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我的責任作文(篇一)

人們常說：“地球是我們的家園?！钡乙f地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們人類，而且還有飛禽走獸，鳥花魚蟲……但現在地球的狀態寧人堪憂：全球氣候變暖、旱災、水災……在我們的身邊時常發生。

作為地球這個已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護好自己，我們更應該有責任有義務的去保護好地球的每一個生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執迷不悟下去的話，2012將不再成為電影，而成為現實。現在地球上的淡水資源已經嚴重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中％分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右?？鄢裏o法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1％。

當然，地球所遇到的危機遠不止這個：人們為了開采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類大量的開山鑿林，導致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類的對美的向往，導致了許多動物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類的欲望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳說，人們只能夠通過書本來了解地球的資源。

我們深知：地球不屬于人，而人類是屬于地球的！

我的責任作文(篇二)

列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

俗話說得好“天下興亡，匹夫有責?！钡F在是“天下興亡，我的責任?！睘槭裁催@樣說呢？用我們的學習生活來說吧！“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學習好什么條件他們都答應。”難道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業了。如果，小時候沒有好好學習，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢？所以學習是自己的事，是我自己的責任。

在我們打掃衛生時，會經常有同學偷懶，許多同學都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學打掃衛生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責任，這樣會有什么好結果呢？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學生。

如果每個人都能主動負責，團結合作，就會成為一個強盛的國家，團結的集體，優秀的班級。

既然責任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個有責任感的好市民吧！

我的責任作文(篇三)

每個人在生命的齒輪轉動的那一刻，就注定要背起責任，責任是顆種子，埋藏在我們心中。待時光悄然逝去，它會漸漸成長，當負起責任做每件事后，驀然回首，看見眼前這開滿花的大樹，才發覺是它，讓人生更加美麗、精彩。

我們也應有顆責任心，負起責任。如今的我們要負什么責任呢？那么為社會、為人民的責任對我們來說太遙遠。我們現在就只能努力學習。所以，學習優秀，是我的責任。

目前我們能做的事只有學習。既然只有學習，為何不做好它呢？做一件事，就要對它負責，我們也應對學習負責。

看著眼前為我們操心勞累的父母，時光悄悄流入他們的發絲、臉龐，當他們站在我們身旁噓寒問暖時，我們心中涌出了除了感動還有什么？沒錯，是責任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個好成績，學習優秀，是我們的責任。

感悟老師傳授給我們的知識，知曉老師對我們的期望。每當我們失敗時，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學習是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學習是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對自己負責。所以，學習優秀，是我們的責任。

但愿你我都能負起我們的責任，讓責任灌溉我們的靈魂，讓責任之樹在心中成長。讓我們在內心對自己說：學習優秀，是我的責任。

我的責任作文(篇四)

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，并以責任心來評價一個人。的確，責任心對于一個人來說是非常重要的。

事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，并在班上稱贊說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。

責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤于學習，規范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。

還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。

的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。

即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂意承擔。

我的責任作文(篇五)

世間一切都有一份責任，大海的責任是幫助魚兒活下去；森林的責任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責任是給我們空間；我們的責任是保護它們。這次我和責任有了一份約定。

我和責任的約定是：一定要保護環境，不去破壞環境，為環境做出一些力所能及的事情。

魚兒不哭

一滴滴水可以形成一股股流，一股股流可以形成一條條溪，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚兒，但魚兒都不歡快了。

現在的河水里全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚兒的腮，讓那些可憐的魚兒在痛苦中窒息而死。

就在我為魚兒嘆息時，一回眸，望見了幾位志愿者他們俯下身，低下頭去幫助魚兒擺脫痛苦，這驚人的舉動震撼了我，我想起了我和責任的約定。

我先彎下我的腰，再低下頭，在沙灘上撿垃圾。

樹兒不怕

大樹是森林的保護者，是我們的天使。

現在有的人們為了賺錢，去傷害那些大樹，我們近幾年已經看到了新聞，說部分地區水土流失嚴重，那就是因為人們亂砍亂伐導致的惡果。

現在也已經有許多志愿者們去種樹，我也種了一棵樹。有一次，我去拜訪小樹的時候，看見一個小孩拿著小刀往樹上亂刻，我急忙過去勸他，因為這是我的責任。

大地“不要”

現在有些地方的植物根本活不了，也不知道為什么，把植物挖出來才知道原來是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面，那一片地區就變成廢地，植物根本無法生活。

但還是有些人，他們就是志愿者，為環境盡著自己的一份責任。一日，我看見我家樓下有幾個志愿者正在收電池，我走上去，問志愿者：我可不可以加入？他們點了點頭，終于我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池。

我們一人一個箱子，在箱子的外面寫著回收廢舊電池。我想，這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊，我們向小區的住戶講解廢電池的處理方法。

保護環境，人人有責。

我的責任作文(篇六)

在漫漫的人生路上，人總是要長大的。十三歲，一個花一般的年齡。在這個年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責任。

記得那是一個中午。一個女生急匆匆跑來對我說：“因為這周你值周，所以等會你能和我一起去樓里查值日么？”原來是值周組的組長，說著，她便遞給了我一個有著“值周生“字樣的袖標。

我一邊漫不經心地接過袖標一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人?？墒?，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動…

“抱歉我今天真的有點累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個?！蔽覍M長說。

組長眼里期盼的光頓時暗了下來，一副欲言又止的樣子。

“那好，我去找別人?！逼坛聊^后，組長終于回應了我?？墒?，聽著她的口氣里，好像有些許失望的意味…

我看了看手里鮮紅的袖標，又看了看在外嬉戲的同學。此時的紅袖標好像格外有分量。這是我的責任。一個作為值周生有義務要承擔的責任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應好了。畢竟有下次有機會我再為大家服務也不遲。

隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標。用金色點綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現在緊握的是責任?！叭瞬荒苓@樣自私，要學會做一個有責任的人?！奔t袖標好像正教導著我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應該決然答應組長才對啊！這是我的責任。

“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私?！蔽疫B忙追上組長，說道。

“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。

那一天，我和組長順利查過了初一所有班級的值日，盡管有些疲憊，可心里也因實現了自己的'價值而感到十分幸福。

在這個美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時刻叮嚀著我要成為一個有責任心的人。十三歲，我多了一分責任。

我的責任作文(篇七)

這幾周下來，班級發生了很多事：新生入學典禮，素質拓展訓練……還有即將來臨的期中考試和學校運動會。

潘老師說過，班級就是一個團體，要互相幫助，團結友愛?，F在想來，確實如此。剛開學時的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學，不同班級的同學，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。

第一次班會課時，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔任班主任后，帶的首屆學生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，異常的獨特，異常的強烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的新芽。

不單單只有那時有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報時，參加素質拓展訓練時，無一不懷著這種強烈的感覺。

那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報，因為，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們為班級付出過，努力過！

還有參加素質拓展訓練的時候，我們在酷熱之下站了半個多小時?？粗鴦e的班級不斷有學生出場休息，但我們都咬牙堅持了下來，沒有一個人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時，我還不知道是什么？現在我知道了——班級榮辱，我的責任。

我們善行班越來越團結了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠班，但是我會盡自己所能，貢獻一份力量，讓善行班發展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責任為她開啟新的篇章。

班級榮辱，我的責任！

我的責任作文(篇八)

我喜歡的東西有很多，有吃的，好玩的，新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領巾。

當我剛走進校門的時候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚著紅領巾，我就羨慕得不得了，我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來，但我知道這不是少先隊員應有的行為。

我曾多次夢到過紅領巾，同學們告訴我紅領巾是用革命戰士的鮮血染成的；老師告訴我紅領巾就是少先隊員的標志。

我等啊等，盼啊盼，終于盼到了神圣的少先隊員入隊儀式。當哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領巾時，我就意識到了我已經不是一位普通的小學生了，而是一位光榮的少先隊員！我的職責更重了，我必須做到少先隊員的行為。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步在書中知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個個革命英雄事跡，對祖國有了更深地了解。每當學校舉行升旗儀式時，我都會莊嚴地舉起右手，行少先隊隊禮，當國歌響起時，一幅幅革命先烈英雄戰斗的場面就浮現在了我的眼前。

一天，我發現在學校的草地上有一包零食袋，亂扔在地上。我的腦海立刻浮現了兩個念頭：一是保護學校要撿起它，二是這又不是你扔的，不去管它！這時，飄揚在胸前的紅領巾好像在說：“快把它撿起來！”，于是，我便走上去撿起它把它扔進了垃圾桶。

加油，向著目標努力，向著目標前進，如果你現在問我我叫什么？我會毫不猶豫地回答道：“紅領巾!”

我的責任作文(篇九)

我常?；叵氤跞_學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔子是那么沉、那么重……

事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任!我作為班長，這是我應承擔的責任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標準!”我經常這樣對自己說。

隨著時間的流逝，我與同學們的關系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結果”，同學們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“你這個班長，我們選對了”。

“這是我的責任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則。

同學們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎?”

我的責任作文(篇十)

中華民族，泱泱大國。華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不了那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。

古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國圣女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學與技術最高獎項的少女喬紫微……他們無不是在青年時代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動國家的富強，民族之進步。同樣是青春沒把握的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱。“想當年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。青春的旋律是亢奮激揚的，它可以譜一曲盛世華章。青年時代，有如一縷陽光，可以照亮黑暗;又如一縷春風，可以溫暖大地。90后的我們又該怎樣擔當起中國改革發展的任務，此身尚存，此心不死呢?

也許，會有人慨嘆世風日下，人心不古，對這個社會的丑惡現象無比厭棄，最后干脆閉上了眼，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下搶劫你看不見。不，90后的我們不應該是這樣的，無論如何，90后的我們都將擔負起歷史與民族的責任，因為我們是順應時代的青年一代。因而我們是清醒的，麻木不仁或許是我們最忍受不了的。于是，面對雪災地震，我們第一時間伸出援手，面對老人跌倒，我們第一個沖向前去，面對社會上的黑暗現象，我們不再閉上雙眼?？v使這個時代如何變遷，相信我們的力量，相信改變世界的自己。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有最后成功之一日。擔負起吾輩之擔當，雖?？菔癄€，此身尚存，此志不死。

青年人，天下興亡，我的責任。惟以吾輩之擔當，方能實現中國之大業。

我的責任作文(篇十一)

小時候的我在心中播下了一顆種子，一刻隨還稚嫩可卻散發著無盡美好光芒的種子，我把它取名——優秀。我猜，你也許會問我，“優秀”到底是什么？優秀是不是很難做到？不！其實，優秀很簡單，它就藏在你生活的每一個角落。優秀也許只是一個習慣，只是一個行為。隨手彎腰撿起路上的一片紙屑就是一種優秀，關切地扶老人過馬路就是一種優秀，熱心地幫游客指路也是一種優秀。

當你在校園里，委婉地勸阻同學踩草坪是一種優秀；當你坐在課堂上，及積極發言、認真傾聽是一種優秀；當你的筆尖劃過作業，認真寫好每一個字，做好每一道題是一種優秀，優秀也許只是一句話語，一個眼神。當同學遇到傷心事時，一句親切的話語是一種優秀；當自己因為某一件事的成功而沾沾自喜時，一句嚴厲的批評就是一種優秀；當別人受到打擊時，一個關切的眼神也是一種優秀。是的，優秀真的很簡單，它就藏在你的一言一行里，藏在生活的每一個角落里。作為21世紀的中學生，我們更有責任去學習優秀。

我們是祖國的希望，是祖國的未來。美麗的祖國，美好的民族需要我們，更需要優秀的我們。學習優秀是我的責任！我們的肩上背負著使整個民族，整個國家，乃至整個世界更加繁榮富強的使命與責任！聽得見么？祖國母親在呼喚我們，地球媽媽在號召我們，學習優秀是我的責任！時間駐足，容我回眸中華民族五千多年的歷史畫卷，那一個個優秀的人物，睜開了那閉合多少年的眼瞳，真切地望著我，用那或深沉，或清脆，或鏗鏘，或衰弱的語氣異口同聲地說道：“未來的孩子們呀，祖國的命運在你們的手中，學習優秀是你的責任！”是的，聽得見了！熱血在胸口沸騰，希望在心靈升起，而那顆種子，那顆名為優秀的種子，也在用那甜甜的聲音說道：學習優秀是我的責任！

我的責任作文(篇十二)

夜幕降臨，滿天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿了寶石般的微光……

如此美妙的夜晚，我卻無心欣賞，靠在病房的門口，看著空著的病床，眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他，別的病房里都滿是人，桌子上都是擠滿著的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個凹凸不平的鐵飯盒。看到這些，淚珠滴在了手上，又順著指尖滑落……

他是一個年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛笑，笑的時候總是臉紅紅的，用手拍打著他的大肚子，并發出“呵呵呵”的聲音，很是精神。

第一次的見面，是我去探望完朋友離開時，剛好經過他的房門，看見他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動吸引了我，我站在他的房門口偷偷地看著……

或許他察覺到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來，望著我笑了笑并搖手示意我過去。此后，每當我去探望朋友的時候，我都會帶些水果給他吃……

那天我抱著一大束的百合花去找他，一進門就看見許多醫生在他的身邊走來走去“小朋友，老爺爺對你一定很好吧？他對所有人都很好呢！”護士姐姐笑著摸了摸我的頭，可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀。姐姐顫抖著向我說：“老爺爺他，他也許會走了……”

我不知為什么的，突然好害怕老爺爺會去姐姐所說的那個很遠的地方，我緊緊地握著老爺爺的手，不停地說道：“爺爺，不許睡了，快醒醒??！不要再睡了，快起來教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起來……

那一霎，天空似乎不再是那么藍、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都沖洗掉了，取之而來的，卻是夾雜著雷聲的閃電，還有地上掉落的百合花瓣……

老爺爺您還記得么？還記得您曾經問過我為什么要對您那么好。當時我笑而不答，您不停追問，我都不愿意告訴您。那么現在，我告訴您：對您好，是我的責任。您知道了么……

我的責任作文(篇十三)

責任心就是要盡好自己的義務。像我們學生的責任就是讀好書，老師的責任就是教好書，警察的責任就是保護人民抓好罪犯。好習慣是好的習慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實踐的好習慣而成為舉世聞名的發明家的。

以前，我當組長時，都不太負責任，只是偶爾改一下作業，不過檢查背書稍微負責一點。在杜橋小學時，由于我不負責任，組里學習差的人就開小差了——作業一大堆沒做，都是同學從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負責任，所以他們也不負責任。幾天后，老師就撤了我?？磥碡熑涡暮苤匾?。

我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因為我有個愛閱讀的好習慣，所以我成績優異，名列前茅，在杜橋小學我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰（前十名就有機會）。但是也要有細心的習慣。在我念幼兒園時，有一次很簡單的考試，我覺得拿一百分應該沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養成細心的好習慣也很重要。因為不細心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。

“責任心是成功的起步，好習慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責任心，從小就應養成良好的習慣，這樣才能做大事，成大器。

我的責任作文(篇十四)

保護校園環境衛生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環境，建造成一個美麗、舒適的地方。

隨著社會物質生活水平的提高，特別是現在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環境，還破壞了老師和同學們學習的心情。

還有一些學前班的小孩兒，經常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。

這樣發展下去，校園環境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料。

我的責任作文(篇十五)

昏黃的落日染紅了山谷，悠長的小道上，汗流浹背的肩上仍挑著沉重的擔子，落日的斜陽后拖著長長的的影子，沉重的步伐在邁進……

如此的一天，小小的村莊中每個人都過著這如此的一天，，起早貪黑，為的是什么呢？

他們又怎么沒有想過，在這烈日炎炎的太陽炙烤下，丟棄手中的鋤頭。跑到陰涼的樹蔭下休息，可是手中的工具，是他們的飯碗，他們的飯碗，是他們的收入，是養家糊口的關鍵，他們丟下的，是一切，是生活，他們不可能放下。

幽靜的校園，在這炎熱的夏天，我們坐在教室學習，在茂密的樹蔭下，在漫長的校道上走過，肩上所背的雙肩包，彷佛是如此的沉重，你是否想拿起書包就此一扔？可是，能嗎？

肩上的書包就是學習的責任，而我們，祖國的花朵，在這一片的溫暖，和諧中成長，一旦放下，就是半途而廢，一旦放下，就是從學習的戰爭中失敗，你愿意做一位逃兵嗎？

你愿意讓眾人失望嗎？

不能，我們放下的是父母的養育之恩，老師的信任，對所有人的承諾，肩膀上的責任，對于我們來說，是前途，是命運，我們不可能放下。

在裝點著美好未來的夢想道路上，我們肩膀上的責任同樣是如此的沉重，我們要對自己的未來負責任，向夢想的光點邁進，肩膀上的責任，是對未來的承諾。

我的責任作文(篇十六)

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，并以責任心來評價一個人。的確，責任心對于一個人來說是非常重要的。

責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤于學習，規范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。責任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂意承擔。

同樣，在承擔自己責任的時候，跟要自信，因為：自信，事業成功的保障.

人們常說：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。

我有責任，我自信。

我的責任作文(篇十七)

做一個有責任心的人，是時代的需要，你是工人，就有責任筑起萬丈高樓，你是軍人，就有責任保衛國家，鎮守一方安寧，你是學生，就有責任好好學習，將來使我們的國家繁榮富強?！}記

我，是六年級的一班之長。也許，有的班長認為：當班長，非常不爽，老師有什么事都找你，班級有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學打架了，由你去做思想工作，有同學生病了，由你去看護，但我卻感覺我很快樂，其實，當班長沒什么不好的。

我的責任大，我有責任。

一天，吃過晚飯來到教室后，我剛剛走進教室，就發現所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發雷霆，把副班長給訓了一頓，過后，有幾個膽子大，而又調皮的同學非常不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過了多長時間，經過我的三寸不爛之舌的教導后，終于使全班人心服口服。

也許有人會問：“就這，你還想當班長??？”我不但想當，而且我還感到很快樂。因為，我能用這個機會，使全班同學將來都成為一個有利于社會的人。

責任，重于天，請同學們背起自己肩上的責任，去奮斗吧！

經過我的努力，我們班終于成為了一個市級優秀班集體了。

肩負起你的責任，做一個有用之材吧！

我的責任作文(篇十八)

瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。

陡然想起了外面的花……

陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……

心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……

可現在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學習還是學習，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。

我明白了，自己現在應該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現在的我，應多一份責任……

我的責任作文(篇十九)

古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們這代人都是聽著《長歌行》長大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學要落后”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學論習……由此可見，學習優秀是我們的責任。但是光學是不行的，要做到精學——學習優秀，那就是我們的責任了。

學習就是人生，人生便重在學。你可曾注意過課本上注著的“努力學習回報祖國江蘇省免費教材”的字樣？每當我學習一直處于低迷狀態的時候，看著這些字，便臉紅了。因為想到了老師的艱辛，父母的不易和國家的無私，不好好學習能對得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優越的學習條件，那么我的責任不應是好好學習嗎？

我常常認為“苦一時，樂一時”，便少去了對學習的厭倦。梁啟超說過：“盡得小的責任，就得小快樂；盡得大的責任，就得大快樂?！边@句話說的精妙！今天，我學習了，便或多或少增長了些知識；今天，我努力學習了，便離成功又近了一大步。當拿到成績單，我不因過了及格線就心感滿足，當然要精益求精，把成績更好的同學視為目標，一步步趕超他，在奮斗中體會到成功的樂趣。

我們懂“書到用時方恨少，是非經過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學習優秀呢？

學習優秀是我的責任！

我的責任作文(篇二十)

同學們：

12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經開始實施了。垃圾分類，對我們來說不僅是一次環保課，也是一次日常生活習慣養成課。在此，我倡議——

第一，爭做垃圾分類的行動者。也許有同學說：“這是大人們的事。我是學生，是要讀書的，不是做垃圾分類的?！笨墒?，我們讀書干什么？讀書不是讓國家和社會變得更好嗎？因此，垃圾分類不能停留在口頭上，而要體現在行動上，要做到從我做起，帶動身邊的同學和家人一起做垃圾分類的行動者。

第三，爭做垃圾分類的監督者，讓更多人行動起來，培養垃圾分類的好習慣。垃圾分類不是小事，不是易事，不是大人們的事，也需要我們同學們參與進來。大家要主動勸阻亂扔垃圾行為，爭做“垃圾分類監督員”，引導身邊同學和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設綠色美麗鄭州貢獻智慧和力量。

垃圾分類，人人有責，更是我的責任。希望同學們多想出有趣的垃圾分類好點子和好創意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

我的責任作文(篇二十一)

人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任?！}記

在以我現在的年紀，我不認為我應該背負著很大的責任或是主動挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現。

說真的，寫作業，其實也算是我們學習生活中的一種責任。因為在學習的道路上，我們必須用寫作業的方式鞏固我們當天學的知識。在班級里總是會有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫完了。才是對作業的一種負責任的表現，人家在這個時候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當我在沒寫完作業時受到同學的邀約又忍不住想要出去玩時，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔心著自己作業的事情，想著自己的作業今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時間補回來，像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因為受到良心責備不過，要逃躲也無處逃躲呀。

你若卸了這寫作業的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學生義不容辭的責任！不要小看這寫作業這份責任，其實它說大也不大，說小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責任只能由自己來承擔，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂趣。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。

我的責任作文(篇二十二)

責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子;當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。何為責任?還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責?！边@句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任;無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責任;上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中;責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那只滾滾車輪。責任，在我們的心中。

我的責任作文(篇二十三)

每個人都會成長，我也不例外，然而在幸福中成長，那是再好不過的了。

在小學的時候我很懶，每天都在起床吃飯，上學，放學回家寫作業玩游戲，復習中徘徊，一點家務也不會做，就連洗衣服也不會洗，因此我很艱難的成長。

在上初中的那一次，我才覺得我成長了，那一次媽媽發了高燒，溫度一點也不會退，而爸爸卻在這個關鍵時候出差了，家里只剩下我和媽媽，我既擔心又害怕，怕媽媽可能會一直這樣下去，到了吃飯的時候，我肚子餓的咕咕叫，也沒人做飯，但是看著媽媽的樣子我也沒有辦法，索性我就自己做飯吃了，我打開手機查找著如何做飯，把飯蒸起后，我便開始查找如何做魚湯。

經過我的千辛萬苦總算把魚湯做好了，因為是第1次做還不太熟悉，他的樣子，和媽媽做的樣子不太一樣，但是味道還是可以的，我用湯勺把魚湯盛了起來，把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前，媽媽本來是想自己吃，可為了我試試，當年她為我的感覺便同意讓我喂，吃完飯后我便要拿了水果刀開始削蘋果給他吃，媽媽十分的感動，一把抱住我感動的哭了起來，我便假裝嚴肅的說，哭什么哭呀，魚湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊，媽媽也笑著躺在床上。

在幸福和諧的生活中，讓我們學會了生活，學會了成長，逐漸的擺脫了愚昧，自私，幼稚，還有懶惰。在這一次經歷中，我也發現自己慢慢的長大，越來越多的責任在自己身上要扛起了，要比以前更加的懂事了，因為不是任何事情都有人幫你解決的。

我的責任作文(篇二十四)

打開《我是90后》的第一頁，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創新能力”等描述90后特點的詞匯，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望啊!這對于生活在幸福年代的小小少年來說，或許還無法理解和體會，或許還覺得遙不可及。

當我細細讀完后，用心地感受每字每句所蘊含的精神，才領悟到90后肩上所擔負的巨大的責任。我們要學好功課充實自己固然重要，但更重要的是作為90后的我們對自我的認識，有一顆勇于承擔的責任心。

這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環保公益事業，積極從事各類志愿服務。袁日涉為了積極倡導垃圾減量化、無害化、資源化，她嘗試用環保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇于承擔起對社會的責任，做文明的使者，這種可貴的精神是多么令人感動!

然而，社會上還有許多人并不勇于擔當責任。杭州富家子弟飆車撞死浙江大學畢業生的事件人人皆知，我十分氣憤，我氣憤的不是肇事者是富家子弟或被撞者是浙江大學大學生。我氣憤的是肇事者對生命的冷漠，他剛剛剝奪了一個前途無限的生命，但還是一副若無其事的樣子，還能和朋友笑著談著。難道這種對他人的生命極端不負責的人，不應該繩之以法嗎?

90后的孩子生活在幸福的年代里，在家中個個都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺愛之中，部分孩子任性、自私，學習態度不端正，經不起磨難，稍有不順心，就變得玩世不恭，這是對自己不負責任;部分孩子不愛護公共衛生，不守秩序，這是對集體，對國家不負責任。

讓我們把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金色的光芒!

我的責任作文(篇二十五)

我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師操心。

期考成績帶著老師，家長和同學們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經的選擇，慶幸自己沒有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰?；叵肫鹨郧盀榱藢W習放棄的那些，現在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。

為官一任，造福一方，是當官者的瀟灑;兢兢業業，教書育人，是教師的責任;妙手回春，仁心仁術，是醫生的責任;努力學習，探索創新，是學生的責任。也是我的責任。

愿你我都背負起我們該負的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

我的責任作文(篇二十六)

不同的人有著不同的責任，例如醫生以救死扶傷為責任；老師為給學生們傳播知識為責任；父親為承擔家庭和撫養父母為責任；軍人為保家衛國而承擔的責任；而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎？我想，沒有。但自從上了這一節課后，也許我明白了一名中學生的責任。

在這節品德課上，老師給我們講了負責任的好處和壞處，老師為了認識的責任的重要性，給我們講了書上的一個不負責任的事例，最近，小胡的作業錯漏百出，班主任問她原因，她說："一向都是媽媽陪她坐功課，幫她檢查作業，可是這幾個月，媽媽到外地出差去了。"小胡對學習負責任了嗎？很明顯沒有。如果她長久下去的話，那么她就會變成對自己不負責任，對他人漠不關心的人......

老師又給我們講了一個負責任的例子，說："小順的父母因事要外出一段時間，要求小順常去看望獨自居住的奶奶，小順愉快的答應了。他說：我一有空就去看奶奶。"這就是對自己和他人負責任的表現。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重，責任感都是重要的前提。

雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大，沒有醫生的責任而神圣，但也要明白陶行知說的：知責任明責任，負責任。我們對現在的自己負責任，就是對未來的美好負責任。

現在我明白了，學習就是我目前最主要的責任！

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