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    高中分辨真假的作文(精選10篇)

    發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 10:35:00閱讀量:431

    高中分辨真假的作文 第一篇

    “啊,五月九日,——原來(lái)今天是德國(guó)xxx投降的日子。這里卻一點(diǎn)沒(méi)有記載!”

    “只要你心里記得就行了,不要把這個(gè)和你扯上關(guān)系。”

    “你覺得--這人怎么樣?”D問(wèn)我。

    D呵呵一笑,帶著藐視的語(yǔ)氣說(shuō):“你是看歷史書上說(shuō)的吧,現(xiàn)在的歷史書一點(diǎn)都不全面,說(shuō)什么李鴻章是xxx賊,結(jié)果《馬關(guān)條約》上的兩億白銀原來(lái)是三億,李鴻章故意減去了一億,他簽字時(shí)還故意把‘李鴻’倆字寫在一起,像個(gè)‘肅’字,這哪像xxx賊的態(tài)度?他也不想簽字啊!還有,現(xiàn)在歷史書不講中法戰(zhàn)爭(zhēng),連民族英雄馮子材都沒(méi)寫。唉,真是的……”

    “所以,你到底要表達(dá)什么?”我終于開口了。

    我聽到這話,下巴都要垂到地上了。他怎么了?怎么說(shuō)出這種話來(lái)?

    “在--寫的《我的奮斗》中,有個(gè)姓張的人家?guī)椭^(guò)他很多,為了報(bào)答,在--當(dāng)上國(guó)家元首后,暗中幫助中國(guó)xxx,并提出以巴卡思坦(當(dāng)時(shí)的波蘭東部和蘇聯(lián)的交接處)為界限,西方(歐洲,中東,北非,大西洋西岸)為德意志第三帝國(guó)領(lǐng)土,東方(亞洲,小亞西亞,印度,太平洋西岸)為中國(guó)領(lǐng)土,為中國(guó)提供德式裝備抵抗日本侵略。1936年柏林奧運(yùn)會(huì),--承擔(dān)了中國(guó)代表團(tuán)的全部費(fèi)用。”

    高中分辨真假的作文 第二篇

    暑假生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過(guò)的也很充實(shí),總共費(fèi)為五部分。

    第一部分便是課外書大積累,課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里,西瓜是最能解渴的了,吃一口,清涼甜蜜,泌人心脾,滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,擴(kuò)展思維,為寫作而打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

    第二部分是英語(yǔ),又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛,而晶瑩剔透,如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛。炎炎烈日的盛夏,順手哪一顆*葡萄,放進(jìn)嘴里允吸,那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨,頓時(shí)覺得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺得吃*葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氣氛,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮!

    第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了,學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦*,但你突破了一個(gè)新難關(guān),就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園,在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中*一般,苦*之后,等待之后的是溫馨。

    第四部分是愉快的逛街,逛街好比吃*激凌。你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,看到好吃的東西,你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“*激凌吃完后會(huì)感覺十分的爽”,但也要適可而止哦。!

    高中分辨真假的作文 第三篇

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我揉了揉松懈的雙眼,伸了伸懶腰,剛要起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)一旁還有一個(gè)身影。是我媽嗎?不是,我都多大了!我表姐嗎?不是,我表姐昨天就走了呀!“喂,醒醒!你是誰(shuí)?”她翻了一個(gè)身,“啊——”兩聲尖叫同時(shí)響起,在我面前的,是另外一個(gè)“我”。

    “女兒啊,怎么啦”老媽走了進(jìn)來(lái),目瞪口呆地望著面前的兩個(gè)“我”。“媽,我是真的,她是假的!”又是倆人異口同聲的說(shuō)。媽媽被我們一模一樣的面容,一模一樣的衣著搞昏了,半天才擠出一句:“都到客廳里來(lái)。”

    客廳里,媽媽爸爸正在仔細(xì)地打量著我們倆,半天不發(fā)話。我可是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我可不能被這個(gè)冒名的家伙頂替啊!“咳,你們說(shuō)說(shuō)你們各自喜歡的顏色,花和書。”“湖藍(lán),梅花,《心靈花園》。”我們不約而同,說(shuō)出了結(jié)果。這下,爸爸犯難了:“要不,我們晚上再做決定。”晚上?那不是要我們?cè)谝黄?不過(guò),說(shuō)不定老爸是在考驗(yàn)我,我一定要好好表現(xiàn)!

    一天下來(lái),我還是按照著自己的作息時(shí)間做著自己的事,可是,作業(yè)只有一本,電腦只有一臺(tái),書只有一本,我也時(shí)常與“她”為爭(zhēng)一東西而爭(zhēng)吵。

    好不容易熬到晚上,爸爸媽媽把我和“她”再次召集到客廳。“現(xiàn)在,我給你們一張?jiān)嚲恚l(shuí)做的讓我們滿意,誰(shuí)就留下。”我望了望眼前的試卷,只見一群聞所未聞的的符號(hào)在我眼前晃動(dòng),這好像不是小學(xué)題目啊,我怎么做得出?我瞄了一眼“她”,“她”并沒(méi)有被題目所難倒,而是嫻熟灑練。一個(gè)小時(shí)后,我交了白卷。正當(dāng)我心灰意冷時(shí),媽媽卻一把抱住了我:“女兒啊!”生怕我再次分身。“我就說(shuō)嘛,我女兒怎么可以做出高中的題目呢?”。“她”冷笑一聲,變成了一只其丑無(wú)比的的怪物朝我撲來(lái)……

    高中分辨真假的作文 第四篇

    真假對(duì)話錄

    真:老弟,怎么愁眉苦臉的,最近你不是騙去了我?guī)讉€(gè)弟兄,應(yīng)該慶賀才對(duì)啊。

    假:我正為此事感到懊悔,從我來(lái)到這個(gè)世上,就沒(méi)有正大光明地在人與人之間交易過(guò),我是贗品。我感到我已經(jīng)無(wú)言活在這個(gè)世上,這對(duì)不起我祖宗。

    真:好啊,那你應(yīng)該洗手不干了啊,脫離那個(gè)黑暗的世界。

    假:我也想……哥,你覺得我有價(jià)值嗎,我是不是害了很多人?

    真:據(jù)我所知,確實(shí)是如此。你知道嗎,現(xiàn)在很多騙子制造你,然后利用了各種手段。像“收真補(bǔ)假”或者利用各種戲法在暗中調(diào)包之類的手段,使得許多人被騙。

    假:我真該自己了結(jié)了,我好想加入正當(dāng)?shù)男袠I(yè)。但是這是不可能的。

    真:弟,你也別想不開,錢只是一種貨幣,它或許出現(xiàn)了真假,假幣的危害很大,但是真幣并非就是正大光明的。錢自身無(wú)罪,它是一種促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展的有功勞的東西。錯(cuò)這個(gè)字絕對(duì)不能歸結(jié)到我們錢上。錢的支配者是需要負(fù)相當(dāng)大部分的責(zé)任的。所以你別想不開。

    假:哦?!不怨我們,你倒是說(shuō)說(shuō),安慰我一下。

    真:那你就不妨聽聽。錢,是不能決定自己的命運(yùn)的,就像你們明知道自己要被用來(lái)做壞事卻無(wú)能為力一樣。如果你們做了壞事,那些明智的人們是不會(huì)怨你的,他們以及我們還有你們都會(huì)對(duì)那些做不法生意的人報(bào)以痛恨。你想,不光是假幣家族。在真幣家族,那些用一些小伎倆騙人的人,到大企業(yè)之間合伙作不法生意,還有那些用危害人類的xxx來(lái)?yè)Q取錢的,搶劫、偷竊的人。他們雖然都是為了得到真的錢,但是真錢到了他們的手里,何嘗又不是假錢呢?或許我們真幣所做出的事還比你們不正當(dāng)呢。但是,我們?cè)诳纯矗切┒谜J(rèn)真生活的人,用自己的勞動(dòng)與努力取掙錢的人,還有那些把自己的錢無(wú)私地募捐給那些需要錢的人,即使比那種黑色交易所得到的錢少幾倍,但是我們錢無(wú)疑發(fā)揮了我們應(yīng)有的作用。

    假:那為什么有人說(shuō)“世上的喜劇不需要金錢就可以產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系”,我真的引發(fā)了許多的悲劇?

    真:不,記住,“做什么,都與錢無(wú)關(guān)”。悲劇的制造者會(huì)自己對(duì)他所做出的悲劇付出代價(jià)的。

    假:啊,大哥,你今天這一席話讓我茅塞頓開啊,我請(qǐng)你吃一頓!

    真:嗯?

    假:哦,我請(qǐng)客,你付錢,呵呵。

    注:我寫這個(gè)是因?yàn)樯洗钨I書拿到了假幣,這讓我十分惱火。希望各位看見此文注意謹(jǐn)防收到那些壞人的假幣。同時(shí),讓我們擁有一個(gè)共同痛恨的對(duì)象:那些用錢做壞事的不法分子。

    高中分辨真假的作文 第五篇

    馬悠然

    “喝呀!快喝呀!多喝點(diǎn)!”“甜的,保證是甜的!”這嘈雜的聲音是哪來(lái)的?原來(lái)是三班同學(xué)們?cè)谕妗罢婕匐y辨”呢!

    剛來(lái)到教室,便見黃老師拿出幾個(gè)杯子說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)€‘真假難辨’的游戲,不過(guò)這次我們辨的不是‘真假美猴王’,而是別人嘴里喝的是什么。”

    我和另外幾個(gè)人走上前去,接過(guò)黃老師遞過(guò)來(lái)的水,我聞了聞,是水!哇!太好了!沒(méi)想到這20%的好運(yùn)居然落在我手里了。我心里樂(lè)極了,但我告誡自己:現(xiàn)在可不能笑出聲,不能還沒(méi)開始就輸了!只聽黃老師一聲令下:“喝!”我把杯子舉得高高的,張大嘴巴裝作喝了很多的樣子,其實(shí)我只抿了一小口,嘿嘿,我從這就開始裝,別人肯定猜不出來(lái)。我眉頭一皺,嘴一抿,整個(gè)臉扭成一團(tuán),一只手扶著桌子,另一只手摸著喉嚨,眼睛使勁眨了幾下,硬生生擠出幾滴眼淚。“天啊!這么痛苦應(yīng)該是苦的。不對(duì),應(yīng)該是咸的,只有咸的才會(huì)這么難過(guò)……”聽著下面同學(xué)們議論的答案離正解越來(lái)越遠(yuǎn),我在心里歡呼著,但我不能笑出來(lái),下意識(shí)把頭低得更厲害了。因?yàn)椋铱刹幌胱寗e人看見我偷笑的樣子。果然,沒(méi)有一個(gè)人猜到我喝的是什么。

    而我們之中最具“僥幸”心理的人非章雨辰莫屬。他喝下去的那一刻,只見他全身一抖,眼睛一瞪,那表情別提有多好笑,接著又立馬恢復(fù)正常,見他雙唇一抿,頭擺了一下,臉部放松,演出一副什么也沒(méi)發(fā)生的樣子。這下黃老師看到了,笑了笑走了上來(lái)說(shuō):“章雨辰你剛剛是不是沒(méi)喝,快再喝一口,快點(diǎn)再來(lái)一口。”見黃老師都“堵上門”了,可他也招架不住了,開始狡辨,“我喝了,你看,都沒(méi)了一大半……”幸好最后大家都沒(méi)猜出來(lái),不然章雨辰可就完了,因?yàn)樗潜强喙现?/p>

    玩了今天的游戲,也給了我一個(gè)教訓(xùn):別亂喝“水”,不然你會(huì)后悔!

    高中分辨真假的作文 第六篇

    有時(shí)候,我們做事都會(huì)被表面的現(xiàn)象所迷惑同時(shí)也沒(méi)有太多在一起中包含的一切是真是假!

    --題記

    每一件事物都有其兩面*,這是我們到部分人都知道的;然而,你所看到的表面想就一定是真的嗎??jī)?nèi)在的一些也是真的嗎?唉…真假難辨啊!同時(shí),人心也依然如此,表面如何對(duì)待你的,心中卻不把你放在同樣的位置;如同披了一層偽裝……

    然而,并不是所有人都是如此的,每個(gè)人的心行不通,所做之事也不相同。

    有些人,表面上對(duì)你一副很尊重的樣子;然而,他的內(nèi)心也對(duì)你一樣尊重嗎?這就如同一個(gè)極丑之人帶了一張極美的人皮*一樣,將自己的吃丑陋隱藏于*之下,去誘騙別人;來(lái)謀取自己的利益。不過(guò),這也可以理解的,人都是自私的,都將自己的利益看得最重,別人的一切,與他們沒(méi)有任何關(guān)系。可是。為了自己的利益,卻以犧牲他人的利益為代價(jià),這種人,就如同披著羊皮的狼…

    現(xiàn)實(shí)社會(huì)也不過(guò)如此!

    某些高管私自接受他人賄賂,以自己身居高位,以公謀私,來(lái)?yè)Q取自己的一些利益,然而,這樣做所帶來(lái)的后果,都改由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢?私權(quán)濫用現(xiàn)象嚴(yán)重泛濫,而看似*的社會(huì),卻不只是隱藏在一張*之下的。*下,一切的誤會(huì)被隱藏起來(lái);呈現(xiàn)在我們面前的,卻是一個(gè)假的*!

    真真假假,假假真真。真假更是以難辨別;而將真相呈現(xiàn)出來(lái)就一定是好事嗎?他或許能是社會(huì)發(fā)生動(dòng)蕩,帶來(lái)很多難以預(yù)知的危害,而那些隱藏起來(lái)的罪惡,同樣也會(huì)出現(xiàn)在人們面前,這一切的后果誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?

    真、假醉在是有原因的,沒(méi)有真也就沒(méi)有假,沒(méi)有假也就沒(méi)有真,他們就是一堆共生體。然而你,如果他們不存在?所有事情的真相都被公告于眾,那也不是人們所能接受得了的。

    *,是每個(gè)人都擁有的,將內(nèi)心的真相隱藏,讓假象附在*之上,帶上她,人生也不過(guò)如此!而誰(shuí)又能摘掉這層*呢?

    高中分辨真假的作文 第七篇

    彭一涵

    放學(xué)回家之前,我特意讓媽媽幫我準(zhǔn)備一些粥,現(xiàn)在,看著面前這碗粥,卻發(fā)現(xiàn)這牙齒連粥中的米粒也咬不動(dòng)了。哎!要怪,就怪黃老師吧!

    一個(gè)星期的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短倒也不短,又到了上作文班的日子了。剛走進(jìn)教室,黃老師便帶著幾個(gè)杯子跟了進(jìn)來(lái),神神秘秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,都看過(guò)《真假美猴王》吧!今天我們也來(lái)辨一辨,不過(guò)我們辨的是水的味道。”聽了這話,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一臉期待地看著黃老師,老師講清楚了游戲規(guī)則,游戲便開始了。

    “你們五個(gè)先來(lái)!”黃老師點(diǎn)了五個(gè)男生后,便轉(zhuǎn)過(guò)身去,調(diào)起了“藥水”。“來(lái),一人一杯,別客氣,拿到后先聞一聞啊!”黃老師一臉壞笑地將“藥水”給了他們,雨辰看到后,先是打了一個(gè)冷戰(zhàn),然后強(qiáng)顏歡笑地望了望我們,又將求助的眼神投向了黃老師,黃老師望著他“邪惡”地笑了笑:“開喝!”黃老師一聲令下,只見雨辰咽了一口口水,極不情愿地將杯子舉了起來(lái),“看他那樣子,準(zhǔn)是酸的。”我暗暗想到。不一會(huì)兒,他放下杯子,假裝鎮(zhèn)定地笑了笑。“你喝呀!我眼睛可好了。”黃老師揭穿了他的表演。他再次無(wú)助地望了望黃老師,黃老師可不買他的賬,沒(méi)辦法,在黃老師的“逼迫”下,他只好舉起杯子,仰起頭,小口小口地抿著,這回他肯定喝到了,他放下杯子后,渾身都在發(fā)抖,臉色蒼白。“你們說(shuō),他喝的是什么味?”黃老師問(wèn)道。“酸的!”“原味!”“咸的!”……答案五花八門。“雨辰,你喝的什么味?”老師問(wèn)他。“苦的。”雨辰可憐兮兮地說(shuō)出了答案。

    “你們來(lái)試試!”黃老師把我點(diǎn)了上去。“啊?我?”我絲毫不相信自己的耳朵,可同學(xué)的眼神卻告訴我這一切是真的!我一步步挪了上去。“來(lái)!你喝這杯!”我小心翼翼地接過(guò)黃老師手中的杯子,低頭一看,里面還有檸檬的果肉。我的心咯噔一下:是檸檬水。我能不能不喝?我能不能和別人換一杯?我能不能回到座位上?可是,好像又沒(méi)有什么理由不喝,唉,算了,喝就喝吧!我輕輕吸了一口氣,檸檬汁還沒(méi)入口,我的牙齒已經(jīng)開始發(fā)軟了,“喝一口!”黃老師說(shuō)道,我抿了一小口,把它咽了下去,酸味在我的嘴里橫沖直撞,酸得我皺緊眉頭,汗毛都豎了起來(lái),似乎連頭發(fā)絲兒也是酸的。我感覺自己就像一個(gè)大檸檬。我深吸一口氣:不行,我必須裝作很好喝!不然會(huì)被猜出來(lái)!我平復(fù)了一下心情,眨巴著大眼睛,露出了我的招牌笑容,笑呵呵地望著大家。為了讓我的偽裝更加完美,我一口氣把檸檬水全吞了,舔了舔嘴巴,好像還沒(méi)喝夠。我不禁為我的演技感到自豪。可這檸檬水不是什么省油的燈,從喉嚨滑到胃里,一下子就翻江倒海,連牙齒也在“瑟瑟發(fā)抖”。“你們說(shuō)她喝的什么味?”黃老師問(wèn)道。“原味的。”“咸的!”“甜的!”……我心里樂(lè)開了花,他們沒(méi)有一個(gè)猜對(duì),我笑得更開心了。“我喝的是酸的!”我說(shuō)出了正確答案。

    別說(shuō),這檸檬汁后勁還真挺大,到現(xiàn)在我的嘴里還存留著一絲酸味。

    高中分辨真假的作文 第八篇

    鄧雯心

    今天,在座的各位同學(xué)都化身名偵探柯南,不過(guò)我們辨的不是殺手,而是……

    今天的游戲非同尋常,看桌上的五杯“不明液體”,多像五個(gè)張牙舞爪的小惡魔!

    起先,是五位自告奮勇的“英雄”站了出來(lái),他們手捧杯子,還只是聞了一下就變身“現(xiàn)實(shí)版表情包”。有的連連作嘔、有的緊皺眉頭、有的甚至不敢直視杯子,搶占了C位的,便是李玉高杰,格外引人注目。“喝!”老師一聲令下,他猛然端起杯子,一口喝了下去。他的面部開始抽搐,逐漸扭成了一團(tuán),分不出哪是鼻子,哪是眼睛,下一秒,他捂住肚子,坐在了地上,“哎喲”叫個(gè)不停,眼里露出痛苦的神情。咦?他到底喝的什么?看樣子不是鹽水就是檸檬汁!要不然他就是裝的。還沒(méi)等我想明白,他竟然倒在了地上,臉色蒼白,翻著白眼,雙手無(wú)力的搭在地上,就差口吐白沫了,這不會(huì)中毒了吧?當(dāng)我還在為他擔(dān)憂時(shí),黃老師的一句話改變了場(chǎng)上的一切,他一骨溜兒站了起來(lái),臉上露出得意的神情,和剛才判若兩人,哎,這可比真假美猴王還難辨!

    答案出來(lái)了——他喝的是混合水!這個(gè)答案是我沒(méi)想到的,不過(guò)看他跳起來(lái)的那下,也不像挑到“炸彈”的樣子啊!

    下一輪影帝、影后又開始了表演。這時(shí),角落里的李歆韻引起了我的注意,她瞄了一眼杯中的液體,面不改色,淡定地望著大家。隨著口令響起,她舉起杯子,絲毫沒(méi)有猶豫,一飲而盡。我嘗試著在她的臉上找到蛛絲馬跡,可卻一無(wú)所獲,她那副高冷鎮(zhèn)定的面容與往常沒(méi)有一點(diǎn)兒不同。我盯著她的喉嚨,一上一下,好像喝光了什么,這時(shí),她舔嘴露出一絲淡淡地笑容。“呀!那一定是雪碧了!”大家一致都這樣認(rèn)為。但答案并不在我們的預(yù)料之中,她喝的是苦瓜汁!回想起上次媽媽炒苦瓜時(shí),我嘗了一片,已經(jīng)使我不能淡定,更何況是榨成汁,那不是比中藥更加難以下咽。

    不得不說(shuō),在座的各位都是實(shí)力演技派,使我這不夠?qū)I(yè)的“福爾摩心”敗下陣來(lái)。

    高中分辨真假的作文 第九篇

    真假面孔 國(guó)粹京劇中一個(gè)最大的特色,就是花式臉譜。臉譜的神情各異,五彩繽紛,讓人一下子就能感受到不同臉譜所代表的不同人的風(fēng)情與品性。同樣,藝術(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)是生活的高度體現(xiàn)。無(wú)疑的在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊有各種各樣的面孔。然而,這些面孔不全都是真誠(chéng)的。我們需要認(rèn)知它,應(yīng)對(duì)它。并做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。 孫悟空有神異的功能,有火眼金睛,可以識(shí)破妖魔鬼怪的假面孔。但其師傅唐僧一味以善行走江湖,不明辨是非,常常被那些假面孔欺騙,所蒙蔽,最終苦了自己。我們雖不具備孫悟空的火眼金睛,但也不能像唐僧一樣盲目行善。這就需要我們練就一雙慧眼。遇事泰然處之。保持清醒的頭腦。 小紅帽的故事告訴我們,狼扮演成慈祥的外婆,享受到了一頓美餐。而小紅帽因辨別不出狼的真假,把性命丟掉了。從狼的角度看,狼不擇手段的利用了假面孔,最終實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。而小紅帽可能因年幼無(wú)知被假面孔蒙蔽雙眼,從而受到傷害。所以面孔的真假對(duì)不同的人有不同的效應(yīng)。 面對(duì)生活中的假面孔,我們每個(gè)人要知道,存在的即是合理的,當(dāng)假面孔出現(xiàn)在我們面前時(shí),就一定有它存在的價(jià)值。它在為它背后的主人而服務(wù),所以,當(dāng)我們識(shí)破它時(shí),我們心存謹(jǐn)記即可,我們不去拆穿它,而是默默的走開,不與之交鋒。因?yàn)椋敲婵椎谋澈螅赡苁巧屏嫉模赡苁菬o(wú)奈的,但也不乏可能是毒辣的。至少這樣,我們面對(duì)假面孔不會(huì)輕易受到傷害。我們避而遠(yuǎn)之,不意味著我們屈服于它。更多的是我們展現(xiàn)了我們的面孔,是寬容的,是善良的。當(dāng)善與惡,真與假交織在一起時(shí),我相信善與真能攜手熔化惡與假,讓世界變得更美好。 當(dāng)然,生活中有許多真面孔。我們最愛的親人,最愛的朋友,給我們力量,給我們希望。這些面孔,我們要永遠(yuǎn)牢記于心。想呵護(hù)種子一樣,給它澆水,施肥,讓它茁壯成長(zhǎng),開出幸福之花。同樣,讓自己也成為一個(gè)用真心面孔去處事的人,并盡力而為給每個(gè)人帶去快樂(lè),帶去真誠(chéng),帶去微笑。 在社會(huì)的大熔爐中,面孔的各異是生活多彩的一支,但我相信每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)知這些面孔。讓那些真正險(xiǎn)惡的面孔退出我們的生活。讓真面孔,讓善面孔行走在我們的生命長(zhǎng)河中。這就需要我們每個(gè)人都真心擺出自己的真面孔,用真心處事。這樣,世界才會(huì)少些自私,少些陰險(xiǎn)狡詐的面孔。多些純真,善良的面孔。到那時(shí),世界將會(huì)是真正的人間天堂。

    高中分辨真假的作文 第十篇

    真:真話、真情、真誠(chéng)、真理、真心……

    假:假話、假情意、假笑、假心、假商品……

    世界上的真真假假,人與人之間的爾虞我詐,隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展演繹得越來(lái)越強(qiáng)烈。

    變了味的友誼

    小時(shí)侯,與朋友們?cè)谝黄疰倚ν骠[,大家在一起你借我小人書看看,我借你童話故事書看看,沒(méi)有誰(shuí)為這發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

    可到了現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展,發(fā)達(dá)的今天呢?

    當(dāng)你用充滿乞求的眼光對(duì)別人說(shuō):“能不能把你的《數(shù)學(xué)點(diǎn)撥》借給我看看?”

    “不能,冷冷的回答。”

    “哦。”

    當(dāng)你轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去的時(shí)候,他又會(huì)像良心發(fā)現(xiàn)一樣說(shuō):“等一下!借給你,誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢?咱倆的友誼又是那么深厚。喏,拿去吧!”

    “謝謝!”

    “你把你的英語(yǔ)報(bào)借給我看一下。”

    “那這算不算交易?”

    “當(dāng)然。要不然,我干嘛借給你我的《數(shù)學(xué)點(diǎn)撥》?”

    一碗面

    在過(guò)去,早晨到牛肉面館吃面時(shí),經(jīng)常聽到有人說(shuō):“喲!也在這吃面呀!這頓我請(qǐng)了!”

    在同一時(shí)間同一面館,現(xiàn)在呢?

    人們?cè)诔燥埖臅r(shí)候首先把自己的錢給付了,到時(shí)來(lái)了熟人,你不付我的錢,我也不付你的錢。更有甚者,看見自己的朋友來(lái)了連忙打開錢包掏出一百元錢給店主說(shuō):“給我朋友來(lái)一碗!”

    一碗面最多五元錢,你給一百元錢,意思大家都明白,只是不揭穿罷了。雖然有人會(huì)慷慨的給別人買單,但那都是帶著目的的。記得有天早上我去吃面。坐我前面的是一對(duì)夫婦。男的說(shuō):“那天早上我和小劉在這吃飯,我請(qǐng)了他一頓!”

    “現(xiàn)在的錢是西北風(fēng)刮來(lái)的?不要隨便請(qǐng)人吃飯!”

    “老婆,你不知道他有許多地方我們以后都用得到,現(xiàn)在先聯(lián)系下感情,懂嗎?”

    奶粉、雞蛋

    小時(shí)候喝的什么AD鈣奶啊,包裝都很普通。但是上面的配料上寫的是什么,瓶里裝的就是什么,不會(huì)多加,但也決不會(huì)少加,雞蛋也都是農(nóng)村里土生土長(zhǎng)的雞下的蛋沒(méi)什么特別的成分。

    到了這時(shí)呢?

    奶粉,雞蛋里有了特別的成分---三聚氰胺。奶粉、雞蛋被裝上華麗的外衣展現(xiàn)在人們的面前。這樣賣的才快,這樣賺的錢才多!可卻把我國(guó)一個(gè)個(gè)可愛的孩子送進(jìn)了醫(yī)院!

    第一個(gè)對(duì)比失去了友誼,第二個(gè)對(duì)比失去了真心,第三個(gè)對(duì)比失去了真誠(chéng),誠(chéng)信。

    真,使我們擁有溫暖美好的生活。假,會(huì)使我們陷入冰冷庸俗的生活。而現(xiàn)在真漸漸被假替代,人們?cè)谧约旱男闹屑恿艘坏赖冷摰臇艡冢蛔寗e人走進(jìn)自己的心中,自己也不輕易走出自已心靈的柵欄。趁著真還沒(méi)有被假完全替代以前,讓我們大家一起心連心,手拉手重建純真的世界吧!

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