說：成績優異的孩子考上理想的大學，肯定前途無量。學霸和學渣雖然只差一個字，但有截然不同的待遇和天差地別的出路。別人家的孩子，語文或數學經常拿年段第一，是頂呱呱的學霸；我呢，最多只能算個中等水平，當然是學渣一個。學霸考好了老師會幫著慶祝，學校會召開表彰大會，獎狀、榮譽接踵而至；或者，回家時父母百依百順、唯命是從。而我只能投向羨慕嫉妒恨的目光。

別人家的孩子就是好，父母總是念念叨叨：“你看，人家的孩子又考了第一……人家的孩子多有禮貌……人家的孩子多厲害……”好孩子不同的待遇：家長見了，挽著手一個勁兒地夸：“你的成績那么好，百里挑一的人才……”老師見了，笑盈盈的，“聽說你這次又考了第一……”同學見了，“你好厲害……”好孩子就是惹人喜愛。好孩子的出路也不一樣：小時候被重點學校錄取，長大后就被名牌公司招聘。像我這樣資質平平的，只能默默地忍受各種冷落。

好孩子人緣特好，誰都愿意和他在一起，正所謂“近朱者赤，近墨者黑，”沒有人會跟“壞孩子”做朋友，“壞孩子”也只能和“壞孩子”“同流合污，臭氣相投”。

我真想做個好孩子，不負眾望：成績優異、品學兼優、出類拔萃、前途無量。好孩子的境況就是不一般:朋友愿意為他兩肋插刀，父母自然是歡天喜地，老師更是疼愛有加，同學當然是羨慕崇拜。好孩子，好孩子，我何時才能成為名副其實的好孩子？我想，只有現在發憤圖強，做得比“別人家的孩子”還要好，才能如愿以償吧。我相信，只要我努力，總有圓夢的一天。

不做乖孩子作文600字 第十篇

我是家中的乖乖女，也是父母的掌上明珠，只要是我稍微合乎常理的要求，可以說是有求必應了，可自從上了學以后……

“快起床，快起床！”一陣急促的叫喊聲把我從睡夢中吵醒。我睜開惺忪的睡眼，一看，才六點多鐘，就又倒頭睡去，眼還合不到一秒，那“獅子的吼叫”可就進了耳膜了。得得得，起來吧！正想著起來的時候，我突然有些頭痛，原來是媽媽的緊箍咒開始了：什么“一年之計在于春，一生之計在于勤，一日之計在于晨”、什么“少壯不努力，老大徒傷悲”之類的話，又舉例說我們村里某人家的孩子都在什么重點初中讀了，你倒給我考考看等，聽著媽媽這一大早的嘮叨，我趕緊求饒：“媽，我起床了，你別說了。”

我邊穿衣服邊嘟囔：“這都星期六了，也不讓人家睡會兒懶覺，真是的。”我還沒有嘟囔兩句，媽媽又開始嘮叨了：“我這忙死忙活的，為的是誰呀，還不都是為你好？你就知道睡呀、玩呀，都該上初中了，還緊張不起來，你算算看，離小學畢業還有多少時間了？老虎已經追到腳后跟了，真不知你天天都在想什么！喏，這是我今天給你定的計劃，照著上面的做，不許偷懶。中午我回來是要檢查的。你趕緊吃飯，我去上班了。”

只聽“咚”的一聲，門關上了，媽媽上班去了。我連忙穿好衣服，刷牙洗臉，準備開始“對付”媽媽的計劃。“哇塞，還有沒有天理呀，我真是沒法活了。”不信你來評評理：１．把《孟建平系列的奧數》做兩個練習；２．學校的作業寫完，３．抄寫三個單元的英語單詞；４．背誦一首古詩；５．寫作文一篇；６．讀文章五篇。

面對著這么多的作業，你有興趣嗎？我的天呀，當個小孩咋就這么難！我不要做小孩！

• 上一篇：鴛鴦湖的作文結尾(精選11篇)
• 下一篇：關于電子游戲利弊作文(精選6篇)