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小作文我最喜歡的書包(精選12篇)
小作文我最喜歡的書包 第一篇
書包是學生上下學的必備物品，是文具和書本溫馨的家，更是小學生不可缺少的朋友。
書包有很多款式：斜挎包、雙肩包、單肩包、拉桿書包和手提包……我最喜歡拉桿書包。
一天，媽媽從外面回來，手里拉著一個橙黃色的東西，乍一看，像一個超極大面包。后來媽媽走近了，我才看清楚是一個拉桿書包。一聽到媽媽說是給我買的，我就迫不及待地頎賞起來。
拉桿書包前面有兩個橙黃色的板塊，這兩個板塊的大小形狀不同。拉開小板塊的拉鏈，可以放一些小零碎之類的東西，大板塊里可以放書本，筆記本等。
書包的背面是兩根長方體的管子，伸縮自如，底面還有兩個滑輪，你若拉著它在晚上行走會發出美麗的光，格外耀眼。如果路面坑坑洼洼，使用拉桿不方便了，還可以把桿按回去就變成雙肩包了，十分美觀便利。
拉開最大一層的拉鏈，“哇噻！”我情不自禁地發出贊嘆，里面已分好層次，什么地方該放什么東西一目了然。當天晚上我就有次序地把我的書籍搬了家，它們整整齊齊、舒舒服服地躺在里面，真好！
小作文我最喜歡的書包 第二篇
這個書包是我遠方的表姐送給我的，我非常喜歡它。
它是一個有著多種顏色的雙肩包，像彩虹一樣。書包有著3層。書包的第一層是粉色的，在上面畫著一只熊寶寶，它正悠閑地吃著竹子。書包的第二層是天空的顏色——藍色，深藍的天空中有一只自由的小鳥在快樂地飛行。書包的第三層是透明的，在上面有只穿著靴子的貓咪正看著湖面在河邊釣魚呢。書包的背上有著藍色、紫色、粉色的條痕，很漂亮。
書包的肚子很大，能裝進許多文具。第一層的空間比第二層、第三層的空間大得多，所以我總把課本，練習冊都放在第一層里。第二層是作業本的家，它們整齊的排著隊住在里面。第二層便是筆盒和尺子的家了。
我很愛惜書包，總是把它洗得干干凈凈的，一點兒小灰塵也不讓沾上。有一次，放學的路上，我把書包拿在手上，一失手就把書包掉在了地上，我急得立刻把書包撿上來把灰塵拍了又拍。再把書包反過來一看，天！在第一層上小熊寶寶的身子破了，我一路哇哇哭著快速跑進家里，媽媽擔心地問我：“怎么啦？”我把路上發生的事情說給了媽媽，媽媽擦掉我臉上的淚水說：“這個難不倒我。”說著拿著書走進了房間，一會兒的功夫媽媽拿著書包出來了。媽媽已經縫好了熊寶寶，哇！我高興得一蹦三尺高。
這個書包給我帶來了許多快樂和幫助，我非常喜歡它。
小作文我最喜歡的書包 第三篇
減肥書包是我從小的夢想，我受夠了重重書包的“磨難”，天天像蝸牛一樣背著他，萌生出創造“減肥書包”的念頭。
今天，我的夢想終于實現了，受到了眾多學子的青睞。
減肥書包可不是使用普通的材料，它是一種比納米還先進的高科技產品，能大能小。小的可以裝進口袋，手感十分柔弱，大時又可以當露天帳蓬，它會自動變出你要用的東西并且擺放整齊，又結實又透氣，而且還彈力十足。它可以隨著方位變化，自動滿足你的要求。
你可知道，這個書包最大功能就是減肥了。開學第一天，老師發下一堆堆厚厚的教科書，練習本……媽媽又給我準備了大大小小的學習資料、教材解讀……加上三四個鐵塊似的鉛筆盒、套尺、眼鏡盒，雪上加霜，學孑們的悲劇又要重演。
不過，有了我這個書包，孩子們可以徹底解放了。
只要放進減肥書包的書，立馬會變成蠶絲一樣薄片，幾乎沒有重量。那鉛筆盒尺子、眼鏡盒怎么辦呢？這就問對了！它們都會變成像糖果一般大小的小方塊，十分輕便。回家和上學的時候，可以裝進口袋，一離開口袋就變回原形。這個書包大大的減輕了學子們的負擔。
當然了，書包的形狀也和普通書包不同。它有一個按鈕，按一下說出想要的形狀就會自動變化。而且這書包永遠都不會壞，不會臟也不會功能減少，每天都有一個嶄新的書包。這個書包不僅冇這些功能，還可以以變幻顏色預測今天的天氣。紅色代表今天會很熱，藍色代表今天多云，灰色代表今天會下雨，紫色代表今天是陰天……
我想，隨著科技的發展，我還會發明出會飛的房子，水上行走鞋……為人類造福！
小作文我最喜歡的書包 第四篇
我的書包非常漂亮，是媽媽精心幫我挑選的，我非常愛惜。
我的課程非常多，因此我的書包總是被塞得滿當當。什么課本呀，作業本呀，油畫棒呀，還有跳繩呢。媽媽總是邊幫我把多余的東西拿出來，邊嘮叨：“你看你的書包那么重，要減減負了。沒有體育課帶什么跳繩呢，沒有英語課帶什么書呢！”有一次，我身體不舒服，可是書包實在太重了，走在半路上就已經走不動了，只好由媽媽來幫我把書包背回家。
有一次，我從書包里拿出作業時，突然發現我最心愛的書包竟然破了！我趕緊叫媽媽拿出針線幫我縫。媽媽疑惑地問：“怎么回事呢？好好的書包怎么破了？”我傷心地答道：“肯定是我在提書包時，書包太重了，導致破了。”“以后要小心點！”媽媽說完，認真地給書包一針一線地縫了起來。
我很馬虎，老是會忘帶作業本。有一回，老師說要帶英語練習冊，我竟然忘記放進書包里了。被老師狠狠批評了一頓。回到家我傷心地坐著，媽媽過來安慰說：“下次一定不能馬虎，其實我知道你沒帶，只是想讓你記住，把老師說要帶的東西放進書包里，不要帶的東西不帶，減輕負擔。”
我非常愛惜書包，決不讓它碰到任何污漬，甚至是一道筆不小心刮到的痕跡，我也會細心地用濕紙小心地擦拭。有一次，我把書包放在一旁，去跟幾個小伙伴玩，書包竟然被弄臟了，我萬分后悔，只好把書包拿給媽媽洗。媽媽嘆了口氣，關心地說：“不要傷心哦，書包洗完會跟新的一樣。”聽到這話，我立馬開心起來。
這小小的書包里，蘊含著媽媽多少的關心和愛呀！
小作文我最喜歡的書包 第五篇
這天早上我發現書包格外的重，每當我背起書包，我都會想起我成長中的點點滴滴。
在我得到這個書包之前每天看那些比我大一點的哥哥姐姐背著書包在小區中趾高氣揚的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買了一個小書包，外面有個小奧特曼，其他布料全是藍色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無價之寶，我在第2天早上背著書包去上幼兒園了，我十分的開心！
在三年后我上了小學，媽媽又給我買了第2個書包，外表全是藍色和黑色，看起來十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書包放進了衣柜當中永遠的封存了起來，我背起了媽媽給我買的新書包去上學了，在上課時，我因為答不上題目，所以被老師批評了，這時書包好像在安慰我說：“別傷心，只要你努力了就一定會成功的。”我調整好了心態繼續聽課，有的時候我會將一些小卡片放進書包中，因為只有書包才可以幫我將卡片保存好。
到了六年級時，媽媽因擔心我的書包不夠大，所以又給我買了一個書包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對書包發火，讓他放在了地上，用腳用力的踩了幾腳后，它好像又在安慰我說：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會考好的。”我平復了一下心情，又在想：要不要給媽媽看？最終我選擇了給媽媽看，結果媽媽并沒有打我，而是鼓勵了我一番，有一次我考好了他又像對我祝福道：“恭喜主人考了高分。”我十分的開心！
我每天背著它上學放學，去各種補習班上課，我感覺它越來越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學了，雖然書包越來越沉了，可我對他的感情還是不變的。
小作文我最喜歡的書包 第六篇
我的書包是二年級開學的時候，媽媽送給我的開學禮物，我可喜歡它了！
我的書包非常精致，它是用結實耐用的紅色的帆布做成的，可以防水，摸上去可舒服呢！它穿著一件漂亮的外衣，你瞧，可愛的米妮小姐身著一件紅色的裙子，頭戴一個大紅蝴蝶結，好像在說：“嗨！你好啊！”米妮的旁邊開滿了一朵朵美麗、芬芳的小花和綠油油的小草，它們在微風中快樂地舞蹈。
我的書包就像一個溫暖的愛的小巢。它一共分三層：第一層放了一些造型新奇的小本子，有的用來寫作業，有的用來記筆記。第二層放著各種各樣的學習用品，有鋒利的剪刀，一根綠色的大柱子——膠棒，五彩斑斕的彩紙......第三層擺放著五花八門的課本，有我最喜歡的語文書，圖案豐富的數學書，藍晶晶的品德書，碧綠的寫字書，金燦燦的英語書......
它就像一只默默無聞的老黃牛，不知疲倦地為我服務著。它是我學習上的好幫手，更是我最值得信耐的好朋友！
小作文我最喜歡的書包 第七篇
今天，我再次背起我心愛的書包，我非常高興，希望在學校收獲一些新知識。
看了看我的書包，已經有些老舊，再想想第一個書包，如今已煙消云散。在我剛上一年級的時候，我媽媽跟她朋友吃飯時，她朋友馬上拿出一個書包，我高興得比我游戲打通關還高興。我的書包是一個黑、黃、藍三個顏色并存的，中間還有一個玩具拖拉機。這個拖拉機看似普通，但在我心中卻有不同的寓意，拖拉機就像我本身，只要堅持，不斷去鏟土，無論再硬的土，也有一天會鏟松的。就像學習一樣，只要堅持，不斷學習，總有一天可以變成一個優秀的人。
我第一個書包裝進去的是夢想，但我現在的書包是裝著太多的壓力，年級逐漸升長，以前的夢想卻變成現在的煩惱，書包也越來越沉，像一座西游記中的五指山，死死壓著我。這幾個書包記錄了我在學習中的風風雨雨，到現在我快換第三個書包了，但我還是忘不掉那些難忘的時刻。
在五年級里，壓力是必不可少的。一次次的考試，和一次次的作業，讓我壓力暴漲，但書包像一個小精靈一樣，對我鼓舞：“只要再堅持一會兒就放假了，要加油。”他的一次次鼓舞，我的信心也慢慢回來了。我壓力雖然很大，但是我是一個愛讀書的人，在面對沉重的壓力時，我總會拿出我最愛看的三國演義，一次次讀，去緩解壓力，不知看了多少遍，已經數不清了。我的書包里不止放了學校里的書本，還有那幾本我喜愛的書……我閱讀考級已經過了10級，我還真該感謝這書包的一路陪伴！
雖然現在我的壓力越來越重，但書包一直堅持不懈的陪伴我，書包是我最好的伙伴，我怎么可以辜負他的信任呢？
小作文我最喜歡的書包 第八篇
我有一個最喜歡的書包，那是開學前，媽媽給我買的。我非常喜歡它。
書包純屬粉紅色，正面的圖案是一個漂亮的芭比娃娃，坐在沙發上看書，圖案的旁邊有好多五顏六色的花邊，看起來漂亮極了。書包的兩側有兩個小口袋，一邊是放水壺，另一邊是放雨傘的，這樣放，用起來就方便多了。
書包的第一層，放的是我的一些課外書：《天黑了》、《辮子姐姐星座物語——雙魚座》。它的第二層里，放的是一張張試卷，里面還有個小暗層，放著一些卡片、彩紙什么的。第三層放的最重要的書：語文、數學、英語等等。它的最后一層放的是我的能仁激勵卡，雖然只有幾張，但是我一定要努力，爭取得到更多的。
我的書包和我之間發生的趣事也不少。記得有一次，我忘記帶默寫本了，這時，書包好像在說：“小主人，把我打開，里面有新的本子呦，用這個就可以啦。”打開一看，果然有一本新的本子。從此，我和書包的感情變得更深厚了。
我喜歡我的書包。
小作文我最喜歡的書包 第九篇
我有一個漂亮的書包，這個書包是我的老師送給我的。上面印著一只可愛的小貓咪。小貓咪的頭上還戴了一個大大的蝴蝶結。
它有兩根背帶，背帶非常柔軟。書包的頂部有一個提手，提手上面還有防止手被勒傷的護手套呢。書包最下面有四個底座，這樣就不怕書包會摔倒了。
我的書包還有一個大兜和兩個小兜，另外兩側還有兩個側兜。
書包的大兜里面裝滿了各種教科書，有語文書、數學書、英語書、美術書……所以，這里成了書的王國。
第一個小兜最上面裝的是課程表，下面裝的是家門鑰匙，最下面裝的是筆盒。還有一個小兜里面裝的是備用手帕。而兩個側兜里面一個裝著我的水杯，另一個裝著我的軟玻璃。
這只書包給我的學習帶來了很多便利，所以我格外珍惜它。有一次，它的蝴蝶結掉了，我就用線一針一針地把它縫好。看著完好如初的書包，我的心中美滋滋的。
這就是我最喜歡的書包，它已經陪伴了我兩年了，我已經離不開它了。
小作文我最喜歡的書包 第十篇
我有一只心愛的書包，它是我和媽媽打賭數學能考一百分贏回來的。這也算是我的一樣戰利品吧！我對它可照顧了。
書包的全身都是天藍色的，一共有五層，每層用軟布融開，各管各的，但是互相都很團結。第一層放著不會說話的老師——字典和小巧玲瓏的鉛筆盒。它們豎立著，像兩個英勇的武士。第二層放著語文、數學、外語三門主課的書。讓我找起來方便極了。第三層是一個拉鏈袋，里面放著蠟筆、手帕、餐巾紙等用品。方便了我的生活。第四層放著每天老師布置的家庭作業。書包的第五層排著整齊的副課類的書本。書包的外殼上還有著一只一只可愛的米老鼠。四周還有“Mickey mouse”的商標。這可是名牌的。在這只米老鼠的下方有著兩個銀灰色的搭扣。保證書包里的任何東西都不會丟失。書包的后面有兩根背帶，也是天藍色的，讓我安安穩穩地背背上去上學。
這就是我的書包，它伴隨著我成長，給我帶來了快樂，為我的生活添加色彩。
小作文我最喜歡的書包 第十一篇
你的家中或許有幾個舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學一年級放學的時候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺的眼睛轉了個圈對我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背。”我也不知道爺爺的葫蘆賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺的背彎了許多。一、二年級都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了。”我笑了一笑，表示無奈。
三年級，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我帶著這個疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當然有感情哦，不然它怎么會喜歡我呢？”
又過了三四年級，我上五年級了…。
放學時，爺爺仍舊在門口等我，當我再把書包給爺爺的時候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級時背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時，我請您別丟，這些物品的身上，或許會保留著一些當年與家人的回憶，你要好好珍惜，因為這是你童年的回憶本啊！
小作文我最喜歡的書包 第十二篇
我過生日時，媽媽給我買了一個新書包。
我非常喜歡這個新書包，這個書包既漂亮又耐用。也是我喜歡的顏色和圖案。它的外表底色都是我我喜歡的淺藍色，
上面全是我喜歡的小白兔圖案。我仔細一看，設計做得非常好，共有五大層，兩旁還有兩個袋子。可以放水杯和餐廳紙。里面每一大層都有兩小層。第一大層我全都放直尺、小剪刀呀、膠帶呀，我經常叫它“工具箱”。第二層我放文具盒、修正帶、等文具。第三大層我放試卷、資料等。第四大層是個大家族，家族成員有;主科書、基礎訓練、字典等成員。中間有一層布，是用來隔離重要或不重要的東西的。這就是我喜歡它的原因之一：結構好又耐用。
我的新書包還是我的監督員。上課前、我把書從它的家里拿出來。下課后、它看著我把書送回家里。放學后、它又監督我，一本本的送回家。回到家后，它監督我把作業認真的一一完成。所以我的好成績也有它一份。這就是我的監督員；我的新書包。
記得有一次放學。我急匆匆的收本子、快點收完立刻回家。可回到家后，我發現;我的語文書不見啦！我到處找啊找哇。就是找不到我丟失的語文書。我邊找邊想；我的語文書呢！的語文書呢！忽然、我看見了責怪的面孔。啊！我想起來了、那本語文書我忘在了我的課桌里。哎！如果我那時不急匆匆的，聽書包的話的話。而是細心的收書的話、我就不會落到這個地步了。哎！那天我沒有寫語文家庭作業。被老師狠狠地罵了一頓之后，我便長記性了，每次收書本我都仔仔細細的收、不會再急匆匆地了。
我的新書包。我最好的監督員，謝謝你陪伴，你不僅是我最好的朋友，而且我相信你是我所有書包中最好的那一個！