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靜心聆聽他的故事作文 第一篇

夜，永遠是那么深邃！炎熱聒噪了一天的世界，隨著最后的一抹余暉的下落，也逐漸地回歸寧靜，此起彼伏亮起來的星星點點的燈火，宛如活潑可愛的藍精靈那靈動的目光，營造著神秘朦朧的夜色氛圍，夏夜，愈發迷人。歲月如流沙，緩緩地在指尖流淌，夏夜也在訴說著一個個凄美的故事，你，能否聽見？

舊時光里的月，圓了又缺，缺了又圓，回首間，總是會有一段回憶在夢中擱淺，總是會有一段情感在午夜夢回時暗送馨香。誰的一見鐘情不刻骨銘心，是啊！有哪一個人，不會認為，愛著的時候，自己手中的這點溫暖，是女媧補天時漏下的精華;有哪一個人，不會以為身邊這個人，會伴著自己渡盡浩浩余生，一起終老。可惜，我們看不見結果，也正是因為如此，我們的感情才會來得更加熱烈，更加真摯。有人說，愛情是漫長的等待，即使那個人遠在天邊，即使他杳無音信，也會一直靜靜地等待，等待執子之手，與子偕老，我敬佩她對感情的執著。可是人海茫茫，若是能遇到那個人就再好不過了，若是永遠等不到，難道要孤獨到終老嗎？就像金岳霖為了林徽因終身不娶一樣？我覺得，這僅僅是一段佳話，換做主人公的話，也一定會有寂寞的時候，也會有動搖的時候，只不過最終，他還是選擇了后者。

看過許多分分合合的感情，我總結出一點：在對的時間遇到對的人才是最好的。山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。有時候，愛只是輸給了生死、時間、欲望等。

哪一位少女不會期待有一份浪漫唯美的愛情呢，尤其是在這個寧謐的夏夜，似乎湖水也聽懂了少女的內心期盼，蕩起層層漣漪，樹葉也略有會意，窸窸窣窣地作響，鳥兒也嘰嘰喳喳地伴奏，共奏一曲夏夜耳語。可這些美好，終究還是會被現實所打破。灰姑娘與王子，那是童話故事，而我們已經過了愛聽童話的年紀，對待感情，更是多了一份小心，不會是僅憑一時沖動，認為只要兩人相愛就好，而是會考慮諸多因素，現在的感情再也沒有以前那樣純粹了。

或許，有些人會認為考慮太多的感情，太世俗，可現實生活，不就是這樣嗎？年年歲歲人相似;歲歲年年人不同。經歷過，就會有所改變，愛，是個亙古不變的話題，由來已久，可是又有誰能夠真正深刻全面地解讀它呢。有些愛會很短，短到一個擦肩，一次回眸;有些愛會很長，長到青絲覆雪，天荒地老，沒有明確的定義，亦無明確的解釋，每個人都有自己的體會與感悟。有些人說愛是平平淡淡陪伴是最長情的告白;有些人說愛是轟轟烈烈，海誓山盟，矢志不渝。

情不知其所起，一往而深，夏夜，靜坐于小院中，搖一把香扇，飲一杯清茶，思緒穿越了千年，見到了嬌癡不怕人猜，和衣睡倒人懷的朱淑真，那是一個夏天，煙輕霧重，黃梅雨細。西湖的荷花開的極盛。她的初戀也悄然而至，一切都是那樣的美好。盡管梅雨綿綿，他們攜手湖畔，一起到西湖邊欣賞美景，這時候就連雨滴打透衣衫也是美好的，彼此能感受到對方的心跳，甚至呼吸……一陣蟬鳴聲把我帶回了現實，現實中的感情總是那么脆弱，需要好好保護，當我們回歸心海深處，那片幽深寧靜之中，總會有一份刻骨銘心，觸人心弦。

喜歡夏夜，不僅僅因為它的神秘寧靜，更喜歡它所帶來的故事，只要用心聆聽，你，一定會聽到！

靜心聆聽他的故事作文 第二篇

當山巔的第一縷晨曦灑向大地時，蓬勃的生機向全世界昭示春天的到來。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個世界就像花一樣地綻開了。

最先預感到的無疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來，在略帶寒意的微風中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。

杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨有的嬌嫩。春風拂過，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風飄揚的自由，又含不約而同的默契。

在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開的不亦樂乎。他們的花蕊始終朝著陽光的方向，有著說不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下搖曳生輝。

木蘭也在風雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開來，整個天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來時無痕，去時無聲，靜靜的在那里，看時光流逝，聽風聲漸遠。正如它的花語一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長出時盛開，欣賞完幾時的風景，它就敗落了——因為這可以滋潤綠葉更加繁茂的生長。

在它的美麗中，我懂了。我會強迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會彌留在他人的譏諷里，這或許也是對我的一份許可；我不會讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風暴雨中。你，也會懂嗎？

閉上眼睛，去閱讀春風的文字，感悟細雨的溫暖，回憶童時的遐想，聆聽，花開的聲音。

靜心聆聽他的故事作文 第三篇

我以為，聽覺是世界上最美妙的感覺，它具有視覺所沒有的魅力。在這祖國六十華誕之際，我們學校舉辦了“班級有歌聲”的活動，讓全校師生聆聽青少年們的嘹亮歌聲，聆聽青少年們的雄心壯志，我們是祖國的接班人！

活動中第一個上場的是六班，他們歌頌的中國少年陽光活潑、勤奮刻苦、熱愛勞動的向上精神。我在聆聽他們的歌聲時，仿佛有一群可愛的陽光少年們向我們微笑。輪到我們班上場時，歌詠活動已經過去一半了。想其他班級那么好的表現，我的手心里不禁沁出了些許汗水。由于十分緊張，我都沒怎么唱，只是對對口型而已，但看到臺下觀眾們都仔細地聆聽著，聽到邊上的同學都賣力地歌唱祖國，我也情不自禁地放開了歌喉，應著“陽光牽著我的手”的主題，輕輕搖晃起來。

下臺后，一位好友悄悄對我說：“唱得不錯嘛！我真想再聽一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我難忘的歌聲來自初一（七）班，他們唱的是《祝賀祖國生日》。他們用甜美的歌聲表達了青少年對祖國的深深祝福，并表達了以后造福祖國的決心！少年特有的微笑洋溢在他們臉上，但這微笑遠遠比不上那動人的歌聲。他們仿佛是一只只活潑的百靈鳥，讓在臺下聆聽的觀眾們陶醉了，我們仿佛正站在天安門廣場上，一股為祖國喝彩的激動之情油然而升。正如他們所唱的那樣，正如我們所聽的那樣，我們一定要造福于祖國！我要說，聽覺是世界上最美妙的感覺，它擁有視覺所沒有的魅力！它能夠打開我們心靈的大門，用那兩扇小小的耳朵來感受大千世界！

聽啊，我們那為理想奮斗的歌聲；聽啊，我們成為祖國接班人的雄心壯志；聽啊，我們歌唱的嘹亮歌聲；聽啊……

靜心聆聽他的故事作文 第四篇

有位智者說：“當我們明心見性，達到心物合一的境界，便能從細微的事物中獲得智慧的啟迪，”奇妙的世界，萬世萬物，無時無刻不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？

聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，正在向你講述那默默無聞的奉獻是多么崇高，正在向你展示那釀蜜的辛勞。

我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當聽到這種聲音，我便仿佛看到了那漫天的雪花紛紛揚揚，如鵝毛，似白梅，給人以虛幻迷茫的意境。

我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當聽到這種聲音，我便仿佛看到那清澈透明的流水從遠處曲曲折折的游來，時而急，時而緩，在陽光的照耀下，艷光四射，給人以遠離城市的吵鬧回歸自然的感覺。

一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族”。

狂妄的民族不喜歡聆聽，自大的民族不懂得聆聽，他們的傲慢將它們的視線遮擋，它們坐井觀天，日益閉塞。

急功近利的民族不喜歡聆聽，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。

心情浮躁的人不會聆聽，他們過于淺薄，缺少頓悟的耐心；

利欲熏心的人不會聆聽，他們過于功利，缺少舒展的心靈；

心胸狹窄的人不會聆聽，他們過于狹隘，缺少適度的寬容；

老謀深算的人不會聆聽，他們過于世故，缺少好奇的天真；

聆聽，涵養了你的性情；曠達了你的胸懷；給你智慧的靈光和啟迪，讓你的思維流轉自若，鮮活水靈。

聆聽，是一種人生態度，充滿著瀟灑的人生樂趣。

聆聽，是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的交融。

聆聽，是一種主動的生活態度，一種親切的對待，一種美妙的心境；

因此，學會聆聽才善于思考，才富有創意，才從容冷靜，才虛懷若谷。

朋友，請不要讓你的耳朵閉塞，去開放你的耳朵，來聆聽世界萬物的心聲！

靜心聆聽他的故事作文 第五篇

我們在人類的精神世界里，傾聽了無數先哲對自由和正義的呼喚，傾聽了人類對藝術的深切感悟，也傾聽了他們對親情，愛情的詮釋。但傾聽有時也并未都會有這么美好。

在奶奶家附近有一位獨居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽力，但他沒有放棄對小提琴的熱愛。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，凍僵每一次都會有一位青年人跟著。在一次星期天，我因為好奇去竹林里看看，當我聽到小提琴聲時，我非常震憾，并不是因為拉得好聽，而是那根本就不是音樂，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，當我準備過去的時候，那個青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準備說的時候，那位青年人卻在鼓舞，并且他正在用啞語告訴老人些什么，當那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后來那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時為了救一位八歲的孩子，才發生車禍導致失聰的，他失聰后并沒有怨天尤人，而是以積極的態度來面對生活，他因為自己失聰，害怕自己彈奏的不好聽，所以才每天到竹林里來拉小提琴。那位青年學者說話的時候閃出了激動的淚光，后來，我才知道他是那位在車禍中幸存的孩子。從他成年以來，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問過老人：“如果你知道自己在車禍中會失聰，你還會不會救那個孩子?”那位老人說：“我會，我認為人最重要的就是生命，用生命來換對世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個孩子失去了生命，那他就真的什么都沒有了。”

生命的意義在于堅持，即使你的身體方面有一些問題，但起碼你還有生命。人最重要的就是生命，生命是無價的，是每個人都必須去珍惜、去愛護的。

靜心聆聽他的故事作文 第六篇

許多人都能看到，聽到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽世界，是怎樣的呢?

聽雨聲，能聽到一曲歌曲。

雨，是淘氣的精靈，它愛成群結隊地玩耍，呼朋喚友。聽啊，它似乎從海邊而來，載水滋潤大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風唱和著，捧起甘露般的雨點，幾番回蕩往復，歌聲輕柔地飄進心中。

雨驟然高聲歌唱。聽啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細致，風兒來彈奏。噴濺出的小雨珠細如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!

聽花開，能聽到一片寧靜。

殘留的雨露，悄悄滾落，“啪”，它從葉尖滑落，滴在了花苞中。花貪婪地吮吸著雨露，為那絢爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中。花瓣鮮活起來，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現美麗!仿佛一曲無字的樂曲，在花中綻放。聽啊，如同微風拂過湖面，留下一片寧靜。

聽鳥語，能聽到一陣歡悅。

聽一聲聲單調的鳴叫，又似一句句動人的歌詞。細細品味，還有韻律的節奏。撲扇翅膀的鳥兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽啊，它們總是用幾個不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。

大自然的聲音，無法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發現。美妙的聲音世界，需要用心探索，發現。

靜心聆聽他的故事作文 第七篇

陽光透過紗簾灑在桌子上，課桌上厚的書，薄的本，力求工整所寫的字……都變得影影綽綽，不覺之間，春分已過。天氣漸暖，心中想著，久而未見的大海或許已經解凍了吧?帶著蟄伏于家中多日的慵懶之氣走出了家門。

有多久沒看到海了呢?自從我們樓前新建了小區就不能一眼盡收海岸，加之學業繁重，雖離海不過10分鐘的路程，卻似隔著一個世紀的距離。

走在沙灘上，刺骨的海風呼嘯而來，讓人心頭一震。遠處的翻天巨浪和近處的一朵朵浪花，在海風的推波助瀾中，發出交疊的吶喊，像是正在進行的早已蓄謀已久的音樂會。遠處大浪的高昂音調與低沉共鳴像一排大提琴，近處小浪清脆悅耳像鋼琴像小提琴，不知是這冷風還是‘音樂’的魅力，只是一刻的聆聽，沉悶、郁結多日的心懷登時變得豁達，坦蕩。

感覺大海像永遠不知疲憊，充滿活力的青春少年一樣，總是那么精力充沛，反觀自己，這段時日，在家無精打采，做任何事提不起興致，頗有八旗遺風的意味。人有迷茫與低落，海卻從未有什么意志頹廢。即便冬日來臨，它沒有辦法繼續演奏，被深埋于冰層之下，依然壓制不了它奔向理想的心潮。待春日到來，它便抓準時機，破冰而出，將積攢了一冬的力量盡數噴發出來。

大海可以如此寬廣，如此意氣勃發，是因為它容納了所有小溪，不斷的汲取力量，在逆境中永不言敗，飽含深情，淋漓盡致的演繹屬于自己的奮斗之歌。

我用心地聆聽，用心的感悟---雖然疫情之下，雖然我已浪費多日，但只要抓緊時間，分秒必爭，一切還來得及!

思緒歸來，全無了來時的復雜心情，余下的只有活力與進取。

或許前路渺茫，或許滿路荊棘，可也要像海一樣，自由搏擊，對著世界奏出最完美的樂章。

靜心聆聽他的故事作文 第八篇

雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙一樣再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們真應該學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的極好方式。

其實，我們周圍的一切每時每刻都在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要我們愿意聆聽便能聽見春雨過后嫩草萌發的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽光灑落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但只要愿意聽，用心聽，不就有了嗎？世間萬物，或許都多多少少地在每個人心里留下了些許的痕跡。即使是極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在我們的心底蕩起漣漪，留下清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。

不僅是留心周圍，我們還要學會聆聽自己。其實我們并不完全了解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣了解自己。有時候，盯著鏡子久了，還會覺得鏡子里的那個自己很陌生，更何況是那顆隱蔽在外表之下的內心呢？所以，我們更需要聆聽自己。偶爾靜下心來，全身心地放松，試著聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往會發現自己還存在著許多不足。聆聽內心，可以說是修煉靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我修煉之后，才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自身。

這個世界并不安靜，也不可能安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來一直都在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽，才會了解一個真切的世界。

靜心聆聽他的故事作文 第九篇

“聲喧亂石中，色靜深松里。”自然是最美麗的。我欣賞著山水美景，聆聽著大自然的聲音。青蔥的樹、雄壯的山、湍急的水、颯颯林木聲。我發現聆聽自然是多么美好。

剛到天目山時我就感覺到自己好像進入了另一個世界，這個世界遠離了城市的喧鬧和污染，充滿了綠色，讓我有種遠離塵世的感覺。在這兒我聆聽到了最自然的聲音，鳥兒的鳴叫聲，石子的摩擦聲，還有我喊叫時的回聲。

我從山腳慢慢往上走，一路上聽到的全是水聲。但這水聲中也有許多不同。

在山腳時聽到的是潺潺的水聲，我聆聽著，水流沖擊石頭的聲音是那樣清脆透亮，有種“小橋流水”的感覺，我有一種想要變成魚兒在水中嬉戲的沖動。

根據我出游前的調查，聆聽到“小橋流水”的柔和后，聽到的水聲會越來越好大有力。

果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是聲勢浩大的東瀑大瀑布。仰望著大瀑布，我領會到到了很麼叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我聆聽著這硬朗的聲音，水聲有急又快又猛，這瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充滿力量，心里不斷告訴自己一定要努力越過石頭的阻擋。

辛苦爬到頂風的昭明寺，我俯瞰著瀑布，感覺好像有掉下去的危險，聲音很有力量。

下山時，我還是沿著沿著瀑布邊的那條小路走下去，我看到一個僧人坐在瀑布邊的一個小亭里打坐，游人注視著他，仿佛他也是其中的一道美麗風景。我很佩服這位僧人，心無雜念的平靜的坐在那里聆聽著水聲、風聲。一切大自然的聲音。在城市中長大的我早已習慣了城市的嘈雜喧鬧，性情變得浮躁，在這種佛門清凈之地才能把心靜下來。

在緊張快節奏的城市生活中難得清靜，在樸實的自然中，我學會了聆聽。

靜心聆聽他的故事作文 第十篇

你仔細聽過大自然的聲音嗎?每天都忙于工作、學習，整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音，就會別有一番滋味在心頭。

聽吧!春雨兒敲打在石板上的聲音，“吧塔吧塔”一直在天空中回響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純凈美好。

聽吧!河水拍打石面的撞擊聲，洶涌澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。遠去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純凈。

聽吧!鳥兒們婉轉的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各種鳥兒的歌聲匯聚在一起，組成了一支美妙動聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受，使人心曠神怡。

聽吧!蟲兒們愉悅的對話聲。噓!別驚動了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談論家中趣事;蟋蟀們互相吹著牛皮;蟬在給孩子們演奏催眠曲。可以說，蟬是整個夏天最歡快的蟲兒了。

聽吧!風的聲音。有人說，風是無形的，也是無聲的，根本沒有聲音。如果你這樣認為，那就錯了。當風吹過麥田時，稻谷與稻谷之間互相碰撞，發出“沙沙沙”的聲音;當風吹過森林，樹兒們齊聲發出“嘩嘩嘩”的聲音;當風吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農民伯伯“哈哈哈”笑時的聲音。這些聲音不都是風的聲音嗎?

聽吧!春之萌動的聲音：小草破土而出的聲音;冰雪融化的聲音;花兒競放的聲音;燕子的呢喃細語……這些聲音充滿生機，充滿活力，給人不斷奮進的能量，使人不斷進步。

大自然的聲音你聽見了嗎?用心去傾聽吧!大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。

靜心聆聽他的故事作文 第十一篇

打開一本書，輕輕感受淳淳楊柳風撲面而來;靜靜品味蒙蒙杏花雨從天而降。在縷縷墨香中，追隨歷史的痕跡，去聆聽……

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，金人的鐵蹄，踏破了大宋的江山，也踏碎了你瑰麗的夢。你還是那個“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的易安嗎?你還是那誤入藕花深處的易安嗎?如今的你吟唱著“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦。”如今的你輕嘆著“只恐雙喜蚱蜢舟，載不動，許多愁。”如今的你是那蕭瑟秋風中搖曳的瘦菊，在秋風凌厲中尋著自己的根，可你這朵開得太高的花終究里根越來越遠。一陣陣惆悵，一陣陣感傷，一陣陣相思愁絕。易安，易安，居安何易?

當明月來到你孤寂的深院，你只搖頭輕嘆：“自己的繼位，原本就是錯誤。”是啊，李煜，你只是一個詩人，一個愁比江水更多的詩人。你不該為帝，不該君臨天下。你沒有皇帝該有的遠見卓識，心狠手辣，你不懂什么治國方略，所以你注定要亡國。“百無一用是書生”真是妙手偶得。“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢里不知身是客，一晌貪歡。”身為階下囚的你是多么的委曲求全。你只是獨自登上高樓，望著那一輪明月，默默地望著家的方向。淪為亡國奴的叱怒你怎么能忘?你只能發出“無限江山，別時容易見時難”的感嘆。

你有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，有“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪”的清高。你隱居田園，以五柳為宅，以逸菊為侶。你有菊的超凡脫俗!你，陶淵明，有著那份對功名利祿的鄙棄，對官場的厭惡，實是令人欽佩。

閱讀易安，閱讀她“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉;閱讀她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的烈度，在閱讀中聆聽她的亡國之痛，喪夫之悲，流離之苦。閱讀后主，閱讀他的“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭”，聽他寂寞吟唱“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”欣賞陶淵明的“秋菊有佳色，?路掇其英”，聽他訴說隱居的樂趣……

閱讀歷史人物，追隨他們的腳步，去拂去歷史的塵埃，懷揣著一片片歲月的落葉，聆聽他們的悲歡離合，閱讀停留在歷史上最美的瞬間。

靜心聆聽他的故事作文 第十二篇

我個人認為，世界什么都會改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。

春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬物。而等到天亮后，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤過的植物也以為是露水的功勞。可能也正因為是這樣，詩人杜甫才會寫下“潤物細無聲”這樣的詩句吧！

接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以聽到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢，讓人感覺這雨是無所不能的。

秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來。聽！那雨音“叮叮當當”的，如天籟一般純潔。同時，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮壓”了下去，配合秋風給人們送去了一絲涼爽，讓人們在這勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。

冬天的雨音是凄清的。在太陽即將要落山的傍晚散步，寒風“簌簌”地向臉上撲來，把你的臉蛋涂了個通紅。雨水就這樣斜打了過來，無情地刺著你的皮膚。在向四周看看，空無一人，頓時心生一股從未有過的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變為白霜。

世界在變，萬物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢？

靜心聆聽他的故事作文 第十三篇

在清淺的夜里，隨風輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬千。遠方，一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽，一朵花，又悄然開放。此時，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無價。它期盼了多少個這樣如水的夜晚，才等到了這一天。

它知道，自己從這一刻開始，便不再變的碌碌無為，平凡無奇。它現在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的啊！那么的動人奪目。從此，每一棵樹都將為它而傾倒，每一個過客都會為它而感動。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬分！

從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個聲音，是它開花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個靜謐之夜，披著月光，在這里的某個角落獨自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動了天地，誰能想到一個無名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個聲音，在天地間回蕩！聽了這樣的聲音，連大理石也會變的柔和……

這個夜，細耳傾聽，一朵花正在悄然綻放。

這個夜，細耳傾聽，一朵花的心曲在天地間回蕩……

靜心聆聽他的故事作文 第十四篇

聽風聽雨聽鳥兒啁啾，聽樂聽歌聽小童學語呀呀，聽遠處呦呦鹿鳴，聽泉水叮叮如琴，聽大海澎湃的濤聲，聽高天滾滾的雷聽鳴。

這世界是要聽，這美妙的聲音是要聽，這豐富的聲音信息是要聽，這生動的情感世界是要聽的！

要用心聆聽！

只有用心，才能聽出話的真意;只有用心，才能聽出語之意蘊;只有用心，才能聽出話中這話;只有用心，才能聽用言外之言。

用心聆聽，才能聽到朋友的心聲，才能聽到親人的關切，才能聽出音樂的震撼，才能聽出事物的預言，才能聽出心的共鳴，才能聽出情的熾熱。

用心聆聽，聽所有有用之聲和無用之聲，聽所有有聲之聲和無聲之聲。

活在今天

昨天已逝，明天未至，活在今天。

活在今天，做今天的事，不再為昨天的懊悔中再丟失今天，不在期待明天的虛無中失去今天。

昨天是一片海，再美的港灣也不能返回，再好的風景也不什留戀，人不能靠回憶來支撐脊背，我們只能老老實實地呆在今天，活在今天。

明天是團霧，仿佛看到了，摸到了，可真要要抓，卻什么也抓不到，決不能把一切希望都托付是明天，那是一個根本就靠不著的混小子，靠他靠不著，還是依靠自己吧。

今天是一條船，是一條唯一可以托身的諾亞方舟。有很大很大的空間，是雄鷹可以飛翔，是老虎可以奔越，是蛟龍可以漫游。是一塊肥沃的土地，可以種希望的花，可以植生命的樹。

活在今天，實實在在地活在今天。

活在今天，生活在今天，工作在今天，奮發在今天，享受今天。

靜心聆聽他的故事作文 第十五篇

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天更是可愛的。寒冷的冬天過去了，春姑娘又樂呵呵的來到了寬廣的田野上。

她看到田野上光禿禿的植物們是那樣的寂寞，又起了憐憫之心，把那些有趣的動物們又都召喚了回來，樂的植物們都合不攏嘴了呢！

鳥兒們聽到了春姑娘的召喚，急忙地收拾好行李飛往目的地。到了以后，鳥兒們大吃一驚，因為這已經不是它們走時的景象了。它們走時到處都光禿禿的，看不到美麗的綠草，更聞不到花的芳香。但現在呢，到處都是紅的花綠的草，一片生機勃勃的景象。快樂得鳥兒們都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美麗的春天來到了，我們喜歡她。它們的歌聲

把沉睡的小河叫醒了。

小河醒后連忙開動起了自己這輛小火車，啊！我終于又可以像以前那樣自在了。不行我得把這個好消息快點告訴春姑娘，就在尋找春姑娘的路上，它遇到了一個飛流直下的瀑布，看到這瀑布是這么的高，小河心驚膽戰起來，它慢慢的放慢了速度，但是還是沖下了這個陡坡，小河懸著的心像一塊大石頭似的終于落了下來，他漸漸的體會到了快樂。在那尖叫起來，“嘩嘩嘩嘩嘩嘩……”我是多么的快樂多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目標，匯入那美麗遼闊的大海，看看那許久未見的朋友們。

誰，是誰在那呼呼地叫啊？奧，原來是淘氣的風娃娃啊！看他那淘氣的樣子，一會準又會惹春姑娘生氣了。看他那淘氣的樣子，把剛剛發芽的小樹們都刮得彎了腰，小樹們痛苦的嚎叫著。可他卻裝作沒聽見。在田野上悠閑的跑著，你說他淘不淘氣啊！

如果你認真的聆聽春天，你就會發現，春天是多彩的，是動聽的，讓我們去發現春天吧！

靜心聆聽他的故事作文 第十六篇

如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那么裝點歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學術繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。

還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因為他可歌可泣的故事，留下了讓世人永遠無法忘記的身影，他獨愛四君子之一的“蘭”，因為“蘭”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因為他高貴的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發的時候，還記得你冒死向楚懷王進諫的時候，還記得你抱石投江的時候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的千古絕章。

從此，端午這一天，人們記住了你。

還記得那個學術繁茂的故事嗎，那里文化爭鳴，那里曾經是一個新時代。記憶里，那里有實行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規律”的老子，是他們的學術觀點，拼湊了整個華夏王國，創造了流傳千年的不朽篇章。直至現在，在翻開他們留下的學術經典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學習，可見，傳統文化的博大精深，源遠流長。

從此，時代留下了你們，世人將永遠傳頌你們。

時光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動你，如果，你還會被打動，請一定要揚帆起航，砥礪前行！

靜心聆聽他的故事作文 第十七篇

期末考試那天的陽光并不灼熱，夏風帶來了些許涼爽，不遠處傳來同學們的談笑聲。

我迫使自己所聽風聲，卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。

我站在塑膠跑道上，望著遙遠的跳遠及格線，心里不禁感到憋屈。我擺動著僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成績也僅僅是不盡人意的一米六。

接下來是最難熬的八百米，第一圈結束時，我的體力便開始漸漸不支，在剛剛還是那么柔和的風，現在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能，耳旁也隱隱約約傳來同學學的譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場此時仿若空無一人，耳旁的風也停止了喧器，只聽見自己的心跳聲，咚咚，咚咚。

在那一次堅持后，便是無數個堅持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正刮著凜冽·的寒風，自然也為我們的考試增加了難度。

再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢，雙腿奮力往前一蹬，分數是相對較好的一米七。

又是八百米。凜烈的寒風呼嘯著灌進我的嘴，鞋子踩著跑道傳來陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的領跑者。正當我打算放棄時，我聽到了寒風在為我加油，聽到同學們陣陣吶喊聲，還聽到了自己的心，它在鼓舞著，跳動著，讓我面對困難，讓我不要放棄，讓我傾聽自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅散，腳步逐漸變得輕松，有力，呼吸漸漸有了節泰。我聽見了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來，超過了前面的領跑者，直奔前五。

區區寒風，不必在意。從小便聽老人說過，傾聽大于說話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風聲，更要聽聽自己的心。

靜心聆聽他的故事作文 第十八篇

我喜愛聆聽雨的聲音，無論什么季節的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美麗的。

春天的雨是溫柔的。它會悄然無息的從天而降。這時，你一定要停下忙碌著的事情，打開所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細細聆聽。春天的雨是復蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來一陣迎接春節的喜慶聲。可雨，是輕聲至無聲的，正如貓踏過泥濘，樹葉飄落地面，恰似“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會回不過神來。一切都是慌亂的，要么是人們在屋里踱來踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠處像獅吼般的雷鳴，近處的蟬聲千轉不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂曲。

秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長的情思。也許，這時會有人們辛苦勞作后豐收時激情的歡呼聲，但這未免單調而尖銳，這時，冷靜的秋雨往往會平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。

北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜。“滴答滴答”，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。

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