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四年級(jí)作文擁抱什么(精選10篇)
四年級(jí)作文擁抱什么 第一篇
冬天，是一面鏡子，透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里，我的印象總是那么深刻。
如果，有人問我，你覺得哪個(gè)季節(jié)最特別，我一定會(huì)選冬天，而且會(huì)毫不猶豫地選擇。
在冬天里，小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧，奔跑著堆雪人。
而在早晨，漫天大霧。從濃霧中望去，只能望見隱約的樹木和建筑，只有車燈像人的眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的，立在大樹旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，枯黃了，小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹來了，小草在掙扎，小樹也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來的寒風(fēng)求饒。然而，在冬天也可以看見一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者，校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢！
年輕人們?cè)缭绲钠饋碜鲞\(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰，老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著，跑的氣喘吁吁，多么富有活力！
看，冬天帶來美好，讓我們感謝冬天，擁抱冬天！
四年級(jí)作文擁抱什么 第二篇
“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。”這是我們數(shù)學(xué)老師常說的一句話。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的體會(huì)——
那是下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師有事不在，留我們?cè)诮淌伊藢憯?shù)學(xué)抄本。剛開始，同學(xué)們都很本分，教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長(zhǎng)，慢慢地，幾個(gè)同學(xué)開始講悄悄話，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開始吵作一片，亂成了一鍋粥。
“你擋著我干嘛！”突然，身后傳來一聲大喊，我不由得打了個(gè)顫。扭頭一看，原來是王一波和張藐發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“我樂意怎么了！”張藐頭也不抬地應(yīng)了一聲。他仗著自己人高馬大，平時(shí)總是一副“天下雖大，唯我獨(dú)尊”的樣子，同學(xué)們都看不慣他。
王一波側(cè)著身子往進(jìn)擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓著背，把屁股一撅，死死擋在前面。
兔子急了還咬人呢，王一波忍無可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當(dāng)”一聲把凳子踢一邊，站起身來，一把抓過王一波的頭發(fā)，順手往臉上就是一個(gè)巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脫，明知不敵，可還是沖了上去，倆人隨即便扭打在一起。
班長(zhǎng)驚慌失措地去找老師。老師來了，檢查了倆人的身體，還好并無大礙，生氣地說：“還好沒事兒，你們就不能謙讓一下么？忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這個(gè)道理不懂么？”
是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結(jié)局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！
四年級(jí)作文擁抱什么 第三篇
工作的日子里，每天忙著批改各種各樣的作業(yè)，可就是老也改不完。這不，每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額，一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的'周記，我的心里竟覺得酸酸的。
其實(shí)，周記內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是寫孩子熱衷的活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定，每周一和周四的中午有陽光體育活動(dòng)。可是，遇上下雨的日子，孩子們就只能蝸在教室里下下棋，看看書什么的。這陣子，老天一直陰晴不定，而遇到孩子們有陽光體育活動(dòng)的日子更是干脆下了雨，這可把孩子們給憋壞嘍！難得有一天天氣不錯(cuò)，陽光普照，連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說，她急急忙忙地做完手頭的事情，就趕緊沖下樓去，來到操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)有好些孩子了，來自不同的班級(jí)。她說，看來，老師還是理解她們的學(xué)生的，知道她們喜歡陽光，喜歡擁抱陽光。在操場(chǎng)上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)啊！看到這句話，我的心里酸酸的。其實(shí)，孩子的要求多簡(jiǎn)單啊！她們只是需要在陽光下呼吸，在陽光下奔跑和歡笑，可是，有的時(shí)候，她們卻做不到。有太多的無奈，是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題。
周記的結(jié)尾處，這個(gè)孩子寫著：擁抱陽光的感覺真好！是啊，有陽光的日子多好！雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張，壓力很大，但是她們的內(nèi)心是熱愛生活，憧憬美好的。有陽光的日子，多出去走走，讓陽光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，溫暖我們的心情！
四年級(jí)作文擁抱什么 第四篇
婁宸瑞
擁抱是什么？擁抱就是兩個(gè)人用雙手摟抱在一起。為什么要擁抱呢？因?yàn)橐粋€(gè)人很傷心時(shí)，另一個(gè)人會(huì)抱住她來安慰一下；還因?yàn)橐粋€(gè)人或兩個(gè)人很開心或激動(dòng)時(shí)，會(huì)開心的抱在一起來慶祝一下。
我曾經(jīng)從書上也看到過幾句話，其中讓我印象最深的是這幾句：擁抱就像太陽一樣，無論在什么時(shí)候，無論我們身在何處，無論有多艱難有多辛苦，一個(gè)擁抱都能讓我們感受到它的溫暖與力量。如果讓我來評(píng)價(jià)擁抱，我一定會(huì)這樣評(píng)價(jià)的：擁抱如同一道彩虹，失落時(shí)會(huì)給我們帶來希望；擁抱如同一輪紅日，寒冷時(shí)它會(huì)給我們帶來溫暖。
我知道大家一定也經(jīng)歷過委屈，但總有人會(huì)去擁抱你，安慰一下你的。我也經(jīng)歷過，比如我這回英語考試，我平時(shí)英語很好的，不是98分就是100分，但這回我卻只考了84分。我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)很傷心，這回的題我都會(huì)，但只考了84分，我哭得氣兒都喘不上來了。這時(shí)媽媽卻過來安慰我，她深深地?fù)肀Я艘幌挛遥f：“沒關(guān)系，下次考好了就行了，這次就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)。這個(gè)暑假里要多練習(xí)練習(xí)英語，當(dāng)然其他科目也一樣。”
就這樣慢慢地我恢復(fù)了心情。
這就是擁抱的力量。它陪伴著我們走過了每一個(gè)難忘的日子，擁抱是在你失望之時(shí)最好的良藥，它的力量是無窮的，它的力量是無盡的。
四年級(jí)作文擁抱什么 第五篇
白雨帥
擁抱是無聲的語言也是感情的一種交流。
有一次，我的語文作業(yè)錯(cuò)了很多題，媽媽擁抱我說沒有關(guān)系下一次再努力一下就好了。媽媽的話溫暖了我，從此以后，我錯(cuò)的也沒那么多了。
有一次，我去書架上找一本書，可是一不小心我站在椅子上摔下來了。不小心把爺爺?shù)难坨R摔壞了。爺爺趕快擁抱我說“有沒有摔著？”過了一會(huì)兒，爺爺問我，眼睛是不是我摔壞的，可是我沒敢承認(rèn)。他好像看出了我的心思，于是爺爺跟我說，眼睛摔壞了不重要，還可以再買，但是誠(chéng)實(shí)是再也買不到了。爺爺?shù)脑挘瑔⑹玖宋遥瑥拇艘院笪以僖矝]有說騙人的話了。
還有一次，我正走著路，不小心摔倒了，奶奶趕快跑過來擁抱著我說。你有沒有事呀？我說沒有。于是奶奶趕快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起來。說以后沒有人的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己摔倒，自己站起來。奶奶的話感動(dòng)了我，我以后一定會(huì)更加熱愛我的家人。
我的姐姐也是經(jīng)常保護(hù)我的人，因?yàn)槲冶容^瘦小，很容易受到別人的欺負(fù)。當(dāng)我需要保護(hù)的時(shí)候，姐姐每次都很快的出現(xiàn)在我的身邊。把那些欺負(fù)我和想欺負(fù)我的人都趕跑。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，都是姐姐照顧我和弟弟，給我們檢查作業(yè)，還要給我們做飯。不會(huì)的題，我經(jīng)常跑去問她。其實(shí)我很想給姐姐一個(gè)大大的擁抱，跟她說一聲，謝謝你對(duì)我的保護(hù)和照顧。
這就是我與擁抱。
四年級(jí)作文擁抱什么 第六篇
在暑假里能擁抱大海，盡情地在大海里嬉水，是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天，爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū)，滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖，一進(jìn)入寧波北侖地界，就可以看到巍峨的跨海大橋，連接起一座座島嶼，就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山，就是一顆閃亮的東海明珠，吸引著越來越多的人們，奔向她的懷抱。
這天，陽光明媚，熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣，我們跨上小漁船出海啦！不多久，船上的大娘問：“要不要捕蟹？”我們說：“好啊，好啊！”一幫人就樂呵呵地開工了。大娘告訴我們，蟹籠是用繩子穿起來，系上浮標(biāo)，沉在海灘底下，蟹籠里放上些餌料，蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來一個(gè)蟹籠，里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠，有的蟹籠里有1只，有的2只，有的沒有，而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹，就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃，真是美味啊！
中午美美地睡了個(gè)午覺，趁著太陽不再那么毒辣了，就一起奔向我最喜歡的海濱浴場(chǎng)。一進(jìn)入浴場(chǎng)，就看見黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，海風(fēng)陣陣，海鷗飛翔。潮起潮落，碧波蕩漾，浪花一下又一下拍打著礁石，沖刷著軟綿綿的沙灘。快樂的人們有的在迎著涌潮踏浪，有的在乘坐水上摩托，有的在沙灘上玩沙，挖沙坑，堆沙人，做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪，興奮不已，迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大，一個(gè)接一個(gè)打過來。突然，一個(gè)大浪撲面而來，把我們卷進(jìn)了海的大肚子里，我一下子什么也看不到了，只聽到爸爸叫了一聲：“我的眼鏡！”原來這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽到他興奮的聲音：“找到了，找到了！”原來是他匆忙中胡亂一把抓到了，同時(shí)他的腳居然還勾起來了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來找泳鏡，我們就還給了他。
開心快樂的一天結(jié)束了，我也該離開大海溫暖的懷抱，與美麗的朱家尖說再見。我期待著再來與大海的親密接觸。
四年級(jí)作文擁抱什么 第七篇
在暑假里能擁抱大海，盡情地在大海里嬉水，是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天，爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū)，滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖，一進(jìn)入寧波北侖地界，就可以看到巍峨的跨海大橋，連接起一座座島嶼，就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山，就是一顆閃亮的東海明珠，吸引著越來越多的人們，奔向她的懷抱。
這天，陽光明媚，熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣，我們跨上小漁船出海啦！不多久，船上的大娘問：“要不要捕蟹？”我們說：“好啊，好啊！”一幫人就樂呵呵地開工了。大娘告訴我們，蟹籠是用繩子穿起來，系上浮標(biāo)，沉在海灘底下，蟹籠里放上些餌料，蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來一個(gè)蟹籠，里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠，有的蟹籠里有1只，有的2只，有的沒有，而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹，就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃，真是美味啊！
中午美美地睡了個(gè)午覺，趁著太陽不再那么毒辣了，就一起奔向我最喜歡的海濱浴場(chǎng)。一進(jìn)入浴場(chǎng)，就看見黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，海風(fēng)陣陣，海鷗飛翔。潮起潮落，碧波蕩漾，浪花一下又一下拍打著礁石，沖刷著軟綿綿的沙灘。快樂的人們有的在迎著涌潮踏浪，有的.在乘坐水上摩托，有的在沙灘上玩沙，挖沙坑，堆沙人，做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪，興奮不已，迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大，一個(gè)接一個(gè)打過來。突然，一個(gè)大浪撲面而來，把我們卷進(jìn)了海的大肚子里，我一下子什么也看不到了，只聽到爸爸叫了一聲：“我的眼鏡！”原來這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽到他興奮的聲音：“找到了，找到了！”原來是他匆忙中胡亂一把抓到了，同時(shí)他的腳居然還勾起來了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來找泳鏡，我們就還給了他。
開心快樂的一天結(jié)束了，我也該離開大海溫暖的懷抱，與美麗的朱家尖說再見。我期待著再來與大海的親密接觸。
四年級(jí)作文擁抱什么 第八篇
一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后，我到姐姐家去玩。
“王藝帆，到儲(chǔ)藏室的狗窩，抱著那只大白狗，帶它到前面的草坪上曬曬太陽。”我剛進(jìn)姐姐家的門，她就一本正經(jīng)地命令道。“我才不呢！”哼，姐姐不就是比我大一歲嘛！憑什么理直氣壯地命令我呀？
“你到底抱不抱？”
“不抱。”
“為什么？”
“害怕狗咬我。”在空調(diào)屋里這么涼快，我才不會(huì)頂著大太陽去抱那讓我恐懼的狗呢！而且姐姐家的狗還會(huì)咬人（除了姐姐），不如在屋里涼快著。
“哎呀，去吧去吧，我和你一塊去，這總行了吧！不用擔(dān)心被狗咬了。”姐姐不由分說硬推著我便向屋外走去。
剛進(jìn)儲(chǔ)藏室，那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看見我，就汪汪叫個(gè)不停，那兇神惡煞的眼神，瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。
“抱起來呀。”姐姐在一旁催促道。單看這大白狗的眼神就這么令人害怕，再抱起來還不把我給嚇暈了呀！算了，抱吧！就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子，伸出雙手，慢慢地把它抱了起來。
“汪汪汪，汪汪汪。”媽呀！這狗差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死。“別叫了！”我對(duì)著大白狗吼道。“汪汪……”大白狗掙扎著，叫聲更響了，似乎不想讓我抱。
那尖銳的牙齒，就像一把鋒利的小刀，看著都讓人害怕。“撫摸撫摸它的頭，對(duì)它溫柔點(diǎn)兒。”我按照姐姐的命令，猶豫著伸出雙手，輕輕撫摸它的頭。頃刻間，大白狗不叫了，眼神也變得溫柔起來，不剛才兇樣完全沒了蹤影。
抱著狗狗走在太陽下，我的心中再也沒有了恐懼和焦躁，相反卻充滿了溫柔的思緒。其實(shí)，動(dòng)物也是有感情的，只要我們對(duì)它好，它就會(huì)溫順無比。
四年級(jí)作文擁抱什么 第九篇
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會(huì)上生存，挫折是不可避免的！其實(shí)，挫折是人生的一筆財(cái)富，它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折，選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個(gè)希望，希望能多救一個(gè)病人，希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人。”是希望讓他的生命延續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，在面對(duì)挫折的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報(bào)答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現(xiàn)在讀六年級(jí)，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級(jí)開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動(dòng)課，老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個(gè)人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開了……這多傷父母的心啊！
同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
四年級(jí)作文擁抱什么 第十篇
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來看看吧。
春天來了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過鮮花旁，百花在春風(fēng)中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來的.也很快，悄而無聲。她演奏著動(dòng)聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺，已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃蟮貭敔斂筛吲d了！小草和竹筍見春雨姐姐來了，都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬分，特別開心，好像變了一個(gè)人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來。
春天到處都是花草樹木，非常美麗，我喜歡春天！