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作文是同學給我帶來了快樂作文(精選18篇)
作文是同學給我帶來了快樂作文 第一篇
沒有朋友的世界里是孤獨的；沒有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的，是熱鬧的，是歡樂的，更是笑語盈盈的。這是為什么？是因為朋友給我帶來了歡樂。
每一次游戲時，朋友都會和我一起玩耍，讓我變得十分歡樂。
有一次，老師帶我們玩了一個“兩人三足”的游戲。玩這個游戲主要是考驗兩個人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一場比賽，與其他組的朋友一樣我們先用繩子將腿綁上，然后站到起點上等待著老師的號令。只聽老師的一聲哨響，我們三組都沖出了起點，朝著統一目標——終點奔去。眼看就要到終點了，誰知一塊石頭把我和欣欣給靽倒了，誰掉了比賽，第一組的朋友獲得的勝利。雖然這次比賽輸掉了我和欣欣，但我仍然是高興的。因為我的好朋友和我在一起，而且我也能分享到獲勝的朋友的高興。
朋友之間可以發生許多歡樂的事情，即使是失敗的事也會帶來歡樂。應為在失敗中朋友給我帶來了樂趣，帶來了歡樂和笑聲。如果沒有朋友和我在一起，我并不會獲得歡樂，也不會擁有一個發自內心的笑容。
朋友，給我帶來了歡樂。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第二篇
友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權、利、欲上的友誼，則只會曇花一現。
xxx說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎樣交友，今天仍然值得我們學習。
高山流水遇知音
《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領略的人卻沒有幾個。一天晚上，風清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經沒有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學者陳實門下受業。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。，對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第三篇
朋友兩個字，蘊含了多么深厚的情誼啊。
我有個朋友，但他有點與眾不同，他不是人，而是一條狗。
它是一條普通的不能再普通的狗。沒有忽閃忽閃的大眼睛，沒有潔白如雪的毛發，沒有豎起來的耳朵，更沒有什么獨特的本領。只是一條隨處可見的大黃狗，可能你在買菜時，他就從你身邊擦肩而過了，而你卻不會注意到。
然而就是這么一個普通的朋友，卻帶給我一生難忘的快樂。他沒什么優點，卻總能讓我笑起來，他會不知疲倦的撕扯衛生紙卷，他會趁我熟睡，偷偷的潛入我的房間，跳上我的床，給我來個熊抱，偶爾，他也會捅些簍子，比如，在我不在家時，他就去追鄰居小孩兒，咬人家的屁股。他沒吃過什么好吃的東西，甚至連狗糧也很少吃到，經常吃些剩飯剩菜，吃過最好吃的，莫過于過年，母親舍不得到掉又吃不下的紅燒肉。
但是，難以想象的是，這么懶惰的他，竟然會不見。黃狗，你不是很懶的嗎？又怎么會偷偷的溜出去呢？還是說，你命不久矣，又不想讓我傷心，才走的嗎？真的難以想象，前天你還在太陽底下流著口水向我搖尾巴，昨天就不見了。
我想我欠你很多東西，我沒有讓你穿過衣服，沒有給你買過磨牙棒，沒有給你布置過狗窩，也沒給你鏟過屎，你就像一個過客，來了就來了，走了也就走了。我把你當成朋友，你卻不打一聲招呼，就從我的生命當中離去。
突然想起來，在你不見的時候，我想呼喚你，卻發現沒給你起過名字，不知從何喊起。大黃狗啊，我自私的把你牽進我的生命，自私的把你當成我的朋友，而你，亦然自私的離開。
我知道我欠你很多東西，尤其是欠一個名字，現在，我把名字還給你，以后，你就叫，大朋友。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第四篇
再見，我的朋友，等再見時，希望是一個清爽輕松的日子，那時的我們還是現在的我們。
感謝你們，給在異鄉的我如此多的溫暖和快樂，你們容忍我的任性，包容的缺點，即使我那么的過分，還是原諒我，我會記得你們的好，感恩蒼天讓我認識這么好的你們。
感謝，204的兄弟姐妹，我喜歡和你們在一起，不用猜想，不用算計，喜歡輕松的笑聲，簡單的話題，讓我簡單的心里沒有那么多的陰郁！
我會想念的，想念你們，穿過走廊的笑聲和如姐如母的叮囑，讓我知道怎么做才是最合適的。想念，你們，認認真真的工作，健康樂觀。想念，和你們一起，逛街，買衣服，為吃什么煩惱。想念這里的簡單生活，或是憂傷或是快樂，都是記憶里最美的顏色。
感謝，一起住的朋友們，雖然時間短暫，但是我卻把這里當當成了家，因為它輕松，安全。我會想念的，想念在一起的日子，想念喵喵對我無微不至的照顧，讓我覺得溫暖和安心，不是一句感謝就可以，因為感謝太輕了，我會想念的，想念，姐姐，妹妹們，天南地北的狂侃，自由自在，無憂無慮。
感謝，那些一直在我身邊的朋友，不管是風還是雨，你們都一如既往，相信我，惦記我。
我會想念的，想念我的朋友，想念和你們一起高興或是憂傷，想念一起走過的路，想念一起看得電視，一起吃的食物，一起說著這或是哪，這些沒頭沒腦的日子，就這樣走了過來，不覺得路很艱難。
我的朋友，想起你們，我會覺得生活里可以陽光燦爛，我記得你們所有的好，帶著你們的溫暖和愛，我會努力的生活，工作，謝謝你們，再見了，我的朋友，離別，請珍重，等待再聚的那天。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第五篇
有一天，小刺猬拿著圖書去公園里看書。
公園里放著幾張凳子，小松鼠和小烏龜坐在一張凳子上認真的看著書，小兔子坐在另一張凳子上津津有味的看著書，小刺猬看到小兔一個人坐，就過去坐在小兔子旁邊。
它剛一坐下，馬上聽到叫聲：“呦，真刺人。”小刺猬嚇了一跳，馬上站起來對小兔子說：“對不起，你坐吧，我這就走。”說完小刺猬站起來想要離開。這時小烏龜聽到了，它走過來說：“小刺猬，你別走，我殼硬，不怕刺，我來跟你一起坐吧！”它又回過頭對小兔子說：“小兔子，小松鼠身上沒有刺，你過去跟小松鼠一起坐吧！”
小刺猬和小烏龜坐著一條凳子上看起了書，小兔子跟小松鼠坐在另一條凳子上也認真的看書了。
今天森林里可熱鬧了，小猴為了慶祝自己的生日，張燈結彩在房間里掛滿了紅燈籠，非常喜慶。有很多好朋友也來祝福小猴生日快樂，并且送上了生日禮物。
首先是小蜜蜂拎著一桶沉甸甸的蜂蜜說：“小猴，生日快樂！這是我特意為你準備的蜂蜜，希望你能喜歡。”小猴說：“謝謝你，不過你的蜂蜜是哪里來的？”蜜蜂眉開眼笑地說：“這是我千辛萬苦釀造出來的。”小猴說：“您辛苦了。”接著蠶寶寶拿著厚厚的蠶絲被說：“生日快樂，這是我用吐出來的絲編織的被子，送給你。”小猴開心的說：“謝謝，您辛苦了。”最后鬼鬼祟祟地小老鼠拎著一籃桃子來祝賀。小猴半信半疑的問：“這些桃子是哪里來的？”小老鼠說：“是我在路邊的桃園里摘來的。”小猴搖搖手說：“我不能要你的桃子，這不是你勞動所得，是偷來的。”小老鼠聽了滿臉通紅，低著頭一溜煙逃跑了。
最后森林里響起來生日歌，小猴過了一個非常有意義的生日。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第六篇
莎士比亞說：人生如舞臺。
人有前臺，也有后臺。
有這樣一個著名演員：
前臺是大家都看得到的，光鮮亮麗，這一切都是因為事先的準備：費盡心思，化妝，穿衣，準備臺詞，端好架式，調勻呼吸，一步步踏出去，使出渾身解數：唱，五音不亂；說，字正腔圓；演，淋漓盡致。于是贏得滿堂彩，名利雙收。
然而，當他回到后臺，脫戲服，卸妝彩，露出疲憊的臉部，后臺是否有一個朋友在等他，和他說一句真心話，道一句辛苦了，或默默交換一個眼神，這個眼色，也許對我們來說要比前臺的滿堂彩重要，而且必要！
人有沒有這樣的朋友，很需要。后臺的朋友，是心靈的休息地。
在后臺朋友面前，你能夠想怎樣就怎樣：不必化妝，不必穿戲服，不必作表情，不必端架子，可以說心里話，可以說泄氣話，可以讓他知道你很害怕，你很脆弱。每次出場前都很緊張，但是知道有一個后臺朋友在默默的支持你，會忽然感覺一下有了一股勇氣，勇敢的邁出去。
有這樣一個真心朋友是幸福的，即使你在這個人面前沒有出息，沒有形象，甚至全身都是缺點，都可以暴露出來，這是很大的解放。當然解放過后，要重新拾起勇氣，重新披上戲服、化妝、端起架子，走到前臺去去扮演該扮演的，做一個人模人樣的好演員，博得大家的一致好評，獲得功成名就的利益。
但是，后臺朋友并不是任何人都能找得到的，親如夫婦，往往也不能成為“休息地”，
可見人無論生死，都很難找到后臺朋友，因為他太珍貴了。
不知你是否有這樣一位后臺朋友，如果沒有要繼續努力；如果有，請好好珍惜，擁有他，你是最幸福的！
作文是同學給我帶來了快樂作文 第七篇
他是我一個十分要好的“朋友”。
他是我三年級的時候認識的。他身體小巧玲瓏的，每天都穿黑藍相間的衣服。我想他會一直陪伴著我吧！這些年我們的感情已十分深厚了。我見到他的第一眼就對他一見鐘情啊！每天上課時，因為有了他的陪伴，我越上越快樂。
有一次，我出去上課時，忘了把他帶來上課。所以我越上越不開心，心里老是想著他，結果被老師請到回答問題，由于“朋友”不在，我回答不出來，就被老師數落了一頓。放學后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點不好意思地繼續說：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學校里去，也不會發生這樣的事。可是你小巧玲瓏的很難發現你跑到哪里去玩了。”于是從此之后我叫我的“朋友”要在我身邊玩，不能跑到很遠的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點——每天早上都要記得把“朋友”帶到學校里去上課。
記得一次在學校測視力的時候，我決定要把“朋友”帶過去一起測，這樣才能測出好成績。當我開始測試時，由于好久都沒有幫朋友洗澡了，他的身上又臭又臟。由于他太臟了，滿身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績十分差。當場我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒了，我成績要下降了。可朋友碎了一地，已經來不及了。
我真懷念我的這位朋友——眼鏡。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第八篇
在我們成長的漫漫長路中，總會遇到許許多多的快樂，給予你快樂的可能是老師、是朋友、是父母、是路人......這些快樂，是來之不易的，其中我印象最深的還是朋友給予快樂......
記得那件事發生在一個北風呼嘯的冬天，當時我約了幾個朋友出來玩，大家都在廣場集合，由于前兩天下的雪還沒有融化，于是我們打算玩一個游戲，哈哈，不用說你也能猜到吧，對，我們就是要玩堆雪人和打雪仗，于是，我們分成兩組，開始堆雪人了，我們先去旁邊的雪地上滾了兩個雪球，再在雪地上來回滾來滾去，其他人去找材料。這雪才這可真帶勁，咯吱咯吱的聲音此起彼伏，我們完全忘了自己的任務，不顧想象的在那踩雪，玩的不亦樂乎，“大家是不是忘了什么？”一個聲音突然響起，大家相視一笑，才急忙投入到“工作”當中，不一會兒，我們組的雪人率先堆好了，接著我們把找來的石頭、樹枝、破布條和從家里事先拿來的紐扣和胡蘿卜及太陽帽，給雪人裝扮了起來，等我們忙完后去參觀另一組的“杰作”，乍一看也沒什么區別的，唯一一點就是眼睛不對稱，結果當然是我們組贏的了本輪勝利。
經過堆雪人的熱身賽后，我們又進行了一場激烈的打雪仗比賽，并規定擊中身體三次就淘汰，隨著一聲開始我們就進入了“瘋狂模式”，對方先淘汰了我方的一名隊員，我方隊員不甘心，朝著對方發起了猛攻，而我也趁對方不注意時一下打中了他的背，這下他急眼了，追著我連連攻擊，沒料想他跑的太快沒站穩結結實實的摔在了地上，還跌了滿臉雪，看著他那狼狽不堪的樣子，我們哈哈大笑起來。比賽進入第二輪自由攻擊，不知怎么回事，上輪被我打的那位同學一直緊緊盯著我不放，我往哪跑他就追到哪，真是如影隨形，我氣急敗壞的沖他大喊：“你干嘛老追著我打，太賴皮了。”沒想到他還振振有詞說我上輪打他了，接著他一邊咋呼一邊比劃，突然，一個同學悄悄的把一個雪球塞進了他嘴里，哈哈，看到他那呆若木雞、氣急敗壞的表情，我們大家不禁笑了起來，全然不顧凍得通紅的小臉和濕漉漉的手套，抱在一起歡呼雀躍起來，那歡快的笑聲在空曠的廣場上空回響。
通過這兩件事，不僅讓我更深認識到了朋友真實的一面，還收獲了友情。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第九篇
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我帶來快樂的，是什么呢？也許你會想：是看書？是得到老師的表揚？不！這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！
當你在教室里非常不愉快時，你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注視著你。意思是說：你怎么了？這就是因為你們之間有著濃厚的友誼，使你們產生了心靈的感應。
她也許是一個仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥弄著我的心弦。她就是我最要好的朋友——徐梅笛。她總是第一個知道我的心思。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時，發現科體樓西面門的玻璃碎了，我就對徐梅笛說：“你在這看著，我去告訴牛師傅。”聽了我的話后，她點了點頭，微笑著望著我離去的身影。就這樣，她站在那里一直等著我回來，寸步不離。瞧，我們之間配合得多么默契。
當然，她也有需要我幫助的時候。一天，吃完午飯，她突然跑來對我說：“我有點不舒服，你能陪我去醫務室嗎？”看看眼下堆積如山的作業，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫務室，結果她發燒到38度，“還好送來急時，不然就糟糕了。”我禁不住有些后怕。
我的快樂建立在她的身上，她的快樂建立在我的心上，如果每個人的心里都裝著他人的快樂的話，那么痛苦，仇恨會永遠從這個世界上消失。
一個微笑，一次肯定，這些都是朋友之間特殊的心靈語言，只有朋友才能明白。朋友，不僅給我帶來了快樂，還讓我對生活充滿了信心。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十篇
【朋友帶給我快樂】這天，飄著小雨，我的心情因此有些失落。我本應該高高興興地在校園里與同學一起聊天，可老天爺好像并不想讓我快樂。無聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空。現在的天氣就是我心情的寫照——壞透了!我好想有幾個同學能過來陪陪我啊!一個聲音從我身后傳來?我轉過身子一看”我心情不好，我有氣無力地說。反正你現在沒事兒“不如咱們到樓下雨中散散步吧。說著”她拉起我的手向樓下走去。我不想下去“我甩開她，其實我很想和她下樓去散步!她對我撒嬌。一陣冷風吹來。我們走過了小亭“最后來到操場上的書店”這一路上我們聊得很愉快。她給我講了許多同學間發生的笑話“把我逗得哈哈大笑，有朋友陪的感覺真好!天色漸晚”
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十一篇
書給我帶來快樂書，但它卻能悄無聲息地為我帶來快樂翻開孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開霍金的《時間簡史》，翻開夏洛蒂的《簡·愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經歷了荒島冒險……書，帶我周游名人的世界。讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森……，名人世界中當然也少不了xxx、xxx、xxx等老一輩無產階級革命家。我會想起xxx說的一句話“虛心使人進步，我們應當永遠記住這個真理”書是我的良師益友。讓我在知識的海洋遨游，為我打開智慧的翅膀，教我在困難面前勇往直前，好比一盞明燈，它能為迷惑的你指明方向，它能為貧窮的你帶來財富，好比一位智者。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十二篇
“你幸福，我快樂……”我們在成長中總會有快樂與幸福，我們也總會接受快樂的心意，讓快樂與我們同行！
成長中的快樂往往是由于朋友帶來的。崔永元曾經說過：“朋友是這么一批人，是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用說謝謝的人；是驚憂之后，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你從不提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼看待的人；是你步步高升，對你稱呼從不改變的人，同樣，也是給你帶來快樂的人。”
在我小的時候，一個叫陳銳的人欺負我，還對我施加“暴力”。等他走后，我已是遍體鱗傷了：左青一塊，右紫一塊，再加一片烏……渾身上下沒一塊好地兒！我捂著受傷的臉，走路是漫步，充滿著痛苦和無助；風吹著我的臉龐，涼涼的，冰冰的，冷冷的，顯得悲哀和無奈；天上烏云密布，似要下雨似的，我的臉上淌著淚。
回到家，望了望鏡子，我慚愧的低下了頭：唉！都怪自己沒用，不知道反擊，做個“不倒翁”，任人欺負！我，我不是沙包！不是被別人欺負的人！復仇？不像我的作風；作對？不像我的風格；逃跑？不像我的理念，唉，只好騎著毛驢看唱本——走著瞧了！
偽裝終是沒用的，好朋友李穩發現了我的異常。一天，他走過來說：“你怎么了？發生什么事了？”
我沒有回答。
“我們還是不是朋友？”
“這個，這個嘛……”
“快點回答！要摸著自己的良心說！”
“嗯，是的。”
“那就說發生了什么事！”
“心情不好呀！被欺負……不爽呀！”
李穩嘴角抽動了一下，雙眉緊鎖，仿佛在思考什么事。我下意識的走了。
第二天，來到學校，剛一進教室，一個大花臉走出來，額頭上用仿宋體寫了一個“王”字，眉心有一點紅，鼻子上畫著一只小雞，黃色的，臉上一邊紅一邊紫，非常搞笑，但是對于此時心情不好的我來說，根本一點兒也不好笑，他看見了我沉悶的表情，灰溜溜地走開了。
下課了，李穩走過來說：“你怎么了？腦子沒燒壞吧！英明神武、智勇雙全、魅力十足的我去做那么沒面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李穩裝作很可憐的樣子，說：“這位兄弟，救救你吧！我知道你是耶穌轉世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你獻祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁悶早就置之于腦后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他見我笑了，他也跟著我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，為了使我開心，可是別出心裁、煞費苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是別的什么，他會使你在悲哀、無奈中堅強地站起來！更重要的，是他能讓你在成長過程中感受到快樂！
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十三篇
陳煦陽——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3歲，屬狗。他長得又高又瘦，有一頭烏黑的——硬硬的頭發，有一雙明亮的眼睛，但很可惜，因為近視，戴著一幅眼鏡，他最討厭大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很強，看到我彈鋼琴，也吵著要學吹沙克斯管，今年他考出了4級，我考出了6級，他居然讓我等等他。他的圖畫得很好，有一次我們去飯店吃飯，他竟然能將菜單以圖畫形式表達出來，比如“雞毛菜”——他畫了一只被拔掉雞毛的雞，旁邊的盤子里放著雞毛，引得大家哈哈大笑！
媽媽說他的作文寫得很好，有一次把我的外公，也就是他的爺爺描寫得像xxx一樣。陽陽哥哥的作文之所以寫得好，一方面是他喜歡看許多課外書籍，另一方面在生活中，他還善于觀察。
這次國慶節，他們搬了新家，一大早，我就去他們家玩。一進門，陽陽哥哥就把我拉到廚房，讓我幫他一起做實驗。灶臺上有一個透明的玻璃瓶，里面裝著一只小蝸牛，小蝸牛的眼睛瞇成一條縫，趴在里面一動不動，剛開始，我還以為它死了。陽陽哥哥將它拿出來，讓它在桌上爬行，小蝸牛經過的地方留下了一絲絲粘粘的東西，我們的呼吸如果稍微重些，它就會將兩個觸角縮回去，直到周圍變得很安靜，他才將觸角伸出來。我們在它的面前放上了一片菜葉子，只見小蝸牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一會兒，菜葉子就它舔出了一個洞。真是太有趣了！我問陽陽哥哥為什么要買蝸牛，他說因為老師讓他們寫一篇有關蝸牛的觀察日記。這件事給了我很大的啟發！
當然，人無完人，陽陽哥哥身上也有缺點，他有一張能說會道的嘴，但總喜歡說些不討人喜歡的怪話，有時會讓人很不高興和感到掃興。但我覺得他的身上優點大于缺點，他仍然是我得好朋友！
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十四篇
書給我帶來快樂書，雖然很普通，但它卻能悄無聲息地為我帶來快樂翻開孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開霍金的《時間簡史》，讓我與宇宙零距離的接觸；翻開夏洛蒂的《簡·愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經歷了荒島冒險……書，帶我周游名人的世界。讀書，讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森……，名人世界中當然也少不了xxx、xxx、xxx等老一輩無產階級革命家。當我成功或失敗的時候，我會想起xxx說的一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理”。書是我的良師益友。是它，讓我在知識的海洋遨游；是它，為我打開智慧的翅膀，在天空翱翔；是它，讓我的學習繽紛多彩，免于單調；是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書，好比一盞明燈，它能為迷惑的你指明方向；書，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來財富；書，好比一位智者，它能讓你從無知變得淵博，從幼稚變得成熟；書，好比一縷冬日的陽光，當你遇到困難或挫折時，為你驅走內心的黑暗和晦氣，給我們帶來無限光明和快樂！讀書是一件很快樂的事，讀書讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……。書給我帶來了快樂。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十五篇
生活中，有許多事能給我帶來快樂。同學的一個小笑話，測驗的成績，家人開的小玩笑都能使我快樂。但其實，被人幫助，也是快樂的。
有一次，是放學的時候，下了很大的雨。倒霉的是，我忘記帶傘了。想了好久，我決定從教學樓一口氣沖到大門口。下定決心，當我準備跑的時候，連姿勢都做好了的時候，頭上卻多了一把傘。正當我感到奇怪時，隨即傳來一把熟悉的聲音：“小靜，我有傘，我跟你一起走吧。”我轉身一看，原來是我的好朋友——小珊。“好啊。”我說。于是，我們便撐著傘向校門口走去。雨，真的很大。一路上，小珊都把傘往我這邊挪。盡管傘的大部分都遮著我，但我的衣服上還是濕了一點。突然，我想到了什么東西似的，本能地把傘往小珊那邊推，說：“你淋雨啦！”誰知，她卻說：“我就喜歡淋雨。”其實，我知道，她并不想淋雨的，但為了讓我不淋到雨，她才這么說的。很快，我們到了校門口，我說：“我就在這里等，你可以走了。”小珊點點頭，還說：“下次還要傘就找我好了。”我也點了點頭。之后，她又撐著傘走了。看著她的身影漸漸消失在風雨之中，有一種感覺涌上心頭。那是什么呢？對，是快樂。
我從來沒有想過，被人幫助是快樂的。我的朋友給我帶來了快樂，一種我從未試過的快樂。
此時，雨依然是那么大，但是，我心中卻晴空萬里。我看著衣服上的雨水，體會到朋友給我帶來的快樂，那是甜的，好甜好甜……
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十六篇
友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個人都有朋友，每個人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個好朋友，有的人擁有兩個好朋友。而我，不一般，擁有五個好朋友：誠實文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛的尹思源；學習優異的錢沖和穩重沉著的閆瑾。她們時時刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。
我們幾個在一起的時間很長，所以快樂的事情也就多了，雖然有時也有矛盾，但是，雨過天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說：“我要是男生就好了！”錢沖不解的問：“為什么呢？”閆瑾答道：“因為男生可以剃禿瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見到禿瓢，就大聲說：“閆瑾，你喜歡的發型！”
有一次上體育課，我們呆著沒勁，于彬說：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家幾乎同意了，只有閆瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動了，閆瑾當雞媽媽，李凱旋當老鷹，我們當小雞。游戲進行著，突然，于彬沖出了隊伍，抱住李凱旋說：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說：“這哪時老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來求救，我們全軍出“戰”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會，他又哀求我們；“大姐，我錯了，錯了。”
我們幾個回到座上哈哈大笑起來。通過這件事情，我還體會到，團結就是力量。
我和朋友之間的快樂實在太多了，多得數不過來，希望我們的友誼天長地久，給我的快樂永遠不斷……
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十七篇
都說朋友是小溪，無聲無息卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你的萬般情緒，朋友是你一生中最寶貴的財富。
可我卻依然記得那個歌謠，長大以后，現在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真純純的笑哪兒去了？第一次聽到這首歌的時候，對我的觸動非常的大，我深深的體會到了那些曾經以為是非常要好的朋友，無聲無息的消失在你的生活中，是一種什么樣的心情，就像是曾經用心管理的一間花店，夜之間無影無蹤了，甚至你都不知道那一夜發生了什么。
我有一個朋友，我們是在公園認識的，剛好又住在同一個小區，成為朋友的理由就這樣簡單，后來我們變成了同學，關系更好了，終于成了形影不離，無話不說的好朋友，我們一起上學，放學回家吃飯看電影，去圖書館，我們一起分享這女生之間的小秘密，就連晚上回到家里，我們還會給彼此寫信，訴說著我們的思念，我曾經以為這個朋友會在我人生中一直存在，我幻想著我們一起初中，一起高中，一起大學，一起工作，甚至，下載鈴聲，更遠的道路上，我們都陪伴著彼此做，彼此最堅實最忠實的后盾。事實證明，我只是一廂情愿，他消失了，一字未提一字未留，人間蒸發了，一直到現在，我和他的過去就像是一個夢一樣，我常常分不清楚她到底是不是真實存在的，后來處的朋友，我再也沒有那樣付出過全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去這個朋友之后會傷心，或者說被傷了一次之后，就會把自己包裝起來。
被傷過一次之后，我們才懂得了，更加的愛自己。
作文是同學給我帶來了快樂作文 第十八篇
時間如流水，一去不返；時間如彩虹，瞬間即逝；時間如日落，只是近黃昏。時光老人，你走慢些，讓我們在與充滿回憶的校園說一聲：再見。畢竟我們已有畢業生的稱呼。童年是多么美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點什么的。往日的一切多么美好。
不知不覺六年過去，總想說說什么，卻看見同學們那熟悉的面孔，話剛想說出口，又不知該如何說起。我們從那一年級互不認識的同學，到了可以像劉關張那樣“結拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時候可以去安慰，去叫笑話給別人聽……
我們曾經在摔倒的時候，眼前就會出現一只手，我們笑嘻嘻得去接住著只手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬著牙走過這一圈。我們可能只有幾個月的時間了，幾個月之后，我們就要分別了，之后，就是各走各路了。或許在十年后，我們可能還會記起，哦，原來我以前是笑得這么無憂無慮，原來我以前是這么的“呆”，原來我以前是有過這么好一群同伴，原來我以前是這樣的歡樂，即使有困難也不怕因為我有著一群可以在苦難時幫助我們、一起陪我咬著牙走過的好同學……
我們回想以前，在看見圓明園時，不禁為祖國打抱不平；在從書上看到xxx的工作時，為他這種崇高的精神而肅然起敬；我們在看見有朋友作業沒做好時，把自己的作業遞了過去，小聲的說：“快點抄！”；我們看見有的同學吃飯時，菜不夠時，我們會把自己也不夠的才給他，還裝大度地說：“給你，不客氣！”……
同學們，我們的時間如大海的一滴水，馬上就要無影無蹤了，讓我們珍惜點滴時間，只有這樣我們回首往事才無愧于心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠的快樂記憶！
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