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小男孩兒和大白鵝故事的作文(精選5篇)
小男孩兒和大白鵝故事的作文 第一篇
杰西是一個愛游泳的女孩。她活潑可愛，心地善良，是一個充滿愛心的小姑娘。她有個令人敬重的爺爺，爺爺是一名優秀的畫家，從小杰西就是和爺爺的畫一起成長，從爺爺的畫中，杰西了解了生活的美好，童年的快樂和大自然的千奇百怪。可是爺爺得了很嚴重的心臟病，隨時都有可能死亡。頑強的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉去，因為他想在生命的終點完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。杰西非常愛她的`爺爺，因此，她非常苦惱。 爺爺的心臟病越來越嚴重了，看著被病痛折磨的爺爺，杰西很傷心。可最讓杰西難過的是爺爺未了的心愿，而杰西也非常想看到這幅作品。憂愁落在這個美麗的小女孩身上，杰西看上去整天悶悶不樂。可是，有一天，奇跡出現了，杰西真的在河中看到了一個神秘的男孩。杰西并不認識他，當他們熟悉之后，杰西向他講述了許多關于她爺爺的故事。在杰西為爺爺的身體狀況而擔心、難過的日子里，男孩就像她最知心的朋友，給她以信心與鼓勵。與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作。而那個男孩也如愿以償，沿著小河游向了無際的大海。
這本書中出現的小河男孩其實并不是一個真實的存在，而是杰西心中產生的幻象，是杰西即將去世的爺爺的化身！杰西在心里和爺爺對比，一步步接近爺爺即將離去的現實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海，無所畏懼，贏得一生的精彩。當他融入大海之后，杰西已經分辨不出他，可是他的精神將永遠陪伴著杰西，繼續她的生命之旅。最觸動我的是爺爺給杰西說的一句話：生命在小河的源頭中誕生，直奔向他命中注定的遠方，無論在路程中遇到什么，都將會有一個美麗的結束。讓我明白了，生命不在于長短，而在于你活得是否精彩。 這本書形象地用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。它告訴我一個道理：人的一生不可能是一條直線，它是由許多高高低低，崎嶇不平的線條組成。高時別自大，低時也別難過。就算遇到再大的困難也不要悲觀。因為只有這樣你才能成長，才能真正懂得生命的意義和價值。
小男孩兒和大白鵝故事的作文 第二篇
在遙遠的國際哈爾芬噠，國王曼卿有一個癖好十分古怪——他喜歡看人與野獸打架。
人和野獸打架，都是屬于自告奮勇，自主參賽，只要人贏了，國王會滿足人的一個條件，但如果人輸了，那就得被關入大牢。所以許多人都望而卻之，不敢去。
最近國王新得到從外邦送來的一匹駱駝。這匹駱駝也可古怪，在外邦時它可乖順得很，可這一進入哈爾芬噠國界，便沒人能近它身了。國王曼卿發了他那古怪的脾氣——一定要有人來馴服它，馴服成功的可滿足三個要求，如不成，那就一個字“死”。看著這個告示，許多勇士躍躍欲試，可還是被擔心顧慮給阻攔下來了。正在大家猶豫不決的時候，一個小男孩托馬斯沖出來揭下了告示。到了國王面前。
國王看見，就只是一個乳臭未干的小毛孩，不是找茬吧。后來又轉念一想：反正沒人敢來，那也就死馬當活馬醫吧。國王讓小男孩托馬斯下去準備。
第二天，托馬斯只拿來一根繩索，對著國王說：“國王大人，我準備好了，現在可以開始了嗎？”國王應聲答應。
只見托馬斯在駱駝面前拿著鞭子轉了幾圈，隨后用鞭子在地上抽了幾下，騎上駱駝，奔到國王身邊。國王與百姓們都吃了一驚，許多勇士都沒十足的信心，就這個小娃娃，怎么就能成功。正當大家疑惑的時候，托馬斯詢問國王：“國王大人，我現在成功了，您說的滿足3個要求，但我現在只要一個，那就是把我的爸爸霍金森放出來。”國王心領神會的笑笑，說：“你爸爸我現在就可以把他放走，但你可不可以告訴我你是怎么馴服駱駝的，你倘若是告訴我，我便賞你一座城池，讓你一生享盡榮華富貴。”這是多少人求之不得的啊，可小男孩托馬斯卻一副高深莫測的樣子，搖搖頭：“祖傳不可傳外人。”
國王氣急敗壞，顧了面子把小男孩爸爸霍金森放出來，私底下卻一直派人排查他們一家的底細…
小男孩兒和大白鵝故事的作文 第三篇
一天，小鴨請小雞出來玩。
小鴨帶著小雞來到樹叢旁邊，小鴨看見河對岸很熱鬧，就對小雞說：“小雞妹妹，河對面很熱鬧，好像有小動物在表演節目。”小雞連忙搖手說：“不行不行，雖然前面有表演，我也很想看，但是我不會游泳，過不了河呀！”小鴨聽了說：“讓我想想辦法。”它手托著腮，想呀，想呀，想出了一個好辦法。他對小雞說：“嗨，我想到辦法了！”小鴨急忙跑回家拿出一個大木盆，一起齊心協力把大木盆抬進了水里。于是，小鴨子就對小雞說：“小雞妹妹，你趕快坐進去，我在后面推你過河，快進去吧！”小雞聽了小鴨的話，高興極了！一下跳進了木盆里。小鴨邊推邊游，小雞也用翅膀在水里幫著劃。
小雞在小鴨的幫助下，順利地過了河。過了河之后，小雞和小鴨在對岸玩得可開心了！
安徽合肥臨泉路小學二年級：湯樂樂
小男孩兒和大白鵝故事的作文 第四篇
在我住的村里，鄰居們總是互相幫助，熱情相待，村子總是充滿了愛的氣息。
小紅的鄰居是個無依無靠的老人，她穿著單薄的衣裳，早出晚歸，靠賣野菜來維持自己的生活。她每一天她吃的總是青菜和咸魚，還有一碗稀飯。冬天，北風呼嘯，她吃不飽，睡不好。小紅把一切看在眼里，小紅趁老人離開家的時候，把老人的家打掃得一干二凈，幫她洗衣服、晾衣服、把飯做好，有時把家里的肉給老人炒上一盤肉，或蒸上幾個饅頭，她做好事從不留名，在老人回來之前又悄悄地走了。老人一回到家，覺得很奇怪，日復一日，年復一年，老人決定要把這事搞個水落石出。
第二天，老人按照平常一樣，一早就起來了，可她并沒有上山，而是偷偷地走到屋后，觀察情況。一刻鐘過去了，老人看見小紅走進自己的屋里，開始整理房屋。洗衣服、做飯。老人看見了這一切的一切，心里十分地欣慰，走進屋子。把正在做飯的小紅嚇了一跳，支支吾吾地說：“我……我……”老人微笑著說：“你不用解釋了，我一切都明白了。”老人親吻著小紅的臉蛋。這對鄰居仿佛是親人一樣，甚至勝過了親人……
在生活中，伸出雙手去幫助他人，別人才會伸出雙手來幫助你。只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
小男孩兒和大白鵝故事的作文 第五篇
冬天到了，冬天到了，大地蓋上了厚厚的棉被，大樹披上了白色的袍子，向陽小學也穿上了銀裝。整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
“丁零零”下課了，同學們歡呼著，連蹦帶跳沖進紛飛的大雪中。他們準備堆一個大雪人。小剛和小明拿著鏟子鏟雪，小亮負責堆雪球，不一會兒，他們就堆了一大一小兩個雪球，把它們當成雪人的身子和腦袋。小紅負責打扮雪人，她用兩個黑紐扣當雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩根小樹枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的頭上當帽子。瞧一個活靈活現的小雪人誕生了。它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神氣呀！
雪還在紛紛揚揚地下著，但同學們卻圍著雪人開心地唱著、跳著高興極了！